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第 52 讲 资本主义世界殖民体系形成与亚非拉民族独立运动
课程标准 1.通过了解西方列强对亚非拉的殖民扩张、世界殖民体系的建立，理解世界殖
民体系的建立对世界历史发展的影响。2.通过了解亚非拉人民的抗争，理解殖民地半殖民地
的民族独立运动对世界历史发展的重要影响。
考情分析
1.频率题型：该部分是高考中频考
点，选择题和非选择题均有涉及
整体感知
2.情境设计：以文字资料、图表、
漫画、地图等多种载体创设命题
情境，如(2023·山东卷，12)世界
殖民体系；(2023·北京卷，14)拉
丁美洲独立运动；(2023·辽宁卷，
14)亚洲觉醒；(2022·海南卷，12)
世界殖民体系
3.核心考向：资本主义世界殖民体
系的形成、特点和影响；亚非拉
民族独立运动的特点与意义
知识点一 资本主义世界殖民体系的形成
1．拉丁美洲的殖民地化
(1)概况
①1496年，在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各
西班牙 ②16世纪中叶，将除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变
成了自己的殖民地
葡萄牙 建立了巴西殖民地
完成 18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下
(2)统治
政治 实行专制统治，推行农奴制
①发展种植园经济，掠夺了巨额财富；②为弥补劳动力不足，殖民者发展黑奴
经济 贸易；③宗主国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易，限制殖民地经济
的发展
其他 殖民者奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡(3)影响(选必3·第7课)
印第安人数量的锐减，欧洲人和非洲黑人数量的激增，迅速改变了美洲的人口结
族群
构，出现了新的族群
文化 发展欧洲文化主导、融合多种文化因素的新的美洲文化，如墨西哥城三文化广场
2.亚洲沦为殖民地半殖民地
(1)第一阶段(15、16世纪)
建立商站，控制商路。到16世纪中叶，葡萄牙已经在亚洲建立了包括中国澳
葡萄牙
门在内的几十个商站
西班牙 入侵菲律宾，将其变成了殖民地
(2)第二阶段(17世纪至19世纪末20世纪初)
地域 国家 概况
①通过东印度公司，采取直接抢掠、侵占土地、强征土地
税、种植并走私鸦片等手段，掠夺了大量财富和巨额利润；
南亚 英国
②挑动印度人打印度人，坐收渔利；或者直接进行武力侵
略；③到19世纪中后期，几乎控制了印度全境
17世纪初，侵入印度尼西亚，建立了巴达维亚殖民地，后
荷兰
来，占领了整个印度尼西亚
东南亚 英国 到19世纪末，将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地
法国 侵占了越南、柬埔寨和老挝
美国 从西班牙手里夺得菲律宾
英、法、俄等 18世纪末19世纪初，在奥斯曼帝国扩大势力范围，分割领
国 土
西亚
不但控制了伊朗的经济和内政，还分别在伊朗北部和南部划
俄、英
分势力范围
迫使清政府签订了一系列不平等条约，使中国逐步沦为半殖
欧美列强
东亚 民地半封建社会
日本 1910年，吞并了朝鲜半岛
3．西方列强瓜分非洲4．欧洲殖民者的文化侵略(选必3·第12课)
(1)含义：殖民国家向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值观及基督教。
(2)目的：改造甚至消灭被殖民地区的文化，淡化其民族意识，达到殖民目的。
(3)结果：被侵略的民族不同程度地接受了外来文化，但也努力保护自己的传统文化，使自
身文化呈现出新的多样性。
5．世界殖民体系的形成
(1)原因：在向垄断资本主义的过渡中，资本主义各国越来越要求独占更大的商品市场、原
料产地和投资场所。
(2)形成：19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成。
(3)影响
国际关系 帝国主义国家之间扩张与争夺的加剧，孕育着新的更大的冲突
世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越
世界联系
紧密地连为一体
形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和
世界格局
人口的极不合理的状态
殖民统治和掠夺给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难，被压迫人民的
斗争高涨
反抗斗争不断高涨
1．阐释·核心概念 总督制度
总督一般由西班牙国王信任的大贵族担任，是国王在殖民地的全权代表，根据国王训令，掌
握殖民地的行政、军事、财政和宗教等事宜，有权任命管区内的官吏和教会负责人，参与审
理重大司法案件。
