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知识点 4:运动的追及相遇问题
【知识思维方法技巧】
运动追及相遇问题的解题方法:
(1)物理法(临界条件法):抓住“两物体能否同时到达空间某位置”这一关键,认真审
题,挖掘题目中的隐含条件,建立物体运动关系的情境图。
物体B追赶物体A:开始时,两个物体相距x ,当v =v 时,若x >x +x ,则能追上;若
0 B A B A 0
x =x +x,则恰好追上;若x <x +x,则不能追上.
B A 0 B A 0
(2)数学法(二次函数法):设运动时间为t,根据条件列方程,得到关于二者之间的距
离Δx与时间t的二次函数关系,Δx=0时,表示两者相遇.
①若Δ>0,即有两个解,说明可以相遇两次;
②若Δ=0,一个解,说明刚好追上或相遇;
③若Δ<0,无解,说明追不上或不能相遇.
当t=-时,函数有极值,代表两者距离的最大或最小值.
(3)图象法:在同一坐标系中画出两物体的运动图像.若用位移—时间图像求解,如果两
个物体的位移—时间图像相交,则说明两物体相遇。v-t图象在已知出发点的前提下,可
由图象“面积”判断相距最远、最近及相遇.
特别提醒:若被追赶的物体做匀减速直线运动,一定要注意判断被追上前该物体是否已经
停止运动。
考点一:运动图像中的追及相遇问题
题型一:常规运动图像中的追及相遇问题
【知识思维方法技巧】
常规运动图像中的追及相遇问题的处理技巧:
(1)识图像画草图:首先用函数斜率面积法,对给出运动图像的截距、交点、拐点、面积、
斜率进行识别,然后根据图像所反映的物体的运动情况,画出物体的运动草图。
(2)找关系列方程:根据运动草图反映的物理过程,找出物体运动的时间关系、位移关系、
速度关系。列出物体的运动学方程,求出结果并对结果的合理性进行讨论。
类型一:xt图像中的追及相遇问题
【知识思维方法技巧】
x-t图像中的追及相遇问题:xt图像中两图线的交点表示两物体相遇。
【典例1a提高题】如图所示,两曲线分别是a、b两物体的位移—时间图象(图线为抛物线),
则两物体在t~t 时间内( )
1 2
A.a物体做匀加速直线运动 B.b物体的路程大于a物体的路程
C.某时刻,a、b两物体的速度相同 D.a、b两物体的加速度方向相同
【典例1a提高题】【答案】C
【解析】在位移—时间图象中,切线斜率表示速度,可知 a物体做匀减速直线运动,A错
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学科网(北京)股份有限公司误;在t ~t 时间内两物体的位置变化相同,b物体的路程等于a物体的路程,B错误;画
1 2
一条与x轴平行的直线,与a、b图线相交,过两交点分别画两图线的切线,两切线平行时,
在两交点对应的时刻,两物体的速度相同,C正确;a物体沿负方向做减速运动,加速度
沿正方向,b物体沿负方向做加速运动,加速度沿负方向,即a、b两物体的加速度方向相
反,D错误。
【典例1a提高题对应练习】(多选)甲、乙两车在同一平直公路上同向运动,甲做匀加速
直线运动,乙做匀速直线运动.甲、乙两车的位置x随时间t的变化如图所示.下列说法
正确的是( )
A. 在t 时刻两车速度相等 B. 从0到t 时间内,两车走过的路程相等
1 1
C. 从t 到t 时间内,两车走过的路程相等 D. 在t 到t 时间内的某时刻,两车速度相等
1 2 1 2
【典例1a提高题对应练习】【答案】CD
【解析】x-t图像的斜率表示速度,则可知t 时刻乙车速度大于甲车速度,A项错误;由
1
两图线的纵截距知,出发时甲在乙前面,t 时刻图线相交表示两车相遇,可得0到t 时间内
1 1
乙车比甲车多走了一段距离,B项错误;t 和t 时刻两图线都相交,表明两车在两个时刻均
1 2
在同一位置,从t 到t 时间内,两车走过的路程相等,在t 到t 时间内,两图线有斜率相等
1 2 1 2
的一个时刻,该时刻两车速度相等,C、D项正确.
类型二:vt图像中的追及相遇问题
【知识思维方法技巧】
v-t图像中的追及相遇问题:
①vt图像中两图线的交点表示该时刻两物体的速度相等,并非相遇。
②v-t图线(或切线)的斜率表示物体的加速度.v-t图线与t轴所围“面积”表示这段时间
内物体的位移.
③有时将运动图像还原成物体的实际运动情况更便于理解.
