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《什么比猎豹的速度更快》教学反思
《什么比猎豹的速度更快》是一篇科学小品文。本文语言通俗易懂，运用
了列数字、作比较、举例子等说明方法通过对比给我们介绍了世界上最快的动
物是什么。
本节课围绕训练重点和难点设计教学流程，切实有效地提升了学生的综合
素养，现在总结如下：
1.简介猎豹，拉近学生与文本之间的距离。课件出示猎豹的相关资料：时
速112英里猎豹以珍贵的皮毛、美丽的斑点和行动极其敏捷而闻名，是目前世
界十大速度最快的动物中最快的陆地动物，从起跑到时速112公里仅需几秒钟。
然而猎豹的最高时速，通常只能维持在400到500米之间。猎豹速度如此之快
和长期追捕瞪羚、羚羊这些猎物有关。经过数万年时间的积累，猎豹不断适应
环境，逐渐成为地球.上运动最快的陆地动物。读了上面的信息你有什么疑问吗?
孩子们一语中的：还有比猎豹速度更快的吗?相机板书，激发学生赶快捧起书，
一睹为快。
2.潜心阅读,迁移运用。在同学们放声朗读之后抛出一个大问题：文中提到
了哪些比猎豹速度快的事物，具体速度是多少?以表格的形式展现。学生边读边
标画，边记录，边归纳整理，很快便找到了相关信息。然后在班内展示交流，
感受阅读成功的喜悦!请同学们仔细观察表格内的具体内容，发现在介绍速度时
都运用了什么说明方法吗?进一步引导孩子们学会提升，为表达奠定坚实的基础。
观察后发现：列数字是最大的特点。这样的方法读起来感受如何?对,具体,准确，
明白。孩子们总结得非常到位。接着便引导他们联系用列数字的方法来介绍相
关事物的特点，学生有的描述高度，有的描述重量，还有的描述数量，总之一
下子便掌握了说明方法，表达得也很准确，具体。
