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第12课 资本主义世界殖民体系的形成
本课通过介绍拉丁美洲殖民地化、亚洲沦为殖民地半殖民地、西方列强瓜分非洲三
个部分的内容，讲述亚非拉地区被西方殖民者逐步殖民或者半殖民的过程，讲述资本
主义世界殖民体系形成的过程，以及19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最
终形成的标志性事件，为下一课亚非拉民族独立运动的阐述作背景准备。
01·重点：资本主义世界殖民体系建立的过程。
02·难点：资本主义世界殖民体系建立的影响。第1子目：围绕拉丁美洲被殖民的过程，考查西方殖民者在拉丁美洲的殖民管理措施
以及西方殖民者的殖民活动对拉丁美洲、欧洲分别产生的深刻影响。
第2子目：围绕亚洲沦为殖民地半殖民地的过程，考查西方殖民者在南亚、东南亚、
西亚、东亚的殖民活动。
第3子目：围绕西方列强瓜分非洲，考查资本主义不断发展的过程中，西方殖民者对
非洲地区的殖民活动不断加深的过程。
第4子目：围绕资本主义世界殖民体系的形成，考查19世纪晚期至20世纪初期，资
本主义世界殖民体系形成的原因及其对亚非拉、欧洲地区所产生的深刻影响。
01·
1．为什么19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成？
02·
2．资本主义世界殖民体系形成对欧洲以及亚非拉地区产生了哪些影响？
教学子目 知识要求 能力要求 素养要求
第1子目 掌握西方殖民者对拉丁美洲的殖民掠夺。 I II I II
第2子目 掌握西方殖民者对亚洲的殖民掠夺。 I II I II
第3子目 掌握西方殖民者对非洲的殖民掠夺。 I II I II
掌握资本主义世界殖民体系的形成原因及其影
第4子目 I II I II
响。
能力要求：I：获取和解读信息 II：调动和运用知识 III：描述和阐释事物 IV：论证和
探讨问题
素养目标：I：唯物史观 II：时空观念 III：史料实证 IV：历史解释 V：家国情怀
3．拉丁美洲的殖民地化：
（1）西班牙国王任命 ，并派人监督总督，总督代表国王在辖区内
行使 的最高权力。葡萄牙在巴西设立 ，葡萄牙
国王任命总督治理巴西，总督享有 。到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下，其中绝大部分土地为 的殖民地，
小部分土地被荷兰、英国和法国占据。
（2）殖民者在拉丁美洲实行专制统治，推行 ，发展 ，
疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。为弥补劳动力不足，发展起罪恶的
。
4．亚洲沦为殖民地半殖民地：
（1）从17世纪开始， 成为殖民侵略活动的主角，加快了亚洲的
殖民地和半殖民地化。
（2）在南亚，17世纪初，英国人来到印度。英国通过 ，采取
、侵占土地、 、 等手段，掠夺了大量财富和
巨额利润。
（3）在东亚，鸦片战争后，列强迫使清政府签订了 ，使中国逐
步沦为 。1910年，日本吞并了 。
5．西方列强瓜分非洲：
（1）从 ，欧洲殖民者就侵入非洲。19世纪中叶以前，他们在非
洲的殖民活动大多局限在 。
（2） ，欧洲探险者纷纷深入非洲腹地探险，为进一步侵略
准备地理和人文资料。
（3） 之后，列强瓜分非洲的速度大大加快。19世纪70年代以前，
欧洲殖民国家只侵占了10%左右的非洲土地; 19世纪末20世纪初，它们 。
6．世界殖民体系的形成：
（1）19世纪末20世纪初，亚洲的绝大多数地区已经沦为 ，非洲的
绝大部分地区沦为 ，独立的拉丁美洲国家实际也成为 。
（2）随者资本主义世界殖民体系的形成，世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主
义 当中，世界越来越 。
1.
