当前位置:首页>文档>2023年高考历史一轮复习(部编版新高考)第19讲课题52 冷战与国际格局的演变_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义

2023年高考历史一轮复习(部编版新高考)第19讲课题52 冷战与国际格局的演变_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义

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2023年高考历史一轮复习(部编版新高考)第19讲课题52 冷战与国际格局的演变_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义
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1.二战后,美苏两国在国家战略、国家利益、社会制度和意识形态上的对立和冲突,使它 们从战时盟友变成冷战对手,逐渐形成两极格局。在对峙过程中,美苏互有攻守,既有对抗, 也有缓和;随着东欧剧变和苏联解体,两极格局结束。同时随着战后西欧、日本的崛起,以 及中国与第三世界的发展,世界殖民体系最终崩溃。两极格局中又出现多极化的趋势。 2.战后资本主义国家内部对经济宏观调控,迅速恢复发展生产力,并通过建立福利国家等 形式,缩小贫富差距,维持社会稳定。外部资本主义国家间建立国际经济组织,维护国际经 济秩序。二战后,随着计算机与互联网技术发展,智能化生产成为未来发展方向。 3.苏联和东欧社会主义国家进行改革,但未能突破苏联模式而失败,引起东欧剧变与苏联 解体。中国的社会主义建设取得巨大成就。 4.第二次世界大战推动了世界殖民体系的最终崩溃,二战在带给人们深重灾难的同时,又 在客观上造成了不同文化的碰撞与交锋。 课题 52 冷战与国际格局的演变 课标要求 通过了解冷战时期的典型事件,认识冷战的基本特征,理解冷战的发生、发展 与世界格局变化之间的相互影响。 一、冷战与两极格局1.冷战 (1)含义:指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏为首的两大集团之间逐步 形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。 (2)原因:美苏两个社会制度完全不同、战时同盟基础不复存在、国家利益严重冲突、意识 形态尖锐对立。 (3)开始标志:1947 年3月,杜鲁门发表被称为“杜鲁门主义”的演说。 (4)主要表现 项目 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营 政治 杜鲁门主义 共产党和工人党情报局 经济 马歇尔计划 经济互助委员会 军事 1949年,成立“北约” 1955年,成立“华约” 2.两极格局 (1)形成:20世纪50年代中期,美苏全面冷战对峙,两极格局正式形成。 (2)特点 ①“不对称”的两极格局:美国及其盟国的总体实力始终强于苏联及其盟国。 ②“不完全”的两极格局:有些国家处于两大阵营之外,如印度、印度尼西亚等。 概念辨析 雅尔塔体系、两极格局、冷战的关系 雅尔塔体系奠定了二战后两极格局的框架,两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体 现,从属于雅尔塔体系;两极格局下对抗的主要形式是冷战,冷战促进了两极格局的形成。 二、冷战的发展与多极力量的成长 1.冷战的发展(20世纪50年代中期以后) (1)呈现特点:东西方关系既有缓和,又有激烈的冷战对抗。 (2)典型事件:发生了第二次柏林危机和古巴导弹危机。这两次危机虽然没有达到局部热战 的程度,但它们所带来的战争特别是核战争的风险是空前严重的。 2.多极力量的成长 (1)表现 西方阵营 ①西欧:欧洲共同体的成立和发展。 逐渐分化 ②日本:经济的“起飞”及其要成为“政治大国”的追求 社会主义 ①原因:苏联的大国主义和民族利己主义。 