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测试 06 世界现代史
（试题分值：60分 测试时间：60分钟）
一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分）
1．这幅海报标题为“难道这不值得你为之而战吗？现在参军吧”，是英国在第一次世界大战初期的宣传
海报，背景为起伏的山峦，一片宁静的乡村景象。该海报意在（ ）
A．表达英国战争必胜的信念 B．宣传英国参战的正义性
C．展现英国美好的生活景象 D．凸显英国强大的号召力
【答案】B
【解析】根据材料“幅海报标题为‘难道这不值得你为之而战吗？现在参军吧’，是英国在第一次世界大
战初期的宣传海报，背景为起伏的山峦，一片宁静的乡村景象”可知，一战初期英国通过宣传海报来号召
人们参军保护祖国，意在强调英国参加一战的正义性，B项正确；材料并未强调英国必胜的坚定信念，不
符合题意，排除A项；海报意在强调英国参加一战的正义性，“展现英国美好的生活景象”与材料主旨不
符，排除C项；海报意在强调英国参加一战的正义性，并不是为了凸显英国强大的号召力，不符合题意，
排除D项。故选B项。
2．诺曼·斯通在《一战简史》指出：参战的各国政府都假惺惺地宣称他们的行为是在保家卫国，其实，他
们正在做“帝国梦”。作者旨在说明（ ）
A．参战各国都是保家卫国 B．一战是正义的反侵略战争
C．参战各国都是帝国主义 D．一战是帝国主义侵略战争
【答案】D
【解析】根据所学可知，第一次世界大战的交战主要力量是三国同盟和三国协约，它们参战的目的都是为
了争夺殖民地，争夺世界霸权，即瓜分世界。因此说第一次世界大战是一场帝国主义的掠夺战争。它的本
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质是帝国主义争夺殖民地和霸权，所以作者旨在说明一战是帝国主义侵略战争，D项正确；一战参战各国
不可能都是保家卫国，是一场侵略战争，排除A项；第一次世界大战是一场帝国主义的掠夺战争，排除B
项；一战参战国也有中国这样的非帝国主义国家，排除C项。故选D项。
3．《震撼世界的十天》一书是美国著名记者约翰·里德在亲历十月革命之后写成的纪实作品，被誉为研究
十月革命的经典文本。据所学知识判断，当时最“震撼世界”的是（ ）
A．无产阶级建立政权的第一次尝试 B．资产阶级临时政府的建立
C．世界上第一个社会主义国家的诞生 D．帝国主义殖民体系的最终崩溃
【答案】C
【解析】据材料可知，《震撼世界的十天》一书是美国著名记者约翰·里德在亲历十月革命之后写成的纪实
作品，被誉为研究十月革命的经典文本。据所学知识判断，当时最“震撼世界”的是十月革命后世界上第
一个社会主义国家的诞生，C项正确；巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次尝试，排除A项；十月革命
是社会主义革命，革命推翻了资产阶级临时政府的统治，B项说法错误，排除B项；二战后帝国主义殖民
体系瓦解，1991年纳米比亚独立，标志着帝国主义殖民体系的最终崩溃，排除D项。故选C项。
4．一战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了凡尔赛一华盛顿体系，确立了帝国主义在
欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序。材料中的两次会议（ ）
A．维护了世界的和平与发展 B．彻底解决了帝国主义国家之间的矛盾
C．都严重损害了中国的主权 D．成功实现了美国称霸世界的野心
【答案】C
【解析】据材料“一战后，通过巴黎和会和华盛顿会议，帝国主义列强建立了凡尔赛一华盛顿体系，确立
了帝国主义在欧洲、西亚、非洲、东亚以及太平洋地区的统治秩序”并结合所学可知，巴黎和会上把德国
在中国山东的特权转让给日本，引发了中国的五四运动；华盛顿会议签订的《九国公约》，使中国又恢复
到几个帝国主义国家共同支配的局面，两次会议均损害了中国的主权，C项正确；巴黎和会、华盛顿会议
都隐藏了诸多矛盾，不利于世界的和平与发展，排除A项；巴黎和会、华盛顿会议都隐藏了诸多矛盾，B
项说法错误，排除B项；巴黎和会上美国要通过国际联盟控制世界的野心，遭到英法的反对，排除D项。
故选C项。
5．1918年1月，美国总统威尔逊在国会演说中提出了“十四点原则”。其主要内容包括：订立和平条约、
