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2022年辽宁省丹东市中考化学试卷
一、化学选择题（本题包括12个小题，共16分，每小题只有一个选项符合题意。1～8小题，每小题1
分；9～12小题，每小题2分）
1．（1分）下列成语涉及化学变化的是（ ）
A．烟消云散 B．星火燎原 C．聚沙成塔 D．木已成舟
2．（1分）下列实验操作正确的是（ ）
A． 点燃酒精灯 B． 取用液体药品
C． 读取液体体积 D． 测定溶液pH
3．（1分）“天宫课堂”中，航天员在水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量
基本相同，“人造空气”中体积分数最大的是（ ）
A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳
4．（1分）为增强安全意识，我们应学会识别某些场所的图标，下列为“禁止带火种”的是（ ）
A． B．
C． D．
5．（1分）运用物质的分类可以推测物质的性质及其变化规律。下列物质的分类正确的是（ ）
A．冰水混合物—混合物 B．碘酒—化合物
C．纯碱—碱 D．生石灰—氧化物
6．（1分）实验室配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，不需要用到的玻璃仪器是（ ）
学科网（北京）股份有限公司A．试管 B．烧杯 C．胶头滴管 D．量筒
7．（1分）宏观现象的微观解释是学习化学的思维方式。下列现象的微观解释不正确的是（ ）
A．干冰升华一分子间隔增大
B．氧气能被压入钢瓶中一分子体积变小
C．湿衣服晾干一分子不断运动
D．金刚石和石墨硬度不同一碳原子排列方式不同
8．（1分）我国科学家张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，他主持测定了钢、锌、锗等多种
元素相对原子质量的新值。其中锌的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示，下列说法
正确的是（ ）
A．锌元素属于非金属元素 B．锌元素相对原子质量为65.38g
C．锌原子在化学反应中易得电子 D．锌原子的质子数为30
9．（2分）厨房中蕴含很多化学知识。下列做法不正确的是（ ）
A．用小苏打烘焙糕点
B．用活性炭除去冰箱中的异味
C．用食盐作调味剂
D．用纯碱除去水壶中的水垢
10．（2分）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选择。下列做法不可取的是
（ ）
A．优化资源：垃圾分类回收处理
B．优化土壤：农业上合理使用化肥和农药
C．优化水质：工厂废水要经过处理后再排放
D．优化空气：大量使用化石燃料
11．（2分）运用所学知识解决实际问题更能体现学习价值。下列实验方案不合理的是（ ）
选项 实验目的 实验方案
A 鉴别羊毛和涤纶 点燃
B 比较铜片和黄铜片的硬度 相互刻画
C 除去Cu粉中的CuO粉末 在空气中灼烧
D 鉴别氢氧化钠和硝酸铵固体 加水溶解
学科网（北京）股份有限公司A．A B．B C．C D．D
12．（2分）若将一定量的铁粉与硫酸铜溶液混合，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，下列判断正确的
是（ ）
A．硫酸铜中铜、硫、氧元素的质量比是1：2：1
B．反应前后各元素的化合价都发生了改变
C．若滤液呈蓝色，则加入的铁粉无剩余
D．若向滤渣中加入稀盐酸无气泡，则滤液中一定有硫酸铜
二、填空题（本题包括4个小题，共18分）
13．（4分）文文在周末参与家务劳动，为全家做了一锅猪骨汤并承担了餐后清洗。
（1）制作猪骨汤的主要原料有猪骨、豆腐、小白菜等，其中富含维生素的是 。
（2）猪骨汤中含有钙元素，老年人适当补钙可以预防 。
（3）文文在餐后利用洗洁精的 作用将餐具清洗干净。
（4）为防止铁锅生锈，文文将清洗后的铁锅 。
14．（4分）利用溶解度曲线可以获取很多物质溶解度的信息。A、B、C三种固体物质（不含结晶水）
的溶解度曲线如图所示，请回答下列问题。
（1）P点的含义是 。
（2）t ℃时将20gA与50g水混合，充分溶解后恢复到原温度，得到溶液质量为 g。
3
（3）若A中混有少量B，最好用 方法提纯A。
（4）t ℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t ℃，所得溶液仍为饱和溶液的是 。
2 1
15．（5分）水是一切生命体生存所必需的物质，水质检验与水的净化尤为重要。
（1）神舟载人飞船上的废水经过净化处理后，可通电分解获得氧气，供航天员呼吸，其反应的化学方
程式为 。