2．挖掘·教材信息 阅读纲要下第12课第一目“学思之窗”栏目，思考殖民者的掠夺对美
洲和欧洲分别产生了怎样的影响？
试答：________________________________________________________________________
答案 影响：殖民者从美洲掠夺了巨额财富，加剧了美洲的贫困与落后。大量金银流入欧洲
加速了西欧封建制度的解体，推动了资本主义生产关系的发展。
3．挖掘·教材信息 阅读教材纲要下第12课第二目“历史纵横”栏目，思考英国对印度的
殖民侵略对英国产生了什么影响？
试答：________________________________________________________________________
答案 英国对印度的殖民侵略是英国资本原始积累的主要来源之一，英国殖民者在印度攫取了巨额财富，这些财富运到英国转化为资本，极大地推动了英国资本主义经济的发展；扩大
了英国的海外市场，客观上推动了英国生产力的提高和技术的革新。
4．思考·情境问题 柏林会议的召开和“有效占领”原则的制定“标志着欧洲在非洲的扩张
从此有了国际法”，据此思考“有效占领”原则的影响。
试答：________________________________________________________________________
答案 西方列强划分了在非洲的势力范围，确定了在非洲拓展殖民地的共同准则，从此掀起
瓜分非洲的高潮。
5．图解·关键知识 资本主义世界体系
6．阐释·核心概念 资本主义世界殖民体系
指被资本主义列强压迫、奴役的所有殖民地、半殖民地和附庸国。19世纪末20世纪初，资
本主义世界殖民体系最终形成。
知识点二 亚非拉民族独立运动
1．拉丁美洲的民族独立运动
(1)民族独立运动
主要原因 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削
经济条件 拉丁美洲的经济有了一定发展
思想条件 启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长
背景
法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重
18世纪末
外部条件 削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美洲殖民地的控制；美国
19世纪初
独立的影响
1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕；1826
概况 年，西属拉丁美洲殖民地基本实现了独立；1822年，巴西获得了独
立
独立后的拉美各国大多政局动荡，普遍实行军事独裁统治，政治经济
背景 发展停滞不前；英美等国在“援助”的幌子下，加紧了对拉丁美洲的
19世纪末 经济侵略和政治渗透
20世纪初 巴西：1889年，废除君主制，建立共和国
概况 墨西哥：1910年，爆发资产阶级革命。1917年，颁布了资产阶级宪
法(2)独立战争后的拉丁美洲文化(选必3·第12课)
特点 拉丁美洲的文化多元性非常明显
①除海地外，西属殖民地的土生白人成为革命的主要领导者
②取消了奴隶贸易和奴隶制，以及印第安人的人头税和强制劳役，但对黑人与
表现 印第安人的种族压迫与歧视仍然存在
③战争也促成了战后考迪罗独裁权力的形成，这成为独立战争后拉丁美洲政治
文化的特征之一
2.亚洲的觉醒
(1)背景：19世纪末20世纪初，亚洲的社会发生了深刻变化。
政治 帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机
经济 亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展
思想 民族忧患意识和民主改革意识觉醒
(2)进程
①印度民族解放运动
政党 1885年，印度民族资产阶级成立了国民大会党，积极要求民族平等和自治
1905年，印度人民的反英斗争出现新高潮，以提拉克为首的国大党激进派主张联
高潮
合人民群众的力量，进行一切形式的斗争，推翻殖民统治，实现民族独立
1908年，爆发孟买工人政治总罢工，总罢工成为20世纪初印度人民反英斗争的
罢工
高潮，表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台
②伊朗立宪革命
1905－1911年，伊朗发生了立宪革命，制定了伊朗历史上第一部资产阶级性
简况
质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家
结果 革命在伊朗统治阶级和俄英等外部势力的联合镇压下失败
影响 打击了封建主义和外国势力，传播了民族民主革命思想
③中国辛亥革命
成果：推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度，建立了亚洲第一个共
和国。
意义：辛亥革命拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，打开了中国进步潮流的
