文档内容
第九章 压强和浮力（B 卷•专项卷）
注意事项：
1．测试范围：苏科版2024八年级下册第9章。
一、压力与压强（共17小题）
二、探究压力的作用效果（共4小题）
三、液体的压强及其应用（共7小题）
四、探究液体压强与哪些因素有关（共12小题）
五、气体的压强（共22小题）
六、流体压强与流速的关系（共13小题）
七、浮力和阿基米德原理（共12小题）
八、物体的浮沉条件（共8小题）
九、浮力的应用（共19小题）
一、压力与压强（共17小题）
1．（2024·江苏宿迁·中考真题）如图所示，是修筑公路的压路机，下列措施为了增大压强的是（
）
A．碾子质量很大 B．轮胎很宽
C．用橡胶制作轮胎 D．向转轴加润滑油
2．（23-24八年级下·江苏南通·期中）引入物理量压强，其目的是为了比较（ ）
A．压力的大小 B．压力的作用效果
C．受力面积的大小 D．接触面的软硬程度
3．（2024·江苏苏州·一模）如图所示，这是汽车上用于紧急情况下破窗逃生的安全锤，安全锤的
尖端设计为圆锥形。通过增大压强的方式使得玻璃更容易被敲破，下列物体在使用时与安全锤改变压
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学科网（北京）股份有限公司强的效果相同的是（ ）
A．注射器的针做得很尖 B．载重汽车安装多个车轮
C．挖掘机有宽大的履带 D．滑雪板板面做得很大
4．（23-24八年级下·江苏无锡·期末）如图所示，一辆坦克从水平地面上爬上一个固定角度的长斜
坡，在此过程中，履带和接触面的粗糙程度不变，关于坦克对接触面的压强p和受到接触面的摩擦力f
的变化，下列说法中正确的是（ ）
A．p变小，f变小 B．p变小，f不变
C．p不变，f变小 D．p变大，f变大
5．（22-23八年级下·江苏宿迁·期末）关于我们使用的苏科版物理八年级（下）课本，下列说法正
确的是（ ）
A．平放在桌面上对桌面的压强为600Pa
B．平放时与桌面的接触面积大约为50cm2
C．一本书的质量大约为200g
D．一本书所受的重力约为20N
6．（2023·江苏常州·一模）图书馆有两堆书，分别如图甲、乙所示堆放，若认为每张纸都是一样
的，当各拿走一本书时，甲、乙两堆剩余书对桌面的压强（ ）
A．变小 变小 B．变小 不变
C．不变 变小 D．不变 不变
7．（2023·江苏泰州·二模）小明在超市买了一块鱼丸、一颗圆白菜、一斤鸡蛋，各自用小塑料袋
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学科网（北京）股份有限公司装好后，小明想把它们放在大方便袋中一起提回家。根据物理知识与生活实际，你觉得装袋方式最合
理的是（ ）
A． B． C． D．
8．（21-22八年级下·江苏南通·期末）小明在打印资料时发现一包完好的专用A4复印纸包装上标
有如图所示的数据，向老师获知数据含义后（70g/m2表示1m2的这种纸的质量为70g，210mm×297mm
表示一张这种纸的面积，500张/包表示这包A4纸有500张），他很快估算出了这包A4纸平放在水平
桌面上对桌面产生的压强大约为（ ）
A．3．5×102Pa B．3.5×103Pa C．3.5×104Pa D．3.5×105Pa
9．（22-23八年级下·江苏苏州·期中）一个自重为G 的盒子里有一只重力为G的瓢虫，盒子放在
0
台秤上，如图所示，请分析以下两种情况盒子对台秤的压力大小：（1）瓢虫静止在盒子底部；（2）
瓢虫在盒子中匀速直线飞行（不触碰盒子壁） （ ）
A．第（1）种盒子对台秤的压力为G
0
B．第（2）种盒子对台秤的压力为G
0
C．第（1）种和第（2）种盒子对台秤的压力相等
D．第（1）种盒子对台秤的压力比第（2）种大
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学科网（北京）股份有限公司10．（2024·江苏南通·一模）人在行走、站立、平躺及负重等不同状态时，对水平地面的压强大
小不同。如图所示，甲、乙分别表示中学生正常行走时和负重时压强p与受力面积S的情况，则下面
根据图像判断乙中人的状态及负重物体的质量最符合实际的是（ ）
A．站立；30kg B．站立；50kg
C．行走；20kg D．平躺；80kg
11．（22-23八年级下·江苏苏州·期末）如图所示的圆柱体甲和乙分别放在水平地面上，已知m
甲
＝m ，ρ ＞ρ ，现准备分别在它们上部沿水平方向截去部分物体后，再叠放在对方剩余部分上表面。
乙 甲 乙
以下截法中，有可能使它们对水平地面的压强相等的方法是（ ）
A．水平截去相同的高度
B．水平截去相同的体积
C．水平截去相同的质量
D．按原来高度的比例，水平截去相等比例的部分高度
12．（2024·重庆·中考真题）地质队获得了一段地质样品，由底面积分别为 和 的
圆柱体A、B组成。经测量，A高10cm。为分析样品的地质结构，将其置于水平放置的传感器上，沿
水平方向切割如图甲所示。传感器所受压强随切去高度h的变化图像如图乙所示。下列说法正确的是
（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A．圆柱体A的密度大小为
B．切割前，A对传感器的压力为72N
C．当 时，圆柱体B剩余部分对A的压强为600Pa
D．当 时，剩余样品与切割前的总重之比为13∶15
13．（23-24八年级下·江苏无锡·期末）如图所示，2024年6月2日，嫦娥六号着陆器和上升器构
成的“组合体”成功着陆月球背面，开启人类探测器首次月背样品采集任务。着陆器腿部是四个圆盘
状底座，其目的是通过增大 来减小对月球表面压强。着落器到达月球表面时，相比较于在地球
上而言，其质量 ，重力 。
14．（22-23八年级下·江苏苏州·期末）如图所示，边长分别为20cm、10cm的两立方体物块甲、
乙放置于水平桌面，它们对桌面的压强之比p ∶p 为2∶3，则两物块的密度之比ρ ∶ ρ ＝ ；
甲 乙 甲 乙
若甲的质量为4kg，现将其中一个物块切去部分质量 ，再用体积可忽略的轻质细线将剩余部分和另
一物块绑在一起，放入水中恰好能处于悬浮状态（甲、乙均不吸水），g取10N/kg，则 ＝
kg。
15．（23-24八年级下·江苏泰州·期中）如图甲是小明新买的一瓶矿泉水，正立放在桌面上。
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学科网（北京）股份有限公司（1）小明想把它推移至桌子的右侧，当他作用在A处向右用力推时，瓶子容易右倒，作用在B
处时，瓶子能平移到右侧，说明力的作用效果与力的 有关；
（2）从甲图到乙图的过程中，桌面受到矿泉水瓶的压力是由 （选填“矿泉水瓶形变”
或“桌面形变”）产生的。从图乙到图丙的过程中，瓶子对桌面的压力 （选填“变大”、
“变小”或“不变”下同），压强 。
16．（2024·江苏扬州·三模）今年初，我市遭遇了连续的雨雪天气。清理道路冰雪用的铲子前端
做得比较薄，这是通过减小受力面积来增大 。某长方形屋顶长20m，宽5m，积雪平均厚度
6cm，已知雪的密度为0.1g/cm3，g=10N/kg，则屋顶雪重为 N，雪对屋顶的压强为
Pa，这些雪熔化成水后，体积会 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
