文档内容
统编版《道德与法治》二年级下册 教案
第一单元 让我试试看
第 1 课 挑战第一次
【教学目标】
了解一些关于挑战的知识和本领，知道挑战会带给我们成功的喜悦与
失败的教训。体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的失败
就没有后来的成功。
【教学重点】
了解一些关于挑战的知识和本领，知道知道挑战会带给我们成功的喜
悦与失败的教训。
【教学难点】
体会挑战的乐趣，并愿意尝试新的挑战，明白没有最初的失败就没有
后来的成功。
【教学过程】
【新课导入】
观看视频《小马过河》，导入新课
师：同学们，小马第一次过河磨面粉，遇
到了困难，在妈妈的鼓励下接受了挑战，勇
于尝试，最后获得成功。 这节课我们就来说
一说自己挑战的第一次。下面进入我们今天
的学习。
【新课教学】
（一）我的第一次
【说一说】生活中有很多第一次。第一次是挑战，也带给我们成长与惊喜。
我来说说我的第一次......
1 第一次学买东西——我会自己买东西了。真高兴。
第一次学煮饭菜——煮煳了，感到沮丧！奶奶说：没事的。下次
记得火要小点，这样就不容易煳了。
【观看视频】第一次学滑轮。
【说一说】请同学们以“我试过……当时心里……试过之后……”这样的句
式，向大家描述一下自己第一次挑战后的心情和感受。
我喜欢飞一样的感觉，但还是有点紧张。（老师说：多玩几次就好
了。）
我试过（学游泳），当时心里（很害怕），试过之后（觉得学游泳也不
是很难，多练习就慢慢学会
了）。
我试过（跳长绳），当时心
里（兴奋又紧张，但又充满
期待），试过之后（觉得跳
长绳也不是很难，多跳跳就
慢慢学会了）。
【温馨提示】任何事情都
有第一次，有的让我们感到紧张，有的让我们感到兴奋，还有的令我们充满
了期待。有的人生第一次结果很美妙，让我们收获自信，有的结果却并不成
功，让我们感到沮丧。但这都是我们的成长。
（二）我还想试……
【想一想】小伙伴们有很多想尝试的事情，但是哪些事情可以试，哪些事情
不能试，你们能帮他们判断一下吗?
哪些事要大胆试?
哪些事不能试?
哪些事有人帮着可以试?
【观看视频】勇于挑战不越界，学习哪些事要大胆试，哪些事不能试，
哪些事有人帮着可以试。
2（三）我们一起来挑战
【试一试】多尝试，多练习，大家一起来挑战。
尝试学游泳——游泳池里的水虽然有点凉，但你从梯子上慢慢下
去，一会儿就适应了！
尝试在大家面前唱歌
——没人的时候，自己试试。
尝试减少看电视的时
间——你多安排些别的活动
试试。
【想一想】面对我们无法自己
完成的挑战，或有危险的挑战，
怎么办？
有老师的帮助和保护
可以试一试。
【温馨提示】勇敢不是并不是鲁莽，对于一些有风险有危险的尝试，
不能自己独自尝试，要讲究方法，可以向家长、老师、同学求助，征求大人
的同意或者帮助才可以挑战。最后，勇敢尝试第一次一定要在规章制度允许
的范围内，我们要遵守学校和社会的规则，不能违反规则。
【课堂小结】
同学们，我们每个人都会经历第一次，有第一次成功的喜悦，也有第一次失
败的烦恼。可以说，我们就是在这样的过程中一步一步地成长起来的。只要我
们勇于挑战自我，不懈努力，就能到达成功的彼岸。
【板书设计】
第1课 挑战第一次
3
1.我的第一次
2.我还想试……
3.我们一起来挑战第1课 挑战第一次
1.我的第一次
2.我还想试……
3.我们一起来挑战
4
