文档内容
部编版二年级下册道德与法治
年 级 二年级 学 科 道德与法治
章节名称 第二单元第七课第二框 我们一起来创造
日 期 备课人
节 次 课 型 新授
1.根据需要利用身边材料动手做简单的小玩具具、小模型、小物
品来玩游戏，养成乐于探索的好习惯。
2.通过师生合作、生生合作以及自己探索的方法，体验变换新玩
学习 法、自制玩具和制订游戏规则的过程，培养发散思维，并能进行
简单的探究活动。
目标
3.在游戏中树立创新意识、规则意识，体验游戏创新的乐趣，通
过游戏情境创设学会生活。树立保护环境、爱惜资源的意识。
教学过程
教学环节 教学活动
激情导入 出示图片：这幅图里有什么体育器材？
一、自主学习
1.观察图片中的同学都用什么材料制作了什么玩具？他们是怎么
玩的？
学生回答
2.变换新玩法之余，我们还可以变废为宝自己制作玩具呢！他们
是怎么玩的呢？
学生回答
3.想一想，还有哪些废旧物品可以做成玩具？
质疑拓展 学生回答:喝完水的塑料瓶可以做成萤火虫小灯;看完了的废报纸可
以用来制作风车。
二、变废为宝 制作玩具
1.拿出课前准备的工具和材料，制作自己喜欢的玩具吧！
注意事项：
制作玩具时，如果要使用尖锐工具（如剪刀、裁纸刀），一定要
小心，有什么疑问或者遇到困难，及时请求老师帮助。
学生展示：棋盘和棋子
我们用纸片做棋子，我们用纸片做棋子……
三、我们一起来创造
我们小组为同学们制作什么玩具呢？可以制定一些公平合理的游
戏规则。
温馨提示：除了制作新玩具，还可以制定什么新规则，创造什么新玩法呢？
温馨提示：
以小组为单位，展示自己的制造的玩具，并制订一些公平合理的
游戏规则介绍给大家。
四、游戏发布会
1.不倒翁小马玩具
所需材料:
扁平圆盘形状的纸盒、剪刀、胶水、水彩笔、硬卡纸。
制作过程:
(1)将扁平圆盘形状的纸盒剪成两半。
(2)把白纸贴在纸盒上，遮住原来的文字和图案，在新的表面进行
绘画，设计一个独特的小马外形。
(3)在硬卡纸上用笔画出小马身体的各部位，如头、尾巴、鬃毛
等，然后剪下来。
(4)将小马的各个部分贴在纸盒上，一个不倒翁小马就做好了。
2.竹蜻蜓做法：
一竹柄（方便筷子）
二是“翅膀”（冰棍中的木棍）
玩法：
用双手掌夹住竹柄，快速搓，
手一松，竹蜻蜓就飞向了天空。
学生交流分享
课堂总结：只要我们爱动脑筋，善于创新，生活中就有很多可以
不花钱就能玩的玩具；废物利用，还能保护环境呢！希望我们每
个小朋友都能成为创意玩具小小发明家。废物利用，为环保做贡
献！
废物利用，爱动脑筋，善于创新，积极动手，生活中就有很多可
小结巩固 以不花钱就能玩的玩具，每个小朋友都能成为创意玩具小小发明
家。
教学反思