17．（23-24八年级下·江苏苏州·期末）如图甲所示，两个质地均匀的柱体A、B静止在水平地面
上，其底面积之比3：1，高度之比2：1，且对地面压强大小相等，A、B两柱体的密度之比为
。若将 A柱体叠放在B上部正中心（图乙），B柱体上、下底面受到的压强之比为k，若将B柱体叠
1
放到A上部正中心，A柱体上、下底面受到的压强之比为 ，则 ： 。
二、探究压力的作用效果（共4小题）
18．（22-23八年级下·江苏连云港·期末）利用如图所示装置探究影响压力作用效果的因素，为了
探究压力作用效果与压力大小的关系，实验时应采用的方法是（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A．参照图甲和图乙进行对比试验 B．参照图甲和图丙进行对比试验
C．参照图乙和图丙进行对比试验 D．以上都不对
19．（22-23八年级下·江苏扬州·阶段练习）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，
同学们利用小桌、海绵、砝码等器材做了如图所示的系列实验。
（1）同学们是根据海绵的 来比较压力的作用效果的。这种研究方法称为
；
（2）观察比较图甲、乙的情况可以得到结论是：在受力面积相同时，压力越大，
。小红联想到坦克车履带的设计，这可用 两组实验所得结论解释；
（3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，忽略受力面积的变化，则图丙中海绵受到的压
强 和图丁中木板受到的压强 的大小关系为 （选填“>”、“<”或“=”）；
（4）如图所示，将质量分布均匀的长方体置于水平桌面上，现分别按照图示的方法切去一半，
则剩余阴影部分对桌面压强最大的是 。
A． B．
C． D．
20．（23-24八年级下·江苏盐城·期末）实验小组探究“压力作用效果与哪些因素有关”，提出了
如下猜想：
猜想1：压力的作用效果与压力大小有关；
猜想2：压力的作用效果与受力面积有关。
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学科网（北京）股份有限公司实验小组用海绵、质量均匀的长方体物块进行实验，将物块沿竖直方向切成大小不同的两块，如
图甲所示。
（1）通过观察海绵的 来比较压力作用效果；
（2）采用图乙的方式放置，控制了 相同，由此可推理猜想1是 ；
（3）采用丙图的方式验证猜想2，由此可以得出：在 一定时，受力面积越小，压力作
用效果越明显；
（4）另外一个实验小组在验证完猜想后，做了图丁实验，图中两物块对海绵压力作用效果
。它们虽然压力和受力面积都不同，但两物块的压力之比 （大于/等于/小于）受力面积之
比，即单位面积上受到的 相等。
21．（23-24八年级下·江苏泰州·期中）如图甲、乙、丙所示，小明利用矿泉水瓶、海绵等探究影
响压力作用效果的因素。
（1）本实验是通过观察 来比较压力作用效果的；
（2）比较图C、D、E所示实验，可得出结论：受力面积相同时， 越大，压力的作用效
果越明显。通过比较图 （填序号），说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明
显。下列实例中，直接应用第二个结论的是 ；
A．图钉的一端做得很尖 B．交通管理部门规定，严禁货车超载
C．书包的背带做得又宽又大 D．压路机的碾子很重
（3）将整矿泉水瓶放置在砖块上（如图A）时，砖块受到的压强 ；放置在海绵上（如图B）
时，海绵受到的压强 ，则两次压强的大小关系为 （选填“>”“<”或“=”下同）。若将
两矿泉水瓶并排放置在地面上（如图F）时，对地面的压强为 ，则 ；
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学科网（北京）股份有限公司（4）为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如下器材供同学们选择，①钉子做腿的小
桌②海绵③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶⑥装有沙的容器。四个同学所选的四组器材中，不能
达到探究目的是________。
A．①③⑥ B．②⑤ C．②③④ D．③④⑤
三、液体的压强及其应用（共7小题）
22．（23-24八年级下·江苏南京·阶段练习）小明想画一幅鱼在水中吐出气泡的简笔画，请你结合
相关物理知识提供意见：关于气泡在水中上升时大小的变化，下列选项中合理的是（ ）
A． B．
C． D．
23．（2024·江苏南京·二模）一个两端开口的玻璃管，在其一端扎紧橡皮膜后注入适量液体，再
放入装有另一种液体的容器中，橡皮膜的形变如图所示（管内液体未画出）。若两种液体为水和酒精，
已知ρ ＞ρ ，下列说法正确的是（ ）
水 酒精
A．若管内液面高于管外，则管内可能是水
B．若管内液面低于管外，则管内一定是酒精
C．若管内液面低于管外，则管外可能是水
D．若管内液面与管外相平，则管外一定是酒精
24．（23-24八年级下·江苏泰州·期末）如图，在一端蒙有橡皮膜的玻璃管中倒入适量的水，平的
橡皮膜向下凸出，同时将其悬放在直径适度的烧杯中，再向烧杯内缓慢注入水。下列说法正确的是（
）
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学科网（北京）股份有限公司A．烧杯中液面高于玻璃管中液面，橡皮膜变平
B．烧杯中液面等于玻璃管中液面，橡皮膜变平
C．烧杯中液面低于玻璃管中液面，橡皮膜变平
D．烧杯直径大于玻璃管直径，橡皮膜不会变平
25．（23-24八年级下·江苏南通·期末）如图所示，在容器两侧分别倒入不同深度的水和某种液体，
观察到橡皮膜向右凸起，则这种液体的密度与水的密度的大小关系是（ ）
A． B． C． D．无法判断
26．（2024·江苏盐城·模拟预测）小华用细棉线把装满水的正方体盒子竖直悬挂起来（如图），
在不同侧面的同一高度处 打上直径相同的两个小孔，发现水快速流出时，盒子转动。他认为转动的
方向可能与孔的位置有关，从上面观察，喷水时可使盒子逆时针转动的开孔方案是（ ）
A． B．
C． D．
27．（2022·江苏淮安·模拟预测）如图所示，到空间站做实验，能够正常操作完成的是（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A．用托盘天平测量物体的质量
B．用弹簧测力计测量手的拉力
C．用弹簧测力计测量水的浮力
D．用压强计探究液体压强特点
28．（23-24八年级下·江苏淮安·阶段练习）如图所示注满水的无盖可乐瓶侧壁开了A、B两个小
孔，根据水流情况可得出液体压强随 增加而增大；随着水不断的喷出，B孔处水的流速
（选填“增大”、“减小”或“不变”）。
四、探究液体压强与哪些因素有关（共12小题）
29．（2022·江苏扬州·三模）关于压强计的使用正确的是（ ）
A．使用前用手指按橡皮膜，是感受橡皮膜的弹性
B．开始时U形管中两侧液面必须在中间0刻度线处
C．U形管中两侧液面高度差表示了液体内部压强的大小
D．测量两侧液面高度差时U形管必须竖直放置
30．（2024·江苏无锡·中考真题）如图所示，将同一支压强计的金属盒依次放入装有同种液体的
甲、乙、丙容器中，金属盒面的朝向不同，但U形管液面的高度差相等，要观察到这样的实验现象，
