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模块二 热点主题
专题二十 挣脱枷锁：民族解放烽火下殖民体系的土崩瓦解
甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动，105周年
万隆会议70周年
“非洲年”，65周年
民族解放运动也称为民族独立运动，是殖民地半殖民地和一切被压迫民族人民反对帝
国主义、殖民主义、霸权主义和种族主义，争取民族独立和民族解放的革命运动，它属于资
产阶级民主革命的性质，包括资产阶级和无产阶级领导的两种。前者往往只求得民族独立，
后者往往在取得民族独立后走上社会主义道路。十月革命告成后，民族解放运动成为无产阶
级社会主义世界革命的一个重要组成片面。其次次世界大战后，民族解放运动成为不成抗拒
的历史潮流。
链接一：兴起（工业革命到一战期间）
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拉丁美洲独立运动、印度民族大起义（选择、材料☆☆☆☆）
链接二：高潮（两次世界大战期间）
印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动、墨西哥卡德纳斯改革（选择☆☆☆☆）
链接三：新发展（第二次世界大战后）
万隆会议、非洲独立运动、古巴走上社会主义道路、巴拿马收回运河主权（选择、材料
☆☆☆☆）
2025年是甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动，105周年；万隆会议70周年；“非洲
年”，65周年。这一热点有可能与近现代民族解放运动知识相联系进行命题。
链接一：兴起（工业革命到一战期间）
时间 18世纪末19世纪初
领 导 人
玻利瓦尔、圣马丁（他们被誉为南美的“解放者”）
物
拉 丁 斗 争 对
西班牙、葡萄牙殖民者
美 洲 象
独 立 （1）玻利瓦尔于1819年率领队伍，打败西班牙军队。解放了哥伦比亚、委内瑞拉
运动 和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。当选总统后，继续领导南美洲的
经过
独立运动。
（2）在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁
影响 赶走了西班牙、葡萄牙殖民者，赢得了胜利；鼓舞了殖民地人民的抗争
开 始 时
1857年
间
印 度
民 族 参加者 印度土兵、农民、手工业者及一些被剥夺权力的印度王公
大 起 英雄 章西女王
义 （1）国内：沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
影响
（2）国际：是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分
【归纳提升】
1．美国独立战争和印度民族大起义反抗的是英国的殖民统治，而拉丁美洲独立运动反抗的是西班牙和葡
萄牙的殖民统治
2．拉丁美洲独立运动为什么能够取得胜利：
（1）运动的正义性：反对殖民统治，争取民族独立，得到拉美人民长期坚定的支持；拉美广大人民的觉
醒；顺应了欧美资产阶级革命的潮流，为赢得民族独立而英勇斗争。
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（2）有利的国际条件：受美、法资产阶级革命的影响。
（3）杰出领袖玻利瓦尔和圣马丁等人的卓越领导。
（4）团结协作，相互支持，如玻利瓦尔得到圣马丁的配合和支持，有统一的指挥，共同打击殖民者。
（5）殖民者的统治不得人心，西班牙和葡萄牙在殖民地争夺中力量日益衰落。
（6）参战将士英勇奋斗、吃苦耐劳、百折不回的斗争精神。
链接二：高潮（两次世界大战期间）
背景 第一次世界大战后，印度人民与英国殖民者的矛盾激化
领 导
甘地
者
（1）第一次：1920年，甘地号召印度人民开展非暴力不合作运动。1922 年发生
了农民焚烧警察局事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止
印度非暴
概况 运动。
力不合作
（2）第二次：1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动，主要采取不服从形式，
运动
最终印度总督与甘地谈判，双方妥协
特点 主要采取和平的、非暴力手段进行斗争
（1）动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和
自信心，是推动印度独立的主要原因之一。
影响
（2）甘地为防止爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级革命对运动
的领导权
1918年，扎格鲁尔等人（后发展为华夫脱党）向英国提出让埃及完全独立的要
埃及华夫
概况 求；1919年，殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人，激起了埃及人民的反英斗争；经过
脱运动
