文档内容
课程基本信息
课例编号 学科 英语 年级 六 学期 秋季
课题 UNIT TWO WHAT HAPPENED TO YOUR NECK（2）
教科书 书名：义务教育教科书英语六年级上册
出版社：北京出版社 出版日期：2014年 7 月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1. 学生能够理解本课对话内容，通过听读对话，获取相关信息。
2. 学生能够理解、认读动词hurt、scratched、broke等，并能运用这些词语表达所发生的
状况。
3. 学生能够运用功能句What happened to you? I …在真实语境中对身体状况进行交流。
4. 学生能够增强安全运动、自我保护的意识。
课前学习任务
1. 同学们在课前可以看看第六课的主题图，猜一猜发生了什么事？他们在讨论什么？
2. 同学们你们都学过哪些安慰别人的用语呢？尝试着说一说。
如: Don’t worry. It will be all right. I won’t do it again. 等。
课上学习任务
【学习任务一】
Read and write. 看完第一遍动画，请同学们参看范例，试着按照事情的发展将动词短
语的标号填入相应括号内。
A. would be careful B. hurt his right leg C. came back home
D. had a football match E. was upset
( D ) ( ) ( ) ( ) ( )
【学习任务二】
Read and underline. 请同学们打开书读对话，在书上标记出Yangyang安慰妈妈的语
句。
【学习任务三】
Read and fill in the blanks.请同学们根据对话内容，将正确 单
词填写在横线上。
Yangyang _____ a football match this afternoon and he
________ his right leg. His mother was ________because
Yangyang hurt himself _________ . Yangyang told his mum itwas only a _________. He said he would _____________next time.
【学习任务四】
Listen and match.请同学们听录音，完成书上P13页连线练习题。
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