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学科网（北京）股份有限公司需要控制的实验条件是（ ）
A．同一个人操作 B．液体质量相等
C．操作时间相等 D．金属盒面的中心在液体中的深度相等
31．（23-24八年级下·江苏镇江·期末）在“探究液体压强的影响因素”时，进行了如图所示的实
验，下列说法错误的是（ ）
A．压强计在使用前，应检查其气密性
B．U形管两边的液面高度差越大，说明橡皮膜所受压强越大
C．比较1、2图可探究液体深度对液体压强的影响
D．比较2、3图可探究液体密度对液体压强的影响
32．（2024·江苏无锡·中考真题）如图所示，将同一支压强计的金属盒依次放入装有同种液体的
甲、乙、丙容器中，金属盒面的朝向不同，但U形管液面的高度差相等，要观察到这样的实验现象，
需要控制的实验条件是（ ）
A．同一个人操作 B．液体质量相等
C．操作时间相等 D．金属盒面的中心在液体中的深度相等
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学科网（北京）股份有限公司33．（2023·江苏盐城·一模）小明在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，进行如图所示
的操作。下列说法错误的是（ ）
A．他探究的是液体内部的压强跟液体深度的关系
B．他探究的是液体内部的压强跟液体密度的关系
C．乙杯中的液体密度较大
D．液体内部压强由U形管两侧液面高度差反映
34．（22-23八年级下·江苏连云港·期末）小明在“探究液体内部压强”时，记录了如下内容，其
中错误的是（ ）
A．在使用压强计前，挤压橡皮膜时U形管内水面无变化，说明压强计漏气，需要重新安装
B．甲、乙两图进行对比，发现液体压强与液体的深度有关
C．在利用乙、丙探究液体压强与液体的密度有关时，无需控制压强计的深度和方向
D．若让丁图中的橡皮膜保持竖直状态，可向左侧加入适量的盐或将右侧倒出适量的盐水
35．（2024·新疆·中考真题）如图所示，一下半部分为圆柱形的玻璃瓶，深度为20cm，内封闭有
质量为0.30kg的水。将玻璃瓶正放在水平面上时，水对玻璃瓶底部的压强为900Pa；将玻璃瓶倒放在
水平面上时，水对玻璃瓶盖的压强为1400Pa。若该玻璃瓶内装满密度为 的酒精，则酒精
的质量为（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A．0．36kg B．0.40kg C．0.44kg D．0.48kg
36．（2024·江苏连云港·二模）在探究液体压强的实验前，要通过调试，使压强计U形管两边的
液面 ，当压强计的金属盒放在水中某一深度处，U 型管两侧液面出现高度差如图所示，为
了使高度差增大，可以采取的操作是 。
37．（23-24八年级下·江苏盐城·期末）用图示装置探究液体内部压强规律。橡皮膜所受压强的大
小是通过U形管两侧液面 来显示的。图中金属盒在水中的深度为 cm。在探究过
程中将金属盒上下移动，是为了探究液体压强与 的关系。
38．（2024·江苏扬州·中考真题）如图所示，底面积不同的圆柱形容器A、B放在水平桌面上，
两容器中水的深度相等，水对容器底部的压强分别为 和 ，则 ；已知B容器底
面积为 ，总重为8N，B容器对桌面的压强为 Pa；将压强计橡皮膜朝下分别放入两
容器的底部，压强计U形管两边液面的高度差分别为 和 ，多次实验发现 均小于 ，该
现象产生的原因是 。
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学科网（北京）股份有限公司39．（2024·江苏淮安·中考真题）在“探究影响液体内部压强因素”实验中：
（1）实验中使用的压强计如图甲所示．使用前用手指按压橡皮膜，是为了检查压强计的
。实验中，通过U形管两侧液面的 来反映液体内部压强的大小。
（2）比较乙、丙两图，可得结论：不同液体的相同深度处， 越大，液体压强越大。
（3）换用五根一端蒙有相同橡皮膜的玻璃管（粗细相同），探究影响液体压强大小的因素。管
中加入适量的水，如图丁所示。
①根据图丁中1、2和3号管的现象，可得液体压强大小与 有关。
②为了探究液体长度对液体压强有无影响，用4号管和5号管进行实验。由图示实验现象可知，
液体压强与液体长度 。
40．（2024·江苏宿迁·中考真题）在“探究影响液体内部压强的因素”的活动中，兴趣小组准备
了压强计、水和盐水等实验器材。
（1）对于图甲所示压强计出现的问题，应将压强计金属盒拿出液体，然后___________；
A．将U形管中液体倒出一部分
B．更换U形管中液体
C．检查压强计的气密性
（2）正确处理存在问题之后，将压强计的金属盒放入液体中，如图乙、丙、丁所示，需要观察
和记录U形管中 ；
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学科网（北京）股份有限公司（3）为了探究液体内部压强与液体密度的关系，应该比较 两图所示的实验；
（4）小明利用矿泉水瓶装满水，继续探究，如图戊①所示，将瓶盖拧紧，他只将 孔堵住，水
从 孔也不能流出，因为水受到了 的作用。当他拧开瓶盖，放开两小孔，在瓶底部水平放置接
水盘，发现水的落点为图戊②所示的B、C，于是他将接水盘向下平移至 处，使 ，水的落
点为 、 。为了比较两小孔处液体压强大小，应比较 与 的距离。
五、气体的压强（共22小题）
41．（2024·湖南长沙·中考真题）在一端封闭的塑料管中灌满水，用纸片盖住管口后倒过来，如
图所示。纸片和塑料管里的水不会掉下来，是因为（ ）
A．水受到的重力 B．空气对水的浮力
C．塑料管对纸片的弹力 D．大气压力
42．（2024·甘肃兰州·中考真题）小敏利用如图甲所示的高脚玻璃杯做实验，下列说法中不正确
的是（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A．纸片被击打后迅速飞出，鸡蛋却落入杯中，这是因为鸡蛋具有惯性
B．轻敲杯口，听到声音的同时看到水面出现波纹，说明声音是由物体振动产生的
C．改变杯内水量，敲击杯子发声时的音调改变，这是由于杯壁的振幅改变引起的
D．用装满水的玻璃杯做如图乙所示的“覆杯实验”，可以证明大气压强的存在
43．（22-23八年级下·江苏·期末）如图所示，在“体验大气压强的存在”的实验中，下列做法合
理的是（ ）
A．出现白雾后立即将罐口堵住，并撤去酒精灯
B．加热前将罐口堵住
C．在易拉罐中加满水
D．易拉罐冷却后，再将罐口堵住
44．（22-23八年级下·江苏泰州·期末）下列关于压强的说法中，正确的是（ ）
A．切菜用的刀，磨得较薄，是为了便于增大压力
B．液体内部的某一点，来自下方的压强大于来自上方的压强
C．同一地点，大气压与季节变化有关，与天气变化无关
D．最早测量大气压的实验是由意大利科学家托里拆利完成的
45．（2024·陕西西安·一模）如图所示，某同学通过下列过程可以不湿手取水中的硬币，下列说
法正确的是（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A．图-1，硬币受到的重力与盘子的支持力是一对相互作用力
B．图-2，看到水下的硬币的像比实际位置深