埃及人民的反复抗争，1922年，英国政府被迫有条件地承认埃及独立
影响 为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础
1934年，卡德纳斯当选墨西哥总统，为改变墨西哥的落后状况，保证 1917年宪法
墨西哥卡
概况
的施行，他推动进行了一系列改革
德纳斯改
革
卡德纳斯改革体现了1917年宪法的要求，巩固了墨西哥资产阶级革命成果，为墨
影响
西哥社会、经济的发展奠定了基础
链接三：三、新发展（二战后）
万 背景 第二次世界大战后，新独立的国家都面临巩固政权、发展经济的共同问题
隆 1955年4月，在印度尼西亚的万隆，来自亚洲、非洲的 29个国家和地区的代表举行
召开
会 第一次亚非会议，即万隆会议
议 内容 通过了和平相处、友好合作的十项原则
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万 隆 精 亚非国家和地区团结合作、友好相处，共同反对帝国主义和殖民主义，争取和巩固民
神 族独立，保卫世界和平的精神
标志着发展中国家作为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台。提高了亚非国家和
作用 地
区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争
（1）1951年底，利比亚宣布独立。
代表 （2）1952年，以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建
非
洲 王朝
独 高潮 1960年，非洲有17个国家获得独立。这一年因此被称为“非洲年”
立 发展 1962年，阿尔及利亚推翻了法国的殖民统治，获得独立
结束 1990年，纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁
拉
（1）古巴：1959年，在卡斯特罗等人的领导下，推翻美国支持的独裁政权，走上社会主义发展
丁
道路。
美
（2）巴拿马收回运河区主权：1990年年底，巴拿马收回了运河区的全部主权
洲
【归纳提升】
1．万隆会议上中国同亚非国家的“异”“同”比较
不同点：社会制度不同；意识形态不同。
相同点：都曾遭受帝国主义、殖民主义的侵略和压迫；都在维护和促进民族独立与世界和平；亚非独立国家的
共同目标都是发展民族经济和文化。。
2．世界历史上的民族解放运动
1．（2025·河北邢台·一模）它彻底改变了社会结构，废除了封建特权，确立了法律面前人人平等的原则。
土地被重新分配，许多农民获得了土地，社会阶层的流动性增加，革命的理想在社会生活中得到了体现。
同时传播了民主和民族主义的思想，激励了欧洲及其他地区的革命运动。许多国家的人民开始追求独立和
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自由，形成了19世纪的民族解放运动。“它”所指的是哪一史事（ ）
A．新航路开辟 B．法国大革命 C．美国独立战争 D．英国工业革命
【答案】B
【解析】根据所学知识可知，法国大革命摧毁了法国的君主专制统治，传播了自由民主的进步思想，对世
界历史的发展有很大的影响，B项正确；新航路开辟使世界开始连成一个整体，排除A项；美国独立战争
推翻了英国的殖民统治，使美国获得独立，与题干“废除了封建特权”不符，排除 C项；英国工业革命时
期英国资本主义制度已经建立，与题干“废除了封建特权”不符，排除D项。故选B项。
2．（2025·山西忻州·一模）如表是亚非拉民族解放运动中一位代表性人物的事迹年表（部分）。据此判断，
这位人物是（ ）
1920年 1924年 1930年 1942年
率领78位志愿队员向海
发动了第一次非暴力 为促成印穆团结， 提出英国“退出
边淘盐，即“食盐进
不合作运动 绝食21天 印度”的主张
军”
A．玻利瓦尔 B．纳赛尔 C．甘地 D．卡斯特罗
【答案】C
【解析】根据题干“亚非拉民族解放运动中一位代表性人物的事迹年表（部分）”“发动了第一次非暴力
不合作运动”等信息并结合所学知识可知，该人物是指印度的甘地，领导了印度的非暴力不合作运动，动
员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，C项正确；玻利瓦尔是
南美独立运动领袖，与印度无关，排除A项；纳赛尔领导了埃及的民族解放运动，与题干事迹不符，排除
B项；卡斯特罗是古巴革命领导人，与印度无关，排除D项。故选C项。
3．（2025·广西柳州·一模）在领导印度民族解放运动的过程中，甘地特意学会了手工纺线，自己给自己做
衣服，并号召民众用印度传统的方式生产各种生活必需品。在其努力下，印度（ ）
A．增强了民族意识 B．抵挡了殖民者入侵
C．实现了经济独立 D．推动了工业化进程
【答案】A
【解析】据题干“在领导印度民族解放运动的过程中，甘地······并号召民众用印度传统的方式生产各种生
活必需品”和所学知识可知，甘地倡导手工纺线等印度传统生产方式，开展 “非暴力不合作” 运动，这
种方式让民众参与到传统生产活动中，激发了民族自豪感和认同感，增强了民族意识 ，A项正确；靠手