公海航行自由、民族自决、裁减军费、公正处理殖民地争议、建立国际联盟等。“十四点原则”使威尔逊
名噪一时，这是因为该计划（ ）
A．奠定了国际联盟建立的基础 B．确立了战后国际秩序的构想
C．较好地维护了欧洲各国利益 D．迎合了人民要求和平的心理
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【答案】D
【解析】根据题干“订立和平条约、公海航行自由、民族自决、裁减军费、公正处理殖民地争议、建立国
际联盟等”和结合所学知识可知，这符合一战后人民要求和平的心理，D项正确；奠定了国际联盟建立的
基础不是主要原因，排除A项；确立了战后国际秩序的构想不是主要原因，排除B项；“十四点原则”是
促进世界和平的计划，不是维护欧洲各国利益的计划。而且说法太绝对了，排除C项。故选D项。
6．1920年底，苏维埃俄国农村普遍闹饥荒，迫切要求城市供给他们布匹、靴子、钉子、犁和其他工业品。
而工业也衰败不堪：千百个工厂处于半毁坏状态，多数设备破旧得如同废钢烂铁，铁路运输几乎停顿。面
对如此严峻的形势，苏维埃政府开始实施（ ）
A．战时共产主义政策B．新经济政策C．第一个、第二个五年计划 D．农业集体化
【答案】B
【解析】根据所学可知，面对如此严峻的形势，列宁在调查后认为，只有改变展示共产主义政策，才能恢
复和发展生产。为此，1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策，B项正确；战时共产主义政策是三年
国内革命战争中实行的经济政策，是在新经济政策实行之前的政策，排除A项；第一个、第二个五年计划
是斯大林时期实行国家工业化的措施，排除C项；农业集体化是为解决粮食问题在20世纪30年代实施的
政策，排除D项。故选B项。
7．如图是苏联第一、二个五年计划时期的工农业产值增长示意图。以下对此图的解读合理的是（
）
A．苏联引进西方先进技术 B．苏联经济结构平衡发展
C．苏联优先发展重工业 D．苏联国民生活质量得到很大提升
【答案】C
【解析】根据题干“苏联第一、二个五年计划时期的工农业产值增长示意图”可知，一五期间苏联重工业
增长达到143%。轻工业增长为90%，农业负增长；而二五计划期间重工业增长为139%，轻工业增长为
100%，农业增长为54%。这说明苏联两个五年计划均是优先发展重工业，C项正确；题干体现的是“苏联
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第一、二个五年计划时期的工农业产值增长”，而未涉及“引进西方先进技术”，排除A项；据题干信息
可知，农轻重比例并未平衡发展，排除B项；根据题干信息可知，农业、轻工业发展较慢，影响了国民生
活质量，排除D项。故选C项。
8．1919年埃及爆发反英斗争，同年中国爆发了五四运动，1920年印度发生非暴力不合作运动。这表明（
）
A．凡尔赛体系遭到各国抵制 B．国际无产阶级革命运动兴起
C．亚非拉民族民主运动高涨 D．资本主义殖民体系逐渐崩溃
【答案】C
【解析】根据题干“1919年埃及爆发反英斗争，同年中国爆发了五四运动，1920年印度发生非暴力不合作
运动”和所学知识可知，第一次世界大战削弱了帝国主义的力量，促进了半殖民地，殖民地地区的民族解
放运动高潮，促进了亚非拉民族民主运动高涨，C项正确；协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约，
这些和约与《凡尔赛条约》一起构成了凡尔赛体系，材料没有涉及其他国家抵制凡尔赛体系，排除A项；
埃及的反英斗争，印度发生非暴力不合作运动都属于资产阶级革命运动，排除B项；二战后资本主义殖民
体系逐渐崩溃，材料时间在一战，排除D项。故选C项。
9．1930年，美国国会通过“霍莱一斯姆特法令”，再度提高关税，规定对890种商品增加税率，其中包
括50种由免税改为征税。这一规定根源于（ ）
A．联邦政府对经济的干预 B．美国扩大国外市场的需求
C．经济危机的影响持续加深 D．美国国内失业率持续上升
【答案】C
【解析】根据题干“1930年”“再度提高关税，规定对890种商品增加税率，其中包括50种由免税改为
征税”和所学知识可知，1930年美国正处于资本主义经济危机，随着经济危机的影响持续加深，美国为缓
和本国经济危机，通过提高关税的手段以对外转嫁危机，加剧了国家矛盾、恶化了国际关系，C项正确；
