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第30讲走向整体的世界(原卷版)_07高考历史_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)

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第30讲走向整体的世界(原卷版)_07高考历史_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
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6 页
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第 30 讲 走向整体的世界 最新模拟精炼 1.(2023·山东聊城·统考三模)13世纪,意大利水手们迅速地开辟了通向围绕欧洲半岛的各 个海港的直接航线,他们首先通过征服君士坦丁堡深入到黑海沿岸,又战胜了大西洋的风暴 和潮汐,到达了莱茵河口和泰晤士河地区等遥远的北方地区。意大利水手们的这一活动 ( ) A.直接推动了西欧社会转型 B.打通了东西方贸易通道 C.有利于意大利商业的发展 D.开启了大西洋探险序幕 2.(2023·浙江绍兴·统考模拟预测)达·伽马是开拓了从欧洲绕过好望角通往印度的地理大发 现者,他率领的船队于1498年5月20日到达印度西南部的城市卡利卡特,后被任命为印度 总督。达·伽马的探险活动( ) A.使葡萄牙从海外获得了大量财富 B.促进了拉丁美洲殖民地化 C.为麦哲伦环球航行提供了路线图 D.推动了教皇子午线的划分 3.(2023·山东聊城·统考三模)有学者认为:1500年以来,安第斯地区、墨西哥和日本的白 银生产影响了东南亚群岛的经济和政治发展的各种趋势;拉丁美洲的粮食作物,如木薯、玉 米等,对中非、中国和巴尔干地等各个地区的人口发展趋势产生支配作用。该学者意在强调 ( ) A.世界经济发展的不平衡 B.国际交流推动历史进程 C.区域一体化进程的加快 D.白银流动催生价格革命 4.(2023·辽宁丹东·统考二模)16世纪被迫移民的奴隶约有30万,17世纪约有190万,18 世纪则有近700万;最近研究估算,到1800年约有850万白人生活于美洲大陆。由此可知( ) A.世界人口格局发生改变 B.非洲丧失了大量人口 C.迁往美洲的都是自由民 D.白人是移民潮的主体 5.(2023·湖南郴州·校联考模拟预测)在中世纪,一个勃艮第的农奴若想获得自由,必须向 当地的修道院院长缴纳1磅胡椒;在15世纪的英国,一磅胡椒的价值与一头猪相等;在一些 表现中世纪商业的文艺作品中,人们常常能看到天平上胡椒的另一边是金子。16世纪以来, 胡椒逐渐成为欧洲寻常人家的调料。这一变化反映了当时( ) A.百姓生活状况有极大改善 B.欧洲崇尚东方的生活方式 C.东西方商品贸易快速发展 D.胡椒充当了等价物的角色6.(2023·吉林·统考模拟预测)有作家描写16世纪70年代外国的社会生活时,这样写道: “没过多久,中国的丝织品就传遍了京都和利马的大街小巷,中国的棉纺织品也被卖到菲律 宾和和墨西哥的市场上,而中国的瓷器也被从堺市(日本大阪府的城市)到伦敦的家庭广泛 使用。”由材料可以推知该时期( ) A.大量白银流入中国市场 B.中国已经形成全国性市场 C.中国是世界的贸易中心 D.中国是世界上最发达国家 7.(2023·江苏镇江·江苏省镇江中学校考模拟预测)大航海时代,西班牙人用陆军占领的方 式直接统治殖民地,英国人通过公司来经营管理殖民地。英国通过贵族和商人一起开公司把 殖民主义和资本主义融为一体,既为未来美国社会涂上民主底色,又使后来国内革命没有必 要血洗贵族。由此可知( ) A.特权公司的民主管理促进北美社会进步 B.治理模式影响社会发展 C.西班牙的殖民统治方式体现其国力落后 D.经济基础决定上层建筑 8.(2023·湖北·统考模拟预测)在新大陆的金银被大量开采之前,欧洲可用于国际贸易交换 的值钱商品很少。后来,欧洲人把美洲出产的白银运到亚洲和欧洲,从亚洲购买商品,转运 到欧洲和美洲高价卖出;运到欧洲的白银也被投入到中国市场,以购买丝绸、茶叶和瓷器。 这表明( ) A.欧洲在与东方的贸易中长期处于出超地位 B.