文档内容
7 我们有新玩法
学案
班级： 姓名： 成绩：______
一、学习目标
1.能把常玩的游戏玩出新玩法、新花样，丰富娱乐生活。
2.学会制作新玩具，制定新规则，创造新玩法，培养创新意识与
创新能力。
二、学习重难点
【学习重点】
懂得把简单的玩具、常玩的游戏玩出新花样。
【学习难点】
会就地取材、变废为宝创造出新玩具，制定公平合理的游戏规
则。
三、知识构建
1.传统游戏换个玩法，可以变成新游戏；简单玩具变个花样，
可以玩出更多乐趣。
2.巧妙地就地取材、变废为宝可以制作出新玩具，玩出新花样。创造活动用绿色环保的材料，这样的创新会更有意义。
3.玩出新花样、玩得有创意的方法：①改变游戏规则与玩法；②
不同的玩具结合着玩；③不同的人重新组合玩；④就地取材、变废
为宝巧制新玩具玩。
四、知识训练
1.判断题。
（1）改变游戏规则与玩法能把平常的游戏玩出新花样，但前提
是新的规则和玩法都要是安全的。（ ）
（2）所有的游戏都要玩出新花样才好玩。（ ）
（3）不同的玩具可以组合玩或者不同的人也可以重新组合玩，
这样也能获得新的乐趣。 （ ）
2.多选题。
（1）跳绳能玩出哪些新花样？（ ）
A.跳绳打个结，变成呼啦圈。
B.把跳绳拉直当竹竿，和同学竹竿舞。
C.跳绳放在地上来回摆，地上的同学要及时躲开跳绳，比比谁的
反应快。
（2）创新游戏的玩法会有新的乐趣，下列游戏可以试着玩一玩的有（ ）
A.用药箱里的药片摆拼出各种图形。
B.拿小刀给小区里的树木刻上好看的花纹。
C.用草稿纸制作飞机和纸船玩。
D.用废旧纸杯做各种小动物模型玩。
3.单选题。
（1）我们一起玩耍的时候，要（ ）
A.只管自己
B.拉帮结派，鼓励他人
C.相互协商，彼此宽容
4.拓展题。
小秋收集了很多冰棒棍，他可以利用这些冰棒棍制作哪些有趣的
玩具呢？（至少写3种，还可以试着画出来。）参考答案
1.（1）√ （2）× （3）√
2.（1）ABC （2）CD
3.C
4.示例：飞机、小狗、扇子、屋子……
