当前位置:首页>文档>第13讲基因的分离定律_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考生物一轮复习讲义(新人教版)_另附1套Word版题库_必修2_第五单元遗传的基本规律

第13讲基因的分离定律_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考生物一轮复习讲义(新人教版)_另附1套Word版题库_必修2_第五单元遗传的基本规律

  • 2026-04-29 00:39:54 2026-04-29 00:39:54

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第13讲基因的分离定律_2024年新高考资料_1.2024一轮复习_2024年高考生物一轮复习讲义(新人教版)_另附1套Word版题库_必修2_第五单元遗传的基本规律
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文档格式
doc
文档大小
2.518 MB
文档页数
26 页
上传时间
2026-04-29 00:39:54

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第 13 讲 基因的分离定律 内容要求——明考向 近年考情——知规律 (1)分析孟德尔遗传实验的科学方法; 2020·全国卷Ⅰ(5)、2020·全国卷Ⅱ(32)、 (2)阐明基因的分离定律并推测子代的 2019·全国卷Ⅱ(5)、2019·全国卷Ⅲ(6, 遗传性状;(3)模拟动物或植物性状分离 32) 的杂交实验(活动)。 考点一 基因分离定律的发现 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\考点自主梳理.tif" \* MERGEFORMATINET 1.豌豆做杂交实验材料的优点 相对玉米来说,缺点是需要人工去雄 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\F609.TIF" \* MERGEFORMATINET 2.孟德尔遗传实验的杂交操作“四步曲” INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\F610.TIF" \*MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\F610A.TIF" \* MERGEFORMATINET 3.一对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\F611a.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\F611c.TIF" \*MERGEFORMATINET 提醒 ①提出问题是建立在杂交和自交实验基础上的,不包括测交实验。 ②演绎过程不等于测交实验,前者只是理论推导,后者则是进行杂交实验对演绎 推理的结果进行验证。 4.基因的分离定律 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\F613.TIF" \*MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\长句应答.TIF" \* MERGEFORMATINET 1.选有角牛和无角牛杂交,后代既有有角牛又有无角牛,能否确定有角和无角这对 相对性状的显隐性?若能,请阐明理由;若不能,请提出解决方案。不能。可选用多 对有角牛和有角牛杂交或多对无角牛和无角牛杂交,若后代发生性状分离, 则亲 本性状为显性性状。 2.短尾猫之间相互交配,子代中总是出现约1/3的长尾猫,最可能的原因是短尾猫 相互交配,子代短尾猫中显性纯合子致死。 3.杂合子(Aa)产生的雌雄配子数量相等吗? 提示 基因型为Aa的杂合子产生的雌配子有两种A∶a=1∶1或产生的雄配子 有两种A∶a=1∶1,但一般情况下生物产生的雄配子数远远多于雌配子数。 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\重点疑难突破.tif" \* MERGEFORMATINET 1.相同基因、等位基因与非等位基因 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\F614.TIF" \*MERGEFORMATINET 2.与交配方式相关的概念及其作用 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\L324.TIF" \* MERGEFORMATINET 3.验证基因分离定律的方法 (1)自交法 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\B26.TIF" \* MERGEFORMATINET (2)测交法INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\B27.TIF" \* MERGEFORMATINET (3)配子法(花粉鉴定法)有一定局限性,相应性状需在花粉中表现 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\B28.TIF" \* MERGEFORMATINET (4)单倍体育种法 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\B29.