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第一次月考难点特训(一)与勾股定理有关的压轴题(解析版)_北师大初中数学_8上-北师大版初中数学_旧版_06专项讲练

  • 2026-04-14 17:48:29 2026-04-14 17:27:04

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docx
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1.583 MB
文档页数
38 页
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第一次月考难点特训(一)与勾股定理有关的压轴题 1.在 ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,D、E是直线AB上两点.∠DCE=45° (1)△当CE⊥AB时,点D与点A重合,求证:DE2 =AD2 +BE2 (2)当AB=4时,求点E到线段AC的最短距离 (3)当点D不与点A重合时,探究:DE2 =AD2+BE2是否成立?若成立,请证明;若不成立,请 说明理由 【答案】(1)证明见详解;(2) ;(3)成立,证明见详解. 【解析】 【分析】 (1)由等腰直角三角形的性质直接得出结果; (2)当CE⊥AB时,点D与点A重合时,点E到AC的距离最短;过点E作EG⊥AC于点G,由 等腰直角三角形的性质,得到AG=GE,然后利用勾股定理即可得到GE的长度; (3)作AF⊥AB,使AF=BE,连接DF,根据SAS证得△CAF≌△CBE和△CDF≌△CDE,再由 勾股定理和等量代换即可解答; 【详解】 (1)解:如图:当CE⊥AB时,点D与点A重合, ∵CE⊥AB, ∴AE=BE, ∵点D与点A重合, ∴DE=BE, ∴DE2=AD2+BE2; (2)根据题意,当CE⊥AB时,点D与点A重合时,点E到AC的距离最短;过点E作EG⊥AC于点G,如图: 在等腰直角三角形ABC中, ∠A=45°,AE=BE= , ∴△AGE是等腰直角三角形,即AG=GE, 由勾股定理,得: , ∴ , ∴ ; ∴点E到线段AC的最短距离为: ; (3) 成立; 证明:过点A作AF⊥AB,使AF=BE,连接DF,CF, ∵在△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°, ∴∠CAB=∠B=45°, ∴∠FAC=45°, ∴△CAF≌△CBE(SAS), ∴CF=CE,∠ACF=∠BCE, ∵∠ACB=90°,∠DCE=45°, ∴∠ACD+∠BCE=∠ACB-∠DCE=90°-45°=45°, ∵∠ACF=∠BCE, ∴∠ACD+∠ACF=45°, 即∠DCF=45°, ∴∠DCF=∠DCE, 又∵CD=CD,∴△CDF≌△CDE(SAS), ∴DF=DE, ∵ , ∴ ; 【点睛】 此题主要考查等腰直角三角形的性质,勾股定理,以及全等三角形的判定与性质,解题的关键是 正确作出辅助线,构造全等三角形,从而得到边的关系. 2.如图, 为线段 上一动点,分别过点 作 , ,连接 .已知 ,设 . (1)用含 的代数式表示 的值; (2)探究:当点 满足什么条件时, 的值最小?最小值是多少? (3)根据(2)中的结论,请构造图形求代数式 的最小值. 