文档内容
专题 12 民族解放——殖民体系与近现代民族民主运动
目 录
01 模拟基础练
【考点一】资本主义世界殖民体系的形成与瓦解
【考点二】亚非拉民族解放运动的发展
02 重难创新练
03 真题实战练
考点一 资本主义世界殖民体系的形成与瓦解
1．西班牙政府规定，它正在生产的产品，殖民地一律不准生产。例如在新西班牙就不准种植葡萄、橄榄
等作物，后又禁止养蚕并砍光桑树。殖民地各地区之间不准通商，只能与宗主国通商。……葡萄牙在
巴西则禁止建立手工工场，只允许小生产存在。上述殖民政策（ ）
A．优化了殖民地的经济结构 B．加剧拉丁美洲的贫困
C．切断殖民地同欧洲的联系 D．推动欧洲的社会转型
2．在英属美洲，殖民者最初以宗教界限（异教徒）作为奴役黑人的认知依据。17世纪80年代，殖民者引
入了“白人”概念，将“肤色”确认为自由与奴役的边界。这一转变（ ）
A．适应了殖民统治的需要 B．推动了种族歧视的发端
C．阻碍了宗教信仰的传播 D．违背了天赋人权的理念
3．如图为创作于1876年的漫画《旧君主的新皇冠》，画中场景是左侧穿着纱丽的英国首相迪斯雷利向右
侧的英国女王维多利亚献上皇冠。这幅漫画反映了（ ）
A．君主立宪制遭受政治冲击 B．德国崛起推动了英国变革
C．妇女运动取得了一定进展 D．英国殖民扩张的重大成果4．19世纪40—50年代，印度殖民当局创办了一批近代学校（学院）时任印度总督府参事院参事麦考莱公
开表示，实行西方教育就是要“在英国人和被他们统治的亿万印度人中间造就一个中间阶层，这些人
从血统和肤色说是印度人，但其趣味、观点和智能是英国式的”。由此可见，这些学校（学院）的创
办意在（ ）
A．培养具有西方价值观的人才 B．促进西方思想文化的传播
C．提高印度广大民众文化素养 D．推动印度教育事业近代化
5．19世纪30年代后，外国商品流入伊朗的数量剧增。其中，英国纺织品涌入伊朗，几乎占伊朗全国进口
的9/10，此外英国还享有领事裁判权和低关税进口商品的特权等。1889年，英国在伊朗开办“帝国银
行”，实际控制了伊朗财政。这说明当时的伊朗（ ）
A．沦为英国独占的殖民地 B．卷入资本主义世界市场
C．封建生产关系日益巩固 D．金融机构已实现近代化
6．图2到图3的变化主要是由于（ ）
A．非洲大陆被列强瓜分完毕 B．工业技术变革的深入
C．“有效占领”原则的确立 D．世界殖民体系的形成
7．近代帝国主义国家强制一些国家和地区发展对他们有利可图的经济部门，如“古巴专门种植甘蔗，委
内瑞拉片面发展石油生产，埃及主要发展棉花生产，印度尼西亚种植各种经济作物”。材料中的这些
国家和地区（ ）
A．推动人类历史从分散走向整体 B．找到了适合本国国情的发展道路
C．成为资本主义世界经济的附庸 D．使世界经济的区域分工趋于合理
8．1949年，在矿物丰富的北罗得西亚（今赞比亚，于1964年独立）从事开矿的欧洲公司将其产品在国际市场上总卖得3670万英镑，并将其中的200万给了在矿井里干活的非洲人，让这里的每个成年非洲人
的年均收入达到了27英镑。由此可见，当时（ ）
A．二战结束后非洲国家经济发展 B．亚非拉国家开始卷入世界市场
C．殖民统治推动经济全球化进程 D．欧洲公司在非洲殖民剥削猖獗
9．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）
材料一
19世纪中叶，西非已经完成了从出售奴隶为基础的经济向出售天然物产为基础的经济过渡，当时的英
国政府对这一情况很满意，明确表示决心集中精力于贸易，不愿卷入领土纠纷，反对殖民主义。然而，
不到十年光景，由于西非经济状况的变化和国际力量平衡的变动，英国就转变了反对殖民主义的政策，
