文档内容
第 33 讲 亚非拉民族独立运动与世界殖民体系的瓦解
目 录
01考情透视·目标导航.................................................................................................2
02知识导图·思维领航.................................................................................................3
03考点突破·考法探究.................................................................................................3
考点一 世界殖民体系亚非拉民族独立运动............................................................................3
知识点1 资本主义世界殖民体系的形成.................................................................................................3
考向1 资本主义世界殖民体系的形成.................................................................................................5
知识点2 亚非拉民族独立运动..................................................................................................................7
考向2 拉美民族独立运动......................................................................................................................8
考向3 亚洲的觉醒与非洲的抗争.........................................................................................................9
知识点3 亚非拉民族民主运动的高涨....................................................................................................11
考向4 亚非拉民族民主运动高涨.......................................................................................................14
考点二 世界殖民体系瓦解新兴国家发展............................................................................15
知识点1 世界殖民体系的崩溃................................................................................................................15
考向1 亚非拉民族独立........................................................................................................................17
知识点2 发展中国家的成就....................................................................................................................18
知识点3 发展中国家面临的挑战...........................................................................................................19
考向2 发展中国家的成就与面临的挑战...........................................................................................20
04真题练习·命题洞见...............................................................................................21考点要求 考题统计 备考建议
选择题：重庆卷、广东卷、全国新
2024 课标卷
世界殖民体系与亚非拉民 非选择题：北京卷
族独立运动 选择题：辽宁月、山东卷、北京卷
2023 本讲为高考命题热点，题型
（3年13考） 非选择题：广东卷
以选择题为主，复习时关注
选择题：福建卷、海南卷
2022 一些命题关键词：民族自决
非选择题：北京卷、浙江卷6月
原则、非暴力不合作运动、
2024 选择题：广东卷、浙江卷1月
独立意识觉醒、埃及华夫脱
亚非拉民族民主运动高涨
2023 无 党、埃塞俄比亚抗意斗争、
（3年3考）
2022 选择题：山东卷 卡德纳斯改革、世界殖民体
系、自治领、印巴分治、古
选择题：江苏卷、湖南卷、辽宁卷
巴革命、第三世界、”石油
2024 非选择题：重庆卷、湖南卷、全国
繁荣、亚洲金融危机、国际
世界殖民体系瓦解与新兴 甲卷、山东卷、湖北卷
经济旧秩序、新加坡文化。
国家发展 选择题：重庆卷、福建卷、海南
（3年15考） 2023 卷、山东卷
非选择题：广东卷
2022 选择题：辽宁卷、山东卷
复习目标：1、了解拉美殖民地的空间分布，认识西葡两国经济发展水平与殖民统治方式之间的联系，
了解亚洲沦为西方列强殖民地半殖民地的基本史实。
2、了解拉美民族独立运动的背景，知道亚洲觉醒的主要事件，了解非洲人民反抗西方殖民侵略的基本
史实及其特点。
3、理解世界殖民体系瓦解的原因和亚非拉国家近代化，了解亚洲经济腾飞、非洲经济发展状况和拉美
经济发展的特点。考点一 世界殖民体系亚非拉民族独立运动
知识点1 资本主义世界殖民体系的形成
一、拉丁美洲的殖民地化
1．过程：
（1）1496年，西班牙在海地建立了第一个永久性殖民地圣多明各；
（2）到16世纪中叶，西班牙已经把除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的
殖民地；
（3）葡萄牙紧随西班牙之后侵入拉丁美洲，建立了巴西殖民地；
（4）到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下，其中绝大部分土地为西班牙和葡萄牙的殖民地，小部分土地被荷兰、英国和法国占据。
2．统治者政策
（1）政治上：设立总督制度，实行专制统治。
①西班牙：在其殖民地建立了几个总督辖区进行管理，国王任命总督和高级官吏，并派人监督总督，总督
代表国王在辖区内行使军事、行政和司法的最高权力。
②葡萄牙：在巴西设立总督制度，国王任命总督治理巴西。
（2）经济上：
①推行农奴制：发展种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。