闸门，传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动
了中国社会变革。
3．非洲的抗争
(1)主要事件：埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争。
(2)概况①埃及：成立了祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号。在1882年反抗英国侵略埃
及的斗争中，阿拉比领导埃及军民进行了抵抗。后抵抗失败被俘，英国占领埃及。
②苏丹：1881年，苏丹爆发反英大起义，起义领导人自称“马赫迪”。沉重打击了英国侵
略者。起义失败后，英国控制了苏丹。
③埃塞俄比亚：1894年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。1896年埃塞俄比亚人民打
败侵埃意军，迫使意大利签署和约。埃塞俄比亚保持了自己的独立。
4．意义：亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推
动了民族独立和世界历史的发展。
1．阐释·核心概念 金元外交与大棒政策
金元外交，是美国运用经济扩张手段来控制拉美等地区的外交政策，使这些地区日益依附于
美国。现在泛指利用金钱手段达到某种目的。
大棒政策，是20世纪初，美国总统西奥多·罗斯福提出武力威胁和战争讹诈的外交政策。
2．挖掘·教材信息 阅读纲要下第13课第一目“史料阅读”栏目，思考《墨西哥宪法》的
性质，并分析其意义。
试答：________________________________________________________________________
答案 性质：资产阶级宪法。意义：一定程度上反映墨西哥资产阶级革命的重要成果，体现
了资产阶级民主原则；既打击了国内封建势力，也打击了美帝国主义的侵略气焰，为墨西哥
人民进一步争取民主和进步奠定了基础。
3．阐释·核心概念 考迪罗主义
考迪罗主义是指以暴力夺取政权，并以暴力维护其反动统治的独裁者专制制度。考迪罗代表
拉丁美洲最反动的势力，它的盛行是独立后拉丁美洲各国普遍的政治现象。其实质是独立后
拉美各国大地主资产阶级专政的一种特殊形式。
4．思考·情境问题 近代以来，包含儒家文化圈国家在内的众多亚洲国家“向西转”时也逐
渐“觉醒”。请你结合所学知识，解释“亚洲觉醒”的内涵。
试答：________________________________________________________________________
答案 19世纪末20世纪初，帝国主义国家加紧对亚洲的侵略，中国、印度等国开展民族民
主运动，争取民族独立和人民解放。
5．警示·易错易混 苏丹马赫迪起义的性质
苏丹马赫迪起义是一场具有宗教色彩的民族解放运动，不属于资产阶级领导的民族民主运动。
6．图解·关键知识 亚非拉民族民主运动的特点主题一 瓜分世界——资本主义世界殖民体系的形成
视角 世界殖民体系的形成及评价
材料一 从18世纪60年代到19世纪70年代，工业革命后掀起第二次殖民高潮，殖民列强
通过扩大殖民地和商品市场等方式向西亚、东亚、南美等地区纵深扩张，使亚非拉许多国家
和地区沦为殖民地和半殖民地，把殖民地和半殖民地变为经济附庸。到19世纪中后期，世
界殖民体系初步形成。
——摘编自张红菊《殖民主义与全球化——殖民主义与全球化进程及其消极影响》
材料二 欧洲商人、工业家、拓殖者、工程师、教育家、行政者往往包含传教士的精力、技
巧和耐心，克服着亚非静态社会对进步缺乏兴趣，并且把亚非社会导向一个以技术与理智为
基础的世界社群。——摘编自殷海光《中国文化的展望》
解读 材料描述了亚非拉许多国家和地区沦为殖民地和半殖民地的过程以及这一过程给
亚非拉社会带来的影响。
思考 根据材料指出推动世界殖民体系初步形成的因素，并概括殖民扩张对亚非社会的深刻
影响。
试答：________________________________________________________________________
答案 因素：工业革命后，为了扩大殖民地和商品市场，西方列强掀起了第二次殖民高潮。
影响：资本主义世界殖民体系形成过程中，世界各国社会经济与生活的相互联系加强，西方
先进的科学技术、生产方式和思想观念传播到殖民地和半殖民地，客观上推动了亚非社会的
近代化进程。
深化拓展
1．历史理解——西方列强对外殖民扩张的阶段特点
西班牙、葡萄牙是欧洲最早进行海外殖民扩张的国家，控制着世界殖民
16世纪：西班
霸权。两国都是封建君主专制国家，对外扩张的主要手段以领土扩张和
牙、葡萄牙
直接掠夺为主
荷兰、英国、法国等资本主义相对发达的国家加入海外殖民扩张的行
17世纪：荷
列。这些国家政府支持下的垄断性贸易公司成为对外扩张的主要手段，
兰、英国、法
它们以国家为后盾、以盈利为目的，将商业贸易与赤裸裸的掠夺结合起
国
来