工业革命密切了世界经济联系 C.贵金属的流入加速了欧洲资本的原始积累 D.欧洲的原工业化处于起步阶段 9.(2023·湖北·统考模拟预测)16世纪中叶,葡萄牙人开始在巴西大量种植热带经济作物。 17世纪,巴西发现了大量黄金矿藏,大量淘金客涌向巴西,导致该地的人口迅速增长。巴西 因此成为葡萄牙最有价值的海外属地。据此推知,当时( ) A.殖民扩张改变了地域经济格局 B.价格革命使全球联系紧密 C.葡萄牙与西班牙之间矛盾激化 D.商业革命使贫富差距扩大 10.(2023·安徽阜阳·安徽省临泉第一中学校考模拟预测)阅读材料,完成下列要求。 材料一 转型时期西欧商人资本从安特卫普——热那亚——阿姆斯特丹,最后流向伦敦的这 一过程,是商人资本逐渐从发展、兴旺和衰落,最后从属于产业资本的过程,也是西欧经济 重心转移的过程,加快了西欧资本主义经济体的形成和发展。随着英国军舰在各大洋上游戈, 英国商业资本家逐渐在世界各地建立自己的工场、种植园,在世界各地收获自己的利益果实。 在保护成本内部化、生产成本内部化的战略下,英国商业资本从商业和生产上,将亚洲、非 洲、欧洲和美洲有机地连成一体,让亚非拉欧成为英国商业体系和生产体系中不可或缺的一 部分,这种联系越到后来越紧密。英国商业资本对世界经济整合作用的加强,反过来,无疑又加快了工业革命的进行。 ——摘编自罗翠芳《商人资本国际流动与近代西欧社会经济转型》 材料二 最早与中国商人发生联系的西方商业组织是英国东印度公司之类的特许公司。就官 方垄断的参与者而言,投资资金是在商业而不是制造业中聚积、分配。十八世纪在澳门与广 东之间从事运营的西方商人以及中国商人会从书面契约中详尽记载中西联合商业风险活动。 由于各自政府在特定领域授予他们的贸易特权,两个群体空前繁盛。中国的近代新式商业在 第一次鸦片战争后,随着中国与西方国家贸易的往来即已开始产生。近代中国新式商业的产 生不仅早于工业,而且发展程度要比工业完善,经济实力也比工业雄厚。据估计,1894年中 国近代商业资本与工业资本的比例约是9:1,1920年是3:1,商业资本在产业机构中所占比 重过大。 ——摘编自【美】曾小萍《近代中国早期的公司》等 (1)根据材料一、二并结合所学知识,分析西欧近代早期商业发展的特点及其主要因素。 (2)根据材料一、二并结合所学知识,指出近代中国商业发展相较于西欧近代早期的主要不 同之处并简述其影响。 真题实战演练 1.(2023·海南·统考高考真题)下图最大程度地体现了( ) (注:图中数字代表欧洲城市潜能高低) A.生产技术的辐射 B.经济中心的转移 C.贸易格局的变化 D.工业城市的发展 2.(2023·海南·统考高考真题)阅读材料,完成下列要求。 材料 海上格局指国家力量在海上的对比态势。16—17世纪,葡萄牙、西班牙、荷兰先后成 为海上霸主。17世纪中后期,在与英国海战失利后,荷兰霸主地位被取代。18世纪至19世 纪初,英国多次击败法国,维持了海上霸权。两次世界大战之间,美国海权崛起,英、美、法、日等海权国家并立。二战结束后,美国海军成为独一无二的海上力量。21世纪以来, “海上多极”趋势明显。 海上格局转换的焦点集中在两大方面:一是关于力量对比的竞争;二是关于海洋规则的博弈。 西方国家强调“基于规则的国际秩序”,但在对海洋规则的理解上,各海洋强国存在严重的 认识分歧。尤其在主权和安全理念方面,奉行霸权主义的美国与后发海洋国家中国、俄罗斯 和印度等存在着较为尖锐的矛盾。国际秩序的建立或塑造离不开实力的支撑。 随着全球社会的发展,各海洋强国既需要在经济方面相互依存,又需要在全球治理上协调一 致。由于海洋环境恶化、自然或人为灾害等全球性问题进一步发酵,人类正在迈入全方位认 知、利用和保护海洋的新时代。 ——摘编自胡波《从霸权更替到“多极制衡”》 (1)根据材料,概括近代以来海上格局演变的特征。 (2)根据材料并结合所学知识,简析影响海上格局变化的主要因素。 3.(2023·全国甲卷高考真题)阅读材料,完成下列问题。 《塞尔登中国地图》长160厘米,宽96.5厘米,采用中国古代风景画手法,使用汉字标注, 并采用上北下南方位,同时标识了欧洲风格的罗盘和比例尺条。图中明朝信息最为丰富,北 京城、黄河、各省边界等都有详细描绘。但却仅位于地图左上部分,中国南海前所未有地占 据了中央位置。