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第 08 讲 冷战与二战后国际格局的演变
核心考点01 冷战与国际格局的演变
1．（2022·湖南三湘名校高二下期末·16）1947年2月间美国驻苏联代办凯南发回长达8000字的电报……
电报认为苏联是“在一切认为适时和有希望的地方，努力扩大苏联的势力范围”……杜鲁门当月就要
求国务院允许派一支特遣舰队前往地中海，“支持土耳其抵抗苏联势力的渗透”。这表明（ ）
A．战略猜忌导致美苏争霸 B．美苏同盟关系走向破裂
C．意识形态决定政府政策 D．美苏两极格局正式确立
2．（2022·安徽宣城高二下期末·22）1980年奥运会在苏联莫斯科举行的时候，因为1979年苏联入侵阿富
汗，受到美国为首的很多国家抵制，结果147个奥委会成员中只有81个参加。到了1984年美国举办
奥运会，苏联也采取报复行动，带领19个国家拒绝参加。这反映出（ ）
A．美苏冷战阻碍了奥运会的举办 B．美国利用奥运会推行霸权主义
C．苏联国际影响力逐渐走向衰落 D．奥林匹克运动受政治因素干扰
3．（2022·湖北恩施高二下期末·16）1974年7月1日，美国《时代》周刊的封面上刊出了标题为“缓和测
试”的漫画，该漫画以美国总统尼克松访问苏联，与苏联领导人勃列日涅夫会晤为背景，塑造了两国
领导人在贴着美元图标且包满麦穗的公文包前握手，另一只手在背后拽着一大捧核武器的形象。这幅
漫画意在说明当时美苏（ ）
A．积极寻求经济合作 B．双边关系仍然紧张
C．有意缓和军备竞赛 D．军事对抗日益加剧
4．（2022·广东清远高二下期末·11）1947年，美国密歇根州的共和党议员乔治·唐德罗声称：“所有现代
艺术都是共产主义性质的……所有现代艺术都是破坏性的，只是方式不同而已。”他认为这些艺术流
派的兴起全部得到了共产党的支持，旨在破坏美国的道德基础。这一认识反映了当时（ ）
A．美国共产党对艺术的支持 B．美国民众对现代艺术的排斥
C．苏联在冷战中的优势地位 D．冷战思维在美国官方弥漫
5．（2022·海南高二下期末·13）德国学者K．D．埃尔德曼指出：“尽管我们的国家被分裂，德意志民族
仍可以被理解为辩证的统一体。旧德国的终结和德意志局部国家的成立究竟标志着德意志历史的终结
还是标志着德意志历史的一个时期，这些都是悬而未决的问题。”这番言论反映了（ ）
A．近代德国学者对国家前途的思索 B．资本主义在欧洲范围内继续扩张C．德意志人民摆脱美国控制的决心 D．冷战背景下德国人对统一的期盼
6．（2022·山东威海二模·14）1950年4月20日，杜鲁门向美国报纸编辑协会全体会员发表演讲时指出：
“务必尽快将我们和其他国家的民主自由力量吸引到一场史无前例的真理运动中来，以便让更多的爱
好民主自由的民众能够倾听到来自我们的和平之声。”这表明美国旨在（ ）
A．倡导建立新的国际秩序 B．扩大领导世界的影响力
C．改变美苏争霸的被动地位 D．借宣传领域渗透冷战思维
7．（2022·天津南开区二模·12）第一次世界大战后，如何避免战争成了欧洲人关心的问题。有人认为建立
一个泛欧联盟是确保和平的最佳途径，而加强欧洲经济联合“则是迈向泛欧联盟的第一步”。经过第
二次世界大战的打击，欧洲政治家们重新提出这一思想并将它们付诸实施，成立了（ ）
A．联合国 B．国际货币基金组织
C．欧洲共同体 D．北大西洋公约组织
1．（2021·广东高考·16）
表1 美国与西欧对苏联、东欧国家贸易出口额比较 单位：百万美元
年份 美国对苏联、东欧国家 西欧对苏联、东欧国家
1948年 397 582
1949年 145 765
1950年1—6月 41 268
表1作为直接论据，可用来探究的论题是（ ）
A．马歇尔计划的出台及其历史背景 B．两极格局与西方国家滞胀的根源
C．世界贸易与布雷顿森林体系形成 D．欧洲市场与资本主义阵营的分化