19世纪，第一次工业革命增强了以英国为代表的西方国家征服世界的实
第一次工业革
力，他们以强大的技术、军事、经济优势征服亚非拉国家，对外扩张进
命后：英国
入商品输出阶段
第二次工业革 19世纪末20世纪初，第二次工业革命使德国、美国等国崛起，帝国主
命后：德国、 义重新瓜分世界的竞争更加激烈，英国的殖民霸主地位受到挑战，资本
美国 输出、瓜分世界成为这一时期西方列强殖民扩张的主要特点2．历史解释——资本主义世界殖民体系形成的原因与影响
(1)原因
资本主义经济的开放性和扩张性。资本主义经济的发展，要求向世界各
根本原因 地倾销商品、掠夺原料，必然导致世界各地联系的加强；进入帝国主义
阶段后，列强向海外输出剩余资本，掀起了瓜分世界的狂潮
西方列强通过各种方式对外殖民，特别是武力扩张，最终把世界瓜分完
直接原因
毕，世界殖民体系形成
重要原因 新航路的开辟、两次工业革命等重要事件的推动
(2)影响
①对世界：加强了世界各国社会经济与生活的相互联系，在客观上向世界
传播了先进的科学技术、生产方式和思想观念
文明演进
②对殖民地：丰富了殖民地的政治生活和精神生活，客观上推动了殖民地
向现代文明的转化
西方列强把世界其他国家变成其经济附庸，造成这些国家和地区经济畸
世界格局
形、长期贫困落后，形成以欧洲为中心、东方从属于西方的世界格局
主题二 民族觉醒——亚非拉民族独立运动
视角 亚洲的觉醒
材料 经过一段时间，工业化先在印度，然后在日本，最后在中国，都得到强劲推动……它
们改变了亚洲的面貌并最终促进了殖民主义的覆灭。更重要的是亚洲人民民族民主意识的觉
醒，这使他们与殖民地征服者对立起来。过去的亚洲大帝国和其他国家，在文化和官僚政治
结构上是与现代欧洲民族国家不同的，但亚洲人明智地看到，欧洲国家强大力量之源正是他
们所缺乏的统一和干劲，而他们若想再次成为他们自己国家的主人，就必须具备这样的统一
和干劲。
思考 如何理解材料中“它们改变了亚洲的面貌并最终促进了殖民主义的覆灭”？
试答：________________________________________________________________________
答案 列强入侵客观上给亚洲带来先进的生产方式，有利于亚洲社会经济的发展，为亚洲各
国推翻殖民统治准备了物质基础；列强入侵还促使亚洲人民民族民主意识的觉醒，通过改革
或革命，最终赢得了民族独立。
深化拓展
历史解释——亚非拉民族独立运动的比较与历史意义
拉美的独立 亚洲的觉醒 非洲的抗争
欧洲殖民者长期的政治压迫和 帝国主义的侵略加深了 帝国主义的侵略和奴
原因
经济剥削 亚洲各国的民族危机 役给非洲带来了空前的破坏和灾难
范围广、各国相互支 有组织、规模大且持
特点 范围广、时间长、成果丰硕
持、彼此协作 久的武装斗争
力量多样，包括领
领导
土著地主集团中的先进分子 资产阶级、工农力量 袖、国王、知识分子
力量
等
海地独立、玻利瓦尔和圣马丁 印度民族解放运动、伊 埃及抗英斗争、苏丹
代表
等人领导的斗争、巴西建立共 朗立宪革命、中国辛亥 马赫迪起义、埃塞俄
运动
和国、墨西哥资产阶级革命 革命 比亚抗意战争
打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世界
意义
历史的发展
典例 (2023·山东卷，12)如图为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意
图。这一时期( )
A．拉丁美洲民族独立运动兴起
B．大西洋三角贸易已走向衰落
C．西、葡殖民优势逐渐被打破
D．倾销工业品是主要掠夺手段答案 C
1．史料实证——以自行车的普及为切入点考查亚洲觉醒
(2023·辽宁卷，14)20世纪初，印度进口自行车的主要购买群体是居住在印度的英国人。但
随着越来越多的印度人拥有了自行车，英国人便以骑车会让人汗流浃背和“不体面”为由，
逐渐放弃了自行车而改为汽车出行。这反映出英国人的( )
A．时尚引领意识 B．前瞻性科学思维
C．保守主义思想 D．殖民者优越心理
答案 D
解析 据材料可知，印度人拥有自行车后，英国人认为骑车会让人汗流浃背和“不体面”，
于是放弃自行车而改为汽车出行，显示出英国殖民者高人一等的优越心理，故选 D项；时
尚引领应从美学、艺术等视角入手，材料未涉及，排除 A项；科学思维泛指符合认识规律
的思维、遵循逻辑规则的思维、能够达到正确认识结果的思维，汗流浃背和“不体面”不属
于科学思维，排除B项；保守主义思想强调守旧，与材料主旨不符，排除C项。
2．历史解释——以墨西哥民族认同为切入点考查拉丁美洲独立运动
(2023·北京卷，14)墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白
人将阿兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这
些做法意在( )
A．打击英法在拉美的殖民统治
B．深化民族意识和国家观念
C．推动墨西哥的民族独立运动
D．重建阿兹特克帝国的文明
答案 B
