文档内容
《什么比猎豹的速度更快》说课稿
一、说教材。
《什么比猎豹的速度更快》是是一篇说明文。这篇文章按照由慢到快的顺序，
介绍了9种事物的速度，向我们普及了科学知识。
二、说学生。
五年级的学生已经具备了一些相关的知识，也具备了一定的自学能力，因此
学生们在自学的基础上理解课文应该没问题。
三、说目标。
1.会认“隼、翰”等5个生字，会写“冠、俯”等10个生字，掌握“冠”这个
多音字，及“猎豹、鸵鸟”等词语。
2.快速阅读课文，理解课文内容，明白课文是按照事物由慢到快安排的写作
顺序。
3.学习列数字、作比较的说明方法及这些说明方法各自的作用。
根据这篇课文的特点，我确定了这篇课文的教学目标。我把“速读”“写作
顺序”作为教学重点；把“说明方法的作用”作为雅点。
四、说教法和学法。
1.在这篇文章的教学过程中，我通过“激趣导入”这个环节，引起学生兴趣。
⒉在授课的时候，我注重对同学们朗读能力的培养，训练他们通过速读，快
速把握课文内容，提高阅读效率。3.我还设置课外拓展这个环节，让学生们把课
堂所学应用到实践中，提高他们对新知识的运用能力。
4.板书设计：
陆地上速度最快的——猎豹
喷气式飞机比游隼速度快
流星体的速度比火箭快
光是宇宙中速度最快的
板书设计，我采用结构图的形式，清楚明了地展现这篇文章的结构。
五、教学效果预设。
这是一篇说明文。同学们接触这类文体不多。因此在教学过程中，我注重把
握课文内容，突出说明方法的重要。学生们在牢固掌握了基础知识的同时，还培
养了写作能力，能够达到预期的教学效果。
