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第 06 讲 世界殖民体系与亚非拉民族独立运动
核心考点01 资本主义世界殖民体系的形成
1．（2022·广东深圳高二下期末·14）20世纪初，比利时将刚果变为殖民地后，在当地开展有组织的可可
种植，刚果成为欧洲重要的巧克力原料产地。同一时期，欧洲人掌握了生产固体巧克力的技术，巧克
力逐渐走进千家万户。这说明（ ）
A．比利时主导非洲殖民霸权 B．工业资本影响国际分工
C．全球贸易网络的初步形成 D．英国的贸易链被打破
【答案】B
【解析】据材料“20世纪初，在当地开展有组织的可可种植，刚果成为欧洲重要的巧克力原料产地”
可知，第二次工业革命结束后，主要资本主义国家凭借其强大的实力瓜分非洲，比利时占领刚果后在
当地开展可可种植，刚果成为欧洲的巧克力原料产地，由此可知，工业资本影响了国际分工，故选B
项；根据材料“比利时将刚果变为殖民地”可知，比利时占领刚果，不能主导非洲霸权，排除A项；
第二次工业革命后，全球贸易网络最终形成，排除C项；材料只介绍了比利时占领刚果后对刚果的影
响，与英国无关，排除D项。
2．（2022·山东邹城高二下期中·13）与美国独立后权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分，自由女
神像成为美国文化的重要符号不同，考迪罗独裁权力的形成却成了拉丁美洲独立战争后的政治文化特
征之一。究其原因，有学者认为与殖民者的统治密切相关，这应该是是指殖民者在拉丁美洲（ ）
A．建立种植园经济 B．推行宗主国的政治模式
C．进行大规模移民 D．大量屠杀当地印第安人
【答案】B
【解析】结合所学知识，英国作为近代资本主义文明的代表在北美殖民扩张的过程中也将近代资本主
义政治文明传入了北美，而拉美地区绝大多数是西、葡的殖民地，作为封建国家的西葡也将封建色彩
的管理体制移植到了拉美地区，在一定程度上加剧了拉美地区的落后，故选B项；种植园经济是拉美
地区殖民统治的结果，而不是原因，排除A项；大规模移民的现象在北美地区和拉丁美洲同样存在，
不属于拉美地区独有现象，排除C项；大量屠杀当地印第安人是导致三角贸易的重要原因，并非是拉
丁美洲落后的主要原因，排除D项。
3．（2022·湖北省武汉市部分重点中学高二下期中·11）美国1823年发表“门罗主义”，声称今后不接受
欧洲在西半球的一切殖民活动。其后果之一是，其他美洲国家在美国面前捍卫自身独立时，无法指望来自欧洲的支持。I860年前，这一状况最大的受害国是墨西哥。这说明门罗主义（ ）
A．反对欧洲殖民，维护美洲独立 B．主张各国平等，放弃暴力侵略
C．维护美国利益，扩大美国影响 D．坚持民族自决，解放拉丁美洲
【答案】C
【解析】“其他美洲国家在美国面前捍卫自身独立时，无法指望来自欧洲的支持”这样做减少了欧洲
对美洲的影响，从而扩大了美国在美洲的影响，故选C项；“后果之一是，其他美洲国家在美国面前
捍卫自身独立时，无法指望来自欧洲的支持”可见其真实目的是排除欧洲对美洲的干扰，突出美国对
美洲的影响，事实上也无法保证美洲国家的独立，排除A项；“美洲国家在美国面前捍卫自身独立时，
无法指望来自欧洲的支持。I860年前，这一状况最大的受害国是墨西哥”可见美洲国家仍然无法做到
自由平等，免除被奴役的命运，排除B项；“美洲国家在美国面前捍卫自身独立时，无法指望来自欧
洲的支持。I860年前，这一状况最大的受害国是墨西哥”说明美洲国家也无法实行民族自决，独立的
道路依旧漫长，排除D项。
4．（2022·广东省珠海市高二上期末·1）非洲国家边界的44%是按经线或纬线划分的，30%的边界是用直
线或曲线的几何方法划分的，仅有26%是由河流、山脉等构成的自然边界线。这一现象主要源于（
）
A．新航路的开辟 B．西方殖民扩张 C．两次工业革命 D．两次世界大战
【答案】B
【解析】跟据所学可知，19世纪后期，列强加快了对非洲的侵略，1884年英、法、德等国在柏林召开
会议，各国可以在地图上划定彼此的势力范围，然后再去占领的原则，这次会议加快了列强瓜分非洲
的速度，造成了非洲国家边界线多是按照经、纬线划分，故选B项；新航路开辟开始了西方国家对外
殖民的过程，但是非洲国家被瓜分完毕是在第二次工业革命后，故时间不符，排除A项；两次工业革