（2）净化自然界中的水常采用吸附、过滤、蒸馏等操作，其中净化程度最高的是 。
（3）生活中区别硬水和软水可以使用 ；你在生活中节约用水的一个做法是 。
16．（5分）在实验室里可以利用如图所示的装置进行还原氧化铁的实验。
学科网（北京）股份有限公司（1）在点燃酒精喷灯前先通入一段时间一氧化碳的目的是 。
（2）玻璃管中反应的化学方程式为 。
（3）装置B的作用是 。
（4）实验中还需补充的一个装置C是 。
三、简答题（本题包括4个小题，共20分）
17．（4分）我国承诺2030年前实现“碳达峰”，2060年前实现“碳中和”，体现大国担当。
（1）“碳达峰”是指CO 排放量达到最高值。下列有利于控制二氧化碳排放的是 。
2
A.少使用一次性餐具
B.使用清洁能源
C.使用脱硫煤
D.推广电动汽车
（2）“碳中和”是指在规定时期内实现排放多少CO 就做多少抵消措施来达到平衡，实现CO “净
2 2
零”排放。自然界中吸收二氧化碳的主要途径是通过植物的 作用；科技人员也能将二氧化碳
在催化剂的作用下与氢气反应，转化为一种液体燃料甲醇（CH OH）和水，该反应的化学方程式为
3
。
18．（4分）阅读下列短文并回答相关问题。
金属材料常用于食品包装加工方面，比如银白色的“锡纸”和“铝箔纸”可用于巧克力、蛋挞、烧烤
等食物的包装。已知锡的熔点为232℃，铝的熔点为660℃。
（1）能将锡和铝制成“纸”，利用了金属的 性。
（2）烤制食物时， （填“锡纸”或“铝箔纸”）更适宜用来包裹食物。
（3）铝的金属活动性比锡（Sn）强，铝与SnCl 溶液反应的化学方程式为 。
2
19．（4分）某活动小组探究燃烧条件的装置如图所示。
（温馨提示：白磷的着火点40℃，红磷的着火点240℃）
（1）观察到 现象，说明燃烧需要温度达到着火点。
（2）若把B试管充满CO 气体且把红磷换成白磷，则 B试管中白磷 （填“能”或“不
2
能”）燃烧，与A试管中现象比较，可以证明燃烧需要 ，同时还能证明CO 气体的性质是
2
学科网（北京）股份有限公司。
20．（8分）下列是化学兴趣小组的同学进行粗盐提纯的实验，请你帮助回答相关问题。
【实验一】除去粗盐中难溶性杂质
溶解：在溶解过程中，用玻璃棒不断搅拌的目的是 。
过滤：漏斗下端管口应紧靠 ；若滤纸未紧贴漏斗壁，会导致 。
得到的滤液M中还含有可溶性杂质CaCl 和MgCl 。
2 2
【实验二】除去滤液M中的可溶性杂质CaCl 和MgCl （温馨提示：氢氧化镁不溶于水）
2 2
步骤1：向滤液M中加入过量的NaOH溶液，充分反应后过滤。该反应的基本反应类型是 ，
所得溶液A中含有的金属离子有 。
步骤2：向溶液A中加入过量某溶液，充分反应后过滤。发生反应的化学方程式为 。
步骤3： 。
四、实验与探究题（本题包括2个小题，共20分）
21．（8分）请结合下列实验室制取气体的常见装置回答相关问题。
（1）仪器a的名称是 。
（2）实验室利用A装置制取氧气的化学方程式是 ；若用E装置收集氧气，验满时应将带火
学科网（北京）股份有限公司星的木条放在 处。（填①或②）
（3）若用B装置制取CO 气体，长颈漏斗下端管口必须伸入液面下的原因是 ；若用D装置
2
干燥CO 气体，D装置中应盛放 。
2
（4）B、C装置均可用来制取气体，C装置的优点是能控制反应的发生和停止，其原理是 ；
实验室更多使用B装置制取气体的原因是 。（答一点即可）
22．（12分）某活动小组对教材中关于钟乳石形成过程的介绍产生了浓厚的兴趣，设计并进行了下列实
验，请你帮助完成相关问题。
【探究活动一】钟乳石形成过程中物质的变化
查阅资料：（1）CaCO 与CO 、H O以发生化合反应，生成可溶于水的Ca(HCO )。
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（2）溶有Ca(HCO ) 的水遇热或当压强突然变小时，溶解在水里的Ca(HCO ) 就会重新生成碳酸钙沉
3 2 3 2
积下来，同时放出二氧化碳。
实验过程：
实验步骤与方法 实验现象 分析与结论
步骤1：取一定量澄清石 溶液变浑浊 生成的沉淀物是
灰水于试管中，通入
CO 。
2
步骤2：向步骤1所得混 浑浊液又变澄清 化学方程式为
合物中继续通入CO
2
步骤3：加热步骤2所得 溶液又变浑浊 溶洞中能通过 个反应把CaCO 从一
3
溶液 个地方“转移”到另一个地方，从而形成奇
妙的、形态各异的钟乳石。
交流讨论：同学们认为NaOH和Ca（OH） 溶液中都含有 ，所以具有相似的化学性质。那么
2
NaOH溶液是否也能与CO 反应生成NaHCO ？
2 3
【探究活动二】CO 通入NaOH溶液中，产物中是否有NaHCO ？
2 3
实验过程：
实验步骤与方法 实验现象 分析与结论
步骤1：取一定量NaOH溶液于试 无明显现 一定发生的反应化学方程式是