7．主题一 拉丁美洲的殖民地化
材料一列强在拉丁美洲的殖民地（18世纪晚期）
主题二 亚洲沦为殖民地半殖民地
材料二 英国对印度殖民政策变化
时
殖民政策简介
期
商
业
采取最简单、也是最野蛮的暴力手段，公开劫掠金银财富。1600 年成立特权
资
性贸易公司——东印度公司，垄断所辖区一切贸易权。1613年，英国商人在印度
本
设立商店，逐渐向内地渗透。七年英法战争英国胜利，将法国排挤出印度
时
期
工
业 在“自由贸易”的招牌下，资本主义国家加剧了殖民扩张与掠夺。在印度，
资 英国机器生产的质优价廉的棉织品充斥市场，使印度的传统手工纺织业急速衰
本 退，原棉大批输往英国，以抵偿英国大宗输入的工业品的价额，英国殖民当局规
时 定由英国输入的货物税率为2.5%，有的甚至免税
期
材料三 漫画名为《来自德里的黑马》(1947年6月)，作者是英国政治漫画家大卫·洛(出生于新西兰)。
主题三 西方列强瓜分非洲
材料四
材料五 19世纪中期以前，如果想征服热带非洲和亚洲，无论从生命还是资源的
耗费来说，都无疑是巨大的。在持续了四百年的奴隶贸易时期，西非曾被人们称作
“白人的坟墓”。19世纪60年代，海底电缆铺设成功，电报机为统治遥远的殖民帝国
提供了很大帮助。蒸汽机船，无论是远洋船还是内河船，都大幅削减了通信和交通成
本，在帮助欧洲人渗透至亚非内陆等方面起到了重要作用。到了19世纪70年代，后
膛装填的来福枪已经十分常见，不久之后，连发枪和机关枪也加入了它的行列。很多
场与非洲和亚洲人的战斗简直就是屠杀。
——[美]弗兰克·萨克雷约翰·芬德林主编《世界大历史(1799—1900)》
材料六 在政治上，非洲各国原有的部落组织、酋长制度陷于崩溃边缘，从欧洲引
进了西方的司法和管理体制。在经济上，非洲被卷入资本主义世界市场，欧洲商品的
输入破坏了原有的经济形态，形成了经济畸形发展的单一制或矿产制。在欧洲人和非洲人开办的工厂和企业里，出现了一批雇佣工人。在文化上，宗主国的语言成为殖民
地的官方语言，形成了所谓英语国家、法语国家。
——王斯德主编《世界通史·第二编：工业文明的兴盛——16~19世纪的世界
史》
主题四 世界殖民体系的形成
材料七 1880年，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个由两部分复
合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、
依赖的、贫穷的。19世纪称得上是欧洲的世纪，欧洲不仅是支配和改变世界的核心，
同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。
——摘编自霍布斯鲍姆著《帝国时代：1875-1914》
材料八 不列颠人给印度斯坦带来的灾难，与印度斯坦过去所遭受的一切灾难比较
起来，毫无疑问在本质上属于另一种，在程度上要深重得多.....的确，英国在印度斯
坦造成社会革命完全是受极卑鄙的利益所驱使，而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。
但是问题不在这里。问题在于，如果亚洲的社会状态没有一个根本的革命，人类能不
能实现自己的使命?如果不能，那么，英国不管犯下多少罪行，它造成这个革命毕竟是
充当了历史的不自觉的工具。
——[德]马克思《不列颠在印度的统治》，《马克思恩格斯文集》第二卷——
《中外历史纲要·下册》P77
材料九 随着新航路的开辟，西欧国家率先踏上了对外殖民扩张的道路，18世纪，
拉丁美洲已经完全处于欧洲列强的殖民统治之下。随着工业革命的深化和资本主义的
不断发展，欧洲列强的海外殖民活动也愈演愈烈。19世纪中后期，伴随第二次工业革
命浪潮，资本主义开始向帝国主义过渡，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，把亚洲和
非洲的广大地区变成了它们的殖民地和半殖民地。到20世纪初，西方列强已经奴役和
控制了世界上绝大部分土地和人口，建立了资本主义世界殖民体系。
——摘编自《普通高中教科书·中外历史纲要（下）》
材料十 随着资本主义世界殖民体系的形成，世界上几乎所有国家和地区都被卷入
资本主义世界市场当中，世界越来越紧密地连成一体。与此同时，殖民统治和掠夺给
殖民地和半殖民地人民带来了深重的灾难，殖民地半殖民地人民争取民族独立的斗争
不断高涨。在一战前亚非拉民族独立运动斗争中，巴西1822年独立，1889年废除君主
制，建立共和国。1911年中国辛亥革命，推翻了两千多年的君主专制制度。1894-
1896年埃塞俄比亚抗意战争，保持了独立。
——摘编自《普通高中教科书·中外历史纲要（下）》
✱基础测评✱(1)指出材料一反映了怎样的历史现象？殖民者如何管理拉丁美洲地区？
✱能力提升✱
(2)根据材料二并结合所学知识，比较两个时期英国对印度殖民政策的不同之处，并分
析其原因。
(3)根据材料二、三并结合所学知识，简析漫画创作的历史背景，并对漫画内容予以评
价。
(4)根据材料四、五、六列表比较欧洲殖民国家早期入侵非洲与19世纪中期以后侵略非
洲活动的不同。(要求：在给定的答题框中列表比较，表格设计合理，角度清晰，内容