尤其是1870年后，英国接连发生工农业危机，而此时苏伊士运河的通航，南非钻石的发现等都促使英
国加紧向非洲腹地扩张，企图建立从“开普到开罗”的殖民帝国。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球分裂：第三世界的历史进程》
材料二
英国政府一贯宣扬非殖民化的计划性，努力证明其“自愿”交出帝国统治权。然而，英国政府 1957年
之后的一系列报告中，强调非洲殖民地的有利性几乎是压倒性的，非殖民化政策更多的是 1957—1963
年英国政府对外部突发事件的反应。二战后英国面临筹谋福利国家建设的经济窘境，殖民地庞大的军
警力量成为难以承受的负担，这迫使英国政府不得不走向谈判桌。
——摘编自杭聪《战后英国英属撒哈拉以南非洲政策研究》
材料三
1941年罗斯福和丘吉尔签署《大西洋宪章》，提出了一些尊重民族自决权的原则。50年代后，美国在
联合国等公开场合，表示支持殖民地人民走向独立或自治，要求英国采取开明的殖民地政策。但事实
上，从杜鲁门到肯尼迪，美国对英国的非洲政策保持克制不加批评，是英国“有益且安静的伙伴”。
1950年美国国务院起草的文件中指出，必须“帮助和鼓励在非洲有利益的西欧国家重新获得对非洲的
控制”。
——摘编自杭聪《战后英国英属撒哈拉以南非洲政策研究》
（1）根据材料一，简要分析19世纪60年代后，英国对非洲政策转变的原因。（4分）
（2）根据材料二、三，驳斥英国政府所宣扬的“非殖民化的计划性”。（6分）
（3）根据材料三，分析美国成为英国“有益且安静的伙伴”的影响。（4分）
10．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料当欧洲加快扩张的脚步，把世界都置于殖民掌控之下时，欧洲的思想也传遍世界，西方思想与当地落
后文化对接后，激发出应对外来冲击的思想武器。“西方用它的思想改造世界，世界也用它的思想回
击西方，这就是辩证法”。
——摘自钱乘旦主编《新世界史纲要》
结合所学中外近代史相关知识，自拟论题，展开论述。（要求：观点正确，史论结合，表述成文）
考点二 十月革命与社会主义运动的发展
11．19世纪后期，墨西哥、阿根廷、古巴等国家先后出现社会主义组织，这些组织的领导者大都背靠资产
阶级家庭，与拉美上层势力、欧美白人往来密切，大部分拉美无产阶级对社会主义的美好愿景抱以观
望态度。由此可见，当时的拉美社会主义组织（ ）
A．缺乏广泛的社会基础 B．具有反殖民主义的色彩
C．面临恶劣的外部环境 D．实现了马克思主义理想
12．下图为美国泰勒·C·凯伊发表于1896年的漫画《古巴情景剧》。作者意在（ ）
漫画中美国被描绘成一位“高贵
的英雄”；代表西班牙的“超级
恶棍”，身着黑色服装，眼神狡
诈，充满邪恶；古巴则化身为身
着白衣的年轻白人女性，显得清
白、无辜、贫穷、无助；面对
“超级恶棍”的威胁和女性的软
弱求助，美国挺身而出。
A．丑化欧洲列强在拉美的统治 B．为美国的侵略扩张制造舆论
C．鼓吹美国放弃孤立主义政策 D．宣扬白人至上的种族优越论
13．1906年，英国巡逻队在埃及丹沙微村射杀村民的白鸽、践踏庄稼并击伤村妇，之后双方冲突升级。该
事件引发了全国各大城市反英示威，农村出现了反英武装斗争，就连在英国控制下的埃及议会也通过
决议要求释放丹沙微事件中的被捕人员，结束埃及政府各部门受英国人控制的局面。这一历程
（ ）
A．推动了埃及民族意识的觉醒 B．导致英国在埃及的殖民统治崩溃
C．促使英国调整殖民统治策略 D．表明埃及具备与英国抗衡的实力
