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专题 27 二战后的世界变化
目录
【考点过关练】
考点01 美苏“冷战”
考点02 二战后资本主义的新变化
考点03 社会主义的发展与挫折
考点04 亚非拉国家的新发展
【重难创新练】
【专题检测卷】
考点 01 美苏“冷战”
1．《新全球史》指出：冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约和华约推动了高昂的军备竞赛，
并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后，赞扬这些军事联盟具有控制冲突升
级的能力却成为时尚。对材料解读准确的是（ ）
A．美苏冷战加剧了地区冲突的危险 B．美苏争霸有利于世界和平
C．冷战时期的军事对峙有双重影响 D．冷战是美苏对峙的主要方式
2．斯大林曾于1945年参加雅尔塔会议时说“战时要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同
目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。”下面最
早印证斯大林观点的是（ ）
A．斯大林格勒保卫战的胜利 B．杜鲁门主义的出台
C．马歇尔计划的实施 D．两极格局的终结
3．小刚同学制作的手抄报设置了四个栏目，标题如下。据此推断，手抄报的主题应该是（ ）
杜鲁门主义
马歇尔计划
德国分裂
北约和华约成立
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A．美苏共同打败法西斯B．两极对峙格局的形成 C．社会主义国家的发展 D．资本主义世界的联合
考点 02 二战后资本主义的新变化
4．2023年是欧洲联盟成立30周年。下表是欧洲大事年表（部分）。这表明（ ）
时间 事件
1967年 欧洲共同体建立
1993年 欧洲联盟成立
2002年 欧元正式流通
A．欧洲实现了一体化 B．经济全球化趋势出现 C．欧洲逐渐走向联合 D．多极化格局开始形成
5．虽然欧洲国家经历了连绵的战争，但悠久的历史所产生的人文精神、民主政治、科学思想等基本价值
的欧洲文明，仍然使各国之间存在着剪不断的联系。这强调了欧洲的联合是源于（ ）
A．持续战争引发的结果B．各国灵活外交政策的实施
C．地缘因素产生的影响 D．各民族文化的内在同一性
6．第二次世界大战后，主要资本主义国家加强对社会财富的再分配，在医疗、养老、住房、就业、教育
等方面的投入不断增大。这表明这些国家致力于（ ）
A．对抗社会主义国家，确立主导地位 B．加强欧洲各国的联合
C．建立社会保障制度，维护社会稳定 D．维护国际和平与安全
7．1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，下列不属于日本战后经济恢复和迅速发
展的原因的是（ ）
A．冷战开始后，美国积极扶持日本B．朝鲜战争爆发后，日本获得了美国大量军需订单
C．日本重视科技和教育 D．实行高度集中的政治经济体制
8．如下图的组织是于1949年成立，总部设在莫斯科，是一个相当于欧洲经济共同体的社会主义阵营的经
济共同体，1991年6月28日，该组织在布达佩斯正式宣布解散。对该组织说法正确的是（ ）
经济互助委员会
A．按照苏联模式对成员国家进行了内部改造 B．苏联通过它使西欧国家克服战后经济困难
C．将各成员国的经济纳入苏联市场经济轨道 D．由资本主义国家组成的政治经济合作组织
考点 03 社会主义的发展与挫折
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9．二十世纪八十年代末期，苏联领导人戈尔巴乔夫进行政治体制改革，取消苏共的领导地位，实行多党
制，倡导政治多元化。这些措施导致（ ）
A．苏联走向解体 B．柏林危机出现 C．殖民体系崩溃 D．高度集权形成