准确，表达精炼。)（答题框如下）
示例一：
19世纪中期
时间项目 早期
以后
国家
方式、内容
范围
列强关系
示例二:
时间 国家 方式、内容 范围 列强关系
早期 葡萄牙、西班牙、荷兰
19世纪中期
英国、法国、德国等
以后
✱历史纵横✱
(5)根据材料七、八并结合所学知识，谈谈你对材料内容的理解。
(6)根据材料九并结合所学知识，指出资本主义世界殖民体系建立的原因。
(7)根据材料十并结合所学知识，谈谈你如何看待资本主义世界殖民体系的建立。
（2023春·重庆沙坪坝·高三重庆八中校考阶段练习）
8．1823年12月，美国总统门罗宣称：美国不干涉欧洲事务和任何欧洲国家在美洲已
有的殖民地，但也反对任何欧洲国家干涉美洲事务和在美洲进行新的殖民扩张。此即
著名的“门罗宣言”。这一宣言客观上（ ）
A．有抵制欧洲列强侵略拉美的作用 B．暴露出美国向拉美渗透的企图C．促使欧洲各国收缩在美洲的扩张 D．成为美国在西半球扩张的工具
（2023春·山东滨州·高一统考期中）
9．下图反映了美国在19世纪初针对拉丁美洲的侵略思路，这是指（ ）
A．金元外交 B．划分势力范围 C．有效占领 D．大棒政策
（2023秋·云南大理·高二统考期末）
10．如图是18世纪晚期西方列强在拉丁美洲的殖民地分布图，由此可知（ ）
A．西方殖民拉美旨在资本原始积累 B．葡萄牙在拉丁美洲收益最多
C．西方殖民者基本瓜分了拉丁美洲 D．殖民加速了独立运动的爆发
（2023春·江苏盐城·高一江苏省响水中学校考期中）
11．1898年，美国从西班牙手中夺得菲律宾后，总统威廉·麦金莱曾宣布一项重要决议，
即"仁慈同化，该决议强调美国将在尊重菲律宾人的信仰和传统的基础上，为菲律宾带
去仁慈的文化与公平的正义。这一决议反映出美国（ ）
A．借仁义的名义对菲律宾进行殖民 B．向全世界输出文化
C．致力于构建平等和谐的国际秩序 D．加速了现代化建设
（2023·山东聊城·统考模拟预测）
12．15―17世纪，欧洲人对土耳其所持的是一种“充满爱恨情仇”般复杂多元化的态
度。18世纪时欧洲对土耳其形象的建构趋于单一化：是东方停滞、专制的代表。欧洲
人对土耳其形象的建构变化映射了（ ）A．奥斯曼帝国由盛至衰 B．欧洲社会趋于稳定
C．启蒙思想未影响亚洲 D．东方专制制度落后
（2023·天津河东·统考二模）
13．19世纪70年代，英国为获得在本土和殖民地建设铁路所需的枕木，在印度伐木的
速度超过其自然恢复的速度。1878年英国殖民当局通过的《印度森林法》提出了可持
续使用林业资源的理念。对此较为全面的评价是（ ）
A．英国掠夺式开采印度森林资源，同时又带来先进的理念
B．工业时代的发展只能建立在消耗大量自然资源的基础上
C．英国意在将先进环保理念引入印度，促进其可持续发展
D．英国为推动本国工业化和加强殖民统治而掠夺印度资源
（2023·湖北·统考模拟预测）
14．图为查尔斯·巴索罗缪于1898年发表在《明尼阿波利斯日报》的漫画，表现了三
个看起来快乐但模式化的新美国人形象，跳舞的土著居民的裙子上写着“夏威夷”
“菲律宾”。该漫画反映了（ ）
A．“西进运动”的罪恶 B．美国在太平洋地区的扩张
C．美国南方的废奴运动 D．跨大洋文明的融合与交流
（2023春·陕西西安·高一校联考期中）
15．1876年9月，英、法、德、意、美、俄、奥等国在比利时首都布鲁塞尔召开国际
地理学会议，会议以“科学考察和传播文明”为名，成立国际非洲协会。除英国外，
与会各国都成立了各自的委员会，派遣人员到非洲进行考察。这次会议（ ）
A．为列强瓜分非洲作了准备 B．是一次“地图上作业”的会议
C．解决了列强殖民争夺的矛盾 D．确立了“有效占领”的原则
（2023春·甘肃·高一民勤县第一中学校联考期中）
16．尼日利亚国家首脑曾抱怨：我们境内的某些部族，在几内亚能找到一部分，在塞
拉利昂也能找到一部分，可能在利比亚还有一部分。我们却无可奈何。造成这种现象
的主要历史原因是（ ）
A．非洲各民族杂居的现实 B．非洲经济具有分散性C．列强对非洲的殖民侵略 D．非洲国家间战乱频繁
（2023·北京·模拟预测）
17．国界线国家与国家之间以自然地理特征为依据部分的界限或人为划分的界线。在
非洲，国家边界大多是按经线或纬线划定的，有一部分是用直线或曲线的几何方法划
定的，由河流、山脉等构成的自然边界相对较少（见如图）。对此分析正确的是（
）
①殖民色彩比较明显 ②促进了民族自决思潮的兴起
③利于各国资源的开发与利用 ④埋下了地区冲突的隐患
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
（2023春·全国·高三专题练习）
18．欧洲对非洲的殖民侵略始于16世纪。到18世纪末为止，欧洲人直接侵占的地区
仅占非洲总面积的3%，到1790年，整个非洲大陆的欧洲居民不超过25000人。但从
1881年开始，欧洲瓜分非洲的速度迅速提升，到1914年只剩下两个非洲国家保持独立。
这（ ）
A．加剧了欧美列强殖民地争夺 B．导致了欧洲工业劳动力大量缺失
C．激发了非洲的民族反抗运动 D．促进了非洲奴隶制种植园的发展
（2023春·浙江·高一校联考期中）
19．下面是某位同学的部分学习笔记，据此判断他的学习主题最有可能是表现：世界