14．19世纪中期，埃塞俄比亚皇帝特沃德罗斯二世打破了历史上分区而治的制度，剥夺了地方王子和封建
首领的权力，削弱其权威，并任命一批忠实的军官和皇室成员作为地方长官，他还将不同省份的士兵
混合编队。这些措施（ ）
A．旨在提升基层治理能力 B．构建起完善的近代国家制度
C．成功清除西方殖民势力 D．有助于强化民众的国家认同15．1836年，法国学者开始将南部美洲称为“具有拉丁文化特征的美洲”。1856年，面对着美国的南扩，
哥伦比亚学者发表《两个美洲》的长诗，吟道：“拉丁美洲人哟，面对着撒克逊人”，“拉丁美洲”
的概念从此在南部美洲迅速传播开来。这一概念的传播（ ）
A．推动了拉丁美洲民族独立战争 B．反映列强争夺拉美日趋激烈
C．源于南北美洲文化传统的差异 D．强化了拉美人民的区域认同
16．1942年2月，日本占领新加坡后，对居民进行了残酷的压迫和迫害，还毁掉了当地许多历史遗迹和文
化景点。二战结束后，新加坡重新成为英国殖民地，居住于此的马来裔、华裔、印度裔人口逐渐联合
起来，在20世纪50年代掀起了“自我决定运动”。由此可见，20世纪四五十年代的新加坡（ ）
A．民族意识觉醒较为明显 B．移民参与塑造区域文化
C．彻底摆脱外来殖民枷锁 D．保护文化遗产成为共识
17．历史学习要坚持论从史出、史论结合的原则。下列选项中，史实与结论相符的是（ ）
史实 结论
1905—1911年，伊朗发生了立宪革命，制定 构成了“亚洲觉醒”的重要组成部
A
了伊朗历史上第一部资产阶级性质的宪法 分
1879年，埃及祖国党提出“埃及是埃及人的
B 埃及人民取得了抗英斗争的胜利
埃及”的口号，并进行英勇抵抗
在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下，西属拉丁
C 拉丁美洲国家完成了民族民主革命
美洲殖民地于1826年基本实现独立
D 1804年，海地独立 拉开了美洲民族独立运动的序幕
18．1905年伊朗立宪革命爆发后，反国王联盟迅速形成，参与者就有农民、工人，也有学生、知识分子和
宗教权威，还有许多少数族群。他们“徘徊在真诚的爱国主义和十足的个人利己主义之间，经常随政
冶形势的变化而改变自己的立场”。这表明伊朗（ ）
A．政治体制即将发生根本变革 B．社会各阶层矛盾尖锐无法调和
C．民众对国家认同度普遍较低 D．民主革命缺乏坚实的社会基础
19．阅读材料，完成下列要求。（15分）
材料一
第一次世界大战后的数十年间，非洲的经济生活发生了彻底变化。殖民列强在非洲发展以出口为目的
的经济。在大部分殖民地，农民通常专门种植一两种作物，并出口到宗主国，如塞内加尔和北尼日利
亚的花生、乌干达的棉花、黄金海岸的可可豆、刚果的橡胶以及象牙海岸和尼日尔三角洲的棕榈油。
在中非和南非，从事铜、黄金和钻石开采的企业从农村招募男子，支付给他们很少的工资。男劳力的
缺乏和低工资加剧了农村的贫穷。铁路和公路的建设通常依赖于强迫劳动制度。当法国建设从布拉柴
维尔到黑角的铁路时，约有1.5万名到2万名的非洲劳工死于饥饿、疾病和被虐待。
——摘编自【美】杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史：文明的传承与交流（下）》材料二
20世纪60年代和70年代前期，非洲经济发展迅速。1957年，加纳成立了可可销售局，限制外国垄断
公司剥削，可可经济达到历史最高水平。在此之前，黑非洲几乎没有现代工业，如坦桑尼亚只有卷烟
厂、罐头、啤酒厂各一家和屈指可数的纺织厂和糖厂，铁路破旧不堪。独立后十几年内就建起了 1200
多家工厂，1970—1975年中国援建了1860多公里长的坦赞铁路。有些石油生产国的经济发展更为显