【答案】(1) ;(2) 三点共线时;(3)13 【解析】 【分析】 (1)由于△ABC和△CDE都是直角三角形,故 可由勾股定理表示; (2)若点C不在AE的连线上,根据三角形中任意两边之和大于第三边知,AC+CE>AE,故当 A、C、E三点共线时,AC+CE的值最小; (3)由(1)(2)的结果可作BD=12,过点B作AB⊥BD,过点D作ED⊥BD,使AB=2, ED=3,连接AE交BD于点C,则AE的长即为代数式 的最小值,然后构造 矩形AFDB,Rt AFE,利用矩形的直角三角形的性质可求得AE的值. 【详解】 △(1) ; (2)当 三点共线时, 的值最小. (3)如下图所示,作 ,过点 作 ,过点 作 ,使 , . 连接 交 于点 , 的长即为代数式 的最小值. 过点 作 交 的延长线于点 ,得矩形 , 则 , 12. 所以 ,即 的最小值为13. 考点:本题考查的是轴对称-最短路线问题 【点睛】 本题利用了数形结合的思想,求形如 的式子的最小值,可通过构造直角三 角形,利用勾股定理求解. 3.如图,学校位于高速路AB的一侧(AB成一条直线),点A,B为高速路上距学校直线距离最 近的2个隧道出入口,点C、D为学校的两栋教学楼,经测量∠ACB=90°,∠ADB>90°, AC=600m,AB=1000m,点D到高速路的最短直线距离DE=400m. (1)求教学楼C到隧道口B的直线距离; (2)比较AC2+BC2与AD2+BD2谁大谁小,试用计算说明. 【答案】(1)教学楼C到隧道洞口点B的直线距离为800m;(2)AD2+BD2 <AC2+BC2,理由见 解析 【解析】【分析】 (1)在Rt ABC中,∠C=90°,根据勾股定理,得到BC的长; (2)①根据△勾股定理,得AC2+BC2=AB2. ②过点B作BK⊥AD,交AD的延长线于点K.得BK2=BD2-DK2,BK2+AK2=AB2.(AD+DK) 2+BK2=AB2.从而得到AD2+BD2<AB2. 【详解】 (1)如图, 在Rt ABC中,∠C=90°, 据勾股△定理,得BC2=AB2−AC2=10002−6002=8002. ∴BC=800(m). 即:教学楼C到隧道洞口点B的直线距离为800m (2)AD2+BD2 <AC2+BC2,说理如下:如图2, ①根据勾股定理,得AC2+BC2=AB2. ②过点B作BK⊥AD,交AD的延长线于点K. 据勾股定理,得BK2=BD2−DK2,BK2+AK2=AB2. ∴(AD+DK)2+BK2=AB2. 即:AD2+DK2+2ADDK+BD2−DK2=AB2. ∴AD2+2ADDK+BD⋅2=AB2. ∵AD>0,D⋅K>0, ∴2ADDK>0 ∴AD2+⋅BD2<AB2综合①②,得AD2+BD2 <AC2+BC2 【点睛】 此题考查勾股定理的应用,解题关键在于利用勾股定理进行求证. 4.(1)如图1,在Rt ABC和Rt ADE中,AB=AC,AD=AE,且点D在BC边上滑(点D不与 点B,C重合),连接△EC. △ ①则线段BC,DC,EC之间满足的等量关系式为 ; ②求证:BD2+CD2=2AD2. (2)如图2,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ACB=∠ADC=45°.若BD=13,CD=5,求AD2. 【答案】(1)①BC=DC+EC;②见解析;(2)72 【解析】 【分析】 (1)①证明 BAD≌△CAE,得出BD=CE,可得BC=DC+BD=DC+EC;②根据全等三角形的性质 可得∠ACE=∠△B,得到∠DCE=90°,根据勾股定理计算即可; (2)作AE⊥AD,使AE=AD,连接CE,DE,证明 BAD≌△CAE,得到BD=CE=9,根据勾股定 理计算即可. △ 【详解】 (1)①解:BC=DC+EC,理由如下: ∵∠BAC=∠DAE=90°, ∴∠BAC﹣∠DAC=∠DAE﹣∠DAC, 