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备战2017年中考二轮讲练测
专题 08 水和空气（讲案）
☆ 考点梳理 ☆
一、空气
1、空气的成分和组成
空 气 的 成 O N CO 稀有气体 其他气体和杂质
2 2 2
分
体积分数 21% 78% 0.03% 0.94% 0.03%
2、空气中氧气含量的测定：
（1）对实验药品的要求：①只能与氧气反应；②反应剧烈程度要适中；③生成物在常温时为固体，不能为
气体。
（2）对实验装置的要求：装置气密性要好。常见的装置有：
（3）可观察到的现象：①用红磷或白磷完成实验：红磷（或白磷）剧烈燃烧，形成浓浓的白烟。打开止水平
夹后，进入水的体积约为装置内气体体积的。②用铜完成实验：铜由红色变为黑色。打开止水平夹后，
读数时装置内气体的体积减少约为总体积的。
实验结论分析：
①对于氧气可得到的的结论：氧气有助燃性；氧气的体积约占气体总体积的。
②对于氮气可得到的结论：①氮气不燃烧也不支持燃烧，不易溶于水；氮气的体积约占气体总体积的。
③若上述实验中液面上升不足，其原因可能是：a药品不足，氧气未完全反应；b装置漏气；c读数时未
降至室温。
二、水的组成
1、电解水的实验：
（1）加入硫酸或氢氧化钠的目的是：增强水的导电性；
（2）实验现象：在电极附近有气泡生成；过一段时间后，正极连接玻璃管内产生的气体体积与负极所连的
玻璃管内的气体体积之比为1：2。
1（3）检验方法：正极产生的气体能使带火星的木条复燃，为氧气；负极产生的气体能燃烧，为氢气。
实验结论：
宏观：电解水生成氢气和氧气；水是由氢元素和氧元素组成的。
微观：化学变化的过程是原子的重新组合过程。
2、水的性质
物理性质：纯净的水是无色、无味、透明的液体，在压强为101kPa时，水的凝固点是0℃，沸点100℃，
在4℃时密度最大，为1g/cm3。水结冰时体积膨胀，所以冰的密度比水小，能浮在水面上。
化学性质：水在通电的条件下可分解为氢气和氧气。反应的化学方程式：2HO 2H↑+O ↑
2 2 2
3、水的人工净化
通常水的净化过程有如下几个步骤：静置沉淀、过滤、吸附和蒸馏。对这几个步骤的分析见表：
过 程 作 用
静置沉淀 能除去水中一些比较大的固体颗粒，不能除去质量较小的固体颗粒。
&K]
净化程度高于沉淀，可以除去已沉淀下来的杂质，还可以除去质量较小但体积较大
过滤
的固体颗粒，不能除去能溶于水的杂质。
相对于过滤而言，吸附净化水的程度要高些，它不仅能除去水中漂浮的固体杂质，
吸附 还可以除去溶解在水中的一些物质，如有颜色和具有特殊气味的物质，但它也不能
除去一些能溶于水的离子杂质。
是一个比较全面综合的净化水的过程，不仅可以除去不溶于水的杂质，也可以除去
蒸馏 水中的一些颜色与气味，还能降低水的硬度，通过蒸馏出来的水基本上是纯净的
[来源:学科网]
水。
4、硬水和软水
（1）硬水：水中溶有较多的可溶性钙、镁化合物，这样的水叫硬水。
（2）软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。
（3）鉴别硬水和软水的方法：肥皂水加到软水中产生较多的泡沫，加到硬水中产生的泡沫很少，且有较
多的浮渣。
（4）使用硬水给生活带来的麻烦：①洗衣服时，不但浪费肥皂，也洗不干净衣服，长时间使用硬水洗衣
会使衣服变硬。②锅炉用硬水形成锅垢，浪费燃料，使锅炉局部过热，引起变形，甚至引起爆炸。③
长期饮用硬水会对人体健康造成影响。
（5）硬水软化的方法：硬水分暂时硬水和永久硬水。暂时硬水主要含有的钙、镁化合物为Ca（HCO ）2
3
和Mg(HCO )，通过加热烧开即可使其软化，而永久硬水主要含有CaCl 、MgCl 等钙、镁化合物，不
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易软化，需进行更高一级的操作才可软化。
☆ 考点典析 ☆
【题型一】空气的成分
2【解题方法】
【2016年吉林省长春市】 空气的成分中，约占总体积 78% 的气体是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
【解题方法】根据空气中各成分的体积分数进行分析和判断。
【题型二】空气中氧气含量的测定
为了测定空气中氧气的含量，某同学设计了如图所示的实验，燃烧匙内装有红磷，若测定结果比实际空气中
氧气的含量偏低，下列原因分析不可能的是（ ）
A．装置气密性不好 B．红磷太多
C．红磷太少 D．实验后集气瓶内温度没有冷却到室温
【解题方法】根据测定空气中氧气含量的实验要点进行分析和解答。
【题型三】空气污染
【2016年湖北省襄阳市】2015年冬，连续多日的雾霾给襄阳人的生活来带不便，下列措施不利于防治雾
霾的是（ ）A．大力植树造林 B．使用清洁能源 C．乘坐公交出行 D．垃圾集中焚烧
【解题方法】根据空气污染的主要污染物进行分析和解答。
【题型四】水的人工净化
【2016年甘肃省张掖市】2016年1月，中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处
理净化能量的装置．下列关于水的净化的说法，不正确的是（ ）
A．活性炭可除去水中的异味 B．过滤可以除去水中所有的杂质
C．硬水通过煮沸可降低硬度 D．蒸馏对水的净化程度最高
