2023年高考历史一轮复习（部编版新高考）第21讲课题60　现代社会的移民、多元文化_07高考历史_新高考复习资料_2023年新高考复习资料_2023新高考大一轮复习讲义

课题 60 现代社会的移民、多元文化 课标要求 通过了解历史上跨洲、跨国家、跨地区不同规模的人口迁徙，以及移民所面临 的机遇与挑战，认识在迁徙与融入当地社会过程中出现的文化认同。 一、经济全球化和劳动力的全球流动 1．全球劳动力市场 (1)含义：在经济全球化加速发展的过程中，国际分工日益深化，生产的国际化大大加强， 全球劳动力市场逐渐形成。 (2)过程 ①二战后，西欧、北美和大洋洲等发达地区从南欧、北非、东南亚、拉丁美洲等地吸收了大 量劳动力，推动了发达地区资本主义经济的发展。 ②20世纪七八十年代，中东地区的石油工业快速发展，大量非洲劳动力涌向中东产油国； 同时经济高速发展的日本以及亚洲新兴工业国家和地区也吸引了许多亚非移民。 ③20世纪90年代，东欧国家则成为西欧、北美劳动力的新的来源地。 2．劳动力市场结构变迁 (1)20世纪50－70年代，大多数移民在制造业和公共服务业从事繁重的体力劳动。 (2)大约从20世纪80年代开始，随着新兴产业的发展和发达国家的产业升级，传统行业的劳 动力需求量减少，贸易、金融等行业的就业机会增加，企业对劳动力的受教育程度和专业素 养也提出了更高的要求。 (3)20世纪80年代，来自发展中国家的留学生作为移民中的“知识精英”在跨国公司的国际 业务中发挥了重要作用。 图解历史 二战前后世界人口迁移的方向二、难民的困境和救助 1．背景：战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等原因造成的移民。 2．表现：二战前的难民主要产生于欧洲，如遭到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民；二战后 的难民主要产生于中东、非洲和东南亚等地区。 3．救助 (1)1950 年，成立联合国难民事务高级专员公署(简称“联合国难民署”)，专门协调处理难 民问题。 (2)1951年，联合国通过《关于难民地位的公约》，规定了救助难民的行动准则。 (3)1966年，联合国制定《关于难民地位的议定书》，扩大了1951年公约的适用范围。 (4)2000年12月4日，联合国大会决定，从2001年起，每年的6月20日为“世界难民日”， 以期引起国际社会对难民问题的重视。 4．认识：国际社会在难民的人道主义救助上作了很大努力，但仍然没有改变难民逐年增加 的趋势，救助难民任重道远。 三、移民社会的多元文化 1．背景：全球化背景下的现代世界出现了遍及各国的移民社会。 2．特点：不同文化的交汇、借鉴与认同中，形成各种多元一体的移民文化。 3．代表 地区 特征 因素 影响 (1)民族和文化的多样性是美国 在不同的历史阶段，世界各地的 社会的显著特征 典型移 移民共同建设美利坚合众国，形 美国 (2)多元文化传统也使美国社会 民国家 成了以欧洲文化为主流的美国移 始终存在着不同民族间的文化 民文化 认同问题 (1)19世纪以来苏伊士运河的通 (1)新加坡的多元文化和谐共 移民社 航、东南亚地区经济的发展，新 处，形成了独特的文化景观 新加坡 会特征 加坡逐渐成为繁荣的贸易大港和 (2)马来语、华语、英语和泰米 城市 国际化都市 尔语均为官方语言 (2)从英国殖民地成为独立国家 (3)各民族尊重彼此的宗教信仰和风俗习惯，各类宗教建筑形 (3)华裔、印度裔移民的迁入 式各异，各民族的传统文化活 动丰富多彩 角度1 二战后初期的欧洲移民 材料 二战以来，欧洲所接纳的移民人数不断增加，这些移民逐渐成为欧洲社会的重要组成 部分。1945年至20世纪70年代早期，欧洲的经济迅速发展，国际资本大规模流向欧洲，生 产的扩大需要更多的劳动力。而二战夺走了欧洲大量的青壮劳力，人口的低出生率又不能及 时弥补劳动力缺口。这样，欧洲成为大规模移民运动的目的地之一。对此，欧洲各国政府基 本上是欢迎的，并主动到世界劳动力市场上寻找劳工。 ——摘编自薛永生《战后欧洲移民与移民问题》 [材料导读] 材料指出了欧洲接纳移民既有经济方面的原因，也有政治方面的原因。 