工生产等方式无法从军事等层面有效抵挡殖民者入侵，排除B项；在当时印度受英国殖民统治的背景下，
仅靠推广传统手工生产方式，无法实现经济独立，排除C项；手工纺线等传统生产方式与工业化进程相悖，
不利于推动工业化，实际上是在抵制英国的工业化产品倾销，排除D项。故选A项。
4．（2025·山西忻州·一模）对比和归纳是学习历史的重要方法。下面材料描述了两场民族解放运动，其产
生的共同影响为（ ）
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A．一定程度上打击了殖民体系 B．彻底实现了印度的民主与独立
C．促进了民族解放运动的兴起 D．推动了世界多极化局势的形成
【答案】A
【解析】根据材料“给英国殖民者造成极大打击，此后，民众对殖民统治的不满和反抗长久存在，近代民
族主义思潮也破土而生”“打击了英帝国主义在印度的殖民统治，加速英帝国殖民体系的崩溃”，可知二
者的共同影响是都反抗英国的殖民统治，并且都对英国在印度的统治造成了冲击，一定程度上打击了殖民
体系，A项正确；两者都没有彻底实现印度的民主与独立，排除B项；甘地领导的非暴力不合作运动是印
度民族大起义的发展，而不是印度民族解放运动的兴起，排除C项；世界多极化局势尚未形成，“推动了
世界多极化局势的形成”说法不符合史实，排除D项。故选A项。
5．（2025·安徽·模拟预测）一战后，印度甘地领导非暴力不合作运动，争取民族独立；凯末尔领导革命建
立了民族独立国家——土耳其共和国；埃及华夫脱党领导华夫脱运动取得有条件的独立。这说明一战后的
民族解放运动 （ ）
A．都赢得了民族独立 B．受到十月革命的影响
C．具有无产阶级性质 D．具有形式多样的特征
【答案】D
【解析】据题干“印度甘地领导非暴力不合作运动，争取民族独立；凯末尔领导革命建立了民族独立国家
——土耳其共和国；埃及华夫脱党领导华夫脱运动取得有条件的独立”和所学知识可知，材料中的民族解
放运动有非暴力不合作运动、革命等不同方式，形式多样，D项正确；印度当时并未实现民族独立，排除
A项；材料强调民族解放运动兴起，不涉及十月革命的影响，排除B项；材料中的革命具有资产阶级革命
的性质，排除C项。故选D项。
6．（2025·四川·二模）某校九年级二班同学以"民族主义与全球化"为主题进行探究，请你参与。
【民族主义发展】
材料一 民族主义发展历程表
阶段 时间 主要涉及地区 主要表现
第一阶段形成 16世纪—19世纪中叶 由欧洲到北美 民族主义和民主主义融为一体
第二阶段发展和扩 民族国家的涌现；民族解放运动
19世纪中叶——20世纪 逐渐波及世界
散 的兴起
第三阶段在全球的 20世纪中叶——20世纪 亚、非、拉地区和 亚、非、拉民主运动和欧洲共同
确立 90年代 欧洲 体的形成
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第四阶段陷入困境 民族主义受到冲击；地区间民族
20世纪90年代以来 全球
和新发展 矛盾突出
——本尼迪克特·安德森《想象的共同体》
（1）对材料一中第一阶段的主要表现用美国独立战争性质加以说明。20世纪中叶"涌现的民族国家"面临
怎样的共同任务？20世纪90年代以来全球化发展对民族主义有何影响？
材料二
（2）依据材料二，结合所学，概括抗日战争所体现的民族精神及抗战胜利的决定性原因。
【经济民族主义】
材料三 众所周加，"经济民族主义"在20世纪30代给欧洲和美国乃至世界带来深重灾难——第二次
世界大战。20世起40年代，痛定思痛，根本克服"经济民族主义"的国际制度被设计出来。二战后，美
国"经济民族主义"为"经济自由主义"取代，"经济民族主义"逐渐没落……"20世纪70年代以来……美国的
贸易政策则发生了逆转，主张加强政府对外贸活动的干预，实行"公平与合理贸易"政策，以保昔日的竞争
优势。这样一种以非关税措施为政策工具的贸易保护主义也被称为"新经济民族主义"。
——庞中英《积极应对全球"经济民族主义"的挑战》
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（3）写出一个20世纪40年代为克服“经济民族主义”而建立的国际组织名称。依据材料三，结合所学，
指出美国兴起"新经济民族主义"的原因和消极影响。
【合作互利共赢】
材料四 无论前途是晴是雨，携手合作、互利共赢是唯一正确选择。第一，坚持开放合作，坚定维护
自由贸易和基于规则的多边贸易体制。第二，坚持伙伴精神，加强宏观政策协调，努力推动世界经济强劲、
平衡、可持续、包容增长。第三，坚持创新引领，促进数字经济和实体经济深度融合，挖掘经济增长动力。
第四，坚持普惠共赢，促进全球包容发展。
——习近平出席二十国集团领导人第十三次峰会并发表重要讲话
（4）习近平主席提出的“四个坚持”对全球化发展有何意义？综合上述材料，基于民族主义应如何理性
爱国？
【答案】
（1）说明：既是一场民族解放战争，又是一场资产阶级革命。
共同任务：巩固民族独立，发展民族经济。
影响：使国家间依赖性加强，民族界限和概念受到冲击；使国家间接触频繁，相互间差异和矛盾凸显，民
族共同体认同加强。（任答一点）