解析 据材料可知，独立后的墨西哥以阿兹特克帝国的继承者自居，奉阿兹特克人为祖先，
视其末代皇帝为民族英雄，以此来强化民众的民族认同，增强民众的国家观念，B项正确；
墨西哥独立打击了西班牙的殖民统治，排除 A项；材料强调的是墨西哥独立后的做法，排
除C项；墨西哥独立后，意在用阿兹特克帝国的文明来增强国家民族意识，并不是重建文明，排除D项。
3．情境载体——以时空信息考查世界殖民体系的形成
(2022·海南卷，12)综合下图信息，最适合探究的主题应是( )
A．欧洲列强的兴衰和更替
B．资本主义的早期萌发
C．殖民体系的形成与演变
D．整体世界的发展主线
答案 C
1．[殖民侵略·新素材]
(2024·哈师大附中等三校一模)1784年《印度法案》得以通过，按照这一法案，东印度公司
必须由英国国王任命的议会监督局来控制。同时英国人也一改之前横征暴敛的强盗作风，改
成了比较“文明”的方式来对印度进行剥削。英国做出调整的主要原因是( )
A．对北美战争的反思 B．印度反英斗争的高涨
C．东印度公司的贪腐 D．工业革命的率先完成
答案 A
解析 英属北美殖民地在1775—1783年，经过独立战争摆脱英国的统治取得独立，为吸取
管理北美殖民地的教训，英国调整了对印度的剥削方式，企图长久维持其在印度的殖民统治，
故选A项；印度反英斗争的高涨是在19世纪，排除B项；“东印度公司的贪腐”是“之前
横征暴敛的强盗作风”的表现之一，排除C项；英国工业革命的完成是在19世纪40年代，
排除D项。
2．[学术情境·新角度]
(2023·济南一模)1836年，法国学者开始将南部美洲称为“具有拉丁文化特征的美洲”。
1856年，面对着美国的南扩，哥伦比亚学者发表《两个美洲》的长诗，吟道：“拉丁美洲
人哟/面对着撒克逊人。”“拉丁美洲”的概念从此在南部美洲迅速传播开来。这一概念的
传播( )
A．推动了拉丁美洲民族独立战争
B．强化了拉美人民的区域认同
C．源于南北美洲文化传统的差异
D．反映列强争夺拉美日趋激烈答案 B
解析 据材料可知，“拉丁美洲”作为一个整体的观念在南部美洲的迅速传播，有利于强化
拉美人民的区域认同，故选B项；拉丁美洲独立运动的兴起时间为18世纪末19世纪初，排
除A项；南北美洲文化的差异是导致出现拉丁美洲与北美洲不同区域的原因，而不是这一
观念广泛传播的主要原因，排除C项；列强争夺激烈只会激起拉美人民的强烈抵抗，与材
料主旨不符，排除D项。
拉美国家现代化进程的起点
拉美独立后，白人、黑人和印第安人的种族融合加速，开始形成拉美各国的新的民族。
由于欧洲启蒙思想影响广泛，共和主义深入人心，一些国家发生的君主制复辟活动，无不以
彻底失败而告终。土生白人精英不仅提出“自由贸易”和“自由经济”，而且认为国家要繁
荣富强，必须要建立工业。欧洲一些著名科学家纷纷前来考察，一些科研机构陆续建立起来。
——摘编自林被甸《独立革命：拉美国家现代化进程的起点
——试析独立革命与拉美国家现代化的关系》
[材料解读] 拉美独立运动、民族国家的建立、资产阶级共和国的确立、实业强国思潮出现、
科研机构建立等为拉美现代化提供了条件。
[命题考向] 拉丁美洲的民族独立运动。
课时精练
一、选择题(每题3分，共48分)
1．(2023·太原高三上期中)截至16世纪末，糖不再是限制供应的一种“药物”，而已成为一
种“食物”。从1570年起的一个世纪以来，巴西显然是世界上最大的食糖生产者和出口者。
经过一个世纪的增长和繁荣后，在17世纪80年代，因荷兰市场竞争而导致的巴西食糖业危
机在葡萄牙甚至引发了一场经济危机。据此可知，巴西( )
A．单一经济模式存在隐患
B．国家独立推动经济发展
C．严重依赖殖民地市场
D．对葡萄牙经济形成制约
答案 A
解析 据材料并结合所学可知，食糖生产和出口在巴西经济中占有重要地位，其危机甚至可
以引发宗主国葡萄牙经济危机，说明巴西单一经济模式存在隐患，故选 A项；巴西独立是
在1822年，与材料时间不符，排除B项；据所学可知，巴西本身就是葡萄牙的殖民地，其市场主要在欧洲，不可能对葡萄牙经济形成制约，排除C、D项。
2．(2024·邯郸一模)哥伦比亚作家马尔克斯曾这样描述拉美文化：“加勒比的历史充满了魔
幻的色彩。这种魔幻现实色彩是黑奴从他们的非洲老家带来的，但也是瑞典的、荷兰的、英
国的海盗们带来的。在加勒比地区集中了各色人等和各种截然不同的事物。这在世界其他地
区是见不到的。”马尔克斯意在强调近现代拉美文化( )
A．具有多元性和独特性
B．已丢失印第安文化元素
C．移植了殖民者的风俗
D．促进了不同种族的交融
答案 A
解析 从材料中对拉美文化来源的描述可得出拉美文化具有多元性，从拉美文化“在世界其
他地区是见不到的”可得出拉美文化具有独特性，故选A项；“丢失”说法过于绝对，故
排除B项；C项只强调了材料的一个侧面，不符合材料主旨，故排除；材料未涉及拉美文化
的影响，故排除D项。
3．(2023·北京海淀区高三上期中)随着英国棉布进入伊朗市场，19世纪末，伊朗城市伊斯法
罕的税吏在报告中写道，“以往，伊斯法罕盛产各种优质的纺织品。近年来，伊朗人却放弃
了自己的肉体和灵魂，购买艳丽而低廉的欧洲产品”“这座城市原来有许多织工，现在仅存