阵营开始 ②表现:东欧国家反对苏联控制的斗争,中苏关系的破裂 瓦解 ①标志事件:拥有“两弹一星”、恢复在联合国的合法席位、美国总统尼 中国崛起 克松正式访华等。 ②意义:中国成为国际社会中不可忽视的政治力量 第三世界 1955年万隆会议及在此基础上形成的不结盟运动,是发展中国家以独立的的兴起 政治力量登上国际政治舞台的重要标志 (2)影响:对美苏两极格局造成了有力冲击。 图解历史 世界多极力量的发展 三、两极格局的瓦解 1.美苏关系 时期 特征 表现 苏联入侵阿富汗;美国实施“战略防御计 20世纪70年代 日趋紧张 划” 建立多层次对话机制;裁军取得重要进展; 1985年以后 走向缓和 苏联实行战略收缩 2.两极格局的瓦解 (1)原因 ①苏联放任西方对东欧的“和平演变”攻势。 ②苏联国内改革背离了社会主义方向,放弃共产党的领导地位。 (2)标志:苏联解体。 (3)影响:冷战结束,世界多极化趋势不可逆转。 知识拓展 冷战结束后国际局势的发展 两极格局瓦解后,世界呈现出缓和与动荡并存的局面,新的世界格局尚未形成。多极化是一 个趋势,即世界是由多种力量、多种社会制度、多种发展模式和多种价值观构成的,它承认 了世界的多样性。各种力量之间的平衡与制约,避免了新的世界大战的爆发,维护了世界和 平。 美苏冷战与两极格局 角度1 冷战的起源 材料 (亨廷顿)认为主导人类引发冲突的根源不再是政治因素或经济因素,而将是文化上的 差异,是不同文明之间的矛盾。……正像冷战时期的世界并未以意识形态的阵营为基本政治单位那样。——摘编自方永刚、唐复全《大国逐鹿·新地缘政治》 [材料导读] 材料反映了冷战的起源是“文明的差异”。 亨廷顿认为引发冷战的原因是什么?这一观点的实质是什么?结合所学知识,归纳你的观点。 试答:________________________________________________________________________ 答案 原因:亨廷顿认为导致冷战的根源是文明的差异。实质:掩盖美国争霸的目的。观点: 冷战是美苏国家利益和意识形态对立的结果。 角度2 冷战的表现 材料 20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展。北约的成员国由原来的12个增加到15 个,苏联把东欧国家组织起来,建立了华沙条约组织。在争夺势力范围和影响的斗争中,爆 发了朝鲜战争和越南战争……冷战开始初期,美国就颁布法令和法规,严格控制对苏联和其 他社会主义国家的出口贸易。美国颁布了一系列反共、防共的法律和法令。苏联搞阶级斗争 扩大化,冤假错案时有发生。——摘编自刘金质《冷战史》 [材料导读] 材料反映了美苏在对峙过程中的表现。 根据材料归纳“20世纪五六十年代,冷战向深度和广度扩展”的表现。(严禁照抄材料) 试答:________________________________________________________________________ 答案 冷战双方队伍扩大;冷战突破了欧洲的范围,向亚洲和拉丁美洲扩展;美国把禁运和 制裁作为手段;冷战国内化趋势加强。 角度3 冷战的影响 材料 冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直 有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的 能力却成为时尚。冷战的最终作用是一体化而不是非一体化,虽然它造成东西方深刻的分裂, 但是这种分裂却为西方内部的一体化整合服务,同时促进第三世界融入第一世界,并且可能 潜在的为冷战后形成单一的全球化体系作出了贡献。 [材料导读] 1不同时期对冷战有着不同的评价和认识。 2冷战对东西方及第三世界产生了重要影响,推动了战后全球化体系的发展。 根据材料,指出材料采用了哪种历史评价方法对冷战进行评价?请根据材料结合所学知识简 要评价冷战。 