10．1949年初，苏联外长在联合国大会上发表声明：“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透，
因此我们不得不采取必要的措施对其回击，以巩固我们的社会主义阵营。”苏联采取的必要措施主要是指
（ ）
A．干涉别国内政 B．推行马歇尔计划 C．成立经互会 D．成立华约
11．有位西方学者说“1989—1990年间发生的演变，其实可以看成一场东欧革命。……然而革命这个字眼，
虽然不失恰当，在此难免有几分误导作用。”他评价的是（ ）
A．德国的分裂 B．东欧剧变 C．美苏争霸 D．苏联解体
考点 04 亚非拉国家的新发展
12．年代尺是学习历史的重要方法。下列年代尺反映的主题是（ ）
A．亚非拉社会主义力量的壮大 B．亚非拉国家的独立与发展
C．亚非拉的不结盟运动 D．亚非拉的资产阶级革命
13．1990年3月21日零时钟声响后，在首都温得和克体育场，一面由白窄条间隔的蓝、红、绿三色和一
轮金色的太阳图案组成的共和国国旗冉冉升起。非洲大陆最后一块殖民地□□□□庄严宣告独立。
“□□□□”应是（ ）
A．纳米比亚 B．尼日利亚 C．利比里亚 D．坦桑尼亚
14．1959年，卡斯特罗领导的古巴革命推翻了美国支持的独裁政权，由于美国对古巴的左翼革命采取敌视
立场，美古关系逐渐恶化，后来，古巴挫败了美国支持的雇佣军入侵，走上了（ ）
A．资本主义道路 B．君主立宪道路 C．社会主义道路 D．军事独裁道路
15．尼赫鲁曾评价说：“亚洲今天不再是被动的了，它已经不再是一个卑躬屈膝的亚洲了。今天的亚洲是
有活力的，亚洲是充满了生气的。”下列事件与尼赫鲁的评价有关的是（ ）
A．万隆会议 B．日内瓦会议 C．巴黎和会 D．慕尼黑会议
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1．（考法一：研究性学习型）漫画承载了人类的历史记忆，也是一种历史语言。某班级以“漫画中的近
代世界”为主题制作了以下历史小报。
漫画 补充信息
林肯高举斧头朝向一棵写有“slavery”的树，并威胁树上的南方“总统”：“如果你再不下来，我
①
就把树砍断了！”
② 各国政要口叼烟斗在开会，会桌底下布满火药。
（“USSR”指苏联）苏联认为，美国将联合其它国家围剿自己。美国认为，苏联将全面对外扩
③
张，危害世界安全。
（1）有同学对漫画①中林肯威胁南方“总统”要“把树砍断”的具体措施还不清楚。请你帮助解答困惑。
（2）漫画②中“会桌底下布满火药”，根据此细节，向同学解释你对漫画作者意图的推断。
（3）小报中漫画③还缺少主题，请你根据对漫画内容的理解，为漫画③拟一个恰当的主题。
主题：
（4）同学们对板报上的漫画很感兴趣，纷纷讨论漫画的寓意和其史料价值。你认为漫画能否反映历史的
真实？结合材料说明理由。
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（考法二：启示、借鉴型）美国崛起于1865—1945年，在时间上比中国早。美国的一些做法和经验，值得
和平崛起的中国学习和借鉴。阅读下列材料，回答问题：
材料一 美国崛起以前的美英冲突
时间 事件 结果
1793—1794年 英国对美国贸易禁运 双方和解
1837—1838年 美国民众援助加拿大的反英起义 美国中立，英美双方都无意借此挑起战争
1838—1841年 美加边界争端 双方和解
1845—1846年 英美争夺对俄勒冈的控制权 英美双方妥协
材料二 18世纪还不是美国“崛起”的世纪……1894年，美国的工业产值94．98亿美元，第二位英国
则是42．63亿美元，第三位德国为33．57亿美元，英德两国工业产值合计为76．2亿美元，美国为世界
第二、第三位总和的124．6%。
——黄安年《美国的崛起和发展》
材料三 （美国）在“成为地区性大国”阶段，严格遵守实用主义外交；在“向全球性大国过渡”阶
