文档内容
专题 12 民族解放——殖民体系与近现代民族民主运动
目 录
目 录....................................................................................................................................................1
01 考情透视·目标导航.........................................................................................................................2
02 知识导图·思维引航.........................................................................................................................3
03核心精讲·题型突破..........................................................................................................................4
考点一 资本主义世界殖民体系的形成与瓦解 4
核心精讲 4
1．列强在亚非拉地区的殖民扩张......................................................................................................................................4
2．资本主义世界殖民体系的形成......................................................................................................................................4
3．资本主义世界殖民体系的瓦解......................................................................................................................................5
真题研析 7
考向 1 考查欧洲早期殖民扩张和竞争..............................................................................................................................7
考向2 考查帝国主义的殖民统治......................................................................................................................................7
问题拓展 8
全面理解西方殖民扩张对全球的影响................................................................................................................................8
热点预测 9
预测1 早期殖民扩张的特点................................................................................................................................................9
预测2 西方殖民政策的变化................................................................................................................................................9
考点二 亚非拉民族解放运动的发展 10
核心精讲 10
1．亚非拉民族独立运动的兴起（19世纪到20世纪初）..............................................................................................10
2． 亚非拉民族民主运动的高涨（第一次世界大战后）...............................................................................................11
3． 亚非拉民族解放运动的顶峰（第二次世界大战后）...............................................................................................11
4．二战后新兴国家的发展与面临的挑战.........................................................................................................................11
真题研析 13
考向1 考查拉美民族独立运动........................................................................................................................................13
考向2 考查非洲的抗争....................................................................................................................................................14
考向3 考查印度民族民主运动..........................................................................................................................................14
考向4 考查世界殖民体系崩溃........................................................................................................................................14
考向5 考查非洲的“解放”............................................................................................................................................15
问题拓展 17
民族解放运动与资本主义发展的关系..............................................................................................................................17
热点预测 18
预测1 亚非拉民族解放运动的特点..................................................................................................................................18
预测2 民族独立运动之印度反英斗争............................................................................................................................18命题统计
2024年 2023年 2022年
命题要点
黑吉辽卷T15 漫画反映非洲民
族解放与殖民帝国瓦解
湖南卷T16 殖民体系崩溃原因
湖南卷T19 世界殖民体系
世界殖民体 甘肃卷T13 西班牙绘制美洲地 山东卷T12 美洲非洲 的瓦解
系的形成与
瓦解 图 殖民地 广东卷T12 荷兰在早期殖
天津高考T11 拉美殖民化 民扩张中崛起
热 重庆高考T14 世界殖民体系特
点
考
角 新课标卷T10 非洲殖民地成立
的团体
度 湖南卷T19 亚非拉民族解
浙江1月卷T13 印度非暴力不 山东卷T14 非洲文化
放运动的高涨
合作运动
亚非拉民 北京卷T14 墨西哥独