（2）精神：视死如归、宁死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；天下兴亡、匹夫有责的
爱国情怀；百折不挠、坚韧不技的必胜信念。
原因：中国人民巨大的民族觉醒，空前的民族团结和英勇的民族抗争。
（3）名称：关税及贸易总协定（或国际货币基金组织；世界银行）。
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原因：贸易政策改变，新保守主义（或新自由主义）成为对外贸易主导思想；20世纪70年代出现经济"滞
胀"；日本、欧洲、中国等经济体崛起；对外贸易逆差和国际收支赤字不断扩大。
消极影响：损人害己；不利于当今世界经济发展：不利于国际经济新秩序建立。（任答一点）
（4）意义：有利于维护多边贸易体制，符合中国人民和世界各国人民的共同利益：促进全球包容发展，
符合经济全球化、世界多极化的趋势；有利于推动国际新秩序的建立，促进世界各国共同发展繁荣；有利
于增强世界各国的经济实力和综合国力。
理性爱国：坚持"四个自信"，面向世界和未来，维护和捍卫中华民族的利益和尊严；彰显大国风范，不陷
入狭隘的民族主义，在加强与世界的交往中发展自己；将爱国热情转化为实际行动，坚定维护安定团结和
改革开放的局面。（任答一点）
【解析】
（1）说明：依据材料一“民族主义和民主主义融为一体”及所学可知，美国独立战争推翻了英国殖民统
治，实现了国家独立，是一场民族解放战争：美国独立战争爆发的原因是英国的殖民统治阻碍了资本主义
的发展，独立后美国确立了比较民主的资产阶级体制，美国独立战争又是一场资产阶级革命。故美国独立
战争性质说明了材料一中第一阶段的主要表现“民族主义和民主主义融为一体”。
共同任务：依据材料一第二阶段“19世纪中叶到20世纪”结合所学可知，第二次世界大战后，世界资本
主义殖民体系逐渐崩溃，亚非拉的民族独立浪潮涌现，为了巩固国家主权，发展民族经济，亚非拉国家作
出了很多努力。由此得出，20世纪中叶“涌现的民族国家”面临的共同任务是：巩固民族独立，发展民族
经济。
影响：依据材料一第四阶段“20世纪90年代以来，民族主义受到冲击；地区间民族矛盾突出”结合所学
可知，20世纪90年代经济全球化发展，密切了世界各国的经济联系。故20世纪90年代以来全球化发展对
民族主义的影响是：使国家间依赖性加强，民族界限和概念受到冲击；使国家间接触频繁，相互间差异和
矛盾凸显，民族共同体认同加强。
（2）精神：依据材料二“图A中国守军奋起抗战；图B香港九龙司守军支援抗战：图C纽约侨胞支援抗
战：图D回民支队”结合所学，抗日战争中，中国人民为保卫国家主权和领土完整进行全民抗战；全国各
族人民、各党派、各阶层团结一致，共同抗击外来侵略；无数中华儿女为国家和民族的解放事业英勇牺牲；
在极其艰苦的条件下，中国人民坚持抗战。由此概括得出，抗日战争所体现的民族精神是：视死如归、宁
死不屈的民族气节；不畏强暴、血战到底的英雄气概；天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀。
原因：依据材料二“图A中国守军奋起抗战；图B香港九龙司守军支援抗战：图C纽约侨胞支援抗战：图
D回民支队”结合所学可知，抗日战争中，全国各阶层人民团结抗战，相互支援等；因为民族危机严重，
中国人民民族意识觉醒，空前团结起来，中国人民形成了统一的抗日民族统一战线，保证了抗日战争的胜
利。故抗战胜利的决定性原因是：中国人民巨大的民族觉醒，空前的民族团结和英勇的民族抗争。
（3）名称：依据课本所学可知，为削减关税和其它贸易壁垒，削除国际贸易中的差别待遇，促进国际贸
易自由化。1947年10月30日在日内瓦签订关贸总协定：1945年12月27日，布雷顿森林会议上参加国签
署其条约后世界银行正式成立世界银行等。故 20世纪40年代为克服“经济民族主义”而建立的国际组织
有：关税及贸易总协定（或国际货币基金组织；世界银行）。
原因：依据材料三“二战后，美国‘经济民族主义’为‘经济自由主义’取代，‘经济民族主义’逐渐没
落……20世纪70年代以来……美国的贸易政策则发生了逆转，主张加强政府对外贸活动的干预，实
行‘公平与合理贸易’政策，以保昔日的竞争优势。这样一种以非关税措施为政策工具的贸易保护主义也
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被称为‘新经济民族主义’。”由此得出，美国兴起“新经济民族主义”的原因：贸易策改变，新保守主
义成为对外贸易主导思想。
消极影响：结合课本所学可知，20世纪70年代出现美国经济“滞胀”；对外贸易逆差和国际收支赤字不
断扩大；日本、欧洲、中国等经济体崛起。故美国兴起“新经济民族主义”实质是一种以非关税措施为政
策工具的贸易保护主义，其消极影响是：损人害己；不利于当今世界经济发展；不利于国际经济新秩序建
立。
（4）意义：依据材料四“第一，坚持开放合作，坚定维护自由贸易和基于规则的多边贸易体制。”可知，
习近平主席提出的“四个坚持”对全球化发展的意义是：有利于维护多边贸易体制，符合中国人民和世界
各国人民的共同利益；依据“第二，坚持伙伴精神，加强宏观政策协调，努力推动世界经济强劲、平衡、