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\命题规律探究.tif" \* MERGEFORMATINET 考向1 结合遗传学相关概念,考查生命观念 1.(2022·河北石家庄模拟)下列遗传实例中,属于性状分离现象的是( ) A.某非糯性水稻产生的花粉既有糯性的又有非糯性的 B.对某未知基因型的个体进行测交后子代的性状表现 C.一对表型正常的夫妇生了一个正常的女儿和色盲的儿子 D.纯合红花和纯合白花的植物杂交,所得F 的花色表现为粉红花 1 答案 C 解析 性状分离是指在杂种后代中,同时显现出显性性状和隐性性状的现象,也 就是说只有亲本表型一致,子代出现不同性状时方可称作性状分离,选项C中的 亲本表现为一个性状,后代两种性状,符合性状分离的概念,C正确;选项A中,某 非糯性水稻产生的花粉既有糯性的又有非糯性的能直接证明孟德尔的基因分离定 律,但不属于性状分离现象。 2.(2022·河南名校联考)下列有关遗传学基本概念及其应用的叙述,正确的是( ) A.非等位基因的遗传均遵循基因的分离定律和自由组合定律 B.正反交结果相同,可判断相关基因一定位于常染色体上 C.一对相对性状可以受一对、两对或多对等位基因的控制D.两亲本的杂交后代只有一种表型,说明双亲均为纯合子 答案 C 解析 等位基因的遗传遵循基因的分离定律,非同源染色体上非等位基因的遗传 遵循基因的自由组合定律,A错误;正反交结果相同,一般可判断基因位于常染色 体上,但基因也可能位于X与Y染色体的同源区段上,B错误;基因与性状存在一 对一、一对多或多对一等数量关系,一对相对性状可以受一对、两对或多对等位基 因控制,C正确;两亲本杂交后代只有一种表型,双亲可能均为纯合子,也可能其 中一方为杂合子,D错误。 考向2 结合分离定律的验证及假说—演绎法,考查科学思维和科学探究能力 3.(2022·大连调研)下列关于孟德尔实验、方法及分离定律的叙述,错误的是( ) A.孟德尔获得成功的关键有选材恰当、运用统计学方法等 B.孟德尔分离定律适用范围是真核生物进行有性生殖时细胞核基因的遗传 C.孟德尔“假说—演绎法”的核心假说内容是“性状是由染色体上的基因控制 的” D.测交实验中后代的性状分离比为1∶1,可以从个体水平上验证基因的分离定律 答案 C 解析 孟德尔获得成功的关键有选材恰当、研究方法由简到难、运用统计学方法、 科学设计实验程序等,A正确;孟德尔分离定律的适用范围是真核生物进行有性 生殖时细胞核基因的遗传,B正确;在孟德尔提出的假说内容中有提出生物性状 是由遗传因子决定的,而并未提出基因和染色体,而且此条假说也不是假说的核 心内容,C错误;测交实验中后代的性状分离比为1∶1,可以从个体水平上验证基 因的分离定律,D正确。 4.(2019·全国卷Ⅲ,32改编)玉米是一种二倍体异花传粉作物,可作为研究遗传规 律的实验材料。玉米籽粒的饱满与凹陷是一对相对性状,受一对等位基因控制。回 答下列问题: (1)在一对等位基因控制的相对性状中,杂合子通常表现的性状是________。 (2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米籽粒和一些凹陷的玉米籽粒,若要用 这两种玉米籽粒为材料验证分离定律,写出两种验证思路及预期结果。 答案 (1)显性性状 (2)思路及预期结果: ①两种玉米分别自交,若某些玉米自交后,子代出现3∶1的性状分离比,则可验 证分离定律。②两种玉米分别自交,在子代中选择两种纯合子进行杂交,F 自交,得到F ,若F 1 2 2 中出现3∶1的性状分离比,则可验证分离定律。 ③让籽粒饱满的玉米和籽粒凹陷的玉米杂交,如果F 都表现一种性状,则用F 自 1 1 交,得到F ,若F 中出现3∶1的性状分离比,则可验证分离定律。 2 2 ④让籽粒饱满的玉米和籽粒凹陷的玉米杂交,如果F 表现两种性状,且表现为 1 1∶1的性状分离比,则可验证分离定律。(任答两种即可) 解析 (1)在一对等位基因控制的相对性状中,杂合子通常表现为显性性状。(2)欲 验证基因的分离定律,可采用自交法或测交法。根据题意,现有在自然条件下获得 的具有一对相对性状的玉米籽粒若干,其显隐性未知,若要用这两种玉米籽粒为 材料验证分离定律,可让两种性状的玉米分别自交,若某些亲本自交后,子代出现 3∶1的性状分离比,则可验证分离定律;若子代没有出现3∶1的性状分离比,说 明亲本均为纯合子,在子代中选择两种性状的纯合子玉米杂交得F ,F 自交得F , 1 1 2 若F 出现3∶1的性状分离比,则可验证分离定律。也可让两种性状的玉米杂交, 2 若F 只表现一种性状,说明亲本均为纯合子,让F 自交得F ,若F 出现3∶1的性 1 1 2 2 状分离比,则可验证分离定律;若F 表现两种性状,且表现为1∶1的性状分离比, 1 说明该亲本分别为杂合子和隐性纯合子,则可验证分离定律。 考点二 基因分离定律重点题型突破 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\考点自主梳理.tif" \* MERGEFORMATINET 重点题型1 显、隐性性状的判断 (1)根据子代性状判断 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\L326.TIF" \* MERGEFORMATINET 提醒 测交不能用于判断性状的显隐性关系,因为测交实验是在已知显隐性的基 础上进行的验证性实验。