②黑奴贸易：殖民者奴役和屠杀印第安人，造成后者大量死亡。为弥补劳动力不足，他们从非洲贩入黑人
奴隶。
③限制发展：为保证殖民者的利益，宗王国禁止或限制殖民地同任何其他国家进行贸易，限制了殖民地经
济的发展。
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
1．15、16世纪的殖民扩张
（1）葡萄牙：
①殖民活动：建立商站、控制商路。
②殖民范围：到16世纪中叶，葡萄牙已经在亚洲建立了包括中国澳门在内的几十个商站。
（2）西班牙：入侵菲律宾，将其变成了殖民地。
2． 17世纪及其之后的殖民扩张
（1）主要国家：英国、荷兰、法国。
（2）表现
①南亚：17世纪初，英国人来到印度。英国通过东印度公司，采取直接抢掠、侵占土地、强征巨额土地税、
种植并走私鸦片等手段，掠夺了大量财富和巨额利润。到19世纪中后期，英国几乎控制了印度全境。
②东南亚：a：17世纪初，荷兰殖民者侵入印度尼西亚，建立了巴达维亚殖民地。后来，占领整个印度尼
西亚。
b：到19世纪末，英国将缅甸和马来半岛的大部分变成殖民地；法国侵占了越南、柬埔寨和老挝，美国从
西班牙手中夺得菲律宾。
③西亚：a：18世纪末19世纪初，英、法、俄等国纷纷在奥斯曼帝国扩大势力范围，分割领土。奥斯曼帝
国半殖民地化程度不断加深。
b：伊朗也遭到了类似的对待，俄国和英国不但控制了伊朗的经济和内政，而且分别在伊朗北部和南部划
分势力范围。
④东亚：鸦片战争后，列强迫使清政府签订了一系列不平等条约，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
1910年，日本吞并了朝鲜半岛。
三、西方列强瓜分非洲
1．19世纪中叶以前：欧洲殖民者在非洲的殖民活动大多局限在沿海地区。殖民者在西非、中非和南非占
领
重要的港口和城镇，进行了持续几个世纪的奴隶贸易。
2．工业革命后（1）北非
①英国：1882年，英国发动侵埃战争，占领了整个埃及，实际把埃及变成了殖民地。英国还以埃及为基地
对苏丹实行武力扩张。
②法国：法国从19世纪30年代就入侵阿尔及利亚，并向突尼斯和摩洛哥扩张。
（2）南非
①英国：英国妄图建立一个北起开罗，南至开普敦，纵贯非洲大陆的庞大殖民地。
②法国：法国要把它的非洲殖民地从西非的佛得角一直延伸到东非的索马里。
③德国：德国则希望在赤道两侧建立自己的殖民地。
（3）柏林会议
①背景：在抢夺殖民地过程中，列强冲突加剧。为解决矛盾和进一步瓜分非洲。
②概况：1884年，英、法、德等国在柏林召开会议。列强经过激烈讨价还价，达成协议。其中规定：任何
国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效，这就是臭名昭著的“有效占领”原则。
③影响：柏林会议之后，列强瓜分非洲的速度大大加快。
四、世界殖民体系的形成
1．形成
时间：19世纪末20世纪初。亚非拉国家绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地。
2．原因：在向垄断资本主义的过渡中，资本主义各国要求独占更大的商品市场、原料产地和投资场所。
3．影响
（1）资本主义阶段：主要资本主义国家发展到帝国主义阶段。
（2）国际关系：主要资本主义国家之间孕育着新的更大的冲突。
（3）世界联系：世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连为一
体。资本主义世界市场最终形成
（4）世界格局：形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大部分土地和人口的极不合
理的状态。
（5）斗争高涨：给殖民地半殖民地人民带来了深重的灾难，被压迫人民的反抗斗争不断高涨。
考向1 资本主义世界殖民体系的形成
【典例】（2024·重庆卷）1916年，英占北尼日利亚颁布土著政权法，宣布尊重传统统治者，在各自族群
中的神圣地位，保留原有继承程序和仪式，维持既有官员和政权机构，同时规定政权性质为英国治下殖民
地的地方政权，由此可见英国（ ）
A．授予北尼日利亚的治权 B．利用土著政权进行间接统治
C．承认殖民地民族自决权 D．维持当地社会传统权力结构
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：1916年（英国、北尼日利亚）。根据材料“英占北尼日利亚颁布土著政权法，保留原有继承程序
和仪式，维持既有官员和政权机构，同时规定政权性质为英国治下殖民地的地方政权”可以看出，英国维持既有官员和政权机构是为了利用土著政权进行间接统治，B项正确；根据材料“政权性质为英国治下殖
民地的地方政权”北尼日利亚属于英国殖民地的地方政权，并不拥有治权，排除A项；承认殖民地民族自
决权，不符合史实，排除C项；材料强调的是“维持既有官员和政权机构”帮助英国当局进行殖民统治，
不是强调维持当地社会传统权力结构，排除D项。故选B项。
【变式训练】1．19世纪末20世纪初，欧洲列强在非洲地区所修建的铁路均是从沿海向内地辐射，往带有
特殊的用途，如被称为“椰子线”、“可可线”、“棉花线”、“铁矿线”、“棕榈线”等。据此可知（
）
A．非洲殖民化的程度加深 B．世界殖民体系最终确立
C．列强瓜分非洲矛盾加剧 D．标志着非洲近代化开始
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是19世纪末20世纪初
的世界。根据材料“19世纪末20世纪初……沿海向内地辐射”“‘椰子线……‘棕榈线’等’”并结合
所学可知，19世纪末20世纪初，欧洲列强修建的铁路从沿海向内地辐射，这主要是为满足进一步打开非
洲市场和掠夺原料，以及征服非洲、维护殖民统治的需要，这表明非洲殖民化的程度加深，A项正确；世
界殖民体系的最终确立是从全球范围而言的，材料仅涉及了欧洲列强对非洲的侵略，不能说明“世界殖民
体系最终确立”，排除B项；据所学可知，1884年召开的柏林会议确立了“有效占领”原则，协调了列强
瓜分非洲的矛盾，排除C项；近代化通常指政治民主化和经济工业化等，材料强调的是列强对非洲的侵略，
“非洲近代化的开始”与材料主旨不符，排除D项。故选A项。
【变式训练】2．马克思在《不列颠在印度的统治》指出，英国在印度斯坦造成社会革命完全是受极卑鄙
的利益所驱使，而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。但如果亚洲的社会状态没有一个根本的革命，人类能
不能实现自己的使命？如果不能，那么，不管英国犯下多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不
自觉的工具。马克思意在说明（ ）
A．殖民主义者犯下的罪行 B．客观上传播了先进技术和思想
C．资本主义侵略扩张本性 D．具有破坏性和建设性“双重使命”
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
时空是近代世界。根据“那么，不管英国犯下多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工
具”并结合所学内容可知，材料指出英国对印度的侵略，一方面掠夺巨额的财富，另一方面客观的改变了
印度，有利于其发展，有双重作用，但材料强调的是客观的积极作用而不是灾难，B项正确，排除A项；
马克思强调的是因英国侵略扩张的积极影响，并不是在之初资本主义本性，排除C项；双重作用不符合材
料主旨，排除D项。故选B项。
知识点2 亚非拉民族独立运动