可持续、包容增长。”可知，习近平主席提出的“四个坚持”对全球化发展的意义是：促进全球包容发展，
符合经济全球化、世界多极化的趋势；依据“第三，坚持创新引领，促进数字经济和实体经济深度融合，
挖掘经济增长动力。”可知，习近平主席提出的“四个坚持”对全球化发展的意义是：有利于推动国际新
秩序的建立，促进世界各国共同发展繁荣；依据“第四，坚持普惠共赢，促进全球包容发展。”可知，习
近平主席提出的“四个坚持”对全球化发展的意义是：有利于增强世界各国的经济实力和综合国力。
理性爱国：综合上述材料“材料一民族主义发展；材料二中国人民英勇的民族抗争；材料三美国兴起新经
济民族主义；材料四习近平主席提出的‘四个坚持’”，结合所学知识可知，基于民族主义要：坚持“四
个自信”，面向世界和未来，维护和捍卫中华民族的利益和尊严；彰显大国风范，不陷入狭隘的民族主义，
在加强与世界的交往中发展自己：将爱国热情转化为实际行动，坚定维护安定团结和改革开放的局面。
7．（2025·陕西榆林·模拟预测）阅读材料，回答问题。
材料一 15世纪末至18世纪世界人口移动简表
时间 主要流向 主要人口
15 世纪末至16世纪 从西欧到中、南美和北美 从宗主国派去的殖民统治者或移民者及其后裔
16世纪至18世纪 从非洲到美洲 从非洲运去的黑奴
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图A 美国独立战争形势图
材料二 20世纪20年代，国大党改变以往同英国合作实行宪制改革的立场，主张用和平和合法手段，
实现民族自治目标。1920年印度国大党通过了甘地拟定的“非暴力不合作计划”。甘地领导的不合作运动
与哈里发委员会结成联盟，使印度教徒和伊斯兰教徒在共同的反英斗争中团结起来，并肩战斗。1921年国
大党领导的不合作运动同印度工人运动、农民运动交织在一起，形成了民族斗争的高潮。
——摘编自王斯德《世界现代史（上）》
材料三 二战胜利后，亚非拉民族独立解放斗争出现了新高潮，新兴民族独立国家大批涌现……开始
走向联合的道路……从世界格局的角度看，第三世界的成熟与发展，对雅尔塔格局造成巨大冲击，新兴民
族国家日益成为国际政治舞台上的重要发展力量。
——摘编自赵立坤《20世纪世界政治格局演变探析》
（1）指出引发材料一中“15世纪末至18世纪世界人口移动”的根源性事件及其带来的影响。依据材料一
并结合所学知识，分析图 A所示事件的历史意义。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计）
①材料二中图B的两位历史人物分别领导了哪场民族解放运动？依据材料二并结合所学知识，概括甘地领
导的非暴力不合作运动的特点。
②材料三中图C所示会议的举办国以及会上周恩来提出的方针分别是什么？依据材料三并结合所学知识，
分析“第三世界的成熟与发展”对世界格局的影响。
（3）指出从20世纪50年代开始，一些新独立的民族国家为了维护国家独立，摆脱美苏的控制所发起的具
有代表性运动的名称。综合上述材料，谈谈你对民族解放运动的认识。
【答案】
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（1）事件：新航路开辟。影响：大量欧洲移民迁往美洲，建立了欧洲在美洲的殖民地；非洲的奴隶被大
量贩运到美洲大陆，引发了美洲社会人口结构的变化；改变了世界贸易和经济格局。意义：推翻了英国的
殖民统治，实现了美国的独立；有利于美国资本主义的发展；对之后的法国大革命和拉丁美洲独立运动产
生影响
（2）选择①玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动；章西女王领导印度民族大起义。特点：采用和平和合法手
段；宗教色彩浓厚；各阶级的联合斗争。选择②国家：印度尼西亚。方针：“求同存异”。影响：促使亚
非拉出现大批民族独立国家；冲击了两极格局，推动了多极化趋势的发展。
（3）名称：不结盟运动。认识：杰出历史人物推动了被压迫地区的民族解放运动；民族意识的觉醒推动
了民族解放运动的兴起与发展；民族解放运动改变着世界面貌；民族解放运动促进了世界殖民体系的崩溃。
【解析】
（1）事件：根据材料“15世纪末-18世纪世界人口移动简表”以及“主要人流：15世纪末和16世纪是从
宗主国派去的殖民统治者或移民者及其后裔”、“主要人流：16世纪和18世纪：从非洲运去的黑奴”和
所学知识可知，材料中人口迁移的主要原因是新航路的开辟；影响：根据所学知识可知，新航路的开辟，
使得世界开始连为一个整体，大量欧洲移民迁往美洲，建立了欧洲在美洲的殖民地；非洲的奴隶被大量贩
运到美洲大陆，引发了美洲社会人口结构的变化；改变了世界贸易和经济格局。
历史意义：根据图A“美国独立战争形势图”结合所学知识可知，美国通过独立战争，推翻了英国的殖民统
治，实现了美国的独立；有利于美国资本主义的发展；美国的独立战争对之后的法国大革命和拉丁美洲独
立运动产生影响。
（2）选择①：根据图B结合所学知识可知，第一位人物是玻利瓦尔，他领导了拉丁美洲独立运动，第二
位人物是章西女王，她领导印度民族大起义；特点：根据材料“20世纪20年代，国大党改变以往同英国
