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第 32 练 中古时期的亚洲、非洲与美洲
1．[2022·菏泽市二模]“这个独特的民族是文明使者，用嘴巴将东西方文化进行传承，
它传播某种数字并使数字因此冠上它的大名。”下面对“独特民族”的介绍你认为可取的
是( )
A．四大文明大古国之一
B．建立地跨欧亚非三洲的大帝国
C．发明了“浮动园地”农业
D．形成典型的城邦民主政治
2．[2022·阜新市二模]“阿拉伯人一手拿古兰经，一手执剑，向外扩张，到 8世纪中期，
阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国。我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪
生兄弟。”由此可知( )
A．阿拉伯帝国信奉基督教
B．阿拉伯人依靠宗教扩张
C．阿拉伯帝国政教合一
D．苏丹是国家和军队的主宰
3．[2022·天津河北区二模]9世纪初，在阿拉伯帝国哈里发的组织下，柏拉图、托勒密、
盖伦、希波克拉底等大批希腊人、印度人和波斯人的哲学、科学和医学名著的译本经整理
注释之后，相继问世。可见，阿拉伯帝国( )
A．推动了人文精神的复兴
B．成为东西方文学交流桥梁
C．积极吸收全世界的文化
D．奉行较为开明的文化政策
4．朝鲜大提学(朝鲜的一种官名)徐居正(1420～1488年)在《东国通鉴》中称：“衣冠
制度，悉同乎中国，故曰诗书礼乐之邦、仁义之国也，而箕子(商纣王的叔父)始之，岂不
信哉？”这反映出当时朝鲜( )
A．“慕华”之风盛行 B．民族文化意识淡薄
C．与中国平等交往 D．重视史书典籍整理
5．[2022·威海市一模]13世纪初，突厥人在印度建立了德里苏丹国，废除了印度传统
的官吏世袭制度，各行省总督由苏丹任命。边远地区分布着印度教的众多土邦王国。这些
土邦在承认德里苏丹的宗主权和纳税的条件下，处于半独立状态( )
A.德里苏丹以印度教为国教
B．使君主专制集权得到加强
C．印度王公特权被完全取消
D．一定程度加强了中央集权
6．16世纪初期，桑海国达于极盛。该国在中央设各部大臣，分掌财政、航运等事务；
将全国划分为4个行省和几个商业区，中央和地方大臣均由国王选派亲信担任；拥有一支
以战俘和奴隶组成的常备军。由此可知，桑海国建立了( )
A．行省制度 B．中央集权制度
C．人才选拔制度 D．奴隶制度
7．[2022·海南模拟]公元7～10世纪，许多阿拉伯人、波斯人迁移到非洲东海岸，伊斯
兰教和阿拉伯文化也随之传入，这里民族文化交融、商业城市逐渐兴起。这表明( )A．非洲中古文明发展程度高
B．外来移民促进东非社会转型
C．东非中古文明具有开放性
D．文化交流延续东非古代文明
8．[2022·辽宁沈阳市二模]在印加帝国有许多地方神社，它们允许与国家宗教并存，其
中几个神社极其古朴，还有几个神社，如在帕查卡马克的天启神社，因其神谕而更加引人
注目。从库斯科周围的山地到神庙建筑之间错落着许多依山傍水的地方神社。从上述材料
可以看出印加帝国( )
A．建立了君主专制 B．实行中央集权
C．以宗教管理国家 D．重视神权统治
9．[2022·天津市南开区二模]印加人修筑的道路系统是古代世界最伟大的工程之一，被
誉为“新世界的罗马”。两条大道贯穿全国境内，以库斯科为中心，北达基多，南到智利
中部，全长达1 600千米。沿途设立驿站，有专门的信使接力传送。印加人重视交通事业
的主要目的是( )
A．促进各地文化交流 B．便利人们出行
C．传递情报调动军队 D．便于征税征兵
10．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：阿兹特克人是后来才进入墨西哥的，他
们在特斯科科湖的一些岛屿上定居下来，通过建造“浮动园地”来扩大耕地面积，使其人
口和财富剧增。由此推断建造“浮动园地”的主要原因是( )
A．岛屿众多，不利于农业生产
B．人口增长，耕地面积不足
C．肥沃的淤泥利于耕种
D．岛屿拥挤导致人口大量减少
