文档内容
第 08 讲 冷战与二战后国际格局的演变
核心考点01 冷战与国际格局的演变
1．（2022·湖南三湘名校高二下期末·16）1947年2月间美国驻苏联代办凯南发回长达8000字的电报……
电报认为苏联是“在一切认为适时和有希望的地方，努力扩大苏联的势力范围”……杜鲁门当月就要
求国务院允许派一支特遣舰队前往地中海，“支持土耳其抵抗苏联势力的渗透”。这表明（ ）
A．战略猜忌导致美苏争霸 B．美苏同盟关系走向破裂
C．意识形态决定政府政策 D．美苏两极格局正式确立
【答案】B
【解析】据材料信息可知，凯南的8000字电报指出苏联在扩大势力范围，随即美国做出应对，说明美
苏失去了战时同盟的基础，同盟关系走向破裂，故选B项；美苏争霸的原因是国家利益，不是战略猜
忌，排除A项；国家利益决定政府政策，意识形态只是影响因素之一，排除C项；1955华约建立标志
美苏两极格局正式确立，排除D项。
2．（2022·安徽宣城高二下期末·22）1980年奥运会在苏联莫斯科举行的时候，因为1979年苏联入侵阿富
汗，受到美国为首的很多国家抵制，结果147个奥委会成员中只有81个参加。到了1984年美国举办
奥运会，苏联也采取报复行动，带领19个国家拒绝参加。这反映出（ ）
A．美苏冷战阻碍了奥运会的举办 B．美国利用奥运会推行霸权主义
C．苏联国际影响力逐渐走向衰落 D．奥林匹克运动受政治因素干扰
【答案】D
【解析】根据材料“1980年奥运会在苏联莫斯科举行的时候，因为1979年苏联入侵阿富汗，受到美国
为首的很多国家抵制，结果147个奥委会成员中只有81个参加。到了1984年美国举办奥运会，苏联
也采取报复行动，带领19个国家拒绝参加”并结合基础知识可知，两届奥运会都如期举行，但受到美
国和苏联因冷战而造成政治冲击和干扰，每一次的参与国数量都会不足，故选D项；奥运会成功举办，
与史实不符，排除A项；材料涉及到美苏双方而非仅仅涉及到美国一国，理解片面，逻辑错误，排除
B项；材料仅涉及到美苏两国利用自身影响力使得部分国家不去参加奥运会，没有明确苏联在不同时
期影响力变化的具体表现，故“逐渐走向衰落”与材料不符，排除C项。
3．（2022·湖北恩施高二下期末·16）1974年7月1日，美国《时代》周刊的封面上刊出了标题为“缓和测
试”的漫画，该漫画以美国总统尼克松访问苏联，与苏联领导人勃列日涅夫会晤为背景，塑造了两国
领导人在贴着美元图标且包满麦穗的公文包前握手，另一只手在背后拽着一大捧核武器的形象。这幅漫画意在说明当时美苏（ ）
A．积极寻求经济合作 B．双边关系仍然紧张
C．有意缓和军备竞赛 D．军事对抗日益加剧
【答案】B
【解析】“塑造了两国领导人在贴着美元图标且包满麦穗的公文包前握手，另一只手在背后拽着一大
捧核武器的形象”表明美苏并不是真“缓和”，依旧互相忌惮着对方的核威胁，结合所学知识可知20
世纪70年代美苏仍处于对峙的状态，关系仍然非常紧张，故选B项；“积极”只是表象，本非本质，
排除A项；“缓解”是假，对峙和威胁是真，排除C项；美苏对峙主要以冷战为主，军事对抗只在局
部地区，并未加剧军事对抗，排除D项。
4．（2022·广东清远高二下期末·11）1947年，美国密歇根州的共和党议员乔治·唐德罗声称：“所有现代
艺术都是共产主义性质的……所有现代艺术都是破坏性的，只是方式不同而已。”他认为这些艺术流
派的兴起全部得到了共产党的支持，旨在破坏美国的道德基础。这一认识反映了当时（ ）
A．美国共产党对艺术的支持 B．美国民众对现代艺术的排斥
C．苏联在冷战中的优势地位 D．冷战思维在美国官方弥漫
【答案】D
【解析】唐德罗的认识是当时美国极端冷战思维仇视、敌视共产主义的体现，这反映出在杜鲁门主义
提出后，冷战思维在美国政界的传播，故选D项；现代主义艺术流派并非真正地得到了美国共产党的
支持，故排除A项；这一认识不代表民众观点，故排除B项；当时苏联正集中力量进行战后重建，尚
未对美国冷战政策做出回应，故排除C项。
5．（2022·海南高二下期末·13）德国学者K．D．埃尔德曼指出：“尽管我们的国家被分裂，德意志民族
仍可以被理解为辩证的统一体。旧德国的终结和德意志局部国家的成立究竟标志着德意志历史的终结
还是标志着德意志历史的一个时期，这些都是悬而未决的问题。”这番言论反映了（ ）
A．近代德国学者对国家前途的思索 B．资本主义在欧洲范围内继续扩张
C．德意志人民摆脱美国控制的决心 D．冷战背景下德国人对统一的期盼
【答案】D
【解析】根据材料“旧德国的终结和德意志局部国家的成立究竟标志着德意志历史的终结还是标志着
德意志历史的一个时期，这些都是悬而未决的问题”并结合基础知识可知，二战后伴随着冷战的影响，
德国分裂，但德国人对于未来的国家发展抱有憧憬，体现出对于统一的向往，故选D项；材料所提到
的德意志局部国家是二战后的社会情况属于现代，故“近代”表述错误，与史实不符，排除A项；材
料仅涉及到对于德国分裂的担忧，而没有明确对于扩张的具体态度及做法，故“资本主义在欧洲范围
内继续扩张”与材料不符，排除B项；材料仅涉及到德意志人民对于统一的向往，而没有明确对于美国与德国之间关系的具体态度，故“德意志人民摆脱美国控制的决心”与材料不符，排除C项。
6．（2022·山东威海二模·14）1950年4月20日，杜鲁门向美国报纸编辑协会全体会员发表演讲时指出：
“务必尽快将我们和其他国家的民主自由力量吸引到一场史无前例的真理运动中来，以便让更多的爱
好民主自由的民众能够倾听到来自我们的和平之声。”这表明美国旨在（ ）
A．倡导建立新的国际秩序 B．扩大领导世界的影响力
C．改变美苏争霸的被动地位 D．借宣传领域渗透冷战思维
【答案】D
【解析】题干内容所述及的时间点是1950年，即处于“冷战”时期，再结合杜鲁门所说的“务必尽快
将我们和其他国家的民主自由力量吸引到一场史无前例的真理运动中来，以便让更多的爱好民主自由
的民众能够倾听到来自我们的和平之声。”说明美国要借助宣传领域来渗透其冷战思维，故选D项；
题干内容中杜鲁门的演讲内容透露出冷战思维，并没有述及“新的国际秩序”，排除A项；冷战思维
能够扩大美国在资本主义世界中的影响力，而不是“全世界”，排除B项；20世纪50年代，在美苏
争霸过程中，美国处于攻势地位，排除C项。
7．（2022·天津南开区二模·12）第一次世界大战后，如何避免战争成了欧洲人关心的问题。有人认为建立
一个泛欧联盟是确保和平的最佳途径，而加强欧洲经济联合“则是迈向泛欧联盟的第一步”。经过第
二次世界大战的打击，欧洲政治家们重新提出这一思想并将它们付诸实施，成立了（ ）