(2)根据遗传系谱图判断 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\b32.TIF" \* MERGEFORMATINET (3)“实验法”判断性状的显隐性 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\6S381C.TIF" \* MERGEFORMATINET 【典例1】 (2014·海南卷,25改编)某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由 一对等位基因控制。要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是( ) A.抗病株×感病株 B.抗病纯合子×感病纯合子 C.抗病株×抗病株,或感病株×感病株 D.抗病纯合子×抗病纯合子,或感病纯合子×感病纯合子 答案 B 解析 因不确定亲本是否纯合,若抗病株与感病株的杂交后代只有一种表型,则 可判断显隐性关系,若抗病株与感病株的杂交后代有两种表型,则不能判断显隐 性关系,A错误;因不确定亲本是否纯合,若抗病和感病的植株都是纯合子,则抗 病株×抗病株、感病株×感病株的后代都无性状分离,无法判断显隐性,C、D错误 [对点练1] (2022·山东青岛调研)玉米为雌雄异花的植物,豌豆是雌雄同花的植物二者的茎秆都有高矮之分,分别将高茎和矮茎在自然状态下间行种植,不考虑变 异,下列相关叙述错误的是( ) A.若矮茎玉米上所结的F 既有高茎,也有矮茎,则矮茎一定是隐性性状 1 B.若高茎玉米上所结的F 都是高茎,则高茎对矮茎一定是显性 1 C.若高茎豌豆的F 都是高茎,矮茎豌豆的F 都是矮茎,则无法判断茎秆的显隐性 1 1 D.若高茎豌豆的F 既有高茎,也有矮茎,则该高茎豌豆一定为杂合子 1 答案 A 解析 高茎玉米和矮茎玉米间行种植,二者随机受粉,若矮茎玉米为杂合子,则其 上所结的F 可既有高茎,又有矮茎,故矮茎可能是隐性性状,也可能是显性性状, 1 A错误;若高茎玉米上所结的F 都是高茎,说明无论高茎玉米自交,还是与矮茎玉 1 米杂交,后代都是高茎,推断高茎为显性性状且亲本高茎玉米为纯合子,B正确; 豌豆自然状态下只能自交,高茎豌豆自交后代都是高茎,说明其是纯合子,矮茎豌 豆自交后代都是矮茎,说明其也是纯合子,由于间行种植的高茎豌豆和矮茎豌豆 之间没有互相受粉,因此无法判断显隐性,C正确;高茎豌豆自交后代发生性状分 离,则高茎为显性性状,并且亲本高茎豌豆为杂合子,D正确。 重点题型2 基因型和表型的推断 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\F615A.TIF" \* MERGEFORMATINET (2)由子代推断亲代的基因型 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\F615.TIF" \*MERGEFORMATINET 【典例2】 (2022·西工大附中调研)某植物的花为两性花,该植物的紫花与红花是 一对相对性状,且是由一对遗传因子(D、d)控制的完全显性遗传。现用一株紫花植 株和一株红花植株作为实验材料,设计如下表所示的实验方案(后代数量足够多) 以鉴定两植株的遗传因子组成。下列有关叙述错误的是( ) 选择亲本 预测子代 推测亲本的 及交配方式 的表型 遗传因子组成 第一组: 出现性状分离 ③ 紫花自交 ① ④ 第二组: 全为紫花 DD×dd 紫花×红花 ② ⑤ A.两组实验中,都有能判定紫花和红花显隐性的依据 B.若①全为紫花,则④为DD×Dd C.若②为紫花和红花的数量比为1∶1,则⑤为Dd×dd D.③为Dd,判断依据是子代出现性状分离,说明亲本携带隐性遗传因子 答案 B 解析 第一组中,紫花自交,子代出现性状分离,可以判定出现的新性状为隐性性 状,亲本性状(紫花)为显性性状;第二组中,由紫花×红花的子代全为紫花,可以判 定紫花为显性性状,红花为隐性性状,A正确;若①全为紫花,且亲代是紫花自交, 则④为DD×DD,B错误;紫花×红花的子代中紫花和红花的数量比为1∶1时, ⑤为Dd×dd,C正确;子代出现性状分离,说明具有显性性状的亲本携带隐性遗 传因子,故③中遗传因子组成为Dd,D正确。 [对点练2] (2022·山东实验中学一诊)已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。 现有一匹白色公马(♂)与一匹栗色母马(♀)交配,先后产生两匹白色母马(♀)。根 据以上信息分析,可得出的结论是( ) INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\F616.TIF" \*MERGEFORMATINET A.马的白色对栗色为显性 B.马的毛色遗传为伴性遗传 C.Ⅱ 与Ⅱ 的基因型一定相同 1 2 D.Ⅰ 与Ⅱ 的基因型一定不同 1 2 答案 C 解析 由于亲代可能是纯合子,也可能是杂合子,后代数目又少,所以不能确定白 色与栗色的显隐性关系,A错误;根据图示无法判断相关基因位于常染色体上还 是性染色体上,无法确定毛色遗传是不是伴性遗传,B错误;假设相关基因用A、a 表示,无论相关基因位于常染色体上还是性染色体上,Ⅱ 和Ⅱ 基因型均相同,为 1 2 Aa、aa、XAXa或XaXa,C正确;如果白色为显性性状,且相关基因位于常染色体上, Ⅰ 基因型为Aa或AA,Ⅰ 基因型为aa,若Ⅰ 基因型为Aa,则Ⅱ 基因型与Ⅰ 1 2 1 2 1 相同,都是Aa,D错误。 重点题型3 纯合子和杂合子的鉴定 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\F617.TIF" \*MERGEFORMATINET 提醒 鉴定某生物个体是纯合子还是杂合子,当被测个体是动物时,常采用测交 法;当被测个体是植物时,上述四种方法均可,其中自交法较简单。 