即∠BAD=∠CAE, 在 BAD和 CAE中, △ △ , ∴△BAD≌△CAE(SAS), ∴BD=EC,∴BC=DC+BD=DC+EC; 故答案为:BC=DC+EC; ②证明:∵Rt ABC中,AB=AC, ∴∠B=∠ACB△=45°, 由(1)得, BAD≌△CAE, ∴BD=CE,△∠ACE=∠B=45°, ∴∠DCE=∠ACB+∠ACE=90°, ∴CE2+CD2=ED2, 在Rt ADE中,AD2+AE2=ED2, 又AD△=AE, ∴BD2+CD2=2AD2; (2)解:如图2,过A作AE⊥AD,使AE=AD,连接CE,DE, ∴∠EDA=45°, ∵∠ABC=∠ACB=45°, ∴∠BAC=∠DAE=90°, ∵∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD, 即∠BAD=∠CAE, 在 BAD与 CAE中, △ △ , ∴△BAD≌△CAE(SAS), ∴BD=CE=13, ∵∠ADC=45°,∠EDA=45°, ∴∠EDC=90°, ∴DE= = =12, ∵∠DAE=90°, ∴AD2+AE2=DE2, ∵AE=AD, ∴AD2= =72.【点睛】 本题考查了全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的性质、勾股定理、直角三角形的判定等 知识;本题难度适中,熟练掌握等腰直角三角形的性质,证明三角形全等是解题的关键. 5.如图,有一张边长为6的正方形纸片ABCD,P是AD边上一点(不与点A、D重合),将正方 形纸片沿EF折叠,使点B落在点P处,点C落在点G处,PG交DC于H,连接BP. (1)求证:∠APB=∠BPH; (2)若P为AD中点,求四边形EFGP的面积; (3)当点P在边AD上移动时,△PDH的周长是否发生变化?写出你的结论并证明. 【答案】(1)见解析;(3) ;(3) PHD的周长不变为定值12,见解析. △ 【解析】 【分析】 (1)欲证明∠APB=∠BPH,只要证明∠APB+∠EBP=90°,∠BPH+∠EPB=90°,根据EP=EB,推 出∠EBP=∠EPB即可证明. (2)如图1中,作FM⊥AB于M.由△ABP≌△MFE,推出AP=EM=3,想办法求出EB、CF即可 解决问题. (3)△PHD的周长不变为定值12.如图2中,作BQ⊥PG于Q,连接BH,分别证明△BPA≌△BPQ和△BHQ≌△BHC即可. 【详解】 (1)∵PE=BE,∴∠EBP=∠EPB. ∵∠A=∠ABC=∠EPG=90°,∴∠APB+∠EBP=90°,∠BPH+∠EPB=90°,∴∠APB=∠BPH. (2)如图1中,作FM⊥AB于M. ∵∠BEF+∠ABP=90°,∠BEF+∠EFM=90°,∴∠ABP=∠EFM. 在△ABP和△MFE中,∵ ,∴△ABP≌△MFE,∴ME=AP AD=3.在Rt AEP △ 中,设AE=x,则EP=BE=6﹣x,∴(6﹣x)2=x2+32,∴x ,∴CF=BM=AB﹣AE﹣EM ,∴S EFGP (CF+BE)×BC ( )×6 . 四边形 (3)△PHD的周长不变为定值12.证明如下: 如图2中,作BQ⊥PG于Q,连接BH.由(1)可知∠APB=∠BPQ.在△BPA和△BPQ中,∵ ,∴△BPA≌△BPQ, ∴AP=PQ,AB=BQ. ∵AB=BC,∴BC=BQ. ∵∠BQH=∠C=90°,BH=BH,∴△BHQ≌△BHC,∴CH=QH,∴△PDH的周长=DP+PH+DH= (DP+AP)+(CH+DH)=AD+CD=12. 