【典例1b提高题】(多选)甲、乙两同学相约去参观博物馆,两人同时从各自家中出发,
沿同一直线相向而行,经过一段时间后两人会合。身上携带的运动传感器分别记录了他们
在这段时间内的速度大小随时间的变化关系,如图所示。其中,甲的速度大小随时间变化
的图线为两段四分之一圆弧,则( )
A.在t 时刻,甲、乙两人速度相同 B.0~t 时间内,乙所走路程大于甲
1 2
C.在t 时刻,甲、乙两人加速度大小相等 D.0~t 时间内,甲、乙两人平均速率相
3 4
同
【典例1b提高题】【答案】BCD
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学科网(北京)股份有限公司【解析】t 时刻两人的速度方向相反, A错误;两人所走路程大小即为图线与t轴所围图
1
像面积,故0~t 时间内,乙所走路程大于甲,B正确;由几何关系知,t 时刻甲图线切线
2 3
斜率的绝对值与乙图线斜率相等,故瞬时加速度大小相等,C正确;由图可知,0~t 时间
4
内,两图线与t轴所围面积相同,故两人通过的路程相等,平均速率相同,D正确。
【典例1b提高题对应练习】(多选)近期,一段特殊的“飙车”视频红遍网络,视频中,
一辆和谐号动车正和一辆复兴号动车互相追赶(如图).两车并排做直线运动,其运动
情况如图乙所示,t=0时,两车车头刚好并排,则( )
A. 10 s末和谐号的加速度比复兴号的大 B. 图乙中复兴号的最大速度为78 m/s
C. 0到32 s内,在24 s末两车头相距最远 D. 两车头在32 s末再次并排
【典例1b提高题对应练习】【答案】BC
【解析】由v-t图像的斜率表示加速度,可得和谐号的加速度为 a = m/s2=
1
m/s2,复兴号的加速度为a = m/s2= m/s2,则10 s末和谐号的加速度比复兴号
2
的小,故A错误;题图乙中复兴号的最大速度为 v =72 m/s+a ×(32-24) m/s=78
m 2
m/s,故B正确;因t=0时两车车头刚好并排,在0到24 s内和谐号的速度大于复兴号
的速度,两者的距离逐渐增大,速度相等后两者的距离缩小,则在 24 s末两车头相距
最远,故C正确;由v-t图像中图线与t轴所围的面积表示位移,则在0~24 s两者的
最大距离为 Δx= m=48 m,而在 24~32 s 内能缩小的距离为 Δx′=
m=24 m<Δx,即32 s复兴号还未追上和谐号,故D错误.
题型二:非常规运动图像中的追及相遇问题
【知识思维方法技巧】
非常规运动图像追及相遇问题的处理方法:
(1)函数斜率面积法:先由运动学规律推导出两个物理量间的函数表达式,再根据函数表
达式的斜率、截距的意义求出相应的问题,特别是解决对于不太熟悉的图像等要注意这种
转化。
(2)函数数据代入法:先由运动学规律推导出两个物理量间的函数表达式,再把图像中的
特殊数据代入函数表达式进行计算。
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学科网(北京)股份有限公司(3)v-t图像法:在同一坐标系中根据两个物体的运动情况作出v-t图像,应抓住速度相
等时的“面积”关系找位移关系。
类型一:a-t图像中的追及相遇问题
【知识思维方法技巧】
a-t图像的物理意义:
由Δv=aΔt可知图像中图线与横轴所围面积表示速度变化量,在时间轴上方为正,在时间
轴下方为负。
【典例2a提高题】甲、乙两车从同一地点沿相同方向由静止开始做直线运动,它们运动的
加速度随时间变化图象如图所示.关于两车的运动情况,下列说法正确的是( )
A.在0~4 s内,甲车做匀加速直线运动,乙车做匀减速直线运动
B.在0~2 s内,两车间距逐渐增大,2~4 s内两车间距逐渐减小
C.在t=2 s时,甲车的速度为3 m/s,乙车的速度为4.5 m/s
D.在t=4 s时,甲车恰好追上乙车
【典例2a提高题】【答案】C
【解析】根据题图图象可知,在0~4 s内,甲车做匀加速直线运动,乙车做加速度逐渐减
小的加速直线运动,故A错误;加速度—时间图象的图线与时间轴所围的面积表示速度的
变化量,当t=4 s时,两图线与t轴所围的面积相等,即该时刻两辆车的速度相等,此时两
车的间距最大,故B、D错误;在t=2 s时,乙车的速度为v =×(1.5+3)×2 m/s=4.5
乙
m/s,甲车速度为v =1.5×2 m/s=3 m/s,故C正确.
甲
【典例2a提高题对应练习】假设高速公路上甲、乙两车在同一车道上同向行驶.甲车在前,
乙车在后,速度均为v =30 m/s.甲、乙相距x =100 m,t=0时刻甲车遭遇紧急情况后,
0 0
甲、乙两车的加速度随时间变化分别如图甲、乙所示.取运动方向为正方向.下列说法正
确的是( )
A.t=3 s时两车相距最近 B.t=6 s时两车速度不相等
C.t=6 s时两车距离最近,且最近距离为10 m D.两车在0~9 s内会相撞
【典例2a提高题对应练习】【答案】C
【解析】由题给图像画出两车的v-t图像如图所示,由图像可知,t=6 s时两车等速,此
时距离最近,图中阴影部分面积为0~6 s内两车位移之差,即Δx=x -x =[×30×3+
乙 甲
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学科网(北京)股份有限公司×30×
(6-3)] m=90 m<x =100 m,即两车在t=6 s时距离最近,最近距离为x -Δx=10 m,故
0 0
A、B错误,C正确;t=6 s时,两车相距10 m,且甲车在前、乙车在后,在6~9 s内,甲
车速度大于乙车速度,两车间距离越来越大,故在 0~9 s内,甲车一直在前,两车不会相
撞,故D错误.