根据材料并结合所学知识，说明1945年至20世纪70年代早期欧洲移民人数增加的原因。 试答：________________________________________________________________________ 答案 原因：经济发展迅速；劳动力短缺；国家政府主动吸引；西欧福利制度的建立。 角度2 20世纪70年代后的欧洲移民 材料 1973年以后，招募劳工(不管是外籍劳工还是殖民地劳工)在很大程度上已经停止，但 欧洲共同体内部的移民，事实上还在继续，技术劳工和高层次人才的移民不断增加。到 20 世纪90年代初期，把欧共体作为一个单一的劳动力市场以及把欧盟内部的流动看作类似于 民族经济内部的流动开始成为习惯。——摘编自薛永生《战后欧洲移民与移民问题》 [材料导读] 20世纪70年代后欧洲继续有限制条件的移民；欧洲的移民与欧洲的一体化有关。 根据材料，概括1973年至20世纪90年代初期欧洲移民的特点。 试答：________________________________________________________________________ 答案 特点：高素质人才移民增加；欧共体内部人员流动性增强。 角度3 改革开放后中国的海外移民 材料 随着经济全球化的不断深入，资金、信息、技术、劳动力在全球范围内加速流动。从 改革开放初期的“洋插队”到90年代的“闯东欧”，中国海外移民人数发展迅速。2000— 2005年，美国出现了有史以来最大的一次移民潮，有 35.5万中国人移民美国。海外移民的 增长，迅速改变了海外华人的结构，其从业范围也在向多元化发展。1993年完全放开自费 留学以后，出国接受国际化教育的中国学生大幅度增加。据教育部统计，自1978年至2004 年底，中国出国留学人员累计达81.49万人，留学国别108个。留学回国人员总数为19.79 万人，约占出国留学人数的24.29%。有相当一部分中国留学生通过留学途径转变为国际移 民。 [材料导读] 材料指出了改革开放以来中国海外移民的多元化并且呈现出移民规模增加的趋势。根据材料并结合所学知识，指出1978年以来中国海外移民的特点，并说明中国海外移民的影 响。 试答：________________________________________________________________________ 答案 特点：移民人数发展迅速，发达国家为主要聚集地；出国留学人员增多，“留学”移 民趋势扩大；海外华人结构改变，从业范围多元化。 影响：海外移民对世界各国经济的发展起到了补充作用；促进了城市的发展，有利于文化交 流和传播；可以缓解中国就业压力；造成了国内人力资源的流失；移民纠纷有可能演变成国 家间政治摩擦的新成因点。 二战后国际移民的形式、类型、原因、方向和影响 形式 科技移民 劳务输出 国际难民 迁移人口类型 高素质人才 外国廉价劳动力 战争难民、政治难民 发达国家和地区劳 寻找更好的学习、工 战乱、种族冲突、政治 迁移的原因 动力不足，寻找更 作和生活条件 迫害 多的就业机会 发展中(贫穷)国家 发展中国家流向发达 流向发达(富裕)国 流向和平国家、能为其 迁移的方向 国家 家，人口稠密国家 提供避难需要的国家 流向人口稀疏国家 发展中国家在人才和 缓解发展中国家就 给迁入国的政治、经济 产生的影响 经济上蒙受双重损失 业压力，赚取外汇 和社会带来许多问题 民族文化认同 材料一 近代以前，中国人只知有朝廷，有天下。19世纪中叶后才逐渐接受“国家”这一 近代概念。1900年，梁启超发表《少年中国说》，将造成当时“老大中国”之责归罪于一 班“老朽之人”。“少年中国”一词流行起来，遂涌现出“少年中国之革命军”、《少年中 国晨报》等团体及刊物。由于进化论风靡，年轻一代必然代表未来的希望似乎成为一种常识， 青年人不仅自担责任，似乎整个社会都将希望寄托于年青一代身上。五四时期，甚至“青 年”尚嫌不够，还要冠之以“新”。但在建构“少年中国”过程中，国人对中国的文化和制 度却出现“认同”危机：要复兴民族，却要抛弃传统；痛恨帝国主义，却又对其文化情有独 钟。