【点睛】 本题考查了四边形综合题、翻折变换、正方形的性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理等知 识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考压轴题. 6.如图, 中, , , ,点 为斜边 上的动点, 于 , 于 . (1)当 为 的中点,且 , __________; (2)当 , ,且四边形 为正方形时,求 ; (3)判断 是否存在最小值,若存在,请直接写出最小值(用 、 的式子表示),若不存在, 则说明理由. 【答案】(1)64;(2) ;(3)存在, 【解析】 【分析】 (1)根据直角三角形斜边上的中线等于斜边一半可得 ,再根据矩形的判定与性质以 及勾股定理即可求得答案; (2)先利用勾股定理求得 ,再根据正方形的性质可得 , ,进而利用等积法求得 ,最后再利勾股定理即可求得答案; (3)先根据矩形的判定与性质可得 ,再根据垂线段最短可得当 时 取得最小值,进而利用等积法求得答案即可. 【详解】 解:(1)∵ , 为 的中点,且 , ∴ , ∵ 于 , 于 , ∴ , 又∵ , ∴四边形PECF为矩形, ∴ , , ∴ , 故答案为:64; (2)如图, ∵ , , , ∴ , ∵四边形 为正方形, ∴ , , ∴ , , ∵ , ∴ , 即: , 解得: , ∴ ,∴在 中, , ∴ 的长为 ; (3) 存在最小值,理由如下: ∵ 于 , 于 , ∴ , 又∵ , ∴四边形PECF为矩形, ∴ , ∴当 时, 取得最小值,即 取得最小值, 如图,当 时, ∵ , , , ∴ , ∵ , ∴ , ∴ , 解得: , 即: , ∴ 存在最小值,最小值为 .【点睛】 本题考查了直角三角形的性质,矩形的判定与性质,正方形的性质,勾股定理以及等积法的应用, 熟练掌握相关图形的性质以及等积法是解决本题的关键. 7.如图,已知△OMN为等腰直角三角形,∠MON=90°,点B为NM延长线上一点,OC⊥OB, 且OC=OB,连接CN. (1)如图1,求证:CN=BM; (2)如图2,作∠BOC的平分线交MN于点A,求证:AN2+BM2=AB2; (3)如图3,在(2)的条件下,过点A作AE⊥ON于点E,过点B作BF⊥OM于点F,EA,BF 的延长线交于点P,请探究:以线段AE,BF,AP为长度的三边长的三角形是何种三角形?并说 明理由. 【答案】(1)见解析;(2)见解析;(3)以线段AE,BF,AP为长度的三边长的三角形是直角 三角形,见解析. 【解析】 【分析】 (1)由直角三角形的性质得出∠BOM=∠CON,证明△CON≌△BOM(SAS),由全等三角形的 性质得出CN=BM; (2)证明△BOA≌△COA(SAS),由全等三角形的性质得出AB=AC,证得∠ANC=90°,由勾股 定理可得出结论; (3)根据AE⊥ON,BF⊥OM, ,得到 ,再由AN2+BM2=AB2得到AE2+BF2=AP2,得出结论. 【详解】 证明:∵OC⊥OB, ∴∠BOC=90°, ∵∠MON=90°,∴∠BOC-∠COM=∠MON-∠COM, ∴∠BOM=∠CON, 在△CON和△BOM中, , ∴△CON≌△BOM(SAS), ∴CN=BM; (2)证明:连接AC, ∵OA平分∠BOC, ∴∠BOA=∠COA, 在△BOA和△COA中, , ∴△BOA≌△COA(SAS), ∴AB=AC, ∵△OMN是等腰直角三角形, ∴∠ONM=∠OMN=45°, ∵△CON≌△BOM, ∴∠ONC=∠OMB=135°, ∴∠ANC=∠ONC-∠ONM=135°-45°=90°, ∴AN2+CN2=AC2, ∴AN2+BM2=AB2. (3) 以线段AE,BF,AP为长度的三边长的三角形是直角三角形,理由如下: ∵ , 由勾股定理得: , ∵ ,∴ , 由勾股定理得: , ∵ , ∴ , 由勾股定理得: , ∵AN2+BM2=AB2, ∴ , ∴ , ∴以线段AE,BF,AP为长度的三边长的三角形是直角三角形. 