文档文本内容
统编版《道德与法治》二年级下册 教案
第四单元 我会努力的
第 14 课 学习有方法
【教学目标】
1.认识到学习方法的重要性。
2.积极克服学习中遇到的困难。
3.寻找并掌握适合自己的学习方法与技巧。
【教学重点】
积极克服学习中遇到的困难，寻找并掌握适合自己的学习方法与技巧。
【教学难点】
寻找并掌握适合自己的学习方法与技巧。
【教学过程】
【新课导入】
做游戏，导入新课
师：同学们，今天我们在课前先玩一个游戏，名字是 24 点游戏，规则很简
单，就是每个人用 4 张牌，运用加减乘除运算方法将这四张牌上的数字得到
24，用时最短的获胜。下面进入我们今天的学
习。
【新课教学】
（一）有方法，算得快
【观看视频】观看“24点游戏”视频，学
习游戏的方法与技巧。
用加、减、乘、除把牌面上的数
算成24。每张牌必须用一次，且只能
用一次。看谁先算出来哦！
1 【活动园】说一说，你能用什么方法算出来。
我算出来了！我发现了一个方法：24=12＋12，只要先凑出两个 12 就可
以了。（5+7）+（4+8）=24
我也找到了一个方法：4×6=24。只要四张牌分别凑出 4 和 6 就可以了。
4*（8-7+5）=24
我的方法是8／4 x(5+7)=24
真是这样，有方法就能很快算出来。
【看一看】观看绘本故事《神童，才可以吗？》。
我来跟着视频试一试。
跟着视频学一学魔方的变法。
【温馨提示】小游戏，大智慧
有方法，算得快！
学习任何事情都是如此，只要找到学习方法，就会学得快! 方法很
重要哦！
（二）谁能学得好
【想一想】大家一起学，都可以学得好。差别在细节，一看就知道。认真看
一下，谁能学得好。
【活动园】观看视频《能否学得好，细节见分晓》，学一学怎样才能
学得好。
观看图片，说一说怎么才能学得好。
浩浩上课听讲总是很认真，坐得也端端正正，而轩轩却拿着书挡
在眼前，手里玩着从操场捡来的树叶，不认真听老师讲课。
（提示：要认真听讲才能学得好）
浩浩上课碰到不懂的问题立刻就问，而轩轩却觉得没什么好问的，
轩轩没认真听讲，肯定也不思考。怎么可能学得好呢？
（提示：要勤学好问）
小组讨论的时候，浩浩讨论很认真，总是特别积极发表自己的想
法，而轩轩却总是注意力不集中，不参与小组活动。
2（提示：积极讨论）
轩轩写完作业不认真检查，而浩浩做练习时很认真，还尝试用其
他的方法检查自己算得对不对，我觉得浩浩的学习态度和习惯都特别好，
浩浩一定能学得好。
（提示：细心检查）
【说一说】认真听讲、勤学好问、积极讨论、细心检查......学得好
的方法很多，说说你的好方法吧。
课前预习、讨论分享，一题多解、课堂复习……
【温馨提示】我们要养成良好的学习态度，找到好的学习方法，相信自己一
定能学好。
（三）他们的学习故事
【活动园】学一学他们的学习故事。
大哥哥，我字写得很不好，你有什么好办法帮帮我吗?
刚开始我的字也写得不好。后来同桌告诉我，写字身体要坐正，
握笔姿势要正确，手放松，多练习，写好每一笔。
我觉得画画要有整体感，可以先在头脑里想象一个画面，不能边
画边想。
【温馨提示】找到适合自己的学习方法，我们都能学得好。
（四）请你帮帮我
【学一学】分享方法很重要，关键还是要做到。同学同学，就是要共同学习，
一起进步。我们来互相帮着学！。
我上课总管不住 自己，爱做小动作。——以后我看到你有小动作，就碰
一下你。
我最怕背古诗了...... 我和同桌一起背，很快就背完了。
归纳：通过反思，
【读一读】学习有方法
想要学得好，方法很重要。课前要预习，听讲要认真。
勤学多请教，讨论也积极。练习仔细做，做完要检查。
3 寻找好伙伴，互帮共进步。有了好方法，学得快又好。
【课堂小结】
同学们，这节课我们一起想办法解决了学习中遇到的困难，向身边的好榜样
学习，也寻找到了适合自己的学习方法。在学习的过程中，方法很重要。学好
一件事情，方法也有很多。愿大家都能找到适合自己的学习方法，享受学习的
快乐！
【板书设计】
第14课 学习有方法
1.有方法，算得快
2.谁能学得好
3.他们的学习故事
4.请你帮帮我
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