一、拉丁美洲的民族独立运动
1．背景
（1）政治上：欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削，埋下了拉丁美洲人民争取独立的火种。（2）经济上：到18世纪末19世纪初，拉丁美洲的经济有了一定发展。
（3）思想上：启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。
（4）外部条件：法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治，也严重削弱了西班牙和葡萄牙对拉丁美
洲殖民地的控制；美国的独立更是大大鼓舞了拉丁美洲人民。
2．表现
（1）1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕。
（2）西属拉丁美洲的殖民地在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，于1826年基本实现了独立。
（3）1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治获得了独立。
（4）1889年，巴西废除君主制，建立共和国。
（5）1910年，墨西哥爆发资产阶级革命。1917年墨西哥仍颁布了资产阶级宪法。宪法一定程度上反映了
革命的成果，体现了资产阶级民主原则，为墨西哥人民进一步争取民主和进步奠定了基础。
二、亚洲的觉醒
1．背景
（1）政治上：帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。
（2）经济上：亚洲国家的封建经济进一步解体，民族资本主义得到一定发展。
（3）思想上：民族忧患意识和民主改革意识觉醒。
2．表现
（1）印度的民族解放运动
①成立政党：1885年，印度民族资产阶级成立了国民大会党，简称“国大党”，要求民族平等和自治。
②确立目标：以提拉克为首的国大党激进派主张联合人民群众的力量，进行一切形式的斗争，推翻殖民统
治，实现民族独立。
③政治总罢工：1908年，英国殖民当局逮捕了提拉克，引发了孟买10多万工人的政治总罢工，要求释放
提拉克。这次总罢工成为20世纪初印度人民反英斗争的高潮，表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。
（2）伊朗的立宪革命
①时间：1905—1911年，伊朗爆发了立宪革命。
②成果：革命期间，制定了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法，规定伊朗为君主立宪国家。
③意义：虽然革命在伊朗统治阶级和俄、英等外部势力的联合镇压下失败，但打击了封建主义和外国势力，
传播了民族民主革命思想。
3．中国的辛亥革命
（1）1911年中国爆发的辛亥革命，推翻了清王朝统治，结束了统治中国两千多年的君主专制制度，建立
了亚洲第一个共和国。
（2）辛亥革命开始了比较完全意义上的反帝反封建的民族民主革命。它打开了中国进步潮流的闸门，传
播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放，以巨大的震撼力和影响力推动了中国社会变革。
三、非洲的抗争
1．埃及的抗英斗争
（1）表现
①埃及在反对英国的侵略中，出现了非洲第一个政党——祖国党，提出“埃及是埃及人的埃及”的口号，以此唤起埃及人民的民族意识。
②在1882年反抗英国侵略埃及的斗争中，祖国党领袖、爱国军官阿拉比领导埃及军民进行了英勇无畏的抵
抗。
（2）结果：抵抗失败，阿拉比被俘，英国占领埃及。
2．苏丹马赫迪起义
（1）表现：1881年，苏丹爆发反英大起义。起义领导人自称“马赫迪”，号召人民起来斗争，赶走侵略
者。
（2）结果：起义失败，英国控制了苏丹。
3．埃塞俄比亚抗意斗争
（1）过程
①1894年，意大利发动对埃塞俄比亚的侵略战争。
②埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》，号召人民抗击侵略者，保卫国家的独立。
③全国人民英勇抵抗，终于在1896年打败侵埃意军。
（3）意义：迫使意大利签署和约，承认埃塞俄比亚是独立国家。埃塞俄比亚保持了自己的独立。
考向2 拉美民族独立运动
【典例】（2024·广东卷）1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大
城市，土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人，我是美洲人”成为惯常口头语，
一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲（ ）
A．国家认同引发社会变革 B．思想启蒙激发民族意识
C．独立运动摧毁殖民体系 D．革命理念得到广泛传播
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：1794年（拉美地区）。根据材料可知，《人权宣言》在拉美地区印刷出版，拉美出现秘密结社，
出现“我不是西班牙人”“我是美洲人”等口号，“美洲人”新观念在形成，这些现象都说明拉美地区受
到18世纪启蒙运动的影响，民族意识正在觉醒，B项正确；材料没有涉及到社会变革问题，排除A项；摧
毁殖民体系说法夸大化，殖民体系瓦解要到二战后，排除 C项；材料仅仅涉及到拉美地区民族意识的觉醒，
并未具体提到革命理念的广泛传播，排除D项。故选B项。
【变式训练】1．拉美独立战争时期，深受启蒙运动影响的知识精英们用启蒙思想诠释独立的合法性。他
们普遍认为理想型社会是一个自上而下的威权体制，土生白人精英就是这个理想型社会的“头部”，天然
地代表人民与公共意志。拉美知识精英的思想主张（ ）
A．强化了拉美人民的民主认同 B．表现出民族民主革命的局限
C．表明新兴民族国家文化复兴 D．反映列强争夺拉美日趋激烈
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时
空是近代美洲。据题意可知，拉美独立战争时期，深受启蒙运动思想影响的知识精英设想的理想社会是由本土白人精英主导的威权体制，说明这些知识分子意图确立自己的特殊地位，表现出民族民主革命中的局
限性，B项正确；拉美知识精英的主张强化了本土白人精英的特殊地位，不利于民主认同，排除A项；这
些思想主张不是民族国家文化的复兴，排除C项；材料主要体现了拉美本土知识精英的观点，并不能体现
列强对拉美的争夺，排除D项。故选B项。
【变式训练】2．19世纪末古巴成为世界铁路网络最密集的国家之一，铁路里程达到8000公里，半数为标
准轨距，负责连接种植园、糖厂和港口间运输，剩余的窄轨铁路负责种植园内运送甘蔗。但是铁路建设并
未推动该国的经济发展和城市化进程。导致这种局面的原因主要是（ ）
A．单一产业结构的制约 B．外国资本对铁路的控制
C．交通技术的严重落后 D．过度建设导致财政危机
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：19世纪末期（古巴）。从材料信息可知铁路建设主要服务于古巴主要的产业——制糖业的发展，
功能较为单一，因此没有起到广泛的社会效益。这种局面与欧美国家铁路发展推动社会经济全面进步不同，
主要因素还是取决于其单一的产业结构，A项正确；材料中没有涉及外国资本对铁路的控制、交通技术落
后和财政危机的问题，排除BCD项。故选A项。
考向3 亚洲的觉醒与非洲的抗争
【典例】（2024·全国新课标卷）1897年，西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”，主要成员是地