浙江卷T29 西方殖民扩张
族民主运 山东卷T19 非洲的“解放” 立
与印度的民族解放运动
动
海南高考T13 发展国家的挑战 北京卷T15 联合国大
山东卷T13 亚洲觉醒的目
会决议
广东高考T14 亚洲觉醒 标
广东高考T13 拉美独立运动
1．命题规律：
（1）主要以选择题为主，材料题呈现增加趋势，史料形式以文字
材料为主，部分省份注重漫画、表格等形式的考查，重点考查学生
对史料信息的获取和解读能力，以及发现问题、论证观点的探究能
力。
命题分析 （2从命题内容上看，西方殖民扩张的特点和影响是考查的核心区
域，亚非拉地区的民族解放运动也有所涉及。
2．备考策略：
从复习内容上看，西方殖民扩张对亚非拉各国的不同影响仍是重点
考查的内容，亚非拉地区的民族解放运动兴起的原因、特点及影响
属于教材新知识，也将是高考命题的重要内容。线索一：世界殖 新航路开辟后，西班牙和葡萄牙等西欧国家逐渐走上对外殖民侵略的道路；随着工业
民体系的形成与 革命的开展和资本主义的不断发展，欧洲列强的海外殖民活动愈演愈烈；19世纪末20世
瓦解 纪初，资本主义世界殖民体系最终形成，二战后世界殖民体系瓦解
自19C开始，亚非拉很多国家的民族资产阶级先后掀起了民族独立运动的高潮，这些
运动虽未使本国进入资本主义发展的快车道，但均极大地推动了社会变革，为后续的民
线索二：亚非拉
族独立运动奠定了基础。两次世界大战之间亚非拉的民族民主运动，促进了帝国主义殖
民族民主运动
民体系的瓦解。二后世界殖民体系的崩溃，是不合理的国际政治经济旧秩序人类历史的
巨大进步．独立后的发展中国家为改变进行着不懈的努力
考点一 资本主义世界殖民体系的形成与瓦解
1 ．列强在亚非拉地区的殖民扩张
到16世纪中叶，除巴西之外的大部分南美洲、整个中美洲和部分北美洲变成了西班牙的殖民
拉丁
地。葡萄牙侵入拉丁美洲，建立了巴西殖民地。到18世纪晚期，拉丁美洲已完全处于欧洲列
美洲
强的殖民统治之下
16世纪中叶，葡萄牙在亚洲扩张，西班牙入侵菲律宾，将其变成了殖民地。工业革命后，
亚洲 英、法、美、俄等国加大了对亚洲的侵略力度；到 19 世纪末 20 世纪初 ，亚洲大部分国家沦
为殖民地或半殖民地
1884年，英、法、德等国在柏林召开会议，提出“有效占领”原则，会议之后列强瓜分非洲
非洲
的速度大大加快。 19 世纪末 20 世纪 初列强侵占了几乎整个非洲
2 ．资本主义世界殖民体系的形成
（1）形成：19世纪末20世纪初，亚非拉的绝大多数地区已经沦为殖民地或半殖民地，资本主义世界殖民
体系最终形成。
（2）影响（双重使命）
破坏性：给殖民地半殖民地带来深重灾难;破坏自然经济和社会稳定;中断独立发展进程。
建设性：客观上增强世界各地之间的联系;传播西方先进的生产技术、生产方式、思想观念和资本主义制度;
冲击落后的社会经济体制;推动资本主义发展和社会转型
3 ． 资本主义世界殖民体系的瓦解
出现在亚非拉大地上的民族民主运动，沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界
一战后
殖民体系
1945— 全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了世界殖民体系1991年
【点睛】资本主义世界体系：它包括三个部分：资本主义殖民体系、资本主义政治体系、以资本主义世界
市场为主要特征的资本主义经济体系，故资本主义殖民体系只是资本主义世界体系的一部分。
4 ． 西方殖民扩张的三个阶段（扩张的根源是资本主义经济的开放性和扩张性）
【知识拓展】近代大国殖民扩张的特点
葡萄牙 以侵占军事据点、建立商站为主，同时利用武力垄断商路、暴力掠夺和敲诈勒索来获取财富
西班牙 占领殖民地全境，直接掠夺财富，并在当地建立农业大庄园，以供应欧洲市场
荷兰 以政府为后盾，通过发展远洋贸易进行贸易垄断；组建大型商业公司；主要方向为亚洲和北美
英国 政府鼓励“海盗式”掠夺，发动一系列商业战争，树立海上霸权，并由此开始在海外积极进行殖民扩张。18世纪下半叶，确立海上霸主地位
美国和 第二次工业革命后崛起的帝国主义国家，扩张较晚，但是进展迅速；德国因为要求重新瓜分殖
德国 民地，与英法等老牌帝国主义国家矛盾尖锐，进而引发一战
日本和 日本在西方工业文明的冲击下进行了明治维新，实力增强，对外扩张野心巨大；俄国因为自身
俄国 经济实力较弱则是偏重于对领土的渴求
【知识拓展】第二次世界大战后世界殖民体系崩溃的原因
（1）20世纪的两次世界大战削弱了帝国主义的势力：
（2）亚非拉地区经济的发展和民族民主意识的不断增强。
（3）第二次世界大战中，反法西斯同盟树立的原则