C．图-3，蜡烛燃烧时，杯中的氧气含量减少，里面的空气密度不变
D．图-4，氧气耗尽时，盘子里的水在大气压的作用下进入杯中
46．（23-24八年级下·江苏南通·阶段练习）如图所示，是小瑶同学制作的简易气压计，密封的厚
塑料瓶内装有水（水未装满），两端开口的玻璃管内的液面比瓶内的水面高，如果想让管内外液面高
度差变大，下列方法不可行的是（ ）
A．带着该气压计从一楼走到六楼
B．用热毛巾包裹住塑料瓶上半部分
C．将玻璃管向上提升一小段距离
D．用力从侧面轻轻挤压塑料瓶身
47．（2023·江苏徐州·中考真题）如图所示，将压水泵插入水桶中，从上端向下按压，水就会从
出水口流出。按压的作用是使桶内气压（ ）
A．大于大气压 B．等于大气压 C．小于大气压 D．变为零
48．（23-24九年级下·江苏南通·阶段练习）如图甲所示，排出长方形吸盘与墙面间的空气，在其
挂钩上就能吊起重物，长方形吸盘放在八年级（上册）物理课本上，用相机正对它们拍摄的全景照片
如图乙。已知大气压为1×105Pa，下列与长方形吸盘对墙面产生的最大压力最接近的是（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A．300N B．500N C．800N D．1000N
49．（22-23八年级下·江苏苏州·期末）如图所示，果汁盒瓶口设计都会偏向某一侧，由于大气压
的作用，新开封的果汁倾倒时很容易出现断断续续、难以控制的情况，下列最不容易出现此情况的操
作是（ ）
A． B．
C． D．
50．（23-24八年级下·江苏常州·期末）小明在进行估测大气压实验时，先用弹簧测力计拉住注射
器的活塞，慢慢向右移动注射器，如图甲所示，活塞刚好被拉动时，弹簧测力计的示数为0.8N；再将
活塞推到注射器底端并用橡皮帽封住注射器的小孔，如图乙所示，重复图甲中操作，活塞刚好被拉动
时，弹簧测力计的示数为3.2N。已知活塞的横截面积是 0.3cm2，则大气压强的测量值为（ ）
A．1．07×105Pa B．0.8×105Pa C．0.98×105Pa D．1.33×105Pa
51．（2024·江苏无锡·中考真题）生活中常用如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾，使用时排尽吸盘内
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学科网（北京）股份有限公司的空气，吸附在 （选填“平整”或“不平整”）的墙面上，以防止漏气。若吸盘的横截面
积为 ，外界大气压为 ，则排尽空气后的吸盘受到的大气压力为 N，吸盘
挂钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上的 力。
52．（23-24八年级下·江苏无锡·期末）平时我们用吸管喝饮料用了 ；（选填“大气压
强”、“液体压强”），如果将瓶口封住 （选填“能”、“不能”）吸到饮料。
53．（23-24八年级下·江苏无锡·阶段练习）在一根1米长试管中装满水，用手指堵住管口，倒插
入水槽内，松开手指后发现试管内 （填“仍”或“未”）充满水，换一根相同长度的细试
管，试管内液面 （填“下降”“上升”或“不变”）
54．（23-24八年级下·江苏泰州·期末）2024年5月21日10时28分，华大集团登山队成功登顶
珠穆朗玛峰，并传回了全球首份来自世界之巅的超声图与脑电数据。如图所示为队员携带同一包密封
食品分别在山脚和山顶的两张照片。图片 （选填“甲”或“乙”）是在山顶拍的，原因是相比
山脚，山顶大气压 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。如果在江苏生产的食品销往高海
拔地区，封装时密封袋内应 （选填“少”或“多”）充点气。
55．（2023·江苏镇江·二模）如图，擦窗机器人在玻璃外侧清洁玻璃，它的“腹部”与玻璃之间
形成一个空腔。当风机转动时，腔内空气被向外抽出，腔内气压 （选填“变大”“变小”或
“不变”），形成“负压空腔”，机器人被牢牢吸附在玻璃上；工作时，机器人依靠履带在玻璃上移
动，用清洁垫擦拭玻璃；已知机器人的质量为4kg，履带与玻璃的接触面积为50cm2，履带对玻璃的
压强为2800Pa，则履带对玻璃的压力为 N，机器人静止在竖直玻璃上时受到的摩擦力为
N。（g=10N/kg）
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学科网（北京）股份有限公司56．（2024·江苏镇江·一模）如图为伽利略温度计，在一只玻璃瓶内装有适量的水，用一个带有
细长玻璃管的橡皮塞塞在瓶口上，管内水面高于玻璃瓶内水面。当玻璃泡的温度升高时，里面空气的
体积会 ，水对玻璃瓶底部的压强会 ，玻璃瓶对桌面的压强会 。
57．（23-24八年级下·江苏南通·期末）茶壶盖上有个小孔，这是为了让壶内的茶水在 的
作用下顺畅流出．有一种“阴阳壶”，可同时盛装甲乙两种液体，壶柄上开有两个孔，壶的结构示意
图如图甲所示．若捂住甲孔，倒出的是 （选填“甲”或“乙”）液体．如图乙所示，小明同
学粗略测量大气压强的值，他将塑料吸盘紧压在光滑的竖直玻璃板上，吸盘与玻璃板的接触面积为
S，用测力计挂在吸盘的挂钩上，沿水平方向缓慢拉动测力计直至吸盘 ，记下测力计的最
大示数F，测得的大气压强 （用字母表示），测得的大气压强值偏小，可能的原因是
．
58．（2024·江苏无锡·二模）我国古代先贤留下很多智慧的设计，如图a所示的“阴阳壶”就是
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学科网（北京）股份有限公司众多智慧杰作中的一个。通过控制壶柄上的孔，可以控制倒出的液体类型，从而实现“一壶三出”，
其原理图如图b所示：若捂住甲孔，倒出的是 （选填“甲”或“乙”）液体，这是由于
的作用，现代生活中与“阴阳壶”原理相同的是 （填序号）。
①用吸管“吸”饮料 ②火车站设计的安全线 ③自制液体气压计
59．（23-24八年级下·全国·期末）如图甲，将托里拆利实验装置带到高山上做实验，管内外水银
面的高度差将 （填“大于”“小于”或“等于”）760mm。如图乙，玻璃瓶中的水不会全部
流出而能保留在瓶中，是由于 的作用。如图丙，将自制气压计从楼下拿到楼上，玻璃管内的
水柱将会 （填“上升”“下降”或“不变”）。
60．（2024·江苏无锡·三模）通过观察比较图中两次实验，液体内部压强的大小 （选填
“相等”或“不相等”），可知液体内部的压强与容器的形状 （选填“有关”或“无关”）。
61．（23-24八年级下·江苏泰州·期末）课堂上老师演示了如图所示的实验，将两块表面
的铅块挤压后，观察到两铅块吸引到一块，说明了分子之间存在引力，此时分子间 （选填
“存在”或“不存在”）斥力。小明猜想，标准大气压下，有没有可能是大气压将两个铅块挤压到一
块的，经测量：老师实验用的铅柱B和悬挂的水桶所受的总重力为38N，两个铅柱接触面的面积为
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学科网（北京）股份有限公司3cm2，经计算铅柱B下表面所受的大气压力为 N，该铅柱实验 （选填“能”或
“不能”）说明铅块挤压到一块不是大气压造成的。
