文档内容
部编版二年级下册道德与法治
年 级 二年级 学 科 道德与法治
章节名称 第二单元第七课第一框 玩出新花样
日 期 备课人
节 次 课 型 新授
1. 通过跳绳这个传统游戏换玩法、简单玩具不同组合变个花样，
让学生在活动中体验有创意的生活。
学习
2. 通过现场体验，打破学生对一些游戏玩法的固有认识，鼓励学
生开动脑筋，玩出新花样，从而培育他们有创意的生活的意识。
目标
3.健全人格：具有尝试新鲜事物的热情，能体验到创新、创造、
合作带来的乐趣，树立保护环境、爱惜资源的意识。
教学过程
教学环节 教学活动
激情导入 出示图片：这幅图里有什么体育器材？
一、跳绳的多样玩法
1.观看视频：
（1）通过观看视频里的花样跳绳比赛，说说你的感受吧！
（2）你们平时是怎样玩跳绳的呢？
2.观察图片
图中一个跳绳共有几种新玩法？除了书上举出的例子，你还能想
到绳子有什么新玩法吗？
学生分享交流
总结：传统游戏换个玩法，可以变成新游戏；简单玩具变个花
样，可以玩出更多乐趣！
质疑拓展
二、玩出新花样
小组合作交流，思考：
（1）不同的人可以重新组合玩什么？怎样组合？
（2）不同的玩具可以怎样组合，怎样玩？
学生展示自己的组合
学生用新的组合进行游戏。
总结：传统的游戏换个玩法可以变成新游戏；简单的玩具变个花
样可以玩出更多的乐趣。不同的人可以变换组合玩一玩，不同的
玩具也可以组合起来玩！
朗诵儿歌：
不同伙伴一起玩，
不同玩具组合玩，
变个规则玩一玩，
开动脑筋想法玩，动动小手大胆玩，
传统游戏乐无边！
乐无边！
课堂总结：传统的游戏换个玩法可以变成新游戏；简单的玩具变
个花样可以玩出更多的乐趣。不同的人可以变换组合玩一玩，不
同的玩具也可以组合起来玩！游戏具有创新性，我们可以通过自
己动手和思考，创造出新的游戏玩法，不仅锻炼了身体，还增强
了我们创新的意识。
游戏具有创新性，我们可以通过自己动手和思考，创造出新的游
小结巩固
戏玩法，不仅锻炼了身体，还增强了我们创新的意识。
教学反思