联邦政府对经济的干预开始于1933年罗斯福新政，此时还没开始，排除A项；提高关税的做法限制了外
国商品涌入本国市场，并不是扩大国外市场，排除B项；失业率持续上升也是经济危机的影响之一，排除
D项。故选C项。
10．19世纪末期，美国《时尚》服装杂志向女性推介宽松的灯笼裤（如下图），这种裤子也被称为“理性
服装”。灯笼裤的问世反映了（ ）
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A．理性主义思潮的流行 B．男女平等的社会风貌 C．战争影响民众的生活 D．女性生活方式的变
化
【答案】D
【解析】根据所学知识，解读材料可知，19世纪末宽松的灯笼裤适用于当时的女性，这反映了女性生活方
式的变化，D项正确；理性主义思潮的流行与“理性服装”无关，灯笼裤的问世重点反映了女性生活方式
的变化，排除A项；材料未提及男女平等的内容，排除B项；19世纪末并没有爆发大的战争，排除C项。
故选D项。
11．小明同学在历史小报的某一专栏介绍了“南京大屠杀”、“国会纵火案”和“希特勒屠杀犹太人”等
相关知识，该专栏的主题应该是（ ）
A．法西斯的暴行 B．殖民地的血泪 C．希特勒的阴谋 D．纳粹党的罪恶
【答案】A
【解析】据材料“南京大屠杀”、“国会纵火案”和“希特勒屠杀犹太人”等相关知识可知，材料反映的
是第二次世界大战前后，法西斯的暴行，A项正确；“南京大屠杀”是日本法西斯在中国的暴行，而“国
会纵火案”和“希特勒屠杀犹太人”是德国法西斯在本国的暴行，与殖民地无关，排除B项；“南京大屠
杀”是日本法西斯在中国的暴行，C项片面，排除C项；纳粹党是德国法西斯组织，而日本法西斯组织是
军部，排除D项。故选A项。
12．爱因斯坦的父母都是犹太人。1933年，政府查抄了他的寓所，焚毁其书籍，没收其财产，并悬赏十万
马克索取他的人头。他当时在美国任职，之后便决定不再回国，并于1940年加入美国国籍。材料中的“政
府”是哪个国家的（ ）
A．德国 B．意大利 C．法国 D．奥地利
【答案】A
【解析】根据题干“爱因斯坦的父母都是犹太人。1933年，政府查抄了他的寓所，焚毁其书籍，没收其财
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产，并悬赏十万马克索取他的人头”和所学可知，德国法西斯统治建立后进行了疯狂的反犹活动，C项正
确；综上所述，1933年，政府查抄了爱因斯坦的寓所，意大利、法国、奥地利均不符合题意，排除ABD
项。故选C项。
13．下图是1941年苏联街头的招贴画，它的创作是为了（ ）
《祖国母亲在召唤》
A．体现国家工作重心的转移 B．满足人民当家作主的愿望
C．激发民众保家卫国的热情 D．庆祝反法西斯战争的胜利
【答案】C
【解析】根据材料“1941年苏联街头的招贴画”和招贴画《祖国母亲在召唤》信息，结合所学可知，1941
年苏德战争爆发，战争初期，苏军败退，苏联政府以祖国母亲的形象，动员全体苏联人民共同抗战，女性
形象对于战争动员起到了积极的作用，激发民众保家卫国的热情，C项正确；材料图片信息没有体现国家
工作重心的转移情况，排除A项；材料图片创作是为了激发民众保家卫国的热情，不是为了满足人民当家
作主的愿望，排除B项；反法西斯战争的胜利在1945年，与材料“1941年”不符，排除D项。故选C项。
14．杜鲁门曾直言不讳的说：“美国向西欧提供援助，除了经济上的考虑以外……还在欧洲国家中激起新
的希望和信心，从而提供生动的论据来对抗共产党。”由此可见，马歇尔计划（ ）
A．根本目的是帮欧洲恢复经济 B．推进冷战政策的实施
C．宣告世界两极格局正式形成 D．消除了共产党的影响
【答案】B
【解析】据材料“美国向西欧提供援助，除了经济上的考虑以外……还在欧洲国家中激起新的希望和信心，
从而提供生动的论据来对抗共产党”可知，材料反映的是美国通过马歇尔计划，帮助西欧恢复经济，同时
也为政治上控制西欧铺平道路，从而达到对抗共产主义的目的，B项符合题意，B项正确；马歇尔计划不
仅仅是帮欧洲恢复经济，更是为政治上控制西欧铺平道路，服务于美国的全球霸权，排除A项；1955年华
沙条约组织的建立，宣告世界两极格局正式形成，排除C项；材料强调的是“提供生动的论据来对抗共产
党”，没有体现“消除了共产党的影响”，排除D项。故选B项。
15．虽然欧洲国家经历了连绵的战争，但悠久的历史所产生的人文精神、民主政治、科学思想等基本价值