A．联合国 B．国际货币基金组织
C．欧洲共同体 D．北大西洋公约组织
【答案】C
【解析】“有人认为建立一个泛欧联盟是确保和平的最佳途径，而加强欧洲经济联合‘则是迈向泛欧
联盟的第一步’”可知在战后欧洲国家希望走向联合或者至少有一个联合性质的组织，结合所学1967
年成立的欧共体政治欧洲联合性质的组织，故选C项；联合国是针对全世界的而非欧洲区域的联合性
组织，排除A项；国际货币基金组织也是世界性的，不单是欧洲的组织，排除B项；北大西洋组织是
冷战时期以美国为主导的资本主义阵营的联合组织，不是欧洲联合组织，排除D项。
1．（2021·广东高考·16）
表1 美国与西欧对苏联、东欧国家贸易出口额比较 单位：百万美元
年份 美国对苏联、东欧国家 西欧对苏联、东欧国家1948年 397 582
1949年 145 765
1950年1—6月 41 268
表1作为直接论据，可用来探究的论题是（ ）
A．马歇尔计划的出台及其历史背景 B．两极格局与西方国家滞胀的根源
C．世界贸易与布雷顿森林体系形成 D．欧洲市场与资本主义阵营的分化
【答案】D
【解析】表格中“美国对苏联、东欧国家的贸易出口额大幅度下降”显然是受到了美国冷战政策的影
响，而“西欧对苏联、东欧国家先上升然后有所下降”说明西欧对苏联、东欧的贸易出口额保持一定
稳定量，体现了在二战后经济复苏的大环境下，欧洲各国之间的经济联系加强，建立欧洲统一市场的
客观要求，从本质上也反映了美国与西欧对苏联、东欧国家的对外贸易政策不一致，资本主义阵营出
现了分化，故选D项；1947年美国马歇尔计划出台，与表格时间不符，排除A项；两极格局的根源是
美苏意识形态的对立，西方国家滞胀的根源是二战后国家对经济的干预，排除B项；1947关税与贸易
总协定的签订标志着二战后世界贸易体系的形成，1944年布雷顿森林体系形成，与表格时间不符，排
除C项。
2．（2021.1·浙江高考·23）20世纪50年代末60年代初，亚非拉赢得民族独立的国家发出呼声的愿望日益
强烈。在铁托等人的推动下，1961年不结盟运动正式诞生。关于不结盟运动，表述正确的是（ ）
A．倡导并建立了国际经济新秩序 B．发起国为南斯拉夫、印尼、埃及
C．彻底瓦解了资本主义世界殖民体系 D．有力地冲击了国际关系中的两极格局
【答案】D
【解析】不结盟运动标志着第三世界的崛起，有力地冲击了第二次世界大战后国际关系中的两极格局，
促进了世界政治格局多极化趋势的发展，故选D项；不结盟运动主张国际关系民主化和建立国际经济
新秩序，“建立了”说法错误，排除A项；不结盟运动的发起国是南斯拉夫、印度和埃及，排除B项；
亚非民族解放运动高涨，帝国主义殖民体系不断瓦解，1990年纳米比亚的独立，标志着帝国主义殖民
体系的最终瓦解，“彻底”说法错误，排除C项。
3．（2020·北京高考·14）20世纪60年代，日本推行积极的经济外交。1962年，首相池田勇人出访西欧六
国，协商 贸易问题，法国总统戴高乐称他是“半导体推销员”。这是战后日本领导人首次出访欧洲。
同时，池田还表示“没有必要和美国采取完全相同的态度，现在可以和中国大力开展经济、文化的交
流”。可见，当时的日本（ ）
A．实现了与中国的邦交正常化 B．联合欧洲共同对抗美国
C．表现出摆脱美国控制的倾向 D．积极谋求政治大国地位【答案】C
【解析】根据材料“20世纪60年代，日本推行积极的经济外交”“没有必要和美国采取完全相同的态
度，现在可以和中国大力开展经济、文化的交流”可知，日本试图以经济为方向摆脱美国控制，故选
C项；根据所学，日本与中国实现邦交正常化是在20世纪70年代，与题干中的时间不符，排除A项；
材料仅体现日本与欧洲的经济联系，且此时日本与欧洲同属于以美国为首的资本主义阵营，选项表述
不符合史实，排除B项；根据所学，随着日本经济的发展和实力的增强，20世纪80年代，日本提出
成为政治大国的目标，积极谋求政治大国地位，与题干中的时间不符，排除D项。
4．（2020·海南高考·20）图3是有关古巴导弹危机的一幅漫画。该漫画（ ）
图3
A．受到了印象画派的影响 B．体现了现实主义的风格
C．展现了古巴导弹危机的全貌 D．凸显了“魔幻现实主义”特色
【答案】B
【解析】该漫画反映出了当时美苏争霸过程中，美国处于优势，苏联处于劣势，因此与客观事实相符，
属于现实主义风格，故选B项；印象画派醉心于光和色的研究，强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬
间印象”，排除A项；一幅漫画不可能展现古巴导弹危机的全貌，排除C项；魔幻现实主义是以魔幻
手法表现现实的艺术流派，该漫画内容并不魔幻，排除D项。
5．（2020·海南高考·19）20世纪70年代以前，拉美各国外交政策的意识形态一直很浓。70年代，拉美大
多数国家承认国际关系中的多种意识形态，主张不同社会政治制度国家和平共处，开展“多元外交”。
这一变化（ ）
A．顺应了世界政治格局多极化趋势
B．推动了亚非拉国家不结盟运动正式形成
C．表明了“一超多强”局面的出现
D．旨在应对欧盟国际地位提高带来的挑战
【答案】A【解析】拉美各国外交由强调意识形态到开展“多元外交”，积极摆脱美国的束缚，反映了20世纪70
年代世界政治格局多极化的趋势，故选A项；1961年不结盟运动兴起，与材料时间不符，排除B项；
两极格局瓦解后，“一超多强”局面出现，与材料时间不符，排除C项；1993年欧盟成立，与材料时
间不符，排除D项。
6．（2020.7·天津高考·15）20世纪60年代末，基辛格说：“一个统一的欧洲对世界事务大概会坚持一种
特别的欧洲的观点——这就是欧洲将对美国在大西洋政策方面的霸权挑战的另一种说法。”这一看法
出现的深层背景是（ ）
A．欧洲一体化进程加快 B．欧洲威胁到美国全球霸权
C．世界多极化趋势显现 D．美国与欧洲关系发生变化
【答案】C
【解析】据材料“20世纪60年代末”“一个统一的欧洲”并结合所学二战后世界政治格局演变的知识
可知，欧共体的成立促进了欧洲的发展壮大，“对美国在大西洋政策方面的霸权挑战”，但联合的西
欧只是当时世界逐渐崛起的几大力量中心之一，这些力量都在挑战美国的霸权，世界多极化趋势显现，
故选C项；欧洲一体化进程加快只是多极化趋势的表现之一，属于表层背景，A项并非最佳选项，排
除A项；20世纪60年代末尚处于美苏争霸时期，美国并未建立全球霸权，排除B项；欧洲走向联合
的目的之一是摆脱美国的控制，因此其联合后与美国的关系必然发生变化，但这也只是材料呈现的现