在“少年中国”旗号下，聚集着持各种不同乃至相互对立的观点、主义。更加复杂的问 题是，到底该由谁来担纲建设“少年中国”的责任。“少年中国”始终是一个虚幻的理想， 时人对这一概念的珍爱，恰恰映衬出内心的无所皈依。 ——摘编自金燕《“少年中国”形象的构建与中国认同危机》 材料二 美国的国家认同并非世人熟知的“美国信念”，而是17世纪和18世纪早期定居者的盎格鲁—新教文化，其核心元素包括：英语；基督教；宗教虔诚；起源于英国的法治理念、 统治者的责任理念和个人权利理念；敢于持异议的新教价值观，如工作道德以及个人主义。 但是从20世纪后期开始，盎格鲁—新教文化的重要地位和实质内容受到了诸多挑战，包括 来自拉丁美洲和亚洲的移民浪潮，学界和政界流行的文化多元主义，以族群和性别为核心的 身份认同，以及精英人士日益强调的跨国身份认同，等等。与此同时，在美国人看来，全球 霸权已经成为区别于其他国家的最重要特质之一，不是世界第一的美国就不是美国。 ——摘编自谢韬《美国国家认同的危机》 [材料导读] 材料一通过《少年中国说》指出在建构“少年中国”过程中，国人对中国的文 化和制度却出现“认同”危机。 材料二说明了美国的移民文化随着移民的多元化而发生了显著的变化。 (1)根据材料一并结合所学知识，指出“少年中国”之说出现的背景，并分析“少年中国” 在当时无法成为一种国家认同的原因。 (2)根据材料二并结合所学知识，分析20世纪后期美国国家认同发生的变化及原因。综合上 述两则材料，谈谈对如何凝聚国家认同的认识。 试答：________________________________________________________________________ 答案 (1)背景：中国沦为半殖民地半封建社会(清政府沦为帝国主义统治中国的工具)；民族 资本主义经济发展迅速(民族资本主义经济初步发展，并迎来“短暂的春天”)；新文化运动 解放了人们的思想；民族意识觉醒，“国家”概念广泛传播；进化论广泛传播(社会上兴起 各种思潮)。 原因：新旧文化冲突造成了矛盾的心理；思想观点复杂多样无法形成共识；时局混乱，缺乏 坚强有力的领导力量；“少年中国”仅仅停留在思想层面未付诸实践。 (2)变化：盎格鲁—新教文化的价值内涵被弱化，多元化和全球霸权的观念日益显现。 原因：多极化趋势下，美国要维系其霸主地位；全球化影响广泛；移民浪潮带来多元文化； 种族与性别歧视等社会问题的出现。 认识：凝聚国家认同，要将弘扬传统文化与发展现实文化结合起来，坚定文化自信；凝聚国 家认同，需要推动建设互相尊重、合作共赢的新型国际关系；凝聚国家认同，需要广大青年 要在实现中华民族伟大复兴中国梦的实践中放飞青春梦想，展现人生的价值。 移民文化的特点 (1)创新性：移民文化总是能够展现出强大的创新能力，并不是对原生文化或者本土文化简 单继承，而是建立在既有文化基础之上的文化创新。 (2)生成性：移民文化的生成性，是指移民文化总是处于一种自我更新的状态。由于新的文 化要素的不断介入，使得移民文化本身成为源头活水，具有十分旺盛的生命力。 (3)动态性：移民文化的动态性，是指移民文化总是处于动态发展的过程中，主要表现在移 民流动所带来的文化流动与移民文化本身的不断融合发展。移民和文化流动之间有着因果联 系，移民文化生生不息造就了文化之间的传承与传播，促进了文化的交流与繁衍。可以说， 动态性是移民文化的重要特性，是移民文化区别于其他文化形态的特点之一。(4)开放、兼容性：移民文化的独特之处还在于开放与兼容。对外来文化的接纳和融合，构 成了移民文化的开放性；对本土文化的改造和再塑，构成了移民文化的兼容性。 (2015·浙江高考)下图是美国1821－1920年新增欧洲移民示意图。下列不属于这一期间移民 因素的是( ) A．英国与美国的历史渊源 B．法西斯大规模迫害犹太人 C．躲避第一次世界大战的战火 D．第二次工业革命促进人口迁徙 找准题眼：1821—1920年新增欧洲移民 分析材料：1821—1920年还没有爆发二战，是二战以前的历史 解题揭秘 明确答案：法西斯大规模迫害犹太人是在第二次世界大战时期(1939－1945 年)，不符合题干时间，故B项错误，符合题意 [失分1] 缺乏时空认识。