总人口约18亿，其中5亿多人处于西方殖民国家直接统治下…影响：世界上几乎所有
国家和地区都被卷入资本主义世界市场当中孕育着更大的冲突…（ ）A．资本主义世界政治体系形成 B．西方国家的早期殖民扩张
C．资本主义世界殖民体系形成 D．列强与殖民地的矛盾尖锐
（2023·福建·模拟预测）
20．据统计，1871—1914年，英国进行了30场殖民战争。在此期间，英国、法国和荷
兰至少打了100场战争。这些殖民战争造成28万—30万欧洲人死亡，而被殖民地区丧
生的民众则高达5000万—6000万人。据此可知，当时（ ）
A．殖民战争摧毁传统霸权 B．工业革命决定战争频次
C．商业革命影响列强关系 D．帝国主义带来沉重灾难
（2023春·北京顺义·高一统考期中）
21．下面是某位同学课堂笔记的一部分。据此推断，这一课的主题可能是（ ）
一、拉丁美洲的殖民地化
二、亚洲沦为殖民地半殖民地
三、西方列强瓜分非洲
A．亚非拉美民族独立运动 B．资本主义世界殖民体系形成
C．资本主义世界市场形成 D．世界由分散孤立到连成整体
（2023春·河南焦作·高一统考期中）
22．下表为19世纪末20世纪初各地区领土沦为殖民地的比重情况。这表明，当时
大洋洲 南洋各岛 非洲 亚洲 美洲
100% 98.9% 90.4% 56.6% 27.2%
A．大洋洲反殖斗争最激烈 B．世界殖民体系的形成
C．美洲独立斗争成效显著 D．列强瓜分世界冲突加剧
（2022秋·高三课时练习）
23．史料一 从18世纪60年代到19世纪70年代，工业革命后掀起第二次殖民高
潮，殖民列强通过扩大殖民地和商品市场等方式向西亚、东亚、南美等地区纵深扩张，
使亚、非、拉美许多国家和地区沦为殖民地和半殖民地，把殖民地和半殖民地变为经
济附庸。到19世纪中后期，世界殖民体系初步形成。
——张红菊《殖民主义与全球化——殖民主义与全球化进程及其消极影响》
史料二 柏林会议的召开和有效占领原则的制定“标志着欧洲在非洲的扩张从此
有了国际法”。的确，在此后欧洲列强争夺非洲的过程中，都基本上遵循了一个前提，
那就是它国的承认。在此基础之上，各个彼此分割的殖民地最终成为了一个互相联系、
互相制约的体系，并且也促使了以中心与外缘这一构架为基本内容的世界体系最终形
成。
——高岱《论殖民主义体系的形成与构成》(1)根据史料一指出世界殖民体系初步形成的表现，结合所学归纳推动世界殖民体系初
步形成的因素？
(2)根据史料二结合所学知识指出“有效占领”原则的影响。参考答案：
1．资本主义世界殖民体系的形成经历了漫长的过程，在新航路开辟之后，西方国家走上了
殖民扩张道路，逐步对拉丁美洲、亚洲、非洲进行殖民侵略，经过近三百年的三角贸易，
西方殖民国家逐步确立了对亚非拉地区的殖民统治。19世纪末20世纪初，第二次工业革
命完成，西方资本主义国家进入到帝国主义阶段，掀起了瓜分世界的狂潮，最终在亚非拉
地区均不同程度的建立了殖民地、半殖民地。19世纪末20世纪初，亚洲的绝大部分地区
沦为了殖民地、半殖民地，非洲的绝大部分地区沦为殖民地，独立的拉丁美洲国家实际上
也沦为西方国家的殖民地，因此，19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成。
【详解】分析19世纪末20世纪初，资本主义世界殖民体系最终形成的原因，可以从殖民
体系形成的过程进行分析，分成新航路开辟之后、早期殖民扩张与掠夺、两次工业革命几
个阶段进行阐释，最终在19世纪末20世纪初，绝大多数亚洲国家沦为殖民地或者半殖民
地，非洲被瓜分完毕，拉美虽独立，但实际上成为依附于欧美的半殖民地，由此，殖民体
系最终形成。
2．资本主义世界殖民体系形成后，西方殖民国家确立了对亚非拉地区的殖民统治，缺了西
方对东方的殖民霸权。在资本主义经济发展需求下的资本主义世界殖民体系，对欧美国家
来讲，增加了资本主义发展的原始积累，促进了西方资本主义的发展，巩固了西方殖民势
力对亚非拉地区的控制。对亚非拉而言，殖民侵略带来了巨大的、深重的灾难，加剧了亚
非拉地区的贫困，但在客观上，传播了西方先进的政治、经济、思想文化，促进了亚非拉
地区的近代化。
【详解】辩证评价资本主义世界殖民体系形成对欧洲以及亚非拉地区带来的影响。对欧洲
来说，可以从政治上确立殖民霸权、经济上积累原始资本、发展资本主义等角度分析。对
亚非拉而言，可以从局限性和客观进步性两个角度分析，一方面，带来了灾难与贫困，另
一方面，则在客观上推动了亚非拉地区的近代化。
3． 总督和高级官吏 军事、行政和司法 总督制度 行政权和征税权
西班牙和葡萄牙 农奴制 种植园经济 黑奴贸易
【详解】根据所学可知，在对拉丁美洲进行殖民统治时，西班牙国王任命①总督和高级官
吏，并派人监督总督，总督代表国王在辖区内行使②军事、行政和司法的最高权力。葡萄
牙在巴西设立③总督制度，葡萄牙国王任命总督治理巴西，总督享有④行政权和征税权。
到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下，其中绝大部分土地为⑤西
班牙和葡萄牙的殖民地，小部分土地被荷兰、英国和法国占据。殖民者在拉丁美洲实行专制统治，推行⑥农奴制，发展⑦种植园经济，疯狂开采金银矿，掠夺了巨额财富。为弥补