【点睛】 本题考查了全等三角形的判定与性质,勾股定理及其逆定理,等腰直角三角形的性质,熟练掌握 全等三角形的判定与性质是解题的关键. 8.已知:△ABC是等腰直角三角形,动点P在斜边AB所在的直线上,以PC为直角边作等腰直 角三角形PCQ,其中∠PCQ=90°,探究并解决以下问题: (1)如图1,若点P在线段AB上,且AC=4,PA= ,则①线段PB= ,PC= .②猜想: 三者之间的数量关系为 . (2)如图2,若点P在线段AB的延长线上,则在(1)中所猜想的结论仍然成立,请你利用图2 给出证明过程. (3)若动点P满足 ,请直接写出 的值.(提示:请你利用备用图探究) 【答案】(1)① , ;②AP2+BP2=PQ2;(2)见解析;(3) 或 【解析】【分析】 (1)①在等腰直角三角形ACB中,由勾股定理先求得AB的长,然后根据PA的长,可求得PB的 长,再利用SAS证明△APC≌△BQC,得出BQ=AP= ,∠CBQ=∠A=45°,那么△PBQ为直角三 角形,依据勾股定理求出PQ= ,即可得到PC; ②过点C作CD⊥AB,垂足为D,由△ACB为等腰直角三角形,可求得:CD=AD=DB,然后根据 AP=DC-PD,PB=DC+PD,可证明AP2+BP2=2PC2,因为在Rt PCQ中,PQ2=2CP2,所以可得出 AP2+BP2=PQ2的结论; △ (2)过点C作CD⊥AB,垂足为D,则可证明AP2+BP2=2PC2,在Rt PCQ中,PQ2=2CP2,可得 出AP2+BP2=PQ2的结论; △ (3)根据点P所在的位置画出图形,然后依据题目中的比值关系求得PA、PD的长(用含有CD 的式子表示),然后在Rt ACD和Rt PCD中由勾股定理求得AC和PC的长度即可. 【详解】 △ △ 解:(1)如图①.连接BQ, ①△ABC是等腰直角三角形,AC=4, ∴AB= , ∵PA= , ∴PB= , ∵△ABC和△PCQ均为等腰直角三角形, ∴AC=BC,∠ACP=∠BCQ,PC=CQ, ∴△APC≌△BQC(SAS). ∴BQ=AP= ,∠CBQ=∠A=45°. ∴△PBQ为直角三角形.∴PQ= . ∵ , ∴ ; 故答案为: , ; ②如图①.过点C作CD⊥AB,垂足为D. ∵△ACB为等腰直角三角形,CD⊥AB, ∴CD=AD=DB. ∵AP2=(AD-PD)2=(DC-PD)2=DC2-2DC•PD+PD2, PB2=(DB+PD)2=(DC+DP)2=CD2+2DC•PD+PD2, ∴AP2+BP2=2CD2+2PD2, ∵在Rt PCD中,由勾股定理可知:PC2=DC2+PD2, ∴AP2+B△P2=2PC2. ∵△CPQ为等腰直角三角形, ∴2PC2=PQ2. ∴AP2+BP2=PQ2; 故答案为:AP2+BP2=PQ2; (2)如图②:过点C作CD⊥AB,垂足为D. ∵△ACB为等腰直角三角形,CD⊥AB, ∴CD=AD=DB. ∵AP2=(AD+PD)2=(DC+PD)2=CD2+2DC•PD+PD2,PB2=(DP-BD)2=(PD-DC)2=DC2-2DC•PD+PD2, ∴AP2+BP2=2CD2+2PD2, ∵在Rt PCD中,由勾股定理可知:PC2=DC2+PD2, ∴AP2+B△P2=2PC2. ∵△CPQ为等腰直角三角形, ∴2PC2=PQ2. ∴AP2+BP2=PQ2; (3)如图③:过点C作CD⊥AB,垂足为D. ①点P位于点P 处时. 1 ∵ , ∴PA= AB= , , 1 在Rt PCD中,由勾股定理得: 1 △ , 在Rt ACD中,由勾股定理得: △ , ∴ ; ②当点P位于点P 处时. 2 ∵ , ∴PA= AB=CD, , 2 在Rt PCD中,由勾股定理得: 2 △, 在Rt ACD中,由勾股定理得: △ , ∴ ; 综合上述, 的值为: 或 . 