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的欧洲文明，仍然使各国之间存在着剪不断的联系。这强调了欧洲的联合是源于（ ）
A．持续战争引发的结果 B．各国灵活外交政策的实施
C．地缘因素产生的影响 D．各民族文化的内在同一性
【答案】D
【解析】根据题干信息“虽然欧洲国家经历了连绵的战争，但悠久的历史所产生的人文精神、民主政治、
科学思想等基本价值的欧洲文明，仍然使各国之间存在着剪不断的联系”，结合所学知识可知，材料强调
了欧洲的联合是源于各民族文化的内在同一性，D项正确；持续战争引发的结果，与题干内容“悠久的历
史所产生的人文精神、民主政治、科学思想等基本价值的欧洲文明，仍然使各国之间存在着剪不断的联
系”没有联系，排除A项；外交政策的实施，与题干内容“人文精神、民主政治、科学思想等基本价值”
不符，排除B项；地缘因素是影响一个国家或地区政治、经济、社会等方面的因素，与题干内容“人文精
神、民主政治、科学思想等基本价值”不符，排除C项。故选D项。
16．《苏联亡党亡国20年祭：俄罗斯人在诉说》中写到，苏联共产党只有20万党员时打败了资产阶级临
时政府，建立了无产阶级政权；有200万党员时打败了德国法西斯，保卫了无产阶级政权；有2000万党员
时却自己打败了自己，失去了政权。苏联共产党“自己打败自己”导致的后果是（ ）
A．两极格局全面瓦解 B．冷战对峙局面的形成C．经济全球化的发展 D．反法西斯战争的胜利
【答案】A
【解析】根据题干信息和所学知识可知，苏联共产党“自己打败了自己”指的是苏联解体，1991年，戈尔
巴乔夫改革失败，导致了苏联解体，苏联解体标志着两极格局瓦解，A项正确；冷战对峙局面的形成的标
志是北约和华约组织的成立，排除B项；经济全球化的发展与苏联解体无关，排除C项；反法西斯战争胜
利时，苏联还没有解体，排除D项。故选A项。
17．1960年，英国首相麦克米伦访问非洲时说：“变革之风已经吹遍这个大陆，不管我们喜欢不喜欢，民
族意识的这种增长是个政治事实。我们大家都必须承认这个事实，并且在制定国家政策时把它考虑进
去。”这说明了（ ）
A．两极格局形成 B．世界殖民体系彻底崩溃
C．民族解放运动高涨 D．国际经济旧秩序瓦解
【答案】C
【解析】根据材料“变革之风已经吹遍这个大陆，不管我们喜欢不喜欢，民族意识的这种增长是个政治事
实。我们大家都必须承认这个事实，并且在制定国家政策时把它考虑进去。”可知，变革之风吹遍非洲，
民族意识的增长从而导致民族解放运动的兴起，世界殖民体系趋于瓦解，C项正确；1955年“华约”的成
立标志着两极格局形成，排除A项；1991年纳米比亚独立标志着世界殖民体系彻底崩溃，排除B项；材料
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主旨反映非洲民族解放运动高涨，没有体现国际经济旧秩序瓦解，排除D项。故选C项。
18．2023年10月，在第134届广交会现场，参展企业达2．8万多家，采购商来自全世界200多个国家和
地区。而首届广交会，只有13家公司参展，采购商来自19个国家和地区。广交会的不断壮大主要得益于
（ ）
A．经济全球化浪潮的推动 B．国际经济新秩序的建立
C．联合国积极作用的发挥 D．人类命运共同体的构建
【答案】A
【解析】依据题干“首届广交会，只有13家公司参展，采购商来自19个国家和地区”到“2023年10月，
在第134届广交会现场，参展企业达2．8万多家，采购商来自全世界200多个国家和地区”，结合所学可
知，随着世界经济全球化的趋势加强，国家之间的经济联系日益紧密，因此广交会的不断壮大主要得益于
经济全球化浪潮的推动，A项正确；国际经济新秩序至今还未建立，排除B项；联合国主要在维护国际和
平与安全方面发挥积极作用，排除C项；构建人类命运共同体是中国为建立国际新秩序提出的方案，未正
式构建，排除D项。故选A项。
19．对下列年代尺提供的信息设计一个主题，最全面、最准确的是（ ）
A．20世纪世界格局演变 B．凡尔赛——华盛顿体系建立
C．美苏主导下的两极格局 D．一超多强局面的形成与发展
【答案】A
【解析】根据年代尺“1919巴黎和会”“1945二战结束”“1991苏联解体”并结合所学知识可知，一战
后通过召开巴黎和会和华盛顿会议，形成了凡尔赛——华盛顿体系；二战后，随着美苏冷战爆发，出现了