命推动了生产力的大发展，提高了西方国家殖民扩张的能力，第一次工业革命后仅侵占了10％左右的
非洲土地，第二次工业革命后侵占了几乎整个非洲，至于非洲边界线按照经、纬线划分，边界线较为
平直的原因则是柏林会议中，西方国家在“地图上作业”造成的，排除C项；两次世界大战冲击了西
方国家的殖民体系，在殖民地和半殖民掀起了民族解放运动，与非洲边界线平直的成因不符，排除D
项。
5．（2020.7·山东学业水平·21）如表为1914年英、法、德、意等四国占有的殖民地统计情况，其中①是
（ ）
国 占有的殖民地数量 殖民地人口
家 （个） （人）① 55 3．9亿
29 6235万
10 1307万
4 139万
A．英国 B．法国 C．德国 D．意大利
【答案】A
【解析】略
1．（2022·海南省高三学业水平诊断·12）
表2
时间 按世界工业生产的先后顺序排列
1860年 英、法、美、德
1880年 美、英、德、法
1900年 美、德、英、法
表2可用来说明，19世纪末20世纪初（ ）
A．美国开始走上对外扩张道路 B．工业化从一国向多国迅速扩展
C．世界经济结构发生重大变化 D．欧美国家争夺世界的矛盾尖悦
【答案】D
【解析】据表格信息内容可知，19世纪中后期到20世纪初，随着第二次工业革命的进行，西方列强在
世界工业生产中的排序发生了重大变化，英法被美德等后起国家超过，结合基础知识可知，经济发展
的不平衡导致了欧美国家争夺世界的矛盾尖锐，故选D项；美国在独立后不久就开始走上了对外扩张
的道路而不是第二次工业革命后，排除A项；工业化从一国向多国迅速扩展是第二次工业革命的特点，
但材料内容仅涉及到第二次工业革命时期四国的发展情况，故“工业化从一国向多国迅速扩展”与材
料不符，排除B项；材料仅涉及到工业生产比重的内部发展情况，没有明确世界经济结构中的其他经
济行业发展比重，故“世界经济结构发生重大变化”与材料不符，排除C项。
2．（2022·山东省青岛市高三上期中检测·10） 世界各地区之间形成为一个有机的整体，固然是人类历史
上的一个巨大的进步，但是这个进步也是与帝国主义列强对于世界上其余地区、国家的宰割、奴役密
切地联系在一起的。这说明世界各国联系的加强（ ）A．促进了东西方文明之间交流交融 B．激化了帝国主义列强之间的矛盾
C．阻碍了资本主义殖民体系的形成 D．助推了资本主义优势地位的确立
【答案】D
【解析】据题干“这个进步也是与帝国主义列强对于世界上其余地区、国家的宰割、奴役密切地联系
在一起的”可以推知西方资本主义国家通过殖民侵略和扩张，逐步确立了对世界其他地区的主导权，
这就会助推资本主义优势地位的确立，故选D项；题干内容不仅述及了“世界各地区之间形成为一个
有机的整体”的积极意义，而且更为重要的是叙述其消极影响，也就是说“促进了东西方文明之间交
流交融”不是题干内容的着重点，排除A项；题干内容着重论述的是帝国主义列强对“世界上其余地
区、国家的宰割、奴役”，没有涉及帝国主义列强之间的矛盾，排除B项；题干所述史实会促进资本
主义世界殖民体系的形成，而不是“阻碍”，排除C项。
3．（2022·湖北省荆州六县市高三12月质检考试·14） 法国殖民主义者认为殖民地是母国的一部分。1912
年，法国殖民者颁布《人籍法》，规定凡出生于法属西非、担任公职10年、受法语教育或服兵役获得
奖励者可获得法国公民权。这一做法的目的是（ ）
A．对殖民地进行文化殖民 B．促进与殖民地文化交流
C．将殖民地纳入世界市场 D．鼓励殖民地向法国移民
【答案】A
【解析】据材料“凡出生于法属西非、担任公职10年、受法语教育或服兵役获得奖励者可获得法国公
民权”可知，担任公职十年、接受法语教育、服兵役获得奖励等措施都属于文化殖民，说明法国在其
殖民地进行文化殖民，故选A项；法国殖民者的目的不仅仅是与殖民地进行文化交流，主要目的是进
行文化殖民，让殖民地人丧生民族意识，排除B项；法国殖民者在殖民地掠夺原料和倾销商品等经济
行为是将殖民地纳入世界市场，而材料中的政策侧重文化方面，排除C项；材料中侧重在法属西非受
到法国文化教育者可获得法国公民权，未提到是否进行移民，排除D项。
4．（2022·重庆八中高三高考适应性月考·15） 下表为1870—1913年世界贸易指数和贸易总额，据此可推
知，这一时期（ ）
年份 贸易指数（以1913年为100） 贸易总额（单位：10亿法