方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。
20世纪初，类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在（ ）
A．促使和平抗争成为主要斗争形式 B．推动了非洲首个政党的诞生
C．帮助大多数地区免于沦为殖民地 D．促进了民族独立思想的传播
【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知
准确时空时：19-20世纪的非洲。依据材料概况可知：19-20世纪在非洲成立了“土著居民权利保护协会”
或类似团体，其成立的目的是抵制殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”从而沦为殖民者的殖民地，
这些团体的相继成立，使其在抵抗殖民者侵略的过程中促进了民族独立思想的传播，D项正确；材料仅涉
及了反抗殖民团体的成立，未涉及这些团体采用的斗争方式，不能得出和平抗争成为主要斗争方式，排除
A项；材料仅涉及这些团体的领导者大多数为地方首领和受过西式教育的上层人士，未涉及这些团体的成
立促进了政党的产生，且也未有明确时间说明出现“首个”政党，排除 B项；材料仅涉及成功抵制了西方
殖民者把大量土地宣布为“无人居住的土地”的企图，未涉及是否避免了非洲沦为殖民地，1884年柏林会
议对非洲大部分地区进行瓜分，并使其大部分地区沦为殖民地，排除C项。故选D项。
【变式训练】1．1885年12月，印度民族主义者代表大会宣布了“国民大会党”的成立，并把各地民族主
义组织提出的政治、经济要求集中起来形成决议。大会强调民族团结，确定只讨论全国性的政治、经济问
题，不讨论容易引起矛盾、摩擦的地方性事务和宗教问题等。上述举措（ ）
A．表明无产阶级登上政治舞台 B．缘于民族资产阶级力量弱小
C．受迫于党内激进派别的压力 D．有利于民族平等和争取自治
【答案】D【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题、原因题。据本题
时间信息可知准确时空是：1885年（印度）。从材料可知，印度民族主义者代表大会强调民族团结，只讨
论全国性的政治、经济问题，不讨论容易引起矛盾、摩擦的地方性事务和宗教问题，这有利于促进经济发
展和民族团结，有利于民族平等，使民众团结起来反对殖民统治，争取自治地位，D项正确；印度无产阶
级登上政治舞台的标志是1908年孟买工人大罢工，排除A项；材料中的举措是基于印度复杂的民族、宗
教关系及地区矛盾等，排除B项；材料信息不涉及印度国大党内部激进派别，排除C项。故选D项。
【变式训练】2．仅一周的时间，埃及全国都出现了不同程度的罢工和骚乱，铁路和电话线路被切断，出
租车司机拒绝载客，律师也表示不会出现在庭审现场，农民也走上街头打出支持华夫脱党、要求独立的标
语。下列对材料解读正确的是（ ）
A．扎格鲁尔领导埃及军民反抗英国 B．非洲出现了历史上第一个政党
C．帝国主义在非洲的殖民体系瓦解 D．埃及宣布收回苏伊士运河主权
【答案】A
【解析】本题是单类型单选题，据题干设问词可知是正向题，据材料时间信息得出准确时空是近代埃及。
根据材料“农民也走上街头打出支持华夫脱党、要求独立的标语”可知是埃及华夫脱党领导的埃及独立运
动，而华夫脱党是由扎格鲁尔领导，Ａ项正确；祖国党是非洲第一个政党，排除B项；殖民体系瓦解是在
二战后，排除C项；收回苏伊士运河主权是在二战后，排除D项。故选Ａ项。
知识点3 亚非拉民族民主运动的高涨
一、亚洲民族民主运动的新高潮
1．背景：第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开
展。
2．表现
（1）东亚：
①第一次国共合作，北伐战争中，收回了汉口、九江的英租界，打击了帝国主义的侵华势力。
②蒋介石背叛革命后，中国共产党继续领导中国人民进行反帝反封建斗争。
（2）东南亚：
①印度尼西亚共产党人发动了反对荷兰殖民统治的民族大起义。
②越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争。
（3）在西亚：伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反对英法占领的斗争。
（4）在南亚：印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动。
3．印尼的民族大起义
（1）1920年，印尼共产党成立。
（2）1926—1927年，印尼共产党领导了第一次反对荷兰殖民统治的武装起义。
（3）1927年，苏加诺等人成立民族主义政党印尼民族党，采取与殖民当局不合作政策，争取民族独立。
4．印度“非暴力不合作”运动
（1）甘地的思想主张：甘地提出的以爱、真理和非暴力争取印度的自治和独立的思想，以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争。
（2）过程
①第一阶段（1920—1922）：阿姆利则惨案发生后，甘地号召印度人民通过放弃英国人授予的爵位、封号
和名誉职位，罢课、离职、抵制法院和立法机关，恢复手工纺织和不买英国布，以及抗税等手段，与英印
当局斗争。
②第二阶段（1930—1934）：甘地向英印当局提出降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、
释放政治犯等要求。在遭到拒绝后，甘地进行“食盐进军”，亲自到海滨取海水制盐。甘地的行动引发了
印度各地的抗税斗争，迫使当局答应了他的部分要求。
③第三阶段（1940—1942）：甘地发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动。英印当局逮捕了甘地和
国大党重要领导人，非暴力不合作运动陷入低潮。
（3）历史作用
①甘地一生反对殖民统治，反对种族主义，反对宗教偏执，为印度民族解放斗争提出了以真理与非暴力学
说为核心的甘地主义。
②领导了印度历史上多次非暴力不合作运动。非暴力不合作运动沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度
人民的民族自尊心和自信心，推动了印度反英斗争的发展。
③总之，甘地是印度民族解放运动中杰出的资产阶级革命家、民族独立运动的先驱。被印度人民尊称为
“圣雄”“国父”。
【历史解释】“非暴力不合作”运动的影响
史料：大战期间，英国殖民当局减少了对印度的商品倾销，客观上有利于印度民族经济的发展……国大党
改变以往同英国合作实行宪制改革的立场，主张用和平和合法手段，实现民族自治目标……甘地领导的不
合作运动与哈里发委员会结成联盟，印度教徒和伊斯兰教徒在共同的反英斗争中团结起来，并肩战斗。
1921年不合作运动同印度工人运动、农民运动交织在一起，形成了民族斗争的高潮。
—摘编自王斯德《世界现代史》
（1）进步性
①沉重打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的自尊心和自信心；促进了人民的团结，为印度的独立奠
定了基础。
②一定程度上抵制了英国的经济侵略，有利于印度民族经济的发展。
（2）局限性
①以非暴力限制人民的革命运动，束缚了人民的手脚，不利于群众真正的觉醒。
②始终对英国政府抱有幻想等，反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。
③抵制西方物质文明，体现了资产阶级的局限性。
