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第51练_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023《微专题·小练习》·历史·新教材_2023《微专题·小练习》·历史·新教材

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第51练_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023《微专题·小练习》·历史·新教材_2023《微专题·小练习》·历史·新教材
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第 51 练 中国古代及近代以来官员的选拔与管理 1.下表中民谣、诗歌体现的选官制度依次是( ) 选官制度 民谣、诗歌 举秀才,不知书;察孝廉,父别居 世胄蹑高位,英俊沉下僚 金榜高悬姓字真,分明折得一枝春 A. 察举制、科举制、九品中正制 B.九品中正制、察举制、科举制 C.察举制、九品中正制、科举制 D.九品中正制、科举制、察举制 2.[2022·本溪市三模]西汉初年沿袭了秦朝的军功爵制,“公卿皆军吏”。西汉中后期, “公卿大夫士吏斌斌多文学之士”。这一变化( ) A.适应了国家治理的需求 B.确立了考试选拔人才的制度 C.改变了中央官制的运作 D.削弱了门阀士族势力的影响 3.[2022·抚顺市二模]汉朝重视外官、轻视朝官,郡守入作三公宰相,皇帝身边的郎官 则外放去做郡守县令。唐朝中期以后,“不历州县,不拟台省”更成为官员选拔的重要原 则。这实际表明汉唐时期( ) A.地方官员的升迁快于京官 B.京官从地方官员中选拔 C.注重提升官员治国理政能力 D.注意弥补科举选官的不足 4.[2022·淄博市三模]据《白居易全集》记载,唐代官员选用有如下规定:“国家公卿、 将相之具,选于丞郎、给舍;丞郎、给舍之材,选于御史、遗补、郎官;御史、遗补、郎 官之器,选于秘著、校正、畿赤、簿尉。”由此可见,唐代( ) A.科举制度已经比较完备 B.官员选用重视论资排辈 C.最优秀的人才得以重用 D.选官用人注重实践历练 5.[2022·天津河东一模]北宋苏轼在《东坡志林》中概述中国古代不同阶段的选官制度 时提到:“三代以上出于学,战国至秦出于客,汉以后出于郡县吏,魏晋以来出于九品中 正,隋唐至今出于科举”。这段材料说明了中国古代选官制度的发展趋势是( ) A.世卿世禄制逐渐式微 B.人才选拔由地方集中到中央 C.选官和品德有机结合 D.品德成为人才选拔重要标准 6.[2022·天津河西二模]都察院、十三道监察御史、六科,各司其职又相互纠察,由此 构成了横纵交错的监视网络,有利于整肃朝纲,稳定社会秩序;但是其职权过重,监察过 于苛刻,也影响了正常的行政。这一监察体系设置于( ) A.西汉 B.唐朝 C.明朝 D.清朝7.[2022·威海市一模]清初统治者一方面谕令对各衙门官员“俱照旧录用”;另一方面, 多次谕令廷臣、各省抚按举荐隐逸贤良。此举旨在( ) A.促进政治结构的变化 B.恢复和重建社会秩序 C.缓和满汉民族间关系 D.以程朱理学教化民众 8.[2022·日照市一模]1903年,《奏定学堂章程》中指出学堂分为初等和高等小学堂、 中学堂、高等学堂三级。高等学堂毕业生授予举人功名,中学堂和高等小学堂毕业生授予 生员功名。这表明,当时中国( ) A.政府废除了科举制 B.近代教育事业起步 C.新旧教育体制并存 D.完全确立近代学制 9.[2022·天津河东一模]北洋政府时期,选拔官员主要有考试和甄别两种方式,甄别是 指对已经在文官职位上工作的人,通过检验其毕业文凭、调查经历、检查工作成绩、考察 学识与工作经验等决定其能否留任:合格者授予甄别合格证书,可继任原职,不合格者被 免职。北洋政府时期实行甄别的用意在于( ) A.学习西方的文官制度 B.保持行政连续性与稳定性 C.完善公务员的任职体系 D.为守旧官僚暗开绿色通道 10.[2022·天津河北二模]从1993年《国家公务员暂行条例》到2005年《中华人民共 和国公务员法》颁布,再到2018年对公务员法的修订以及配套法规逐步出台。这些表明我 国( ) A.公务员制度的法制化逐步深化 B.公务员队伍的素质得以提高 C.政治体制改革的任务基本完成 D.干部人事制度改革开始推行