劳动力不足，发展起罪恶的⑧黑奴贸易。
4． 英国、荷兰和法国 东印度公司 直接抢掠 强征巨额土地税 种
植并走私鸦片 一系列不平等条约 半殖民地半封建社会 朝鲜半岛
【详解】根据所学可知，从17世纪开始，①英国、荷兰和法国成为殖民侵略活动的主角，
加快了亚洲的殖民地和半殖民地化。在南亚，17世纪初，英国人来到印度。英国通过②东
印度公司，采取③直接抢掠、侵占土地、④强征巨额土地税、⑤种植并走私鸦片等手段，
掠夺了大量财富和巨额利润。在东亚，鸦片战争后，列强迫使清政府签订了⑥一系列不平
等条约，使中国逐步沦为⑦半殖民地半封建社会。1910年，日本吞并了⑧朝鲜半岛。
5． 15世纪开始 沿海地区 18世纪后期到19世纪后期 柏林会议
侵占了几乎整个非洲
【详解】根据所学可知，从①15世纪开始，欧洲殖民者就侵入非洲。19世纪中叶以前，
他们在非洲的殖民活动大多局限在②沿海地区。③18世纪后期到19世纪后期，欧洲探险
者纷纷深入非洲腹地探险，为进一步侵略准备地理和人文资料。④柏林会议之后，列强瓜
分非洲的速度大大加快。19世纪70年代以前，欧洲殖民国家只侵占了10%左右的非洲土
地；19世纪末20世纪初，它们⑤侵占了几乎整个非洲。
6． 殖民地或半殖民地 殖民地 依附于欧美国家的半殖民地 世界市场
紧密地连为一体
【详解】根据所学可知，19世纪末20世纪初，亚洲的绝大多数地区已经沦为①殖民地或
半殖民地，非洲的绝大部分地区沦为②殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也成为③依附于
欧美国家的半殖民地。随者资本主义世界殖民体系的形成，世界上几乎所有国家和地区都
被卷入资本主义④世界市场当中，世界越来越⑤紧密地连为一体。
7．(1)历史现象：帝国主义对拉丁美洲的殖民掠夺。设置总督，使拉美处于西方殖民者的
殖民统治之下。
(2)政策：商业资本时期：采用暴力手段广占殖民地、掠夺财富，垄断殖民地辖区的贸易；
工业资本时期：将印度作为原料产地、商品倾销地和资本输出场所。原因：商业资本时期：
生产力还处于工场手工业阶段，进行资本原始积累的需要；受重商主义思潮的影响。工业
资本时期：工业革命后生产力水平大大提高；受自由主义思潮的影响。
(3)历史背景：第二次世界大战后，英国等殖民帝国衰落，无法继续维持殖民统治；亚洲民
族解放运动掀起新高潮；印度、巴基斯坦获得自治领先地位。评价：一方面，肯定了印度反抗英国殖民统治成为独立自治领，加速了世界殖民体系的瓦解；另一方面，也揭示了英
国的印巴分治方案掩盖了地区的分裂、矛盾和冲突。
(4)示例一:
时间项
早期 19世纪中期以后
目
国家 葡萄牙、西班牙、荷兰 英国、法国、德国等
方式、 抢占沿海据点，直接掠夺；如，进行黑奴 抢占、瓜分殖民地；商品输出、资
内容 贸易，掠夺金银财富等 本输出、文化侵略
范围 西非、中非和南非的沿海地区 深入内陆，并逐渐瓜分非洲
列强关
以争夺为主 既有争夺也有勾结
系
示例二:
时间 国家 方式、内容 范围 列强关系
葡萄牙、西 抢占沿海据点，直接掠夺；如，进 西非、中非和南 以争夺为
早期
班牙、荷兰 行黑奴贸易，掠夺金银财富等 非的沿海地区 主
19世
纪中 英国、法 抢占、瓜分殖民地；商品输出、资 深入内陆，并逐 既有争夺
期以 国、德国等 本输出、文化侵略 渐瓜分非洲 也有勾结
后
(说明：合理运用表格形式答题；比较项目答出三个即可，且不拘于示例所列项目)
(5)自新航路开辟以来，世界逐渐成为一个不可分割的整体，各地区民族共同促进了人类文
明的发展与进步。各地交流是平等的，而不是所谓的“主宰”“依赖”的关系。19世纪欧
洲社会经济等方面走在了世界前列，很大程度上是建立在对亚非拉地区剥削和掠夺基础之
上的。霍布斯鲍姆只肯定欧洲的中心地位，而没有说明亚非拉地区的付出与灾难。由此可
见霍布斯鲍姆的上述观点是片面的。
(6)原因：新航路的开辟；工业革命的深化（资本主义发展）西方列强殖民扩张（西方列强
掀起了瓜分世界的狂潮）等。（任意答出其中两点）
(7)如何看待：客观进步性：使世界越来越紧密地连成一体；冲击瓦解亚非拉地区落后的社
会制度；推动亚非拉民族解放运动高涨等。（任意答出其中一点）局限性：殖民统治和掠
夺给殖民地和半殖民地人民带来了深重的灾难；形成了人类历史上由少数资本主义国家奴
役和控制世界上绝大多数国家和地区的极不合理的状态。（任意答出其中一点）
【详解】（1）本题是特点类材料分析题。第一小问现象，由材料一地图“列强在拉丁美洲的殖民地（18世纪晚期）”可知，材料一反映了帝国主义对拉丁美洲的殖民扩张与掠夺现
象。
第二小问措施，结合所学知识，西班牙和葡萄牙在对拉美地区的管理上，采取了总督制度。
（2）本题是对比类材料分析题。第一小问政策差异，由表格“英国对印度殖民政策变化”，
可知描述政策差异时，可以分为商业资本时期和工业资本时期。商业资本时期，由材料二
中“采取最简单、也是最野蛮的暴力手段，公开劫掠金银财富”“东印度公司，垄断所辖
区一切贸易权”，可知此时英国采用暴力手段广占殖民地、掠夺财富，垄断殖民地辖区的
贸易；到了工业资本时期，由材料二中“在印度，英国机器生产的质优价廉的棉织品充斥