二、非洲独立意识的觉醒
1．埃及华夫脱运动
（1）领导力量：以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党。
（2）斗争方式：通过游行、示威、罢工、罢课、罢市，以及进行街垒战等斗争方式。
（3）斗争结果：
①1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家，次年颁布第一部宪法。
②英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权。（4）斗争继续：扎格鲁尔又领导华夫脱党进行了12年的护宪运动，要求英国放弃特权，但未获完全成功。
2．摩洛哥里夫地区的抗争
（1）表现：摩洛哥里夫地区的人民在酋长克里姆领导下，多次打败西班牙和法国侵略军。
（2）成果：1923年，克里姆联合12个部落，建立里夫共和国。
（3）结果：1926年，共和国被西、法殖民军扼杀。
3．埃塞俄比亚抗意斗争
（1）背景：①1935年，意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争，一度得逞。
②1936年，埃塞俄比亚皇帝塞拉西一世流亡英国，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚。
（3）结果：埃塞俄比亚人民坚持游击战争，最终与反法西斯同盟国军队一起，击败了意大利侵略军，
1941年恢复了国家独立。
三、拉丁美洲的民族民主革命与改革
1．阿根廷工人罢工：阿根廷工人在共产党领导下，举行了反对外国资本的罢工，甚至筑起街垒与警察战
斗。
2．尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争
（1）领导者：被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”的桑地诺。
（2）精神之父：以玻利瓦尔为“精神之父”。
（3）斗争目标：以“把美国侵略者赶出国土”为目标。
（4）战旗：高举象征“自由或死亡”的红黑双色战旗。
（5）斗争对象：与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。
（6）斗争结果：迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。
3．墨西哥卡德纳斯改革
（1）背景：墨西哥资产阶级革命后颁布宪法，但未得到有效执行，墨西哥社会经济发展缓慢。
（2）内容：
①对内：推行土地改革，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度。
②对外：捍卫国家主权和本国资源，将石油行业收归国有，引领墨西哥走上现代化之路。
（4）作用：改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命的成果，为墨西哥社会经济的发
展奠定了基础。
【历史解释】一战后亚非拉民族民主运动的特点
史料一：”一战后……帝国主义的殖民给亚非拉带去苦难的同时，资本主义的生产方式与先进技术也随之
日益改变着亚非拉殖民国家的模样，社会各阶级结构力量对比也发生了新变化。列宁在俄国十月革命后尖
锐地指出：“我们的欧洲庸人们做梦也没想到，在东方那些人口无比众多、社会情况无比复杂的国家里，
今后的革命无疑会比俄国的革命带有更多的特色。”
一摘编自彭树智《两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的类型分析》
史料二：在两次大战期间……民族民主运动遍及亚非拉各洲。如……甘地领导了印度非暴力不合作运动，
埃及反英斗争持续高涨形成华夫脱运动，桑地诺则领导了尼加拉瓜抗美游击战争。这次革命浪潮虽然波及
范围很广，持续时间也较长，打击殖民主义势力也较为沉重，但这次革命运动基本上没有缩小殖民统治范
围，也没有根本动摇殖民统治。究其根本，主要是由两次大战之间整个国际力量对比还不利于反殖民主义力量所决定的。
摘编自高岱等《世界历史·殖民扩张与南北关系》
（1）背景上，受社会主义革命（或国际共产主义运动）的影响和推动；受到马克思主义传播和十月革命
的影响，亚洲和拉美一些国家的共产党在民族解放运动中起到领导作用。
（2）从发展道路看，各国发展不平衡
①多数国家资产阶级掌握运动领导权。
②部分资产阶级由向西方学习转为向苏俄学习。
③部分国家无产阶级政党开始探索民族解放的道路。
（3）从斗争方式来看，呈现出多样性。如武装起义、非暴力不合作、民主改革等。
（4）从领导阶级看，资产阶级领导民族民主运动成为主流，无产阶级革命政党建立。
（5）从性质看，有些国家的民族解放运动具有反法西斯性质的特点，如埃塞俄比亚的抗意斗争。
（6）影响深远，推动了亚非拉国家的现代化进程，加速了世界殖民体系的崩溃。
考向4 亚非拉民族民主运动高涨
【典例】（2024·广东卷）1942年，围绕是否用非暴力方式保卫印度的问题，经过与尼赫鲁的多次争论，
甘地表示不反对武装抵抗法西斯，支持尼赫鲁用武力保卫民族利益的立场。这 （ ）
A．揭示了甘地宗教信条的转变 B．体现了国大党斗争的策略性
C．掀起了印度民族解放运动的高潮 D．促进了世界反法西斯同盟的形成
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：1942年（印度）。据题干“1942 年，尼赫鲁主张以革命手段进行抵抗，甘地放弃了不抵抗运动，
同意以武力反抗作为主要手段”，并结合所学知识可知，这一变化体现了在当时的形势下，国大党根据实
际情况调整斗争策略，B 项正确；材料未体现甘地宗教信仰的改变，排除A 项；这主要体现的是斗争策
略的变化，而非强调民族独立解放运动整体的高涨程度，排除C 项；材料主要说的是印度国内的情况，与
反法西斯同盟的建立关系不大，排除D 项。故选 B 项。
【变式训练】1．一战期间，甘地曾宣称：“为了祖国和大英帝国，故愿意效力”。国大党把支持英国战
争和印度自治相提并论，当时的印度总督说：一战爆发后，印度人已经“不为殖民政府添麻烦”。印度对
于一战的态度旨在（ ）
A．帮助宗主国打败敌人 B．争取战后获得民族自治
C．改变半殖民地的现状 D．配合非暴力不合作运动
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确
时空是：一战期间（印度）。印度支持宗主国英国，不给宗主国添麻烦，印度对于一战的态度主要目的是
想通过支持英国，从而在战后获得民主自治。B项正确；帮助宗主国打败敌人只是表象，排除A项；印度
是英国殖民地，不是半殖民地，排除C项；配合非暴力不合作运动不是主要目的，非暴力不合作运动的主
要目的也是争取自治，排除D项。故选B项。【变式训练】2．尼赫鲁将1930年看成是充满奇迹的一年。他说：“那时甘地出现了，他像一股强有力的
新鲜气流，使我们振作起来……最重要的是促使人们用头脑思考……于是人们肩头上恐惧的黑幕就这样突
然间揭掉了。”这段话意在说明甘地（ ）
A．增强了印度民族解放的意识 B．确立了印度资产阶级的统治
C．推翻了英国的殖民统治 D．领导印度获得了国家独立
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是近代印度。根据“最重要的是促使人们用头脑思考……于是人们肩头上恐惧的黑幕就这样突然间揭
掉了”可知，尼赫鲁是强调甘地促进了印度社会的思想解放，从而增强了印度民族解放的意识，A项正确；
1930年的印度还处于英国的殖民统治之下，没有确立印度资产阶级的统治，没有推翻英国的殖民统治，更
