当前位置:首页>文档>专题三稳态与调节(综合题特训)-2024年高考生物二轮复习专题训练(全国通用)(原卷版)_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习专题训练(全国通用)

专题三稳态与调节(综合题特训)-2024年高考生物二轮复习专题训练(全国通用)(原卷版)_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习专题训练(全国通用)

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专题三稳态与调节(综合题特训)-2024年高考生物二轮复习专题训练(全国通用)(原卷版)_2024年新高考资料_2.2024二轮复习_2024年高考生物二轮复习专题训练(全国通用)
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文档页数
9 页
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2026-04-27 17:40:00

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专题三 稳态与调节(综合题特训) 本专题考点梳理: 神经调节 体液调节 免疫调节 植物生命活动的调节 选择题训练: 1.图是靶细胞和特定激素结合的方式示例。据图分析回答。 (1)图中能体现激素调节的特点有∶通过 运输;作用于 。 (2)若图中分泌细胞是胰岛B细胞,则其分泌的激素分子是 ,能降低血糖浓度。 (3)若图中分泌细胞是垂体细胞,则其分泌的 激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素;当血液中的甲 状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制垂体分泌相关激素,这种调节方式叫做 调节。 2.如图所示是植物不同器官对生长素的反应,请观察后据图回答: (1)促进芽生长的生长素最适浓度是 mol/L,生长素的这一浓度对根的生长效应是 。 (2)B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。(3)D点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。 (4)由此可见,一般来说,不同浓度的生长素对同一器官的影响 (“相同”还是“不同”),同一浓 度的生长素对不同器官的影响 (“相同”还是“不同”)。 (5)生长素的浓度为10-10 mol/L~10-1 mol/L,从对植物各器官的作用效果来看,表现出 特点。 (6)曲线DB段(对茎来说)表示 。 (7)E、F点所对应的生长素浓度对茎的影响是 (填“相同”或“不同”)。 3.荣获“人民科学家”称号,被誉为“糖丸爷爷”的顾方舟先生说过:自己一生只做了一件事情——即研制“糖 丸”。他为我国消灭脊髓灰质炎症做出了重大贡献。“糖丸”一般在新生儿出生后2个至4个月期间口服3次,在 3-4岁时加强口服1次糖丸。请回答下列问题。 (1)“糖丸”的实质是 ,它作为抗原可诱导B淋巴细胞增殖分化为 。机体所产抗体的作 用是 。 (2)人体内免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫,后者的特点是 (回答两点即可)。 (3)新生儿在出生后六个月内一般不易感染某些传染病,原因是 。 4.肾上腺素和迷走神经都参与兔血压的调节,回答相关问题: (1)给实验兔静脉注射0.01%的肾上腺素0.2mL后,肾上腺素作用于心脏,心脏活动加强加快使血压升高。在这 个过程中,肾上腺素作为激素起作用,心脏是肾上腺素作用的 ,肾上腺素对心脏起作用后被 ,血压 恢复。