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备战2017年中考二轮讲练测
专题 05：质量守恒定律（练案）
夯实双基
1．下列叙述不适合用质量守恒定律解释的是( )。
A．水加热变成水蒸气，变化前后质量相等
B．要得到18 g水，则参加反应的氢气和氧气的总质量一定为18 g
C．1 g硫与1 g氧气化合生成2 g二氧化硫
D．在分解反应中，反应物的质量一定大于任意一种生成物的质量
2．【2016年广西省贺州市】某有机物与氧气充分反应，产物只有二氧化碳和水，则该有机物一定含有的元素
是（ ）
A．C、O B．H、O C．C、H D．C、H、O
3．【2016年福建省厦门市】三种物质在密闭容器中发生反应，反应前后质量比例的变化关系如图所示，下列
说法正确的是（ ）
A．反应中CaO为催化剂 B．该反应是复分解反应
C．反应后容器中固体质量减少 D．反应后容器中氧元素质量分数增大
4．【2016年湖南省衡阳市】FeS 常用于在接触法制硫酸过程中产生CO ，其化学方程式为：4FeS +11O
2 2 2 2
2X+8SO ，则X的化学式为（ ）
2
A．FeO B．Fe O C．Fe O D．FeSO
2 3 3 4 4
5．【2016年湖北省恩施州】如图是某反应的微观示意图，其中黑球和白球分别表示不同元素的原子．下列有
关说法正确的是（ ）
A．图中反应物与生成物分子数之比为2：1 B．图中含有两种分子
C．图中的物质都是化合物 D．该图表示的反应属于化合反应
6．为了探究质量守恒定律，某同学设计了右图“白磷燃烧前后质量测定”的实验，请分析有关问题：
1（1）装置：锥形瓶的底部铺有一层细沙，其作用是 ____________________________
（2）实验现象：白磷燃烧产生________________，气球先变大又变小。气球先变大后又变小的原因______
______________________
（3）燃烧后称量：发现托盘天平指针偏向右边，造成的原因可能是_________________。
（4）反思：白磷燃烧_________（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，理由是_____________。
能力提升
1．【2016年四川省绵阳市】 液化石油气的成分中含有丙烯（C H）和丁烯（C H），将二者的混合气体14g在
3 6 4 8
足量氧气中充分燃烧，产生二氧化碳44g，下列判断中不正确的是
A．混合气体中碳与氢的质量之比一定是6:1 B．消耗O 的质量一定为48g
2
C．混合气体中丙烯（C H）的质量分数一定为50% D．混合气体燃烧生成HO的质量一定为18g
3 6 2
2．【2016年新疆】现有32g某可燃物在密闭容器中完全燃烧后，测得生成88g二氧化碳和72g水，关于该可
燃物的说法正确的是（ ）
A．一定是氧化物 B．只含有碳、氢两种元素
C．一定含有碳、氢、氧三种元素 D．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
3．【2016年甘肃省兰州市】把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段
时间，测得反应后各物质的质量如下，则下列说法中错误的是（ ）
[来源:学*科*网]
物质 甲 乙 丙 丁
反应前的质量（g） 7.6 2.0 0.2 0
[来源:Z。xx。k.Com]
反应后的质量（g） 3.2 X 5.8 0.4
A．X=0.4 B．丁一定是单质
C．甲和乙是反应物 D．反应中的甲、丙发生改变的质量比是11：14
4．、【2016年广东省梅州市】工业上用甲和乙反应制备丙和丁，其反应的微观示意图如下：
（1）该化学变化中没有发生改变的粒子是______________（填“分子”或“原子”）
[来源:学科网]
（2）写出该反应的化学方程式______________．
[来源:Zxxk.Com]
2（3）该反应中含氢元素的化合物有______________种；反应前后化合价发生可变化的元素是
______________（填元素符号）
5．【2016年福建省漳州市】如图是某反应的微观粒子示意图．
（1）根据化学反应的本质，反应物的方框内还应补充的粒子及数目是_________．
A．一个 B．两个 C．一个 D．两个
（2）两种生成物分子的共同之处是_________，该反应属于基本反应类型中的_________反应．
6．【2016年浙江省衢州市】 以下是俄国化学家罗蒙诺索夫曾开展的实验：
①先用天平称取质量为m 的金属锡粉。
1
②将这些锡粉放在密闭容器里进行完全燃烧，生成了白色固体物质，称量容器的总质量为m 。
2
③打开容器，听到了空气进入容器发出的“丝丝的声响”，称量所得白色物质的质量为m 。
3
④把白色物质放回原容器里（容器中空气的组成恢复到初始状态），重新称量容器的总质量为m 。
4
（1）根据所学知识判断，锡的燃烧是 变化。
（2）罗蒙诺索夫分析数据后发现，生成白色物质的质量m = ，于是提出了“参加反应的物质的总质量，
3
等于反应后产物的总质量”的观点。
[来源:学|科|网]
（3）后经多位科学家的共同努力，最终确立了质量守恒定律，请从微观角度解释该定律 ：
。
3