【典例3】 (2019·全国卷Ⅱ,5)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同 学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。 ①让植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离 ②用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶 ③用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1 ④用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1 其中能够判定植株甲为杂合子的实验是( ) A.①或② B.①或④ C.②或③ D.③或④ 答案 B 解析 实验①中植株甲自交,子代出现了性状分离,说明作为亲本的植株甲为杂 合子。实验④中植株甲与另一具有相同性状的个体杂交,后代出现3∶1的性状分 离比,说明亲本均为杂合子。在相对性状的显隐性不确定的情况下,无法依据实验②、③判定植株甲为杂合子。 [对点练3] (2022·山东聊城调研)已知马的毛色栗色对白色为显性,由常染色体上 的一对等位基因控制。正常情况下,一匹母马一次只能生一匹小马。育种工作者从 马群中选出一匹健壮的栗色公马,需要鉴定它是纯合子还是杂合子(就毛色而言), 为了在一个配种季节里完成这项鉴定,最佳的做法是( ) A.让此栗色公马与一匹白色母马进行交配 B.让此栗色公马与多匹白色母马进行交配 C.让此栗色公马与一匹栗色母马进行交配 D.让此栗色公马与多匹栗色母马进行交配 答案 B 解析 已知马的毛色栗色对白色为显性,由常染色体上的一对等位基因控制。若 要判断某栗色公马是纯合子还是杂合子(就毛色而言),通常用测交法进行鉴定,又 因为正常情况下,一匹母马一次只能生一匹小马,因此,应让该栗色公马与多匹白 色母马进行交配,看子代中是否出现白色马,如果子代中出现白色马,说明该栗色 公马为杂合子,如果子代中未出现白色马,说明该栗色公马为纯合子,B正确。 重点题型4 自交与自由交配问题 (1)自交的概率计算 ①杂合子Aa连续自交n代(如图1),杂合子比例为()n,纯合子比例为1-()n,显性 纯合子比例=隐性纯合子比例=×。纯合子、杂合子所占比例的坐标曲线如图2 所示。 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\b37.TIF" \* MERGEFORMATINET 图1 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\L329.TIF" \* MERGEFORMATINET图2 ②杂合子Aa连续自交,且逐代淘汰隐性个体,自交n代后,显性个体中,纯合子比 例为,杂合子比例为。如图所示: INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\B38.TIF" \* MERGEFORMATINET (2)自由交配的概率计算 ①若杂合子Aa连续自由交配n代,杂合子比例为,显性纯合子比例为,隐性纯合 子比例为;若杂合子Aa连续自由交配n代,且逐代淘汰隐性个体后,显性个体中, 纯合子比例为,杂合子比例为。 ②自由交配问题的两种分析方法:如某种生物的基因型AA占1/3,Aa占2/3,个体 间可以自由交配,求后代中基因型和表型的概率。 解法一:列举法(棋盘法) AA Aa AA AA AA、AaAa AA、Aa AA、Aa、aa 子代基因型及概率AA、Aa、aa 子代表型及概率A_、aa 解法二:配子法 最直接的方法 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\B39.TIF" \* MERGEFORMATINET 基因型及概率为AA、Aa、aa,表型及概率为A_、aa。 【典例4】 (经典高考)用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续 自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体,根据各代Aa基因型频 率绘制曲线如图。下列分析错误的是( ) INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\S3A.TIF" \* MERGEFORMATINET A.曲线Ⅱ的F 中Aa基因型频率为0.4 3 B.曲线Ⅲ的F 中Aa基因型频率为0.4 2 C.曲线Ⅳ的F 中纯合体的比例比上一代增加(1/2)n+1 n D.曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等 答案 C 解析 若Aa分别自交和随机交配,则F 代都为(1/4AA+1/2Aa+1/4aa),淘汰掉 1 aa,则 F 代 Aa 的基因型比例都是 2/3。若 F 代再自交,则其后代是 1/3AA+ 1 1 2/3(1/4AA+1/2Aa+1/4aa),淘汰掉aa以后,得到的后代F 是3/5AA+2/5Aa,Aa 2所占的比例是0.4;若F 代再随机交配则可先计算出F 的A和a的基因频率分别 1 1 为2/3和1/3,依据遗传平衡定律可计算出F 中AA=4/9、Aa=4/9、aa=1/9,淘汰 2 aa之后则Aa=1/2,由此推知图中曲线Ⅱ是随机交配并淘汰aa的曲线,曲线Ⅲ是 自交并淘汰aa的曲线,进而可知B正确;曲线Ⅱ所示F 代的A、a基因频率分别为 2 3/4和1/4,则随机交配后代中AA=9/16、Aa=6/16、aa=1/16,淘汰aa后,则Aa的 基因型频率为2/5,A正确; Aa分别连续自交和随机交配不淘汰隐性个体, F 代 1 Aa的基因型频率都是1/2, 若F 代再随机交配,后代的基因型频率不会发生改变, 1 则图中曲线Ⅰ是Aa随机交配的曲线。