两极格局；1991年苏联解体，两极格局不复存在，暂时形成了“一超多强”的局面，世界政治格局朝着多
极化方向发展。因此，年代尺体现的主题是20世纪世界格局的演变，A项正确；如前所述，凡尔赛——华
盛顿体系建立反映一战后到二战前的世界格局，美苏主导下的两极格局反映了二战后到1991年的世界格局，
一超多强局面的形成与发展是在1991苏联解体后，以上表述均不全面，排除BCD项。故选A项。
20．纪录片《辉煌中国-----创新活力》中说：在中国，每三个手机用户，就有两个在使用移动支付，这里
是全球最大的移动支付市场。这反映了中国充分应用了第三次科技革命才出现的（ ）
A．计算机网络技术 B．电力技术 C．生物工程技术 D．内燃机技术
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【答案】A
【解析】根据题干“在中国，每三个手机用户，就有两个在使用移动支付，这里是全球最大的移动支付市
场”和所学知识可知，这反应了中国充分利用了第三次科技革命才出现的计算机网络技术，当前科学技术
发展最快的是信息技术，信息技术的发展使得人类进入信息时代，到20世纪末期，计算机技术与网络技术
日新月异，通过信息高速公路，人们可以发送电子邮件、收看网络电视电影等，网络技术还促进了世界各
地之间的联系，丰富了人们的日常生活，改变了人民的生活方式，A项正确；电力技术出现在第二次工业
革命，且与材料中的“手机、移动支付”题意不符，排除B项；材料中的手机、移动支付等信息技术，与
“生物工程技术”不符，排除C项；内燃机技术出现在第二次工业革命，且与材料中的“手机、移动支
付”题意不符，排除D项。故选A项。
二、材料题（本题包括4小题，共40分）
21．工业是国家实力的象征，是国家强盛的体现。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10分）
材料一
蒸汽机是英国工业革命中伟大的技术发明，是 在第二次工业革命期间，美、德等国几乎所有
第一次工业革命的主要标志。1789年，工人瓦特得 的工业部门都受到科学新发现的影响。在19世纪，
到了万能蒸汽机的专利权，这种机器很快就在全国 自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新
广泛应用。除用在纱厂之外。还应用到冶金厂、面 发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上
粉厂，并在后来应用到运输业中，导致了运输工具 取得一系列重大突破。并带动了许多新兴工业部门
的改造。 兴起。
材料二 明治维新后，日本推行了一系列发展工业的措施。1870年12月成立的工部省首先接管了幕府
和各藩经营的矿山和工场，创办了官营企业，引进西方先进的生产技术和设备，并且兴建铁路……为了加
速工业化的进程，政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。
——刘祚昌、王觉非主编《世界史·近代史编（下卷）》
材料三 有学者说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后，开发度极低的国家，早早送上
工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”
（1）根据材料一，比较两次工业革命的不同。
（2）根据材料二，概括日本工业化的特点。结合所学知识，从社会转型的角度分析明治维新的影响。
（3）材料三中的“苏联制度”指的是什么？试结合史实简要论证材料三的观点。
（4）综合上述材料，概括各国实现工业化的共同因素。
【答案】（1）不同：第一次工业革命中，蒸汽机的改进与应用，促进了冶金、面粉、交通运输等行业的
发展；第二次工业革命期间，自然科学开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大突破，
并带动了许多新兴工业部门兴起。
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（2）特点：把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家；影响：日本迅速走上了发展
资本主义的道路。
（3）苏联制度：苏联模式；史实：苏联模式，使苏联能够在短时间内，集中全国的人力、物力和财力实
