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2025—2026 学年第一学期高一年级第一次学业诊断测试
议。其一，为方便阅读，找一本经过当代学者点校整理的普及本最为可行。其二，读《红楼
语 文 试 卷 梦》，手头最好准备一本工具书。《红楼梦》有百科全书性质，利用工具书，有助于扫清阅
读《红楼梦》的基本障碍。
一、阅读（72分）
（摘编自詹丹《<红楼梦>是一本让人读不下去的书？》）
（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
阅读下面的文字，完成4～6题。（9分） A.人们经常谈论却很少去阅读是经典著作的公认特点，这也是青年人不爱阅读经典著作的一个
有出版社调查“当代青年十大死活读不下去的书”，《红楼梦》名列榜首。近年来，《红楼
原因。
梦》作为传统经典被列入高中生语文必修的整本书阅读单元，“读不下去”成了一个无法绕开的问
B.在人物的刻画中，有意识的进行一些结构化的设计，解决了《红楼梦》人物太多让读者头晕
题。虽然有人不无幽默地说，经典就是那种人们经常在谈论却自己很少去读的书，但就《红楼梦》
的问题。
而言，人们很少读或者读不下去，又有其特殊性。
C.《红楼梦》中频繁出现的诗词曲赋，打断了情节发展，增加了阅读障碍，我们完全可以略过
不止一位年轻人说，翻开《红楼梦》，故事没开始，人物倒先看到一大堆，实在有些头晕。至
不读。
于人物太多这一点，作者自己可能也觉得是一个麻烦，所以在刻画人物时，有意识地进行了一些结
D.借司棋、侍书、入画的命名，暗示迎春、探春、惜春文化兴趣偏好，这可谓匠心独具。
构化的设计，帮助读者来理解。比如俗称的“琴棋书画”正好给贾府四位小姐的大丫鬟命名。除开
2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）
进宫的元春的丫鬟抱琴不提外，大丫鬟司棋跟的迎春正好是喜欢下棋的，侍书所跟的探春又是留在
A. 引论部分提及《红楼梦》列入高中语文整本书阅读单元的现象，增加了文章的现实性。
贾府的三姐妹中最有文化的，而入画跟从的惜春正是擅长绘画。这样，丫鬟和小姐间，就不只是简
B. 文章分析了年轻人不喜欢读《红楼梦》这种情况产生的部分原因，并提供了相应对策。
单的名称对应，也有人物兴趣上的联系。在阅读中梳理类似关系，无论对记忆还是理解，都是有帮
C. 文章转述何其芳对《红楼梦》中诗词的评价，证明了韵文是《红楼梦》次要文本的观点。
助的。
D. 第六段承接前文分析，提出了阅读《红楼梦》的两条建议，这让文章的论证结构更严谨。
另外，小说中频繁出现的诗词曲赋，也常常对读者的理解构成障碍。最初接触《红楼梦》，不
3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
少人会感觉这些韵文的插入，打断了情节的发展。我始终认为，《红楼梦》中语言描写最成功的部
A. 若没有对明末清初传统礼仪等时代问题的回应，《红楼梦》就难以成为伟大的著作。
分，是关于人物的对话，这是小说的主要文本，而韵文只能算从属的、次要的副文本。何其芳在
B. 宝玉与探春在礼仪问题上的不同表现，可以反映出曹雪芹面对情礼冲突时的思考。
《论红楼梦》一文中，对这些诗词评价同样不高。所以读者如果一时对这些诗词不感兴趣，完全可
C. 阅读《红楼梦》等经典，读者需在完整、反复的阅读中思考作品矛盾冲突等问题。
以略过不读。
D. 选择当代学者的整理本，借助工具书扫清阅读障碍，就能将《红楼梦》顺利读下去。
任何一部伟大著作的诞生，都要应对时代的问题。明末清初的一个文化大问题就是传统的礼仪 4.文章结尾段提出了两条阅读《红楼梦》的建议。请结合全文，分析作者提出这两条建议是针对
变得越来越虚伪，这时候人们怎么建立起一个良好的人与人之间的关系？曹雪芹是站在“情”的立 前文分析的哪些阅读障碍。（4分）
场，通过贾宝玉建立起他的价值观，希望用“情”使本来已经变得客套虚伪的礼仪充实起来，即让 5.文章第三段中，作者认为《红楼梦》中的韵文是“从属的、次要的副文本”，并给出了理由。
外形和内核有一个重新的联系。但另一方面，又塑造了坚决执行礼仪的人，探春就堪称典范。可能 请简要概括作者的理由。（6分）
在某种意义上，她就是曹雪芹要塑造的理想人物。