若 F 代再连续自交,Aa的基因型频率= 1 (1/2)n,F 中Aa=1/4,则可推知图中曲线Ⅳ是自交的结果,曲线Ⅳ中在F 代纯合体 2 n 的比例是 1-(1/2)n,则比上一代 F 增加的数值是 1-(1/2)n-[1-(1/2)n-1]= n-1 (1/2)n,C错误;在没有任何干预的条件下,Aa分别连续自交(曲线Ⅳ)和随机交配 (曲线Ⅰ)都不改变基因频率,D正确。 [对点练4] (2021·山东济南章丘期中)番茄果实的颜色由一对等位基因A、a控制。 关于番茄果实颜色的三个杂交实验及其结果如下。下列分析正确的是( ) 实验1:红果×黄果→F 中红果(492)、黄果(504)。 1 实验2:红果×黄果→F 中红果(997)、黄果(0)。 1 实验3:红果×红果→F 中红果(1 511)、黄果(508)。 1 A.根据三个实验均可判断红果对黄果为显性 B.以上三个实验中的亲本红果均既有纯合子也有杂合子 C.实验3的F 中红果自由交配.,产生的子代中红果∶黄果=8∶1 1 D.以上三个实验均可验证基因的分离定律 答案 C 解析 实验1相当于测交实验,不能用其判断显隐性,A错误;根据实验2红果× 黄果→F 中只有红果可知,红果相对于黄果是显性性状;实验1后代分离比约为 1 1∶1,则亲本的基因型是红果(Aa)×黄果(aa);实验2亲本的基因型为红果(AA)× 黄果(aa);实验3后代出现约为3∶1的性状分离比,则亲本的基因型为Aa,B错误 实验3的亲本基因型为Aa,子一代的红果基因型为AA∶Aa=1∶2,故F 中红果 1 自由交配,产生的子二代中黄果所占比例为2/3×2/3×1/4=1/9,所以子二代中红 果∶黄果=8∶1,C正确;实验2亲本均为纯合子,不能验证基因的分离定律,D 错误。 重温真题 经典再现1.(2021·浙江6月选考,18)某同学用红色豆子(代表基因B)和白色豆子(代表基因 b)建立人群中某显性遗传病的遗传模型,向甲乙两个容器均放入10颗红色豆子和 40颗白色豆子,随机从每个容器内取出一颗豆子放在一起并记录,再将豆子放回 各自的容器中并摇匀,重复100次。下列叙述正确的是( ) A.该实验模拟基因自由组合的过程 B.重复100次实验后,Bb组合约为16% C.甲容器模拟的可能是该病占36%的男性群体 D.乙容器中的豆子数模拟亲代的等位基因数 答案 C 解析 该实验只有一对基因,两对及以上的非同源染色体上的非等位基因才可能 发生自由组合,该实验不能模拟基因的自由组合,A错误;基因频率B=20%,b= 80%,随机抓取Bb=2×20%×80%=32%,B错误;甲容器中B配子占20%,b配 子占80%,则该病患者可能占1-80%×80%=36%,故甲容器模拟的可能是该病 占36%的男性群体,C正确;乙容器中的豆子数模拟亲代的等位基因比例,D错误 2.(2020·海南卷,20)直翅果蝇经紫外线照射后出现一种突变体,表型为翻翅,已知 直翅和翻翅这对相对性状完全显性,其控制基因位于常染色体上,且翻翅基因纯 合致死(胚胎期)。选择翻翅个体进行交配,F 中翻翅和直翅个体的数量比为2∶1。 1 下列有关叙述错误的是( ) A.紫外线照射使果蝇的直翅基因结构发生了改变 B.果蝇的翻翅对直翅为显性 C.F 中翻翅基因频率为1/3 1 D.F 果蝇自由交配,F 中直翅个体所占比例为4/9 1 2 答案 D 解析 紫外线照射使果蝇的直翅基因结构发生了改变,产生了新的等位基因(翻翅 基因),A正确;翻翅个体进行交配,F 中有翻翅和直翅个体,则翻翅对直翅为显性 1 B正确;假设控制翻翅和直翅的基因分别用A/a表示,由于翻翅基因纯合致死,F 1 中Aa占2/3,aa占1/3,A的基因频率为:2/3×1/2=,C正确;F 中Aa占2/3,aa占 1 1/3,则产生A配子的概率为2/3×1/2=1/3,a配子概率为2/3,F 中aa为:2/3×2/3 2 =4/9,Aa为:1/3×2/3×2=4/9,AA为:1/3×1/3=1/9(死亡),因此F 中直翅个体 2 所占比例为1/2,D错误。 3.(2019·全国卷Ⅲ,6)假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均 可发育成个体,基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受 精卵,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为( ) A.250、500、0 B.250、500、250 C.500、250、0 D.750、250、0 答案 A 解析 由题意可知,1 000对基因型均为Bb的亲本交配,每对亲本只形成一个受 精卵,若不考虑致死,一对基因型为Bb的亲本产生基因型为BB、Bb、bb的受精卵 的概率分别为、、,1 000对基因型均为Bb的亲本交配,产生基因型为BB、Bb、bb 的受精卵的数目分别为250、500、250,由于基因型为bb的受精卵全部死亡,所以 该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为250、500、0。 4.(2017·海南卷,20)遗传学上的平衡种群是指在理想状态下基因频率和基因型频 率都不再改变的大种群。某哺乳动物的平衡种群中,栗色毛和黑色毛由常染色体 上的1对等位基因控制。下列叙述正确的是( ) A.多对黑色个体交配,每对的子代均为黑色,则说明黑色为显性 B.