类型二:-t图像中的追及相遇问题
【知识思维方法技巧】
-t图像的物理意义:
由x=vt+at2可得=v+at,由此知-t图象的斜率为a,纵轴截距为v。
0 0 0
【典例2b提高题】小明和小华操控各自的玩具赛车甲、乙在小区平直的路面上做直线运动,
t=0时刻两赛车恰好并排,此后两赛车运动的位移x与时间t的比值随时间t的关系如图所
示,对于甲、乙两赛车前2 s的运动,下列说法正确的是( )
A.t=1 s时,甲在乙的前面且相距最远 B.t=1 s时,甲、乙两赛车相遇
C.t=2 s时,甲在乙的前面且相距最远 D.t=2 s时,甲、乙两赛车相遇
【典例2b提高题】【答案】B
【解析】甲赛车恒定不变,故做匀速直线运动,速度为v =1 m/s.根据x=vt+at2可得=
甲 0
at+v 可知乙赛车初速度为零,加速度为a=2 m/s2,故两质点在t=0.5 s时速度相等,此
0
时两者相距最远;当两者相遇时v t=at2,解得t=1 s,甲、乙相遇,此后乙的速度大于
甲
甲的速度,乙在甲的前面,B正确.
【典例2b提高题对应练习】在相互平行的平直公路上,A、B两车沿同一方向做直线运动,
两车运动的位移与时间的比值 与t之间的关系图像如图所示,已知两车在t=2 s时刻正好
并排行驶,下列说法中正确的是( )
A. B车做匀加速直线运动 B. t=2 s时刻,A车的速度为4 m/s
C. 0~4 s内,A车运动的位移为32 m D. t=0时刻,A车在前,B车在后
【典例2b提高题对应练习】【答案】C
【解析】根据匀变速直线运动的位移时间公式x=vt+ at2,变形得 =v+ at,可知 t图
0 0
像的斜率k= a,B车图线的斜率为0,加速度为0,则B车做匀速直线运动,故A错误;
由A车图线可知 a=2 m/s2,则A车的加速度为a=4 m/s2,A车做初速度为零的匀加速直
线运动,则t=2 s时刻,A车的速度为v=aΔt=4×2 m/s=8 m/s,故B错误;由题图可知,
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学科网(北京)股份有限公司对A车:t=4 s时, =8 m,则x=32 m,即0~4 s内,A车运动的位移为32 m,故C正
确;由题图可知,t=2 s时两图线相交, 相等,说明在0~2 s内,两车通过的位移相同,
而两车在t=2 s时刻正好并排行驶,所以t=0时刻,两车也并排行驶,故D错误。
类型三:xv图像中的追及相遇问题
【知识思维方法技巧】
函数数据代入法:先由运动学规律推导出两个物理量间的函数表达式,再把图像中的特殊
数据代入函数表达式进行计算。
【典例2c提高题】20世纪50年代,ABS“防抱死系统”开始应用于飞机和火车。现在,
ABS系统几乎已经成为民用汽车的标准配置,一实验小组做了某型民用汽车在有、无 ABS
的情况下“60~0 km/h全力制动刹车距离测试”,测试结果如图所示,由图推断,两种情
况下汽车的平均加速度之比a ∶a 为( )
有 无
A.3∶4 B.4∶3
C.∶2 D.2∶
【典例2c提高题】B
【解析】汽车刹车为匀减速直线运动,速度与位移的关系为 v2-v=-2ax,两次实验初速
度相同,末速度相同,因此a∝,结合图象可得a
有
∶a
无
=20∶15=4∶3,故B正确。
【典例2c提高题对应练习】甲、乙两质点在同一时刻、从同一地点沿同一方向做直线运
动.质点甲做初速度为零、加速度大小为 a 的匀加速直线运动,质点乙做初速度为v 、加
1 0
速度大小为a 的匀减速直线运动至速度减为零保持静止,甲、乙两质点在运动过程中的xv
2
图像如图所示,虚线与对应的坐标轴垂直.下列说法正确的是( )
A.图线a表示质点乙的运动 B.质点甲的加速度大小为3 m/s2
C.质点乙的加速度大小为1 m/s2 D.开始运动后,两质点在x=6 m处相遇
【典例2c提高题对应练习】【答案】C
【解析】根据图像可知,a图像的速度随位移增大而增大,b图像的速度随位移增大而减
小,所以图像a表示质点甲的运动,故A错误;当x=0时,乙的速度为6 m/s,即质点乙
的初速度v =6 m/s,设质点乙、甲先后通过x=6 m处时的速度均为v,对质点甲:v2=
0
2ax①,对质点乙:v2-v=-2ax②,联立①②解得a +a =3 m/s2③.当质点甲的速度v
1 2 1 2 1
=8 m/s、质点乙的速度v =2 m/s时,两质点通过相同的位移均为 x′,对质点甲:v=
2
2ax′④,对质点乙:v-v=-2ax′⑤,联立④⑤解得 a =2a ⑥,联立③⑥解得 a =2
1 2 1 2 1
m/s2,a =1 m/s2,故B错误,C正确;图线a、b的交点表示两质点通过同一位置,但不
2
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学科网(北京)股份有限公司是同时,故D错误.