62．（2024·江苏盐城·中考真题）两个规格相同、装有不同体积空气的气球相连通，空气该如何
流动？小明为此设计实验展开探究。
【明确思路】
要判断空气如何流动，需知道两球内部空气 的关系。
【收集证据】
（1）如图甲，将气球套在三通玻璃管的一端，用橡胶管把气压传感器和注射器分别与三通玻璃
管另外两端相连。用细线把气球、气压传感器和注射器与三通玻璃管的连接处扎紧，防止 。
（2）将注射器内的空气，通过橡胶管为气球充气，充气结束后立刻用夹子 连接注射器和
三通玻璃管的橡胶管，记录气球半径和传感器显示的气压值。
（3）解开其中一根细线，拔出 ，用注射器再次吸取一定体积的空气，重复以上实验。
（4）按照步骤3，多次实验，获取足够多的半径和气压数据。
（5）将探究实验所得的数据以气球半径为横坐标，内外压强差为纵坐标绘制得到如图乙图像。
【交流结论】
（1）若小气球半径 ，大气球半径 ，则它们相连通后空气将向半径 的气
球流动。
（2）两个规格相同、装有不同体积空气的气球相连通，空气流动可能发生的情况有 种。
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学科网（北京）股份有限公司六、流体压强与流速的关系（共13小题）
63．（2024·山东淄博·中考真题）下列有关说法错误的是（ ）
A．气球飘浮，气球内充入密度比空气小的气体
B．飞机升空，机翼上方空气的流速大，压强大
C．船通过船闸，利用了连通器原理
D．潜艇浮沉，靠改变自身重力实现
64．（2024·四川乐山·中考真题）乐山某初中学校开展以“苍穹”为主题的飞机模型制作大赛，
要让飞机获得升力，机翼横截面的形状应设计成（ ）
A． B．
C． D．
65．（2024·山东临沂·中考真题）2024年1月29日，世界首款四座氢内燃飞机原型机成功首飞。
如图所示，正在匀速升空的原型机（ ）
A．机身由密度较大的材料制成 B．所受空气的浮力等于自身重力
C．机翼下方的空气流速比上方的小D．机舱外的大气压强越来越大
66．（23-24八年级下·江苏镇江·期中）以下说法正确的是（ ）
A．直升机起飞时，使直升机升空的力是螺旋桨对空气的推力
B．火箭升空时，使火箭升空的力是空气对火箭的推力
C．人游泳时，使人前进的力是水对人的推力
D．人原地起跳时，使人升空的力是人对地面的推力
67．（22-23八年级下·江苏无锡·期末）下列现象中，“吸”的科学原理与其他三个不同的是（
）
A．窗外有风吹过，窗帘会被“吸”出去
B．高铁站台的黄线是为了防止人被“吸”过去
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学科网（北京）股份有限公司C．人用吸管“吸”杯中的饮料
D．大风“吸”起伞面
68．（2024·江苏南通·中考真题）公元前4世纪，亚里士多德提出“自然界厌恶真空”的观点，
即自然界不存在真空，如果有真空的话，就有水、气来填补。17世纪托里拆利提出大气受到重力作用
存在压强的观点。下列现象可分别佐证亚里士多德和托里拆利观点的是（ ）
①用吸管“吸”饮料； ②两船并行相“吸”碰撞；
③两光滑铅块压紧后“吸”住； ④抽水机只能将水“吸”到约10米高。
A．①和②④ B．④和②③ C．①和①④ D．④和①③
69．（2023·江苏苏州·中考真题）如图，一根水平放置、两端开口的透明亚克力管，下部的抽气
孔与抽气机相连。将一个略小于管内径的纸团置于管中，打开抽气机，在 的作用下，两塑
料片分别紧紧“吸附”在管子两端。当管内气压较低时关闭抽气机，快速弹开 侧塑料片，
纸团会从左侧管口飞出。
70．（2024·江苏南京·模拟预测）研究表明，流速越大，流体的压强越 ，如图所示，
若一个篮球在空气中下落的同时逆时针旋转，则篮球的下落轨迹将向 偏转。
71．（23-24八年级下·江苏无锡·期末）如图所示，小明利用矿泉水瓶和两根吸管制作了一个“口
吹喷雾器”，从吸管B的管口向吸管A上端用力吹气，观察到水呈雾状从A管的管口喷出，原因是A
管上方流速变大，压强 ，若要让水雾能持续喷出，矿泉水瓶需 （选填“敞口”或“封
口”）。
72．（2022·江苏宿迁·一模）假期小明一家驾车外出游玩，途中他观察到窗外的树木向后退，这
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学科网（北京）股份有限公司是以 为参照物；看到“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景，荷花“别样红”是
因为荷花 （选填“吸收”或“反射”）红光。为了拍摄沿途风景，小明将车窗摇下，他
发现急驰的汽车使遮阳的窗帘飘向 （选填“窗外”或“窗内”）。
73．（23-24八年级下·江苏无锡·阶段练习）如图所示，在自来水下方放一水盆，盆里放一个乒乓
球，打开水龙头，水朝着乒乓球冲下，则乒乓球将 （选填“会”或“不会”）被水冲跑而离
开水柱的下方．
74．（2024·江苏扬州·中考真题）扬州中国大运河博物馆展示了各种古代船只模型。
（1）资料显示：“丝网船”最大载重为5t。若船和货物总质量为 ，船静止在水中时所
受浮力为 N，排开水的体积为 ；（g取 ）
（2）资料显示：“沙飞船”航速迅捷。同向并排行驶的两条“沙飞船”要保持安全距离，是因
为两船较近时，中间流速大，流体压强 ；
（3）如图所示，游客站在静止的仿制“沙飞船”的船头，能从各个方向观看到投影画面，这是
因为光在投影幕上发生了 ；投影画面向后移动，游客会产生船向前行的感觉，是由于运
动具有 。
75．（2023·广东广州·中考真题）（1）如图1，用力把重力 的测力计压在水平桌面上，测
力计对桌面的压力 ，与桌面的接触面积 ，桌面的面积 ，用题中物理量
符号写出测力计对桌面的压强表达式为 ，该压强是 Pa；
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学科网（北京）股份有限公司（2）如图2，塑料管两端开口，抽气时，A点的空气流速小于B点的，A点的气压 B
点的气压（选填“大于”“等于”“小于”）；用气压计测出A点的气压是 ，该气压值等
于 m高的静止水柱所产生的压强（水的密度为 ，g取10N/kg）。
七、浮力和阿基米德原理（共12小题）
76．（2023·山东淄博·中考真题）将乒乓球压入水底，松手后乒乓球上浮过程中经过位置1和位
置2，最终在位置3静止，如图所示。则乒乓球（ ）
A．在位置1时处于悬浮状态，受到的浮力等于自身重力
B．从位置1至位置2的过程中，受到的浮力逐渐变大
C．从位置1至位置2的过程中，受到水的压强逐渐变大
D．在位置3时受到的浮力小于在位置1时受到的浮力
77．（2024·河南·中考真题）宋朝的怀丙利用浮船打捞铁牛，展现了我国古人的智慧。图为打捞
过程示意图，先将陷在河底的铁牛和装满泥沙的船用绳索系在一起，再把船上的泥沙铲走，铁牛就被
拉起，然后把船划到岸边，解开绳索卸下铁牛，就可将铁牛拖上岸。船在图中甲、乙、丙三个位置船
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学科网（北京）股份有限公司所受浮力为 、 、 ，下列判断正确的是（ ）
A． B．
C． D．
78．（2024·广东广州·中考真题）潜水艇从海水高密度区驶入低密度区，急剧下降的过程称为
“掉深”。如图，某潜水艇从a处驶入低密度海水区，“掉深”到b处。与a处相比，潜水艇在b处