总之，读不读《红楼梦》，“死活读不下去”还是“死活要读下去”，这是在考验读者，挑战 （二）阅读Ⅱ（本题共5小题，16分）
读者：把心灵投向一个怎样的世界，把小说人物，把自己，把传统文化，把传统文化充分展开的内 阅读下面的文字，完成6～9题。
在矛盾，如“情与礼”的冲突，放在怎样的平台来思考。而这种深入思考，是需要靠自己完整阅 文本一：
读、反复阅读，才能获得较为清晰的认识的。 创造病
如果读者是抱着阅读经典名著、提高自身文化修养的目的来阅读的，那么不妨看看下面两条建 老舍杨家夫妇的心中长了个小疙瘩，结婚以后，心中往往长小疙瘩，像水仙包儿似的，非经过相当 杀人的。多么长的晚上呢，不能出去看电影，不能去吃咖啡，不能去散步。坐在一块儿说什
的时期不会抽叶开花。 么呢？干什么呢？
前些日子，他们俩一人怀着一个小包。春天结的婚，他的薄大衣在秋天也还合适。可是哪能老 这回，那个小疙瘩是同时种在他们二人的心里。他们必须设法打破这样的无聊与苦
是秋天呢？冬已在风儿里拉他的袖口，他轻轻颤了一下，心里结成个小疙瘩。 闷。他们不约而同的想到：得买个话匣子。
他必须作件新的大衣。他已经计划好，用什么材料，裁什么样式，要什么颜色。另外，他还想 话匣子又比大衣与皮包贵了。要买就买下得去的，不能受别人的耻笑。下得去的，得
到穿上这件大衣时的光荣，俊美，自己在这件大衣之下，像一朵高贵的花。为穿这件新大衣，他想 在一百五与二百之间。杨先生一月挣一百二，杨太太挣三十五，凑起来才一百五十五！
到浑身上下应该加以修饰的地方；要是没有这件新衣，这些修饰是无须乎费心去思索的；新大衣给 他们谁也不发言，但是都留神报纸上的小广告，万一有贱卖的留声机呢，万一有按月
了他对于全身的美丽的注意与兴趣。冬日生活中的音乐，拿这件大衣作为主音。没有它，生命是一 偿还的呢……向来他们没觉到过报纸是这么重要，应当费这么多的心去细看。凡是费过一番
片荒凉；风，寒，与颤抖。 心的必得到酬报，杨太太看见了：明华公司的留声机是可以按月付钱，八个月还清。她不能
他知道在定婚与结婚时落下不少的亏空，不应当把债眼儿弄得更大。可是生命是创造的，人间 再沉默着，可也无须说话。她把这段广告用红铅笔勾起来，放在丈夫的书桌上。他不会看不
美的总合是个人对于美的创造与贡献；他不能不尽自己的责任。他也并非自私，只顾自己的好看； 见这个。
他是想象着穿上新大衣与太太一同在街上走的光景与光荣。 他看见了，对她一笑，她回了一笑。 在寒风雪地之中忽然开了朵花 ！
但是他不能自己做主，他必须和太太商议一下。他也准知道太太必定不拦着他，她愿意他打扮 留声机拿到了，可惜片子少一点，只买了三片，都是西洋的名乐。片子是要用现钱买
得漂亮，把青春挂在外面，如同新汽车的金漆的商标。可是他不能利用这个而马上去作衣裳，他有 的，他们只好暂时听这三片，等慢慢的逐月增多。他们想象着，在一年的工夫，他们至少可
亏空。所以根本不能和太太商议。可是呢，大衣又非买不可。怎么办呢？他心中结了个小疙瘩。 以有四五十片名贵的音乐与歌唱。他们可以学着唱，可以随着跳舞，可以闭目静听那感动心
她呢，在结婚后也认识了许多的事，她晓得了爱的完成并不能减少别的困难；钱——先不说别 灵的大乐，他们的快乐是无穷的。
的——并不偏向着爱。假若处处俭省，等年老的时候享受，年老了还会享受吗？她得先买个冬季用 对于机器，对于那三张片子，他们像对一个刚抱来的小猫那样爱惜。杨太太预备下绸
的黑皮包。她有个黄色的，春秋用着合适；还有个白的，配着个天蓝的扣子，夏天——配上长白手 子手绢，专去擦片子。那个机器发着欣喜的光辉，每张片子中间有个鲜红的圆光，像黑夜里
套——也还体面。冬天，已经快到了，还要有合适的皮包。 忽然出了太阳。他们听着，看着，抚摸着，从各项感官中传进来欣悦，使他们更天真了，像
她也不愿意告诉丈夫，而心中结了个小疙瘩。 一对八九岁的小儿女 。
他们都偷偷的详细的算过账，看看一月的收入和开支中间有没有个小缝儿，可以不可以从这小 在一个星期里，他们把三张片子已经背下来；似乎已经没有再使片子旋转的必要。而
缝儿钻出去而不十分的觉得难受。差不多没有缝儿！冬天还没到，他们的秋花都被霜雪给埋住了。 且也想到了，如若再使它们旋转，大概邻居们也会暗中耻笑，假如不高声的咒骂。而时间
他们不晓得能否挨过这个冬天，也许要双双的入墓！ 呢，并不为这个而着急，离下月还有三个多星期呢。为等到下月初买新片，而使这三个多星