合作实行宪制改革的立场，主张用和平和合法手段，实现民族自治目标。1920年印度国大党通过了甘地拟
定的‘非暴力不合作计划’。甘地领导的不合作运动与哈里发委员会结成联盟，使印度教徒和伊斯兰教徒
在共同的反英斗争中团结起来，并肩战斗。”可知，甘地领导的非暴力不合作运动的特点有；采用和平和
合法的手段、宗教色彩浓厚；各阶级的联合斗争。
选择②：国家：根据图C“万隆会议纪念邮票”结合所学知识可知，1955年4月，在印度尼西亚的万隆，来
自亚洲、非洲地9个国家和地区的代表举行了第一次亚非会议，即万隆会议，因此万隆会议的举办国是印
度尼西亚；方针：1955年周恩来率中国代表团参加万隆会议，会上周恩来提出了“求同存异”的方针，促
成了会议的圆满成功。
影响：根据材料：“从世界格局的角度看，第三世界的成熟与发展，对雅尔塔格局造成巨大冲击，新兴民
族国家日益成为国际政治舞台上的重要发展力量。”结合所学知识，第三世界的发展与成熟，促使亚非拉
出现大批民族独立国家，冲击了两极格局，推动了多极化趋势的发展。
（3）名称：根据所学知识可知，20世纪50年代开始，一些新独立的民族国家为了维护国家独立，摆脱美
苏的控制，实行和平的、不结盟的对外政策，发起了不结盟运动。1961年，不结盟运动正式成立。
认识：本题为开放性题目，答案言之有理即可。通过材料提供的“玻利瓦尔领导拉美独立运动”、“章西
女王领导印度民族大起义”和“甘蒂领导非暴力不合作”可以总结出“杰出历史人物推动了被压迫地区的
民族解放运动”这一认识；通过材料三“二战胜利后，亚非拉民族独立解放斗争出现了新高潮，新兴民族
独立国家大批涌现……开始走向联合的道路……从世界格局的角度看，第三世界的成熟与发展，对雅尔塔
格局造成巨大冲击，新兴民族国家日益成为国际政治舞台上的重要发展力量。”并结合所学知识，了解到
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第三世界的成熟与发展，可以得出“民族意识的觉醒推动了民族解放运动的兴起与发展”、“民族解放运
动改变着世界面貌”、“民族解放运动促进了世界殖民体系的崩溃。”等认识。
8．（2024·陕西西安·模拟预测）阅读材料，回答问题。
材料一：
图B 不同时期世界殖民地占全球面积的比例（%）变化图
材料二：纵观两次世界大战之间亚非拉的民族民主运动，从领导力量上看，可以分为以下类型。第
一种类型是无产阶级领导的民族民主革命运动，它集中反映了第一次世界大战和俄国十月革命后开始的民
族民主革命的新的历史时期和总趋势；第二种类型是由民族资产阶级领导的民族民主革命运动…该类型是
大量且普遍存在的。
图C 章西女王（1835年-1858年）
——摘编自彭树智《两次世界大战之间亚非拉民族民主运动的类型分析》
材料三：
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图D 周恩来在会议上提出“求同存异”的方针
二战后民族独立浪潮中，除一部分国家走上苏联模式的社会主义道路，还有相当数量的新独立国家
也宣布要与西方资本主义分道扬镳，从而形成了“非资本主义发展道路”的实践…“非资本主义发展道
路”虽然在独立初期曾表现出有利于清除殖民统治的痕迹、巩固民族国家政权和发展民族经济等方面的积
极作用，但在实现现代化目标的长期发展进程中，畸形的经济结构和低效益的经济机制使这些国家发展缓
慢。
——摘编自王斯德《世界通史：现代文明的发展与选择——20世纪世界史》
（1）依据材料一图A，并结合所学知识，归纳早期殖民扩张的方式。依据图B，结合所学知识，分析③时
期英国在世界殖民体系中占据主导地位的原因。
（2）选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分）
①指出与图C人物有关的历史事件。依据材料二，结合所学知识，概括两次世界大战之间亚非拉民族民主
运动的特点，并分析两次世界大战之间亚非拉民族民主运动高涨的原因。
②指出与图D有关的历史事件。依据材料三，结合所学知识，分析二战后新兴独立国家选择“非资本主义
发展道路”的原因，并指出二战后这些国家面临的挑战。
（3）结合所学知识，简述二战后亚非拉国家的民族解放运动给世界格局带来的影响。近年来，发展中国
家被认为是“和平、发展、合作、共赢”历史潮流的坚定推动者。综合上述材料，结合所学知识，你认为
发展中国家将如何推动全球治理体系变革？
【答案】
（1）方式：武力征服；黑奴贸易；强迫黑奴劳动；掠夺金银；种族屠杀；建立贸易公司，进行掠夺、不
平等贸易等。
原因：英国位于海上航道的要冲，地理位置得天独厚；英国通过早期殖民争霸，先后打败了西班牙、荷兰，
1763年七年战争后打败法国，最终成为“日不落帝国”；英国的早期殖民活动使其成为了大西洋航运的中
心；英国资本主义工商业发展迅速；英国较早开展资产阶级革命，确立资本主义制度；英国最早开始工业
革命等。
（2）选做一：事件：印度民族大起义
特点：领导阶级主要是资产阶级或无产阶级；斗争目标是追求独立和民主；部分国家的民族解放具有反法
西斯的性质；斗争形式多样化等。
原因：第一次世界大战，削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒；十