类型四:v2x图像中的追及相遇问题
【知识思维方法技巧】
v2-x图像的物理意义:
(1)由v2-v2=2ax可知v2=v2+2ax,故v2-x图象斜率为2a,纵轴截距为v2。
0 0 0
(2)由v2-v=2ax得x=v2-v,故x-v2图象斜率为1/2a,纵轴截距为v2。
0
【典例2d提高题】(多选)在平直公路上甲、乙两车在相邻车道上行驶。甲、乙两车并排
行驶瞬间,前方有事故发生,两车同时开始刹车,刹车过程中两车速度的二次方v2随刹车
位移x的变化规律如图所示,则( )
A.乙车先停止运动
B.甲、乙两车刹车过程中加速度大小之比为4∶1
C.从开始刹车起经 s,两车恰好相遇
D.甲车停下时两车相距12.75 m
【典例2d提高题】【答案】BC
【解析】由v2-v=-2ax,得v2=-2ax+v,结合图像有-2a =- m/s2,-2a =-
1 2
m/s2,解得a =2 m/s2,a =0.5 m/s2,则甲、乙两车运动过程中加速度大小之比为=,由图
1 2
像知甲车初速度v =6 m/s,乙车的初速度v =5 m/s,则刹车过程,甲车运动时间t =3
01 02 1
s,乙车运动时间t =10 s,A错误,B正确;相遇时结合位移关系得v t-at2=v t-at2,
2 01 1 02 2
解得t=0(舍去),t= s,C正确;甲车停下时,甲车的位移大小x =9 m,乙车的位移大小
1
x=v t-at=12.75 m,两车相距Δx=x-x=3.75 m,D错误。
2 021 2 2 1
类型五:a-x图像中的追及相遇问题
【知识思维方法技巧】
a-x图象的物理意义:
由v2-v=2ax,静止运动的有v2等于速度a与位移x关系图线与坐标轴围成的面积的2倍。
【典例2e提高题】甲、乙两物体在水平面上从同一地点由静止开始沿同一方向做直线运动,
它们的加速度a随位移x变化的关系图像如图所示,则( )
A. x=6 m时,两者相遇 B. 甲运动6 m时,甲的速度比乙大
C. 乙运动8 m时的速度等于4 m/s D. 甲运动8 m的过程中,它的速度逐渐减小
【典例2e提高题】【答案】B
【解析】甲、乙两物体运动过程中加速度均在变化,采用微元法,结合v2=2ax可知图线
与横轴围成的面积表示 。结合题图可知,当0<x≤6 m时,甲的瞬时速度始终大于乙的瞬
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学科网(北京)股份有限公司时速度,因此甲先运动到6 m位置,A错误,B正确;设乙运动8 m时的瞬时速度为v,
1
结合图线与时间轴围成的面积的意义,可知 = ×8×(1+2)(m2/s2),可得v=2 m/s,C错
1
误;甲在运动8 m的过程中做加速度减小的加速运动,速度逐渐增大,D错误。
考点二:行车安全与生活实际的追及相遇问题
题型一:行车安全中速度小者追速度大者
情景 图像 说明
匀加速追匀速
①t=t 以前,后面物体与前面物体间距离增
0
大
②t=t 时,两物体相距最远,为x +Δx(x 为
0 0 0
两物体初始距离)
匀速追匀减速
③t=t 以后,后面物体与前面物体间距离减
0
小
④能追上且只能相遇一次
匀加速追匀减速
特别提醒:若被追赶的物体做匀减速直线运动,一定要注意判断被追上前该物体是否已
经停止运动.
类型一:匀加速追匀速模型
【典例1a提高题】某一长直的赛道上,一辆F1赛车前方200 m处有一安全车正以10 m/s
的速度匀速前进,这时赛车从静止出发以2 m/s2的加速度追赶.
(1)求赛车出发3 s末的瞬时速度大小;
(2)求赛车何时追上安全车?追上之前与安全车最远相距多少?
(3)当赛车刚追上安全车时,赛车手立即刹车,使赛车以4 m/s2的加速度做匀减速直线
运动,则两车再经过多长时间第二次相遇?(设赛车可以从安全车旁经过而不相碰)
【典例1a提高题】【答案】(1)6 m/s (2)20 s 225 m (3)20 s
【解析】(1)赛车3 s末的速度v =at =2×3 m/s=6 m/s.(2)设经t 时间追上安全车,由位移
1 11 2
关系得vt +200 m=at,解得t =20 s,此时赛车的速度v=at =2×20 m/s=40 m/s,当
02 1 2 12
两车速度相等时,两车相距最远,由v=at 得两车速度相等时,经过的时间t== s=5 s
0 13 3
两车最远相距Δs=vt+200 m-at= m=225 m.
03 1
(3)假设再经t 时间两车第二次相遇(两车一直在运动),由位移关系得vt-at=vt
4 4 2 04
解得t =15 s,赛车停下来的时间t′== s=10 s,所以t =15 s不合实际,两车第二次相
4 4
遇时赛车已停止运动.设再经时间t 两车第二次相遇,应满足=vt 解得t=20 s.
