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《古人谈读书》教学反思_25秋1-6年级语文上册课件教案_25秋统编版语文五年级上册_统编版语文五年级上册教学资源包(25秋状元大课堂)_4-《状元大课堂》五年级语文上册_五年级语文上册

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《《古人谈读书》教学反思_25秋1-6年级语文上册课件教案_25秋统编版语文五年级上册_统编版语文五年级上册教学资源包(25秋状元大课堂)_4-《状元大课堂》五年级语文上册_五年级语文上册》第1页预览

文档文本内容

《古人谈读书》教学反思
1.这篇文章是由两篇古文组成的。在教学过程中,我充分调动学
生学习的积极性,通过引导学生自主学习、合作探究的方式,把握课
文内容,理解课文的含义,效果较好。
2.在教学中,我还通过抓重点词句,通过理解重点词句的方式,引
导学生理解课文的主要内容。同时在拓展环节,我引导学生把视线延
伸到课外,收集了一些《论语》的其他几则名言,让学生进行积累。美
中不足的是对个别同学的指导不够详细,希望在今后的教学中有所改
进。