2．（2021.1·浙江高考·23）20世纪50年代末60年代初，亚非拉赢得民族独立的国家发出呼声的愿望日益
强烈。在铁托等人的推动下，1961年不结盟运动正式诞生。关于不结盟运动，表述正确的是（ ）
A．倡导并建立了国际经济新秩序 B．发起国为南斯拉夫、印尼、埃及
C．彻底瓦解了资本主义世界殖民体系 D．有力地冲击了国际关系中的两极格局
3．（2020·北京高考·14）20世纪60年代，日本推行积极的经济外交。1962年，首相池田勇人出访西欧六
国，协商 贸易问题，法国总统戴高乐称他是“半导体推销员”。这是战后日本领导人首次出访欧洲。
同时，池田还表示“没有必要和美国采取完全相同的态度，现在可以和中国大力开展经济、文化的交
流”。可见，当时的日本（ ）
A．实现了与中国的邦交正常化 B．联合欧洲共同对抗美国C．表现出摆脱美国控制的倾向 D．积极谋求政治大国地位
4．（2020·海南高考·20）图3是有关古巴导弹危机的一幅漫画。该漫画（ ）
图3
A．受到了印象画派的影响 B．体现了现实主义的风格
C．展现了古巴导弹危机的全貌 D．凸显了“魔幻现实主义”特色
5．（2020·海南高考·19）20世纪70年代以前，拉美各国外交政策的意识形态一直很浓。70年代，拉美大
多数国家承认国际关系中的多种意识形态，主张不同社会政治制度国家和平共处，开展“多元外交”。
这一变化（ ）
A．顺应了世界政治格局多极化趋势
B．推动了亚非拉国家不结盟运动正式形成
C．表明了“一超多强”局面的出现
D．旨在应对欧盟国际地位提高带来的挑战
6．（2020.7·天津高考·15）20世纪60年代末，基辛格说：“一个统一的欧洲对世界事务大概会坚持一种
特别的欧洲的观点——这就是欧洲将对美国在大西洋政策方面的霸权挑战的另一种说法。”这一看法
出现的深层背景是（ ）
A．欧洲一体化进程加快 B．欧洲威胁到美国全球霸权
C．世界多极化趋势显现 D．美国与欧洲关系发生变化
7．（2020.7·江苏高考·20）在科索沃危机期问，欧盟坚持召开朗布伊埃和谈，希望在欧盟的主导下解决问
题。1999年科索沃战争后，欧盟决定设立外交和国防总代表一职，充分表现了独立解决欧洲问题的决
心。这表明（ ）
A．欧洲已实现政治一体化 B．欧盟在多极格局中占据主导地位
C．世界多极化格局已形成 D．欧盟加强在国际事务中的影响力
8．（2020.7·浙江高考·24）1951年，西欧六国政府签订《巴黎条约》，建立了一个管理煤钢事务的超国家
机构。这个机构有权决定六国的煤钢生产、投资、价格和原料分配，以至发展或停闭某些企业。该机构的设立有利于（ ）
①奠定欧洲一体化基础 ②促进六国经济发展
③推动法国与联邦德国和解 ④建立独立防务体系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．（2020·山东高考·15）1969年美国出台了新的《出口管制法》，不再使用“共产党国家”与“非共产党
国家”这一概念和划分方法，代之以“鼓励与美国有外交关系或贸易关系的国家进行贸易”，并要求
商业部修订管制清单。这一调整主要是由于美国（ ）
A．同苏联关系缓和 B．与西欧竞争加剧
C．陷入侵越战争泥潭 D．国家实力相对衰弱
10．（2021·湖南高考·16）20世纪60 年代初，日本国民对1946年宪法的共识是“拥护宪法等于和平与
革新，修改宪法等于反动与保守”；进入80年代，越来越多的人对“宪法限制日本做出国际贡献”的
观点表示赞同。这种变化反映当时日本（ ）
A．修改宪法无法阻挡 B．力图促进地区和平稳定
C．大国主义思潮抬头 D．军国主义势力卷土重来
11．（2022·山东泰安四模·14）1950年，美国主持成立“自由欧洲委员会有限公司”，拨出1000万美元成
立自由欧洲电台。在短短几年里建立了29个播送站，用16种语言广播宣传西方的民主、自由思想。