没有获得国家独立，排除BCD项。故选A项。
考点二 世界殖民体系瓦解新兴国家发展
知识点1 世界殖民体系的崩溃
一、背景：
（1）殖民国家实力削弱。
（2）殖民地民族意识进一步觉醒。
（3）苏联等社会主义阵营的推动。
（4）联合国等国际组织的推动。
1．亚洲殖民体系的瓦解
（1）印巴分治：
①在印度人民反抗斗争的压力下，英国被迫同意印度独立。1947年，印度和巴基斯坦分别成为独立的自治
领。
②20世纪50年代，印度和巴基斯坦都成为共和国。
（2）其他地区：印度独立前后，印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、新加坡等
也纷纷独立。帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解。
（3）影响：
①印巴分治标志着英国对印度长达190年的殖民统治的终结，是对英帝国主义的沉重打击。
②反映了英国想继续控制这一地区的企图，印巴分治也是造成南亚次大陆局势长期不安定的重要原因。
2．非洲殖民体系瓦解
（1）埃及独立：①1952年，埃及中下层军官发动武装起义，废黜国王，第二年成立埃及共和国。
②1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权，英军撤离运河区。
（2）阿尔及利亚独立：
①1954年，阿尔及利亚成立民族解放阵线，领导民族解放军与法国殖民者进行了艰苦卓绝的武装斗争。②1962年，阿尔及利亚独立。
（3）其他地区：
①1960年，有17个非洲国家独立，这一年被称为“非洲年”。
②到20世纪60年代末，非洲的独立国家已达41个，约占非洲总面积的84%，总人口的88%。
3．拉丁美洲
（1）古巴独立：
①1959年，以卡斯特罗为首的古巴革命力量进行武装斗争，推翻了美国扶植的傀儡政权。
②1961年，卡斯特罗宣布古巴是社会主义国家。
（2）巴拿马人民也不断开展斗争，终于在1999年从美国手中收回了巴拿马运河区的全部主权。
二、世界殖民体系崩溃：
1．过程：1945—1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁世界殖民体
系。
2．影响：
（1）对独立国家而言，政治上赢得独立；
（2）经济上为探索本国现代化道路奠定基础；
（3）壮大第三世界力量，冲击两极格局，推动世界多极化趋势；
（4）有利于推进国际关系民主化，有利于世界和平与发展；
（5）有利于谋求建立公正合理的的国际经济新秩序。
【历史解释】第二次世界大战后亚非拉民族独立运动兴起和发展的特点？
史料：第二次世界大战期间，反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，支持殖民地半殖民地的独立要求。
1945年6月，《联合国宪章》发表并强调“促成国际合作，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之
尊重”。二战后，英帝国很快解体，法国也不得不承认印度支那、阿尔及利亚等法属殖民地独立。1955年
万隆亚非会议隆重举行，通过《关于促进世界和平和合作的宣言》，形成了“万隆精神”。1945—1991年，
全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系。
摘编自吴于、齐世荣主编《世界史·现代史编》（下）
（1）具有前所未有的规模和空前的广泛性。
（2）建立了社会主义和民族主义两类国家体系。
（3）大多数国家通过和平斗争的方式取得了前所未有的胜利。
（4）多数国家独立后，仍然与原宗主国保持着密切的经济、政治和军事联系。
（5）战后的民族解放斗争具有互相支持、互相援助的特点。
【唯物史观】二战后亚非拉民族独立运动高涨的意义？
史料：第二次世界大战是资本主义世界体系由解构走向重构的转折点……原来的殖民体系土崩瓦解，殖民
地半殖民地的民族解放运动在二战后蓬勃兴起，持续推进的民族独立浪潮与遍及全球的现代化浪潮相呼应，
改画了世界政治地图，构建了全球现代文明。
摘编自余伟民等《世界通史》
（1）它直接导致了野蛮的殖民主义制度的最终瓦解，搬掉了阻碍人类社会前进的绊脚石，是伟大的历史
性进步。
（2）亚非拉民族解放运动牵制了帝国主义的力量，支援了社会主义国家的壮大与发展。（3）亚非拉新独立国家普遍奉行反对帝国主义侵略与霸权的政策，是维护战后世界和平的重要力量。
（4）亚非拉新独立国家相继走上世界政治舞台，为第三世界的兴起打下了基础，并成为改变战后世界战
略格局的重要因素。
考向1 亚非拉民族独立
【典例】（2024·湖南卷）20世纪50年代，英国在镇压肯尼亚“茅茅运动”时，每屠杀一名起义者，得花
一万英镑。法国为镇压印度支那人民独立斗争所支出的战费高达三万亿旧法郎，差不多等于马歇尔计划拨
款的两倍。这两则史实（ ）
A．揭示了民族解放运动的历史背景 B．有助于解释殖民统治崩溃的原因
C．有助于衡量英法两国当时的经济实力 D．揭示了亚非拉反殖反帝斗争的正义性
【答案】B
【解析】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息
可知准确时空是：20世纪50年代（世界）。根据材料可知，英国、法国在镇压殖民地民族独立运动的过
程中花费大量财富，这削弱了其经济势力，一定程度上可以解释其殖民统治崩溃的原因，B项正确；材料
涉及的是殖民国家二战后势力一定程度的衰落，与民族解放运动的背景无关，排除 A项；材料的主旨信息
并非英法两国当时的经济实力对比，排除C项；材料并未讨论亚非拉反殖反帝斗争的正义性，而是殖民国
家势力的下降，排除D项。故选B项。
【变式训练】1．二战后，国际上出现了一股移民潮。约180万人自阿尔及利亚和印度支那返回法国，约
100万人从非洲返回葡萄牙，约30万人从东印度返回荷兰。此外，英国和比利时也有数量不等的本国国民
返回国内。这股移民潮的出现主要是因为（ ）
A．美苏冷战日益加剧B．民族解放运动的发展
C．国家间的文化冲突D．国际政治新秩序形成
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是原因题。依据材料时间信息可知
准确时空是：1945年后的世界。依据材料概况可知：二战后移民潮主要是殖民地、半殖殖民地的宗主国人
民返回本国，结合所学知识可知是由于二战后殖民体系逐渐瓦解，民族解放运动的发展，B项正确；结合
所学知识可知，新兴的独立国家大多不与美苏结盟，美苏冷战的焦点在欧洲，排除A项；国家间的文化冲
突，不是移民回国的主要原因，排除C项；国际政治新秩序形成是指两极格局逐渐形成，与宗主国人民回
国关系不大，排除D项。故选B项。
【变式训练】2．二战后，一些战败国的殖民地往往由联合国托管，最终实现独立。如意属索马里，战后
曾被英国占领，但1949年联合国通过决议将它交给意大利托管。1960年7月1日，意属索马里取得独立，
并与独立后的英属索马里合并为索马里。这表明二战后的国际托管制度（ ）
A．化解了资本主义大国间的矛盾 B．削弱了西欧国家的综合实力
C．客观上促进了民族独立运动 D．导致世界殖民体系彻底崩溃
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（世界）。据材料信息并结合所学可知，二战后，一部分殖民地通过联合国的托管制度脱
离了原来的殖民母国，实现了民族独立，这表明国际托管制度促进了殖民地人民独立意识觉醒，C项正确；
材料未涉及资本主义大国之间的矛盾，且“化解了”过于绝对化，与事实不符合，排除A项；国际托管制
度并未削弱西欧国家的综合实力，B项与材料主旨不符，排除B项；1990年3月，纳米比亚独立，帝国主