月革命的胜利，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放运动；一战期间，帝国主义放松了对殖民地半殖民地的
经济侵略，客观上推动了这些地区民族资本主义的发展；经济大危机，使帝国主义国家加强对殖民地半殖
民地的掠夺，激起该地区人民反抗等。
选做二：事件：万隆会议
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原因：二战后，民族解放运动空前高涨；世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，新兴独立国家为了清除西方殖
民主义痕迹；受苏联式社会主义道路的影响；受苏联社会主义工业化迅速发展的影响。
挑战：新兴独立国家畸形的经济结构和低效益的经济机制；不公正不合理的国际政治经济旧秩序仍然存在；
霸权主义、强权政治和新殖民主义成为世界和平的主要威胁；发展中国家与发达国家的差距在进一步拉大
等。
（3）影响：一定程度上冲击着两极格局；推动世界多极化趋势的发展；推动世界殖民体系的瓦解等。
如何推动：发展中国家优化产业结构，加大科技创新力度，提升自身综合国力；深化发展中国家的在各个
领域的团结合作；发挥并完善多边合作机制的作用；发展中国家坚持平和共处，反对霸权主义，为构建公
正合理的国家政治经济新秩序而努力等。
【解析】
（1）方式：根据图片“墨西哥被西班牙征服”可知，墨西哥被西班牙征服后，沦为了西班牙的殖民地，
由此可知，方式是武力征服；根据图片“白人监工正在监督黑奴劳动”和结合所学可知，为了获取更大的
利润，英国殖民者从事三角贸易，三角贸易为英国带来了巨额利润，由此可知，早期殖民扩张的另一种方
式是三角贸易中的黑奴贸易。由武力征服和黑奴贸易还带来了强迫黑奴劳动；掠夺金银；种族屠杀；建立
贸易公司，进行掠夺、不平等贸易等多种方式。
原因：根据图B可知，③时期是1700到1800年之间，和结合所学可知，新航路开辟之后，英国位于海上
贸易航道的要冲，地理位置得天独厚，有利于进行海上贸易活动；英国通过早期殖民争霸，先后打败了西
班牙、荷兰，1763年七年战争后打败法国，最终成为“日不落帝国”，确立了世界殖民霸权；英国的早期
殖民活动使其成为了大西洋航运的中心建立起以英国为核心的世界贸易体系，这使得英国资本主义工商业
发展迅速；英国较早通过资产阶级革命，确立了资本主义制度，推动资本主义经济的发展，促使英国开拓
海外市场；英国最早开始工业革命。工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19
世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家：这些都是推动英国在世界殖民体系中占据主导地位的原因。
（2）①：历史事件：根据图C章西女王，和结合所学可知，章西女王领导了印度民族大起义，沉重打击
了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。
特点：根据材料“无产阶级领导的民族民主革命运动、民族资产阶级领导的民族民主革命运动”可知呈现
出不同类型和发展道路；结合所学可知，两次世界大战之间的亚非拉民族民主运动，中国的五四运动是反
帝反封建的性质，墨西哥的卡德纳斯改革属于资产阶级改革，印度甘地领导了非暴力不合作运动，说明斗
争形式多样，斗争性质复杂；中国的五四运动是新民主主义革命的开端，甘地领导的非暴力不合作运动增
强了印度人民的民族自尊心和自信心，说明两次世界大战之间的亚非拉民族民主运动影响深远。
原因：根据材料“反映了第一次世界大战和俄国十月革命后开始的民族民主革命的新的历史时期和总趋
势”和结合所学可知，一战削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒；
俄国十月革命的胜利，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争；根据材料“无产阶级领导的民族民主革命
运动、民族资产阶级领导的民族民主革命运动”和结合所学可知，殖民地半殖民地民族资本主义的发展，
使民族资产阶级和无产阶级的力量不断壮大。由此可知，两次世界大战之间亚非拉民族民主运动高涨的原
因是：一战削弱了帝国主义的殖民力量、俄国十月革命的胜利，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争、
殖民地半殖民地国家的民族觉醒、殖民地半殖民地民族资本主义的发展、民族资产阶级和无产阶级的力量
不断壮大。
②历史事件：根据图D周恩来在会议上提出“求同存异”方针，和结合所学可知，周恩来在万隆会议上提
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出了“求同存异”方针，加强了中国同亚非各国的团结与合作。
原因：根据材料“有利于清除殖民统治的痕迹、巩固民族国家政权和发展民族经济”可知，新兴独立国家
选择“非资本主义发展道路”有利于清除殖民统治的痕迹、巩固民族国家政权和发展民族经济；结合所学