象，而非深层背景，D项并非最佳选项，排除D项。
7．（2020.7·江苏高考·20）在科索沃危机期问，欧盟坚持召开朗布伊埃和谈，希望在欧盟的主导下解决问
题。1999年科索沃战争后，欧盟决定设立外交和国防总代表一职，充分表现了独立解决欧洲问题的决
心。这表明（ ）
A．欧洲已实现政治一体化 B．欧盟在多极格局中占据主导地位
C．世界多极化格局已形成 D．欧盟加强在国际事务中的影响力
【答案】D
【解析】欧盟坚持召开朗布伊埃和谈，希望在其主导下解决问题，欧盟决定设立外交和国防总代表一
职，充分表现了独立解决欧洲问题的决心，这是欧盟加强在国际事务中影响力的表现，故选D项；
1993年欧盟成立，这是欧洲政治一体化的表现，但是欧洲还没有实现政治一体化，排除A项；材料表
明欧盟加强在国际事务中的影响力，并没有占据主导地位，且多极格局并未形成，多极化只是一种趋
势，排除B项；当今世界多极化趋势加强，世界多极化格局尚未形成，排除C项。
8．（2020.7·浙江高考·24）1951年，西欧六国政府签订《巴黎条约》，建立了一个管理煤钢事务的超国家
机构。这个机构有权决定六国的煤钢生产、投资、价格和原料分配，以至发展或停闭某些企业。该机构的设立有利于（ ）
①奠定欧洲一体化基础 ②促进六国经济发展
③推动法国与联邦德国和解 ④建立独立防务体系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【解析】1951年西欧六国签署《巴黎条约》，建立了欧洲煤钢共同体，欧洲一体化进程开始，故①正
确；欧洲煤钢共同体把煤钢工业置于共同的管理之下，资源共享、优势互补，促进了六国经济发展，
故②正确；欧洲煤钢共同体的建立，逐渐消除了战争留下的积怨，推动了法德和解，故③正确；欧洲
煤钢共同体的建立，标志着欧洲经济—体化的开始，没有涉及独立防务体系，故④错误，选择A项符
合题意。
9．（2020·山东高考·15）1969年美国出台了新的《出口管制法》，不再使用“共产党国家”与“非共产党
国家”这一概念和划分方法，代之以“鼓励与美国有外交关系或贸易关系的国家进行贸易”，并要求
商业部修订管制清单。这一调整主要是由于美国（ ）
A．同苏联关系缓和 B．与西欧竞争加剧
C．陷入侵越战争泥潭 D．国家实力相对衰弱
【答案】D
【解析】根据材料“1969年”“不再使用‘共产党国家’与‘非共产党国家’这一概念和划分方法”
“鼓励与美国有外交关系或贸易关系的国家进行贸易”等关键信息可知此时美国鼓励对外贸易，结合
所学可知这一调整主要是由于此时美国国家实力相对衰弱，故选D项；“1969年”为冷战时期，美国
同苏联关系紧张，并非“缓和”，排除A项；美国与西欧同为资本主义国家，“与西欧竞争加剧”与
材料“不再使用‘共产党国家’与‘非共产党国家’这一概念和划分方法”无关，排除B项；“陷入
侵越战争泥潭”是美国实力衰落的原因之一，并非是“此时美国鼓励对外贸易”的主要原因，排除C
项。
10．（2021·湖南高考·16）20世纪60 年代初，日本国民对1946年宪法的共识是“拥护宪法等于和平与
革新，修改宪法等于反动与保守”；进入80年代，越来越多的人对“宪法限制日本做出国际贡献”的
观点表示赞同。这种变化反映当时日本（ ）
A．修改宪法无法阻挡 B．力图促进地区和平稳定
C．大国主义思潮抬头 D．军国主义势力卷土重来
【答案】C
【解析】20世纪60年代初，日本经济得到恢复，但仍需要一个相对和平稳定的环境来进一步获得发展，
而进入80年代，日本成为资本主义世界第二大经济实体，在政治上谋求大国地位，越来越多的人赞同“宪法限制日本做出国际贡献”的观点，故选C项；越来越多的人对“宪法限制日本做出国际贡献”
的观点表示赞同不等于修改宪法无法阻挡，排除A项；越来越多的人对1946年和平宪法表示反对，说
明“力图促进地区和平稳定”表述错误，排除B项；军国主义指崇尚武力和军事扩张，将穷兵黩武和
侵略扩张作为立国之本，将国家完全置于军事控制之下，使政治、经济、文教等各个方面均服务于扩
军备战及对外战争的思想和政治制度，而材料只是提及修宪，排除D项。
11．（2022·山东泰安四模·14）1950年，美国主持成立“自由欧洲委员会有限公司”，拨出1000万美元成
立自由欧洲电台。在短短几年里建立了29个播送站，用16种语言广播宣传西方的民主、自由思想。
美国此举意在（ ）
A．推进实施马歇尔计划 B．抵制共产主义
C．缓和东西方紧张局势 D．加强国际交流
【答案】B
【解析】本题考查美苏冷战，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。二
战后初期，美国借“自由欧洲委员会有限公司”名义，在欧洲大肆宣传西方价值观，以抵制共产主义
运动，这是冷战在文化领域的表现，故选B项，排除C项；马歇尔计划是美国冷战政策在经济领域的
表现，与题干无关，故排除A项；文化对抗不利于国际交流，故排除D项。
12．（2022·北京市北大附中三模·13）下列两幅示意图分别反映了不同历史时期的世界局势，以下对图片
解读正确的是（ ）
A．大国结盟对世界和平造成威胁
B．帝国主义为了自身的利益既勾结又斗争
C．和平与发展成为时代主题
D．大国结盟标志着两极格局正式形成
【答案】A
【解析】结合材料一的图例可看出反映的是第一次世界大战同盟国和协约国两大军事集团，图二则反
映的是二战后两极格局的对峙，都反映了大国结盟对世界和平局势造成了威胁，故选A项；材料并不
只局限在帝国主义，图二还包含了社会主义阵营的社会主义国家，排除B项；材料反映的是和平与发展受到威胁，且和平与发展成为主题是在20世纪90年代后，排除C项；两极格局形成的标志是1955
年华沙条约的签订，排除D项。
13．（2022·山东潍坊5月模拟·15）1948年，英国保守党领袖丘吉尔提出“三环外交”的方针，即第一环
是英联邦和英帝国及其所包括的一切；其次是英国、加拿大和其他英联邦自治领域以及美国在其中起
着重要作用的英语世界；最后是联合起来的欧洲。这一外交思想的背景是（ ）
A．战后英国称霸全球 B．欧洲冷战对峙局面的形成
C．新兴民族国家崛起 D．冷战背景下欧洲地位降低
【答案】D
【解析】题干内容所述及的时间是1948年，即二战之后，结合所学知识可知，在二战之后，欧洲的国
际地位大大降低，世界经济中心已经转移到美国，在此背景之下，英国不得不联合其他国家来维持自
己的国际地位，体现在题干内容中就是丘吉尔所提出的“三环外交”方针，故选D项；根据所学知识