义在非洲的殖民体系最终崩溃，世界殖民体系最终瓦解，排除D项。故选C项。
知识点2 发展中国家的成就
1．含义：发展中国家，又称“第三世界”，是指原来的殖民地半殖民地国家取得独立后建立的拥有完整
主权的新兴民族国家。这些国家努力探索适合本国国情的发展道路，掀起了现代化建设浪潮。
2．亚洲国家的发展
（1）原因：
①20世纪60—80年代，新加坡、韩国等亚洲国家抓住西方发达国家进行产业结构调整的机会。
②利用本国丰富的劳动力资源吸引外国资本，发展劳动密集型产业。
（2）成就：
①实现了经济高速增长，成为新兴工业化国家。
②沙特阿拉伯、科威特等海湾产油国也出现了“石油繁荣”和经济起飞。
3．非洲经济的快速发展
（1）1960—1975年，非洲工农业生产总值大约增长了一倍。
（2）20世纪70年代中期以后，经济发展陷入困境。
（3）经过调整，90年代中期，经济又开始增长。
4．拉丁美洲经济的发展
（1）原因：拉丁美洲各国大力发展民族工业，积极促进国家之间的经济合作。
（2）成就：
①巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现了工业化。
②大多数拉美国家属于中等收入国家。
知识点3 发展中国家面临的挑战
1．亚洲国家的问题及应对
（1）问题：亚洲一些国家过分依赖国际资本和国际市场，承受风险的能力较差。
（2）应对：1997年的亚洲金融危机曾使它们受到巨大打击，促使它们重新调整经济结构，健全政府对金
融体系的监管。
2．拉丁美洲的问题与应对
（1）问题：拉丁美洲各国过于依赖出口贸易和外资，欠下巨额外债，影响了发展。
（2）应对：经过改革，20世纪90年代的拉美经济出现繁荣势头。3．非洲国家的问题与应对
（1）问题：非洲是发展最不平衡的地区，到21世纪初，近一半的非洲人口仍生活在贫困线以下。
（2）应对：非洲国家已经成立了各种经济合作组织，共同谋求发展。
4．其他共同问题
（1）发展中国家面临的挑战还有不平等的国际经济旧秩序。
（2）发达国家操纵国际市场，压低农产品和原料价格，抬高工业品价格，损害广大发展中国家的利益。
（3）殖民主义侵略遗留下来的边界和民族等矛盾，造成一些地区冲突和政局动荡。
（4）发展中国家自身也存在政策失误、人口过快增长、社会两极分化、贪污腐败等问题。
【历史解释】经济全球化下发展中国家的挑战与应对？
史料：第三世界的崛起和发展中国家的发展使得世界政治面貌发生了极大的改观。亚非拉国家绝大多数是
多民族国家，存在多种宗教信仰，且很复杂。由于经济社会发展的不平衡，一些国家在独立后民族关系变
得紧张，这种情况在南亚、西亚和非洲都很突出。……形成大片的贫民窟……一些特权阶层和家族巧取豪
夺，夺占了大量的社会经济资源……而广大劳动人民的温饱问题却仍未得到解决。
——摘编自齐世荣、廖学盛《20世纪的历史巨变》
（1）挑战
①由于世界经济广泛而紧密的联系，发展中国家经济产生波动的可能性增加。
②经济全球化将对发展中国家产业和国内市场发展带来不同程度的冲击。
③在参与经济全球化的过程中，金融一体化面临最大风险，可能诱发一国的金融危机。
④在国际经济旧秩序下，财富越来越向少数国家和利益集团集中，导致世界范围内的贫富差距不断扩大。
（2）应对
①积极参与全球和区域经济合作，努力推动国际经济秩序的改革。
②切实加强自身的发展与进步，不断提升本国的综合实力。
③采取谨慎态度，逐步开放金融市场，规避金融危机的冲击。
【历史解释】二战后新兴民族国家文化发展的特点？
史料：第二次世界大战后，许多曾沦为殖民地的国家发起了去西方化的运动，目的是根除旧殖民帝国的影
响并消灭它们的权力象征。尽管如此，后殖民时代的民族认同并非总能强大到能根除殖民地的影响或取缔
欧洲人的习俗。圣雄甘地呼吁印度人恢复当地习俗，拒绝所有从西方进口的东西，找到印度人的灵魂。尼
赫鲁则倾向于工业化和世俗化，跟上现代化的趋势，在印度实现西方世界那样的繁荣和进步。
——摘编自[西]胡里奥·克雷斯波·麦克伦南《欧洲文明如何塑造现代世界》
（1）吸收借鉴外来文化。印度接受来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取
向；新加坡、韩国都注意发扬儒家文化的精华，吸收西方文化的精华；埃及带有欧洲和西亚等地的文化元
素。
（2）重视民族文化复兴。印度注重发扬传统文化，崇尚甘地思想，尊重宗教信仰的多样性；埃及汲取古
埃及优秀文化遗产，复兴民族文化。
（3）在传统与现代碰撞中创新发展。印度在吸收借鉴基础上走上独特的发展道路；新加坡、韩国努力创
造一种现代的东方文化；埃及发展具有非洲特点的阿拉伯文化。考向2 发展中国家的成就与面临的挑战
【典例】（2023·重庆卷）20世纪30年代，美国取代英国成为拉美投资的主体。之后，拉美国家逐渐增加
对经济活动的参与，接管了先前由外国人控制的公共事业、铁路以及自然资源，但外国资本在一些初级产
品中仍占有重要地位。战后，外国资本更是被拉美国家工业中的新机遇所吸引，持续加大投入。材料表明，
拉美国家（ ）
A．初级产品在世界市场上具有垄断地位 B．经济健康发展受自然资源条件的制约
C．政府在资源配置过程中发挥主导作用 D．在世界经济体系中长期处于依附地位
【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：20世纪30年代至二战后（拉美）。根据材料可知，随着拉美国家民族解放运动的开展，拉美国
家逐渐增强其经济的独立性，但在初级产品生产和工业发展等方面仍依赖于外国资本，反映了拉美国家在
世界经济体系中长期处于依附地位，D项正确；材料未体现拉美国家在世界贸易中的地位，因此也不能得
出“初级产品在世界市场上具有垄断地位”的结论，排除A项；材料强调拉美国家经济发展依赖于外国资
本，未体现自然资源条件的制约，排除B项；材料强调拉美国家经济发展依赖于外国资本，并未体现政府
在资源配置过程中的主导作用，排除C项。故选D项。
【变式训练】1．当代经济学家研究发现：对大多数国家来说，地理崎岖程度越高，2000年的人均GDP越
低；但对于非洲国家而言，地理崎岖程度越高的地区，2000年的人均GDP反而越高，这可能是因为这些
地理崎岖的非洲国家（ ）
A．不便于殖民者的掠夺行为 B．农业欠发达倒逼工业发展
C．更早地实现了民族的解放 D．人口增长较慢劳动力缺乏
【答案】A
【解析】本题是单类型单项选择题。据题干的设问词，可知，这是原因题。据本题时间信息可知，准确时
空是：当代非洲。根据材料可知，在大多数国家，地理崎岖程度与2000年的人均GDP呈负相关；但在非
洲国家，这一关系却呈正相关。结合所学可知，非洲国家历史上确实遭受过殖民掠夺。地理崎岖的地区由
于交通不便，确实能够减少殖民者掠夺的便利性。这意味着这些地区在殖民时期可能保留了更多的资源和
发展潜力，从而在2000年时表现出更高的人均GDP。这个选项提供了一个合理的解释，说明地理崎岖如
何成为非洲国家人均GDP的一个正面因素，A项正确； 虽然地理崎岖可能影响农业发展，但题干并未提
及农业与工业之间的直接关系。此外，非洲国家的工业发展情况复杂，不能单一归因于农业欠发达。因此，
这个选项不够直接相关，不足以完全解释现象，排除B项； 民族解放的时间与地理崎岖程度无直接联系，
且1990年纳米比亚是非洲最后一个独立的殖民地，排除C项； 地理崎岖与人口增长速度之间的关系并不
明确。同时，劳动力缺乏通常会对经济发展产生负面影响，而非正面影响，排除D项。故选A项。
【变式训练】2．1994年，美国学者克鲁格曼在《虚幻的亚洲经济》一文中提出，东亚国家和地区的经济
增长是以增加投入资源、资本来促进的，不是依靠全要素生产率的提高，建立在这种粗放型增长方式基础