著。尼日利亚从1958年开始商业性石油开采，到1974年成长为“非洲的石油巨人”。阿尔及利亚用
石油收入建立了重工业体系，1978年工业产值在国内生产总值中的比重上升到56%。科特迪瓦虽没有
有利的资源条件，但由于政策正确，措施得当，国民经济年平均增长速度达 12%，被誉为“西非经济
的橱窗”。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编下卷》
（1）根据材料一，概括一战后非洲经济生活的特征。（7分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明20世纪六七十年代非洲经济发展迅速的原因。（8分）
20．阅读材料，回答问题。
非洲与不结盟运动
第二次世界大战以后，非洲民族独立运动进一步发展，并在 20世纪60至70年代掀起高潮。在非洲民
族独立运动发展的同时，代表着第三世界利益的不结盟运动也逐渐形成并发展壮大。
材料一
图4非洲国家加入不结盟运动的年份统计图
图5二战后非洲国家独立时间统计图材料二
表5依据前宗主国对非洲加入不结盟运动国家的划分
前宗主国为法国 前宗主国为英国 前宗主国为葡萄牙
国家数量 20 18 5
立即加入数量 7 15 5
立即加入比率 35% 83.33% 100%
材料三
政治上，法国与其原殖民地的非洲国家维持着特殊关系。军事上，法国继续使用在非洲的基地，并在
I960至1994年间同27个非洲国家签订军事协议，众多非洲国家和地区处于法国的军事控制之下。经
济上，众多原法属殖民地的非洲国家在独立后继续使用非洲法郎作为本国货币。法国还向非洲国家提
供大量经济援助，在攫取经济利益的同时加深非洲国家对法国的依赖，并作为其攫取政治军事利益的
筹码。英国尽管和其非洲前殖民地国家有经济利益的往来，但其政治军事影响力较弱，且不反对这些
国家的不结盟政策。葡萄牙长期对其非洲殖民地的独立运动的血腥镇压引发了这些地区对葡萄牙的敌
视，且独立后的这些国家与葡萄牙并没有多少利益联系。
——以上材料均摘编自高志平、杨仁杰《试析非洲国家加入不结盟运动的历程与特点》
根据材料并结合所学知识，评析非洲国家加入不结盟运动的历史现象。（16分）
一、选择题
1．【历史解释.殖民体系形成】1799—1804年，德国科学家洪堡在西班牙国王的资助下赴美洲进行地现气
象考察，1848年，美国人马修首次绘成了仝球各地风场分布图，并应用于航海业；英国人亨利于1867
年在印度开展海上风暴警报业务，并住印度各地设立了测候所。这一时期欧美气象学的发展（ ）
A．缓和了殖民地与宗主国的矛盾 B．加速了全球现代化进程
C．旨在应对日益严重的环境污染 D．与殖民扩张浪潮相呼应
2．【唯物史观.殖民扩张影响】1872年，阿根廷何塞·埃尔南德斯创作的史诗中，讴歌了一位阿根廷混血
的高乔歌手和英雄，独创了西班牙语与本地方言相结合的民族语言，塑造了高乔人的形象。这反映出
（ ）
A．阿根廷诗歌文化的繁荣 B．拉美人找寻自身文化认同
C．西班牙语是拉美流行语 D．美洲的人口结构发生变动
3．【历史解释.世界市场】15、16世纪时，葡萄牙人一方面拉拢印度教徒、非穆斯林的东南亚人，一方面把穆斯林商人驱逐出它在印度洋的势力范围。随着葡萄牙海军势力在印度洋的膨胀，葡萄牙开始影响
从印度到中东的贸易，既切断了穆斯林敌对势力的商路，也打击了欧洲传统商贸强国威尼斯。据此可
知，葡萄牙的做法（ ）
A．密切了世界各地联系 B．扩大了价格革命范围
C．改变了世界商贸格局 D．开启了三角贸易进程
4．【时空观念.瓜分非洲】图2到图3的变化主要是由于（ ）
A．资本主义经济的兴起 B．工业技术变革的深入
