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2019年河北省石家庄市中考生物试题(解析版)_河北中考_6.河北生物2015-2024年卷

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河北省石家庄市 2019 年初中结业会考 生物答案解析 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题 1.【答案】B 【解析】物镜越长放大倍数越大;细准焦螺旋可较小幅度的调节镜筒的升降;反光镜的作用是反射光线; 物镜的作用是放大物像。 【考点】显微镜的结构及作用 2.【答案】A 【解析】细胞膜控制物质进出细胞;液泡内含溶解有多种物质的细胞液;细胞核是生物遗传变异和生命活 动的控制中心;线粒体是进行能量转换的能量转换器。 【考点】细胞结构及功能 3.【答案】C 【解析】植物体的结构层次包括细胞、组织、器宫、植物体。雪梨的果实由多种植物组织构成,在结构层 次上属于器官。 【考点】植物体的结构层次 4.【答案】B 【解析】细胞分裂的结果是细胞数目增多,细胞分裂的过程是细胞核内的遗传物质首先复制加倍,然后均 分到两个新细胞中,最终形成两个新细胞,两个新细胞中的遗传物质与原细胞一样多;液泡是植物细胞质 中的泡状结构,幼小的植物细胞具有许多小而分散的液泡,随着细胞的生长,液泡长大,互相并合,液泡 数目越来越少,最后在成熟的细胞中央形成一个大的中央液泡,它可占据细胞体积的90%以上。 【考点】细胞的分裂和生长 5.【答案】C 【解析】腔肠动物身体辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门;扁形动物身体背腹扁平,体壁有三个胚层; 软体动物身体柔软,体表有外套膜,大多具有贝壳;节肢动物体表有外骨骼,身体和附肢分节,体内没有 脊柱。 【考点】动物的基本特征 6.【答案】B 【解析】根据植物能否产生种子,分为种子植物和孢子植物。根据植物种子外有无果皮包被分为被子植物 和裸子植物。银杏能产生种子,且种子外无果皮包被,因此银杏属于裸子植物。 1 / 8【考点】植物的分类 7.【答案】D 【解析】馒头的主要成分是淀粉,花生含有大量的脂肪,鸡蛋的主要成分是蛋白质,苹果的主要成分是糖 类和维生素。脂肪的热价最高,因此等量馒头、鸡蛋、苹果、花生在人体内完全分解,释放能量最多的是 花生。 【考点】营养物质的作用,食物来源 8.【答案】A 【解析】呼吸系统由肺和呼吸道组成,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管,呼吸道是气体进出人体 的通道,鼻腔能预热吸人的冷空气,鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸人的空气,鼻毛和鼻腔内 的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌,对吸入的空气起到过滤作用,因此呼吸道对吸人的气体有温暖、 湿润和清洁的作用。 【考点】呼吸道的功能 9.【答案】D 【解析】血液的组成包括血浆和血细胞,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板;红细胞内富含血红蛋白, 具有运输氧的功能,红细胞数量减少会导致贫血症。 【考点】血细胞的分类 10.【答案】B 【解析】神经元(又叫神经细胞)是神经系统结构和功能的基本单位。 【考点】人体神经系统结构,功能的基本单位 11.【答案】B 【解析】人体内胰岛素分泌不足时,血糖合成糖原和血糖分解的作用减弱,导致血糖浓度升高而超过正常 值,以注射胰岛素治疗。 【考点】激素调节 12.【答案】C 【解析】图中①是肝脏。②是胃,可初步、消化蛋白质,淀粉是由口腔开始初步消化。③是胰腺,分泌的 胰液中含有多种消化酶;④小肠能将蛋白质彻底消化成氨基酸而吸收。 【考点】人体消化系统的组成,营养物质的消化吸收 13.【答案】A 【解析】人体将代谢终产物如二氧化碳、尿素以及多余的水和无机盐排出体外的过程叫排泄,排泄有三种 途径,分别为二氧化碳和少量的水以气体的形式通过呼吸系统排出;水、无机盐、尿素等废物以尿的形式 通过泌尿系统排出;水、无机盐和尿素以汗的形式通过皮肤排出;粪便排出体外的过程叫排遗。 2 / 8【考点】人体的排泄途径 14.【答案】B 【解析】“一朝被蛇咬,十年怕井绳”是在简单反射的基础上,经过记忆过程,在大脑皮层参与下完成的 复杂反射;飞蛾扑火是蛾类对光亮先天性的反应;属于简单反射。 【考点】反射类型 15.【答案】C 【解析】注射的狂犬疫苗,是由病原体狂犬病毒制成的,只不过经过处理之后,其毒性减小但依然是病原 体,进入人体后能刺激免疫细胞产生抵抗狂犬病毒的抗体,保护人体不被狂犬病毒侵袭,在预防传染病的 措施上属于保护易感人群。 