段，则在软实力和硬实力方面全面扩张；在“成为全球性大国”阶段，则输出国际秩序。笔者认为，鉴于
中国国际环境和周边形势的复杂性，中国现在只是处于“成为地区性大国”阶段，应该谨守实用主义外交，
一心一意谋求国家建设。
——郭振家《从冲突到合作是新崛起国的必经之路》
（1）根据材料一，归纳美国崛起以前美英冲突的原因。指出这一时期美国在冲突中的态度。
（2）根据材料二，指出19世纪末美国的经济地位。结合所学知识，分析19世纪末美国崛起的原因。
（3）根据材料三，指出当前美国正处在哪一阶段。材料三认为，我国当前应该采用怎样的外交策略？
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（4）综上所述，我国可以从美国崛起的历程中获得哪些启示？
3．（考法三：评价评述型）在历史的长河中，许多人物留下了深深的历史足迹，在历史发展中起过重要
作用。
阅读材料，回答下列问题。
材料一 ①牛顿②克伦威尔③斯大林④达尔文⑤赫鲁晓夫⑥杜鲁门
人物1 人物2 选择理由
① ② 同属近代人物
② 同为政治家
同为
材料二 俄国（苏联）历史上作出重要贡献的三位人物
人物 评述
示例：彼得一
彼得一世推行改革，增强了俄国的经济、军事实力，开启了 俄国近代化的进程。
世
材料三 著名科学家爱因斯坦认为“（甘地）是一位用纯粹的人性尊严对抗欧洲的残暴，并在任何时
候都不屈服的人。在未来的时代里，可能极少有人相信，地球上，曾经出现这样一位血与肉的灵魂。”
英国首相丘吉尔说，“见到甘地先生……真令人作呕，他曾是一个妨害治安的律师。现在在东方作出
苦行僧的样子，半裸的在总督府前游行，却出名了。”
印度独立后的首任总理尼赫鲁认为“为争取印度的独立，拯救印度的贫穷，有谁比甘地更热忱呢？
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……他教了我们许多的事：无所畏惧、严守纪律、为了远大的理想勇于自我牺牲等……我们并没有忘记。
我们更不能忘记他，是他使我们得有今天，并使印度从深渊中拔起。”
（1）归类法是历史学习的一种方法。据材料一并结合所学知识将上面表格补充完整。（人物栏每栏填上
一位历史人物的序号即可，历史人物可重复选择）
（2）请选择材料二中的任意一位人物（彼得一世除外），仿照示例，完成表格。
（3）材料三中的三人对甘地的评价有何不同。
（4）综合以上材料，我们评价历史人物时应依据哪些原则？（答出两点）。
4．（考法四：变化趋势型）某校九年级一班同学以“民族观与民族解放运动”为主题展开探究活动，请
你参与。
材料一 法国大革命的战争起初是民族战争，而且也确实是这样的战争。这些战争都是革命的，保卫
伟大的革命，反对反革命君主国的联盟。但是，当拿破仑建立了法兰西帝国，奴役欧洲许多早已形成的、
有生命力的民族大国的时候，法兰西的民族战争便成了帝国主义战争，而这种帝国主义战争又反过来引起
了反对拿破仑帝国主义的民族解放战争
——列宁《论尤尼乌斯的小册子》
随着欧洲各国先后完成了建立民族国家的历史任务，也先后完成了两次工业革命，各民族国家的现代
化竞争中，不同民族主义对世界秩序的想象的不一致演变成日益严重的民族国家之间的冲突。十九世纪八
十年代后期起，民族国家之间的军备竞赛开始了。
——摘编金观涛《历史的巨镜》
（1）根据材料一中的第一则并结合所学知识，谈谈你对法国大革命的战争为“民族战争”“帝国主义战
争”的理解。依据第二则，结合所学分析十九世纪八十年代后期起的欧洲民族国家冲突对世界的影响。
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材料二
阶段 亚洲民族解放运动
19世纪 19世纪上半期，亚洲掀起了反殖民主义和反封建主义的民族解放运动，中国太平天国起义和印
中叶前 度民族起义把这次革命运动推到了顶点。其中1857年的印度民族大起义是一次由封建王公领导
后 的、广大人民踊跃参加的民族大起义。
二战后亚洲国家纷纷摆脱殖民统治，走上独立发展的道路。1949年中华人民共和国成立，建立