试答:________________________________________________________________________ 答案 辩证地评价;冷战导致美苏军备竞赛导致世界处于毁灭和战争边缘,但也避免了新的 世界大战的爆发;冷战导致了世界的分裂,但也有利于区域内部的一体化。 美苏冷战下国际关系的特点 (1)阵线分明:美苏及其盟国互相争夺和对抗,阵线比较分明和稳定。 (2)主导力量:美苏两个超级大国作为对立双方的盟主,在国际事务中起着主导作用。 (3)斗争方式:冷战是斗争的主要方式,表现为政治上的对抗、军事上的对峙、意识形态上 的对立和经济上的割据。 (4)体现矛盾:体现着两种社会制度之间的矛盾,其内部也有分歧和矛盾,但最终仍要服从美、苏战略利益的大局。 (5)对峙地区:欧洲是美苏双方最重要的争夺地区;亚洲是各自势力范围的交界地区。 世界格局的演变 材料一 德国的分与合 注:1945年德国被分区占领,陷入分裂;1961年,柏林墙修建;1990年柏林墙被推倒,德 国实现统一。 材料二 由于苏联在战后相当长时间里,未能适应战后新科技革命对生产力发展的需要,没 有改革高度集中的斯大林模式,致使其经济在后期逐步陷入停滞,并影响到东欧国家发展, 与西方国家间的差距日益扩大,最终导致苏联社会主义体制的失败。……美国的相对衰落、 德日的崛起、西欧联盟进展,导致西方国家力量的对比发生变化。西方国家间发展的不平衡 性导致了力量的相对均衡,形成经济上美、日、欧三足鼎立局面,导致多极化趋势进一步发 展和不可逆转。经过战后几十年的发展,第三世界已涌现出一批新兴发展中大国和国家集团 (新生力量),他们有的已成为地区大国,并有发展成为世界一极的潜力。这种情况直接推动 了多极化趋势的发展,加速了两极格局的瓦解。 ——摘编自李文亚《浅析冷战后世界政治格局的多极化趋势》 [材料导读] 材料一反映了德国的分与合;材料二体现了战后世界格局的变化。 (1)结合材料一图片,简述战后德国的分合及其体现的国际格局变迁。 (2)分别指出材料二中的“不平衡”和一个“新生力量”的含义。你认为冷战后出现多极化 的主要原因是什么? 试答:________________________________________________________________________ 答案 (1)图一:两人分离,无法握手,表示德国分裂。图二:两人对立,各为其主,中间 的隔离带变得高大,两个德国已被柏林墙分开,分属美苏阵营,美苏两极对峙加剧。图三: 墙倒后,两人拥抱在一起,表示柏林墙倒塌,德国重新统一,两极格局逐渐瓦解。 (2)“不平衡”:苏联及东欧国家与美国等西方国家经济发展的不平衡;美国等西方资本主 义国家之间发展的不平衡。“新生力量”:第三世界的崛起。原因:美国无力建立单极世界, 世界多个力量中心的崛起。世界格局多极化发展的特点 (1)和平过渡。它不是通过世界大战而是经过长期冷战较量产生的。 (2)竞争过渡。美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯等多个政治力量存在着互相竞争、互相制 约的关系。 (3)长期过渡。霸权主义和强权政治不会轻易退出舞台,必然要经过一个长期的发展过程。 (2021·广东高考)美国与西欧对苏联、东欧国家贸易出口额比较(单位:百万美元) 年份 美国对苏联、东欧国家 西欧对苏联、东欧国家 1948年 397 582 1949年 145 765 1950年1—6月 41 268 上表作为直接论据,可用来探究的论题是( ) A.马歇尔计划的出台及其历史背景 B.两极格局与西方国家滞胀的根源 C.世界贸易与布雷顿森林体系形成 D.欧洲市场与资本主义阵营的分化 找准题眼:年份(1948—1950),美国与西欧对苏联、东欧国家贸易出口额 分析材料:表格中“美国对苏联、东欧国家的贸易出口额大幅度下降”显然是 受到了美国冷战政策的影响;而“西欧对苏联、东欧国家先上升然后有所下 解题 降”说明西欧对苏联、东欧国家的贸易出口额保持一定稳定量 揭秘 明确答案:二战后经济复苏的大环境下,欧洲各国之间的经济联系加强,建立 欧洲统一市场的客观要求,从本质上也反映了美国与西欧对苏联、东欧国家的 对外贸易政策不一致,资本主义阵营出现了分化,故选D项 [失分1] 时空素养落实不到位。