他们不能屈服，生命的价值是创造。假如不能十全，那只好有一方面让步，别叫俩人都冻在冰 期成块白纸，买了话匣和没买有什么分别呢？马上去再买新片是不敢想的，这个月的下半已
里。这样，他们承认，才能打开僵局。谁应当让步呢？二人都愿自己去牺牲。牺牲是甜美的苦痛。 经很难过去了。
他愿意设法给她买上皮包，自己的大衣在热烈的英雄主义之下可以后缓；她愿意给他置买大衣，皮 看着那个机器，他们有点说不出的后悔。他们虽然退一步的想，那个玩意也可以当作
包只是为牺牲可以不买。他们都很坚决。几乎以为大衣或皮包的购买费已经有了似的。他们热烈的 一件摆设看，但究竟不是办法。把它送回去损失一个月的钱与那三张片子，是个办法，可是
辩驳，拥抱着推让，没有结果。及至看清了买一件东西的钱并还没有着落，他们的勇气与相互的钦 怎么好意思呢！谁能拉下长脸把它送回去呢？他们俩没这个勇气。他们俩连讨论这个事都不
佩使他们决定，一不做，二不休，爽性借笔钱把两样都买了吧。 敢，因为买来时的欣喜是那么高，怎么好意思承认一对聪明的夫妇会陷到这种难堪中呢：青
冬天来了。大衣与皮包的欣喜已经渐渐地衰减，因为这两样东西并不像在未买的时候所想的那 年是不肯认错，更不肯认自己呆蠢的。他们相对愣着，几乎不敢再瞧那个机器；那是他们自
么足以代替一切，那么足以结束了借款。冬天还有问题。原先梦也梦不到冬天的晚上是这么可怕， 己创造出来的一块心病。
冷风把户外一切的游戏都禁止住，虽然有大衣与皮包也无用武之处。这个冬天，照这样下去，是会 文本二：怎样读小说 你从中知道了哪些处身涉世的道理。（6分）
老舍
小说是讲人生经验的。我们读了小说，才会明白人间，才会知道处身涉世的道理。这一点好处 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）
不是别的书籍所能供给我们的。 阅读下面文言文，完成10~14题。
哲学能教咱们“明白”，但是它不如小说说得那么有趣，那么亲切，那么感动人，因为哲学太 管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔
板着面孔说话，而小说则生龙活虎的去描写，使人感到兴趣，因而也就不知不觉地发生了潜移默化 终善遇之，不以为言。已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立为桓公，公子纠
的作用。历史也写人间，似乎与小说相同。可是，一般的说，历史往往缺乏着文艺性，使人念了头 死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，
疼；即使含有文艺性，也不能像小说那样圆满生动，活龙活现。历史可以近乎小说，但代替不了小 管仲之谋也。
说。 管仲曰：吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为
6．下列对文本一相关内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分） 鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我
A. 杨先生想买新大衣，既为了自身形象的光荣、俊美，也为了与太太同游时引起他人的羡慕，这反 为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔牙不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召
映其内心虚荣的一面。 忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父
B. 夫妇俩在买大衣还是买皮包的问题上相互推让，都愿牺牲自己成就对方，这种“牺牲”体现了杨家 母，知我者鲍子也。
夫 鲍叔既进管仲以身下之子孙世禄于齐有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤
妇之间的爱意。 而多鲍叔能知人也。
C. 邻居们对留声机的耻笑是导致杨家夫妇俩后悔买留声机的主要原因，这间接反映了当时社会环境 管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。故其称曰：
对个体选择的压制。 “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。四维不张，国乃灭亡。下令如流水