19世纪
了新型的社会主义国家。1955年亚非会议召开，为发展中国家的互助合作开辟了道路。1964年
末20世
77个亚、非、拉发展中国家和地区发表了《77国联合宣言》，要求建立新的、公正的国际经济
纪初
秩序。
19世纪末20世纪初，亚洲人民掀起了以辛亥革命和印度反英斗争为代表的反帝反封建斗争新高
二战后
潮，这次革命斗争以资产阶级改革和革命为主体，也包括旧式农民起义
（2）根据材料二，从领导阶级角度概括亚洲民族解放运动发展的趋势，结合中国的相关史实加以解释说
明。分析二战后亚洲民族解放运动的斗争目标的新变化。
材料三
（3）材料三中图2相对于图1，非洲的政治版图发生了怎样的变化？结合所学知识，分析出现这些变化的
原因。
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材料四 英国在非洲的扩张17、18世纪，英国在非洲从事奴隶贸易，建立殖民据点。19世纪上半期，
英国工业革命完成，对非洲开展不平等的通商贸易。19世纪末20世纪初，英国完成第二次工业革命，发
动侵略战争，和其他列强一起瓜分非洲。
——摘编自何芳川主编《非洲通史》
50年来，中国对非洲援建了近900个基础设施和社会公益项目，并免除了31个非洲国家共计105亿元
人民币的债务。20世纪80年代，中国开始对非洲投资，而非洲石油、木材、铁矿石、有色金属等源源不
断进口到中国。中国还为数万名非洲学生到中国留学提供奖学金，并派出一万余名医疗人员赴47个非洲国
家援助。除此之外，参与维和行动，大批中国青年志愿者赴非洲工作。
——摘编自艾周昌、沐涛主编《中非关系史》
（4）根据材料四，对比分析现代中非关系与近代英非关系的差异，简析中非合作的意义。综合上述材料，
谈谈我们应该坚持怎样的民族观？
专题 27 二战后的世界变化
（时间45分钟，满分60分）
一、选择题（每小题2分，10小题20分）
1．（2023·江苏徐州·统考中考真题）下图中军事武器的不断研发，主要是因为（ ）
A．第二次世界大战的军事需要 B．美苏的冷战对峙
C．恐怖主义的威胁 D．多极化趋势的加强
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2．（2023·山东青岛·统考中考真题）二战后，美国用经济、政治两条绳索很快就将西欧圈进了自己的霸主
战略。这条政治“绳索”是（ ）
A．雅尔塔会议 B．波茨坦会议 C．杜鲁门主义 D．华约
3．（2023·宁夏·统考中考真题）1955-1961年，美国国务院数次邀请一些文化学者，出访欧洲和亚洲一些
国家，希望利用他们的影响加强与盟国的联系；同一时期，苏联在一些东欧国家出版发行相关文艺作品，
以增进苏联与东欧国家的关系。其背景是（ ）
A．“凡尔赛-华盛顿体系”的形成 B．世界反法西斯同盟的建立
C．美苏为首的两大集团冷战对峙 D．世界多极化趋势的发展
4．（2023·湖南株洲·统考中考真题）下图是九年级小浩同学预习历史知识“欧洲的联合”时做的思维导图。
“⑤”处应该填写（ ）
A．欧洲联盟 B．联合国 C．世界贸易组织 D．北大西洋公约组织
5．（2023·内蒙古赤峰·统考中考真题）“第二次世界大战给欧洲留下的混乱，提供了一个重要的教训：如
果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，我们就必须从起了变化的形势中作出必要的结
论：欧洲的联合是绝对迫切需要的。”欧洲人“绝对迫切需要”的是（ ）
A．建立社会保障制度 B．采用先进的科学技术成果
C．加入世界贸易组织 D．消除战争积怨，走向联合
6．（2023·山东滨州·统考中考真题）第二次世界大战后，主要资本主义国家纷纷调整政策，逐步建立起包
括医疗保健服务、养老、住房、失业保险和教育等在内的保障制度。其实质是（ ）
A．缓和社会阶级矛盾 B．解决资本主义制度的基本矛盾
C．彻底消灭贫富差距 D．推动多极化世界格局尽快形成