观察该种群,若新生的栗色个体多于黑色个体,则说明栗色为显性 C.若该种群栗色与黑色个体的数目相等,则说明显隐性基因频率不等 D.选择1对栗色个体交配,若子代全部表现为栗色,则说明栗色为隐性 答案 C 解析 若所选多对黑色个体均为纯合子,则后代也均为黑色,不能判断显隐性关 系,A错误;若该种群原来就是栗色个体占多数,即便栗色为隐性,新生个体中栗 色个体也会多于黑色个体,B错误;相关基因用A、a表示,若栗色与黑色个体数相 等,则P(AA)+P(Aa)=P(aa)=,P(a)=P(aa)+P(Aa)=+P(Aa)>,则P(A)<,C正确; 若所选栗色个体为纯合子,其子代全部为栗色,不能说明栗色的显隐性,D错误。 课后·分层训练 (时间:35分钟) INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\基础练.tif" \* MERGEFORMATINET 考点一 基因分离定律的发现 1.(2021·大庆开学考试)豌豆的紫花和白花受一对等位基因控制,如图表示让自然 状态下的紫花豌豆植株和白花豌豆植株进行杂交(正交)的过程。下列叙述错误的 是( ) INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\F621.TIF" \*MERGEFORMATINET A.白花豌豆植株为父本,紫花豌豆植株为母本 B.紫花豌豆植株只需要进行一次套袋处理 C.将收获到的豌豆粒种植后所得植株只有一种花色 D.题图所示实验的结果与反交实验的相同 答案 B 解析 图示白花豌豆提供花粉,为父本,紫花豌豆为母本,A正确;紫花豌豆需进 行两次套袋处理,第一次在去雄后,第二次在授粉后,B错误;自然状态下豌豆都 是纯合子,故紫花豌豆与白花豌豆杂交所收获得到的豌豆粒种植后所得植株只有 一种花色,C正确;豌豆的紫花与白花遗传正反交结果一致,D正确。 2.(2022·四川石室中学开学考)遗传因子组成为Aa的豌豆自交过程中产生的配子 情况如下,正确的是( ) A.雌配子∶雄配子=1∶3 B.雌配子∶雄配子=1∶1 C.A∶a=1∶1 D.AA∶aa=1∶1 答案 C 解析 遗传因子组成为Aa的植物产生的雄配子中携带A和a基因的配子数量相 等,雌配子中携带A和a基因的配子数量也相等,但通常雄配子数量比雌配子多, A、B错误,C正确;AA和aa表示个体基因型,不是配子基因型,D错误。 3.(2022·河南新乡摸底)人的耳垢有油性和干性两种类型,并且受基因A、a控制。 有人对某一社区670个独生子女的家庭进行了调查,结果如表所示。下列有关分 析错误的是(不考虑基因突变)( ) 油耳 油耳 干耳 干耳 项目 父亲 母亲 男孩 女孩 男孩 女孩 组合一 油耳 油耳 90 80 10 15 组合二 油耳 干耳 25 30 15 10 组合三 干耳 油耳 26 24 6 4 组合四 干耳 干耳 0 0 160 175A.油耳是显性性状,该性状的遗传与性别无关 B.组合一中,父母均为杂合子的家庭至少有25个 C.组合二中,油耳父亲的基因型是Aa D.组合三中,油耳母亲的基因型有的是AA,有的是Aa 答案 C 解析 双亲都为油耳,却生出了干耳男孩或干耳女孩,说明干耳为隐性,油耳为显 性,即控制油耳性状的基因是显性基因且位于常染色体上,所以该性状的遗传与 性别无关,A正确;根据分析可知油耳夫妇若要生出干耳女孩或男孩,则双亲必为 杂合子,由表中可知干耳女孩和男孩的数量为25个,所以组合一中,父母均为杂 合子的家庭至少有25个,B正确;组合二中,油耳父亲的基因型是Aa或AA,C错 误;组合三中,油耳母亲的基因型是Aa或AA,D正确。 考点二 基因分离定律重点题型突破 4.(2021·四川绵阳一诊)豌豆的红花和白花是一对相对性状。用一株开红花的植株 和一株开白花的植株作亲本进行杂交,F 的表型及比例为红花∶白花=1∶1。据 1 此可作出的判断是( ) A.这对相对性状只能由一对等位基因控制 B.红花一定为显性性状,白花一定为隐性性状 C.红花亲本一定是杂合子,白花亲本一定是纯合子 D.杂合亲本在形成配子时,一定有等位基因的分离 答案 D 解析 若豌豆的花色受一对等位基因A/a控制,红花植株的基因型为Aa(aa),白花 植株的基因型为aa(Aa)时,两植株杂交,F 的表型及比例为红花∶白花=1∶1;若 1 豌豆的花色受两对等位基因A/a、B/b控制,红花植株的基因型可为Aabb(aabb),白 花植株的基因型可为aabb(Aabb),上述基因型的两植株杂交,F 的表型及比例为 1 红花∶白花=1∶1,A、C错误;红花植株与白花植株杂交,F 的表型及比例为红花 1 ∶白花=1∶1,不能判断红花、白花的显隐性,B错误;杂合亲本在形成配子时,一 定有等位基因的分离,D正确。 5.(2022·湖北四校联考)下列各项实验中应采取的最佳交配方法分别是( ) ①不断提高水稻品种的纯合度 ②鉴别一株小麦是否为纯合体 ③鉴别一只白兔 是否为纯合体 ④鉴别一对相对性状的显隐性关系 A.杂交、测交、自交、自交 B.杂交、测交、自交、杂交C.自交、自交、测交、杂交 D.测交、测交、杂交、自交 答案 C 解析 ①不断提高水稻品种的纯合度通常采用自交法;②鉴别一株小麦是否为纯 合体的最佳交配方法为自交法;③鉴别一只白兔是否为纯合体可以采用测交法; ④在一对相对性状中区分显隐性,可以用杂交法或自交法。 6.(2021·广东惠州调研)某雌雄异株二倍体植物的花色由位于常染色体上的三个复 等位基因A 、A 和A 控制,且A 、A 和A 中任何两个基因组合在一起,各基因都 1 2 3 1 2 3 能正常表达,如图表示基因对花色的控制关系,下列说法正确的是( ) INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\F622.TIF" \* MERGEFORMATINET A.