美国此举意在（ ）
A．推进实施马歇尔计划 B．抵制共产主义
C．缓和东西方紧张局势 D．加强国际交流
12．（2022·北京市北大附中三模·13）下列两幅示意图分别反映了不同历史时期的世界局势，以下对图片
解读正确的是（ ）
A．大国结盟对世界和平造成威胁
B．帝国主义为了自身的利益既勾结又斗争
C．和平与发展成为时代主题
D．大国结盟标志着两极格局正式形成13．（2022·山东潍坊5月模拟·15）1948年，英国保守党领袖丘吉尔提出“三环外交”的方针，即第一环
是英联邦和英帝国及其所包括的一切；其次是英国、加拿大和其他英联邦自治领域以及美国在其中起
着重要作用的英语世界；最后是联合起来的欧洲。这一外交思想的背景是（ ）
A．战后英国称霸全球 B．欧洲冷战对峙局面的形成
C．新兴民族国家崛起 D．冷战背景下欧洲地位降低
14．（2022·山东济宁三模·15）表2为1970－1971年的《简氏舰船年鉴》所载的美苏两国在大型舰艇方面
的力量对比。由此可见当时（ ）
表2
类别 比例
大型航空母舰 33∶0
巡洋舰 33∶25
核动力潜艇 93∶75
驱逐舰 195∶100
常规动力潜艇 64∶320
A．美国企图以高科技军备竞赛拖垮苏联 B．苏联有能力对美国海军进行遏制
C．苏联在与美国的争霸中仍处劣势地位 D．美国基本上丧失了世界霸主地位
15．（2020·新课标全国Ⅱ卷高考·35）1958年，美苏签订“文化、技术和教育领域的交流协议”。两国展
开了一系列文化往来，赴美的苏联学者90%为科学家、工程师，而赴苏联的美国学者90%是人文社会
科学领域的专家。这表明（ ）
A．美国旨在缓和与苏联的紧张关系 B．经济全球化的进程进一步加快
C．冷战格局下美苏交流与对抗并存 D．苏联旨在对美国输出先进科技
16．（2020.1·浙江高考·24）二战后，美苏争锋，冷战局面出现。下图为1962年古巴导弹危机示意图，结
合所学，分析判断（ ）①美苏核赌博造成的危机是冷战背景下第一次“特种战争”
②苏联在古巴部署导弹，华盛顿、纽约处在导弹射程之内
③美苏对抗与危机虽不时发生，但双方力图寻求途径达成妥协
④美国对古巴实行海上封锁
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
17．（2020.1·浙江高考·23）战后日本经济高速增长，是诸多因素共同作用的结果。有日本学者注意到这种
增长的特点，“不是每个企业经济活动的简单累加，而是政府亲自定调，采取一切手段来协调企业进
行高积累。最优先的是发展经济”。这种观点表明战后的日本（ ）
①政府积极推行微观调控政策 ②形成独具一格的市场经济模式
③掀起了大规模的国有化浪潮 ④政府拥有经济政策和社会经济决策权
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
18．（2022·山东日照三模·15）二战结束后，美国在世界各地建立和操控了一系列军事政治组织（如下表
所示）。这些组织的战略意图在于（ ）
成立时间 组织或条约名称 主要参加国
1949年4月 北大西洋公约组织 美国、加拿大和西欧、南欧等12个国家
1951年9月 《美澳新安全条约》 美国、澳大利亚、新西兰
《日美安全保障条
1952年4月 美国、日本
约》
《美韩共同防御条
1953年8月 美国、韩国
约》
1955年2月 东南亚条约组织 美国、英国、法国、泰国、菲律宾、澳大利亚、新西兰、巴基斯坦
1955年11月 巴格达条约组织 英国、土耳其、伊拉克、伊朗、巴基斯坦
A．全力与华沙条约组织对抗 B．抑制民族解放运动的高涨
C．与苏联争夺亚非中间地带 D．遏制所谓共产主义的威胁
19．（2021·湖南高考·21）【选修3：20世纪的战争与和平】阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料
