文档文本内容
课程基本信息
第一
课例编号 学科 英语 年级 三 学期
学期
课题 UNIT THREE I WAS BORN ON MAY 23RD LESSON11
教科书 书名： 英语 三年级上册
出版社：北京出版社 出版日期： 2014年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
1.能正确理解、朗读课文。
2.能听懂、会用 “How old are you?”，“I am ….”，“ How old is …?”，“…
is….”询问他人的年龄及其答语。
3.能听、说、认读how old。
4.学生了解询问女性年龄是不礼貌的行为。
课前学习任务
1. 预习Lesson11的内容，了解话题。
2. 思考在什么情况下我们会谈论到年龄。
课上学习任务
【学习任务一】
认真听讲、积极思考，对老师提出的问题做出回应。
【学习任务二】
Let’s listen and write 听一听，将下列人物的年龄填写在横线上。
推荐的学习资源
1．…
2. …
附件1：课上听力材料
【Let’s listen and write】- How old are you, Bill?
- I’m seven.
- How old is Tom?
- He is nine.
- How about Lily? How old is she?
- She is fourteen.
- Is Kelly fourteen, too?
- No, she is sixteen.
附件2：课上学习任务二答案
【Let’s listen and write】