5 05 5
【典例1a提高题对应练习】一条平直公路上的甲、乙两站相距x=900 m,一辆公交车从
甲站启动驶向乙站,公交车先做匀加速运动,速度到达v =15 m/s后匀速行驶,距乙站x
1 1
=30 m时刹车做匀减速运动,恰好停在乙站。公交车从甲站出发时,一辆电动车在其前方
x=230 m处以v=10 m/s的速度沿公路驶向乙站,两车同时到达乙站。求:
2 2
(1)公交车刹车的时间;
(2)公交车加速的加速度大小;
(3)公交车与电动车第一次相遇点到乙站的距离。
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学科网(北京)股份有限公司【典例1a提高题对应练习】【答案】(1)4 s (2)1.5 m/s2 (3)60 m
【解析】(1)设公交车刹车的时间为t ,则有x =t 代入数据解得t =4 s。(2)电动车到乙站
1 1 1 1
所用的时间为t== s=67 s,由题意可知,公交车从甲站到乙站的时间也为67 s,则汽车
匀加速的时间t 与匀速的时间t 之和为t +t =t-t =63 s,对公交车匀加速与匀速阶段有
2 3 2 3 1
+vt=x-x,联立解得t=10 s,t=53 s,则公交车加速的加速度大小
13 1 2 3
a== m/s2=1.5 m/s2。(3)设公交车匀速t 时间与电动车第一次相遇,则有+vt =x +v(t
4 14 2 2 2
+t)解得t=51 s,则公交车运动的距离为x=+vt=m=840 m,此时公交车离乙站的距
4 4 4 14
离为Δx=x-x=60 m。
4
类型二:匀加速追匀加速模型
【典例1b提高题】在平直路面上,某时刻甲、乙两辆可视为质点的小车相距为 ,
甲在前,乙在后,两车沿同方向做直线运动,以乙车所在位置为坐标原点,沿运动方向建
立坐标轴,从该时刻开始,两车速度的平方 随其位置坐标x的变化图像如图所示。两车
分别搭载信号发射和接收系统进行实时通信,当两车间的距离超过 时,就无法
进行实时通信。求:
(1)甲、乙两小车的加速度大小;
(2)乙追上甲之前两车的最大间距;
(3)乙追上甲之前两车能实时通信的总时间(结果可用根号表示)。
【典例1b提高题】【答案】(1) ; ;(2) ;(3)
【解析】(1)由图可知 随x的变化关系为一次函数,故甲、乙两车均做匀变速直线运动
根据 ,分别代入数据可得甲的初速度, ,加速度 ,乙
的初速度为0,加速度 ,(2)设当经过 时间两车速度大小相等,此时两车相
距最远
即 ,解得 ,甲、乙两车在相遇前的最大距离为,
,解得 。(3)设经过时间 两车相遇,则有
,解得 (舍去负根 ),设经过时间t两车相距为
,则有 ,解得 , ,甲、乙两车在相遇前能
通信的时间为0~2s和 ,共 。
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学科网(北京)股份有限公司【典例1b提高题对应练习】甲、乙两赛车在平直公路上比赛,某一时刻,乙车在甲车前方
L =11m处,此时乙车速度v =60m/s,甲车速度v =50m/s,乙车离终点线尚有L =
1 乙 甲 2
1350m。甲乙两车皆做匀加速直线运动,a =2m/s2,a =1m/s2,不计车长。求:
甲 乙
(1)两赛车从该时刻起,在加速过程中经过多长时间甲、乙两车间距离最大,最大距离是多
少?
(2)若两赛车达到最大距离时,乙车加速度突然变为零,当乙车最终匀速到达终点时甲车能
否超过乙车。
【典例1b提高题对应练习】【答案】(1)61m;(2)乙车到达终点时,甲车已经超过乙车
【解析】(1)当甲、乙两车速度相等时,两车间距离最大,即 ,解
得
, ,甲车位移为 ,乙车位移为
,此过程中,甲、乙两车运动示意图如图所示:
,故此时两车之间的距离为
(2)乙车匀速运动到达终点共需时间为t= ,此过程中甲车的位移
2
, ,故乙车到达终点时,甲车已
经超过乙车。
题型二:行车安全中速度大者追速度小者
【知识思维方法技巧】
情景 图像 说明
开始追赶时,两物体间距离为x ,之后两物体间的
0
匀减速追匀速
距离在减小,当两物体速度相等时,即t=t 时刻:
0
①若Δx=x ,则恰能追上,两物体只能相遇一次,
0
这也是避免相撞的临界条件
匀速追匀加速 ②若Δx<x ,则不能追上,此时两物体最小距离为
0
x-Δx
0
③若Δx>x ,则相遇两次,设t 时刻Δx=x ,两物
0 1 0
体第一次相遇,则t 时刻两物体第二次相遇(t -t =
匀减速追匀加速 2 2 0
t-t)
0 1
类型一:匀减速追匀速模型
【典例2a提高题】随着智能手机的使用越来越广泛,一些人在驾车时也常常低头看手机,
然而开车时看手机是一种危险驾驶行为,极易引发交通事故。如图甲所示,一辆出租车在
平直公路上以v =20 m/s的速度匀速行驶,此时车的正前方 x =63.5 m处有一辆电动车,
0 0
正以v=6 m/s的速度匀速行驶,而出租车司机此时开始低头看手机,3.5 s后才发现危险,
1
司机经0.5 s反应时间后,立即采取紧急制动措施。若从司机发现危险开始计时,出租车的
速度—时间图像如图乙所示,重力加速度g取10 m/s2。
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学科网(北京)股份有限公司(1)若出租车前面没有任何物体,从司机开始低头看手机到出租车停止运动的这段时间内,
出租车前进的距离是多少?