【解题方法】根据水的人工净化的主要步骤及作用进行分析和解答。
【题型五】硬水和软水的区别
【2016年海南省】下列实验方法不能达到目的是（ ）
A．应燃烧的方法区分涤纶和羊毛 B．用带火星的木条鉴别氧气和氮气
C．用肥皂水将硬水转化为软水 D．用氢氧化钙检验铵态氮肥
【解题方法】根据硬水和软水的区别进行分析和解答。
【题型六】电解水
[来源:学|科|网Z|X|X|K]
【2016年广东省南宁市】如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（ ）
3A．在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性
B．反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2：1
C．将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口，打开活塞，a管的气体使燃着的木条燃的更旺，b管的气体
被点燃
D．由电解水实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的
【解题方法】根据电解水的实验进行分析和解答。
☆ 方法点拨 ☆
1、对空气要有全面的了解，并对空气中各成分的性质和用途有足够的认识。在生活中，有不少现象可以
判断空气中所含的某些成分。
2、空气中氧气含量的测定实验方法各异，但其原理是一致的，即利用可燃物在密闭容器内燃烧，耗尽其
中的氧气，然后根据容器内压强的改变，测定空气中氧气的含量。
3、净水的方法主要有沉降、吸附、过滤、蒸馏四种，在准确掌握各种净水方法、目的的基础上，根据实际
情况确定净水方法。
4、电解水实验题目通常给出电解水的装置图，解题时要仔细观察装置图，根据“正氧负氢、氢二氧一”
来判断两极生成的气体。此类题目还常将宏观和微观知识联系起来考查，可从物质的元素组成和化
学变化的实质等角度来分析。
☆ 随堂小练 ☆
1．【2016年湖北省宜昌市】空气中含量最多的气体是[来源:学§科§网]
A．氧气 B．氮气 C．二氧化碳 D．水蒸气
2．【2016年辽宁省大连市】空气中含量较多且能用于食品包装的气体是 （ ）
A、氮气 B、氧气 C、稀有气体 D、二氧化碳
3．【2016年广东省南宁市】南宁市人民政府规划，未来三年内将投资约176亿元打造百里秀美邑江，就要从
源头上防止邑江水受到污染，下列做法容易造成水体污染的是（ ）
A．严格控制在邑江流域网箱养殖水产 B．在农业生产过程中提倡施用农家肥
4C．沿江工厂的工业废水未经处理就排入邑江
D．污水处理厂严格按照按有关要求和技术指标集中处理生活污水
4．【2016年广东省南宁市】下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是（ ）
A．让滤纸边缘低于漏斗口 B．直接向漏斗中倾倒待过滤的液体
C．让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 D．让漏斗中液面始终低于滤纸边缘
5．【2016年甘肃省张掖市】2016年1月，中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水
处理净化能量的装置．下列关于水的净化的说法，不正确的是（ ）
A．活性炭可除去水中的异味 B．过滤可以除去水中所有的杂质
C．硬水通过煮沸可降低硬度 D．蒸馏对水的净化程度最高
6．【2016年北京市】下列关于空气的说法正确的是[来源:学科网ZXXK]
A．空气由空气分子构成 B．N、O 等均匀混合
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C．N、O 不再保持各自的化学性质 D．N、O 的体积比约为5:1
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7．【2016年湖北省襄阳市】水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（ ）
A．为了保护水资源，禁止使用化肥和农药 B．生活中可通过煮沸降低水的硬度
C．冰块与水混合得到混合物 D．河水经沉淀、过滤处理后得到纯水
8．【2016年北京市】通过实验测定了空气组成的科学家是
A．门捷列夫 B．达尔文 C．拉瓦锡 D．牛顿
9．【2016年四川省广安市】下列选项中关于水的说法正确的是（ ）
A．生活中采取蒸馏的方法将硬水软化 B．液态水转化为水蒸气，水分子体积增大
C．电解水得到的氢气和氧气质量比约为2：1 D．保持水的化学性质的最小粒子是水分子
10．【2016年山东省临沂市】如图是用燃磷法测定空气中氧气体积分数的实验装置，请你回答下列有关问题：
（1）红磷燃烧时冒出浓厚的 ，反应的化学方程式是 。
（2）红磷燃烧消耗氧气，并且生成固体，使得集气瓶内的 减小，致使烧杯中的水倒吸入集气瓶，
从而粗略测出空气中氧气的体积分数。
（3）燃烧结束后，当集气瓶 后松开弹簧夹，过一会儿观察到进入集气瓶中水的体积约占集气瓶
总体积的五分之一。
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