当前位置:首页>文档>微专题12研究动物激素生理功能的常用方法_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考生物一轮复习讲义(新人教版)_另附1套Word版题库_选择性必修1_第八单元稳态与调节

微专题12研究动物激素生理功能的常用方法_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考生物一轮复习讲义(新人教版)_另附1套Word版题库_选择性必修1_第八单元稳态与调节

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微专题12研究动物激素生理功能的常用方法_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考生物一轮复习讲义(新人教版)_另附1套Word版题库_选择性必修1_第八单元稳态与调节
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doc
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5 页
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2026-04-27 18:12:16

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微专题 12 研究动物激素生理功能的常用方法 一、实验思路 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\X131.tif" \* MERGEFORMATINET 二、研究动物激素生理功能的常用方法 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\F48.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\F48a.TIF" \*MERGEFORMATINET 三、实验成功的关键点 (1)实验中必须要遵循对照原则和单一变量原则。 (2)一次实验一般只能研究某种激素的某些生理作用,而不能研究该激素的全部生 理作用。 (3)在实际操作过程中,可能要综合运用多种方法。如摘除某种内分泌腺(如公鸡的 睾丸),一段时间后再注射该内分泌腺分泌的激素(如睾酮),或重新植入该内分泌 腺。 (4)对于幼小的动物,一般不采用摘除法或注射法,如研究甲状腺激素对蝌蚪发育 的影响应该采用饲喂法。 [重温经典] 1.(2020·全国卷Ⅰ,3)某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列 叙述错误的是( ) A.切除小鼠垂体,会导致甲状腺激素分泌不足,机体产热减少 B.给切除垂体的幼年小鼠注射垂体提取液后,其耗氧量会增加 C.给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会增强 D.给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢可恢复正常 答案 D 解析 甲状腺激素可以促进有机物代谢,若切除小鼠垂体,会导致促甲状腺激素 分泌减少,甲状腺激素分泌也随之减少,细胞代谢减慢,机体产热减少,A正确;切除垂体的幼年小鼠体内促甲状腺激素较少,注射垂体提取液后,促甲状腺激素增 多,甲状腺激素也随之增多,机体代谢加快,耗氧量增加,B正确;甲状腺激素可以 提高神经系统的兴奋性,给成年小鼠注射甲状腺激素后,其神经系统的兴奋性会 增强,C正确;促甲状腺激素释放激素不能直接作用于甲状腺调节甲状腺激素的 合成和分泌,故给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素,其代谢不会恢复 正常,D错误。 2.(2020·全国卷Ⅰ,31)某研究人员用药物W进行了如下实验:给甲组大鼠注射药 物W,乙组大鼠注射等量生理盐水,饲养一段时间后,测定两组大鼠的相关生理指 标。实验结果表明:乙组大鼠无显著变化;与乙组大鼠相比,甲组大鼠的血糖浓度 升高,尿中葡萄糖含量增加,进食量增加,体重下降。回答下列问题: (1)由上述实验结果可推测,药物W破坏了胰腺中的________细胞,使细胞失去功 能,从而导致血糖浓度升高。 (2)由上述实验结果还可推测,甲组大鼠肾小管液中的葡萄糖含量增加,导致肾小 管液的渗透压比正常时的________,从而使该组大鼠的排尿量________。 (3) 实 验 中 测 量 到 甲 组 大 鼠 体 重 下 降 , 推 测 体 重 下 降 的 原 因 是 ______________________________________________________。 (4) 若 上 述 推 测 都 成 立 , 那 么 该 实 验 的 研 究 意 义 是 _____________________________________________________(答出1点即可)。 答案 (1)胰岛B (2)高 增加 (3)甲组大鼠胰岛素缺乏,使机体不能充分利用葡 萄糖来获得能量,导致机体脂肪和蛋白质的分解增加 (4)获得了因胰岛素缺乏而 患糖尿病的动物,这种动物可以作为实验材料用于研发治疗这类糖尿病的药物 解析 (1)胰岛B细胞受损会使胰岛素分泌不足,血液中的葡萄糖进入组织细胞被 利用、转化和储存的过程受阻,最终导致血糖浓度升高。(2)若肾小管液中的葡萄糖 含量增加,肾小管液的渗透压比正常时的高,会使肾小管上皮细胞对水分的重吸 收减少,从而导致大鼠的排尿量增加。(3)甲组大鼠胰岛素缺乏,机体不能充分利用 葡萄糖,从而使脂肪和蛋白质的分解增加,会造成大鼠体重下降。(4)题中实验获得 了因胰岛素缺乏而患糖尿病的动物,这种动物可以作为实验材料用于研发治疗这 类糖尿病的药物。 [专题精练] 1.(2022·山东日照调研)如表是科学家为揭示糖尿病的发病原因,以狗为实验动物 进行研究的结果,下列对该实验结果的分析,不正确的是( ) 实验组 实验操作 实验结果① 切除胰腺 出现尿糖现象 结扎胰管,胰腺腺泡萎缩,胰岛细胞保持完 不出现尿糖现 ② 好 象 不出现尿糖现 ③ 切除胰腺,注射胰岛提取液 象 A.由①③组实验可知,胰岛提取液可防止尿糖的出现 B.由①②组实验可知,胰岛细胞可以防止尿糖的产生 C.由②③组实验可知,胰腺能分泌胰液 D.题述研究表明,糖尿病的发生可能与胰岛细胞的分泌物有关 答案 C 解析 ①组和③组形成对照实验,自变量为是否注射胰岛提取液,注射胰岛提取 液的狗不出现尿糖现象,不注射胰岛提取液的狗出现尿糖现象,说明胰岛提取液 可防止尿糖的出现,A正确;①组和②组也能形成对照,自变量是有无胰岛细胞, ①组切除了胰腺,胰岛随着被切除,出现尿糖现象,②组结扎了胰管,胰腺腺泡萎 缩,不能产生胰液,但胰岛细胞保持完好,没有出现尿糖现象,说明胰岛细胞可以 防止尿糖的产生,B正确;由②③组实验可知胰岛细胞保持完好或给切除胰腺的 狗注射胰岛提取液,狗都不会出现尿糖现象,说明胰腺能够分泌胰岛素,但不能说 明胰腺能够分泌胰液,C错误;②组和③组狗的体内都有胰岛细胞的分泌物,两组 的狗都不出现尿糖现象,而①组切除了胰腺即没有胰岛,狗出现尿糖现象,说明糖 尿病的发生可能与胰岛细胞的分泌物有关,D正确。 2.(2022·湖南师大附中模拟)现用体重等方面大体相同的三组兔子进行实验,将含 有放射性碘的注射液注射到A、B、C三组兔子的体内,然后,定时测定兔子的甲状 腺的放射量,4天后,分别注射:①无放射性甲状腺激素、②无放射性的促甲状腺 激素、③生理盐水,实验结果如图所示,则A、B、C表示分别注射的是( ) INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\F49A.TIF" \* MERGEFORMATINET A.②③① B.③②① C.②①③ D.③①②答案 B 解析 碘参与甲状腺激素的合成,注射甲状腺激素后因为负反馈调节作用,甲状 腺激素的合成会减少,而含放射性的甲状腺的相对含量应是较高的,所以应呈 C 曲线。注射促甲状腺激素后甲状腺激素合成增加,则甲状腺的放射量会相对下降, 应呈B曲线。注射生理盐水后甲状腺激素分泌和以前相比没多大变化,所以应介 于前二者之间,应是A曲线。