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热点微练 5 细胞呼吸方式的判断(尖子生特
训)
(时间：10分钟)
1.(2022·福建厦门质检)下列有关马铃薯块茎细胞呼吸作用的叙述，正确的是( )
A.该细胞呼吸作用过程中CO 与H O的生成发生在不同阶段
2 2
B.该细胞在无氧呼吸过程中产生的能量大部分用于合成ATP
C.若适当提高马铃薯块茎贮藏环境中的O 浓度会降低酒精的生成量
2
D.研究马铃薯块茎细胞消耗O 量和生成CO 量的比值可确定呼吸方式
2 2
答案 A
解析 该细胞在有氧呼吸的第二阶段生成CO ，第三阶段产生水，A正确；该细胞
2
无氧呼吸产生的能量大部分以热能形式散失，小部分用于合成ATP，B错误；马铃
薯块茎细胞进行无氧呼吸生成乳酸，C错误；如果以葡萄糖为底物，无氧呼吸没有
O 的消耗，也没有CO 的生成，而有氧呼吸中O 的消耗量和CO 的生成量的比始
2 2 2 2
终是1∶1，因此无法通过这两种气体的量来确定细胞的呼吸方式，D错误。
2.(2022·东北育才学校联考)为测定小麦萌发种子的呼吸速率，某小组进行了如下
实验，对于该实验评价正确的是( )
INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\F481.TIF" \*
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A.为排除微生物干扰，萌发种子应做煮熟处理
B.滤纸条的作用是增大NaOH吸收CO 的面积
2
C.墨水滴向右移动表示种子只进行有氧呼吸
D.将NaOH溶液换为清水，墨水滴左移说明呼吸底物有脂质
答案 B解析 种子煮熟便无法进行呼吸作用，A错误；滤纸条的作用是增大NaOH吸收
CO 的面积，B正确；墨水滴向右移动表示种子消耗了多少氧气，但不能表示只进
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行有氧呼吸，C错误；墨水滴向左移动，可能发生了无氧呼吸，不能说明呼吸底物
有脂质，D错误。
3.(2022·江西南昌阶段考)某兴趣小组对不同氧浓度下酵母菌的细胞呼吸方式以及
产物展开研究，如图为测得的培养液(以葡萄糖为底物)中CO 和酒精的产生量。根
2
据图中的信息推断，错误的是( )
INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\F482.TIF" \*
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A.氧浓度为a时，酵母菌将葡萄糖部分氧化分解，并合成少量ATP
B.氧浓度为b时，酵母菌合成ATP的场所有细胞质基质和线粒体
C.氧浓度为c时，培养液中有1/3的葡萄糖用于酵母菌有氧呼吸
D.氧浓度为d时，酵母菌的线粒体内膜上产生了大量[H]和ATP
答案 D
解析 氧浓度为a时，酒精产生量与CO 产生量相同，说明只进行无氧呼吸，葡萄
2
糖不彻底分解，其中的大部分化学能存留在酒精中，释放出来的能量大部分以热
能形式散失，少部分储存在ATP中，A正确；当氧浓度为b时，产生二氧化碳的量
多于产生的酒精量，此时酵母菌既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸，故合成ATP的
场所有细胞质基质和线粒体，B正确；氧浓度为c时，产生酒精的量为6 mol，可知
有3 mol葡萄糖用于无氧呼吸，同时产生 6 mol CO ，而此时CO 总产生量为15
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mol，则有氧呼吸产生CO 为15－6＝9 mol，说明有1.5 mol葡萄糖用于有氧呼吸，
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故葡萄糖用于酵母菌有氧呼吸的比例为1.5/(3＋1.5)＝1/3，C正确；当O 浓度为d
2
时，酵母菌只进行有氧呼吸，产生大量的[H]和ATP，但大量[H]是在线粒体内膜被