1956年爆发的第二次中东战争加剧了阿拉伯各国与以色列的冲突与矛盾。1967年6月5日，以色列发
动军事进攻，数天之内便占领加沙地带和整个西奈半岛，并攻入苏伊士运河区，后来双方在联合国调停下
停火。这场战争仅6天即告结束，史称“六日战争”。战争使以色列控制面积增加到原来的4倍。战争发
生后，来自世界各地犹太人以及美国政府的援助大量涌入以色列。这使以色列犹太人原有的忧患意识明显
消退，许多人追逐物质享受，不愿再从事艰苦的生产劳动。战争的残酷性也使一些人转向宗教，宗教领袖
与宗教政党在世俗犹太人中的影响明显增加。与此同时，一般民众的鹰派倾向不断加强，以色列政府在处
理阿以关系问题上的态度也日趋强硬。
——摘编自张倩红、宋静静《“六日战争”对以色列社会的影响》
（1）根据材料并结合所学知识，概括“六日战争”爆发的历史背景。（4分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析“六日战争”的影响。（6分）
20．（2021·全国甲卷高考·46）【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分）
材料
1980年9月，两伊战争爆发。联合国安理会呼吁停战，和平解决争端。1982年7月，安理会敦促交战
双方停火撤军，并派遣观察团进行监督。1983年5月，联合国派特派团访问两伊境内遭受军事攻击的平民
区；1984年3月，又派出调查团前往调查是否使用化学武器，再次呼吁停火；6月，安理会谴责了对来往
科威特和沙特各港口商船的攻击。在战争期间，美苏等国向两伊提供了大量武器，插手地区事务。1987年
7月20日，安理会通过598号决议，要求两伊立即停火、撤军、交换战俘及和平解决冲突，并决定首次引
用联合国宪章第39、40条的规定，即如有一方拒绝执行，安理会将“开会审议确保决议获得遵守的进一步
措施”。次日，伊拉克宣布予以接受。在各方压力下，1988年7月18日，伊朗宣布接受598号决议。8月
20日，双方正式停火，长达8年的两伊战争结束。
——摘编自彭树智主编《中东国家通史》等
（1）根据材料并结合所学知识，说明联合国安理会通过598号决议的背景。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，评价联合国在调停两伊战争中的作用。（6分）
核心考点02 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展
1．（2021.7·云南学业水平·28）二战后，亚非拉民族解放浪潮空前高涨，1945—1991年，全世界有 90 多
个国家摆脱了殖民统治获得独立。这反映了（ ）
A．世界殖民体系的崩溃 B．资本主义国家的衰落
C．美苏两极格局的瓦解 D．世界多极格局的形成
2．（2022·辽宁省大连市高二上期末考试·15）表1为拉美、东亚部分国家出口商品结构（%）由此可知，
与东亚的韩国和新加坡相比，拉美两国（ ）
国家 初级产品 工业制成品
类别 1970年 1992年 1970年 1992年
墨西哥 68 47 33 52
阿根廷 86 74 14 17
韩国 24 7 76 93
新加坡 70 22 31 78
表1
A．社会保障体系尚未建立 B．出口贸易呈现下降趋势
C．区域经济合作水平较低 D．产业转型进程较为缓慢
3．（2022·山东省日照市二模·15）二战后，北欧地区逐渐形成了独具特色的地区安全体系：瑞典坚持武装
中立奉行不结盟政策；其西侧的挪威、丹麦、冰岛三个国家加入了北约；东侧的芬兰则奉行对苏和睦
友好，并不介入大国纠纷的和平中立政策。这一体系（ ）
A．反映了国家利益的冲突 B．加剧了两极格局的对峙
C．促进了世界多极化进程 D．有利于地区和平与安全
4．（2022·云南昆明高二下期末·15）1945年11月联合国教科文组织成立后，其首要任务是宣扬西方的人
