当前位置:首页>文档>专题02三角形证明之直角三角形(原卷版)-重难点突破八年级数学下册常考题专练(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练

专题02三角形证明之直角三角形(原卷版)-重难点突破八年级数学下册常考题专练(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练

  • 2026-04-12 17:57:23 2026-04-12 17:22:58

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专题02三角形证明之直角三角形(原卷版)-重难点突破八年级数学下册常考题专练(北师大版)_北师大初中数学_8下-北师大版初中数学_旧版-可参考_06专项讲练
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.705 MB
文档页数
10 页
上传时间
2026-04-12 17:22:58

文档内容

专题 02 三角形证明之直角三角形 题型一 直角三角形的性质与判定 1.满足下述条件的三角形中,不是直角三角形的是 A.三内角之比为 B.三边之比为 C.三边长分别为41,40,9 D.三边长分别为7,24,25 2.如图, 中, , , 的平分线 交 于点 , 平分 .给 出下列结论:① ; ② ; ③ ;④ .正确结论有 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.在 中, ,点 为 中点. , 绕点 旋转, , 分别与 边 , 交 于 , 两 点 . 下 列 结 论 : ① , ② , ③ ,④ 始终为等腰直角三角形.其中正确的是 A.①②③④ B.①②③ C.①④ D.②③ 4.一个三角形三边长分别为3,4, ,若此三角形是直角三角形,那么 的值为 . 5.如图,矩形 中, , ,点 是 边上一点,连接 ,把 沿 折叠,使点 落在点 处.当 为直角三角形时, 的长为 .6.如图, 中, , 于点 , 于点 , , 与 交于点 , 连接 . (1)求证: ; (2)若 ,求 的长. 题型二 直角三角形全等的判定 7.下列可以判定两个直角三角形全等的条件是 A.斜边相等 B.面积相等 C.两对锐角对应相等 D.一直角边及斜边分别相等 8.如图, 、 ,垂足分别为 、 , , , ,点 为 边上一动 点,当 时,形成的 与 全等. 9.下列说法正确的有 个.(1)两条边对应相等的两个直角三角形全等. (2)有一锐角和斜边对应相等的两直角三角形全等. (3)一条直角边和一个锐角对应相等的两直角三角形全等. (4)面积相等的两个直角三角形全等. 10.如图, , , , ,点 和点 从 点出发,分别在线段 和射线 上运动,且 ,当点 运动到 , 与 全等. 11.已知:如图(1)四边形 和四边形 为正方形, 、 、 在同一直线. (1)试判断 、 的位置关系,请直接写出结论: ; (2)若正方形 绕 点顺时针旋转到图(2)的位置,(1)的结论是否仍成立?若成立,给予证明, 若不成立?请说明理由. (3)在图(2)中,若正方形 的边长为6,正方形 边长为3,连接 , 求 的 值.12.这是一道我们曾经探究过的问题:如图 1.等腰直角三角形 中, , .直线 经过点 ,过 作 于点 ,过 作 于点 .易证得 .(无需证明), 我们将这个模型称为“一线三等角”或者叫“ 形图”.接下来,我们就利用这个模型来解决一些问题: 【模型应用】 (1)直线 与 轴负半轴、 轴正半轴分别交于 、 两点.分别以 、 为边,点 为 直角顶点在第一、二象限内作等腰直角 和等腰直角 ,连 交 轴于 点,如图2, 的 面积是否确定?若确定,请求出具体的值;若不确定,请说明理由. (2)如图3,直线 分别与 、 轴交于 、 两点, 为 点右侧 轴上的一动点, 以 为直角顶点, 为腰在第一象限内作等腰直角 ,连接 并延长交 轴于点 ,当 点运动 时,求经过 点且平行于直线 的直线的函数表达式. 【拓展延伸】 (3)已知直线 与坐标轴交于点 、 .将直线 绕点 逆时针旋转 至直线 .如图4, 直线 在 轴上方的图象上是否存在一点 ,使得 的面积与 的面积相等?若存在,求出 的 坐标;不存在,说明理由.题型三 直角三角形中的特殊角度(30°,45°)的应用 13.如图, ,且 平分 , 于点 ,点 是射线 上的一个动点,若 ,则 的最小值为 A.1 B.2 C.3 D.4 14.已知等腰 中, ,且 ,则等腰 的顶角度数为 . 15.如图,已知 ,点 在边 上, ,点 , 在边 上, ,若 , 则 A.3 B.4 C.5 D.6 16.如图,在 中, , , ,点 在 上,将 沿直线 翻折后, 点 落在点 处,如果 ,那么 的面积是 .17.如图,在 中, , , , 是斜边 上方一点,连接 ,点 是 的中点, 垂直平分 ,交 于点 ,连接 ,交 于点 ,当 为直角三角形时, 线段 的长为 . 18.如图,在 中, , , ,若 是 边上的动点,则 的最小值 为 . 19.如图(将一个有 角的三角板的直角顶点放在一张宽为 的纸带边沿上.另一个顶点在纸带的另 一边沿上,测得三角板的一边与纸带的一边所在的直线成 角,如图,则三角板的最大边的长为 A. B. C. D. 20.如图, , , ,若 ,则 的长为 .21.如图,在四边形 中,对角线 , 交于点 , , , , , . (1)求 的长: (2)求四边形 的面积. 22.如图:在等腰直角三角形中, ,点 是斜边 上的中点,点 、 分别为 , 上的 点,且 . (1)若设 , ,满足 ,求 及 的长. (2)求证: . (3)在(1)的条件下,求 的面积. 题型四 斜边上的中线等于斜边一半的应用 23.请写出“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”的逆命题,并进行证明:24.在 中, 边上的中线 , , ,则 的面积为 . 25.已知锐角 中, , 分别是 , 边上的高, 是线段 的中点,连接 , . (1)若 , ,求 的周长; (2)若 ,求证: ; (3)若 ,求 的度数. 26.在 中, , ,点 是 的中点, ,垂足为点 ,连接 . (1)如图1, 与 的数量关系是 ; (2)如图2,若 是线段 上一动点(点 不与点 、 重合),连接 ,将线段 绕点 逆时针 旋转 ,得到线段 ,连接 ,请猜想 、 、 三者之间的数量关系,并证明你的结论; (3)若点 是线段 延长线上一动点,按照(2)中的作法,请在图3中补全图形,并直接写出 、 、 三者之间的数量关系.