C．“有效占领”原则的确立 D．世界殖民体系的形成
5．【史料实证.世界市场】下图为1870—1913年世界贸易指数和贸易总额变化情况。这一现象（ ）
年份 贸易指数（以1913年为100） 贸易总额（单位：10亿法郎）
1870 24 45.5
1880 36 68.8
1890 49 94.2
1900 68 118.2
1910 85 162，4
1913 100 192.4
注：贸易指数通常通过出口物价指数和进口物价指数相比而得。
A．体现了资本输出时代的到来
B．表明资本主义即将进入相对稳定时期
C．源于世界经济体系的制度化
D．反映了资本主义世界市场的形成发展6．【唯物史观.殖民体系】19世纪中叶以后，多种传染病在英属非洲殖民地流行。欧洲殖民者宣称，“传
染病的流行，是非洲人‘不道德’导致的，只有‘进步的’西方生物医学能够拯救‘原始的、疾病横
生的’非洲大陆”，并通过强制性传染病诊治、社会卫生运动及限制非洲人进入城镇等方式进行传染
病防治。上述言论和做法（ ）
A．促进了非洲民族意识的觉醒 B．服务于西方的殖民统治
C．激化了与非洲殖民地的矛盾 D．推动了非洲社会的进步
7．【史料实证.殖民体系崩溃】如图所示为德国漫画家贝伦特于1959年绘制的漫画《白人之后呢？》，
这幅漫画可侧面说明（ ）
A．西方政治霸权地位衰落 B．非洲社会发展比较艰难
C．世界殖民体系彻底瓦解 D．区域经济合作受到阻碍
8．【历史解释.拉美独立运动】1880年咖啡出口在危地马拉出口总值中占92%，1890年在哥斯达黎加占
91%，20世纪起，萨尔瓦多的经济开始依赖咖啡出口。1902年一份报告显示，在危地马拉，咖啡生产
把所有一切都改变了，现在食品通常都要进口且很贵。这折射出，拉丁美洲（ ）
A．争取独立的道路仍然很艰辛 B．工业化进程处于停滞的状态
C．单一经济结构带来经济风险 D．生产活动完全受制于宗主国
9．【历史解释.印度民族运动】1885年12月，印度国大党在孟买成立，党的成立会议上通过了请求英国
政府派皇家委员会调查印度行政管理情况等决议，宣称继续效忠英国统治。1906年，国大党第一次通
过了要求印度自治、自产、抵制英货和开展民族教育等决议。这种决议变化反映了印度（ ）
A．民族意识的觉醒 B．革命基础的扩大
C．斗争方式的进步 D．无产阶级的诉求
10．【唯物史观.发展国家问题】20世纪70年代末，以美国学者萨义德为代表的后殖民理论在全球范围内
取得了相当大的影响。该理论主张“他者再现”，即从西方视角，用充满盛怒、偏见、虚构，甚至嫌弃的先定思维模式去看待东方，重构东方多样化的宗教和文化。该理论（ ）
A．使西方国家在国际话语权方面处于强势地位
B．为殖民主义国家的对外侵略战争提供了依据
C．弱化了东方与西方之间的传统依附关系
D．建构了西方中心—东方边缘的理论框架
11．【史料实证.发展国家成就】“以出口加工业为技术产业，带动其他产业的发展；与国际经济接轨早，
管理水平高，竞争力比较强；积极引进、吸收和追赶国外先进技术，注意产业结构升级换代；构筑阶
梯型产业分工，地区内经贸联系紧密，区域内发展形成良性互动。”符合材料表述的是二战后的（
）
A．西亚地区的沙特、阿联酋 B．亚洲地区的韩国、新加坡
C．北非地区的埃及、摩洛哥 D．拉丁美洲的巴西、阿根廷
12．【唯物史观.美洲族群变化】学者分析阿根廷主流媒体1999—2005年期间发表的有关移民问题的报道，
发现只有拉美人和华人被称为“移民”，而欧洲人和美国人被称为“执行官”“专业人士”“企业
家”。这（ ）
A．表明精英移民更受欢迎 B．导致国家内部文化冲突严重