肾上腺素的作用是 (填“催化”、“供能”或“传递信息”)。 (2)剪断实验兔的迷走神经后刺激其靠近心脏的一端,迷走神经末梢释放乙酰胆碱,使心脏活动减弱减慢、血压降 低。在此过程中,心脏活动的调节属于 调节。乙酰胆碱属于 (填“酶”、“神经递质”或“激 素”)。 (3)肾上腺素和乙酰胆碱在作用于心脏、调节血压的过程中所具有的共同特点是 (答出1个特点即可)。 (4)与体液调节相比,神经调节的特点是(答出2个特点) 、 。 5.乙型肝炎是由于感染乙型肝炎病毒(HBV)所致,若不及时治疗将发展为肝硬化甚至肝癌。回答下列问题 (1)HBV侵入人体后,可引起机体产生的特异性免疫是 。 (2)为及时发现是否感染HBV,可用人工培养抗原来检测血清中的抗体。这种检测方法的基本原理是 。从免疫系统的组成看,抗体属于 ,它是由 细胞产生的。 (3)预防乙型肝炎的有效措施是注射疫苗。注射的疫苗作为 ,可刺激机体发生特异性免疫反应, 产生相应的 细胞和抗体等,从而获得对该病毒的长期免疫力。 6.下图是甲状腺激素调节的模式图。请据图回答:(1)图中甲、乙代表的器官分别是 、 ,② 代表的激素名称是 。 (2)当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来 ( 填促进或抑制 ) 甲和乙的分泌 活动 , 这种调节方式叫做 调节。 7.为研究不同浓度灵芝多糖对体外培养的正常小鼠和肿瘤小鼠的巨噬细胞吞噬功能的影响,请利用以下材料完成 相关实验 材料与用具:生长状况相似的健康小鼠若干只、小鼠肉瘤细胞、动物细胞培养液、鸡红细胞、用培养液配制的灵 芝多糖溶液(低、中、高浓度)、显微镜、二氧化碳培养箱等。 说明:巨噬细胞可吞噬鸡红细胞,其吞噬功能可用吞噬率反映,即检查100个巨噬细胞中已发生吞噬作用的巨噬 细胞数。获得巨噬细胞的方法和具体检测方法不作要求。) (1)完善实验思路: ①将生长状况相同的健康小鼠随机分为2组,编号甲、乙。乙组小鼠注射一定量的小鼠肉瘤细胞,饲养一段时间 后,选择肿瘤模型鼠。 (2)分析与讨论 ①巨噬细胞能通过细胞膜上的 与异物结合,将异物吞入细胞内,形成吞噬泡后与细胞内的 融合而将异物消化分解。 ②实际观察表明,时间过长会造成吞噬率下降,其原因是 。 ③研究发现本实验中的灵芝多糖溶液均可提高小鼠巨噬细胞的吞噬率,且浓度越高促进作用越强。请用柱形图表 示正常小鼠组的实验结果。 8.下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用部分机理。请分析回答:(1)由图分析,影响胰岛B细胞分泌活动的物质是 。血糖调节的方式属于 (选填“神经 调节”、“体液调节”或“神经—体液调节”)。 (2)胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面会增加细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量,促进组织细胞摄入葡萄 糖;另一方面能促进细胞内 的合成,从而使血糖浓度降低。 (3)肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度 (填“高于”、“低于”、“等于”)组织液中,肾小管上皮细 胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液,同时肾小管上皮细胞以 方式吸收原尿中的葡萄糖, 使正常情况下的尿液不含葡萄糖。糖尿病病因之一是患者血液中存在异常抗体 (图中抗体①、抗体 ②),因抗体 (填序号)引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗。医生给某糖尿病患者注射适量的 胰岛素后,但其症状并未缓解,假如其体内的胰岛素活力正常,请推测其直接原因可能是 。 (4)为了验证胰岛素具有降低血糖的作用,以小鼠活动状况为观察指标设计实验。某实验小组的实验方案如下: ①将正常小鼠随机分成A、B两组,观察并记录其活动状况; ②A组小鼠注射适量胰岛素溶液,B组注射 。一段时间后,A组小鼠会出现四肢无力,活动减少,甚 至昏迷等低血糖症状,B组活动状况无变化; ③ 。 9.肝素与内环境,肝素是一种糖胺聚糖,对动物的采食和葡萄糖平衡具有重要意义。为对比不同结构的糖胺聚糖 对采食的影响,实验通过注射生理盐水、肝素、乙酰氨基葡萄糖检测短期内小鼠采食量的变化。结果如下图1、 2。下图3、4、显示肝素对血糖平衡的部分影响;下图5为肝素对下丘脑的作用机制,下丘脑弓状核神经细胞位于 下丘脑的采食中枢。(1)据图1、2分析, (肝素/乙酰氨基葡萄糖)能提高小鼠短期采食量,你的判断依据是 。 (2)据图3、5分析可知,肝素处理后,血糖和胰岛素含量还是维持在较高水平,从糖尿病角度分析,属于 型糖尿病。研究还表明,肝素可以提高小鼠对饲料利用率并增加体重,由此推测,肝素处理后,小鼠氧气消耗量 会 (减少/增加)。 (3)据图5结合相关知识分析,小鼠内环境中存在的物质有___________。 A.肝素 B.胰岛素 C.AgRp D.胰岛素受体 (4)据图5和题意推测,肝素与胰岛素的关系是 。 (5)以下说法不正确的是___________。 A.下丘脑中的采食中枢可以调控肝糖原的分解,使血糖升高 B.肝素会抑制下丘脑弓状核神经细胞分泌AgRp C.肝素可能抑制细胞吸收葡萄糖的能力 D.根据相关信息可以推测,饥饿24h处理后血清肝素含量可能提高 (6)据图并结合相关知识,请分析判断畜牧业饲养方面使用肝素是否有益 ,请阐述理由 。 10.免疫记忆是指机体再次遇到初次抗原入侵时,免疫系统出现的二次增强性应 答的现象,是疫苗预防疾病的基 础。注射卡介苗可预防结核杆菌引发的结核病。回答下 列问题: (1)吞噬细胞在抗结核杆菌感染的免疫过程中发挥重要作用。在非特异性反应过程中,吞噬细胞的作用是 。在 免疫应答过程中,吞噬细胞的作用是 和分泌免 疫活性物质,从而激活免疫细胞。 (2)通过调查发现注射卡介苗的儿童被其他病原体感染的几率也下降,出现了非特异性 免疫增强的现象。为了探明 机制,研究人员对普通小鼠甲注射卡介苗并适应性饲养 一段时间,然后取无胸腺的裸鼠分为乙、丙、丁三组,进 行如下处理:从小鼠甲的 脾脏中获得 (填“吞噬细胞”或“淋巴细胞”),注入乙组小鼠;取小鼠甲的 血浆,注入丙组小鼠;丁组小鼠正常饲养。饲养一段时间后,用 (填“结核 杆菌”或“其他病原体”)感染乙、丙、 丁三组小鼠,观察发病情况。 ①若 组小鼠病情较轻,而 组小鼠病情较重,则说明卡介苗可促进“吞噬细胞的 非特异性免疫作用”。 ②若 组小鼠病情较轻,而 组小鼠病情较重,则说明卡介苗可促进“机体产生 非特异性免疫物质”。 11.高等动物性腺分泌活动的调节机制与甲状腺分泌的调节机制类似,其过程如下图所示,图中①②③代表相关 激素,Ⅰ、Ⅱ代表相关生理作用过程。回答下列问题。 (1)分析图示可知,激素③的分泌既存在分级调节,也存在 调节机制,这种调节机制的生理意义是 。 (2)卵巢分泌的雌性激素能促进雌性动物卵细胞的形成和排卵,但在生产实践中,为促进雌性动物多排卵,通常 并不直接使用雌性激素,原因是 。 (3)下丘脑和垂体之间存在神经联系和体液联系。若要验证下丘脑调节垂体分泌激素②的方式是体液调节而不是 神经调节,可利用小白鼠进行实验,实验思路是 。 12.图1是人胰岛素分泌调节示意图;图2表示某高等动物激素的分泌与作用机制,图中甲~乙表示结构或细胞, a~c表示物质。回答下列问题; (1)由图可知人体在特定情况下会产生抗体1和抗体2,从而导致糖尿病的发生,其中抗体 (填“1”或 “2”)引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗,这种抗体致病的原因是 。