美国历史上是英国的殖民地，英国人向美洲移民 是必然，故A项正确，不符合题意；第一次世界大战主要是在欧洲战场， 美国不受影响，因而很多欧洲人为躲避战火而移民到美国，故C项正确， 阅卷点评 不符合题意 [失分2] 缺乏知识储备。第二次工业革命促使世界市场最终确立，为了开 辟市场，向美洲移民，故D项正确，不符合题意 视角1 难民问题 1．据统计，国际难民总数在1976年达到280万，1980年达到820万，1992年底猛增到1 820万，到1994年已有2 073.74万。这说明( ) A．难民问题成为全球化深入面临的难题 B．经济全球化加速跨国间人员自由流动 C．多极化趋势导致全球政局的动荡不安 D．发展中国家面临全球化的严峻挑战 答案 A 解析 从材料中的数据来看，与20世纪70年代相比，20世纪80年代和90年代，国际难民人数有大幅增加，联系所学经济全球化的影响可以看出，难民问题成为全球化深入过程中面 临的难题，A正确。 2．叙利亚3岁难民Aylan Kurdi溺毙趴在沙滩的照片传遍了全球，成为难民危机爆发以来的 “最揪心画面”，也触动了各国的艺术家，大家纷纷拿起画笔，画下了心碎瞬间。材料表明 ( ) A．叙利亚是二战后难民主要产生国 B．叙利亚危机难民属于战争难民 C．难民在收留国一般没有基本人权 D．难民困境激发了国际社会关注 答案 D 解析 从“照片传遍了全球”“触动了各国的艺术家”，可以看出难民的困境引发了国际社 会的强烈关注，故选D项。 视角2 移民社会的多元化 3．《全球化：起源、发展和影响》一书提出：“当发展中国家的移民涌入纽约那样的全球 化城市，处于不同发展阶段的国家的人‘再也没有办法互相忽略了’，人们可能开始对自己 的政治和社会上的效忠对象产生迷惑。”对材料理解准确的是( ) A．政治制度不同是阻碍移民的关键因素 B．发展中国家在全球化过程中日益落后 C．全球化加剧国家之间移民问题的矛盾 D．全球化会改变人们的意识形态和观念 答案 D 解析 “人们可能开始对自己的政治和社会上的效忠对象产生迷惑”可见移民对自己的原有 的价值观可能会有一些改变，故D项正确。 4．美国是典型的移民国家，二战后，欧洲、非洲、亚洲及拉丁美洲仍有移民涌入，下图是 1960—1990年美国总人口增长中移民的比例。据此可知，美国( )A．民族和文化具有多样性 B．族群结构发生巨大变化 C．种族歧视已被完全抛弃 D．民族政策吸引各国移民 答案 A 解析 据材料信息并结合所学知识可知，美国是移民国家，大量外国移民的涌入使得美国的 民族和文化呈现出多样性的特点，故选A项。 课时精练 一、选择题 1．下图表示第二次世界大战以后世界人口迁移的主要方向，则该图可能表示( ) A．从非洲迁往西亚 B．从亚洲迁往拉美 C．从北美迁往拉美 D．从欧洲迁往非洲 答案 A 解析 第二次世界大战后，世界人口从经济欠发达地区流向经济发达地区，西亚由于石油开 发吸引了大批外籍劳工。 2．下图为2001年OECD国家高技能移民的主要来源国分布图。这可以说明( ) 注：OECD是以英国、美国、法国等发达国家为主的经济合作与发展组织。 A．发展中国家的科技发达 B．高技能人才的自由流动 C．“南北”国家科技合作增多 D．发达国家攫取科技资源 答案 D 解析 根据材料可知，发达国家通过实行吸引高技能人才的相关政策，从发展中国家攫取科技资源，故D正确。 3．改革开放以来，海外华人群体中新移民的数量迅速增长，“海归派”“海鸥族”等成为 热词。中国政府鼓励和吸引海外华侨华人人才以多种形式报国，1993年，“回国服务”的 口号正式更改为“为国服务”。这一变化主要表明( ) A．国内技术人才增长较快 B．新移民的爱国热情高涨 C．跨国移民潮流发展迅速 D．政府人才政策出现转折 答案 C 4．1948年第一次中东战争爆发后，以色列国建立，巴勒斯坦难民问题就此产生。仅第一次 中东战争就产生了90多万巴勒斯坦难民。由于生存空间狭小、土地贫瘠、经济落后，巴勒 斯坦难民只能依赖联合国难民署和近东救济工程处生存。据不完全统计，目前仍有 500万难 民等待援助。据此推知，中东难民危机( ) A．推动国际难民救助体系完善 B．