可知，二战之后，英国国力大幅度下滑，其综合国力再也不能够“称霸全球”，排除A项；根据所学
知识可知，1955年5月，“华约组织”的成立，标志着两极对峙格局的形成，排除B项；根据所学知
识可知，在二战之后，英国仍然是老牌的资本主义国家，属于“第二世界”的范畴，并不属于“新兴
民族国家”，排除C项。
14．（2022·山东济宁三模·15）表2为1970－1971年的《简氏舰船年鉴》所载的美苏两国在大型舰艇方面
的力量对比。由此可见当时（ ）
表2
类别 比例
大型航空母舰 33∶0
巡洋舰 33∶25
核动力潜艇 93∶75
驱逐舰 195∶100
常规动力潜艇 64∶320
A．美国企图以高科技军备竞赛拖垮苏联 B．苏联有能力对美国海军进行遏制
C．苏联在与美国的争霸中仍处劣势地位 D．美国基本上丧失了世界霸主地位
【答案】B
【解析】表格中美苏在军事力量上的对比存在差距，但是这种差距不足以让美国处于绝对的优势地位，
比如苏联的常规动力潜艇数量大大超过美国，表明苏联在当时有能力对美国进行限制，故选B项；美
国企图以高科技军备竞赛拖垮苏联是在20世纪80年代美国里根政府时期，排除A项；20世纪70年代
美苏争霸处于苏攻美守的阶段，美国处于劣势，排除C项；20世纪70年代仍处于冷战时期，苏联和美国分别是社会主义阵营和资本主义阵营的霸主，美国并非是世界霸主，排除D项。
15．（2020·新课标全国Ⅱ卷高考·35）1958年，美苏签订“文化、技术和教育领域的交流协议”。两国展
开了一系列文化往来，赴美的苏联学者90%为科学家、工程师，而赴苏联的美国学者90%是人文社会
科学领域的专家。这表明（ ）
A．美国旨在缓和与苏联的紧张关系 B．经济全球化的进程进一步加快
C．冷战格局下美苏交流与对抗并存 D．苏联旨在对美国输出先进科技
【答案】C
【解析】由材料“1958年，美苏签订文化、技术和教育领域的交流协议。两国展开了一系列文化往
来”可知两极格局下美苏两国依然保持文化往来，美苏两国既有全面的对抗也有文化的交流，故选C
项；20世纪50年代美苏两极格局形成，美苏两国处于对峙抗衡的状态，排除A项；材料主要提及的
是美苏两国的文化技术交流，无法体现经济全球化的进程进一步加快，且经济全球化的进程进一步加
快应该是在两极格局瓦解后，排除B项；材料强调美苏两国的文化交流而非苏联交流的目的，排除D
项。
16．（2020.1·浙江高考·24）二战后，美苏争锋，冷战局面出现。下图为1962年古巴导弹危机示意图，结
合所学，分析判断（ ）
①美苏核赌博造成的危机是冷战背景下第一次“特种战争”
②苏联在古巴部署导弹，华盛顿、纽约处在导弹射程之内
③美苏对抗与危机虽不时发生，但双方力图寻求途径达成妥协
④美国对古巴实行海上封锁
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④【答案】D
【解析】冷战背景下第一次“特种战争”指的是越南战争，故①错误；图中所示，苏联在古巴部署导
弹，华盛顿、纽约处在导弹射程之内，故②正确；从结果看，双方力图寻求途径达成妥协，古巴导弹
危机得以化解，故③正确；图中所示，美国对古巴实行海上封锁，故④正确，选择D项符合题意。
17．（2020.1·浙江高考·23）战后日本经济高速增长，是诸多因素共同作用的结果。有日本学者注意到这种
增长的特点，“不是每个企业经济活动的简单累加，而是政府亲自定调，采取一切手段来协调企业进
行高积累。最优先的是发展经济”。这种观点表明战后的日本（ ）
①政府积极推行微观调控政策 ②形成独具一格的市场经济模式
③掀起了大规模的国有化浪潮 ④政府拥有经济政策和社会经济决策权
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】B
【解析】材料“政府亲自定调”说明战后日本采取了政府主导型市场经济，故①错误；材料日本政府
主导型市场经济下，“采取一切手段来协调企业进行高积累”，形成独具一格的市场经济模式，故②
正确；战后掀起了大规模国有化浪潮的是战后的英国和法国，故③错误；材料“政府亲自定调”说明
政府拥有经济政策和社会经济决策权，故④正确；选择B项符合题意。
18．（2022·山东日照三模·15）二战结束后，美国在世界各地建立和操控了一系列军事政治组织（如下表
所示）。这些组织的战略意图在于（ ）
成立时间 组织或条约名称 主要参加国
1949年4月 北大西洋公约组织 美国、加拿大和西欧、南欧等12个国家
1951年9月 《美澳新安全条约》 美国、澳大利亚、新西兰
《日美安全保障条
1952年4月 美国、日本
约》
《美韩共同防御条
1953年8月 美国、韩国
约》
美国、英国、法国、泰国、菲律宾、澳大
1955年2月 东南亚条约组织
利亚、新西兰、巴基斯坦
1955年11月 巴格达条约组织 英国、土耳其、伊拉克、伊朗、巴基斯坦
A．全力与华沙条约组织对抗 B．抑制民族解放运动的高涨
C．与苏联争夺亚非中间地带 D．遏制所谓共产主义的威胁
【答案】D
【解析】据材料可知，二战结束后，美国在世界各地建立和操控了一系列军事政治组织，其意图是与
苏联争霸，遏制共产主义的威胁，故选D项；1955年5月华沙条约组织才成立，与材料“北约”“东
南亚条约组织”等时间不符，排除A项；北约是美国为了遏制苏联，维护其在欧洲的主导地位而成立的，与抑制民族解放运动的高涨无关，排除B项；北约是美国与西欧、南欧等国家成立的军事集团，
不能体现与苏联争夺亚非中间地带，排除C项。
19．（2021·湖南高考·21）【选修3：20世纪的战争与和平】阅读材料，完成下列要求。（10分）
材料
1956年爆发的第二次中东战争加剧了阿拉伯各国与以色列的冲突与矛盾。1967年6月5日，以色列发
动军事进攻，数天之内便占领加沙地带和整个西奈半岛，并攻入苏伊士运河区，后来双方在联合国调停下
停火。这场战争仅6天即告结束，史称“六日战争”。战争使以色列控制面积增加到原来的4倍。战争发
生后，来自世界各地犹太人以及美国政府的援助大量涌入以色列。这使以色列犹太人原有的忧患意识明显
消退，许多人追逐物质享受，不愿再从事艰苦的生产劳动。战争的残酷性也使一些人转向宗教，宗教领袖
与宗教政党在世俗犹太人中的影响明显增加。与此同时，一般民众的鹰派倾向不断加强，以色列政府在处
理阿以关系问题上的态度也日趋强硬。
——摘编自张倩红、宋静静《“六日战争”对以色列社会的影响》