地图展现了东亚和东南亚全貌,覆盖了西起印度洋、北抵日本海、东南达印 尼中部诸岛的广大地区。该地图瞻观性较高,但它并非一幅中国传统的陆地舆图,而更可能 是一幅航海路线图。这些航线以中国南部的泉州与漳州港为起点,形成一个网络、最远可达 地区最西端的印度于利于特港。图中还标注了如何前往也门、阿曼和霍尔木兹海峡。有学者 根据图中信息判定,该地图为明末中国人所绘。 该地图后被英国东印度公司的约翰·萨利斯获得,辗转落到了约翰·塞尔登(1584—1654) 手中。塞尔登是英国律师,下议院议员,东方学家,是对波斯、阿拉伯以及中国的相关知识 感兴趣的英国学者之一。在他那个年代,海洋是全世界关注的焦点。塞尔登比同时代的人更 敏锐地察觉到,自己生活在一个正经历海洋变迁的时代。他主张海洋在某些特定情况下,可 以由国家行使管辖权。在去世前夕,他将该地图捐赠给母校牛津大学博德利图书馆,《塞尔 登中国地图》的名字也由此而来。 ——摘编自(加)卜正民著《塞尔登的中国地图:重返东方大航海时代》等 (1)根据材料并结合所学世界近代史知识,简析这幅地图流传到英国的背景。 (2)根据材料并结合所学知识,说明学者判断这幅地图为中国人所绘制的依据,以及该地图 的意义。 4.(2022·海南·统考高考真题)阅读材料,完成下列要求。 英国哲学家培根(Francis Bacon,1561—1626)说:“我们当然想看看发明的力量、优点和 作用。由此引出了无数变化,以致任何帝国、任何教派、任何星辰对人类事务的力量和影响似乎都不及这些机械性的发现。”英国历史学家李约瑟(Joseph Needham,1900—1995)认 为:“技术发明要比科学思想传播的更快更远。 ” 【资料夹】①13世纪初阿拉伯地理学家阿布•菲达所著的《地理志》是首次记载指南针用于 航海的阿拉伯文献。②成书于1119年的《萍洲可谈》中写道:“舟师识地理,夜则观星,昼 则观日,阴晦则观指南针。”③阿拉伯人蒲寿庚于1241年至1252年在福建泉州任提举市舶, 管理本地与海外贸易事务。④英国学者尼坎姆于1190年用拉丁文写的《论自然界的性质》记 载:“当水手在海上航行,遇到阴天看不到阳光,或夜间世界笼罩一片黑暗时,不知道其船 行方向,便将针与磁石接触。此时针在盘上旋转,当旋转停止时,针就指向北方。”⑤1096 —1270年,欧洲十字军进行了八次东征,远达东地中海沿岸地区。⑥据史学家陈垣先生的考 据,自924年至1207年,大食正式遣使中国39次。《宋史》载道:“开宝四年(971年)置 市舶司于广州,后又于杭、明州置司。凡大食、古逻、阁婆、占城、浡泥、麻逸、三佛齐诸 蕃并通贸易。”⑦明代隆庆年间,李豫亨写道:“近年吴越闽广屡遭倭变,倭船尾率用旱针 盘以辨海道,获之仿其制,……始多旱针盘。”⑧有学者指出:“中国人从发现磁石指极性 到以人造磁针做成罗盘,经历了一千多年的时间酝酿……表示这种技术原创过程的艰辛。而 欧洲从对磁石指极性一无所知到12世纪末短时间内一下子跳到直接以水罗盘导航,没有技术 原创过程的发展特点,显然是接受外来的现成经验后制造出来的。” (1)在上面的资料夹中选择可以作为依据的材料,结合所学知识,描述指南针的传播路径。 (要求:写出传播路径并用具体材料佐证) (2)根据材料并结合所学知识,从世界历史的角度简评指南针应用的历史影响。 5.(2023·北京·统考高考真题)延续与变迁 材料一 西方传统观点认为,公元1500年前后是欧洲历史的分水岭,此时欧洲告别中世纪, 进入现代。 材料二 20世纪后期,有学者提出,公元1500年前后这一时段固然重要,但还不能称之为欧 洲历史的分水岭,因为此时欧洲在政治、经济、文化和社会关系等领域并无本质变化。这种 状态一直持续到18世纪中后期,此后历史才真正步入现代,分水岭才真正出现。 历史发展往往是一个延续与变迁交织的过程。从这一角度,结合15—18世纪欧洲历史的重大 史实,评析材料一和材料二的观点。 6.(2022·福建·统考高考真题)阅读材料,完成下列要求。 材料 为实现对世界历史的整体认知,研究者们常将历史予以分期,并对所划分期进行典型 特征概括,如“公元前500—公元200年:欧亚文明区的联结”,“1000—1500年:跨文化 交流的增速”等。 结合所学知识,就世界史某一历史分期进行典型特征概括,并根据具体史实予以论证。(要 求:分期与特征概括明确,阐述充分,论据准确,逻辑清晰,不得照抄材料中的分期与特征概括)