D. 杨家夫妇在是把留声机留下来还是把它送回去损失一个月的钱与那三张片子之间纠结不已，留声 之原，令顺民心。”故论卑而易行。俗之所欲，因而予之；俗之所否，因而去之。
机成了夫妇俩的心病。 其为政也，善因祸而为福，转败而为功。贵轻重，慎权衡。桓公实怒少姬，南袭蔡，管
7．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分） 仲因而伐楚，责包茅不入贡于周室。桓公实北征山戎，而管仲因而令燕修召公之政。于柯之
A. 文本一中多次描写杨家夫妇的心理活动，如买大衣前的纠结、得到留声机后的欣喜等，细腻地展 会，桓公欲背曹沫之约，管仲因而信之，诸侯由是归齐。故曰：“知与之为取，政之宝
现了他们的内心世界。 也。”
B. 文本一“冬已在风儿里拉他的袖口”一句运用拟人手法，生动传达出寒冷季节的迫近和杨 先生对 管仲富拟于公室，有三归、反坫，齐人不以为侈。管仲卒，齐国遵其政，常强于诸侯。
添 管仲世所谓贤臣，然孔子小之。岂以为周道衰微，桓公既贤，而不勉之至王，乃称霸
置冬衣的迫切需求。 哉？语曰“将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也”。岂管仲之谓乎？
C. 文本一语言质朴平实，却蕴含深意，如“青年是不肯认错，更不肯认自己呆蠢的”，既符合人物性 （节选自司马迁《史记·管晏列传》）
格，也暗含对杨家夫妇的批评。 10.材料中画框的部分有三处需要断句，请用铅笔勾选相应位置。（3分）
D. 文本二中作者将自己读小说的体验和读哲学书籍与历史书籍的体验进行对比，意在让读者多读小 鲍叔A既进B管仲C以身下之D子孙E世禄F于齐G有封邑者H十余世
说，少读些哲学书籍与历史书籍。 11.下列选项中，对加粗字的说法，不正确的一项是( )（3分）
8．文本一画横线句子意蕴丰富，请简要分析。（4分） A. 少，年少，与《沁园春·长沙》“恰同学少年”中的“少”意思相同。
9．文本二老舍说：“我们读了小说，才会明白人间，才会知道处身涉世的道理。” 请结合文本一，说 B. 善，友善，与 《论语》 “善哉，洋洋乎若江河”中的“善”意思不同。
说 C. 进，推荐，与《沁园春·长沙》“激流勇进”中的“进”意思不同。D. 俗，百姓，与 《归园田居》 “少无适俗韵”中的“俗”意思相同。 17.补写出下列句子中的空缺部分。
12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是( )（3分） (1)《沁园春·长沙》中，概括湘江秋景的一句是：“________”；藐视权贵的一句是：
A.鲍叔牙与管仲交往时，多次受骗却始终相信管仲，是因为他知道管仲会当上宰相。 “________”。
B.管仲富贵得可以跟国君相比，拥有三归台和“反坫”，齐国人却不认为他奢侈僭越。 (2)曹操《短歌行》中的“ ， ”两句，化用管子的“海不辞水，
C.齐国能够崛起，通过努力成为春秋一霸，离不开桓公的贤明和管仲的智谋。 故能成
D.文章通过叙述管鲍之交等事迹，活画了人物形象，叙议结合，强调了识才举贤的重要性。 其大；山不辞土石，故能成其高”，表达了接纳更多人才的愿望。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） (3)《归园田居（其一）》中“ ， ”两句表露了诗人清高孤傲、与世
（1）管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。 不合的性格，为全诗定下一个基调，同时又是一个伏笔。它是诗人进入官场却终于辞官归
（2）管仲曰：吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。 田的根本原因。
14. 陶渊明在《归园田居》中追求“复得返自然”的生活，而管仲为政强调“与俗同好恶”。请结
合课文与本文，简要分析两人对“自然”或“民情”的理解有何异同。（5分） 二、语言文字运用（本题共5小题，18分）
对多数人来说，手机早已成为生活的一部分，每天睡醒第一件事就是打开手机，睡前
（四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 最后一件事就是关掉手机。频繁地刷手机并且沉迷其中，的确存在诸多危害，如影响注意