7．（2023·甘肃·统考中考真题）下图为某著作的目录（节选），如果根据目录内容为该著作拟定书名，下
列最适合的是（ ）
第一章 美苏冷战的爆发
第二章 马歇尔计划和大西洋联盟
第三章 共产党“情报局”和华沙条
约组织
……
第七章 古巴导弹危机
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第八章 社会主义阵营的解体
A．《凡尔赛——华盛顿体系概论》 B．《世界反法西斯联盟建立始末》
C．《美苏经济体制改革对比研究》 D．《二战后美苏争霸专题史新编》
8．（2022·广西贵港·统考中考真题）九年级某班同学搜集了《苏联成立宣言》以及宣告苏联停止存在的
《阿拉木图宣言》等文献资料，对苏联解体这一历史事件开展探究学习。其最重要探究价值在于（
）
A．认识社会主义发展曲折性 B．了解苏联的历史发展演变
C．剖析冷战格局的形成原因 D．认识世界格局多极化趋势
9．（2023·江苏镇江·统考中考真题）卡斯特罗说：“革命就是为了古巴民族达到历史目的和实现彻底统一，
就是要推翻顺从帝国主义国家意愿、腐败无能、镇压民众的政府。”材料中的帝国主义国家是（ ）
A．西班牙 B．葡萄牙 C．英国 D．美国
10．（2023·山东聊城·统考中考真题）1960年，英国首相麦克米伦访问非洲时说：“变革之风已经吹遍这
个大陆，不管我们喜欢不喜欢，民族意识的这种增长是个政治事实。我们大家都必须承认这个事实，并且
在制定国家政策时把它考虑进去。”这说明了（ ）
A．不结盟运动兴起 B．世界殖民体系彻底崩溃 C．民族解放运动高涨 D．国际经济旧秩序瓦解
二、综合题（第11题14分，第12题12分，第13题14分；共40分）
11．（2022·四川宜宾·统考中考真题）综合探究（14分）
2019年国产科幻电影《流浪地球》引发了观众强烈反响。人类生活了几百万年的地球，现在怎么样了？
她会去流浪吗？阅读材料，围绕问题探究。
材料一
（1）上图体现出古代亚非文明的多元性，请你以实例佐证。并归纳其共性。
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材料二
时间 情况 相应资料
东罗马帝国史官记载：公元536年的冬天出现了让人惊恐的征兆，
冰岛火山、印尼喀拉
536-547年 之后的一整年，太阳失去光军。中国《南史》记载：537年7月天气
喀托火山持续喷发
严寒，而8月竟然有大雪飘落。
冰岛卡特拉火山持续 中国《旧五代史》记载944年秋后晋少帝发罪己诏：稼穑不登，百
934-940年
喷发 姓饥荒，道槿相望天灾流行，国步多梗。
1816年中国七月雨雪，秋不热，田禾尽坏，冬大饥。1816年欧洲多
1815年 印尼坦博拉火山喷发
地夏季出现罕见低温，称为“无夏之年”。
（2）据表二开展火山喷发影响的研究，你能得出怎样的认识？还可以通过哪些途径开展进一步研究？
材料三 1947年《原子科学杂志》设计了末日警示钟（见下图）。时钟指针始定于23点53分，根据
世界形势进行拨动（如下表）。时针一旦指向24点，将发生不可逆转的世界性灾难，创意者希望指针能不
断回拨。
事件 指针变动 原因分析
“北约”“华约”相继建立 拨快 ②
古巴导弹危机美国实施“星球大战”计
拨快 美苏军备竞赛升级，加剧世界危机。
划
2001年中国加入世贸组织推动建立上海 中国参与、推动经济全球化，维护、促进世界和
①
合作组织 平。
与会国家大多同意减少碳排放，利于全球气候和生
2010年联合国气候大会召开 回拨
态环境改善。
2019年开始新冠疫情全球肆虐 拔快 ③
（3）请按整体构思完善表三。（将①②③内容写在答题卡上相应位置）
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（4）综上，自拟一个主题，并作说明。（要求：观点正确，符合逻辑，表述清楚）
12．（2023·辽宁·统考中考真题）战争到联合，展现了近现代欧洲前行的足迹。阅读下列信息，回答问题。