（4）殖民地人民的反抗斗争是推动殖民体系崩溃的直接力量。
（5）西方资本主义国家的衰落：
（6）联合国等国际组织的推动：
（7）第三世界国家的联合：
这些因素共同作用，最终导致了第二次世界大战后世界殖民体系的崩溃。
【核心突破】15至18世纪的黑人奴隶贸易
1．兴盛原因
在欧洲，由于资本主义工场手工业的发展以及人们生活习惯的改变，对热带产品的需求量与日俱增，从而
促使西印度及美洲大陆生产热带产品的奴隶种植园获得巨大发展
2．结束原因
①进入自由资本主义时期后，资本主义的经济发展逐渐与黑人奴隶贸易发生矛盾，使黑人奴隶贸易日益失
去了继续存在的价值
②黑人的反抗斗争、启蒙思想家的批判、一系列禁止黑人奴隶贸易法令的颁布都起了推动作用
3．历史影响
①黑奴贸易造成非洲传统文明衰落、社会经济倒退
②加速了欧洲资本原始积累，也为美洲地区的开发提供了劳动力，传播了非洲文化
考向 1 考查欧洲早期殖民扩张和竞争
1．（2024甘肃高考）16世纪下半叶，西、葡、法三国竞相殖民美洲。1562年，西班牙国王下令绘制了当
时最大的美洲地图，要求特别标注出各国的领地分布；地图刊印后，在西欧广为发行。西班牙国王此举旨
在（ ）A．彰显西班牙拥有高超绘图水平 B．通过大量刊行该地图赚取利润
C．明确西班牙在美洲的势力范围 D．向西欧普及美洲相关地理知识
【点睛】“目的”、“旨在”、“意在”、“为了”类解题技巧此类题选项一定要找到“根本目的”。一
般与当事者从其阶级本性（立场）、阶层（集团）利益、民族利益或所处的历史环境等方面密切相关。
2．（2024安徽高考）在近代历史上，西方一些国家往往有这样的做法：在海外地区的海图和地图上“先
傲慢地描绘一个地区，并强加一个欧洲来源的名字，然后就等同于宣示对其之所有权”。这一做法（
）
A．避免了列强之间的纷争 B．缓和了与殖民地之间的矛盾
C．体现了霸权主义的本质 D．确立了“有效占领”的原则
考向 2 考查帝国主义的殖民统治
1．（2024重庆高考）1916年，英占北尼日利亚颁布《土著政权法》，宣布尊重传统统治者在各自族群中
的神圣地位，保留原有继承程序和仪式，维持既有官员和政权机构，同时规定政权性质为英国治下殖民地
的地方政权。由此可见，英国（ ）
A．授予北尼日利亚自治权 B．利用土著政权进行间接统治
C．承认殖民地民族自决权 D．维持当地社会传统权力结构
2．（2024重庆高考节选）史料 1922年，国际田园城市与城市规划协会召开会议，其中一个主题是“如
何让田园城市在全球开花结果”。在接下来的十年中，欧洲国家尤其是英国将“田园城市”理念推广到非
洲城市规划中。这些城市具有相同之处：一个中央政府办公区以及相邻的商业办公区和中心购物区，它们
被低密度的欧洲居住区包围。非洲人聚集的“非洲大院”相对较小，被分隔于城市一侧，通过诸如铁路这
样的实质性屏障，尽可能远地和欧洲区分隔开来。
——摘编自[英]霍尔《明日之城：1880年以来城市规划与设计的思想史》
根据史料并结合所学知识，总结欧洲殖民者在非洲推行“田园城市”规划的后果。（5分）
命题总结
本讲知识在高考中有逐渐增加的趋势，命题以选择题为主，重点考查西方列强殖民侵略的特点及对亚非拉
地区的影响。
备考方向
（1）高考考查选择题的可能性较大，重点关注西方列强建立世界殖民体系的过程及其影响
（2）对新航路开辟后西方国家殖民扩张的阶段特征作出历史解释。全面理解西方殖民扩张对全球的影响
世界市场开始形成，世界贸易方式不断变化，贸易范围、种类和总量不断扩大；掠夺亚非
经济
拉的同时，也把先进的生产方式传播到世界各地
早期殖民扩张，开始改变世界格局，西欧逐渐崛起，东方开始衰落；争夺殖民霸权，开始
政治
建立世界殖民体系
促进了全球性的文化交流，如西学东渐、中学西传等，尤其是天主教等在世界范围内进行
科学文化
文化扩张
食物：玉米、土豆、番茄等；饮料：咖啡（非洲）、可可、番薯（美洲）、茶叶（亚洲）
社会生活
等物种大交换，丰富了世界各地人们的社会生活
人口迁移 殖民移民、宗教移民、贩卖黑奴、种族灭绝等导致人口大迁移、人种分布大变化
疾病传播 随着人口迁移，各大洲的疾病向世界蔓延，给人类生存带来危害
预测 1 早期殖民扩张的特点
15世纪末，西班牙政府在新大陆实行委托监护制。委托监护制规定，委托监护主不拥有止地所有权，土地
所有权属于西班牙国王。委托监护主只对受其监护的印第安人进行“监护”，向他们传播宗教，而印第安
人为了“表示感谢”，应对委托监护主承担一定的义务。据此可知，西班牙委托监护制（ ）
A．促进了契约观念在美洲的传播 B．消弭了美洲人的反抗活动
C．推动了西班牙资本主义的发展 D．掩盖了殖民者的掠夺行为