导致阿拉伯人失去土地、家园 C．致使联合国财政不堪重负 D．增加社会及经济上的危机风险 答案 D 解析 中东难民危机增加了社会负担和风险，并不能推动国际难民救助体系完善，排除A 项；阿拉伯人失去土地、家园导致了难民危机，排除B项；难民危机并不能导致联合国财 政不堪重负，排除C项。 5．随着近年来中东难民不断涌入欧洲，部分成员国家对欧盟强制摊派的难民接收任务多有 怨言。长期反对此政策的奥地利外长库尔茨在2018年大选中获胜，坚决推行排斥难民政策。 这表明( ) A．欧盟发展遭遇挫折趋于解体 B．中东国家对欧盟影响力增强 C．区域合作与民族主义有冲突 D．经济全球化冲击欧洲一体化进程 答案 C 解析 依据材料“部分成员国家对欧盟强制摊派的难民接收任务多有怨言”“坚决推行排斥 难民政策”并结合当今的世界局势来看，区域合作与民族主义等问题存在着冲突，C正确。 6．(2022·潍坊高三月考)据统计，美式英语借用了约 1 700 个印第安语的单词，如： moose(麋鹿)、hominy(玉米粥)。banana(香蕉)、jazz(爵士乐)等单词则与非洲黑人语言有关。 据此可知，美国文化( ) A．以北美土著文化为基础 B．植根于殖民扩张C．体现出民族平等的精神 D．具有多源性特征 答案 D 解析 根据“美式英语借用了约1 700个印第安语的单词”“jazz(爵士乐)等单词则与非洲黑 人语言有关”可得出美国文化的内容中包含了诸多其他地方的文化因素，体现了多源性，D 项正确。 7．(2022·淄博期末)据有关资料，美国跨族婚姻从1970年的30万宗发展到2000年310万宗， 在1990年人口普查时，有130万的美国白人因理不清他们的族裔血脉一直无法确切登记， 干脆就填写“美利坚族裔”。这反映出美国( ) A．种族族群界限消失 B．种族差异导致社会关系混乱 C．人口结构发生改变 D．跨族婚姻促进民族国家认同 答案 D 解析 依据题干可知美国的跨族婚姻呈现显著增加的趋势，而且不少美国白人在人口普查时 干脆填写“美利坚族裔”，这反映出跨族婚姻模糊了种族、民族族群界限，促进美国各族裔 的融合同化，从而增强国家认同与民族认同，D正确。 8．20世纪90年代德国重新统一后，有相当多的博物馆开始对移民文化进行保存和展示。 柏林的世界文化博物馆还曾经组织过德国主流文化和各移民文化之间的“多元对话”。这些 措施( ) A．消除了德国不同民族间的隔阂 B．提升了移民的民主参政意识 C．有助于移民融入德国主流社会 D．提高了移民的文化知识水平 答案 C 9．(2022·天津模拟)美国著名学者塞缪尔·亨廷顿在《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中 指出：“1965年希望减少美国的移民的人只占美国人口的 33%,1977年占42%,1986年占 49%，在1990年和1993年占61%。90年代的民意测验持续表明60%或以上的美国民众赞同 减少移民人数。”这种现象出现的主要原因是( ) A．在这一时期美国人口增长过快，财政负担加重 B．移民增多导致美国社会两极分化并严重对立 C．大量移民与美国公众在文化和生活上的冲突扩大 D．美国政府推动的歧视性移民政策的影响 答案 C 解析 根据材料并结合所学知识可知，随着外来移民的不断涌入，其与美国公众在文化和生 活上的冲突不断扩大，越来越多的美国人对外来移民持排斥态度，故选C项。10．近年来越来越多的欧洲民众对移民群体的增长速度和高生育率深感不安。他们开始担忧 “欧拉伯”(欧洲Europe和阿拉伯Arabia)的出现，开始思考“who are we”的问题，开始怀 疑若干年后欧洲还能否是欧洲人的欧洲。这反映出经济全球化背景下( ) A．人们否定了社会交往 B．南北方民族融合的发展 C．多元文化主义的困境 D．弱势群体边缘化的加速 答案 C 解析 据材料“开始怀疑若干年后欧洲还能否是欧洲人的欧洲”，可知经济全球化促进了全 球人口流动，但也为欧洲人带来了认同焦虑，故选C项。 11．下图是19世纪早期新加坡兴起时的市镇区划图。对此解释合理的是( ) A．新加坡实行联邦制 B．新加坡居民由多种族组成 C．