C．折射出殖民统治的印迹 D．凸显外来移民存在阶层差异
二、非选择题
13．【史料实证.唯物史观.历史解释.家国情怀.发展国家问题】阅读材料，回答问题。（14分）
材料一
进入20世纪60年代后，拉美大多数国家开始出现生产停滞、通货膨胀等现象，在社会经济、政治等
各种矛盾的激化下，军人政府相继上台，但是工业化现代化中出现的各种问题和矛盾并没有从根本上
得到解决。例如，长期忽略农村中的土地改革，造成农业生产严重滞后于工业发展；分配不均导致贫
富分化进一步扩大，国内市场发育畸形。进入 20世纪70年代后，“进口替代工业化”政策又遇到难
以克服的困难，拉美各国债务严重失控，最终导致经济危机爆发。20世纪80年代以来，国际市场初
级产品价格持续下降，发达国家的工业制成品价格却不断上升，国际贸易的“剪刀差”给发展中国家
造成巨大的经济损失。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
材料二
无论是从文明形态，抑或是发展道路而言，拉丁美洲本土现代化与中国式现代化拥有着相似的基础，
在百年未有之大变局的当下，两者面临着共同的困境，遭遇着相似的挑战。如何超越二元对立的世界秩序、在共生共识的诉求下深化全球文明倡议，增进中国与拉美社会多元主体的交流和协作、挖掘、
弘扬全人类的共同价值，在文化内涵上丰富中国式现代化与拉美本土现代化的内涵，丰富现代化的理
论体系，为全球发展和全球安全夯实基础，携手推进人类命运共同体建设，是中拉文明交流互鉴的重
要方向。
——摘编自张青仁《拉丁美洲本土现代化的兴起、特征与挑战》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括拉美国家在发展中面临的问题。（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出中拉人民在现代化进程困境中的共同应对之策。（8
分）
14．【时空观念.史料实证.唯物史观.历史解释.发展国家成就与挑战】阅读材料，完成下列要求。（14
分）
材料一
表4 2014—2019年非洲GDP增长率（单位%）
区域 2014 2015 2016 2017 2018 2019
非洲 3.8 3.5 2.2 3.6 3.4 3.4
中部非洲 5.7 3.1 0.1 0.7 2.7 3.2
东部非洲 5.9 6.5 4.9 5.6 5.4 5.0
北部非洲 1.7 3.9 3.3 5.0 4.9 4.1
南部非洲 2.7 1.6 0.9 1.6 1.2 0.7
西部非洲 6.0 3.2 0.5 2.5 3.4 3.7
——据张忠祥《非洲经济发展的新态势》
材料二
经过十余年发展，金砖国家组织已经成为全球治理中一支重要的新兴力量，在发展中国家的吸引力和
号召力显著增强。金砖国家在推动新工业革命伙伴关系、支付体系、新开发银行和应急储备安排等方
面形成丰硕成果。金砖国家顺应历史大势蓬勃发展，奉行新的国际关系模式、新的目标理念和全球治
理方案，引领了发展中国家的发展。随着金砖的升级壮大，有望成为发展中国家的旗帜和灯塔。
——摘编自徐秀军《金砖扩员：事实、挑战与展望》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析当代非洲经济发展状况。（6分）
（2）根据材料一、材料二并结合所学知识，谈谈发展中国家应如何更好推动自身发展。（8分）15．【时空观念.史料实证.唯物史观.历史解释.殖民扩张与世界市场】阅读材料，完成下列要求。（12
分）
材料一
“反谷物法联盟”是1838年由英国自由贸易倡导者科布登领导的一个游说组织，该组织曾发动近700