上的“东亚经济奇迹”，只不过是个“神话”而已。这一观点（ ）
A．意在推动经济全球化的不断发展 B．指明了多极格局下东亚发展方向
C．揭示了东亚陷入经济困境的根源 D．体现了西方学者的价值观与立场
【答案】D【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、目的题、影响题。据本题
时间信息可知准确时空是：现代（世界）。根据材料“东亚国家和地区的经济增长是以增加投入资源、资
本来促进的，不是依靠全要素生产率的提高”结合所学知识可知，克鲁格曼的观点体现了西方学者的价值
观与立场，即更加重视经济增长的质量和效率，而不仅仅是增长的速度和规模，D项正确；材料的目的是
支持东亚经济发展的特点，不是推动经济全球化的不断发展，排除A项；材料没有明确指明了多极格局下
东亚的发展方向，排除B项；虽然克鲁格曼的观点触及了东亚经济的一些潜在问题，但说他“揭示了东亚
陷入经济困境的根源”可能言过其实，因为东亚经济在随后的年份里继续展现出强劲的增长势头，排除C
项。故选D项。
1．（2024·广东卷）19世纪20年代，英国棉布涌入伊朗。随后几十年间，物美价廉的英国棉制品比伊朗的
丝绸更受欢迎。1890年，伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布，转而
出口生丝和原棉。这反映伊朗（ ）
A．沦为英国独占的殖民地 B．封建统治得到巩固
C．经济的对外依附性加强 D．民族工业初步发展
【答案】C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：近代（伊朗）。根据材料“19世纪20年代，英国棉布涌入伊朗。……1890年，伊斯法罕的丝绸
织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布，转而出口生丝和原棉。”可知，随着英国工业革
命开展，英国棉布进入伊朗市场，导致伊朗纺织业受到冲击，由出口丝绸和棉布转而出口生丝和原棉，被
迫卷入资本主义世界市场，说明伊朗经济的对外依附性加强，C项正确；伊朗并非英国独占的殖民地，还
有俄国也侵略了伊朗，排除A项；大量英国棉布进入伊朗冲击了其封建统治的经济基础，排除B项；材料
体现了英国对伊朗的经济侵略，这不利于伊朗民族工业发展，排除D项。故选C项。
2．（2024·江苏卷）近代非洲文学以使用欧洲语言创作为主流。19世纪末，埃塞俄比亚政府鼓励作家使用
阿姆哈拉语写作。1908年出版的《心血凝成的历史》成为阿姆哈拉语文学的标志性成果。到20世纪60年
代，埃塞俄比亚人以使用阿姆哈拉语为荣。据此可知，阿姆哈拉语的推广（ ）
A．传承了西非的本土文明 B．发挥了反殖民文化的作用
C．促进了非洲大陆的统一 D．推动了世界多极化的发展
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确
时空是：近现代（埃塞俄比亚）。据材料并结合所学可知，在近代，非洲受到欧洲殖民统治，文学创作以
使用欧洲语言为主流，这在一定程度上反映了殖民文化的影响。而埃塞俄比亚政府鼓励使用阿姆哈拉语写
作，并在之后使阿姆哈拉语得到更广泛的应用和认可，这有助于增强埃塞俄比亚人民的民族认同感和文化
自信，抵制欧洲殖民文化的侵蚀。通过推广本国语言进行文学创作，可以传承和弘扬本国的传统文化，激
发民族自豪感和爱国精神，从而在文化领域发挥反殖民的作用，B项正确；埃塞俄比亚位于东非，并非西
非，排除A项；非洲大陆至今仍未统一，阿姆哈拉语的推广与非洲大陆的统一没有直接关系，排除C项；阿姆哈拉语的推广主要是在文化领域对埃塞俄比亚自身产生影响，对于推动世界多极化发展的作用有限，
排除D项。故选B项。
3．（2023·辽宁卷）20世纪初，印度进口自行车的主要购买群体是居住在印度的英国人。但随着越来越多
的印度人拥有了自行车，英国人便以骑车会让人汗流浃背和“不体面”为由，逐渐放弃了自行车而改为汽
车出行。这反映出英国人的（ ）
A．时尚引领意识 B．前瞻性科学思维 C．保守主义思想 D．殖民者优越心理
【答案】D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：20世纪初（英国）。根据材料可知，印度人拥有自行车后，英国人认为骑车会让人汗流浃背和
“不体面”，于是放弃自行车而改为汽车出行，这反映出英国人的殖民者优越心理，D项正确；材料无法
体现出英国人的时尚意识，排除A项；材料与科学思维无关，排除C项；材料主要强调的是英国人面对印
度人的优越心理，无法体现其保守主义思想，排除C项。故选D项。
4．（2023·北京卷）墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿兹特克
人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在（ ）
A．打击英法在拉美的殖民统治 B．深化民族意识和国家观念
C．推动墨西哥的民族独立运动 D．重建阿兹特克帝国的文明
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是目的题。时空是1821年后（墨西哥）。据材料得出主
要结论：独立后的墨西哥以阿兹特克帝国的继承者自居，奉阿兹特克人为祖先，视末代皇帝为民族英雄，
以此来强化民众的民族认同，增强民众的国家观念，B项正确；墨西哥独立打击了西班牙的殖民统治，与
英法在拉美的殖民统治关系不大，排除A项；墨西哥独立后的做法有利于巩固民族独立成果，而不是推动
民族独立运动，排除C项；墨西哥独立后，意在用阿兹特克帝国的文明来增强国家民族意识，并不是重建
文明，排除D项。故选B项。
5．（2023·福建卷）20世纪70年代，刚果（金）总统蒙博托·塞塞·塞科在他的宣言中宣布了国家主义理论，
并在更改国名为扎伊尔的同时，蒙博托要求国民取非洲化姓名，很多城市也更改欧洲殖民者所取名称。这
反映了（ ）
A．刚果政府权力扩大 B．民族主义情绪高涨
C．冷战意识影响非洲 D．非洲殖民体系瓦解
【答案】B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确
时空是：20世纪70年代（非洲）。据材料“蒙博托要求国民取非洲化姓名，很多城市也更改欧洲殖民者
所取名称”可知，蒙博托在努力减少殖民主义在刚果的影响，进而弘扬民族主义，B项正确；城市改名属
于政府的正常权力，并非权力的扩大，排除A项；冷战意识指的是社会制度和意识形态对外交政策的影响，
材料没有涉及社会制度和意识形态，而是殖民主义对刚果的影响，排除C项；标志着帝国主义在非洲殖民
体系彻底瓦解的历史事件是1990年纳米比亚独立，排除D项。故选B项。
6．（2022·山东卷）1913年，列宁在《马克思学说的历史命运》中说：“极大的世界风暴的新的发源地已
在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是A．推翻帝国主义的压迫B．建立资产阶级共和国
C．摧毁资本主义世界殖民体系 D．实现全世界无产阶级的联合
【答案】A
【解析】根据材料“1913年”“世界风暴的新的发源地已在亚洲出现……和欧洲相同的理想的斗争”并结
合所学可知，20初出现的亚洲觉醒运动（土耳其、波斯等）旨在推翻帝国主义压迫，东欧一些落后国家以
及底层民众也面临帝国主义的压迫，A项正确；波斯（伊朗）是“立宪”革命，而非“共和”，排除B项；
摧毁资本主义世界殖民体系主要是在第二次世界大战以后，与材料时间不符合，排除C项；实现全世界无
产阶级的联合是《共产党宣言》的主要内容之一，排除D项。故选A项。