（1）根据材料并结合所学知识，概括“六日战争”爆发的历史背景。（4分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析“六日战争”的影响。（6分）
【答案】
（1）阿以矛盾突出；美苏大国干预。
（2）导致以色列犹太人忧患意识消退等；侵害阿拉伯国家主权；影响地区和国际稳定。
【解析】
（1）据材料“1956年爆发的第二次中东战争加剧了阿拉伯各国与以色列的冲突与矛盾”结合所学得出阿
以矛盾（民族、宗教、领土）突出；结合所学可知，美苏争霸在中东地区争夺激烈，美国和苏联分
别支持以色列和阿拉伯国家，以维护自己的全球政治、经济利益，即美苏大国干预。
（2）据材料“这使以色列犹太人原有的忧患意识明显消退，许多人追逐物质享爱，不愿再从事艰苦的生
产劳动”得出导致以色列犹太人忧患意识消退；据材料“战争使以色列控制面积增加到原来的4倍”
结合所学得出侵害阿拉伯国家主权；据材料“一般民众的鹰派倾向不断加强，以色列政府在处理阿
以关系问题上的态度也日趋强硬”结合所学得出影响中东地区和国际稳定。
20．（2021·全国甲卷高考·46）【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分）
材料
1980年9月，两伊战争爆发。联合国安理会呼吁停战，和平解决争端。1982年7月，安理会敦促交战
双方停火撤军，并派遣观察团进行监督。1983年5月，联合国派特派团访问两伊境内遭受军事攻击的平民区；1984年3月，又派出调查团前往调查是否使用化学武器，再次呼吁停火；6月，安理会谴责了对来往
科威特和沙特各港口商船的攻击。在战争期间，美苏等国向两伊提供了大量武器，插手地区事务。1987年
7月20日，安理会通过598号决议，要求两伊立即停火、撤军、交换战俘及和平解决冲突，并决定首次引
用联合国宪章第39、40条的规定，即如有一方拒绝执行，安理会将“开会审议确保决议获得遵守的进一步
措施”。次日，伊拉克宣布予以接受。在各方压力下，1988年7月18日，伊朗宣布接受598号决议。8月
20日，双方正式停火，长达8年的两伊战争结束。
——摘编自彭树智主编《中东国家通史》等
（1）根据材料并结合所学知识，说明联合国安理会通过598号决议的背景。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，评价联合国在调停两伊战争中的作用。（6分）
【答案】
（1）背景：此前多次调解无效；交战双方损耗巨大，伤亡惨重；战争影响到非交战国，造成地区局势动
荡；美苏介入使战争形势更为复杂。
（2）作用：解决两伊争端，积极维护地区和平与安全；调停作用有限，缺乏足够约束力。
【解析】
（1）由材料中的“1982年7月，安理会敦促交战双方停火撤军……再次呼吁停火；”可得，此前多次调解
无效；由材料中的“遭受军事攻击的平民区”、“使用化学武器”再结合所学两伊战争的相关史实
可得，交战双方损耗巨大，伤亡惨重；由材料中的“对来往科威特和沙特各港口商船的攻击”可得，
战争影响到非交战国，造成地区局势动荡；有材料中的“在战争期间，美苏等国向两伊提供了大量
武器，插手地区事务”可得，美苏介入使战争形势更为复杂。
（2）需要从联合国的宗旨与原则及安理会的职权以及行动的结果两个角度分析，既要看到调停的积极作
用，也要注意其局限性。具体来说，从积极作用看，由材料中的“联合国安理会呼吁停战，和平解
决争端”、“安理会通过598号决议，要求两伊立即停火、撤军、交换战俘及和平解决冲突”可得，
联合国解决两伊争端，积极维护地区和平与安全；从局限性看，由材料中的“1982年7月，安理会
敦促交战双方停火撤军…安理会谴责了对来往科威特和沙特各港口商船的攻击”、“次日，伊拉克宣
布予以接受。在各方压力下，1988年7月18日，伊朗宣布接受598号决议”等信息可得，联合国调
停作用有限，缺乏足够约束力。
核心考点02 世界殖民体系的瓦解与新兴国家的发展1．（2021.7·云南学业水平·28）二战后，亚非拉民族解放浪潮空前高涨，1945—1991年，全世界有 90 多
个国家摆脱了殖民统治获得独立。这反映了（ ）
A．世界殖民体系的崩溃 B．资本主义国家的衰落
C．美苏两极格局的瓦解 D．世界多极格局的形成
【答案】A
【解析】略
2．（2022·辽宁省大连市高二上期末考试·15）表1为拉美、东亚部分国家出口商品结构（%）由此可知，
与东亚的韩国和新加坡相比，拉美两国（ ）
国家 初级产品 工业制成品
类别 1970年 1992年 1970年 1992年
墨西哥 68 47 33 52
阿根廷 86 74 14 17
韩国 24 7 76 93
新加坡 70 22 31 78
表1
A．社会保障体系尚未建立 B．出口贸易呈现下降趋势
C．区域经济合作水平较低 D．产业转型进程较为缓慢
【答案】D
【解析】“拉美、东亚部分国家出口商品结构”可知，拉美国家从1970到1992，初级产品和工业制成
品所占的比重变化小，可见工业化的程度慢，而韩国、新加坡的在这一段时间里，初级产品所占的比
重大幅度减少，而工业制成品所占的比重大幅度增加，可见已经完成形成了工业化，故选D项；“拉
美、东亚部分国家出口商品结构”只能反应一个国家的经济结构更准确的是说是工业化的程度，无法
判断该国的社会保障发展程度，排除A项；在表格中，只是从时间纵向反应了出口产品的种类（初级
产品或工业制成品），无法知道其贸易总量的增减情况，无法判断贸易是上升还是下降，排除B项；
表中只有1970和1992出口产品的工业化程度，无法判断其和邻国之间的关系，排除C项。
3．（2022·山东省日照市二模·15）二战后，北欧地区逐渐形成了独具特色的地区安全体系：瑞典坚持武装
中立奉行不结盟政策；其西侧的挪威、丹麦、冰岛三个国家加入了北约；东侧的芬兰则奉行对苏和睦
友好，并不介入大国纠纷的和平中立政策。这一体系（ ）
A．反映了国家利益的冲突 B．加剧了两极格局的对峙
C．促进了世界多极化进程 D．有利于地区和平与安全【答案】D
【解析】根据题干内容可知，二战之后，世界处于两极对峙格局状态，而北欧地区的局势却“独具特
色”：瑞典坚持武装中立奉行不结盟政策，西侧的挪威、丹麦、冰岛三个国家加入了北约，东侧的芬
兰则奉行对苏和睦友好，并不介入大国纠纷的和平中立政策，这一做法有利于维护该地区的和平与安
全，故选D项；在两极对峙格局形式之下，不同的国家为自身安全考虑，独立自主地决定历史占位，
与不同国家之间的“利益冲突”无关，排除A项；根据题干内容可知，北欧国家的历史占位是“不结
盟”、“加入北约”、“和睦友好”，并不都属于“资本主义阵营”与“社会主义阵营”，也就不能