郎）
1870 24 45．5
1880 36 68．8
1890 49 94．2
1900 68 118．2
1910 86 162．4
1913 100 192．4A．经济全球化得到较快发展 B．资本主义世界体系最终建立
C．帝国主义政治经济不平衡 D．法国主导世界货币金融体系
【答案】A
【解析】由材料信息1870—1913年间世界贸易指数和贸易总额都呈现上升趋势，随着资本主义世界市
场的最终形成，世界各地经济联系进一步加强，经济全球化得到较快发展，故选A项；资本主义世界
体系是19世纪六七十年代至20世纪初形成的资本主义世界政治经济体系，包括资本主义世界政治体
系、经济体系和殖民体系，材料只有世界贸易相关信息，不能反映出资本主义世界体系的最终建立，
排除B项；材料并未对资本主义国家间进行对比分析，不能得出此结论，排除C项；材料以法郎为计
算单位，不能以此认为法国主导世界货币金融体系，排除D项。
5．（2022·湖北省新高考高三11月考试·13）国外世界史著作《欧洲史》中在同一主题下呈现了四幅插图
（如下图），这四幅插图共同的主题是（ ）
A．世界经济的形成 B．罪恶的三角贸易
C．贸易中心的转移 D．物种的洲际交换
【答案】A
【解析】根据图片信息，可知图片一反映了西班牙马德里地区港口船只的繁荣，体现了对外贸易的发
达，图片二的黑奴买卖体现了罪恶的三角贸易，图片三的甘蔗说明黑人在美洲地区主要负责开发种植园经济，图片四反映了美洲土著人在为西班牙人提供劳动服务，四幅图片共同反映了新航路开辟后，
欧洲与美洲之间的经济联系不断增强，统一的世界经济体系逐渐形成，故选A项；塞维利亚的繁荣无
法体现三角贸易的殖民罪恶，排除B项；新航路开辟后，世界贸易中心从地中海东岸想大西洋沿岸转
移，与西班牙无直接关系，排除C项；材料无法体现美洲物种在欧洲的传播，排除D项。
6．（2022·青岛市四区市高三上期中检测·13）1884年，《柏林会议关于非洲的总议定书》规定：“今后占
据目前在其领地外的非洲大陆沿岸地区某领土的国家……应该向本议定书的签字国呈送与此有关的相
应文件及声明，以便使后者在必要时有可能申述自己的要求。”这一规定旨在（ ）
A．镇压亚非拉民族解放运动 B．巩固列强瓜分非洲的成果
C．维护非洲各国的独立和完整 D．协调列强殖民扩张中的矛盾
【答案】D
【解析】据“1884年，《柏林会议关于非洲的总议定书》规定”可知，1884年，列强在德国柏林召开
的瓜分非洲的国际会议，规定任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效。该
规定和该会议旨在协调列强殖民扩张中的矛盾，故选D项；材料的规定主要是针对非洲，并未涉及亚
洲和拉丁美洲，排除A项；材料强调协调列强殖民扩张中的矛盾，并非要巩固列强瓜分非洲的成果，
排除B项；1884年的非洲大多数国家都已沦为英法德等国的殖民地，排除C项。
7．（2021·福建高考·14）1884年，美国某公司推出一则主题为“给非洲带去文明”的香皂广告。此后近
30年间，该公司的广告经常宣称，使用其香皂可以让非洲人皮肤变白，变得文明。同时期，法国和希
腊的老牌香皂公司也声称其产品能“让黑人变白”。这主要体现了西方（ ）
A．推广欧美生活方式 B．存在着固有的种族偏见
C．重视争夺非洲市场 D．旨在推动非洲文明进步
【答案】B
【解析】据材料“给非洲带去文明……让黑人变白”体现的是西方国家对非洲黑人的歧视，故选B项；
仅使用香皂无法代表欧美生活方式，排除A项；材料强调美国、法国、和希腊香皂公司的共同点，没
有强调争夺非洲市场，排除C项；西方香皂公司旨在获取利益，排除D项。
8．（2022·宁夏银川一中高三月考文综历史·33）马克思在《不列颠在印度统治的未来结果》中指出“英国
在印度要完成双重的使命：一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是建设性的使命，
即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”。马克思的观点表明（ ）
A．英国企图将亚洲纳入资本主义世界市场体系之中
B．英国推动印度走向半封建半殖民地社会
C．英国通过在印度的殖民统治为工业革命创造条件
D．英国在印度的殖民统治将重构印度的社会经济结构【答案】A