【点睛】 本题主要考查的是等腰直角三角形的性质和勾股定理的应用,以及全等三角形的判定和性质,正 确作出辅助线,根据等腰直角三角形的性质得CD=AD=DB,将PA、PB、PQ、AC、PC用含DC的 式子表示出来是解题的关键.注意运用数形结合的思想和分类讨论的思想进行求解. 9.在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,连接DE. (1)如图1,当点E在边BC上时,过点D作DF⊥DE交AC于点F. (ⅰ)求证:CE=AF; (ⅱ)试探究线段AF,DE,BE之间满足的数量关系. (2)如图2,当点E在△BDC内部时,连接AE,若DB=5,DE=3 , ,求线段 CE的长. 【答案】(1)(ⅰ)证明见解析;(ⅱ) ,理由见解析;(2) 【解析】 【分析】 (1)(ⅰ)根据 证明 ,进而解答即可;(ⅱ)连接 ,根据全等三角形的 性质和勾股定理解答即可; (2)根据 证明 ,进而利用全等三角形的性质和勾股定理解答.【详解】 证明:(1)(ⅰ) , , , , , , , , , 在 与 中, , , ; (ⅱ)连接 , , , , 是等腰直角三角形, , , , , 在 中, , . (2)过点 作 于 ,过点 作 交 于 ,, , , , , , , , , , , , , 在 与 中 , , , 在 中, , , , , 在 中, , , . 【点睛】 此题考查全等三角形的判定和性质,等腰直角三角形的性质,关键是根据全等三角形的判定和性 质以及勾股定理解答.10.如图:在 中, ,底边 上一点 ,以 为直角边作等腰直角 ,其中 . (1)连结 ,证明: . (2)写出线段 三者之间的等量关系,并说明理由. (3)请回答问题: ①若 ,求 的面积. ②若 ,请直接写出 的值.(用含 的式子表示) 【答案】(1)证明见解析;(2) .理由见解析;(3)①14;② . 【解析】 【分析】 (1)由题意易得 ,则有 ,进而问题可求证; (2)由(1)得 ,进而可得 ,然后根据线段的等量关 系可求解; (3)①由(2)可知: ,则有 ,然后根据三角形面积计算 求解即可; ②设 ,则有 ,进而可得 ,然后问题可求解. 【详解】 (1)证明: 为等腰直角三角形,, , 又 , , , 又 , ∴在 与 中, , . (2)解: , , , , 又 , , 即 . (3)解:① , 由(2)可知: , 又 , , , , . ②设 ,, , 又 , , , . 【点睛】 本题主要考查等腰直角三角形的性质及勾股定理、二次根式的运算,熟练掌握等腰直角三角形的 性质及勾股定理、二次根式的运算是解题的关键. 11.为了探索代数式 的最小值, 小张巧妙的运用了数学思想.具体方法是这样的:如图,C为线段BD上一动点,分别过点B、D 作 ,连结AC、EC.已知AB=1,DE=5,BD=8,设BC=x.则 , 则问题即转化成求AC+CE的最小值. (1)我们知道当A、C、E在同一直线上时,AC+CE的值最小,于是可求得 的 最小值等于 ,此时x= ; (2)题中“小张巧妙的运用了数学思想”是指哪种主要的数学思想; (选填:函数思想,分类讨论思想、类比思想、数形结合思想) (3)请你根据上述的方法和结论,试构图求出代数式 的最小值.