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《我的“长生果”》教学反思 《我的“长生果”》是一篇拓展阅读课文，应该让学生自读自悟，以文为本， 读中思考，读中领悟，在文中读出想象来，不能讲的太多，词语不用我去解释，要 让学生联系上下文自己去理解。因此，我先让学生自读自悟，从文中读出想象来， 引导学生结合重点段体会作者情感，对阅读的热爱，把酷爱读书这种情感贯穿始 终。本节课，我没有讲的太多，词语没用我去解释，让学生联系上下文自己理解， 注重引导学生结合重点段体会对“书”的情感，在课堂上，我充分表达自己的见 解，通过本节课的学习，我发现在后来的习作练习中，学生能学以至用，习作时能 够把握住写出自己的真情实感，能写真实的事情，而不像以前那样自己去编故事 同时我认识到一篇好的课文，一节好的课对学生来说很重要，每一位老师必须认 真上好每一节课。