【解析】据材料“一个是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是建设性的使命，即在亚
洲为西方式的社会奠定物质基础”可知，马克思认为英国在印度的统治客观上有利于消灭旧的生产关
系，推动印度走上资本主义道路，进而将亚洲纳入资本主义世界市场体系，故选A项；据材料“另一
个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”可知，材料强调英国殖民的客观积极作
用，推动印度走向半封建半殖民地社会是消极影响，排除B项；材料主旨是英国在印度殖民统治对亚
洲的影响，而非对英国的影响，排除C项；材料主旨是英国在印度殖民统治对亚洲的影响，没有涉及
对印度社会经济结构的具体影响，排除D项。
9．（2022·辽宁省葫芦岛市协作校高三考试·15）非洲传统的社会经济以粮食生产为主。进入近代后，许多
非洲国家的经济结构变成单一经济作物制，大量种植专出口的经济作物，如棉花、橡胶、花生、咖啡、
可可、棕榈仁等。造成这一变化的主要原因是（ ）
A．殖民者推行掠夺性经济政策 B．非洲地区物产资源十分丰富
C．奴隶贸易导致非洲人口锐减 D．殖民地缺乏相关的工业技术
【答案】A
【解析】据材料信息可知，近代非洲改为种植专供出口的单一经济作物，这主要是由于殖民者推行掠
夺性经济政策，故选A项；非洲近代种植内容的变化是因为被纳入资本主义经济体系之中，与本地物
产资源无关，排除B项；奴隶贸易导致的非洲人口锐减不能导致种植结构的变化，排除C项；近代非
洲种植单一作物是因殖民者的掠夺，与工业技术缺乏无关，排除D项。
10．（2022·辽宁省葫芦岛市协作校高三考试·14）1823年，门罗总统在致国会咨文中宣称：“欧洲列强不
得再在南、北美洲开拓殖民地；欧洲任何列强控制或压迫南、北美洲国家的任何企图都将被视为对美
国的敌对行为。”这反映出（ ）
A．美国支持拉丁美洲的民族独立运动 B．欧洲殖民者在美洲的统治逐渐瓦解
C．美洲地区的民族主义思想广泛传播 D．拉美人民面临着新扩张主义的威胁
【答案】D
【解析】据材料信息可知，美国提出门罗主义，将美洲视为其势力范围，限制欧洲在美洲的扩张，说
明拉美人民面临新扩张主义的威胁，故选D项；美国并不是支持拉丁美洲的民族独立运动，而是想把
美洲变为其势力范围，排除A项；欧洲在美洲的统治在二战后瓦解，排除B项；材料反映的是美国在
拉丁美洲的扩张，与当地民族主义思想无关，排除C项。
11．（2021·清华大学2021年10月高三诊断性测试·35）所谓“社会达尔文主义”是将达尔文的“生物进化
观”应用到“人类社会”，将“生存竞争”和“优胜劣汰”视为社会现象和历史进程的最高解释原则。十九世纪“社会达尔文主义”在欧洲盛行，其主要目的是用来解释（ ）
A．欧洲对外扩张的合法性 B．自由平等思想的普世性
C．世界联系加强的必然性 D．生物进化发展的规律性
【答案】A
【解析】据材料“将‘生存竞争’和‘优胜劣汰’视为社会现象和历史进程的最高解释原则”可知
“社会达尔文主义”强调生存竞争，结合所学资本主义的发展可知，这一理论是为资产阶级的侵略做
辩护，故选A项；材料主旨是社会达尔文主义的生存竞争，与自由平等无关，排除B项；据所学，世
界联系加强没有生存竞争的观念，排除C项；据材料“将达尔文的‘生物进化观’应用到‘人类社
会’”可知，社会达尔文主义是一种社会学理论，而非生物学理论，排除D项。
核心考点02 亚非拉民族独立运动
1．（2022·广东珠海高二下期末·15）下图所示是20世纪初发现的古印度石刻印章，它的发现印证了古印
度文明，同时也使印度产生了强烈的民族自豪感，并认为印度文明不亚于甚至超过宗主国文明。这一
发现在当时
（珍藏于大英博物馆的印度石刻印章）（ ）
A．推动了世界文明的多样化发展 B．印证了印度独立的合法性
C．提高了东方诸文明的世界地位 D．有利于推动民族解放运动
【答案】D
【解析】据材料“20世纪初发现的古印度石刻印章，它的发现印证了古印度文明，同时也使印度产生
了强烈的民族自豪感，并认为印度文明不亚于甚至超过宗主国文明”并结合基础知识可知，印度长期
为英国所殖民，属于印度民族文化的发现增强了印度人民的民族自豪感，有利于印度的民族独立，有
助于推动民族解放运动的开展，故选D项；古印度石刻印章的发现仅能证明印度文化的久远及其民族