不足五分之一”。对上述变化解释正确的是( )
A．伊朗传统手工业受到严重冲击
B．英国确立了在伊朗的殖民统治
C．伊朗产业工人队伍的不断壮大
D．英国造成伊朗单一的经济结构
答案 A
解析 由题干中的信息可知，英国的棉布在伊朗城市倾销，使得伊朗的手工棉纺织业受到严
重冲击，故选A项；题干强调的不是政治上的殖民统治，而是经济侵略，二者不属于同一
范畴，排除B项；题干提到的是伊朗传统的手工棉纺织工人失业大大增加，而没有关于产
业工人队伍的信息，排除C项；题干信息仅体现了英国棉布倾销给伊朗带来的冲击，并未
对伊朗的经济结构进行分析，排除D项。
4．(2023·天津河西区高三上期末)1884年，《柏林会议关于非洲的总议定书》规定：“今后
占据目前在其领地外的非洲大陆沿岸地区某领土的国家……应该向本议定书的签字国呈送与
此有关的相应文件及声明，以便使后者在必要时有可能申述自己的要求。”这一规定旨在(
)
A．镇压亚非拉民族解放运动
B．巩固列强瓜分非洲的成果
C．维护非洲各国的独立和完整
D．协调列强殖民扩张中的矛盾答案 D
解析 据材料可知，柏林会议强调签字国家需要在瓜分非洲的过程中与其他国家协商一致，
有利于协调列强在瓜分非洲过程中的矛盾，故选 D项；柏林会议中的相关内容只适用于非
洲地区，排除A项；材料主要强调欧洲列强需要协调各国在瓜分非洲过程中的矛盾，而不
是对已有瓜分成果的认可，排除B项；该协议主要适用于列强对非洲的占领和瓜分的相关
问题，排除C项。
5．(2024·武汉高三联测)东非肯尼亚从百年前开始种植茶叶，1963年独立后逐渐发展成为全
球茶叶生产和出口大国。肯尼亚茶叶种植与生产的历程可划分为以下4个阶段：
这表明( )
A．茶叶的引进带有殖民化的色彩
B．民族独立后其茶叶生产发展受阻
C．多极化促进茶叶生产质的飞跃
D．茶叶生产大大提升了其国际地位
答案 A
解析 据题干并结合所学可知，独立前的肯尼亚是英国的殖民地，为满足英国的需要，茶叶
被引进肯尼亚并广泛种植，故选A项；“发展受阻”表述错误，与题干中“探索发展”相
悖，排除B项；“多极化”不符合逻辑，应为“全球化”，排除C项；茶叶是生活类商品，
而国际地位的提升与一国政治、经济等综合实力紧密相关，排除D项。
6．(2023·郑州高三联考)1895年夏，德皇威廉二世在给沙皇的通信中绘制了油画《世界各民
族，保护你们最珍贵的财产》，正式提出了“黄祸论”。20世纪初他还告诉沙皇，“日本
出售军火给中国”“原钢材料正在法国——你的同盟国——生产”“他们正在争夺整个亚洲，
正在苦心孤诣地准备着给全体白种人以打击”。这深刻反映了( )
A．殖民体系中列强之间矛盾重重
B．列强制定了瓜分中国的狂妄计划
C．亚洲觉醒缘于严重的民族危机
D．种族歧视成为当时世界普遍现象
答案 A
解析 据材料可知，德皇意欲挑拨沙皇与他国的关系，这反映了在殖民过程中，列强之间矛
盾重重，故选A项；材料中的通信并非仅仅针对中国，排除B项；亚洲觉醒是通过亚洲各国的反侵略求民主斗争体现的，且与材料主旨不符，排除C项；材料来源于德皇的信件，
故只能看出德皇的态度，不代表其他国家也认可“黄祸论”，“普遍现象”说法过于绝对，
排除D项。
7．(2023·大庆一模)据下表可知，拉美独立战争( )
著名领导人物 经历
弗朗西斯科·德·米兰达 委内瑞拉独立运动的先驱。他曾亲自参加法国大革命
“拉美解放者”。他目睹了法国大革命，并于1799年和1803年
西蒙·玻利瓦尔 两度赴欧，深受欧洲政治生活特别是法国大革命之后的民主自由
情绪的影响
拉美独立战争的领袖。他常读卢梭、伏尔泰、孟德斯鸠等启蒙思
何塞·德·圣马丁
想家的著作，注重从拿破仑身上吸取教训
A．受到法国大革命精神的影响
B．资产阶级民主革命的色彩浓厚
C．着力传播自由民主平等思想
D．以确立资产阶级代议制为目的
答案 A
解析 据材料信息可知，拉美独立战争的部分领导人物或参加过法国大革命，或高度关注法
国大革命，或读启蒙思想家的著作，他们从法国大革命中汲取斗争精神和经验教训，引导拉
美独立战争，故选A项；拉美独立战争不都是资产阶级民主革命性质的，排除B项；自由、
民主、平等思想的传播是拉美独立战争爆发的背景，不是影响，排除C项；拉美独立战争
以追求民族独立为目标，排除D项。
8．(2023·大同高三调研)1899年，美国联合果品公司成立。该公司不断扩张，收购尼加拉瓜、
牙买加、洪都拉斯、危地马拉、古巴等国的廉价土地，增铺铁路、购买船只，逐渐发展成为
一个包括从生产、加工、运输到销售各部门的垄断组织。这表明( )
A．美国实行金元加大棒的侵略政策
B．美国推行门罗主义控制了拉美经济
C．拉美国家政治独立进程出现倒退
D．拉美面临继续民族民主革命的任务
答案 D
解析 据题干可知，以美国联合果品公司为代表的垄断组织在拉丁美洲进行资本扩张，对拉
美国家经济的独立发展有制约作用，故选 D项；题干未提及美国进行武力干涉的“大棒政
策”，排除A项；“控制了”不符合题意，排除B项；西属拉丁美洲殖民地于1826年基本
实现了独立，排除C项。