1947年美国马歇尔计划出台,与表格时间不 符,排除A项;1947年关税与贸易总协定的签订标志着二战后世界贸易体系的 阅卷 形成,1944年布雷顿森林体系形成,与表格时间不符,排除C项 点评 [失分2] 必备知识落实不到位。两极格局的根源是美苏意识形态的对立,西方 国家“滞胀”的根源是二战后国家对经济的干预,排除B项 1.(2021·山东高考)下图是20世纪70年代历次不结盟国家和政府首脑会议发表的主要文件。 它们反映出不结盟运动发展的目标是( ) 1970年:《关于和平、独立、发展、合作和国际关系民主化宣言》《关于不结盟和经济发 展 宣言》1973年:《政治宣言》《经济宣言》《经济合作行动纲领》《关于民族解放斗争宣言》 《关于海 洋法宣言》 1976年:《政治宣言》《经济宣言》《经济合作行动纲领》 1979年:《政治宣言》《经济宣言》 A.实现第三世界的经济合作 B.建立国际政治经济新秩序 C.维护亚非拉国家民族独立 D.构建政治经济一体化组织 答案 B 解析 根据图示内容可知,不结盟运动成立以来,颁布了一系列有关政治、经济的宣言,由 此可知不结盟运动致力于构建国际政治经济新秩序,故选B。 2.(2021·湖南高考)20世纪60 年代初,日本国民对1946年宪法的共识是“拥护宪法等于和 平与革新,修改宪法等于反动与保守”;进入80年代,越来越多的人对“宪法限制日本做 出国际贡献”的观点表示赞同。这种变化反映当时日本( ) A.修改宪法无法阻挡 B.力图促进地区和平稳定 C.大国主义思潮抬头 D.军国主义势力卷土重来 答案 C 解析 20世纪60年代初,日本经济得到恢复,但仍需要一个相对和平稳定的环境来进一步 获得发展,而进入80年代,日本成为资本主义世界第二大经济实体,在政治上谋求大国地 位,越来越多的人赞同“宪法限制日本做出国际贡献”的观点,故选C项。 视角1 冷战的影响 1.“在很长一段时间内,五十亿人口的命运似乎就取决于两个人的意志。”观察下面的漫 画,下列对此解读最为准确的是( ) 恐怖的骨牌游戏 A.美苏合作,共同主宰世界 B.两极对峙,威胁世界和平 C.美苏冷战,世界相安无事D.两强相争,战火持续不断 答案 B 解析 与题干信息可知,漫画的左下角是美国国旗,右上角是苏联国旗,中间是和平鸽,骨 牌上是导弹,讽刺了美苏冷战、开展军备竞赛威胁世界和平,B项正确。 2.1969年美国阿波罗11号飞船在登陆月球后,苏联选择其他方向来展示他们的航天实力 和开发太空资源,1971年礼炮1号空间站成功发射升空。这表明( ) A.信息革命改变世界格局 B.技术差距加速美苏全面对抗 C.冷战加剧了高科技竞争 D.美苏关系缓和促进技术进步 答案 C 解析 结合所学知识可知,20世纪六七十年代美苏两国重视发展航天实力,争相开发太空 资源,表明冷战加剧了高科技领域的竞争,C项正确。 视角2 第三世界崛起的影响 3.1974年,第四次不结盟国家首脑会议通过了一项文件。指出:“反对侵略、外国占领、 新老殖民主义和帝国主义的斗争以及争取建立在平等基础上的政治和经济关系的斗争,使不 结盟国家在国际关系中进一步被肯定是一个重要的政治和经济因素。”这表明不结盟运动( ) A.改变了世界政治格局 B.维护了世界多极化趋势 C.瓦解了美苏两极格局 D.冲击了国际政治经济旧秩序 答案 D 解析 由材料“反对侵略、外国占领、新老殖民主义和帝国主义的斗争以及争取建立在平等 基础上的政治和经济关系的斗争”可知,不结盟运动冲击着两极格局,有利于建立国际政治 经济新秩序,故选D项。 4.联合国安理会设非常任理事国席位,最初为6个,1965年增至10个。下表是按地区分配 情况,这表明( ) 地区 亚洲 非洲 拉美 东欧 西欧及其他国家 非常任理事国席位数 2 3 2 1 2 A.发展中国家影响力增强 B.战后西欧实力尚未恢复 C.