市场，使印度的传统手工纺织业急速衰退，原棉大批输往英国，以抵偿英国大宗输入的工
业品的价额，英国殖民当局规定由英国输入的货物税率为2.5%，有的甚至免税”，可知此
时英国将印度作为原料产地、商品倾销地和资本输出场所。
第二小问原因，结合所学知识，商业资本时期即手工工场时期，此时英国采取暴力掠夺和
占领的方式，是进行资本原始积累的需要，而从经济思想的角度来看，此时英国受到重商
主义思潮的影响，热衷于财富的获取。到了工业资本时期，工业革命推动世界进入到工业
时代，经济思想则受到自由主义思想的影响，因而“在'自由贸易'的招牌下，资本主义国家
加剧了殖民扩张与掠夺。”
（3）本题是背景类、影响类材料分析题。第一小问背景，由材料三该漫画创作于1947年
6月，由“自治领”“蒙巴顿”“印度斯坦”“巴基斯坦”可知，图片所指的历史事件是
二战后英国针对印度独立风潮日益严重的危机下，难以继续维系传统的殖民统治秩序，所
以推行了“蒙巴顿方案”，允许印度有条件的独立，此后，英国承认印度、巴基斯坦成为
独立的两个主权国家，同时也必须承认英国在这两个国家依然保留有贸易、外交等一些特
权，成为英国的自治领，据此可知其历史背景为第二次世界大战后，英国等殖民帝国衰落，
无法继续维持殖民统治；亚洲民族解放运动掀起新高潮；印度、巴基斯坦获得自治领先地
位
第二小问评价，由“自治领”“蒙巴顿”“印度斯坦”“巴基斯坦”可知，一方面，印度
反抗英国殖民者取得了独立，推动了世界殖民体系的瓦解；由图中的断马可知，英国的印
巴分治方案掩盖了地区的分裂、矛盾和冲突。
（4）本题是对比类材料分析题，要求列表对比早期阶段及19世纪中期以后这两个阶段列
强对非洲侵略的差异，可以从入侵国家、方式与内容、殖民范围、列强之间的关系等角度，
任选三个进行分析，且不限制于这些项目。据所学知识，早期殖民非洲的国家主要有葡萄牙、西班牙、荷兰，到19世纪中期以后，则是英国、法国、德国等。方式方法上，从早期
的抢占沿海据点，直接掠夺，到19世纪中期以后，抢占、瓜分殖民地；商品输出、资本输
出、文化侵略。侵占范围上，早期主要集中在西非、中非和南非的沿海地区，到19世纪中
期以后，深入内陆，并逐渐瓜分非洲。列强之间的关系，也从以争夺为主，发展到既有争
夺又有勾结。
（5）本题是影响类材料分析题。材料七、八的主题是世界殖民体系的形成，谈及对材料的
理解，可以先提取材料的主要信息，再对观点进行评价。霍布斯鲍姆认为，“19世纪称得
上是欧洲的世纪，欧洲不仅是支配和改变世界的核心，同时也是世界经济和资本主义社会
最重要的组成部分”，即19世纪欧洲社会经济等方面走在了世界前列；而马克思则认为，
以英国对印度的殖民为例，欧洲的发展壮大背后是亚非拉地区的付出与灾难，由此可见，
霍布斯鲍姆的观点是片面的。
（6）本题是背景类材料分析题。由材料九“随着新航路的开辟，西欧国家率先踏上了对外
殖民扩张的道路”，可知背景之一是新航路的开辟；由“随着工业革命的深化和资本主义
的不断发展，欧洲列强的海外殖民活动也愈演愈烈。19世纪中后期，伴随第二次工业革命
浪潮，资本主义开始向帝国主义过渡，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮”可知，工业革命
的深化促使西方列强掀起了瓜分世界的狂潮。
（7）本题是影响类材料分析题。关于对资本主义世界殖民体系建立的评价与看法，可以一
分为二，从客观进步性和局限性两个角度展开分析。客观上，殖民体系的建立对世界市场
的发展、亚非拉国家的近代化和民族独立都有一定的积极影响；局限性则体现在殖民扩张
与掠夺带来的灾难，以及奴役与控制之下发展受限等方面。
8．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时
间信息可知准确时空是：1823年的美国。根据材料“美国……反对任何欧洲国家干涉美洲
事务和在美洲进行新的殖民扩张”可知，反对任何欧洲国家干涉美洲事务和在美洲进行新
的殖民扩张，客观上有抵制欧洲列强侵略拉丁美洲的作用，A项正确；美国向拉美渗透是
美国的主观意愿，不符合设问中门罗宣言“客观上”的影响，排除B项；材料没有反映欧
洲各国在美洲的扩张收缩，排除C项；泛美主义是美国在西半球扩张的工具，排除D项。
故选A项。
9．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪的美洲。从图片中的内容可以看出，图的美国手持大棒，
用自己的强权来压制拉美国家，这是美国推行的大棒政策，D项正确；金元外交与钱有关，
材料中没有体现，排除A项；划分势力范围主要是针对亚洲的中国与非洲，排除B项；有
效占领是针对非洲的，在柏林会议上提出，排除C项。故选D项。
10．C
【详解】根据材料“18世纪晚期西方列强在拉丁美洲的殖民地分布图”可知，到18世纪
晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列强的殖民统治之下，其中绝大部分土地为西班牙和葡萄
牙的殖民地，小部分土地被荷兰、英国和法国占据，C项正确；西班牙和葡萄牙在拉美殖
民主要为了供王室奢侈消费，而非资本原始积累，排除A项；据图可知，西班牙把除巴西