新加坡实行君主专制 D．商业税是新加坡唯一收入 答案 B 解析 由图片中的“印度村”“华人区”“欧洲人区”“阿拉伯村”等信息，可以看出当时 新加坡居民是由多种族组成的，故选B项。 12．美国好莱坞梦工厂动画《功夫熊猫》以中国功夫和熊猫为主题核心，在展现“每个人通 过奋斗都能成为英雄”的美国梦理念的同时，也倡导了“邪不压正”的中国传统的道德价值 观。这一现象说明经济全球化( ) A．彰显中华传统文化的优越性 B．促进了世界文化的多元发展 C．推动了影视产业商业化运作 D．加速了全球文化同质化进程 答案 B 解析 材料表明中美文化交融，多元和谐发展，故选B项。美国梦不是中国传统文化，排 除A项；材料表明促进文化传播不是商业化，排除C项；材料体现的多元化不是同质化， 排除D项。二、非选择题 13．阅读下列材料，回答问题。 材料一 近代以来全球国际人口迁移状况 时间 1500－1850年 1850－1945年 1945－2000年 主要移出地 欧洲、非洲 欧洲、亚洲 亚洲、非洲、拉丁美洲 主要移入地 美洲 美洲 西欧、北美洲、大洋洲 至1850年，黑奴 1846－1924年欧洲 1960年迁移人口为325 约为1 500万，为 移出4 800万，1834 万，1974年为947.5万， 人口迁移数量 白人移民的4－5 －1941年亚洲移出1 1985－1990年年增长率 倍 200－3 700万 为2.59% ——据邬沧萍主编《世界人口》等编制 材料二 20世纪20年代，美国实行移民限额制度，严格限制外来移民，甚至将50万墨西哥 移民逐回墨西哥。二战期间尤其是美国参战后，为了满足国内对劳动力的迫切需求，1942 年，美国先后同墨西哥等国签订了引进劳动合同的协议。同时，鉴于中美同盟、抗击日本， 1943年，废除了所有的排华法案，每年给予中国105名移民限额。二战结束后，美国决定 把移民制度同共产党的实际策略对立起来。1952年颁布的《外来移民与国籍法》中加强了 对移民的政治甄别和管理，禁止共产党人入境。20世纪60年代，随着黑人民权运动的高涨， 美国颁布《外来移民与国籍法修正案》，禁止任何政府官员以国籍、种族和宗教为由歧视移 民。该法案生效后，引发了包括中国人在内的移民美国的热潮。1990年颁布了新的移民法， 进一步放宽移民的限制。——摘编自梁茂信《美国移民政策研究》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。 (2)根据材料二并结合所学知识，概括20世纪美国移民政策变化的趋势，并分析影响移民政 策变动的原因。 答案 (1)趋势：数量不断增加；范围不断扩大；从主要由发达地区向落后地区迁移，转变 为主要由发展中国家向发达国家迁移；被强迫进行的移民活动逐渐停止。 (2)趋势：由严格限制到逐步放宽；逐步消除种族歧视；移民制度逐渐完善。 原因：经济发展的需要；社会制度和意识形态的影响；国内外形势的变化。 14．阅读材料，完成下列要求。 材料 反全球化与冷战后全球范围上升的民族主义、排外主义的力量与情绪普遍联系在一起。 在一些情况下，包括政治家在内的当地人比全球人更反对全球化，如西欧(德国与奥地利比 较典型)的当地人反外来移民。在欧洲，一些人号称是所谓“主权主义者”，他们关注国家 主权遭受的全球化挑战和压力。在美国，一些人在呼吁全球化时代的民族主义。 结合材料与所学知识，围绕“全球化的发展与移民问题”，自行拟定一个具体的论题，并就 所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。)答案 论题：反外来移民是反全球化重要诱因。 阐述：在全球化的浪潮中，全球劳动力市场流动加速，也推动了大规模的移民浪潮。主要方 向是发展中国家向发达国家移动。外来移民某种程度上加剧了发达国家的社会问题，由此推 动发达国家民族主义、主权主义的发展，也刺激了反全球化运动。但是也要看到其复杂的社 会背景，并不是完全由移民问题导致，最多是一个诱因。 结论：全球化是历史发展趋势，外来移民对迁入国有消极影响，但是也有积极作用，关键是 如何应对，不能把国家、社会问题一概与移民挂钩，成为反全球化的借口。