（ ）
A．受到浮力大小变小 B．受到浮力大小变大
C．排开液体重力不变 D．排开液体重力变大
79．（22-23八年级下·江苏苏州·阶段练习）在弹簧测力计上挂一石块，将石块慢慢浸入水中，并
浸没到一定的深度，在此过程中，弹簧测力计的示数（ ）
A．先逐渐减小，后保持不变
B．先逐渐减小，后逐渐增大
C．先逐渐增大，后保持不变
D．先逐渐增大，后逐渐减小
80．（22-23九年级下·江苏宿迁·期中）如图所示，描述的是在小学语文教材中学到的曹冲称象的
故事。聪明的曹冲让人把大象牵上船，在船舷上水面的位置画一条线。再将大象赶上岸，往船上装石
头至水面又到画线处，则石头的质量等于大象的质量。解决问题的过程中没有应用到的物理知识或研
究方法是（ ）
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学科网（北京）股份有限公司A．等效替代法
B．控制变量法
C．漂浮物体受到的浮力和重力是平衡力
D．物体的浮力大小等于它排开液体的重力
81．（22-23八年级下·江苏无锡·阶段练习）国之重器﹣新光华号半潜船，为10万吨级半潜船，
是国内最大、全球第二大半潜船，半潜船在如图所示空载、下沉、载货的三种状态下所受的浮力分别
为 、 、 ，它们的大小关系是（ ）
A． B．
C． D．
82．（2023·江苏南京·中考真题）如图所示，在一只轻薄透明塑料袋中装有半袋水，用弹簧测力
计吊住塑料袋并将其缓慢浸入水中，当测力计示数减小为零时（塑料袋不接触杯底），发现袋内外水
面相平。为了说明浮力的大小与液体的密度有关，仅提供密度不同的两种液体甲和乙（ρ >ρ >ρ ），
甲 水 乙
在前面步骤的基础上，要求控制V 不变，以下关于器材选用的设计方案正确的是（ ）
袋
A．将袋内水换成等体积的甲液体，袋外水不变
B．将袋内水换成等体积的乙液体，袋外水不变
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学科网（北京）股份有限公司C．将袋外水换成甲液体，袋内水不变
D．将袋外水换成乙液体，袋内水不变
83．（2023·江苏连云港·二模）小明的爸爸买回一只人参后，若把这只人参浸没在装满水的杯中，
人参排开了20g的水，若把它泡在密度为0.9×103kg/m3的白酒中，不考虑人参与酒、水之间的渗透，
则人参在白酒中受到的浮力是（g取10N/kg）（ ）
A．0．2N B．2N C．0.18N D．1.8N
84．（2023·江苏常州·中考真题）为拯救濒危物种中华鲟，生物学家在放养的中华鲟身上拴上定
位硬壳胶囊。数天后，胶囊与潜入水中的中华鲟脱离，最终漂浮于江面发射定位信号，脱离后，胶囊
受到的浮力随时间变化的关系为下列图中的（ ）
A． B．
C． D．
85．（22-23八年级下·江苏南通·期末）如图，质量为300g的圆柱体竖直漂浮在水面上。用手对
圆柱体的上表面施加竖直向下的力使圆柱体刚好浸没水中，则施加的力最接近于（ ）
A． B． C． D．
86．（2024·江苏南通·模拟预测）如图，甲图是底面边长为5cm的正方形薄玻璃杯，图乙是按图
甲正前方向观察到的装水玻璃杯的正面主视图，虚线处为水面位置，现在把一正方体铁块投入水中
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学科网（北京）股份有限公司（铁块能浸没于水），水面刚好上升至杯口处，则铁块静止时受到的浮力最接近于（ ）
A．0．625N B．6.25N C．62.5N D．625N
87．（2024·江苏常州·二模）如图所示，在实验室小明用完全相同的两个弹簧秤，分别称取100N
的棉花和铜块、然后将它们悬挂于透明密闭的容器内，随着抽气机将容器中空气抽离，发现两弹簧秤
示数均 （变大变小不变），最后发现悬挂棉花的弹簧秤示数 （大于/小于/等于）悬挂铜
块的弹簧秤示数。
八、物体的浮沉条件（共8小题）
88．（2022·江苏南京·中考真题）在一只烧杯内装有密度为 的液体A，在一只轻薄透明塑料袋
中装有大半袋密度为 的液体B，按如图所示方式，用弹簧测力计吊住塑料袋并将塑料袋缓慢浸入液
体A，测力计示数一直减小，当示数减为零时（塑料袋不接触杯底），有以下两个判断：（1）若
，则袋内液面与袋外液面相平；（2）若 ，则袋内液面高于袋外液面。这两个判断（
）
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学科网（北京）股份有限公司A．只有（1）正确 B．只有（2）正确
C．（1）（2）都正确 D．（1）（2）都不正确
89．（2024·福建·中考真题）质量为 的杯子，装入适量的水后放在水平的电子秤上，如图甲；
接着把草莓轻放入水中，草莓漂浮，如图乙；然后用细针将草莓轻压入水中，如图丙；水均未溢出，
电子秤示数依次为 、 、 ，不计细针体积。下列判断正确的是（ ）
A．甲图中，水对杯底的压力为 B．乙图中，草莓的质量为
C．丙图中，草莓排开水的体积为 D．丙图中，细针对草莓的压力为
90．（2024·山东潍坊·中考真题）物理兴趣小组把吸管的下端密闭并缠绕一段细铜丝（细铜丝体
积忽略不计），自制一个简易密度计。如图所示，密度计分别放入a、b、c三种液体中时，均漂浮在
液体中，且保持竖直姿态。密度计在三种液体中静止时，在密度计上与液面平齐处各标记一条刻线，
共得到三条刻线。已知密度计在c液体中，有 的体积浸入液体，浸入体积为 。三种液体密
度如表格所示，下列分析正确的是（ ）
液体种类 液体密度/（ ）
a液体
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学科网（北京）股份有限公司b液体
c液体
A．三条刻线的间隔距离不相等
B．密度计的质量为0.1kg
C．密度计在三种液体中所受浮力不相等
D．密度计在b液体中的浸入体积为
91．（23-24九年级下·江苏南通·阶段练习）将铁球和塑料球球同时放入某种液体中，静止时如图
所示，塑料球浸在液体中的体积为塑料球体积的0.05倍。已知塑料球的质量约为2.7g，球的体积V与
半径r的三次方成正比。则铁球受到的浮力约为（ ）
A．0．8N B．1.8N C．2.8N D．3.8N
92．（2024·江苏泰州·二模）小敏将橙子放入水中，静止后如图甲，将该橙子剥去部分表皮后放
入水中，静止后如图乙，剥去全部表皮后放入水中，静止后如图丙（不考虑实验过程中橙子吸水）.下
列说法正确的是（ ）
A．三种状态下橙子的密度关系：ρ =ρ =ρ
甲 乙 丙
B．甲图中，橙子所受浮力大于自身重力
C．乙图中橙子的V 小于甲图中橙子的V
排 排
D．丙图中，橙子对容器底部压力为零
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学科网（北京）股份有限公司93．（22-23八年级下·江苏常州·期中）常州西部盛产“雀舌茶”，因形似雀舌而得名.开水冲泡
后，茶叶尖向上，茶叶梗向下，根根竖立，煞是好看，如图所示。悬浮在中部的茶叶，上半部分的密
度 （大于/等于/小于）下半部分的密度，重心在茶叶的 （上半部分/下半部分）。
浮在上部的茶叶（叶尖未出水面）的密度 （大于/等于/小于）水的密度，沉在底部的茶叶的
密度 （大于/等于/小于）水的密度。一些茶叶还会上下漂移，这主要是因为茶叶和水的