现现代化；为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。
（4）共同因素：技术创新和制度改革。
【解析】（1）根据材料一“1789年，工人瓦特得到了万能蒸汽机的专利权，这种机器很快就在全国广泛
应用。除用在纱厂之外。还应用到冶金厂、面粉厂，并在后来应用到运输业中，导致了运输工具的改
造。”可知，第一次工业革命中，蒸汽机的改进与应用，促进了冶金、面粉、交通运输等行业的发展；根
据材料一“在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结
合起来，在技术上取得一系列重大突破。并带动了许多新兴工业部门兴起。”可知，第二次工业革命期间，
自然科学开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大突破，并带动了许多新兴工业部门兴
起。
（2）特点：根据材料二“为了加速工业化的进程，政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联
系的、享有特权的大资本家。”可知，日本工业化的特点是把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有
特权的大资本家；影响：结合所学知识可知，社会转型，使日本迅速走上了发展资本主义的道路。
（3）苏联制度：根据材料三“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后，开发度极低的国家，早早
送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”和所学可知，
“苏联制度”指的是苏联模式；史实：依据以上材料和所学可知，苏联模式，使苏联能够在短时间内，集
中全国的人力、物力和财力实现现代化；为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用。
（4）共同因素：综合上述材料和所学可知，英国君主立宪制建立后，确立了资本主义制度，促进了生产
方式的改进和新技术的发明，英国发生了工业革命；日本通过明治维新，实行了一系列改革措施，重视教
育，善于创新，使日本迅速走上发展资本主义的道路；苏联在社会主义建设的探索中，很快实现了国家的
工业化和农业集体化，1936年新宪法的颁布，标志着苏联模式的形成。综上所述，各国实现工业化的共同
因素是技术创新和制度改革。
22．阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一 第二次世界大战是穷兵黩武的轴心国的侵略行为……英国、法国和苏联的领导人都没有能够
对这些挑战作出果断回应，导致战事扩张愈演愈烈。西方国家同苏联之间存在竞争……妨碍了英国、法国
同苏联之间展开有效的合作，从而制约了它们对付轴心国的行动。……民主国家内部存在严重分歧，英国
和法国领导人对《凡尔赛条约》中针对德国侵略行为的条款有争议。
——摘编自[美]迈克·亚达斯等《喧嚣时代：20世纪全球史》
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材料二 1941-1945年德国及其欧洲同盟国的陆军在各战场的分布（军队按师计算）
1941．6．
战场 1942．4 1942．11 1943．4 1944．1 1944．6 1945．1
22
苏德战场 190 219 266 233 245 239．5 195．5
其他战场 9 11 12．5 14．5 21 85 107
——苏联国防部军事历史研究所等主编《第二次世界大战史（1939-1945）》
（1）根据材料一，概括第二次世界大战爆发的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括材料二所反映的主要信息；从欧洲战场形势分析，1944年6月
“其他战场”陆军兵力增加的主要原因是什么？
（3）读史明智，历史学习是一个从感知历史、积累历史到理解历史的过程。第二次世界大战给人类留下
很多启示，请谈谈你的感悟。
【答案】（1）原因：法西斯国家疯狂的扩张和侵略，国际社会未能及时制止法西斯的侵略；西方国家与
苏联之间的竞争和矛盾，特别是对苏联社会主义制度的仇视；英法等西方国家内部的矛盾。
（2）主要信息：苏德战场是欧洲的主战场；主要原因：美英盟军诺曼底登陆。