【考点】传染病的预防 16.【答案】C 【解析】玉米种子萌发过程中,种子首先吸收水分;胚乳中的营养物质转运给胚根,使其发育成幼根。 【考点】种子的结构和萌发过程 17.【答案】D 【解析】早春播种后,用“地膜覆盖”其主要目的是保持温度,减少土壤水分蒸发,促进种子萌发、植株 生长,从而可以达到提前播种、提前收获的目的。 【考点】种子萌发的条件 18.【答案】A 【解析】在氮、磷、钾中,氮肥能促进植物茎、叶的旺盛生长;磷肥能够促进花芽分化,提早开花结果, 促进幼苗根系生长和改善果实品质;钾肥能促进植株茎秆健壮,改善果实品质,增强植株抗寒能力,提高 果实的糖分和维生素C的含量,有利于有机物向植物储存器官内转运;种植白菜、菠菜等叶类蔬菜,需要 的是叶,因此需要较多含氮的无机盐。 【考点】无机盐的作用 19.【答案】C 【解析】成熟区表面生有大量的根毛,扩大了吸收水和无机盐的面积,因此,根尖吸收水分的主要部位是 成熟区。 【考点】根尖的结构及功能 20.【答案】A 【解析】二氧化碳和水既是绿色植物光合作用的原料又是呼吸作用的产物。 【考点】光合作用和呼吸作用的原料和产物 21.【答案】D 3 / 8【解析】绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的 过程,叫作光合作用。所以光合作用的实质是合成有机物,储存能量。 【考点】光合作用的实质 22.【答案】A 【解析】农田适、时松土可为植物根部提供氧气,促进植物根部的呼吸作用;给大树输液可为植物提供无 机盐;农作物合理密植可保证植物获得充足的光照,保证植物的光合作用:粮食晒干后减少粮食中的水分, 可减弱种子的呼吸作用。 【考点】植物的呼吸作用 23.【答案】C 【解析】蒸腾作用是植物体内的水分通过叶片上的气孔以水蒸气状态散失到大气中的过程,蒸腾作用能降 低叶片表面温度。 【考点】蒸腾作用的意义 24.【答案】B 【解析】骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上,骨骼肌 有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受到刺激收缩时,就会牵动它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就 产生了运动。 【考点】运动系统的组成 25.【答案】B 【解析】细菌依靠分裂进行生殖;真菌细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用;真菌细胞中有成形的细胞 核;根据细菌的形态,细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌等。 【考点】细菌和真菌的结构特征 26.【答案】C 【解析】经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖。不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新 个体的生殖方式叫无性生殖;生豆块长芽形成新植株、用杆插的方式繁育月季、用嫁接的方式繁育桃树属 于无性生殖。种西瓜子得西瓜苗属于有性生殖。 【考点】植物的繁殖方式 27.【答案】 B 【解析】柑橘是虫媒花,主要依靠昆虫传粉,果园放养蜜蜂,蜜蜂不但可以采蜜,而且可以在采蜜的同时 把身体粘附的花粉带到另一朵花的柱头上,为花粉传播起到了关键作用,通过蜜蜂的传粉,提高了授粉效 率,使柑橘挂果率明显提高。 【考点】动物在生物圈中的作用 4 / 828.【答案】A 【解析】菜粉蝶的发育经过受精卵、幼虫、和成虫四个时期,因此菜青虫所处的发育阶段是幼虫阶段。 【考点】昆虫的发育过程 29.【答案】D 【解析】染色体由DNA和蛋白质组成;基因是有遗传效应的DNA片段;一个DNA分子上有许多个基因, 故一条染色体上携带多个基因。 【考点】基因,DNA,染色体,生物性状 30.【答案】C 【解析】同种生物同一性状的不同表现形式叫作相对性状。长发和卷发、身高和体重、蓝眼睛和大眼睛都 是同种生物不同性状的不同表现形式,不属于相对性状;单眼皮和双眼皮是同种生物同一性状的不同表现 形式,属于相对性状。 【考点】相对性状 31.【答案】B 【解析】遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的疾病;而有些由药物引发的胎儿畸形等遗传物质未发生 改变的病不属于遗传病。 【考点】优生优育与遗传病 32.【答案】C 【解析】原始哺乳类是由某些古代爬行动物进化而来的。 【考点】生命起源,生物进化 33.【答案】B 【解析】“多莉羊”属于克隆技术,不属于转基因生物。 