预测 2 西方殖民政策的变化
从殖民统治建立到第二次世界大战，英国从未系统化发展殖民地教育事业。但战后，英国开始有意识地建
立殖民地教育体系。英国此举意在（ ）
A．向亚非传播西方殖民思想 B．促进殖民地教育事业发展
C．与苏联争夺第三世界国家 D．遏制殖民地民族解放运动考点二 亚非拉民族解放运动的发展
1 ．亚非拉民族独立运动的兴起（ 19 世纪到 20 世纪初）
拉丁美洲 亚洲（觉醒） 非洲
①政治：帝国主义的侵略加深了亚
（1）殖民者的政治迫害和经济剥 洲各国的民族危机
削；
②经济：亚洲国家的封建经济进一
背
（2）拉丁美洲经济发展； 步解体，民族资本主义得到一定发 长期反抗和武装斗争
景
展
（3）启蒙思想、法国大革命、美国
独立战争影响 ③思想：民族忧患意识和民主改革
意识觉醒
1804年，海地独立；1822年，巴西
独立；1826年，西属拉丁美洲殖民地
基本实现了独立。1910年，墨西哥资
产阶级革命 埃及抗英斗争、苏丹
概 印度民族解放运动、伊朗立宪运
马赫迪起义、埃塞俄
况 【1917年墨西哥资产阶级宪法】 动、中国辛亥革命
比亚抗意战争
该宪法体现了资产阶级民主原则，为
墨西哥人民进一步争取民主和进步奠
定了基础
影 亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力，削弱了本国的封建势力，推动了民族独立和世
响 界历史的发展
2 ．亚非拉民族民主运动的高涨（第一次世界大战后）
中国国共第一次合作发动国民革命（1924-1927），印度尼西亚共产党反荷兰民族大
亚洲新高潮 起义，越南抗法斗争，印度人民在甘地和资产阶级政党国大党的领导下，多次发起
“非暴力不合作”运动
1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家；
非洲独立意识
摩洛哥里夫地区一度打败西班牙和法国侵略军扼杀；
的觉醒
1941年埃塞俄比亚抗意斗争恢复了国家独立。
阿根廷工人的罢工，智利左派力量成立民族阵线联合政府防止法西斯势力上台，尼加
拉丁美洲的民
拉瓜桑地诺的抗美斗争，墨西哥卡德纳斯改革。
族民主革命与
改革
①沉重打击了帝国主义和殖民主义。
影响 ②动摇了世界殖民体系。
③成为影响国际秩序的重要因素。3 ．亚非拉民族解放运动的顶峰（第二次世界大战后）
地区 概况
亚洲 1947年，印度和巴基斯坦分别成为独立的自治领。印度尼西亚、新加坡等也纷纷独立。
1953年，埃及共和国成立，于1956年，收回苏伊士运河主权；1962年，阿尔及利亚独
非洲
立；1960年，被称为“非洲年”。
1961年，古巴建立社会主义国家。1999年巴拿马从美国手中收回巴拿马运河区的全部主
拉丁美洲
权．
殖民体系崩 1945－1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立，以惊人的速度摧毁了
溃 世界殖民体系
4 ． 二战后新兴国家的发展与面临的挑战
（1）发展：
地区 概况
成就：新加坡、韩国发展劳动密集型产业，实现经济高速增长，成为新兴工业国家；沙特阿
亚洲
拉伯、科威特等国家出现了“石油繁荣”和经济起飞
成就：独立后经济一度发展较快；20世纪70年代中期以后，经济发展陷入困境；经过调整，
非洲
20世纪90年代中期，经济又开始增长（曲折发展）
拉丁
巴西、墨西哥、阿根廷等国家基本实现工业化，但过于依赖出口贸易和外资，欠下巨额外债
美洲
（2）面临的挑战：不平等的国际经济旧秩序，边界和民族等矛盾，政策失误、人口过快增长、社会两极
分化、贪污腐败等问题。
（3）应对挑战：加快改革与发展，提升本国的综合实力，加强合作，努力推动国际经济秩序的改革，谨
慎、逐步开放金融市场，规避金融危机的冲击。
【知识拓展】历史解释——亚非拉民族独立运动的特点和意义
肩负着反帝反封建的双重革命任务，这反映了在资本主义世界殖民体系之下，殖民
主要任务
地半殖民地人民渴望独立和自由的强烈愿望
亚非拉民族独立运动斗争的主要形式是武装斗争和武装起义，属于旧式的反侵略斗
斗争形式
特点 争
新的力量 亚非拉民族独立运动中出现了新力量——民族资产阶级和无产阶级
结果 亚非拉民族独立运动都取得了一定的成果，但大多数失败
政治与 亚非拉民族独立运动沉重打击了帝国主义和封建主义，为殖民地和半殖民地民族资
本主义经济的进一步发展和资本主义制度的确立创造了条件，为这些地区获得最终
经济 独立奠定了基础
意义
在亚非拉的民族独立运动中，涌现出了一批推动争取独立和解放斗争的民族英雄，
思想层面 他们身上体现的爱国主义和民族主义精神，成为亚非拉民族独立运动的强大精神动