（3）感悟：珍爱和平，反对战争；社会制度和意识形态不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同
对付人类生存和发展的挑战：发展经济增强综合国力，维护世界和平；加强国际合作等。（意思对即可）
【解析】（1）原因：根据材料一“第二次世界大战则是穷兵武的国家之间的侵略行为……西方民主国家
和苏联的领导人都没有能够对这些挑战作出果断回应，导致轴心国的战事扩张愈演烈”可知，法西斯国家
疯狂的扩张和侵略，国际社会未能及时制止法西斯的侵略；根据材料一“西方国家同苏联之间存在竞
争……妨碍了英国、法国同苏联之间展开有效的合作，从而制约了它们对付轴心国的行动”可知，英法等
西方国家与苏联之间的竞争和矛盾，特别是对苏联社会主义制度的仇视；根据材料一“另外一个重要原因
是民主国家内部存在严重分歧，英国和法国领导人对《凡尔赛条约》中针对德国侵略行为的条款有争议”
可知，英法等西方国家内部的矛盾。
（2）主要信息：根据材料二表格中的数据可知，德国及其欧洲同盟国的陆军大多分布在苏德战场上，由
此可得苏德战场牵制了大量法西斯军事力量；
主要原因：根据所学知识可知，1944年6月，美、英盟军成功登陆法国诺曼底，开辟了欧洲第二战场，德
国陷入东西两个战场的夹击之中，加速了欧洲战事的结束。
（3）感悟：本题是开放性题目，言之有理即可。珍爱和平，反对战争；社会制度和意识形态不同的国家
在平等的基础上能够联合起来，共同对付人类生存和发展的挑战：发展经济增强综合国力，维护世界和平；
加强国际合作等。
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23．阅读材料，回答问题。（10分）
材料一 资本主义发展经历了“奠定基础”、“制度确立”、“巩固扩展”、“政策调整”、“发展
变化”等重要阶段。在此过程中，既有杰出人物的推动，也有种种的阻力。
材料二 1951年美国与日本签订了片面的对日和约，日本被纳入美国世界战略的轨道。日本为美国在
亚洲进行的朝鲜战争和越南战争提供军需物资，大发战争财。1955年，日本经济发展水平已经超过战前水
平。
——摘自义务教育教科书《世界历史》（部编版）
（1）据材料一并结合所学，指出美国在“制度确立”阶段，起到重要推动作用的人物是谁？简要概括他
的主要贡献。
（2）据材料一并结合所学，指出在“巩固扩展”阶段俄国、美国和日本遇到的共同阻力是什么？三国采
取了不同的解决措施，取得的共同成效是什么？
（3）材料二中日本经济迅速发展属于材料一中的哪一阶段？
（4）上述材料和问题探究的主题是什么？
【答案】（1）人物：华盛顿；贡献：领导美国人民取得独立战争的胜利，实现了国家独立；主持制定
1787年美国宪法，为美国设计了联邦制共和国政体。
（2）阻力：封建主义或农奴制度的残余以及资本主义发展过程中的内部矛盾；成效：都促进了资本主义
经济的发展。
（3）阶段：“发展变化”。
（4）主题：资本主义发展经历的重要阶段。
【解析】（1）人物：根据材料一“制度确立”阶段中的“美国独立战争”和结合所学知识可知，1775年5
月，北美13个殖民地的代表聚集费城，召开了第二届大陆会议。会上，华盛顿强烈主张武力反抗英军。会
议一致决定把民兵整编为大陆军，委任华盛顿为总司令，因此起到重要推动作用的人物是华盛顿；贡献：
根据所学知识可知，1783年，在华盛顿的领导下，英国被迫承认美国独立。美国独立战争既是一次民族解
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放战争，也是一场资产阶级革命；1787年，各州派出代表齐聚费城，由华盛顿主持召开了制宪会议，经过
争论和妥协，最终制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法
三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；联邦政府与地方政府分享权力；总
统和议员由选举产生。
（2）阻力：据材料一“巩固扩展”阶段“俄国农奴制改革、美国内战、日本明治维新”信息和结合所学
知识可知，俄国、美国和日本遇到的共同阻力是封建主义或农奴制度的残余以及资本主义发展过程中的内
部矛盾；成效：1861 年农奴制改革，推动俄国走上了发展资本主义的道路，美国南北战争，维护了国家
统一，废除了黑人奴隶制，为美国资本主义的加速发展扫清了道路，日本明治维新，使日本迅速走上了发