得出“加剧了两极格局的对峙”的结论，排除B项；根据所学知识可知，世界多极化主要体现为美国、
俄罗斯、中国、西欧联合体、日本、广大的亚非拉国家，并没有涉及北欧地区，排除C项。
4．（2022·云南昆明高二下期末·15）1945年11月联合国教科文组织成立后，其首要任务是宣扬西方的人
权、民主、自由等价值理念。20世纪60年代中期开始，反对文化殖民主义、坚持文化主权、强调文
化多样性成为了新目标。据此推知，该组织（ ）
A．致力于全球教育科技发展 B．成员结构发生了重大变化
C．维护了世界文化的多样性 D．推动了新型国际关系建立
【答案】B
【解析】据材料“1945年11月联合国教科文组织成立后，其首要任务是宣扬西方的人权、民主、自由
等价值理念。20世纪60年代中期开始，反对文化殖民主义、坚持文化主权、强调文化多样性成为了
新目标”可知，联合国教科文组织从宣扬西方的人权等价值观念到反对文化殖民主义、强调文化多样
性，说明广大发展中国家和新型独立国家加入了联合国教科文组织，体现了成员结构发生了重大变化，
故选B项；A项属于教科文组织的职能，而材料强调教科文组织宣扬理念发生变化的原因，故A项与
材料内容无关，排除A项；材料考查教科文组织宣扬理念发生变化的原因，C项是教科文组织的作用，
故C项与材料主旨无关，排除C项；教科文组织成立的主要意义是推动全球文教事业的发展，新型国
际关系的建立有赖于各国的共同努力，D项与材料内容无关，排除D项。
5．（2022·重庆高二下期末·15）二战后，埃及政府规定以阿拉伯语为官方语言，伊斯兰教为官方宗教；新
加坡在吸收西方文化精华的基础上开展了东方价值观教育，强调国家至上、廉洁奉公等理念。这些现
象说明二战后新兴民族国家（ ）
A．未摆脱宗主国影响 B．积极融入全球化浪潮
C．重视民族国家建设 D．反对霸权主义强权政治
【答案】C
【解析】根据材料“埃及政府规定以阿拉伯语为官方语言，伊斯兰教为官方宗教”“强调国家至上、廉洁奉公等理念”，可知埃及、新加坡等新兴民族国家在战后兴起的过程中高度重视民族国家的语言、
文化和政府执政理念建设，故选C项；“以阿拉伯语为官方语言”“开展了东方价值观教育”说明埃
及和新加坡已经摆脱了宗主国的殖民统治，所以注重自身民族意识的塑造，排除A项；材料主要强调
埃及、新加坡等新兴民族国家在国内的执政建设，排除B项；材料主要强调埃及和新加坡重视本国的
民族国家建设，并未说明新兴民族国家在反殖反霸方面的举措，排除D项。
6．（2022·山东济宁兖州高二下期中·14）1982年春，一场国民性的“东方价值观教育运动”在新加坡开展
起来。运动的发起者对此解释说：“首要任务就是要增强国民对新加坡的认同感和归属感，培养
出‘新加坡人’，让每个新加坡国民将自己归属于新加坡，把新加坡看作扎根于斯的乡土。”这场运
动兴起的背景是（ ）
A．资本主义生产方式弊端的凸显 B．外向型经济对移民社会的冲击
C．美苏冷战对文化上的角逐加剧 D．国内封建思想残余的持续蔓延
【答案】B
【解析】20世纪80年代新加坡大力发展外向型经济，吸引了大量移民，移民人口的增加削弱了国民对
新加坡的认同感，因此新加坡政府的价值观教育就是为了增加对政权的认同，加强国家和社会的凝聚
力，因此价值观教育正是为了应对外向型经济对移民社会的冲击，故选B项；资本主义方式的弊端是
生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾，和材料表述没有联系，排除A项；美苏冷战对
新加坡国内的价值观教育产生的影响较小，且新加坡的价值观教育并不倾向于美苏中的任何一方，排
除C项；20世纪80年代的新加坡思想文化环境已比较先进，封建思想受到了清理，且价值观的整顿
并不针对封建思想，排除D项。
1．（2022·天津市部分区一模·11）钱乘旦认为，20世纪历史的主题是现代化，20世纪重大历史事件都围
绕着现代化展开。就不发达国家而言，为实行现代化，革命的浪潮滚滚而来。它首先在亚洲翻滚，然
后掠过欧洲，涌向南美，最后冲进了非洲。这反映不发达国家为实行现代化而进行的“革命”
（ ）
A．主要表现为拉美独立运动 B．加速了战后殖民体系崩溃
C．发生在两次世界大战期间 D．使各国走上社会主义道路
【答案】B
【解析】根据题干内容可知，钱乘旦认为，在20世纪，不发达国家为实现现代化，“革命的浪潮滚滚而来”，可知诸多不发达国家为实现现代化，首先要摆脱西方帝国主义国家的控制，实现民族独立，
即完成民族革命的任务，这些“革命”就会加速加速战后殖民体系的瓦解与崩溃，故选B项；根据题
干内容中“它（民族革命）首先在亚洲翻滚，然后掠过欧洲，涌向南美，最后冲进了非洲。”可知民
族革命不仅在拉美地区地区展开，而是在世界上所有的不发达国家展开，并且，拉美地区的民族民主
革命发生在18、19世纪，排除A项；根据所学知识可知，广大亚非拉地区的民族民主革命发生在二战
之后，而不是在“两次世界大战期间”，排除C项；根据所学知识可知，二战之后的大多数亚非拉国
家通过民族民主革命走上了资本主义道路，而不是“社会主义道路”，排除D项。
2．（2022·辽宁省葫芦岛市一模·14）1931年，《威斯敏斯特法案》确认了英国和各自治领都是英帝国内的
自治共同体，地位平等，在内政和外交的任何方面互不隶属，英联邦正式形成。后来，英联邦成员由
需对英王效忠演变为“接受英王为独立成员国自由联合体的象征”。这演变产生的历史背景是
（ ）
A．世界格局出现重大调整 B．世界殖民体系崩溃
C．英国强国地位完全丧失 D．民族解放运动高涨
【答案】D
【解析】据题干信息可知，英国承认英国与自治领的平等地位，提升英联邦成员地位，结合《纲要》
下册第95页所学：一战后亚非拉民族民主独立运动高涨，迫使实力本已衰弱的英国不得不调整对自治
领的统治策略，故选D项；“出现重大调整”不合史实，一战后欧洲中心地位虽动摇，但仍占中心地
位的一席之地，直到二战后欧洲才失去中心地位，排除A项；“世界殖民体系崩溃”在20世纪60年
代，排除B项；“完全丧失”不合史实，英国在1918—1945年仍是世界霸主，排除C项。
3．（2022·山东省青岛市一模·15）20世纪60年代，联合国接纳的43个新会员国都是第三世界国家，在70
年代接纳的33个新会员国中除了两个德国以外也都是第三世界国家。这一现象（ ）
A．标志着美国霸权主义的衰落 B．有力的冲击了两极对峙格局
C．标志着世界殖民体系的瓦解 D．表明国际政治新秩序的建立
【答案】B