两极对峙决定席位分配 D.非洲开始主导联合国 答案 A 解析 根据材料可知,1965年10个联合国安理会非常任理事国席位中亚洲、非洲、拉美发 展中国家占7个,说明发展中国家影响力增强,故选A项。课时精练 一、选择题 1.(2022·日照期末)1919年11月,时任英国陆军大臣和空军大臣的丘吉尔称英国应该让布 尔什维克主义“胎死腹中”,将共产党人称为“残暴的大猩猩”。苏德战争爆发后,丘吉尔 声明:“俄国的灾难就是我们的灾难,我们要给俄国人民一切可能的援助。”1946年在美 国富尔敦演讲中,他公开把矛头指向苏联,声称苏联威胁了欧洲的安全、和平。这表明他( ) A.一贯仇视社会主义和苏联 B.以维护英国利益为出发点 C.对社会主义政策摇摆不定 D.用意识形态标准区分敌我 答案 B 解析 结合所学知识,运用唯物史观分析可知,丘吉尔在不同历史时期、不同国际背景下, 对苏俄(联)的态度不同,从本质上反映出他以维护英国利益为出发点,B项正确。 2.(2022·汕尾期末)在怎样对待和实施马歇尔计划的问题上,苏联认为提供受援国的经济资 源等情况会损害这些国家的主权和独立,主张应当首先查明受援国对美援的需求和确定美援 的数量,然后由美国负责提供。由此可见,马歇尔计划( ) A.凸显了美国的战略 B.体现了美苏的对峙 C.遭到了苏联的反对 D.展现了美国的实力 答案 A 解析 根据材料可知,美国希望通过实施马歇尔计划掌握各国的经济资源等情况,从而更好 地掌控这些国家,故选A项。 3.1948年6月,苏联切断了美英占领区与柏林之间的水陆交通,停止向西柏林供应煤、电、 食品等生活物资,“柏林危机”爆发。美国没有采取武力手段解决问题,最终危机得以和平 解决。这表明( ) A.冷战期间存在自我控制机制 B.美国在美苏争霸中处于守势 C.两极格局下美苏在相互妥协 D.美苏的对抗导致德国的分裂 答案 A 解析 “柏林危机”是美苏冷战对抗下的产物,但是苏联并没有封锁空中运输通道,美国也 没有采取军事手段,说明美苏在冷战中保持了克制,留下了余地,A项正确。4.有学者指出,苏联是典型的大陆文明国家,陆上影响力的拓展受到强烈的地缘和政治因 素限制,决定了其经济影响力横向拓展能力有限。而美国在二战后凭借海上霸主地位,可以 将利益触手伸到全球绝大部分精华地区,挖掘自己主导的经济链条。该学者意在揭示( ) A.苏联的世界影响力不足 B.美国文明具有独特的优势 C.美苏冷战缺乏对等条件 D.美国称霸以经济手段为主 答案 C 解析 该学者强调,苏联横向拓展经济影响力的能力有限,而美国则可以凭借海上霸权在全 球绝大部分精华地区挖掘自己主导的经济链条,意在揭示美苏冷战缺乏对等的条件,故C 项正确。 5.(2022·聊城期末)自由欧洲电台一档针对捷克斯洛伐克听众的《广播医生》节目,不遗余 力地介绍西方国家最先进的医疗技术和药品。据统计,在1954年9月—1955年8月这段时 间里,电台共收到了来自捷克斯洛伐克的93封听众来信,其中有35封是要求获得医疗建议 或药品,甚至包括直接从医院发往电台的求助咨询问诊电报,一时之间,自由欧洲电台俨然 成了一所专业医疗机构。自由欧洲电台这样做的主要目的是( ) A.缓和国际紧张局势 B.提供人道主义援助 C.宣扬西方国家的优越性 D.进行“和平演变” 答案 D 解析 根据材料内容可得出这是美国在冷战时期推行的“和平演变”策略,试图通过医疗等 方面的措施和政策对抗苏联,故D项正确。 6.(2022·桂林期末)下图漫画名为《赫鲁晓夫在窥探欧洲共同市场》,画面中,赫鲁晓夫在 象征冷战“铁幕”的围墙上,利用狭窄的缺口警惕地注视着西欧的发展与建设。对此解读正 确的是( ) A.欧洲一体化已经宣告完成 B.反映出两极格局下欧洲社会的分裂 C.苏联决定与西欧进行联合 D.窥探的目的是彻底打破斯大林模式 答案 B 解析 通过观察图片并结合所学知识可知,赫鲁晓夫在象征冷战“铁幕”的围墙外,警惕地 注视着西欧的发展与建设,反映出两极格局下欧洲社会的分裂,B项正确。7.古巴导弹危机爆发后,美国《新闻周刊》的民调显示,有高达 90%的受访者反对美国入 侵古巴的行动。