（12分）
信息一：
信息二：欧共体成立后，联邦德国和法国等成员国经济快速增长。同时，这些国家也逐渐消除了战争
留下的积怨，实现了和解，为西欧和平发展创造了条件。欧盟成立后，欧洲一体化进程加快，成员国公民
拥有统一的欧洲护照；2002年，欧盟的大多数成员国开始使用统一的货币——欧元。
——摘编自《世界历史》九年级下册
（1）图一人物主持制定的哪一部法律文件成为许多国家民法的参照蓝本？此人所建立的帝国几乎横扫欧
洲大陆，这一帝国在历史上被称作什么？
（2）结合图二和所学知识，指出二战前德国吞并的国家。（举一例）二战期间，哪一战役粉碎了德军不
可战胜的神话？二战后，德国的分裂有何影响？
（3）根据信息二，写出在欧洲一体化进程中出现的一个重要组织的名称。当前，欧洲联合对世界政治格
局的影响是什么？
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（4）从欧洲各国关系的发展变化中，你得到了什么启示？
13．（2023·山东烟台·统考中考真题）合理借鉴他国的经验教训，是进步与发展的重要方法之一。阅读材
料，回答问题。（14分）
材料一 日本全面学习中华文化与唐制，通过大化改新在全球历史上比西欧法、德、意、英等国更早
地确立了封建制社会。中国传统的对外思想是“协和万邦”，对外部世界的影响主要是依靠思想和道德自
身的力量，依靠华夏一整套的德教礼治，所以对日本一向毫无觊觎之心。因此接受儒教、“以唐为师”的
日本，封建社会得到迅速的发展，中日之间的关系密切，中日人民长期友好地往来。
——摘编自刘明翰 陈月清《论大化改新和明治维新对日本及东亚的影响》
（1）根据材料一概括日本“以唐为师”的影响。
材料二 “揖美追欧”的辛亥革命试验西方式民主制度失败之后，十月革命一声炮响，给中国送来了
马克思列宁主义。毛泽东在《唯心史观的破产》一文中也指出：“1917年的俄国革命唤醒了中国人，中国
人学得了一样新的东西，这就是马克思列宁主义。中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。孙中山也
提倡‘以俄为师’，主张‘联俄联共’。总之是从此以后，中国改换了方向。”
——摘编自王垒《论“以俄为师”》
（2）材料二中的“中国改换了方向”指的是什么？根据材料并结合所学知识简析其时代背景。
材料三 正是苏联社会主义计划经济模式为罗斯福“新政”提供了参照系。借鉴其成功经验，资本主
义起死回生。1933年3月4日，罗斯福就职，实施“新政”，摒弃古典自由主义的传统原则，在宏观层次
上运用国家政权干预经济；在微观层面上较大地调整产权关系、生产方式和生产运行体制。“新政”是一
场拯救资本主义制度的改革，是20世纪资本主义发展历程中的重大事件，帮助美国及西方资本主义制度渡
过了空前大灾难。
——摘编自孔根红《危机与变革、前途与命运——简析社会主义、资本主义的几次反“危机”》
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（3）根据材料三并结合所学知识，指出罗斯福“新政”与苏联经济模式的相似之处，并简要评价“新
政”。
材料四 “我给中国朋友的忠告是：不要搞什么‘民主化’，那样不会有好结果！千万不要让局势混
乱，稳定是第一位的。”可以看出，在戈尔巴乔夫的内心深处事实上不得不承认他“新思维”所鼓吹的
“西方民主”给俄罗斯人民带来的巨大灾难。
这位结束冷战、发动打破“苏联专制政权”的“民主改革”的领导人，事隔14年之后，在国内仍备受
指责。大多数俄罗斯人都把他当作苏联解体和随后令数百万人陷入贫困窘境的经济混乱局面的罪魁祸首，
指责他屈服于西方。
——摘编自葛新生《悔悟与反思一苏联解体亲历者对改革历程的新认识》
（4）根据材料四，概括戈尔巴乔夫鼓吹“西方民主”的危害并指出我们应从中吸取哪些教训。
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