管中，通入一段时间CO 象
2
步骤2：向步骤1所得溶液中加入过 澄清溶液 加入过量Ca(NO ) 溶液的目的是检验并除去
3 2
量Ca(NO ) 溶液 变浑浊
3 2
步骤3：过滤步骤2所得混合物，向 有气体生 通入NaOH溶液中的CO 足够多时，
2
滤液中加入 。 成 （填“有”或“没有”）NaHCO 生成。
3
反思提升：（1）若要用CO 与Ca(OH) 溶液反应获得CaCO ，实验中应该注意的问题是 。
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（2）通过上述实验探究活动，你对化学反应的新认识是 。
五、计算题（本题包括1个小题，共6分）
23．（6分）实验室可以通过分解过氧化氢制取氧气。向盛有少量二氧化锰的烧杯中加入 136g过氧化氢
学科网（北京）股份有限公司溶液，充分反应后称得烧杯中物质总质量减少3.2g。请计算：
（1）生成氧气的质量是 g。
（2）所用过氧化氢溶液的溶质质量分数。
学科网（北京）股份有限公司参考答案
一、化学选择题（本题包括12个小题，共16分，每小题只有一个选项符合题意。1～8小题，每小题1
分；9～12小题，每小题1分）
1、B 2、C 3、A 4、C 5、D 6、A 7、B 8、D 9、D 10、D 11、C 12、C
二、填空题（本题包括4个小题，共18分）
13．（1）小白菜；
（2）骨质疏松；
（3）乳化；
（4）擦干，保持干燥。
14、（1）t℃时，A、B的溶解度相等；
2
（2）65；
（3）降温结晶；
（4）AB。
15、（1）2HO 2H↑+O↑。
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（2）蒸馏；
（3）肥皂水；用洗菜水浇花（合理即可）。
16、（1）排尽装置中的空气，防止加热时发生爆炸；
（2）FeO+3CO 2Fe+3CO；
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（3）检验有无二氧化碳生成；
（4）在右端导管用酒精灯点燃尾气或用气球收集。
三、简答题（本题包括4个小题，共20分）
17、（1）A、B、D；
（2）光合；CO+3H CHOH+HO。
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18、（1）延展；
（2）铝箔纸；
（3）2Al+3SnCl═2AlCl+3Sn。
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19、（1）A中白磷燃烧，B中红磷不燃烧；
（2）不能；与氧气接触；不可燃，不助燃。
20、【实验一】加快粗盐的溶解速率；烧杯内壁；过滤速度慢（合理即可）；
【实验二】步骤1：复分解反应；Ca2+、Na+；
步骤2：NaCO+CaCl=CaCO↓+2NaCl；
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步骤3：向溶液B中加入适量的稀盐酸，后蒸发结晶。
四、实验与探究题（本题包括2个小题，共20分）
21、（1）锥形瓶；
（2）2KMnO KMnO+MnO+O↑；
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（3）防止生成的气体逸出；浓硫酸；
（4）打开活塞，固液混合，反应发生；关闭活塞，固液分离，反应停止；操作方便或锥形瓶容积大等。
22、【探究活动一】（2）步骤1：碳酸钙；
学科网（北京）股份有限公司步骤2：CaCO +CO +H O= Ca(HCO )；
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步骤3：2；
交流讨论：OH-；
【探究活动二】实验过程：步骤1：CO+2NaOH=NaCO+HO；
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步骤2：碳酸钠；
步骤3：稀盐酸；有；
反思提升：（1）控制二氧化碳的量；
（2）反应物的量不同，得到的生成物可能不一样。
五、计算题（本题包括1个小题，共6分）
23、解：（1）3.2。
（2）设所用过氧化氢溶液的溶质质量为x。
2HO 2HO+O↑
2 2 2 2
68 32
x 3.2g
x=6.8g
所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为：
答：所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为5%。
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