阅读下面这首唐诗，完成15～16题。 力、思考力、学习力等。专家们将这一现象形象地描述为“脑腐”,这是一种定义，也是
下终南山过斛斯山人①宿置酒 一种预警。当人类的认知能力、情绪管理、社交技能等在无形中被“腐蚀”时,人类引以
李白 为敖的理性思维，正在面临前所未有的困境与挑战。
暮从碧山下，山月随人归。却顾所来径，苍苍横翠微。
“脑腐”现象的出现，存在极大的负面影响。一方面，“脑腐”会给人们的身心健康
相携及田家，童稚开荆扉。绿竹入幽径，青萝拂行衣。
带来威胁,影响人的激素分沁,破坏大脑的自我修复，对青少年的健康影响更甚。另一方
欢言得所憩，美酒聊共挥。长歌吟松风②，曲尽河星稀。
面，“脑腐”还会带来恶性循环。注意力碎片化会导致认知能力下滑,认知能力下滑又让
我醉君复乐，陶然共忘机。
人难以抵挡诱惑，进而加剧对手机的依赖。这种循环最可怕的地方在于,它( )地改
〔注解〕①斛斯山人：复姓斛斯的隐士。 ②松风：古琴曲，即《风入松曲》。
变了大脑的工作方式,使人们失去专注阅读、逻缉推理和独立思考的能力，而这些,恰是文
15．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分）
明社会赖以维系的核心技能。
A．一、二句中“暮”“归”两字，表明天色已晚，诗人踏上归途。三、四句是说，诗人回顾来路看
技术进步不可阻挡，我们需要做的是重新确立人的主体地位。法国著名哲学家贝尔纳
到山林苍茫，一片青翠之景。
斯蒂格勒曾经说过:“技术是人类的解药,也是人类的毒药。我们要对技术的高速发展心存
B．“相携及田家，童稚开荆扉”中，“荆扉”指简易的柴门。这两句运用了白描手法，显示出诗人
警惕。” 智能手机开始“腐独”人类最珍贵的心智能力时 , 就必须重建深度社交、培养批
与主人之间诚挚的友谊。
判意识、重新设置使用边界。我们需要创造一个新的技术文化,去应对技术的时代，唯有
C．“绿竹入幽径，青萝拂行衣”两句，对意象的选择，对意境的处理，都注意到了对仗工整，充分
如此，我们才能在享受技术便利的同时，不至于迷失在教字迷雾中，表失人之为人的思维
体现了本诗律诗的特点。
与尊严。
D．这首诗写的是探访友人的所见所感及琐事人情，读来自然亲切，晓畅清新，也表现出诗人惯有的
朗俊豪爽的风格。 在“脑腐”现象的认知保卫战中，每个人都是参与者。我们需要放下手机、重拾书
16．从全诗来看，令诗人“陶然”的原因有哪些？请结合诗句作简要分析。(6分） 本，这 ① 是在修复自己的大脑, ② 是给人类文明的未来投票。如此我们 ③ 能更
从容地应对日益复杂的各种风险与挑战。
（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 18.填入文中第二段括号内的词语，不恰当的一项是（ ）(3分)A.悄无声息 B.不知不觉 C.耳需目染 D.潜移默化
19. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）(3分)
A.当智能手机开始“腐蚀”人类最珍贵的心智能力时,我们就必须重新设置使用边界、培养批判意
识、重建深度社交。
B.智能手机开始“腐蚀”人类最珍贵的心智能力时,我们就必须重建深度社交、培养批判意识、重新
设置使用边界。
C.当智能手机开始“腐蚀”人类最珍贵的心智能力时，就必须重建深度社交、培养批判意识、重新
设置使用边界。
D.智能手机开始“腐蚀”人类最珍贵的心智能力时,就必须重新设置使用边界、培养批判意识、重建
深度社交。
20. 请在文中横线处填入恰当的关联词语。(3分)
21. 文中第一、二段有三处错别字,请找出并改正。(3分)
22. 文中“脑腐”一词属于仿造的新词。请结合内容,分析“脑腐”一词的含义及表达效果。
(6分)
三、作文(60分）
23．阅读下面材料，根据要求写作。(60分）
动画电影《浪浪山小妖怪》中，一群身份卑微的小妖怪不甘心永远被困在封闭的浪浪山
里。他们渴望探索山外的世界，毅然踏上未知的旅途。途中他们曾迷茫：“浪浪山外是什
么？”也曾呐喊：“怕什么前路漫漫，走一步，便有一步的光亮！”尽管最终未能成佛，但这
些小妖怪因勇敢出发、勇敢行动，活成了自己生命中的英雄。
请围绕“翻越那座山”这个主题展开写作，题目自拟，结合对材料的理解，谈谈你的思考与感
悟。
要求：①不少于800字；②诗歌除外，文体不限；③文体特征鲜明；④不得抄袭和套作。