9．(2024·湛江一模)1904年，美国总统西奥多·罗斯福宣称，弱小和行为不轨，是“由于全面放松与文明社会的联系而造成的。可以……要求某些文明国家进行干预”，而且，门罗主
义可能使美国不得不“行使某种国际警察的权力”。基于这一思想，美国的做法是( )
A．对落后国家地区传播文明思想
B．实行全面干预经济的内政措施
C．与欧洲列强争夺世界霸主地位
D．在拉美地区积极推行“大棒政策”
答案 D
解析 据材料并结合所学可知，美国总统西奥多·罗斯福认为，美国要对拉美地区推行积极
干预的政策，行使国际警察的权力，在拉美地区积极推行“大棒政策”，故选D项；材料
描述的是某些文明国家如美国等资本主义国家对落后国家的干预，并非传播文明思想，排除
A项；罗斯福新政提出对国内经济实行国家干预的政策，排除B项；一战之前的美国尚不具
备争夺世界霸主的实力，排除C项。
10．(2023·葫芦岛高三调研)据统计，1824－1848年，墨西哥曾发生约250次军事政变，更
换了31个总统；玻利维亚在独立后的70年中发生了60次暴动或政变，其中有6个总统被
杀；秘鲁在1829年至1845年的16年间就更换了12个总统；委内瑞拉在1830－1900年发生
了50次暴动，其中有12次推翻了原有的政权。导致这些现象出现的共同因素是( )
A．启蒙思想的传播 B．不同种族的矛盾
C．美国的门罗主义 D．考迪罗独裁统治
答案 D
解析 据材料信息并结合所学拉美独立的史实可知，材料中现象与独立后的拉美实行军事独
裁有关，即考迪罗独裁统治，故选D项；启蒙思想的传播使拉美摆脱欧洲殖民者的统治，
不是独立后动荡的原因，排除A项；拉美独立后的政局动荡与保留军事独裁有关，不是种
族矛盾的结果，排除B项；美国门罗主义强调美洲是美洲人的美洲，与拉美独立后的政局
动荡无关，排除C项。
11．在1898－1905年乔治·寇松任印度总督期间，英印政府一方面发展教育，改良农业生产、
改革税制、减轻农民负担，大力修筑铁路、发展公共事业等，另一方面又孤立知识分子，不
让印度人有更多的机会参与政府工作。据此可知，当时( )
A．印度无产阶级已经开始登上政治斗争的舞台
B．印度的非暴力不合作运动严重危及英国统治
C．英印政府禁止印度资产阶级参与政治
D．英印政府试图遏制印度民族主义发展
答案 D
解析 据材料可知，寇松一方面积极树立英国在印度的积极进步形象，另一方面限制印度人
进入统治阶层，是为了更好地控制印度，遏制印度民族主义发展，故选 D项；1908年孟买
工人政治大罢工标志着印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台，排除 A项；印度的非暴力不合作运动出现在一战后，排除B项；材料强调英国殖民当局主要限制的是知识分子参与
政治，包括平民、资产阶级，也包括无产阶级，排除C项。
12．(2023·长沙高三月考)下表是19世纪末20世纪初亚非地区发生的部分革命斗争简表。出
现这种情况是因为( )
时间 发生地 革命斗争名称
1881—1882年 埃及 阿拉比领导的反英起义
1881—1898年 苏丹 马赫迪领导的反抗英埃统治的斗争
1898—1902年 菲律宾 摩洛反美起义
1899—1900年 中国 义和团运动
A.亚非民族解放运动进入新阶段
B．帝国主义国家加紧对亚非地区侵略
C．亚非民族解放运动的不断高涨
D．第二次工业革命加剧欧美国家矛盾
答案 B
解析 结合所学知识可知，19世纪末20世纪初列强掀起瓜分世界的狂潮，与此同时各地区
也纷纷进行了斗争，故选B项；材料并未提及这一阶段解放运动与前一阶段有何明显不同，
A项错误；题目问的是出现这种现象的原因，而C项是对这种现象的概括，C项错误；材料
并未提到帝国主义国家之间的矛盾，D项错误。
13．(2021·北京卷，7)1912年1月，列宁起草了一份决议，提到辛亥革命“将给亚洲带来解
放并将破坏欧洲资产阶级的统治”“俄国无产阶级怀着极大的热忱和深切的同情注视着中国
革命人民获得的成就”。这表明，列宁认为( )
A．辛亥革命与十月革命具有相同的性质
B．孙中山领导的政党代表无产阶级利益
C．共产国际的指导是中国革命胜利的原因
D．辛亥革命冲击了殖民主义在亚洲的统治
答案 D
解析 由所学知识可知，辛亥革命推翻了清王朝统治，结束了君主专制，建立了中华民国，
客观上打击了欧洲列强在华势力，冲击了殖民主义在亚洲的统治，所以列宁对辛亥革命表示
了极大认可，D项正确；辛亥革命是资产阶级革命，十月革命是社会主义革命，它们具有不
同的性质，排除A项；孙中山领导的中国同盟会是资产阶级革命政党，代表资产阶级利益，
排除B项；共产国际成立于1919年，此时辛亥革命早已发生，所以不可能指导中国的辛亥
革命，排除C项。
14．(2023·泰安高三上期中)下图是关于阿杜瓦战役的绘画。图一是20世纪初埃塞俄比亚人
所绘，描绘了传说中埃塞俄比亚英雄身穿传统服装，在皇帝孟尼利克二世指挥下作战的场景；图二则是刊登在英国《图片报》上的绘画，试图粉饰意大利人的失败，强调他们寡不敌众却
顽强作战。这种差异说明( )
图一 图二
A．绘画源于艺术的想象 B．新闻稿更具真实性