展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。可见，三国采取了不同的解决措
施，取得的共同成效是都促进了本国资本主义经济的发展。
（3）阶段：根据材料二“1951年美国与日本签订了片面的对日和约，日本被纳入美国世界战略的轨道。
日本为美国在亚洲进行的朝鲜战争和越南战争提供军需物资，大发战争财。1955年，日本经济发展水平已
经超过战前水平。”和结合所学知识可知，冷战开始后，美国出于本国的战略需要，开始积极扶持日本。
朝鲜战争爆发后，日本获得了大量军需订单。日本政府利用当时有利的外部环境，制定适当的经济政策，
大力引进先进技术，促进了经济的迅速发展。1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，
因此，材料二中日本经济迅速发展属于材料一中的“发展变化”阶段。
（4）主题：据材料一、材料二和结合所学，可得出上述材料和问题探究的主题是资本主义发展经历的重
要阶段。
24．人类三次科技革命中涌现了大量的发明创造给社会生活带来了巨大变化。阅读下列材料，回答问题。
（10分）
材料一 随着机器的广泛使用，妇女大量走向社会工作岗位，她们的经济独立日渐形成。下图为1839
年英国各纺织部门男工与女工人数构成比例（%）。
——摘编自黄雪蓉《工业革命时期英国妇女家庭观念在工业社会转型中的变化》
材料二 人们把生产领域的这种革命性变化称为“工业革命”。…19世纪六七十年代，各种新技术、
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新发明层出不穷，并迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。
——《世界历史》
材料三 1960年，日本政府推出《国民收入倍增计划》，在计划实施中，通过积极采用第三次技术革
命的成果，实现了经济高速发展。到1970年，日本人均个人收入年增长率实现了翻番。消费结构也发生很
大变化，电视机、微波炉、电脑等电子产品的消费比重加大。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》
（1）根据材料一，指出图中纺织业部门男工与女工人数构成比例的特点。结合所学知识，“机器的广泛
使用”得益于什么动力机械的发明和改良？
（2）根据材料二，概括第二次工业革命的特点。第二次工业革命促使生产组织形式发生了什么新变化？
（3）根据材料三，结合所学知识，“电脑”与计算机网络连接成国际互联网，从而推动人类进入了什么
时代？
（4）结合以上材料，概括科技的进步给社会生活带来的变化。
【答案】（1）特点：女工人数所占比例超过男工。
动力机械：蒸汽机。
（2）特点：科学研究同工业生产紧密结合。
新变化：出现了垄断。
（3）时代：信息时代。
（4）变化：妇女经济地位的独立；个人收入的增加；消费结构的变化；获取信息方式的变化。
【解析】（1）特点：根据图示可知，女工人数所占比例超过男工。
动力机械：根据所学可知，蒸汽机的广泛运用，成为主要动力来源，传统手工业被机器大工业所取代，机
器的广泛使用”得益于蒸汽机的发明和改良。
（2）特点：由题干“19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并迅速应用于工业生产”并结
合所学可知，第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。
新变化：结合所学可知，第二次工业革命促进了生产力的发展，在经济发展的基础上，主要资本主义国家
出现了垄断组织，所以，第二次工业革命促使生产组织形式发生的新变化是出现了垄断。
（3）时代：“电脑”与计算机网络连接成国际互联网属于信息技术，互联网成为现代社会重要的物质基
础设施，标志着人类开始进入信息时代。
（4）变化：根据材料可知，“随着机器的广泛使用，妇女大量走向社会工作岗位，她们的经济独立日渐
形成”说明科技进步使妇女经济地位独立；“日本人均个人收入年增长率实现了翻番。消费结构也发生很
大变化，电视机、微波炉、电脑等电子产品的消费比重加大。”说明科技的进步使人们的收入增加，消费
结构的变化，获取信息方式的变化。
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