花色的形成过程体现了基因可通过控制酶的合成来直接控制生物性状 B.白花植株的基因型只有A A 和A A 两种 2 2 3 3 C.橙花和紫花植株杂交,后代同时出现四种花色 D.白花植株与红花植株的杂交后代均为红花 答案 C 解析 据图分析可知,花色的形成过程体现了基因可通过控制酶的合成来间接控 制生物性状,A错误;白花植株的基因型有A A 、A A 和A A ,B错误;橙花植株 2 2 3 3 2 3 的基因型为A A ,紫花植株的基因型为A A ,二者杂交,后代的基因型为A A 、 1 2 1 3 1 1 A A 、A A 和A A ,花色分别表现为红花、橙花、紫花和白花,C正确;白花植株的 1 2 1 3 2 3 基因型有A A 、A A 和A A ,红花植株的基因型为A A ,白花植株和红花植株杂 2 2 3 3 2 3 1 1 交,后代会出现橙花植株和紫花植株,D错误。 7.(2022·江苏淮安调研)无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状,按 基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫,让无尾猫自由交配多代,但发现每 一代中总会出现约1/3的有尾猫,其余均为无尾猫。由此推断正确的是( ) A.猫的有尾性状是由显性基因控制的 B.自由交配后代出现有尾猫是基因突变所致 C.自由交配后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 D.无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2答案 D 解析 根据分析,猫的无尾性状是由显性基因控制的,有尾性状是由隐性基因控 制的,A错误;假设控制无尾和有尾的基因用A、a表示,则无尾猫自交后代出现有 尾猫,说明无尾猫是杂合子,亲本无尾猫的基因型均为Aa,根据基因分离定律,它 们后代的基因型及比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,其中有尾猫占1/4,而每一代中 总会出现约1/3的有尾猫,说明是显性纯合致死所致,B错误;由于显性纯合致死, 所以自由交配后代无尾猫中只有杂合子,C错误;无尾猫(Aa)与有尾猫(aa)杂交后 代的基因型及比例为Aa(无尾)∶aa(有尾)=1∶1,其中无尾猫约占1/2,D正确。 8.(2021·贵州贵阳摸底)已知等位基因A、a位于一对同源染色体上,让某种群中基 因型为Aa的个体相互交配,所获得的子代出现1∶1的性状分离比。下列解释合 理的是( ) A.基因A对基因a为不完全显性 B.含A的雄配子不能完成受精作用 C.种群中存在杂合致死现象 D.雌雄亲本均产生两种生活力相同的配子 答案 B 解析 若基因A对基因a为不完全显性,则后代的性状分离比为1∶2∶1,与题意 不符,A不合理;若含A的雄配子不能完成受精作用,则基因型为Aa的雄性个体 产生的具有受精能力的配子的基因型为a,基因型为Aa的雌性个体产生的雌配子 的基因型及比例为A∶a=1∶1,子代的基因型及比例为Aa∶aa=1∶1,出现1∶1 的性状分离比,B合理;若种群中存在杂合致死现象,则不会出现基因型为Aa的 个体,C不合理;若雌雄亲本均产生两种生活力相同的配子,则后代的基因型及比 例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,不会出现1∶1的性状分离比,D不合理。 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\提升练.TIF" \* MERGEFORMATINET 9.(2022·山东日照调研)某种雌雄同株植物叶片形状的圆形和针形分别受基因A和 a控制。以下分析错误的是( ) A.若Aa植株自交,淘汰掉F 中的aa植株,剩余植株自由交配,F 中圆形∶针形= 1 2 8∶1 B.若a基因使花粉一半致死,Aa植株自交,后代圆形∶针形=5∶1 C.若a基因使花粉完全致死,Aa×Aa的后代随机交配,Aa的基因型频率不变 D.若AA基因型致死,则圆叶植株自交得F ,F 自由交配所得后代中圆形∶针形= 1 11∶1 答案 C 解析 Aa植株自交得F ,若淘汰掉aa,则有1/3 AA和2/3 Aa(可产生的配子类型 1 及所占比例为2/3 A、1/3 a),其自由交配得F ,F 中圆形∶针形=8∶1,A正确;若 2 2 a基因使花粉一半致死,Aa植株自交,花粉(雄配子)中2/3是A,1/3是a,雌配子中 1/2是A,1/2是a,后代圆形∶针形=5∶1,B正确;若a基因使花粉完全致死, Aa×Aa的后代基因型及比例为1/2AA、1/2Aa,再随机交配,所得植株的基因型及 比例为3/4AA、1/4Aa,C错误;若AA基因型致死,则圆叶植株的基因型均为Aa, 其自交所得的F 为2/3 Aa、1/3 aa,F 自由交配,F 的基因型为1/2Aa、1/2aa,即圆 1 1 2 形∶针形=1∶1,D正确。 10.(2022·宁夏银川检测)某动物的耳型有圆耳和长耳两种类型,受常染色体上的一 对等位基因控制,且圆耳对长耳为显性。由于受雌性激素的影响,在雌性个体中都 表现圆耳。已知该动物一窝能产生很多后代,且雌雄比例相等,成活率相同。现有 一对均表现圆耳个体交配,后代圆耳和长耳之比不可能出现( ) A.