文档内容
二年级下册道德与法治第四课：试种一粒籽
（分层练习）
教材分析
《试种一粒籽》是部编版《道德与法治》二年级下册第一单元
的内容，本单元以“让我试试看”为主题设计了《挑战第一次》
《学做快乐鸟》《做个“开心果”》《试种一粒籽》四个内容，引
导学生敢于挑战，用于尝试，旨在促成学生养成积极、愉快的生活
态度。其中，《试种一粒籽》是一节活动课，通过指导学生尝试种
植活动，让学生观察植物的萌发、成长过程，在尝试种植过程中体
验活动带来的成长与收获。本节课是第一课时，从种子的各个方面
去观察种子，认识种子，探究种子的秘密，感受种子的奇妙，从而
激发种植的欲望，并在课堂上播下种子，引导孩子们在课外观察种
子的变化，让孩子们和“种子”一起成长。
教学目标
1.知识目标：认识种子，学会观察种子，并初步了解种植方法。
2.能力目标：学会试种一粒籽，通过各种途径掌握种植方法。
3.情感目标：感叹生命的神奇，体验种植的乐趣。
夯基练习
一、选择题
1.种下种子后，要细心呵护，不能（ ）。
A.浇水 B.施肥 C.拔苗助长 D.锄草
2.下列选项中哪个不是种子？（ ）
A.芝麻 B.花生 C.瓜子 D.枫叶
3.哪个季节适合播种？（ ）
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
4.养育一颗幼苗，需要（ ）。
A.耐心 B.多拔一拔 C.踩一踩
5.柳絮是（ ）的种子。
A.柳树 B.杨树 C.松树
6.春天是（ ）的季节。A.万物生长B.种植 C.堆雪人
7.种下一粒种子，能够（ ）。
A.收获期待 B.收获知识 C.收获友谊 D.以上都是
8.我在网上查过了，土豆喜欢长在（ ）里。
A.粘土 B.黄土 C.沙土
9.爷爷说一斤多重的大萝卜，就是这些比（ ）还小的种子长成的。
A.芝麻 B.西瓜 C.皮球
10.种了小苗要细心的呵护，勤除草，（ ）施肥浇水才会有收获。
A.半天 B.每天 C.适时
二、填空题
1.我会完成下列儿歌。
我是一个（ ），
快乐（ ）还幽默。
真诚赞美多（ ），
（ ）我快乐。
2.游戏带给我们快乐，（ ）带给我们快乐，挑战带给我们快乐，生活
处处有快乐。
3.翻跟斗有危险，得有（ ）保护才能试。
4.（ ）只是第一步，还要细心呵护，（ ）、（
）、（ ）才会有收获。
5.（ ）只是第一步。此外，还要（ ）地呵护，勤（
），适时施肥，（ ），才会有收获。
6.我（ ），我快乐。我（ ），我快乐。我创造，我（
）。
7.（ ）才发现，其实没有那么难！
8.生活中有很多第一次，第一次是（ ），也带给我们（ ）和
（ ）。
三、判断题
1.奶奶很孤单，我陪奶奶聊聊天，都奶奶开心。（ ）
2.大师就在我们身边，要有一双善于观察的眼睛。（ ）
3.你喜欢尝试哪些新鲜事物？大胆说出来，说错了也没关系的。（ ）
4.只要播下种子，就会有收获了。（ ）5.我种了几颗花生，天天给它浇很多很多的水。（ ）
6.我做了个环保花瓶送给妈妈吗，我很快乐。（ ）
7.桃树的种子是桃核。（ ）
8.没有水，绿豆也能发芽。（ ）
9.种子发芽后才能长成一株植物。（ ）
10.农民撒在地里的所有种子都会发芽结果。（ ）
拓展提升
四、简答题
1.和同学们在一起，你有哪些好办法来一起挑战呢？
2.想一想，填一填。
你所种植的植物：（ ）
在种植过程中帮助你的人：（ ）
种子在种下的第几天发芽：（ ）
种植过程中用到的工具：（ ）
3.写写自己的种植日记？
参考答案
夯基练习
一、选择题
1.C
2.D
3.A
4.A5.A
6.A
7.D
8.C
9.A
10.C
二、填空题
1.开心果；机灵；助人；快乐别人
2.读书
3.老师
4.播种；除草；施肥；浇水
5.播种；细心；除草；浇水
6.分享；进步；快乐
7.挑战后
8.挑战；成长；惊喜
三、判断题
√√√×× √√×√×
拓展提升
四、简答题
1.答：（答案不唯一）
①游泳池里的水虽然有点儿凉，但你从梯子上慢慢下去一会儿就适应了。
②要想减少看电视的时间，你多安排些别的活动试试。
③我想在大家面前唱歌，那你就没人的时候自己试试。
④下腰的时候一定要有老师的保护才行。
⑤你跳长绳的时候往前跑跟上。被绳子打到了也没有那么可怕。
什么事情在挑战后你才会发现，其实没有那么难。
2.蒜苗；妈妈；4天；小铁锹
3.我在春天种下了一颗小丝瓜，过了一个星期左右，小丝瓜长出了幼芽，渐渐
地小丝瓜越长越长，大约过了3个多月，小丝瓜开花了，我真是太高兴了 。