消耗的，D错误。
4.(2022·河北保定调研)酵母菌在有氧或无氧环境中都能生长。将酵母菌培养在葡
萄糖溶液中，下列相关叙述错误的是( )
A.酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都能产生CO ，但场所不同
2
B.探究酵母菌的有氧呼吸过程时，需要将通入空气中的CO 去除
2C.CO 释放量与O 吸收量的比值越大，酵母菌进行有氧呼吸的强度越强
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D.若产生的CO 与酒精的分子数相等，则酵母菌只进行无氧呼吸
2
答案 C
解析 酵母菌进行有氧呼吸时在线粒体基质中产生 CO ，进行无氧呼吸时在细胞
2
质基质中产生CO ，A正确；探究酵母菌的有氧呼吸过程时，需要将通入空气中的
2
CO 去除，排除空气中CO 对实验结果的干扰，B正确；CO 释放量与O 吸收量的
2 2 2 2
比值越大，酵母菌进行无氧呼吸的强度越强，C错误；根据无氧呼吸过程中物质的
变化可知，若产生的CO 与酒精的分子数相等，则酵母菌只进行无氧呼吸，D正确。
2
5.(2022·河南名校联考)某实验小组为探究细胞中 ROCK1(一种蛋白激酶基因)过度
表达对细胞呼吸的影响，对体外培养的成肌细胞中加入不同物质检测细胞耗氧率
(OCR，可一定程度地反映细胞呼吸情况)，设置对照组(Ad－GFP组)、实验组[Ad－
ROCK1组(ROCK1过度表达)]两组进行实验，实验结果如图所示。下列叙述正确的
是 ( )
INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\F483.TIF" \*
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(寡霉素：ATP合成酶抑制剂；FCCP：作用于线粒体内膜，线粒体解偶联剂，不能产
生ATP；抗霉素A：呼吸链抑制剂，完全阻止线粒体耗氧。)
A.加入寡霉素后，OCR降低值代表机体用于ATP合成的耗氧量
B.FCCP的加入使细胞耗氧量增加，细胞产生的能量均以热能形式释放
C.ROCK1过度表达只增加细胞的基础呼吸，而不增加ATP的产生量
D.抗霉素A加入成肌细胞后只能进行无氧呼吸，无法产生[H]和CO
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答案 A
解析 图中0～17 min，加入寡霉素前可代表细胞的正常耗氧率，寡霉素是ATP合
成酶抑制剂，加入寡霉素后，OCR降低值代表细胞用于ATP合成的耗氧量，间接
反映未加寡霉素前细胞的ATP产生量，A正确；FCCP作用于线粒体内膜，大量耗
氧，不能产生ATP，故FCCP的加入使细胞耗氧量增加，线粒体内膜上产生的能量
均以热能形式释放，而细胞质基质和线粒体基质中的能量还有一部分可储存在
ATP中，B错误；ROCK1过度表达不仅增加细胞的基础呼吸，而且增加细胞ATP的产生量，C错误；抗霉素A加入成肌细胞阻止线粒体耗氧，无法进行有氧呼吸第
三阶段，但细胞质基质和线粒体基质中进行的反应不受影响，能产生[H]和CO ，D
2
错误。
6.(2022·西安调研)如图是测定某发芽种子的呼吸类型所用装置(假设呼吸底物只
有葡萄糖，不考虑外界条件的影响且种子始终保持活性)，下列有关说法错误的是(
)
INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\F485.TIF" \*
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选项 甲装置 乙装置 结论
A 液滴左移 液滴不动 只进行有氧呼吸
B 液滴不动 液滴右移 只进行无氧呼吸且产物有酒精
C 液滴不动 液滴不动 只进行无氧呼吸且产物有乳酸
既进行有氧呼吸又进行无氧呼
D 液滴左移 液滴右移
吸
答案 A
解析 甲装置液滴左移，说明细胞呼吸消耗氧气，乙装置液滴不动，说明细胞呼吸
吸收的氧气量与产生的二氧化碳量相等或进行产乳酸的无氧呼吸，此时种子只进
行有氧呼吸或同时进行有氧呼吸和产乳酸的无氧呼吸，A错误。