性，没有涉及到世界其他地区的文化发展表现，故“多样性”与材料不符，排除A项；20世纪初的印
度仍为英国殖民地，古印度石刻印章作为历史文物仅能证明印度文明的久远而不能印证印度独立的合
法性，逻辑错误，排除B项；古印度石刻印章是印度文明的代表，仅可以证明印度文明久远而不能代表其他东方文明，故“东方诸文明世界地位的提高”与材料不符，排除C项。
2．（2022·广东清远高二下期末·16）阿根廷考迪罗胡安·曼努埃尔·德·罗萨斯曾被该国学术界称为“阿根廷
最反动的封建寡头”，以不择手段地打击政敌而闻名。在他当政期间（1829~1852年），阿根廷迎来
了国内无政府混乱状态的终结，克服了分裂危机，并确立了中央集权统治。罗萨斯的统治反映出，当
时的阿根廷（ ）
A．深受西班牙政治文化影响 B．尚未实现国家的完全独立
C．国内的民族矛盾复杂尖锐 D．深受美国门罗主义的影响
【答案】A
【解析】阿根廷独立后，经过政治斗争的洗礼，最终确立了考迪罗专制统治，这反映了其深受封建的
西班牙王国政治文化的影响，故选A项：西属拉美在1826年就基本实现了独立，故排除B项：材料
未反映出民族矛盾，故排除C项；材料未体现出美国门罗主义对阿根廷的影响，故排除D项。
3．（2022·长寿区七校高二下期末·21）兰姆·摩罕·罗易（1772—1833）被尊称为“近代印度之父”，源于
他在印度近代史上创造了许多个“第一”：第一个建立改革印度教的社团——梵社；第一个谴责和批
判“寡妇殉夫”制；第一个倡导西方式教育；第一个宣传现代立法；第一个用印度地方语——孟加拉
语创办报纸。可见，兰姆·摩罕·罗易的主要贡献在于（ ）
A．使印度完成了近代化变革历程 B．掀起社会平等和妇女解放运动
C．推动印度思想启蒙和民族觉醒 D．积极领导了印度民族解放运动
【答案】C
【解析】由“改革印度教”、“谴责和批判‘寡妇殉夫’制”、“倡导西方式教育”、“宣传现代立
法”、“用印度地方语——孟加拉语创办报纸”等信息可得，兰姆·摩罕·罗易的主要贡献在于为推动
印度的近代化和民族觉醒起到了思想启蒙的作用，故选C项；兰姆·摩罕·罗易生活的年代印度还处于
殖民地时代，所以当时不可能使印度完成近代化变革历程，排除A项；题干中兰姆·摩罕·罗易的主要
贡献在于通过宣传引导社会思想启蒙和民族觉醒，而不是掀起政治运动，排除B项；题干中的信息显
示兰姆·摩罕·罗易的主要贡献在于推动社会思想启蒙和民族觉醒，而不是领导政治运动，排除D项。
4．（2022·浙江宁波九校高二下期末·24）巴西与阿根廷分别是拉丁美洲国土面积最大与第二大的国家，也
是接壤的邻国，他们的文化既有欧洲殖民侵略背景下的相似性，又存在其他历史因素作用下的差异性，
譬如说巴西与阿根廷在人种构成上都带有混血的特点，但就比例而言，巴西人的混血比例明显高于阿
根廷人。下列关于两国文化说法正确的是（ ）
A．巴西以葡萄牙语为主要语言，阿根廷以西班牙语为主要语言
B．巴西独立后平等对待有色人种，导致巴西人的混血比例高于阿根廷
C．巴西与阿根廷两国在土生白人领导下获得了独立，并建立了共和国D．巴西与阿根廷两国受宗主国影响，在宗教信仰上主要表现为对新教的信奉
【答案】A
【解析】巴西和阿根廷的宗主国分别是葡萄牙和西班牙，所以巴西以葡萄牙语为主要语言，阿根廷以
西班牙语为主要语言，故选A项；巴西独立后是否平等对待有色人种不是导致巴西人混血比例高于阿
根廷的原因，且我们没有足够的证据表明巴西独立后平等对待有色人种，排除B项；巴西和阿根廷都
是在土生白人领导下获得的独立，但独立后巴西建立的是帝国，阿根廷建立的是共和国，排除C项；
巴西和阿根廷的宗主国分别是葡萄牙和西班牙，两个宗主国都是热衷于传播天主教的，所以二者都信
奉天主教，排除D项。
5．（2022·广东东莞高二下期末·14）拉丁美洲摆脱殖民统治后，各政权都落到土生白人地主手中，大庄园
制得到继续发展，天主教会也拥有大量土地，小农地产只占整个拉丁美洲耕地的10%。由此推知，拉
美（ ）
A．殖民时期的封建结构被延续 B．君主专制统治基础日益稳固
C．天主教会的影响力日益上升 D．农业从业人口所占比重较小
【答案】A
【解析】根据材料“拉丁美洲摆脱殖民统治后，各政权都落到土生白人地主手中，大庄园制得到继续
发展，天主教会也拥有大量土地，小农地产只占整个拉丁美洲耕地的10%”并结合基础知识可知，拉