(2)通过计算判断电动车是否被撞。若不会被撞,求二者之间的最小距离;若会相撞,求
从出租车刹车开始,经过多长时间二者相撞。
【典例2a提高题】【答案】(1)120 m (2)电动车会被撞 经过0.6 s二者相撞
【解析】(1)根据题意可知,出租车先匀速行驶 t =3.5 s,然后在反应时间t =0.5 s内继续
1 2
匀速行驶,再匀减速行驶t =4.0 s停止,总位移为x=v(t +t)+vt =120 m。(2)由题图乙
3 0 1 2 03
可知,出租车做匀减速运动的加速度大小为a==5 m/s2,设两车速度相等时,出租车的刹
车时间为Δt,则有v -aΔt=v ,解得Δt=2.8 s,出租车的位移为 x =v(t +t)+(v +
0 1 1 0 1 2 0
v)Δt,
1
代入数据可解得x =116.4 m。电动车的位移为x =v(t +t +Δt)=40.8 m,因为x -x =
1 2 1 1 2 1 2
75.6 m>63.5 m,故两车会相撞。设两车经过时间t′相撞,则有v(t+t)+vt′-at′2=x
0 1 2 0 0
+v(t+t+t′),代入数据解得t′=0.6 s(另一解不符合题意,舍去)。
1 1 2
【典例2a提高题对应练习】一辆汽车以某一速度在平直路面上匀速行驶,司机忽然发现正
前方一辆自行车正以4m/s同向行驶,汽车司机反应0.5s后为避免相撞立即匀减速刹车,
恰好未与自行车相撞,已知汽车刹车过程中做匀减速至停止运动,从减速开始,第1s的位
移是32m,第5s的位移是1m,两车均可视为质点。求∶
(1)汽车匀速行驶的速度大小;
(2)汽车司机发现自行车时两车间的距离。
【典例2a提高题对应练习】【答案】(1)36m/s;(2)80m
【解析】(1)设汽车5s末没有减速至0, , ,
,解得a=7.75m/s2,v=35.875m/s,v=v-5at,v=-2.875m/s。所以汽车在
0 5 0 5
4s-5s间减速至0,设第4s末的速度为v, , 得v=4m/s,
4 4
或 m/s(舍),v=v+4at,v=36m/s,a=8m/s2(2)恰好未相撞,v- at′=v,t′=4s,
0 4 0 0
,x=80m
0
类型二:匀减速追匀减速模型
【典例2b提高题】春节放假期间,全国高速公路免费通行,小轿车可以不停车通过收费
站,但要求小轿车通过收费站窗口前x =9 m区间的速度不超过v =6 m/s.现有甲、乙两小
0 0
轿车在收费站前平直公路上分别以v
甲
=20 m/s和v乙 =34 m/s的速度匀速行驶,甲车在
前,乙车在后.甲车司机发现正前方收费站,开始以大小为a =2 m/s2的加速度匀减速刹
甲
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学科网(北京)股份有限公司车.
(1)甲车司机需在离收费站窗口至少多远处开始刹车才不违章.
(2)若甲车司机经刹车到达离收费站窗口前9 m处的速度恰好为6 m/s,乙车司机在发现
甲车刹车时经t =0.5 s的反应时间后开始以大小为a =4 m/s2的加速度匀减速刹车.为避
0 乙
免两车相撞,且乙车在收费站窗口前9 m区不超速,则在甲车司机开始刹车时,甲、乙两
车至少相距多远?
【典例2b提高题】【答案】(1)100 m (2)66 m
【解析】(1)对甲车速度由20 m/s减速至6 m/s过程中的位移x ==91 m,x =x +x =100
1 2 0 1
m,即甲车司机需在离收费站窗口至少100 m处开始刹车。
(2)设甲刹车后经时间t,甲、乙两车速度相同,由运动学公式得:v -a (t-t)=v -a
乙 乙 0 甲
t,解得t=8 s,相同速度v=v -a t=4 m/s<6 m/s,即v=6 m/s的共同速度为不相撞的
甲 甲
临界条件,乙车从34 m/s减速至6 m/s的过程中的位移为x =v t +=157 m,所以甲、乙
3 乙 0
两车间的距离至少为x=x-x=66 m。
3 1
【典例2b提高题对应练习】现有甲、乙两辆汽车正沿同一平直公路同向匀速行驶,甲车在
前,乙车在后,它们行驶的速度大小均为v=10 m/s。当两车快要到十字路口时,甲车司机
看到绿灯已转换成了黄灯,于是紧急刹车(反应时间忽略不计),乙车司机为了避免与甲车
相撞也紧急刹车,但乙车司机反应较慢(反应时间t =0.5 s)。甲车司机之前为了熟悉车况,
0
驾驶车辆进行了一段空挡滑行,根据经验计算出滑行加速度大小为 a =0.5 m/s2,已知乙车
0
紧急刹车时加速度大小为a=5 m/s2。
2
(1)若甲车司机看到黄灯时车头距停车线x=16 m,他在刹车过程中发现预计的停车位置
离停车线还有一段距离,于是在车头离停车线x′=4 m时停止刹车让车做空挡滑行,车头
恰好停在停车线前,则甲车紧急刹车时的加速度为多大?