发生变化。
94．（23-24八年级下·江苏镇江·期末）图中在水下沿水平方向匀速向右行驶的潜艇，从A区域行
驶到B区域出现了“掉深”现象，即航行深度急剧增大，其原因是海水密度发生突变。行驶区域中海
水密度较大的是 （选填“A”或“B”）区域，潜艇在B区域“掉深”过程中上表面受到的
海水压强会变 。若想自救，应使潜艇水舱内的水量 （选填“增加”或“减
少”）。
95．（23-24八年级下·江苏泰州·期末）如图所示，小瓶为“浮沉子”，配重物回形针上面吸附大
量气泡。拧紧大瓶盖使其密封，用很大的力捏大瓶未能使浮沉子下沉。轻轻摇晃大瓶后，微微用点力
就能使浮沉子下沉，摇晃后浮沉子易于下沉是因为 。除了“轻轻摇晃大瓶”这种方法外，
还可采取 的方法，再微微用点力就能使浮沉子下沉。
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学科网（北京）股份有限公司九、浮力的应用（共19小题）
96．（2023·江苏泰州·中考真题）用硬质塑料瓶、透明胶带、螺母、塑料管、容器和水等，制作
如图所示的潜水艇模型（不计进排气管体积），然后将模型放入水中，使其上浮或下沉。下列说法正
确的是（ ）
A．当模型漂浮于水面时，它受到的浮力小于重力
B．向瓶中充气时，瓶内气体压强变大，模型将下沉
C．从瓶中抽气时，模型会下沉，它受到的浮力将变小
D．让原本在较浅处悬浮的模型下潜至更深处悬浮，应使瓶内的水先增加后减少
97．（22-23八年级下·江苏·期末）本学期学习了力学的相关知识，我们动手做了有趣的小实验和
小制作，其中蕴含了很多的物理知识，下列说法正确的是（ ）
A．在漏斗口放一个乒乓球，倒置并吹气，乒乓球不会落下 是因为受到大气压的作用
B．自制“浮沉子”时，用力挤压大瓶的侧壁时，大瓶瓶口不需要密封，内部倒置的小瓶就可以
实现下沉
C．制作潜水艇模型是通过改变自身重力实现浮沉的
D．制作孔明灯时是通过改变孔明灯所受浮力实现浮沉的
98．（2024·江苏宿迁·一模）现有量杯、小酒杯（能浮在量杯中的水面上）、水和形状不规则的
小石块，通过实验测小石块：①体积，②在水中受到的浮力，③质量，④密度。能完成的是（ ）
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
99．（2024·江苏宿迁·二模）2022年11月10日，第三艘075型两栖攻击舰安徽舰亮相：075型两
栖攻击舰是中国最新一代两栖作战的武器装备，具备立体登陆作战能力。如图所示，这艘攻击舰最大
排水量约为 ，吃水深度为 。下列说法正确的是（ ）
A．军舰航行时，受到的浮力大于军舰的总重力
B．直升机从军舰上飞走后，军舰所受浮力不变
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学科网（北京）股份有限公司C．军舰吃水深度越深，舰底受到水的压强越大
D．因为流速越大的位置流体压强越小，所以两艘军舰可以近距离并排航行
100．（22-23八年级下·江苏盐城·期末）小红在厨房里帮妈妈洗菜，发现茄子放在水中，有一半
左右露出水面。小红想利用柱形水桶和刻度尺测量茄子的密度，但是她发现，实验数据比较小，很难
测量。于是她做了如下改进方案，方案可行的是（ ）
A．增加桶内水的质量 B．减小桶内水的质量
C．增大柱形水桶的底面积 D．减小柱形水桶的底面积
101．（21-22八年级下·江苏盐城·期末）小明将吸管制作的简易密度计放入足够深的水中进行测
试，测试时发现密度计不能竖直漂浮。下列操作能使密度计竖直漂浮的是（ ）
A．增加配重 B．换用更长吸管
C．向容器中加盐 D．换用更大的容器
102．（23-24八年级下·江苏南京·期末）“彩球温度计”是一种现代居家饰品，结构模型如图。
由体积相同且恒定、质量不同的小球浸在密度随温度升高而减小的液体中。当彩球都在玻璃管中静止，
不再运动时，所有上浮彩球中最下方一个彩球标注的温度表示所测的环境温度。以下说法正确的是
（ ）
A．A球质量小于C球质量 B．环境温度越高时，上浮的小球数量越多
C．此时的环境温度为26℃ D．同一时刻，B球受到的浮力大于D球受到的浮力
103．（23-24八年级下·江苏常州·期末）一艘游轮从大海（ρ =1.1×103kg/m3）驶入长江（ρ
海 水
=1.0×103kg/m3），它排开液体的体积 （变小/不变/变大）。游轮停靠在长江码头后，工人
向游轮油箱内加油200kg，加油过程中船底受到水的压强 （变小/不变/变大）。
104．（22-23八年级下·江苏淮安·期末）小明用大塑料瓶和小玻璃瓶制作了一个浮沉子，如图甲
所示。
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学科网（北京）股份有限公司（1）将装有适量水的小瓶瓶口向 （选填“上”或“下”），使其漂浮在大塑料瓶的水面
上；
（2）按压大塑料瓶，水在 （选填“大气压”或“瓶内气压”）的作用下被压入小瓶，此
时整个小瓶的重力 浮力（选填“大于”、“小于”或“等于”），小瓶开始下沉；
（3）小华将大塑料瓶内的小玻璃瓶换成一颗封口的袋装糖果，也制成了一个浮沉子，如图乙所
示。挤压大塑料瓶时，糖果可以实现下沉。小华的浮沉子是通过改变糖果受到的 （选填“重
力”或“浮力”）来改变浮沉的，请简述挤压塑料瓶时，糖果下沉的原因： 。
105．（2024·江苏盐城·三模）在制作简易密度计的综合实践活动中，实验小组将吸管的一端塞入
一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的底端封闭，做成一只简易密度计，如图甲。将该密度计分别放
入水、盐水和酒精中测试发现，放入其中某一种液体时密度计不能处于竖直状态，则该液体是
，接下来合理的操作是 ，改进后重新进行密度的标记实验，标记的刻度如图乙所示，则刻
度A处标记的应是 的密度值，实验结束后，同学们还想进一步提高该密度计的精确度，可行的
方案是 。
106．（2024·江苏扬州·三模）在吸管一端塞入铜丝作为配重制作密度计，两端用蜡密封好，放水
中后如图甲，此时应适当 （选填“增加”或“减少”）铜丝的量。调整并标好刻度后如图乙，
A处示数为1g/cm3，B处为1.8g/cm3。把它放入某液体中，液面恰好处在AB的中点C处，则所测液体
的密度 （选填“大于”“等于”或“小于”）1.4g/cm3。如果再增加一些配重，则C处对应
的液体密度值应 （选填“调大”“不调”或“调小”）。
107．（23-24八年级下·江苏徐州·期末）要制作一支简易的密度计，可以用 缠绕在木筷
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学科网（北京）股份有限公司一端，然后放入水中，在木筷上记下水面位置。再将木筷放入酒精中，此时液面位置在刚才水面位置
的 （填“上方”或“下方”）。若要增大该密度计相邻刻度之间的距离，可以换用更
（填“粗”或“细”）的木筷。
108．（22-23八年级下·江苏徐州·期末）阅读短文，回答文后问题
“彩球温度计”是一种精美的居家装饰品，也是一种很特别的温度计，可用于粗略地测量环境温
度。如图甲所示，玻璃管中装有对温度敏感的液体，当外界温度变化时，玻璃管中液体的密度会随之
变化。液体中装有体积相同的五颜六色的彩球，每个彩球都标注有特定的温度。当彩球都在玻璃管中