丁美洲摆脱殖民统治后，殖民统治时期的旧有封建政治政权统治及经济结构被保存下来，故选A项；
材料仅涉及到拉美地区独立后中世纪时期的封建结构被延续，而没有明确君主专制统治的情况且各政
权存在的情况不利于加强君主专制，故“君主专制统治基础日益稳固”与材料不符，排除B项；天主
教会拥有大量土地可以说明殖民时期的统治方式被延续，且材料没有明确天主教会在社会层面的具体
影响力情况，故“天主教会的影响力日益上升”与材料不符，排除C项；材料仅涉及到小农地产占比
小，没有明确农业从业人口的具体数量及比重，故“农业从业人口所占比重较小”与材料不符，排除
D项。
6．（2022.1·云南学业水平·25）某同学撰写的历史小论文关键词有“海地独立”“墨西哥资产阶级宪法”
“伊朗立宪革命”“中国辛亥革命”“埃塞俄比亚独立”。据此推断，他研究的主题是（ ）
A．亚非拉民族独立运动 B．拉美资产阶级的民主革命
C．动荡不安的国际局势 D．列强加快瓜分非洲的进程
【答案】A
【解析】略
7．（2022·广东省珠海市高二上期末·2）1905年伊朗（时称“波斯”）发生立宪革命，一位目击者于1906
年写道：我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国，它表现为一种显著的反抗外族的态度，偏向“中国是中国人的中国”的理想：在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式。这里的“东方正从酣睡中
觉醒”是主要由于（ ）
A．启蒙运动的兴起 B．马克思主义的广泛传播
C．民族意识的觉醒 D．巴黎公社革命斗争影响
【答案】C
【解析】19世纪末20世纪初，帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机，另外亚洲国家的封建经济
进一步解体，民族资本主义得到一定发展，民族忧患意识和民主改革意识觉醒，故选C项；启蒙运动
的时间是17、18世纪，与材料时间不符，排除A项；伊朗的立宪革命和中国的辛亥革命都是资产阶级
领导的民族民主运动，而马克思主义是无产阶级斗争的理论，排除B项；巴黎公社是工人阶级反抗资
产阶级的斗争，而亚洲的革命则是资产阶级领导的民族民主运动，且巴黎公社时间是19世纪后期，与
材料时间不符，排除D项。
8．（2022·北京学业水平·34）1905年印度人民反英斗争出现新高潮，1905—1911年伊朗发生了立宪革命，
1911年中国爆发了辛亥革命。这些事件可以用来说明（ ）
A．各国民族革命取得胜利 B．无产阶级登上政治舞台
C．古老的亚洲开始觉醒 D．第三世界国家走向联合
【答案】C
【解析】略
9．（2022·广东省（金太阳）高二上期末·14）1816年以后，玻利瓦尔率领起义军由北向南解放了哥伦比亚、
委内瑞拉和厄瓜多尔等地；同时，圣马丁率领起义军由南向北解放了阿根廷、智利和秘鲁首府，这体
现出拉美独立运动的特征是（ ）
A．持续时间较长 B．负有双重任务 C．群众基础薄弱 D．南北联合作战
【答案】D
【解析】从材料中看，玻璃瓦尔和圣马丁都采取南北对进的方式进行独立斗争，故选D项；材料只体
现了玻璃瓦尔和圣马丁的进兵方向，没有体现拉美独立斗争持续的时间，排除A项；材料仅体现了玻
璃瓦尔和圣马丁的进兵方向，没有体现革命对象和革命性质，排除B项；材料仅体现了玻璃瓦尔和圣
马丁的进兵方向，没有体现两者发动群众的情况，排除C项。
1．（2021·北京市第二次普通高中学业水平合格性考试·32）1804年海地摆脱法国殖民统治获得独立，1822
年巴西摆脱葡萄牙统治获得独立，1910年墨西哥爆发资产阶级革命。这些历史事件反映了（ ）A．亚洲的觉醒 B．各国工人运动走向联合
C．非洲的抗争 D．拉丁美洲民族独立斗争
【答案】D
【解析】1804年海地的独立，拉开了拉丁美洲民族独立运动的序幕，巴西独立、墨西哥资产阶级革命
都属于拉美民族独立斗争，故选D项；亚洲的觉醒指19世纪末20世纪初亚洲各国人民掀起的反帝反
封建的民族民主运动，包括印度的民族解放运动、伊朗的立宪革命、中国的辛亥革命，排除A项；
1864年，国际工人协会（第一国际）在伦敦成立，各国工人运动走向联合，排除B项；非洲的抗争包
括埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争，排除C项。