全表现圆耳 B.7∶1 C.4∶1 D.3∶1 答案 C 解析 若交配的一对圆耳个体中有显性纯合体,则后代全表现圆耳,A正确;若交 配的一对圆耳个体都是杂合体,后代雄性个体中圆耳和长耳之比为3∶1,雌性个 体都表现为圆耳,则后代圆耳和长耳之比可能出现7∶1,B正确;由于后代雌雄比 例相等,成活率相同,因此后代圆耳和长耳之比不可能出现4∶1,C错误;若交配 的一对圆耳个体是杂合体和隐性个体,则后代圆耳和长耳之比可能出现 3∶1,D 正确。 11.(2021·山东师范大学附中二模)某二倍体植物的性别是由3个等位基因aD、a+、 ad决定的,其中aD对a+、ad为显性,a+对ad为显性。aD基因决定雄性,a+基因决定 雌雄同株,ad基因决定雌性。若没有基因突变发生,下列说法正确的是( ) A.自然条件下,该植物的基因型最多有6种 B.通过杂交的方法能获纯合二倍体雄性植株 C.利用花药离体培养可直接获得纯合二倍体雄性植株 D.若子代中1/4是雌株,则母本一定是雌雄同株 答案 D 解析 自然条件下,该植物的基因型最多有5种,不可能有aDaD,A错误;aDaD需要双亲分别提供aD的配子,aD基因决定雄性,aD对a+、ad为显性,雌雄同株和雌株均 不能提供含aD的雌配子,因此不可能通过杂交的方法获得纯合二倍体雄性植株, B错误;利用花药离体培养得到的是单倍体,需染色体数目加倍后才能获得纯合 二倍体雄性植株,C错误;若子代中1/4是雌株(adad),则双亲均含ad,且能提供含ad 的配子的概率均为1/2,则母本一定是a+ad(雌雄同株),D正确。 12.(2022·东北三省三校联考)野生型小鼠体型正常(由A基因控制),突变型小鼠表 现为侏儒(由a基因控制),A、a为常染色体上的一对等位基因。研究者将纯合野生 型雄性小鼠与突变型雌性小鼠进行交配,F 小鼠均表现为野生型,F 雌雄小鼠相 1 1 互交配得F 。请回答下列问题: 2 (1)从理论分析,F 小鼠的表型及比例应为________________________________。 2 (2)实验结果表明,F 小鼠中野生型与突变型之比为1∶1。研究发现,F 杂合小鼠 2 2 染色体组成与表型的关系如图所示。 INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\F623.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE "E:\\丁苗苗\\课件\\一轮\\新建文件夹\\F624.TIF" \* MERGEFORMATINET 据图推测,小鼠的体型正常与否是由________(填“父方”或“母方”)染色体上 的基因决定的。 (3)若雌雄小鼠中均有AA、Aa、aa基因型个体30只、60只和10只,让这群小鼠随 机交配,后代(足够多)中表型及比例为____________________。 答案 (1)野生型∶突变型=3∶1(或者正常体型∶侏儒=3∶1) (2)父方 (3)野 生型∶突变型=3∶2(或者正常体型∶侏儒=3∶2) 解析 (1)鼠的体型正常与侏儒的遗传遵循基因分离定律,纯合亲本杂交得F ,F 1 1 雌雄个体交配,理论上F 性状分离比为野生型∶突变型=3∶1。(2)图示中子代鼠 2 的表型取决于亲代父方染色体上的基因种类。(3)该群体产生的卵细胞种类及比例 A∶a=3∶2,精子种类及比例:A∶a=3∶2。子代体型正常AA占9/25、体型正常 Aa占6/25、侏儒Aa占6/25、侏儒aa占4/25,故表型及比例为体型正常∶侏儒=3∶2。 13.(科学探究)(2022·河南中原联盟联考)老鼠的毛色有棕色和灰色之分,受一对等 位基因(D、d)控制,该对基因的表达受性别影响。认真分析以下两组杂交实验并回 答问题。 实验一:棕色雌鼠×棕色雄鼠,F 表现为棕色雌鼠∶棕色雄鼠∶灰色雄鼠= 1 4∶3∶1。 实验二:棕色雌鼠×灰色雄鼠,F 雌雄鼠均表现为棕色。 1 (1)基因型为________的个体只在雄性个体中表现相应性状。 (2)实验一中亲代棕色雌鼠的基因型为________,如果实验一中的F 个体随机交配 1 后代中灰色鼠所占比例为________。 (3)如果实验二的F 中偶然出现一只灰色雄鼠,如要通过一代杂交实验来判断是基 1 因突变(只考虑等位基因中一个基因发生突变)的结果还是只是环境影响的结果(从 以上实验中选择亲本),则: ①该实验的思路是_____________________________________________________。 ②预期实验结果和结论 如果后代棕色雌鼠∶棕色雄鼠∶灰色雄鼠=________,则只是环境影响的结果; 如果后代棕色雌鼠∶棕色雄鼠∶灰色雄鼠=________,则是基因突变的结果。 答案 (1)dd (2)Dd 1/8 (3)①让该灰色雄鼠与多只杂合棕色雌鼠(实验一亲本 中棕色雌鼠或实验二 F 中棕色雌鼠)杂交,观察后代表型和比例 ② 4∶3∶1 1 2∶1∶1 解析 (1)根据实验一:棕色雌鼠×棕色雄鼠,F 表现为棕色雌鼠∶棕色雄鼠∶灰 1 色雄鼠=4∶3∶1,推知棕色为显性性状,亲本中棕色雌鼠和棕色雄鼠基因型均为 Dd,后代雄性个体中基因型DD和Dd为棕色,dd为灰色,而雌性不管哪种基因型 均表现为棕色,即基因型为dd的个体只在雄性个体中表现相应性状。(2)实验一中 的子代雌雄个体的基因型均为1/4DD、1/2Dd、1/4dd,该群体随机交配,后代基因 型及比例不变,即仍有1/4dd,但其中只有雄鼠会出现灰色,因此灰色鼠的比例为 1/4×1/2=1/8。(3)①要判断该小鼠是基因突变(基因型为dd)的结果还是环境影响 (基因型为Dd)的结果,应该让该灰色雄鼠与多只杂合棕色雌鼠(实验一亲本中棕色 雌鼠或实验二F 中棕色雌鼠)杂交,观察后代表型和比例。②如果后代表型及比例 1 为棕色雌鼠∶棕色雄鼠∶灰色雄鼠=4∶3∶1,则只是环境影响的结果;如果后代 表型及比例为棕色雌鼠∶棕色雄鼠∶灰色雄鼠=2∶1∶1,则是基因突变的结果。