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4.1奇妙的生命(教学设计)-(统编版)(1)_26新二年级道法下册(统编版)_版本二_教学设计_教案(配套有动画推荐)

  • 2026-05-14 07:00:56 2026-05-14 07:00:56

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4.1奇妙的生命(教学设计)-(统编版)(1)_26新二年级道法下册(统编版)_版本二_教学设计_教案(配套有动画推荐)
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
1.608 MB
文档页数
2 页
上传时间
2026-05-14 07:00:56

文档内容

部编版二年级下册道德与法治 年 级 二年级 学 科 道德与法治 章节名称 第一单元第四课第一框 奇妙的生命 日 期 备课人 节 次 课 型 新授 1. 通过观察图片认识不同植物的种子 学习 2. 通过观察图片及身边事例,知道种子的作用很大,我们的衣食 目标 住行都离不开它。 教学过程 教学环节 教学活动 观看《小猪佩奇》片段思考: 1.在播放的视频中,小猪佩奇一家在干什呢? 激情导入 2.它们分别都种下了什么种子?乔治的种子会发芽吗? 3.你还知道哪些水果和蔬菜是通过种植获得的? 一、种子真奇妙 我们常吃的花生米原来是种子。没想到种下一粒花生米,能长出 这么多新花生来! 原来柳絮是柳树的种子。爷爷说,一斤多重的大萝卜,就是这些 比芝麻还小 的种子长成的。 二、认识种子 1.观看图片,认识不同植物的种子 2.不同种子的外形特征 不同的种子 大小不同、形状各异、颜色不一! 三、种子与我们生活的关系 质疑拓展 1.观察了解粮、棉、油、调料等的由来 2. 观察种子真奇妙——萝卜的生长过程 教师总结:看来,生命真的很神奇,一粒小小的种子可以长出丰 硕的果实。我们的衣食住行离不开各种各样的种子,正是因为有 它们的存在,我们的生活才会变得丰富多彩。一粒小小的种子可以长出丰硕的果实。我们的衣食住行离不开各 种各样的种子,正是因为有它们的存在,我们的生活才会变得丰 小结巩固 富多彩。 教学反思