(2)在(1)的情况下,为保证两车在紧急刹车过程中不相撞,甲、乙两车在行驶过程中
至少应保持多大距离?
【典例2b提高题对应练习】【答案】(1)4 m/s (2)2.6 m
【解析】(1)设甲车空挡滑行前的速度大小为v ,则v=2ax′设甲车紧急刹车时的加速度大
1 0
小为a,则v2-v=2a(x-x′)解得a=4 m/s2。 (2)甲车紧急刹车的时间t==2 s
1 1 1 1
设甲、乙两车在行驶过程中至少应保持的距离为 x ,在乙车开始刹车后经过t 时间两车速
0 2
度相等,所以v-a(t +t)=v-at 解得t =2 s(不符合题意),所以速度相等的时刻在甲车
1 2 0 22, 2
空挡滑行的时间内,上式应为v-a(t-t+t)=v-at,解得t=1.61 s,甲车的位移x =
1 0 2 1 0 22 2 甲
(x-x′)+v
1
(t
2
+t
0
-t
1
)-a
0
(t
2
+t
0
-t
1
)2=12.2 m,乙车的位移x
乙
=vt
2
-a
2
t=9.6 m⑦x
0
=x
甲
-
x =2.6 m。
乙
类型三:匀速追静止模型
【典例2c提高题】(多选)汽车在路上出现故障时,应在车后放置三角警示牌(如图所示),
以提醒后面驾车司机减速安全通过.在夜间,有一辆货车因故障停驶,后面有一辆小轿车
以30 m/s的速度向前驶来,由于夜间视线不好,小轿车驾驶员只能看清前方50 m内的物
体,并且他的反应时间为0.6 s,制动后,轿车的最大加速度为5 m/s2.假设小轿车始终沿直
线运动.下列说法正确的是( )
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学科网(北京)股份有限公司A. 小轿车的制动距离(制动到停止所运动的距离)为80 m
B. 小轿车从发现三角警示牌到停止所用的最短时间为6.6 s
C. 小轿车运动到三角警示牌时的最小速度为25 m/s
D. 三角警示牌至少要放在车后58 m远处,才能有效避免两车相撞
【典例2c提高题】【答案】BD
【解析】小轿车减速过程移动的距离为s= = m=90 m,故A错误;减速时
2
间t= =6 s,小轿车从发现三角警示牌到停止所用的最短时间为t′=t+t=6.6 s,故B
2 2 1
正确;小轿车驾驶员发现三角警示牌后反应过程运动的距离为s=vt=30×0.6 m=18 m,
1 01
所以小轿车运动到三角警示牌时的最小速度v2-v2=-2a(s-s),解得v≈24 m/s,故C错
0 0 1
误;为避免发生安全事故,则s+s=s+s,代入数据解得s=s+s-s=18 m+90 m-50
1 2 0 1 2 0
m=58 m,故D正确.
题型三:体育运动的追及相遇问题
类型一:足球运动的追及相遇问题
【典例3a提高题】水平地面上有一足球距门柱的距离为x=32 m,某同学将足球以水平速
度v=10 m/s踢向球门,足球在地面上做匀减速直线运动,加速度大小为a=1 m/s2,足球
1 1
撞到门柱后反向弹回,弹回瞬间速度大小是碰撞前瞬间速度大小的。该同学将足球踢出后
立即由静止开始以大小为a =2 m/s2的加速度沿足球的运动方向追赶足球,他能够达到的
2
最大速度v=8 m/s。求:
2
(1)足球被反向弹回瞬间的速度大小;
(2)该同学至少经过多长时间才能追上足球(保留两位有效数字)。
【典例3a提高题】(1)1.5 m/s (2)5.9 s
【解析】(1)设足球运动到门柱时的速度大小为v,由运动学公式有v2-v2=-2ax,
3 3 1 1
解得v =6 m/s,则足球被反向弹回瞬间的速度大小v =v =1.5 m/s。(2)足球从踢出到撞门
3 4 3
柱前的运动时间为t ==4 s,4 s末该同学的速度大小为at =8 m/s=v 在这4 s时间内该
1 21 2,
同学前进的位移为x=t=16 m。则4 s内该同学未能追上足球,4 s末速度达到最大,之后
2 1
该同学匀速运动,设足球从反向弹回到减速为0所需的时间为t ,则0=v -at ,解得t =
2 4 12 2
1.5 s,足球反弹后运动的距离为x ==1.125 m,t 时间内该同学前进的位移x =vt =12
3 2 4 22
m,因x +x +x<x,故足球静止时该同学还未追上足球 ,设该同学匀速前进t 时间后追
2 3 4 3
上足球,则x+vt=x-x 解得t=1.9 s,该同学追上足球所用时间t=t+t=5.9 s。
3 23 2 3 1 3
类型二:接力运动的追及相遇问题
【典例3b提高题】亚运会男子4×100 m接力赛上,现有甲、乙两运动员在训练交接棒的
过程中发现,甲短矩离加速后能保持v=9 m/s的速度跑完全程.为了确定乙起跑的时机,
需在接力区前适当的位置设置标记,在某次练习中,甲在接力区前x 处做了标记,当甲跑
0
到此标记时向乙发出起跑口令,乙在接力区的前端听到口令时立即起跑(忽略声音传播的时
间及人的反应时间),已知接力区的长度为L=20 m,设乙起跑后的运动是匀加速运动,试
求:
(1)若x =13.5 m,且乙恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,完成交接棒,则在完成交
0
接棒时乙离接力区末端的距离为多大?