【解析】根据题干内容可知，在20世纪六七十年代，联合国的新成员大多数是第三世界国家，据此可
知，在该时期，第三世界国家的力量不断发展壮大，这对两极对峙格局形成了较大的冲击，故选B项；
根据所学知识可知，在20世纪六七十年代，随着欧洲走向联合、日本的崛起、中国的不断发展壮大、
不结盟运动的兴起，再加上俄罗斯的复兴，美国的霸权主义开始呈现衰落现象，这与题干中“第三世
界国家”不一致，排除A项；根据所学知识可知，1990年非洲国家纳米比亚的独立标志着世界殖民体
系的瓦解，排除C项；根据所学知识可知，到目前为止，国际政治新秩序尚未建立，排除D项。4．（2022·山东省聊城市一模·15）图3反映出当时沙特阿拉伯发展面临的首要任务是（ ）
图3
图3 国际油价变化对沙特阿拉伯国内生产总值的影响（2001—2015年）
A．摆脱对国际市场依赖 B．改变单一经济结构
C．打破国际经济旧秩序 D．稳定国际原油价格
【答案】B
【解析】根据题干曲线图可知，沙特阿拉伯国内生产总值的变化与国际油价的变化基本一致，说明石
油是沙特阿拉伯经济的主要支柱，据此可以推知其经济结构比较单一，主要依赖石油这一资源，这反
映出沙特阿拉伯发展所面临的首要任务是改变单一的经济结构，故选B项；沙特阿拉伯要摆脱对国际
市场依赖，其最根本的措施在于改变国内单一的经济结构，排除A项；打破国际经济旧秩序是所有发
展中国家所面临的共同问题，而不是沙特阿拉伯经济发展所面临的首要任务，排除C项；稳定国际原
油价格需要世界上所有主要产油国共同协商，并不是一个国家所决定的，排除D项。
5．（2022·辽宁省名校联盟高三3月份联合考试·16）二战前，非洲仅有埃及、埃塞俄比亚、利比里亚三个
国家独立。二战后，非洲国家相继取得民族独立。20世纪90年代，津巴布韦和纳米比亚的独立标志
着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃。非洲的独立运动的胜利（ ）
A．根本原因是冷战期间美苏对峙 B．摧毁了资本主义世界殖民体系
C．促进非洲人民民族意识的觉醒 D．标志国际政治经济新秩序形成
【答案】B
【解析】1990年，纳米比亚的独立标志着资本主义世界殖民体系的最终瓦解，故选B项；非洲独立运
动胜利的根本原因在于非洲人民民族意识不断觉醒和增强，排除A项；民族意识觉醒是民族独立的前
提，与题干相互矛盾，排除C项；国际政治经济新秩序形成于冷战结束后，排除D项。
6．（2022·山东省淄博市高三模拟·15）自从殖民地时期被卷入世界资本主义经济体系以来，在这个畸形的、
不平等的以及总是带有歧视性的资本主义“现代化”进程中，墨西哥始终是处于边缘地位的发展中国家，其发展如同被殖民主义攥着线的风筝，最终没有飞的更高更远。这一状况主要是因为墨西哥（
）
A．拥有大量外来移民 B．被移植了宗主国的生产方式
C．土著文明相对落后 D．最早成为欧洲列强的殖民地
【答案】B
【解析】根据题干中“其（墨西哥）发展如同被殖民主义攥着线的风筝，最终没有飞的更高更远”说
明由于墨西哥深受宗主国的影响，导致它的发展比较缓慢，再结合所学知识可知，在新航路开辟后不
久，西班牙就将墨西哥变为它的殖民地，并将自己比较落后的封建生产方式移植到墨西哥，使得墨西
哥的发展始终处于落后状态，据此可知，题干所述现象主要是因为墨西哥被移植了宗主国的生产方式，
故选B项；西班牙将墨西哥变为其殖民地后，主要是把其落后的生产方式移植到墨西哥，其移民数量
并不是很多，排除A项；墨西哥的文明相对落后是基本史实，但是题干强调的是“其（墨西哥）发展
如同被殖民主义攥着线的风筝”，即强调宗主国对它的影响，排除C项；“最早成为”过于绝对，与
事实不符，排除D项。
7．（2022·山东省烟台市高三上期末学业水平诊断·15）20世纪50年代，艾森豪威尔政府组织一大批美国
体育界知名人士到第三世界国家进行交流访问，希望通过美国文化人士与当地民众的面对面的接触，
在潜移默化中影响民众心中美国形象的构建。该做法旨在（ ）
A．与苏联争夺欧洲以外地区 B．扩大美国文化影响
C．使美国资本在当地迅速扩张 D．促进不结盟运动发展
【答案】A
【解析】“艾森豪威尔政府组织一大批美国体育界知名人士到第三世界国家进行交流访问”可见美国
与第三世界搞好关系，此行的目的是拉拢第三世界，联系当时美苏冷战的背景，其争夺第三世界的本
质就出来了，故选A项；“希望通过美国文化人士与当地民众的面对面的接触，在潜移默化中影响民
众心中美国形象的构建”通过这样，形成亲美氛围，最终形成反苏的氛围，排除B项；“艾森豪威尔
政府组织一大批美国体育界知名人士到第三世界国家进行交流访问”可见此次交流主要是以体育文化
为主，这是美国的意愿，但无法知道当地对此反应，无法证明美国资本会取得多大的成就，排除C项；
“希望通过美国文化人士与当地民众的面对面的接触，在潜移默化中影响民众心中美国形象的构建”
如果这项意愿达成，则必然会促进亲美势力的发展，对不结盟运动有重大的破坏作用，排除D项。
8．（2022·山东省德州市高三4月模拟·15）图4为1945、1955、1965、1975年各大洲的联合国成员国数量
所占比例示意图。图中“甲”是（ ）图4
A．非洲 B．亚洲 C．欧洲 D．美洲
【答案】A
【解析】据图示信息可知，“甲”代表的洲在联合国成员国数量越来越多，所占比重越来越大，特别
是1955年到1965年“甲”的饼状面积大增，与《纲要》下册所学：1960年，有17个非洲国家独立，
到20世纪60年代末，非洲的独立国家已达41个，约占非洲总面积的84%相合，故选A项；结合《纲
要》下册所学：1947年印度独立前后，印度尼西亚、老挝、菲律宾、缅甸、锡兰、柬埔寨、马来亚、
新加坡等也纷纷独立，亚洲加入联合国的时间应该集中在1955年前，排除B项；二战前欧洲基本上为
独立国家，联合国创始时欧洲有14个国家，在1955年前欧洲国家基本加入了联合国，后面的饼状面
积变化不大，排除C项；联合国创始时美洲就已有22个国家，所以1945年后美洲在联合国的饼状面
积基本上没有大的变化，排除D项。
9．（2022·天津市南开区一模·13）如下图所示，是某学者的著作中一个章节里的子目录。据此判断，这部
分内容主要介绍的是（ ）
A．第三世界现代化建设的浪潮 B．一战后亚洲民族民主运动兴起
C．世界性的民族解放运动的爆发 D．二战后亚洲殖民体系的崩溃
【答案】D
【解析】“战争促发革命，印度重新发现了自己，印度尼西亚独立风云，以色列的诞生”这些内容是