C．历史作品具有政治性 D．两则史料不可互证
答案 C
解析 绘画源于现实，两幅图画都是对阿杜瓦战役的描绘，但由于立场不同，呈现效果不同，
排除A项；受政治立场的影响，新闻稿也不一定能真实反映历史，排除B项；受政治立场、
阶级等因素影响，史料记载会有所不同，因此在使用中应相互佐证，两则史料共同说明了阿
杜瓦战役中意大利的失败，排除D项。
15．随着民族主义思潮的传播，西非出现了一批早期民族主义政治组织。1897年黄金海岸
一些知识分子、酋长、商人建立“保障土著居民权利协会”，迫使殖民当局废除旨在剥夺非
洲人民土地的《公共土地法令》。这说明西非的反殖民斗争( )
A．体现资产阶级性质 B．由旧式阶级领导
C．主张废除土地私有 D．走武装斗争道路
答案 A
16．19世纪末—20世纪初亚非拉民族独立运动简表
地区 国家 时间 斗争名称
印度 1905－1908 民族解放运动
亚洲 伊朗 1905－1911 立宪革命
中国 1911 辛亥革命
埃及 1882 反英斗争
非洲 苏丹 1881－1898 马赫迪起义
埃塞俄比亚 1894－1896 抗意战争
海地 1804 独立运动
拉丁
西属墨西哥 1821 独立运动
美洲
葡属巴西 1822 独立运动
据表可知，这些斗争产生的影响是( )
①打击了帝国主义的侵略势力 ②完成了本国的民主革命任务 ③提供了宝贵的革命斗争经
验 ④推动了民族独立的继续发展
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④答案 C
解析 据表格信息并结合所学可知，亚洲、非洲、拉丁美洲的国家都正在遭受帝国主义的侵
略，民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力，故①正确；据所学可知，19世纪末20世纪
初的亚非拉民族独立运动并未都完成民主革命任务，故②错误；19世纪末20世纪初的亚非
拉民族独立运动，并未取得完全胜利，但为一战二战之后的民族独立运动提供了宝贵的经验，
故③正确；19世纪末20世纪初的亚非拉民族独立运动，虽未取得完全胜利，但推动了民族
独立的继续发展，故④正确；选择C项符合题意。
二、非选择题(共12分)
17．(2022·北京卷，18)(12分)拉丁美洲与欧洲
材料一 拉丁美洲与欧洲文化交流简表
年份 人物及事件
“马德里皇家巴斯克国家之友协会”在西班牙成立，旨在推动科学、文化
1764
及经济发展。早期868名会员中有500多位墨西哥人
墨西哥人阿尔扎特创办报刊，介绍《百科全书》及欧洲的科学新发现。他
1768 是法国巴黎科学院、“马德里皇家巴斯克国家之友协会”成员，还是抽水
马桶球阀的发明者
“马德里皇家巴斯克国家之友协会”成员、秘鲁人德奥拉维德因与伏尔泰
1775
等人交往受到当地宗教裁判所的审判
法国人布里索在巴黎组建“黑人之友协会”，宣传废除奴隶制和奴隶贸
1788
易。圣多明各商人奥吉加入协会
3位圣多明各代表参加法国国民公会，主张废除奴隶制
1793 墨西哥城30多位学者受到当地宗教裁判所的审判，罪名是谈论法国大革
命，鼓吹殖民地独立等
委内瑞拉人玻利瓦尔游历西班牙、法国、意大利，在巴黎亲历拿破仑称
1804—1805
帝，在罗马发誓终结西班牙在美洲的统治
材料二 我们要牢记我们的人民既不是欧洲人，也不是北美人，不是出自欧洲，而是更接近
非洲和美洲的混合……无法肯定我们到底属于人类哪一个家庭。
……
委内瑞拉一直是、仍然是、也必须永远是共和国。它的基础是人民主权、分权、公民自
由和取消奴隶制，以及废除君主制和特权阶级。可以这么说，为了将各个阶层、各种政治观
点和各种公共习俗重塑为一个整体，我们需要平等。
——玻利瓦尔在委内瑞拉国会上的发言(1819)
材料三 玻利维亚人包括：所有出生于本共和国领土之上者；玻利维亚父亲或母亲所生子女，包括那些生于本共和国之外但依法明确表示愿意居住在玻利维亚者；本共和国的解放者……
获得归化许可或在本共和国居住满三年者；那些迄今为止仍为奴隶，在本宪法发布后获得解
放者。——玻利瓦尔起草的玻利维亚宪法(1826)
(1)阅读材料一，概括18世纪中叶到19世纪初拉丁美洲与欧洲文化交流所涉及的重大时代议
题。(4分)
(2)在拉丁美洲，玻利瓦尔被誉为解放者。结合上述材料和时代背景，评析他对欧洲启蒙思
想的发展。(8分)
答案 (1)时代议题：科学主义；启蒙思想；反对殖民主义；民族主义；废除奴隶制。
(2)发展：反殖民主义；废除奴隶制；拉美团结；各阶层平等；明确地反对君主制，实行共
和制。评析：18世纪的拉美还处于西班牙、葡萄牙等国的殖民统治之下，西班牙等国在拉
美实行专制统治，奴隶制盛行，与此同时启蒙运动、美国独立、法国大革命倡导的独立、自
由、平等的精神传播到拉美，激发了拉美民族意识的觉醒，玻利瓦尔深受启蒙思想的影响，
尤其是孟德斯鸠的影响，他结合拉丁美洲的实际，提出了“反殖民主义”“拉美独立自主”
“拉美民族团结成一个整体”“反对君主制”“实行共和制”“取消奴隶制”“各阶层平
等”等主张，对于推动拉丁美洲独立解放、建设民主共和国具有重要指导意义。