(2)若x =16 m,乙的最大速度为8 m/s,并能以最大速度跑完全程,要使甲、乙能在接
0
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学科网(北京)股份有限公司力区完成交接棒,则乙在听到口令后加速的加速度最大为多少?
【典例3b提高题】【答案】(1)6.5 m (2) m/s2
【解析】(1)设经过时间t,甲追上乙,乙的加速度为a ,则根据题意有vt-=x ,将v=9
1 0
m/s,x =13.5 m代入得t=3 s,又v=at,解得a =3 m/s2,设乙跑的距离为x,则x=
0 1 1
at2,代入数据得到x=13.5 m,所以乙离接力区末端的距离为Δx=L-x=20 m-13.5 m=
1
6.5 m
(2)由题意可知,乙的加速度越大,在完成交接棒时乙跑过的距离越长.当在接力区的边缘
完成交接棒时,乙的加速度最大,设乙此时的加速度为 a ,运动的时间t ==,乙达到其
2 0
最大速度所用的时间t=,L=at+v (t-t),联立解得a= m/s2
1 2 乙 0 1 2
【典例3b提高题对应练习】如图所示,在一次接力训练中,已知甲、乙两运动员经短
距离加速后都能达到并保持10 m/s的速度跑完全程.设乙从起跑后到接棒前的运动是
匀加速运动,加速度大小为3 m/s2.乙在接力区前端听到口令时起跑,在甲、乙相遇时
完成交接棒.在这次练习中,甲以v=10 m/s的速度跑到接力区前端s =14.0 m处向乙
0
发出起跑口令.已知接力区的长度为L=20 m.
(1)求此次练习中交接棒处离接力区前端(即乙出发的位置)的距离;
(2)为了达到理想成绩,需要乙恰好在速度达到与甲相同时被甲追上,则甲应在接力
区前端多远时对乙发出起跑口令?
(3)在(2)中,棒经过接力区的时间是多少?
【典例3b提高题对应练习】【答案】(1)6 m (2)16.7 m (3)2 s
【解析】(1)设乙加速到交接棒处时运动时间为t,则在甲追乙过程中有:s + at2=vt
0
代入数据得:t =2 s,t ≈4.67 s(大于乙加速最长时间t = = s,故舍去),此次练习
1 2 m
中交接棒处离接力区前端的距离为:x= at 2=6 m.(2)乙加速时间为:t = = s
1 乙
设甲在距离接力区前端为s时对乙发出起跑口令则在甲追乙过程中有:s+ vt =vt
乙 乙
代入数据得:s≈16.7 m.(3)棒在(2)情形下以v=10 m/s的速度运动,所以有:t′= =2 s.
题型四:竖直上抛和自由落体运动的相遇问题
【典例4提高题】(多选)如图所示,乙球静止于地面上,甲球位于乙球正上方 h处,现
从地面上竖直上抛乙球,初速度v =10 m/s,同时让甲球自由下落,不计空气阻力.(取g
0
=10 m/s2,甲、乙两球可看作质点)下列说法正确的是( )
A.无论h为何值,甲、乙两球一定能在空中相遇
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学科网(北京)股份有限公司B.当h=10 m时,乙球恰好在最高点与甲球相遇
C.当h=15 m时,乙球能在下落过程中与甲球相遇
D.当h<10 m时,乙球能在上升过程中与甲球相遇
【典例4提高题】【答案】BCD
【解析】设两球在空中相遇,所需时间为t,根据运动学公式可得gt2+vt-gt2=h,可得t
0
=,而乙球的落地时间t =,两球在空中相遇的条件是t<t ,整理得h<20 m,A错误;若
1 1
乙球恰好在最高点与甲球相遇,满足的条件是t=t ,代入数据整理得h=10 m,B正确;
1
由于10 m<h=15 m<20 m,可得乙球能在下落过程中与甲球相遇,C正确;当h<10 m时,
乙球还没有上升到最高点就与甲球相遇,D正确.
【典例4提高题对应练习】(多选)从地面竖直上抛一物体A,同时在离地面某一高度处
有一物体B自由下落,两物体在空中同时到达同一高度时速度大小均为v,则下列说法正
确的是( )
A.A上抛的初速度与B落地时速度大小相等,都是2v
B.两物体在空中运动的时间相等
C.A上升的最大高度与B开始下落时的高度相同
D.两物体在空中同时达到的同一高度处一定是B开始下落时高度的中点
【典例4提高题对应练习】【答案】AC
【解析】设两物体从开始运动到相遇的时间为t,竖直上抛物体的初速度为v,则由题意可
0
知gt=v -gt=v解得v =2v,根据竖直上抛运动的对称性可知,A物体上抛到顶点的时间
0 0
为2t,根据条件可知B物体下落的时间也为2t,,B自由落到地面的速度为2v故A正确,
B错误,C正确。两物体在空中同时达到同一高度为h=gt2=g()2==h ,故D错误。
B
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