力
【知识拓展】史料实证——两次世界大战期间亚非拉民族民主运动的六大特点地区的普遍性 亚非拉众多殖民地半殖民地国家掀起了民族独立运动
领导的阶级性 主要是资产阶级，也有无产阶级、部落酋长和封建国王
阶层的广泛性 民族资产阶级、小资产阶级、工人和农民、封建势力
时间的持续性 从第一次世界大战结束一直持续到第二次世界大战爆发
拉丁美洲主要是独立后的反美和反封建残余的革命或改革；亚洲掀起了反帝反殖
发展的不平衡性 （反封建）的民族民主运动的新高潮；非洲大多地区尚处于民族民主运动的萌芽
和酝酿时期，北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒
20世纪20年代主要是反对帝国主义和殖民主义；20世纪三四十年代主要是反对
目标的明确性
法西斯主义
【知识拓展】拉丁美洲民族独立后的发展状况及成因
（1）状况：没有走上资本主义道路，而变成了实际上的半殖民地半封建国家。
（2）原因
①国内封建势力的阻挠（经济上大地产制存在与发展）。
②军阀独裁者与帝国主义相勾结（政治上的考迪罗体制）。
③国外列强的经济渗透和军事外交的粗暴干涉。这些因素使得拉美各国的经济发展迟滞、片面、畸形，政
治制度独裁、反动，人民没有自由，生活异常贫困。这是拉美民族民主运动高涨的根本原因。
【知识拓展】世界殖民体系瓦解的原因
走向灭亡的加速器 20世纪的两次世界大战削弱了帝国主义的势力
培养了民族革命力量 在反法西斯斗争中殖民地、半殖民地人民的觉悟提高，民族民主意识增强
物质基础和组织条件 两次世界大战促进了殖民地民族经济的发展和民族主义政党的出现
苏联的鼓舞与支持 社会主义力量的壮大，鼓舞并有力地支持了殖民地人民的民族解放斗争
联合国的推动 联合国的非殖民化活动也是推动民族独立运动发展的重要因素
考向 1 考查拉美民族独立运动
（2024广东高考）1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城市，土
生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人，我是美洲人”成为惯常口头语，一种
“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲（ ）
A．国家认同引发社会变革 B．思想启蒙激发民族意识
C．独立运动摧毁殖民体系 D．革命理念得到广泛传播考向 2 考查非洲的抗争
（2024全国卷）1897年，西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”，主要成员是地方首领和受过西式
教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的企图。20世纪初，类似团
体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在（ ）
A．促使和平抗争成为主要斗争形式 B．推动了非洲首个政党的诞生
C．帮助大多数地区免于沦为殖民地 D．促进了民族独立思想的传播
考向 3 考查印度民族民主运动
（2024广东高考）1942年，围绕是否用非暴力方式保卫印度的问题，经过与尼赫鲁的多次争论，甘地表示
不反对武装抵抗法西斯，支持尼赫鲁用武力保卫民族利益的立场。这（ ）
A．揭示了甘地宗教信条的转变 B．体现了国大党斗争的策略性
C．掀起了印度民族解放运动的高潮 D．促进了世界反法西斯同盟的形成
考向 4 考查世界殖民体系崩溃
1．（2024湖南高考）20世纪50年代，英国在镇压肯尼亚“茅茅运动”时，每屠杀一名起义者，得花一万
英镑。法国为镇压印度支那人民独立斗争所支出的战费高达三万亿旧法郎，差不多等于马歇尔计划拨款的
两倍。这两则史实（ ）
A．揭示了民族解放运动的历史背景 B．有助于解释殖民统治崩溃的原因
C．有助于衡量英法两国当时的经济实力D．揭示了亚非拉反殖反帝斗争的正义性
2．（2024黑吉辽高考）下图是某书封面使用的漫画。据此推断，该书的主题最有可能是
A．民族解放与殖民帝国瓦解 B．种族歧视与民权运动
C．霸权主义与非洲地区冲突 D．南北差距与泛非主义
考向 5 考查非洲的 “ 解放 ”
史料一 1960—1980年部分非洲国家主要商品出口情况统计：在出口总值中的占比（%）
区域 国别 主要商品
1960年 1970年 1980年
北部 埃及 石油 — 4．6 57．8
非洲 阿尔及利亚 石油 — 67．5 91．6
东部 埃塞俄比亚 咖啡 49．0 59．3 64．1