权、民主、自由等价值理念。20世纪60年代中期开始，反对文化殖民主义、坚持文化主权、强调文
化多样性成为了新目标。据此推知，该组织（ ）
A．致力于全球教育科技发展 B．成员结构发生了重大变化
C．维护了世界文化的多样性 D．推动了新型国际关系建立
5．（2022·重庆高二下期末·15）二战后，埃及政府规定以阿拉伯语为官方语言，伊斯兰教为官方宗教；新加坡在吸收西方文化精华的基础上开展了东方价值观教育，强调国家至上、廉洁奉公等理念。这些现
象说明二战后新兴民族国家（ ）
A．未摆脱宗主国影响 B．积极融入全球化浪潮
C．重视民族国家建设 D．反对霸权主义强权政治
6．（2022·山东济宁兖州高二下期中·14）1982年春，一场国民性的“东方价值观教育运动”在新加坡开展
起来。运动的发起者对此解释说：“首要任务就是要增强国民对新加坡的认同感和归属感，培养
出‘新加坡人’，让每个新加坡国民将自己归属于新加坡，把新加坡看作扎根于斯的乡土。”这场运
动兴起的背景是（ ）
A．资本主义生产方式弊端的凸显 B．外向型经济对移民社会的冲击
C．美苏冷战对文化上的角逐加剧 D．国内封建思想残余的持续蔓延
1．（2022·天津市部分区一模·11）钱乘旦认为，20世纪历史的主题是现代化，20世纪重大历史事件都围
绕着现代化展开。就不发达国家而言，为实行现代化，革命的浪潮滚滚而来。它首先在亚洲翻滚，然
后掠过欧洲，涌向南美，最后冲进了非洲。这反映不发达国家为实行现代化而进行的“革命”
（ ）
A．主要表现为拉美独立运动 B．加速了战后殖民体系崩溃
C．发生在两次世界大战期间 D．使各国走上社会主义道路
2．（2022·辽宁省葫芦岛市一模·14）1931年，《威斯敏斯特法案》确认了英国和各自治领都是英帝国内的
自治共同体，地位平等，在内政和外交的任何方面互不隶属，英联邦正式形成。后来，英联邦成员由
需对英王效忠演变为“接受英王为独立成员国自由联合体的象征”。这演变产生的历史背景是
（ ）
A．世界格局出现重大调整 B．世界殖民体系崩溃
C．英国强国地位完全丧失 D．民族解放运动高涨
3．（2022·山东省青岛市一模·15）20世纪60年代，联合国接纳的43个新会员国都是第三世界国家，在70
年代接纳的33个新会员国中除了两个德国以外也都是第三世界国家。这一现象（ ）
A．标志着美国霸权主义的衰落 B．有力的冲击了两极对峙格局
C．标志着世界殖民体系的瓦解 D．表明国际政治新秩序的建立
4．（2022·山东省聊城市一模·15）图3反映出当时沙特阿拉伯发展面临的首要任务是（ ）图3
图3 国际油价变化对沙特阿拉伯国内生产总值的影响（2001—2015年）
A．摆脱对国际市场依赖 B．改变单一经济结构
C．打破国际经济旧秩序 D．稳定国际原油价格
5．（2022·辽宁省名校联盟高三3月份联合考试·16）二战前，非洲仅有埃及、埃塞俄比亚、利比里亚三个
国家独立。二战后，非洲国家相继取得民族独立。20世纪90年代，津巴布韦和纳米比亚的独立标志
着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。非洲的独立运动的胜利（ ）
A．根本原因是冷战期间美苏对峙 B．摧毁了资本主义世界殖民体系
C．促进非洲人民民族意识的觉醒 D．标志国际政治经济新秩序形成
6．（2022·山东省淄博市高三模拟·15）自从殖民地时期被卷入世界资本主义经济体系以来，在这个畸形的、
不平等的以及总是带有歧视性的资本主义“现代化”进程中，墨西哥始终是处于边缘地位的发展中国
家，其发展如同被殖民主义攥着线的风筝，最终没有飞的更高更远。这一状况主要是因为墨西哥（
）
A．拥有大量外来移民 B．被移植了宗主国的生产方式
C．土著文明相对落后 D．最早成为欧洲列强的殖民地