静止，不再运动时，所有上浮彩球中最下方一个彩球标注的温度表示所测的环境温度。当外界温度降
低时，液体中有部分彩球上浮至“彩球温度计”的上部（彩球体积变化可忽略）。图乙是某温度时彩
球温度计中的彩球稳定后的分布情况。
请根据以上信息并结合所学知识，回答下面问题：
（1）乙图“彩球温度计”中彩球 上标注的温度是当时的环境温度（请填写彩球编
号）；
（2）如果图甲是另一温度时彩球稳定后的分布情况，则 “彩球温度计”所处环境温度
较高（选填“甲”或“乙”）；
（3）如果彩球a的质量为m，彩球c的质量为m，则m m（选填“>”“=”或“<”）；
a c a c
彩球a标注的温度 彩球c标注的温度（选填“高于”或“低于”）。
109．（2023·江苏淮安·二模）在制作潜艇模型比赛中，小温用3个500mL的矿泉水瓶黏在一起，
两个密封的作“生活舱”，一个瓶身开孔的作“工作舱”。矿泉水瓶质量不计，替代潜艇质量的若干
金属螺母放在“工作舱”内，通过往“工作舱”向内注水和向外排水实现潜艇的上浮、悬浮和下沉。
（ ）
（1）比赛中，小温要让漂浮状态的“潜艇”下沉入水，他应该往“工作舱” （填
“向内注水”和“向外排水”）；
（2）潜艇悬浮中，有小螺母从“工作舱”的小孔中掉落至水底，此时潜艇的浮力 ；
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学科网（北京）股份有限公司（填“变大”、“变小”或“不变”）
（3）若金属螺母体积不计，要实现潜艇上浮和下沉，则金属螺母重力的取值范围为 。
110．（22-23八年级下·江苏镇江·期末）如图所示，装满水的溢水杯中漂浮着一个盆，盆的质量
为150g。为测量某矿石的密度，小红先将矿石用细线拴住缓缓浸没到溢水杯的水中，此过程中从溢水
口溢出100g水，则矿石的体积为 cm3；再将矿石取出轻轻放入盆中，从溢水口又溢出200g水，
此时盆底受到水的压强将 。则该矿石的密度为 g/cm3（g取10N/kg）。若仅考虑矿石
表面沾水，则所测得矿石的密度将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
111．（2024·江苏无锡·一模）在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，小明把一个饮料罐慢
慢按入水中，感觉用力越来越大，由此猜想浮力大小可能与物体浸入液体中的深度有关，于是他和学
习小组的同学一起设计了如图所示的实验步骤：
（1）物体在b步骤中所受浮力大小为 N；
（2）分析a、c、d三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度 （选填“有
关”或“无关”）；分析a、c、e三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物
体受到的浮力越 ；
（3）同组的小华想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，她找来薄铁片，烧杯和水进行
实验，实验步骤如下：
步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；
步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。
①通过分析可知，第一次铁片受到的浮力 第二次铁片受到的浮力（选填“大于”
“等于”或“小于”）；
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学科网（北京）股份有限公司②小华得出：物体受到的浮力与其形状有关，小华得出错误结论的原因是：她只关注了铁片形状
的改变，忽视了 对浮力大小的影响；
（4）小明学习浮力知识后想利用电子秤、苹果、铁丝和两个相同的烧杯测出浓盐水的密度，如
图丙所示，请将以下实验步骤补充完整：
①在烧杯中倒入适量的水，用调好的电子秤测出烧杯和水的总质量为m；
1
②用铁丝压苹果使其浸没在水中（水未溢出），不接触烧杯底和侧壁，记录电子秤示数为m；
2
③往另一烧杯倒入适量的浓盐水，用电子秤测出烧杯和浓盐水的总质量为m；
3
④用铁丝压苹果使其 在浓盐水中（浓盐水未溢出），不接触烧杯底和侧壁，记录电
子秤的示数为m；
4
⑤盐水密度的表达式为ρ = （已知水的密度为ρ ）。
浓盐水 水
112．（23-24八年级下·江苏无锡·期末）小明在家中配置了酒精溶液和食盐水，他想测出它们的
密度，于是找来一根20cm长的吸管，用热熔胶封住吸管的一端，再装入适量的细砂，使吸管能竖直
漂浮在水中，制成一支简易密度计。如图甲所示，将吸管放入水中，吸管竖直漂浮，浸入的深度恰好
为10cm。将吸管取出擦干，再浸入盐水中，竖直漂浮时浸入深度约为9.5cm。（g取10N/kg）
（1）则食盐水的密度约为 （结果保留两位小数）。小明发现测量食盐水密度时，
吸管浸入的深度与吸管放入水中浸入的深度差异不大，给测量带来较大的误差，小明可以
（填“增大”或“减小”）密度计的重量；
（2）将该吸管放入酒精溶液中，发现吸管竖直触底。若酒精溶液的密度大于 。想要继
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学科网（北京）股份有限公司续用此简易密度计测出酒精溶液的密度，该如何操作？ 。
（3）小明找来一个物块和电子秤测量酒精的密度。测得一杯水的质量为287.5g，如图乙（a）所
示。用细线系住物块浸没于水中，测力计显示质量为387.5g，如图乙（b）所示，则物块在水中所受
浮力为 N；再测得一杯酒精溶液的质量为275.0g，如图乙（c）所示，将物块浸没于酒精溶液
中时，电子秤显示质量为355.0g，如图乙（d）所示，测力计示数为0.5N，则该酒精的密度为
，物块的密度为 。图（b）中测力计示数为 N。
113．（2024·江苏宿迁·中考真题）科技创新助力中国发展，中国桥梁建设领先世界。小明对桥梁
建造产生浓厚的兴趣，想探究桥墩对河底压力与水深度的关系。他找来底面积为 的圆柱体，放
于水平地面的压力传感器上，如图甲所示，示数为100N。考虑不方便测量圆柱体对河底的压力，于
是将圆柱体挂在拉力传感器下方，缓慢向下放至刚好与容器底部接触，如图乙所示。向容器内加水，
记录传感器示数 和水的深度 ，并画出如图丙所示的图像。（ ， ）求：
（1）圆柱体的质量；
（2）圆柱体的密度；
（3）取走拉力传感器，圆柱体浸没于水中时对杯底的压强。
114．（2024·江苏常州·中考真题）为实施流花11-1油田二次开发，中国工程师需要将导管架从陆
地工厂运至海洋指定位置。
①工程师将导管架装载在驳船上，静止时驳船排开海水的体积为 ，如图甲所示；
②驳船将导管架运至海洋指定位置后，导管架被推入海中，如图乙所示；
③驳船和导管架完全分离后，静止时空驳船排开海水的体积为 ，如图丙所示；
已知导管架的体积为 ， ，g取 ．求：
（1）导管架受到重力大小；
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学科网（北京）股份有限公司（2）导管架和驳船完全分离后，导管架最终静止时受到浮力大小。
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