2．（2022·山东省滨州市高三上期末·23）表4为20世纪60年代前后非洲国家坦桑尼亚中学历史教学大纲
主题统计（部分）表，其变化的主要原因是（ ）
表4
1964年前的主题 1964年后的主题
①英联邦与热带非洲 ①非洲历史——从公元前1800年前到现在
②现代欧洲与英国和热带非洲 ②东非之外的非洲历史——从公元前1800年
到现在
③英帝国与英联邦
A．历史研究理论的丰富发展 B．世界多极化趋势出现
C．二战后英国对殖民的反思 D．构建国家认同的需要
【答案】D
【解析】由材料“20世纪60年代前后非洲国家坦桑尼亚中学历史教学大纲主题”可知1964年前关注
世界历史，而1964年后更多的关注非洲历史，这是基于二战后兴起的民族解放运动，构建国家认同的
需要，故选D项；材料强调的是历史学习内容，而非历史研究理论，排除A项；多极化趋势以不结盟
运动的兴起、欧洲的联合、日本的崛起为表现，材料并未提及，排除B项；材料强调的是坦桑尼亚教
学内容的变化，不能体现出英国的反思，排除C项。
3．（2022·辽宁大连二模·14）20世纪初兴起的亚洲革命风暴，是继19世纪初拉丁美洲革命风暴之后的全
世界历史新阶段的重大标志性事件，是第三世界历史进程中的历史性开端。列宁把这次革命风暴称为
“亚洲觉醒”。之所以被称为“亚洲觉醒”，主要是因为（ ）
A．民族资产阶级成为革命领导阶级 B．无产阶级开始登上政治舞台
C．社会主义国家地理范围不断扩大 D．革命后各国实现了民族独立
【答案】A
【解析】根据所学知识可知，“亚洲觉醒”指的是在20世纪初，亚洲各国的民族资产阶级用革命的手
段来反抗西方列强的控制，以实现本国的民族独立，据此可知，其主要原因在于民族资产阶级成为革命领导阶级，故选A项；无产阶级开始登上政治舞台，但是在20世纪初，他们并没有成为革命的领导
阶级，排除B项；根据所学知识可知，二战之后，社会主义国家地理范围不断扩大，这与题干时间不
一致，排除C项；根据所学知识可知，在“亚洲觉醒”风暴过程中，并不是所有国家都实现了民族独
立，排除D项。
4．（2022·辽宁大连二模·13）19世纪西方国家竭尽全力支持亚、非殖民地半殖民地国家的统治者反对各自
的敌人，这些敌人往往是殖民地半殖民地国家的民族主义者或立宪主义者，或二者兼而有之。西方国
家倒成了这些殖民地半殖民地国家西化派的敌人，这实在是件怪事。从中可以看出（ ）
A．世界殖民体系完全形成 B．被殖民地区的反抗力量弱小
C．列强间的殖民冲突加剧 D．西方殖民主义者的险恶用心
【答案】D
【解析】根据所学知识可知，殖民地半殖民地国家的民族主义者或立宪主义者主张摆脱西方列强的控
制，实现民族独立或国家独立，结合题干内容可知，西方国家并不希望其殖民地国家获得独立，于是
采取了“竭尽全力支持亚、非殖民地半殖民地国家的统治者反对各自的敌人”的做法，以维持对其殖
民地的控制，这充分体现出西方殖民主义者的险恶用心，故选D项；根据所学知识可知，到19世纪末
20世纪初，世界殖民体系完全形成，这与题干时间不一致，排除A项；题干内容仅是述及西方国家
“竭尽全力支持亚、非殖民地半殖民地国家的统治者反对各自的敌人（即本国家的民族主义者或立宪
主义者）”，但是并没有述及其力量弱小问题，排除B项；题干内容述及的是殖民地半殖民地国家的
统治者与本国民族主义者或立宪主义者之间的关系，并没有述及列强之间的矛盾与冲突，排除C项。
5．（2022·山东省菏泽市二模·12）1913年墨西哥民选总统马蒂罗被害。1914年，美国以崇高的道义为名
出兵墨西哥，但遭到迎头痛击，各地革命军领袖也纷纷痛斥美国的侵略行径，美国大感意外。对此的
合理解释是（ ）
A．墨西哥民族自决意识的增强 B．美国利他主义行为不被理解
C．墨西哥独立后面临新的困境 D．美墨两国之间缺乏有效沟通
【答案】A
【解析】根据题干内容可知，当美国“以崇高的道义”为名出兵墨西哥时，遭到墨西哥君民的“迎头
痛击”，并且，各地革命军领袖也纷纷“痛斥美国的侵略行径”，表明在20世纪初，包括墨西哥在内
的诸多拉丁美洲国家的民族自决意识增强，故选A项；根据题干内容中“美国以崇高的道义为名出兵
墨西哥”，可知其并不是“利他主义”，而是“利己主义”，排除B项；题干内容主要述及美国与以
墨西哥为代表的拉丁美洲之间的关系，并没有涉及墨西哥内部问题，排除C项；根据题干内容可知，
