文档文本内容
课程基本信息
四 年
课例编号 G4U3（5） 学科 英语 年级 学期 秋季
级
课题 UNIT THREE WILL YOU DO ME A FAVOUR? (5)
教科书 书名： 义务教育教科书英语四年级上册
出版社：北京出版社 出版日期：2014年7月
学生信息
姓名 学校 班级 学号
学习目标
通过本课学习，你需要做到：
1. 借助图片、音频等资源理解、朗读绘本。
2. 听懂、理解、会说绘本中的单词，如shout, polite, impolite, recall等。
3. 在阅读的过程中，渗透时间轴等思维导图，训练思维能力。
4. 积极体验故事情感，养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。
课前学习任务
1.复习第三单元的内容，了解有关请求帮助的单词及句子。
2.你还知道哪些礼貌用语呢？
课上学习任务
【学习任务一】你能回忆故事，在空白处选择合适的单词吗？
A little pig Leo goes to a science ______________, but he gets
lost and doesn’t know what to do. He ____________ to a bear and a
dog. They think Leo is ________. Leo ______ his mum’s words. Leo
tries to say nice words to ask for help. A duck _______ help. Leo
is happy.
A. recalls B. impolite C. shouts D. museum E.
offers
【学习任务二】你能想一想，判断下面的行为是否礼貌吗？
（ ） （ ）（ ）
（ ） （ ）
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