【考点】转基因技术 34.【答案】A 【解析】“仓充鼠雀喜,草尽狐免愁”体现了生物因素对生物的影响。 【考点】生态因素对生物的影响 35.【答案】D 【解析】建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一 定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理。 【考点】生物多样性的保护 第Ⅱ卷(选择题) 二、非选择题 5 / 836.【答案】(1)①胚轴 ②胚芽 ③胚根 ④子叶 ⑤种朋 (2)①效应器 ②传出神经 ③神经中枢 ④传入神经 ⑤感受器 (3)①表皮 ②叶肉 ③叶脉 ④气孔 【解析】(1)菜豆种子结构模式图中,①是胚轴,②是胚芽,③是胚根,④是子叶,⑤是种皮。 (2)人体反射弧结构模式图中,①是效应器,②是传出神经,③是神经中枢,④是传人神经,⑤是感受 器。(3)杨树叶片横切面结构模式图中,①是表皮,②是叶肉,③是叶脉,④是气孔。 【考点】种子的结构,反射弧的结构,叶片结构 37.【答案】(1)B C (2)A B (3)快 浓度较高,有利于光合作用 (4)根 细胞进行呼吸作用,消耗有机物 【解析】(1)该实验以温度、二氧化碳的浓度为变量设置了两组对照实验:A与B以二氧化碳的浓度为 变量构成一组对照实验;B与C以温度为变量构成一组对照实验;探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影 响,需要以温度为变量设置对照实验,因此他们应选择表中的B、C两组进行对照实验。 (2)探究二氧化碳的浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响,需要以二氧化碳浓度为变量设置对照实验, 因此他们应选择表中的A、B两组进行对照实验。 6 / 8(3)温室B与温室A相比较,温室B内的二氧化碳的浓度高,光合作用的原料充足,因此温室B中的萝 卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快。 (4)萝卜的食用部分属于根;萝卜长时间的呼吸作用消耗了较多的有机物,使萝卜体内的有机物减少, 导致萝卜空心。 【考点】对照实验,植物光合作用,呼吸作用 38.【答案】(1)aa Aa Aa或aa (2)XX 50% 【解析】(1)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是 隐性性状,亲代的基因组成均为杂合体。小李的姥姥和姥爷表现正常,妈妈患病,想病属于隐性性状,正 常是显性性状,则妈妈的基因组成为aa;奶奶患病,基因组成为aa,传给爸爸的一定是a基因,而爸爸表 现正常,故基因组成为Aa;故小李的基因组成为Aa或aa。 (2)人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫作性染色体;男性的性染色体组成 是XY,女性的性染色体组成是XX。如果小李是女孩,其体细胞性染色体组成为XX;如果小李的父母再 生一个孩子,这个孩子是男孩的可能性是50%。 【考点】遗传规律,人的性染色体组成,人的性别遗传 39.【答案】(1)4 草 捕食 竞争 (2)分解者 非生物部分 (3)自我调节 (4)单向流动 逐级递减 (5)鹰 【解析】(1)图中生产者是草;该食物网中的食物链有草→兔→鹰、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰、草 →食草昆虫→青蛙→蛇→鹰,共4条食物链;蛇以青蛙为食,蛇和青蛙之间是捕食关系;兔和食草昆虫都 以草为食,存在竞争关系。 7 / 8(2)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物 部分由生产者、消费者和分解者组成;食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系;所以食物链 中不包含分解者和非生物部分;因此若要构成一个完整的草原生态系统,除了图中所示的组成成分外,还 应包括分解者和非生物成分。 (3)在一般情况下,该生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一 定的自动调节能力。 (4)生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减。 (5)某些重金属及有毒物质,可以通过食物链在生物体内不断积累,使其浓度随消费者级别的升高而逐 步增加,所以有毒物质含量最高的是该生态系统中营养级最高的生物。若该生态系统受到DDT污染,则 生物体内DDT含量最高的是鹰。 【考点】生态系统和食物链的组成,生态系统的自动调节能力,物质能量传递特点 8 / 8