文档内容
统编版《道德与法治》二年级下册 教案
第二单元 我们好好玩
第 6 课 传统游戏我会玩
【教学目标】
1.感受我国传统游戏与他国传统游戏的不同。通过中外传统游戏的对
比感受不同国家传统文化的魅力。
2.初步养成关注地方文化传承的习惯，认识传统文化，传承传统。
【教学重点】
通过中外传统游戏的对比感受不同国家传统文化的魅力。
【教学难点】
初步养成关注地方文化传承的习惯，认识传统文化，传承传统。
【教学过程】
【新课导入】
观看视频《传统游戏：跳皮筋》，导入新课
师：同学们，跳皮筋是我国的传统
游戏，你知道我国的传统游戏还有哪
些吗？这些传统游戏都是怎么玩的？
你想知道吗？今天老师就带着大家一
起，走进我们的传统游戏。下面进入
我们今天的学习。
【新课教学】
（一）传统游戏知多少
【说一说】童年时人人都喜欢玩游戏。请采访你的长辈，了解他们小时候喜
欢玩什么游戏，这些游戏有什么玩法？
滚铁环、跳房子、翻绳、打弹弓、打弹珠、拍方宝……
1 【观看视频】看一看爷爷玩过的游戏“挑小木棒”。
【读一读】挑小木棒游戏的规则。
把所有挑棍抓在手中，垂直与桌上，放手。棒棒撒开后，然后将
挑棍一根根地挑起来收回，但不能动到或碰到别的小棒。失手者，换另
一玩家提取。谁挑回的小棍越多，收集的分数越高，谁就是赢家。
挑小棒，又称挑小棍、挑棍儿等，是民间流传已久的游戏方式。
既可以两人玩，也可以多人共同参与。
【活动园】读一读滚铁环游戏的规则和技巧。
规则和玩法：注意铁环滚动中手不能接触铁环；铁环不能与人分离，分
离的话必须从分离的地方重新开始。
右手拿着铁环长柄，左手支撑铁环，在起点准备，裁判下达命令
后，比赛开始，滚动铁环前进，到终点，先到的人获胜。
【观看视频】了解丢沙包游戏。
扔沙包是我国一项民间传统的游戏，是男孩和女孩混在一起玩的
游戏，是一项团结合作的活动。
【想一想】童年时人人都喜欢玩游戏。很多游戏代代相传，直到现在。
你知道其中的原因吗？你喜欢传统游戏吗？
传统游戏能够流传至今，是因为它不仅健康有趣，能够锻炼我们
的反应能力、锻炼体能、开发智力，还深受儿童欢迎，能够为儿童生活
带来说不尽的乐趣。
【温馨提示】很多的传统游戏是历经了时代变迁流传下来的优秀民族
文化，这些经过时间的筛选留下的优秀传统游戏，不仅能够达到休闲娱乐的
目的，更是有利于身心健康与智力发展。
（二）看看他们怎么玩
【看一看】每个国家都有自己的传统游戏。我来给大家介绍泰国的椰壳鞋游
戏。
游戏规则：
在椰壳中心打孔，由外向内穿上一条1米长的绳子，在椰子壳内打结，
2绳子的另一头做法相同，一双椰壳鞋就做成了。
每个参赛者站在椰壳上，用手拉住绳子中间看谁最先跑到终点。
【想一想】泰国为什么有椰壳鞋游戏？
泰国有很多的海岛，椰子是海岛上常见的食物。
于是当地的人就利用椰子壳来做游戏。
椰壳鞋游戏不仅有趣，而且能够充分利用当地资源，做到废物利
用，真棒！
【观看视频】了解德国的记忆翻牌游戏。
【看一看】法国和英国的传统游戏：玩拼图。把图片贴在一张纸上，再剪成
小碎片来玩拼图。
【看一看】澳大利亚的飞去来器游戏。飞去来器也叫回旋镖，回旋镖为字形
弯曲，用手拿着回旋镖的一端，平飞扔出去,回旋镖就转起来飞出去,多练几
次才能掌握,飞好了会飞回你原来地方。
（三）不同的玩法
【活动园】不同国家有不同的传统游戏，不同国家对同一种游戏也会有不同
的玩法。
【观看图片】跷跷板的不同玩法。
中国小朋友会坐着玩跷跷板，而韩国小朋友站着玩跷跷板。
【议一议】你感觉站着玩跷跷板怎么样？
我感觉站着玩跷跷板好玩又刺激，但是我的技术恐怕玩不了！
我感觉站着玩跷跷板很危险，还是坐着玩比较好！
我觉得玩游戏安全要放在第一位。
对的，玩游戏我们一定要注意安全。
【课堂小结】
同学们，不管是中国，还是外国，人们都善于利用周围的材料，发明创造好
玩有趣的传统游戏。这些游戏不但趣味浓，种类多，还能强身体，益智力，真
是人类为我们留下的一笔巨大财富。
3【板书设计】
第6课 传统游戏我会玩
1.传统游戏知多少
2.看看他们怎么玩
3.不同的玩法
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