可知，二战后形成了两极格局，受两极格局的影响，一些新兴独立国家选择了“非资本主义发展道路”；
根据所学可知，苏联的工业化成就显著，为了学习苏联迅速实现工业化的发展模式，一些新兴独立国家选
择了“非资本主义发展道路”。
挑战：根据材料“ 畸形的经济结构和低效益的经济机制使这些国家发展缓慢”可知，畸形的经济结构
和低效益的经济机制使新兴的独立国家经济发展缓慢，和结合所学可知，二战后，亚非拉地区之前殖民主
义遗留下的地区边界、民族矛盾、宗教纷争仍然不断；快速增长的人口，社会贫富分化使新兴国家的社会
问题突出。
（3）影响：根据所学知识可知，二战后，亚非拉国家国家的民族解放运动蓬勃兴起，使世界殖民体系最
终瓦解；亚非拉国家为了维护国家独立，发起了不结盟运动，不结盟运动的兴起标志着广大发展中国家已
经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局；壮大了世界和平民主的力量。
如何推动：根据所学知识可知，发展中国家应该积极推动全球治理体系变革，积极参与国际事务；加强
国家交流与合作，加强战略沟通与合作，深化在各个领域的团结合作，推动构建人类命运共同体；要建立
平等相待、互商互谅的伙伴关系；要营造公道正义、共建共享的安全格局；要谋求开放创新、包容互惠的
发展前景；要促进和而不同、兼收并蓄的文明交流；要构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系；发展中国家
优化产业结构，加大科技创新力度，提升自身综合国力；发挥并完善多边合作机制的作用；发展中国家坚
持平和共处，反对霸权主义，为构建公正合理的国家政治经济新秩序而努力等。
9．（2024·新疆·中考真题）民族解放运动是世界历史中的重要内容之一。以下是某班同学开展项目学习的
部分环节，据此回答问题。
【查阅资料】
材料一 我们可以确切无误地说，在上述40多年间，由于西班牙人极其残酷的血腥统治，1200万无
辜印第安人惨遭杀害，实际上，我个人认为足有1500万人丧失性命。
——拉斯·卡萨斯《西印度毁灭述略》
材料二 在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的将不会平静。
——玻利瓦尔
（1）材料一说明早期殖民掠夺有什么特点？材料二中玻利瓦尔“不停地打击敌人”，取得了怎样的成果？
【观看纪录片】
下面是纪录片《圣雄甘地》中“甘地和他的追随者”的画面。
（2）甘地领导的群众运动被称作什么？该纪录片解说词会如何叙述运动的作用？
【撰写报告】
（3）下表是项目报告中对“第二次世界大战后亚非拉国家的新发展”内容的整理。表中A处应该填写什
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么？这些事件对世界格局产生的共同影响是什么？
时间 历史事件
1955年 A
1960年 “非洲年”：非洲有17个国家获得独立
1990年 纳米比亚独立，标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义的枷锁
1999年年底 巴拿马收回运河区全部主权
【答案】（1）特点：以掠夺财富为主要目的，以野蛮暴力为主要方式。成果：打败西班牙军队，解放了
哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。
（2）运动：非暴力不合作运动。作用：打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，
并为印度的独立奠定了坚实的基础。
（3）A：亚非会议。影响：推动了世界多极化发展。
【解析】（1）特点：根据材料一“在上述40多年间，由于西班牙人极其残酷的血腥统治，1200万无辜印
第安人惨遭杀害，实际上，我个人认为足有1500万人丧失性命”和所学可知，材料一说明早期殖民掠夺的
特点是以掠夺财富为主要目的，以野蛮暴力为主要方式。
成果：根据所学的玻利瓦尔事迹直接概括即可，材料二中玻利瓦尔“不停地打击敌人”打败西班牙军队，
解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。
（2）运动：根据题干“甘地和他的追随者”和所学可知，非暴力不合作运动是甘地领导的印度人民反抗
英国殖民统治的一场影响深远的运动。
作用：根据所学可知，非暴力不合作运动打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信心，
并为印度的独立奠定了坚实的基础。
（3）A：根据题干“第二次世界大战后亚非拉国家的新发展”“1955年”等信息和所学可知，1955年召
开了亚非会议，提高了亚非国家和地区的民族自信，鼓舞了亚非拉人民争取民族独立的斗争。
影响：根据题干“第二次世界大战后亚非拉国家的新发展”表格信息和所学可知，从亚非会议开始，广大
发展中国家成为一支新兴独立的政治力量登上了国际舞台，这些事件对世界格局产生的共同影响是推动了
世界多极化发展。
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