7．（2022·山东省烟台市高三上期末学业水平诊断·15）20世纪50年代，艾森豪威尔政府组织一大批美国
体育界知名人士到第三世界国家进行交流访问，希望通过美国文化人士与当地民众的面对面的接触，
在潜移默化中影响民众心中美国形象的构建。该做法旨在（ ）
A．与苏联争夺欧洲以外地区 B．扩大美国文化影响
C．使美国资本在当地迅速扩张 D．促进不结盟运动发展
8．（2022·山东省德州市高三4月模拟·15）图4为1945、1955、1965、1975年各大洲的联合国成员国数量
所占比例示意图。图中“甲”是（ ）图4
A．非洲 B．亚洲 C．欧洲 D．美洲
9．（2022·天津市南开区一模·13）如下图所示，是某学者的著作中一个章节里的子目录。据此判断，这部
分内容主要介绍的是（ ）
A．第三世界现代化建设的浪潮 B．一战后亚洲民族民主运动兴起
C．世界性的民族解放运动的爆发 D．二战后亚洲殖民体系的崩溃
10．（2022·辽宁省沈阳市二模·16）1960年起，法国先后与十二个原属法国殖民地的非洲国家签订了涉及
外交、经济、军事等多方面“合作”协定，如外交上经常互通情况和磋商；法国允诺向缔约对方提供
经济援助；应缔约国政府邀请进行军事干预；承诺对组建当地军队、警察提供顾问和装备等。这种合
作（ ）
①延缓了非洲国家独立的进程 ②以新形式维护传统殖民利益
③冲击了美苏两极的世界格局 ④反映了非洲国家的现实需求
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
11．（2023·广东新高三开学大联考·16）亚非拉民族民主运动是20世纪的历史潮流……它首先在亚洲出现
高潮，接着转向非洲和拉丁美洲，一浪高过一浪，殖民主义体系的堤坝一块块塌落。从40年代后期到
70年代中期，大约30年左右时间，在亚非拉形成了一个新的民族独立国家体系。这一体系的形成（
）
A．标志着世界殖民体系的崩溃 B．促进亚非拉独立运动的高涨
C．表明了第三世界国家的崛起 D．直接推动不结盟运动的兴起12．（2022·山东济宁三模·14）第二次世界大战结束后，许多国家摆脱英国的殖民控制，西方学者称之为
“非殖民化”。认为英国的“殖民撤退”是有计划有步骤地实施的，是其明智的殖民主义政策的目标
和结果。该观点（ ）
A．抹杀了战后民族解放运动的威力 B．否定了西方殖民侵略的丑恶历史
C．揭示了“非殖民化”的真实成因 D．贬低了宗主国放弃殖民的主动性
13．（2022·海南省高三学业水平诊断·13）在二战期间诸多帝国主义的领导人都阐明了他们抓住殖民地不
放的决心。但实际上，多数亚非拉国家不仅在战后二十年内赢得了独立，且还自行召开亚非会议，形
成不结盟运动。这反映了二战后（ ）
A．社会主义阵营空前壮大 B．世界和平民主力量增强
C．世界多极化趋势的加强 D．世界殖民体系开始瓦解
14．（2022·北京市海淀区二模·14）1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权，英法随即伙同以
色列发动入侵战争。在埃及人民英勇顽强抗击和世界大多数国家的反对下，英法被迫宣布停火，埃及
人民收回运河主权的斗争取得了胜利。这一胜利（ ）
A．推动埃及建立君主立宪制 B．宣告了列强在非洲的殖民帝国崩溃
C．标志着不结盟运动的兴起 D．表明埃及实现了完全意义上的独立
15．（20222·天津十二区县重点中学高三毕业班联考一·14）下表为20世纪60年代前后非洲国家坦桑尼亚
中学历史教学大纲主题统计（部分）表，其变化的主要原因是（ ）
1964年前的主题 1964年后的主题
①英联邦与热带非洲 ①非洲历史——从公元前1800年前到现在
②现代欧洲与英国和热带非洲 ②东非之外的非洲历史——从公元前 1800年
到现在
③英帝国与英联邦
A．二战后英国对殖民的反思 B．帝国主义殖民体系的崩溃
C．民族独立意识的形成 D．构建国家认同的需要