此外,肯尼迪总统周围的高官也有反战声音。该“反战声音”基于( ) A.美苏争霸斗争是以冷战为主 B.古巴导弹危机激化美苏矛盾 C.核战争将严重威胁世界和平 D.两极格局下多极化趋势增强 答案 C 解析 根据材料并结合所学可知,古巴导弹危机发生后,美国国内民众和部分高官反对美国 政府入侵古巴,担心激化矛盾引发美苏核战争,而核战争将会引发新的世界大战,不利于世 界和平,C项正确。 8.下图是某学生对历史教材内容的直观展示,据此理解其反映的主题是( ) A.世界多极化局面已经形成 B.美苏冷战完全抑制了多极化的发展 C.不结盟运动支持欧共体、日本崛起 D.冷战时期已出现政治多极化趋势 答案 D 解析 图片中美国和苏联相对,体现的是两国之间的冷战这一大背景,而中间的欧共体、日 本、中国和不结盟运动体现的是冲击两极格局的多种力量,所以图示体现的是冷战时期已经 出现多极化趋势,故选D项。 9.北大西洋公约组织以1969年组建的现代社会挑战委员会为载体,积极介入环保领域的事 务,把跨大西洋的空气污染治理工作列为第一要务。这一工作( ) A.彻底解决了空气污染问题 B.缓和了东西方的紧张关系 C.增强了各国社会治理能力 D.增进了跨大西洋国家合作 答案 D 解析 从材料中的“把跨大西洋的空气污染治理工作列为第一要务”来看,这一工作涉及大 西洋沿岸环保领域事务,北约积极介入,有助于增进跨大西洋国家合作,故答案为D项。 10.(2022·唐山高三调研)1970年8月,联邦德国和苏联签订《莫斯科条约》,联邦德国确 认德意志民族分裂为两个国家的现状,正式接受战前德国东部土地已划归波兰和苏联的现实。 这一条约的签订( ) A.改变了联邦德国的战略目标B.推动了欧洲一体化向纵深发展 C.有利于缓和欧洲的紧张局势 D.导致了资本主义阵营开始分化 答案 D 解析 根据材料时间“1970年8月”可知,当时处于美苏冷战对峙时期,而“联邦德国和 苏联签订《莫斯科条约》,联邦德国确认德意志民族分裂为两个国家的现状,正式接受战前 德国东部土地已划归波兰和苏联的现实”说明联邦德国想摆脱美国控制和苏联签订条约,体 现了资本主义阵营内部出现分化趋势,所以D正确。 11.(2022·河南九师联盟高三联考)1979年,尼加拉瓜人民推翻了亲美的索摩查家族的独裁 统治,建立了以桑地诺为核心的民族复兴政府。同年,萨尔瓦多发生政变,成立了以杜阿尔 特为总统的亲美政权,但不久萨尔瓦多就陷入了内战,苏联加强了同尼加拉瓜的关系,还通 过尼加拉瓜向萨尔瓦多与中美洲其他国家提供武器。这表明( ) A.美苏间关系缓和与紧张并存 B.苏联与美国积极争夺第三世界 C.苏联对外政策转向全面收缩 D.美国打击第三世界的亲苏政权 答案 B 解析 材料反映出20世纪70年代苏联在美苏争霸中处于攻势,把触角伸向中美洲,与美国 争夺在第三世界的控制权及影响力,B项正确。 12.1982年,美苏开始了削减进攻性战略武器的谈判;1987年,美苏签署《关于消除两国 中程和中短程导弹条约》;1991年,两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条 约》,规定双方削减核力量的1/3,裁军取得重要进展。这些举措( ) A.体现两极格局走向瓦解 B.符合美苏双方战略需要 C.说明美国经济增长放缓 D.表明苏联改革取得成效 答案 B 解析 材料体现的是进入20世纪80年代美苏双方签订协议来控制对方的进攻性武器数量, 这说明盲目的军备竞赛加剧了双方的经济负担,签订协议是符合美苏双方的战略需要,B正 确。 二、非选择题 13.1947年杜鲁门政府向美国国会递交了欧洲复兴计划议案,美国国内围绕这一议案展开 了激烈的辩论。请阅读以下材料,回答相关问题。 材料 (一)反对势力的抨击: 前总统赫伯特·胡佛:“(它的)总开支将占该时期整个联邦税收的 18%……这种想法其志可嘉,但能否在不过度加重美国人负担的前提下使欧洲经济超过战前水平则令人怀疑。” 