之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了自己的殖民地，西班牙在拉丁美洲
收益最多，排除B项；材料是西方列强在拉丁美洲的殖民地分布图，不涉及欧洲殖民者对
拉美长期的政治压迫和经济剥削，不能得出“加速了独立运动爆发”的结论，排除D项。
故选C项。
11．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是1898年（美国）。据
材料“该决议强调美国将在尊重菲律宾人的信仰和传统的基础上，为菲律宾带去仁慈的文
化与公平的正义”，结合所学知识可知美国的真实目的是进行殖民统治，只是名义上推崇
仁慈和公平，A项正确；材料体现的是美国与菲律宾之间的关系，不能得出对全世界的影
响，排除B项；美国是为了自身的利益，并不是致力于构建平等和谐的国际秩序，排除C
项；材料体现的是美国对菲律宾的殖民，无法得出美国的现代化建设状况，排除D项。故
选A项。
12．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时
间信息可知准确时空是：15―17世纪（土耳其）。根据材料“18世纪时欧洲对土耳其形象
的建构趋于单一化：是东方停滞、专制的代表。”并结合所学知识可知，1683年5月，奥
斯曼土耳其帝国军事力量遭到毁灭性的打击，不得不签订了《卡洛维茨条约》，这是奥斯
曼帝国由盛转衰的标志，所以欧洲人对土耳其形象的建构变化映射了奥斯曼帝国由盛至衰，
A项正确；仅凭材料内容无法得出欧洲社会趋于稳定的结论，排除B项；据史实可知启蒙
思想影响到了亚洲，排除C项；专制制度只是造成奥斯曼帝国由盛转衰的因素之一，排除
D项。故选A项。13．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时
间信息可知准确时空是：19世纪70年代（英国）。据本题材料信息可知，英国在印度伐
木的速度超过其自然恢复的速度，掠夺式开采印度森林资源，又通过《印度森林法》提出
了可持续使用林业资源的理念，A项评价较为全面，A项正确；“只能建立在消耗大量自
然资源的基础上”的表述过于绝对，而且没有评价“可持续使用林业资源的理念”，不全
面，排除B项；据材料“在印度伐木的速度超过其自然恢复的速度”可知，英国的过度伐
木导致林业资源不足，所以提出可持续使用林业资源，其目的仍是掠夺印度林业资源，而
不是“将先进环保理念引入印度，促进其可持续发展”，排除C项；“英国为推动本国工
业化和加强殖民统治而掠夺印度资源”的评价只涉及到材料中的第一个方面内容，缺乏对
“提出了可持续使用林业资源的理念”的评价，不全面，排除D项。故选A项。
14．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时
间信息可知准确时空是：19世纪（美国）。据本题材料概括得出主要结论是：材料漫画反
映了美国侵占了夏威夷和菲律宾，据所学知识可知，19世纪末20世纪初，美国经过第二
次工业革命实力大增，加紧在太平洋地区的殖民扩张﹐B项正确；西进运动是美国东部居
民向西部地区迁移的运动，指代不一致，排除A项；南方废奴运动是19世纪30年代初开
始在美国北部兴起的要求彻底废除黑人奴隶制的群众运动，材料无法体现，排除C项；材
料强调的是殖民扩张，而不是文明间的融合交流﹐排除D项。故选B项。
15．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时
间信息可知准确时空是：19世纪后期列强瓜分非洲。根据材料“1876年9月，英、法、德、
意、美、俄、奥等国在比利时首都布鲁塞尔召开国际地理学会议，会以以‘科学考察和传
播文明’为名，成立国际非洲协会。除英国外，与会各国都成立了各自的委员会，派遣人
员到非洲进行考察。”可知，19世纪后期，西方列强加快侵略非洲的步伐，欧洲探险者纷
纷深入非洲腹地探险，为进一步侵略非洲准备地理和人文资料，A项正确；“地图上作
业”的会议是指1884年的柏林会议，排除B项；解决了列强殖民争夺的矛盾，“解决了”
一词说法过于绝对，排除C项；在柏林会议上确立了“有效占领”的原则，排除D项。故
选A项。
16．C【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是原因题。时空是世界现代史（非洲）。
据材料“我们境内的某些部族，在几内亚能找到一部分，在塞拉利昂也能找到一部分，可
能在利比亚还有一部分”，结合所学知识可知，西方列强的殖民侵略，造成了某些部族的
分散，不利于非洲国家的发展，C项正确；各民族杂居，并不是此现象的主要原因，排除
A项；材料强调的是外部侵略带来的问题，没有说明非洲经济的特点，排除B项；非洲国
家间战乱频繁，一定程度也是殖民统治带来的问题，排除D项。故选C项。
17．B
【详解】本题是组合选择题。时空是：20世纪50年代以后的非洲。本题要求找出正确选
项。据题干可知，非洲国家边界大多是按经线或纬线划定的，由河流、山脉等构成的自然
边界相对较少，据所学可知，这是因为近代以来，西方国家在殖民占领非洲的过程中确立
的“有效占领”原则，甚至可以在地图上先划分势力范围，因此非洲国家因为历史上西方