美国出兵墨西哥是干涉他国内政的表现，与“沟通”无关，排除D项。6．（2022·山东省临沂市普通高中学业水平等级考试（模拟）·13）20世纪初，亚洲开始改变沉睡状态，
“在世界历史上的地位发生了重大变化，从被宰割、被奴役的因素转变为积极的革命因素”。这根源
于（ ）
A．民族资本主义得到一定发展 B．亚洲人民反帝斗争走向联合
C．亚洲民族民主革命运动高涨 D．世界殖民体系的衰退和瓦解
【答案】A
【解析】根据唯物史观，20世纪初亚洲民族民主运动高涨的根本原因应该从经济方面考虑，20世纪初
期亚洲的民族民主运动是由资产结阶级领导的，故其根本原因是民族资本主义得到一定发展，故选A
项；一战削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入发展，但是亚洲人民反帝斗争走向联
合的说法错误，排除B项；据材料“在世界历史上的地位发生了重大变化，从被宰割、被奴役的因素
转变为积极的革命因素”可知，材料反映的现象是亚洲民族民主革命运动高涨，但题目问的是出现这
种现象的根本原因，而C为表象，排除C项；世界殖民体系的瓦解是20世纪末，与材料时间不符，排
除D项。
7．（2022·山东省中学联盟高中名校高三12月大联考·13） 19世纪上半期，相继爆发了爪哇人民反对荷兰
殖民者的起义、阿富汗人民反对英国侵略军的起义、伊朗巴布教徒起义、中国太平天国起义和印度民
族起义，这次浪潮被称为“亚洲革命风暴”。19世纪末 20 世纪初，亚洲各国人民掀起了反对外国资
本主义侵略和本国封建统治的民族解放运动的高潮， 被称为“亚洲的觉醒”。“亚洲的觉醒”与
“亚洲革命风暴”相比（ ）
A．革命的根本任务不同 B．领导阶级发生了改变
C．使世界政治格局发生巨变 D．使西方殖民体系出现崩溃
【答案】B
【解析】19世纪上半期，亚洲各国资本主义刚刚产生，资产阶级还未登上历史舞台，所以亚洲革命风
暴的主要领导者为农民阶级，而20世纪初亚洲觉醒时，资产阶级已经登上政治舞台，开始领导民族解
放运动，所以亚洲觉醒的领导者多是各国的民族资产阶级，故选B项；亚洲的觉醒和亚洲革命风暴的
根本任务之一都是反对外来侵略，争取民族独立，排除A项；亚洲革命风暴和亚洲觉醒最终的结果都
是以失败而告终，所以没能改变世界政治格局，排除C项；西方殖民体系开始崩溃是在二战后，与题
干时间不符，排除D项。
8．（2022·北京市房山区高三上期末·13）读下列两幅地图，对此分析正确的是（ ）列强在拉丁美洲的殖民地（18世纪晚期） 独立后的拉丁美洲
①民族独立运动改变了拉丁美洲的政治格局
②拉丁美洲民族独立运动的任务仍然未完成
③海地成为美洲大陆第一个赢得独立的国家
④拉丁美洲国家在独立之后都建立了共和国
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【解析】由独立后的拉丁美洲图与列强在拉丁美洲的殖民地（18世纪晚期）图的图例比较，独立后的
拉丁美洲图中不再有葡萄牙殖民地，当然还有其他国家的殖民地也在减少，独立的国家增多，所以说
民族独立运动改变了拉丁美洲的政治格局，故①正确；由独立后的拉丁美洲图的图例来看，里面有西
班牙殖民地、法国殖民地、荷兰殖民地、英国殖民地等，拉丁美洲民族独立运动的任务仍然未完成，
所以拉丁美洲人民还需要和西班牙、英国、法国和荷兰等殖民者继续斗争，才能获得完全独立，故②
正确；美国是美洲大陆第一个赢得独立的国家，而不是海地，故③错误；独立以后，除巴西以外的拉
丁美洲国家，都建立了共和国，所以不是所有拉美国家在独立之后都建立了共和国，故④错误；选择
A项符合题意。
9．（2022·江苏省百校联考高三第二次考试·14） 第二次世界大战后，民族解放浪潮空前高涨，观察下边
《非洲独立进程示意图》，对此理解正确的是，这一形势（ ）A．扩大了社会主义阵营的力量 B．表明两大阵营加紧争夺非洲
C．说明非洲走出殖民主义阴影 D．有助于构建国际政治新秩序
【答案】D
【解析】由材料“ 第二次世界大战后，民族解放浪潮空前高涨”结合图示，可知二战结束后，从1960
—1980年众多非洲国家赢得民族独立，壮大了发展中国家的力量，有利于构建国际政治新秩序，故选
D项；独立的非洲国家并非实行社会主义制度，排除A项；材料中不能体现出美苏两大阵营的信息，
无法体现争夺，排除B项；非洲国家的独立并不能说明殖民主义的消亡，排除C项。