二战后民族运动发展的结果，故选D项；“战争促发革命”强调在现代的战争的影响，而不是科技革命，排除A项；“印度尼西亚独立风云”是二战后才未完成独立，排除B项；“以色列的诞生”是二
战后犹太人建国的表现，不是民族解放运动，排除C项。
10．（2022·辽宁省沈阳市二模·16）1960年起，法国先后与十二个原属法国殖民地的非洲国家签订了涉及
外交、经济、军事等多方面“合作”协定，如外交上经常互通情况和磋商；法国允诺向缔约对方提供
经济援助；应缔约国政府邀请进行军事干预；承诺对组建当地军队、警察提供顾问和装备等。这种合
作（ ）
①延缓了非洲国家独立的进程 ②以新形式维护传统殖民利益
③冲击了美苏两极的世界格局 ④反映了非洲国家的现实需求
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】D
【解析】从20世纪60年代起，原法属非洲国家纷纷独立，故①错误；“外交上……提供顾问和装备
等”说明法国通过新的“合作”协定，维护传统殖民利益，故②正确；多极化趋势的发展冲击了美苏
两极的世界格局，法国与非洲国家的“合作”协定还达不到冲击的程度，故③错误；独立后的非洲国
家需要法国提供援助资金，或为其执政合法性“背书”， 或出兵清除异己或镇压叛乱、维护地区稳定，
即材料中的合作也反映了非洲国家的现实需求，故④正确；选择D项符合题意。
11．（2023·广东新高三开学大联考·16）亚非拉民族民主运动是20世纪的历史潮流……它首先在亚洲出现
高潮，接着转向非洲和拉丁美洲，一浪高过一浪，殖民主义体系的堤坝一块块塌落。从40年代后期到
70年代中期，大约30年左右时间，在亚非拉形成了一个新的民族独立国家体系。这一体系的形成（
）
A．标志着世界殖民体系的崩溃 B．促进亚非拉独立运动的高涨
C．表明了第三世界国家的崛起 D．直接推动不结盟运动的兴起
【答案】C
【解析】从材料可知20世纪40年代后期到70年代中期，随着亚非拉民族民主运动的高涨，推动了亚
非拉民族独立国家体系的形成，表明了第三世界国家的崛起，故选C项；世界殖民体系的崩溃是在20
世纪90年代，排除A项；是亚非拉民族民主运动的高涨推动了亚非拉民族独立国家体系的形成，B项
因果倒置，排除；不结盟运动兴起于20世纪60年代，与材料的时间不符，并且与亚非拉民族独立国
家体系的形成无关，排除D项。
12．（2022·山东济宁三模·14）第二次世界大战结束后，许多国家摆脱英国的殖民控制，西方学者称之为
“非殖民化”。认为英国的“殖民撤退”是有计划有步骤地实施的，是其明智的殖民主义政策的目标
和结果。该观点（ ）
A．抹杀了战后民族解放运动的威力 B．否定了西方殖民侵略的丑恶历史C．揭示了“非殖民化”的真实成因 D．贬低了宗主国放弃殖民的主动性
【答案】A
【解析】材料“认为英国的‘殖民撤退’是有计划有步骤地实施的，是其明智的殖民主义政策的目标
和结果”表明该观点认为殖民地人民的解放是英国主动撤退而不是殖民地人民反抗的结果，这种观点
忽视了殖民地人民自身的反抗作用，故选A项；“第二次世界大战结束后，许多国家摆脱英国的殖民
控制”说明该观点并不否认英国殖民的事实，因此不能说否定西方殖民侵略的历史，排除B项；“非
殖民化”的真正成因是殖民地人民长期的坚持不懈的斗争，而材料在回避这一原因，反而认为是英国
主动撤退，因此是在掩饰“非殖民化”的真正原因，排除C项；英国等西方国家崛起的重要原因之一
就是建立了大量的殖民地，因此主动放弃殖民地的说法就是在回避殖民地人民的斗争，在美化英国等
国家的殖民行为而并非贬低了他们主动放弃，因为主动放弃的说法本就不成立，殖民地人民是经过斗
争摆脱殖民地，排除D项。
13．（2022·海南省高三学业水平诊断·13）在二战期间诸多帝国主义的领导人都阐明了他们抓住殖民地不
放的决心。但实际上，多数亚非拉国家不仅在战后二十年内赢得了独立，且还自行召开亚非会议，形
成不结盟运动。这反映了二战后（ ）
A．社会主义阵营空前壮大 B．世界和平民主力量增强
C．世界多极化趋势的加强 D．世界殖民体系开始瓦解
【答案】B
【解析】根据材料“在二战期间诸多帝国主义的领导人都阐明了他们抓住殖民地不放的决心。但实际
上，多数亚非拉国家不仅在战后二十年内赢得了独立，且还自行召开亚非会议，形成不结盟运动”可
知，二战后，亚非拉民族独立运动不断高涨，不但取得了自身的民族独立，并且形成不结盟运动，联
合了第三世界国家，共同构成了和平民主力量，故选B项；不结盟运动属于第三世界的力量，不属于
以苏联为核心的社会主义阵营，排除A项；不结盟运动是多极化趋势出现的表现之一，60年代起世界
多极化趋势的逐步加强，但材料仅涉及到独立后合作发展的情况，而没有明确对于当时世界两极格局
的冲击性，故“世界多极化趋势的加强”与材料不符，排除C项；伴随着民族解放运动的兴起和不断
的发展，二战后资本主义殖民体系开始瓦解，但材料仅涉及到二战后亚非拉国家取得独立后的行为，
没有明确殖民体系的解体过程，故“世界殖民体系开始瓦解”与材料不符，排除D项。
14．（2022·北京市海淀区二模·14）1956年，埃及总统纳赛尔宣布收回苏伊士运河主权，英法随即伙同以
色列发动入侵战争。在埃及人民英勇顽强抗击和世界大多数国家的反对下，英法被迫宣布停火，埃及
人民收回运河主权的斗争取得了胜利。这一胜利（ ）
A．推动埃及建立君主立宪制 B．宣告了列强在非洲的殖民帝国崩溃C．标志着不结盟运动的兴起 D．表明埃及实现了完全意义上的独立
【答案】D
【解析】根据所学可知，苏伊士运河主权收回后英军撤离埃及，表明了埃及实现了完全意义上的独立，
故选D项；1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪制国家，排除A项；20世纪90年代，列强在非
洲的殖民帝国最终崩溃，排除B项；1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行，标
志着不结盟运动的兴起，与材料时间不符，排除C项。
15．（20222·天津十二区县重点中学高三毕业班联考一·14）下表为20世纪60年代前后非洲国家坦桑尼亚
中学历史教学大纲主题统计（部分）表，其变化的主要原因是（ ）
1964年前的主题 1964年后的主题
①英联邦与热带非洲 ①非洲历史——从公元前1800年前到现在
②现代欧洲与英国和热带非洲 ②东非之外的非洲历史——从公元前 1800年
到现在
③英帝国与英联邦
A．二战后英国对殖民的反思 B．帝国主义殖民体系的崩溃
C．民族独立意识的形成 D．构建国家认同的需要
【答案】D
【解析】略