【答案】(1)10, ;(2)数形结合思想;(3)13 【解析】 【分析】 (1)根据两点之间线段最短可知AC+CE的最小值就是线段AE的长度.过点E作EF∥BD,交AB 的延长线于F点.在Rt AEF中运用勾股定理计算求解; (2)小张巧妙的运用了△数形结合思想; (3)由(1)的结果可作BD=12,过点A作AF∥BD,交DE的延长线于F点,使AB=2,ED=3, 连接AE交BD于点C,然后构造矩形AFDB,Rt AFE,利用矩形的直角三角形的性质可求得AE △ 的值就是代数式 的最小值. 【详解】 解:(1)过点E作EF∥BD,交AB的延长线于F点 根据题意,四边形BDEF为矩形 AF=AB+BF=5+1=6,EF=BD=8 ∴ 即AC+CE的最小值是10 ∵EF∥BD ∴ ∴ 解得: 故答案为:10; ; (2)小张巧妙的运用了数形结合思想;(3)过点A作AF∥BD,交DE的延长线于F点 根据题意,四边形ABDF为矩形 EF=AB+DE=2+3=5,AF=DB=12 ∴ 即AC+CE的最小值是13. 【点睛】 本题考查轴对称-最短路线问题. 12.在等腰 中, 、 . (1)如图1, , 是等腰 斜边 上两动点,且 ,将 绕点 逆时 针旋转90后,得到 ,连接 . ①求证: . ②当 , 时,求 的长. (2)如图2,点 是等腰 斜边 所在直线上的一动点,连接 ,以点 为直角顶点 作等腰 ( 点在直线 的上方),当 , 时,求 的长.【答案】(1)①证明见解析;②5;(2) 或 【解析】 【分析】 (1)①证明∠DAE=∠DAF=45°即可利用SAS证明全等; ②由①中全等可得DE=DF,再在Rt FDC中利用勾股定理计算即可; (2)连接BE,根据共顶点等腰直角三△角形证明全等,再利用勾股定理计算即可。需要注意分类 讨论. 【详解】 (1)①如图1中, , , , , , , , , , . ②如图1中,设 ,则 , , , , , , , , 在 ,, , , , . (2)①当点 在线段 上时,如图2中,连接 , , , , , , , , , , . ②当点 在 的延长线上时,如图3中,连接 , 同法可证 是直角三角形, , ,, , 综上所述, 的值为 或 . 【点睛】 本题考查半角旋转以及共顶点等腰直角三角形(手拉手模型),综合考查旋转、全等三角形、勾 股定理等知识点,熟记相关模型特征是解题的关键. 13.(1)如图(1),已知 ABC,以AB,AC为边向 ABC外作等边 ABD和等边 ACE,连接BE,CD.请你 完成图形,并证明:BE△=CD;(尺规作图,不写作法△,保留作图痕迹△) △ (2)如图(2),已知 ABC,以AB,AC为边向外作正方形ABFD和正方形ACGE,连接BE,CD,BE与CD有 什么数量关系?简△单说明理由; (3)运用(1)(2)解答中积累的经验和知识,完成下题:如图(3),要测量池塘两岸相对的两点B,E的距离,已 经测得∠ABC=45°,∠CAE=90°,AB=BC=100米,AC=AE,求BE的长. 【答案】(1)尺规做图见解析;证明过程见解析; (2)相等;证明过程见解析;(3)100 . 