非洲 乌干达 咖啡 36．9 50．4 98．7
西部 尼日利亚 石油 2．7 57．6 95．3
非洲 利比里亚 铁矿砂 41．9 70．1 52．7
中部 加蓬 石油 21．4 34．3 62．3
非洲 刚果 石油 — 10．5 77．9
南部 博茨瓦纳 钻石 — 14．7 60．8
非洲 赞比亚 铜 — 95．2 91．3
——摘编自[肯尼亚]A．A．马兹鲁伊主编《非洲通史》（第八卷）
史料二 1962—1995年，法国在非洲总共进行了19次军事行动。与非洲法语区国家共签订了23个军事
合作协定。法国军队在其中六个国家执行“提高影响力的任务”：喀麦隆（10人）、吉布提（3500人）、
加蓬（610人）、科特迪瓦（580人）、中非共和国（1500人）、塞内加尔（1300人）。
——摘编自[法]多米尼克·马亚尔《从历史角度看法国在非洲的军事存在》
史料三
1963年10月，牛津大学教授休·特雷弗－罗珀在一次讲座中称：非洲新的统治者们所立足的都是
甲 欧洲创建的文明基础，是欧洲的技术、欧洲的榜样和欧洲的思想让非洲世界走出野蛮时代，与过
去的传统分隔开来。非洲过去的历史，如果有意义的话，就在于它是欧洲的历史
1999年8月，尼日利亚的牧师瑞弗伦德·苏尖锐批评说：“大多数受过教育的尼日利亚人民，他
乙 们都是外国行为方式的模仿者，喜欢在我们面前炫耀他们的欧美超道德（实际是非道德的）倾
向……”
——摘编自[加纳]乔治·B．N．阿耶提《解放后的非洲：非洲未来发展的蓝图》等
分析说明什么是“真正的解放”。（16分）
[点拨]
首先，分析三则材料。材料一描述了部分非洲国家1960—1980年的主要商品出口情况，反映了非洲国家经
济结构的转变和对外部市场的依赖程度。材料二提到了法国在非洲的军事存在和军事合作，这反映了外部
力量对非洲国家政治和军事事务的干涉。材料三中学者实际上指出了非洲国家在追求解放过程中面临的挑
战和机遇。
然后，根据上述分析作答即可。【授之以渔】解释（阐释）、说明类设问解题策略
【注意】高考论述试题答题行文的“四性”
（1）逻辑性：论述部分的同一段内容要先后有序，或先因后果，或先总后分，或并列关系。
（2）层次性：论述要层次分明，答案做到要点化、段落化，每一段重点论述一层意思。如果要论述第二
层意思，分段进行。
（3）学术性：语言要有历史学科特点，忌口语化，要使用历史术语表达（历史术语是指教材语言、时政
语言、大型正规考试主观试题的答案等）。
（4）概括性：内容全面，语言精练，表述准确，言简意赅，要突出关键词。
命题总结
（1）从命题形式上看，材料题呈现增加趋势，史料形式以文字史料和数据表格为主，部分省份注重漫画
等形式的考查，重点考查学生对史料信息的获取和解读能力，以及发现问题、论证观点的探究能力。
（2）主要考查影响亚非拉地区民族民主运动的因素及斗争目标。
备考方向
亚非拉民族独立运动的兴起与启蒙思想的传播及世界殖民体系的确立密不可分，高考可能会结合启蒙思想、
西方列强殖民扩张、工业革命、世界殖民体系及世界市场等知识点，综合考查其对亚非拉民族独立运动的
影响
民族解放运动与资本主义发展的关系
时间 资本主义发展 侵略重点 民族解放运动中心
17、18世纪 资本主义工场手工业 美洲 北美和拉美
亚洲人民反殖民反封建的革命
19世纪中期 工业革命不断扩展 亚洲
风暴兴起
19世纪末至 资本主义 亚洲和非洲的瓜分及 亚非拉的民族独立民主革命运
对拉丁美洲的资本渗
20世纪初 向帝国主义过渡 透 动广泛兴起
亚非再次爆发民族解放运动的
一战后 帝国主义列强遭到削弱
高潮民族解放运动持续高涨，世界
二战 削弱了帝国主义国家的力量
殖民体系逐渐崩溃
预测 1 亚非拉民族解放运动的特点
18世纪末19世纪初，拉丁美洲的印第安人、白人、黑人、混血人共同形成“美洲人”，他们在宗教信仰、
语言、文学、艺术、音乐、舞蹈、心态方面有许多共同点。玻利瓦尔指出：“我们既不是欧洲人，也不是
印第安人，按出生应是美洲人。”材料所述状况（ ）
A．缓和了拉丁美洲各地区之间的矛盾 B．为拉丁美洲经济发展提供了前提条件
C．使拉丁美洲的社会结构发生了质变 D．奠定了拉美独立运动的社会文化基础
预测 2 民族独立运动之印度反英斗争
1885年国大党建立后，印度世俗主义倾向盛行。在其影响下，印度宗教观念和宗教身份褪色，国家利益和
国家安全的重要性凸显。这是因为，印度在近代的进步无法依靠封建传统，相反，必须摒弃阻挡印度社会
向前发展的宗教陋习和封建秩序。这表明世俗主义倾向（ ）
A．巩固了国大党在印度的统治地位 B．是印度民族民主运动内在的要求
C．推动了非暴力不合作运动的兴起 D．消除了印度传统宗教文化的影响