殖民占领的原因，时至今日，某些国家的边界模糊，有争议，可见①殖民色彩比较明显 ，
④埋下了地区冲突的隐患的说法符合题意；②项民族自决思潮与非洲国家边界大多是按经
线或纬线划定没有关联，非洲国家边界大多是按经线或纬线划定与③各国资源的开发与利
用之间也没有关系。结合上述分析可知，B项正确，排除ACD项。故选B项。
18．C
【详解】材料表明19世纪后期开始欧洲列强加快了侵略和瓜分非洲的步伐，根据所学知识，
这激发了非洲的民族反抗运动，埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争
是突出的事件，C项正确；这一时期在非洲的殖民地争夺主要在欧洲国家之间展开，美国
参与较少，排除A项；当时欧洲人口增长较快，移民非洲的欧洲人数量不多，并未出现工
业劳动力大量缺失的情况，排除B项；第二次工业革命后欧洲列强对殖民地的侵略方式逐
渐转为以资本输出为主，且当时奴隶制种植园主要是在美洲，排除D项。故选C项。
19．C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时
间信息可知准确时空是：19世纪末20世纪初（世界）。据本题材料和所学可知，将近三
分之一的世界人口置于直接殖民统治之下，几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市
场等，反映了资本主义世界殖民体系形成，C项正确；资本主义世界政治体系即资本主义
制度的确立与发展，在材料中并未体现，排除A项；据所学，受生产力等条件限制，西方
国家的早期殖民扩张并未将“世界上几乎所有国家和地区都被卷入资本主义世界市场”，
排除B项；列强与殖民地的矛盾尖锐只是材料部分信息，并非材料反映的主题，排除D项。故选C项。
20．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据设问可知，这是本质类题目，时空是1871至1914
年的欧洲。根据材料“1871—1914年，……这些殖民战争造成28万—30万欧洲人死亡，
而被殖民地区丧生的民众则高达5000万—6000万人。”可知，1871年至1914年期间，欧
洲殖民者发动了一系列殖民侵略及殖民争霸的战争，造成了大量人口的死亡，给被殖民地
区的人民带去了沉重的灾难，D项正确；材料未涉及殖民战争对传统霸权的影响，不符合
题意，排除A项；此时处于第二次工业革命时期，体现不出工业革命对战争频次的影响，
排除B项；材料体现不出商业革命对列强关系的影响，排除C项。故选D项。
21．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时
间信息可知准确时空是：19世纪末20世纪初（世界）。据本题材料信息和所学可得出主
要结论：拉丁美洲、亚洲日益殖民化和西方列强瓜分非洲，说明欧洲列强在世界范围内建
立了殖民统治，资本主义世界殖民体系最终形成，因此题干反映的主题是资本主义世界殖
民体系形成，B项正确；据所学，列强瓜分世界是亚非拉美民族独立运动的原因而非内容，
而题干内容主要体现了资本主义殖民体系的建立，排除A项；据所学，列强对亚非拉的侵
略体现的是殖民体系而非世界市场的形成，排除C项；16世纪前后，新航路的开辟促使世
界由分散孤立到连成整体，这与材料提供的信息不符，排除D项。故选B项。
22．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时
间信息可知准确时空是：19世纪末20世纪初。根据材料“19世纪末20世纪初各地区领土
沦为殖民地的比重情况”可知，19世纪末20世纪初，伴随着亚非拉各国沦为殖民地，世
界殖民体系最终形成，资本主义世界市场形成，B项正确；根据材料信息，无法判定是否
大洋洲反殖斗争最激烈，排除A项；美洲独立斗争成效显著，在材料中没有说明，排除C
项；19世纪末20世纪初，世界殖民体系完成，而非列强瓜分世界冲突加剧，排除D项。
故选B项。
23．(1)表现：亚、非、拉美许多国家和地区沦为殖民地和半殖民地，被卷入了资本主义世
界市场。
因素：工业革命后，为了扩大殖民地和商品市场，西方列强掀起了第二次殖民高潮。
(2)影响：根据“有效占领”原则，列强最终完成了对世界的瓜分，形成了一个连为一体的世界体系，世界殖民体系最终形成。
【详解】（1）表现：根据材料“亚、非、拉美许多国家和地区沦为殖民地和半殖民地，把
殖民地和半殖民地变为经济附庸”，得出亚、非、拉美许多国家和地区沦为殖民地和半殖
民地，被卷入了资本主义世界市场。
因素：根据材料“从18世纪60年代到19世纪70年代，工业革命后掀起第二次殖民高潮，
殖民列强通过扩大殖民地和商品市场等方式向西亚、东亚、南美等地区纵深扩张”，得出
工业革命后，为了扩大殖民地和商品市场，西方列强掀起了第二次殖民高潮。
（2）影响：根据材料“有效占领原则的制定‘标志着欧洲在非洲的扩张从此有了国际
法’”，得出根据“有效占领”原则，列强最终完成了对世界的瓜分；根据材料“各个彼
此分割的殖民地最终成为了一个互相联系、互相制约的体系，并且也促使了以中心与外缘
这一构架为基本内容的世界体系最终形成”，得出形成了一个连为一体的世界体系，世界
殖民体系最终形成。