【解析】 【详解】 (1)完成图形,如图所示:证明:∵△ABD和 ACE都是等边三角形, ∴AD=AB,AC=AE△,∠BAD=∠CAE=60°, ∴∠BAD+∠BAC=∠CAE+∠BAC,即∠CAD=∠EAB, ∵在 CAD和 EAB中, △ △ , ∴△CAD≌△EAB(SAS), ∴BE=CD; (2)BE=CD,理由同(1), ∵四边形ABFD和ACGE均为正方形, ∴AD=AB,AC=AE,∠BAD=∠CAE=90°, ∴∠CAD=∠EAB, ∵在 CAD和 EAB中, △ △ , ∴△CAD≌△EAB(SAS), ∴BE=CD; (3)由(1)、(2)的解题经验可知,过A作等腰直角 ABD,∠BAD=90°, 则AD=AB=100米,∠ABD=45°, △ ∴BD=100 米, 连接CD,则由(2)可得BE=CD, ∵∠ABC=45°,∴∠DBC=90°, 在Rt DBC中,BC=100米,BD=100 米, △ 根据勾股定理得:CD= =100 米, 则BE=CD=100 米.考点:四边形综合题,全等三角形的判定与性质,等边三角形,等腰直角三角形,以及正方形的 性质,勾股定理. 14.如图, 是等腰直角三角形,P是直角边 上的一个动点, 于D,连接 , 将线段 绕点D顺时针旋转90°至 ,连接 . (1)求证: . (2)连接 ,若 ; ①当 时,求以 , , 的长为三边构成的三角形的面积S的大小. ②当点P从点B运动到点C时,求点 所经过的路程的值. 【答案】(1)见解析;(2)①12;② 【解析】 【分析】 (1)根据条件证明 ,得到 ,即可得到结果; (2)①延长 ,过D作 的延长线于点E,根据等腰直角三角形的性质求出 ,在根据勾股定理求出 ,在判断出 、 、 的长 为三边构成的三角形为直角三角形,即可求解;②点P从点B运动到点C时, 所经过的路径为过B点垂直 的直线,求解即可; 【详解】 (1)∵ ,且 , ∴ , ∵ , ∴ , 在 和 中, , ∴ , ∴ , ∴ ,即 . (2)①∵ ,且 为等腰直角三角形, ∴ . ∴ , 如图,延长 ,过D作 的延长线于点E, ∵ ,且 , ∴ , 又∵ ,且 为等腰直角三角形, ∴ , ∴ , 在 中,根据勾股定理得: , 又∵ 为等腰直角三角形,∴ , ∴ , 即 、 、 的长为三边构成的三角形为直角三角形, ∴面积S的大小为 . ②当点P从点B运动到点C时, 所经过的路径为过B点垂直 的直线, 当P与B点重合时, ,即 所经过的路程l的值为 . 【点睛】 本题主要考查了全等三角形的判定与性质,勾股定理的应用,准确计算是解题的关键. 15.在 中, ,点 是直线 上一点, ,垂足为点 于点 , 点 为 的中点,连接 . (1)如图1,如果 ,且 在 边上,设 交 于点 ,且 为 的中点,若 _________. (2)如图2,如果 ,且 在 边上,求证: . (3)如图3,如果 ,且 在 的延长线上, ,请探究线段 之间 的数量关系,并写出证明过程. 【答案】(1) ;(2)证明见解析;(3) ,证明见解析. 【解析】 【分析】(1)在 上取一点 ,使得 ,由题意易得 , ,进而可得 ,然后问题可求解; (2)连接 ,由题意易得 ,则有 ,然后可证 ,进而 是等腰直角三角形,最后根据等腰直角三角形的性质可求证; (3)连接 ,在 上取一点 ,使得 ,连接 ,根据题意可得 是等边三角形, 则有 ,进而可得 ,然后可得 ,设 ,则有 ,最后根据勾股定理可求解. 【详解】 解:(1)如图,在 上取一点 ,使得 , , . , , . 又 , . , , . , .(2)连接 , , . 在 和 中, , , . ∵等腰 中, , . , . ∴在 和 中, , , , , 是等腰直角三角形, . (3)如图3:结论: .理由:连接 ,在 上取一点 ,使得 ,连接 . , 是等边三角形, . , . , , , . , , . , 垂直平分线段 , 平分 , , , ,设 . , , , , ,. , . 【点睛】 本题主要考查勾股定理及等腰直角三角形的性质与判定、二次根式的运算,熟练掌握勾股定理及 等腰直角三角形的性质与判定、二次根式的运算是解题的关键.