《我的战友邱少云》教学反思_25秋1-6年级语文上册课件教案_25秋统编版语文六年级上册_统编版语文六年级上册教学资源包（25秋状元大课堂）_4-《状元大课堂》六年级语文上册_其他资源

《我的战友邱少云》教学反思
在《我的战友邱少云》教学过程中，我们不能停留于文本本身的教学，必须进
行拓展性阅读。它像一条丝线，将散落在书海里的美文串联起来，使一篇篇灵动
鲜活、文质兼美的文章变成为孩子们继课文学习后的又一道精神大餐。我们不但
要适时地利用课外阅读材料很好地帮助学生自主学习，而且要充分利用课内资源
进行课中拓展，有效地帮助学生全面、准确地理解课文，使语文阅读广泛而深入，
让语文课堂“丰满”而高效，让语文课堂延伸，再延伸。