当前位置:首页>文档>《试种一粒籽》学案(1)_26新二年级道法下册(统编版)_版本二_教学设计_教案2_二年级下册1.4《试种一粒籽》教案+学案+同步练习(1课时,3份打包)

《试种一粒籽》学案(1)_26新二年级道法下册(统编版)_版本二_教学设计_教案2_二年级下册1.4《试种一粒籽》教案+学案+同步练习(1课时,3份打包)

  • 2026-05-15 00:38:32 2026-05-15 00:38:32

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《试种一粒籽》学案(1)_26新二年级道法下册(统编版)_版本二_教学设计_教案2_二年级下册1.4《试种一粒籽》教案+学案+同步练习(1课时,3份打包)
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文档信息

文档格式
doc
文档大小
1.208 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-05-15 00:38:32

文档内容

4 试种一粒籽 学案 班级:______ 姓名:______ 成绩:______ 一、学习目标 1.了解和种子相关的知识,培养乐于探索的品质。 2.试种一粒籽,观察并记录它的发芽过程,培养善于观察的品质, 激发对生活中的事物探索的兴趣。 二、学习重难点 【学习重点】 观察种子发芽的过程,感受生命的神奇,在实践中收获经验与 喜悦。 【学习难点】 做好观察记录,培养认真观察的习惯和坚持不懈的做事态度。 三、知识构建 1.种子是种子植物特有的器官,其主要功能是繁殖。种子的传 播方式:靠风传播、水力传播、粘附传播、动物传播、弹射传播等。 2.要想成功种植植物必须先了解关于种植的科学常识。播种只是第一步,还需要勤除草、杀虫,适时浇水等,此外还需要细心呵护、 耐心等待、坚持观察等。 3.不同的种子有不同的生长特点及条件要求。一般情况下,种子 发芽需要适宜的温度、适量的水分、充足的空气,一些种子还需要 一定的光照。 4.在种子发芽的过程中,我们可以观察颜色、大小、形状、数量、 高度等方面的变化。还可以通过看一看,闻一闻、摸一摸等方式来 感受种子发芽过程中的变化。 5.观察记录形式有:写观察日记、画成长记录图等。 四、知识训练 1.判断题。 (1)在种植过程中,肥料放得越多越好,这样种子就可以吸收 到更多的营养,种子就能快些发芽。( ) (2)种子发芽需要一定的空气,所以不能把种子埋得太深。还 可以给种子松土方便空气进入土壤。( ) (3)种植植物应该了解这种植物的生长特点,如果它喜湿喜阳, 可以给它多浇水,放在阳光充足的地方。( ) (4)为了少走弯路,让种子成功发芽,可以让家人替我们把种子种好,我们负责后期的观察和记录。( ) 2.多选题。 (1)种植时有哪些注意事项?( ) A.选择籽粒饱满的种子 B.常松土,适时浇水 C.器皿大小合适 D.放置的地方要恰当 (2)在交流自己的种植故事时,可以分享什么?( ) A.自己的观察记录 B.种植的方法与经验 C.独特的体验和感受 D.从种植活动中获得的感悟 3.拓展题:连一连,这些种子长大后是什么模样。参考答案 1.(1)× (2)√ (3)√ (4)× 2.(1)ABCD (2)ABCD 3.