从免疫学角度分析,抗体1和 抗体2导致的糖尿病都属于 病。 (2)图2中、若激素①是性激素,则物质a是 ,激素①进入靶细胞的方式是 ,其与细胞质受体识别, 通过影响d、e的合成,即影响 过程来调节生命活动。 (3)图2中,若激素②是胰岛素,则结构甲对结构乙的调节方式为 ,激素②的生理功能是 。 13.尼古丁会使人产生严重的依赖性和成瘾性,还会对呼吸系统、心血管系统、消化系统等造成损伤。下图表示尼古丁影响人体某些生命活动的机制,请分析并回答下列问题。 (1)由图可知,当尼古丁与POMC神经元膜上的 结合后,会引起POMC神经元 (填“兴奋” 或“抑制”)。戒烟后体重上升是一种常见的现象,引起该现象的可能原因是 (至少写出一点)。 (2)研究显示,尼古丁会影响人体对血糖的调节。下图是利用小鼠模拟尼古丁对血糖调节相关指标的测量结果。 据上述结果分析,下列叙述合理的有__________。 A.吸烟诱发胰岛素分泌不足,导致血糖升高 B.吸烟诱发胰高血糖素分泌增加,导致血糖升高 C.吸烟诱发胰岛素抵抗,即降血糖的功能下降 D.长期吸烟会增加患糖尿病的风险 (3)研究人员发现大鼠大脑的mHb区中TCF7L2基因表达量与大鼠对尼古丁摄入调控密切相关。通过向野生型大鼠 和TCF7L2基因敲除的突变型大鼠注射不同浓度尼古丁后,测定其对尼古丁的主动摄入量,结果见图。 ①结果表明TCFTL2基因的表达产物能够 (填“促进”或“抑制”)尼古丁摄入。 ②尼古丁可与乙酰胆碱受体(nAChR)结合,从而引起多巴胺的释放,产生愉悦感。长期大量吸烟的人,nAChR 的敏感度降低,结合实验结果推测TCF7L2基因的存在可以 nAChR对尼古丁的敏感性,依据是 。 14.黄芪多糖(APS)具有很好的降血糖作用。为了探究黄芪多糖的降糖机理,科研人员先用高热量饲料饲喂小鼠8周后,再用一定剂量的四氧嘧啶,经过筛选,获得了II型糖尿病模型鼠。利用II型糖尿病模型鼠进行APS降糖 实验,主要处理及实验结果如表所示(其中GLUT4为葡萄糖转运蛋白)。请回答: 5周后实验结果 组 实验动物 处理 别 胰岛素浓度/ 血糖浓度/ GLUT4 (mmol·L-1) (p mol·L-1) 相对表达量 1 正常小鼠 灌喂生理盐水 85 7.4 65 2 糖尿病模型鼠 灌喂生理盐水 88 16.1 33 3 正常小鼠 灌喂APS溶液 86 7.3 63 4 糖尿病模型鼠 灌喂APS溶液 87 10.4 65 (1)胰岛素和胰高血糖素都是蛋白质,均是胰岛分泌的,但二者的作用却相反,导致二者作用不同的直接原因是 。实验中血糖指标需要在空腹条件下测定,原因是 。 (2)本实验中,比较第1、3组实验结果说明 ;比较第1、2、4组实验结果可知,APS降血糖的机 理是 。 (3)在培育II型糖尿病模型鼠的过程中,长时间饲喂高热量饲料,可引起胰岛B细胞代偿性增殖, 增加,最终导致小鼠产生胰岛素抵抗。再给胰岛素抵抗小鼠注射一定剂量的四氧嘧啶以杀死部分 , 快速获得II型糖尿病模型鼠。请在方框的坐标中绘制出模型鼠培育过程中小鼠空腹血糖的含量变化的曲线 。 15.BDNF即脑源性神经营养因子,是在脑内合成的一种蛋白质,对神经元的存活、分化、生长发育起重要作用。 研究小组探究了小鼠体内雌性激素变化与BDNF含量记忆水平之间的机理关系,相关数据如下表。请回答问题: 组别 处理 BDNF的mRNA(相对值) BDNF(相对值) 记忆水平 甲 ? 1.00 1.00 + + + + ++ 乙 切除卵巢 0.3 0.26 + + 切除卵巢,注射雌性激 丙 0.95 0.98 + + + + + 素 (1)甲组的处理为 ,设置该对照组的作用是 。 (2)内激素的化学本质是 ,其受体位于细胞内,该激素通过 方式进入细胞与受体结 合。(3)有人增加了丁组实验,对小鼠不切除卵巢,但注射雌性激素,发现小鼠垂体分泌的 激素减少,原因是 。 (4)结合上表研究结果,推测雌性激素改善记忆的可能机理是 。