参议员罗伯特·塔夫脱:“美国过多介入全球事务,将制造出庞大的军事工业集团和拥 有广泛权利的军事、行政部门,侵蚀国会的权利,损害美国的宪政原则。” 前副总统亨利·华莱士:该计划是“美国垄断资本家、军事集团企图以社会公平为代价 在国内外谋取私利的尝试”,一旦实施,将“加剧美苏关系的恶化,引发第三次世界大战”。 (二)杜鲁门政府的宣传: 对政治团体:杜鲁门强调“(苏联)集权国家的存在对世界和平与自由构成严重威胁。” 对工商协会:马歇尔警告说:“一旦计划经济和社会主义在欧洲得势,美国会处于专制 国家的包围中,无法从欧洲获得生产原料,出口贸易也会受到极大影响,美国生活方式将无 法延续。” 对基督教协进会:马歇尔声称:“集权主义一旦在西欧获得胜利”,那么“警察国家将 统治教会和牧师,欧洲将最终丧失宗教自由。” 对学术团体:马歇尔指出,苏联“正在制造狡诈的欺骗和侵略计划,一旦控制欧洲,将 剥夺人民的言论自由,对社会和政治生活实行严密的监控。” (1)根据材料,分析马歇尔计划的反对势力是如何认识马歇尔计划的? (2)根据材料,概述杜鲁门政府是如何在美国社会游说马歇尔计划的? (3)根据材料,并结合所学,谈谈你对美国国内这场辩论的认识? 答案 (1)反对势力认为马歇尔计划:将加重美国社会的税务负担;将导致利益集团的膨胀, 损害美国三权分立的宪政原则;是利益集团的阴谋,将导致国际关系恶化和新的世界大战。 (2)杜鲁门政府将美苏意识形态对立起来,刻意宣传苏联集权体制对美国与世界经济发展和 社会自由的威胁;杜鲁门政府有计划地针对不同社会群体进行游说;对工商界强调苏联的计 划经济体制将对美国的经济利益造成严重损害;对宗教界强调苏联的集权体制将威胁美国的 宗教自由;对学术界强调苏联秘密警察将对美国社会进行监控,威胁言论自由,造成思想禁 锢。 (3)认识:美国国内完全是从维护自身利益的角度出发对马歇尔计划进行辩论的。杜鲁门政 府刻意将美苏社会制度和意识形态对立起来,丑化苏联的政治、经济体制,激发美国各界对 苏联及社会主义阵营国家的敌对和仇视。美国民主政治的本质是各利益集团和政治势力的利 益博弈。主权国家的外交活动出发点和落脚点是维护国家利益。 14.阅读材料,回答问题。 材料 零和博弈,是博弈论中的一个概念,意思是双方博弈,一方得益必然意味着另一方吃 亏,一方得益多少,另一方就吃亏多少。之所以称为“零和”,是因为将胜负双方的“得” 与“失”相加,总数为零。在零和博弈中,双方是没有合作机会的。 ——摘编自迟双明主编《博弈心理学》 根据材料并结合20世纪世界历史发展进程,围绕“零和博弈”这一主题提出一个观点并加 以论证。(要求:观点正确,持论有据,逻辑清晰。)答案 示例一 观点:零和博弈思维不利于国际秩序稳定。 论证:①1929年大萧条出现后,主要资本主义国家纷纷提高关税壁垒,加紧对外扩张,以 此抢占国内外市场,缓解本国经济危机,体现了利益互斥的零和思维。这些以邻为壑的做法 进一步加剧经济危机,激化国际矛盾,最终成为第二次世界大战爆发的重要原因。②二战后, 美国在西欧实行马歇尔计划,苏联在东欧建立经互会,以此对对方进行遏制,其实质体现了 美苏的零和博弈思维。美苏在欧洲的争夺加剧了欧洲的分裂,是两极对峙格局形成的重要表 现,不利于国际合作,给世界增添了不稳定因素。 总结:零和博弈思维会对国际秩序稳定造成威胁,不利于国际合作,我们应摒弃零和博弈思 维。 示例二 观点:国际交往中应摒弃零和博弈思维。 论证:①零和博弈思维不利于国际合作。 二战后,美国在西欧实行马歇尔计划,苏联在东欧建立经互会,以此对对方进行遏制,其实 质体现了美苏的零和博弈思维。美苏在欧洲的争夺加剧了欧洲的分裂,是两极对峙格局形成 的重要表现,不利于国际合作,给世界增添了不稳定因素。②以非零和思维交往会促进互利 共赢。1967年,欧共体正式成立,其成员国摆脱零和思维影响,在煤钢、原子能、农业等 方面开展合作,实现了各国共同发展。欧共体建立推动欧洲一体化进程,有利于欧洲的稳定 发展,极大提高了欧洲的国际地位。 总结:零和博弈思维会对国际秩序稳定造成威胁,不利于国际合作,我们应摒弃零和博弈思 维。