位牧师集会，让其宣称自由贸易是“福音的政治”。一些英国外交官也在欧洲四处活动，宣讲自由贸
易的好处。在宣传的同时，英国于1846年废除了对进口农产品征收保护性关税的《谷物法》，希望
以单方面的自由贸易举动，诱使他国贸易自由化。英国还通过双边谈判推进自由贸易运动，1860年签
署的“英法条约”规定，英国废除所有制成品关税，并大幅削减丝绸、葡萄酒和其他酒类的进口关税；
法国则立即降低煤、铁、机器等进口货的关税。借此条约，英国进一步打开工业制成品与初级产品交
易的闸门。
——摘编自梅俊杰《自由贸易的神话：英美富强之道考辨》
材料二
近百年来，自由贸易一直是英国的传统政策。一战时，英国财政大臣麦肯纳对奢侈品征税，但直到经
济危机时仍然有80％以上的进口商品免税。经济危机期间，一些国家利用英国的自由贸易政策，向英
国国内市场倾销商品，使英国经济更加恶化。放弃金本位制后，英国不再以世界经济的恢复与增长作
为本国经济发展和国际贸易发展的前提，在危机期间各国普遍实行关税壁垒的情况下，继续实行自由
贸易政策不仅没有必要，而且也不现实。1932年通过的《进口税法案》规定，除已课税的商品以及小
麦、肉类和其他一些关系国计民生的进口商品外，一律征10％的进口税。
——摘编自钱乘旦《英国通史》
（1）根据材料一，概括英国为推行自由贸易而采取的措施。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简析英国放弃自由贸易政策的背景。（8分）
16．【时空观念.史料实证.唯物史观.历史解释.拉美独立运动】阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料
“门罗主义”被视为美国对拉美政策的基石，伴随着美国历史的发展，其内涵不断变化。
时间 提出者 内涵
“美洲已经独立的国家不再被欧洲国家当作殖民对象，（神圣）同盟各国把它
1832年 门罗
们的政治制度扩张到美洲的任何地区，不可能不危害我们的和平与幸福”。
西奥多·罗 对西半球国家（美洲）的“妄为”和“无能”，美国作为文明国家要进干涉，
1902年
斯福 行使“国际警察”的权力。
1933年 富兰克林· “我认为我国应该奉行睦邻政策，尊重自己，也尊重邻国的权利。”通过《互惠贸易协定条例》，并成立专门的进出口银行，给拉美各国提供贷款，以扩大
罗斯福
贸易。
——摘编自贺双荣、思特格特《“门罗主义”的演进与美国对拉美战略》
综合以上材料，拟定一个论题，结合所学知识加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，
表述成文）
一、选择题
1．（2024·天津高考·11）16世纪，西属拉丁美洲的波托西成为世界重要的银矿开采中心，其人口高达12
万人，比西班牙任何城市都多，印第安矿工艰难劳动生产的银锭和劳工生产的银子流入世界各地。导
致波托西繁荣的直接原因是（ ）
A．种植园制的盛行 B．奴隶贸易的兴盛
C．商业革命的发展 D．殖民掠夺的疯狂
2．（2024·重庆高考·14）1916年，英占北尼日利亚颁布《土著政权法》，宣布尊重传统统治者在各自族群
中的神圣地位，保留原有继承程序和仪式，维持既有官员和政权机构，同时规定政权性质为英国治下
殖民地的地方政权。由此可见，英国（ ）
A．授予北尼日利亚自治权 B．利用土著政权进行间接统治
C．承认殖民地民族自决权 D．维持当地社会传统权力结构
3．（2024·安徽高考·13）在近代历史上，西方一些国家往往有这样的做法：在海外地区的海图和地图上
“先傲慢地描绘一个地区，并强加上一个欧洲来源的名字，然后就等同于宣示了对其之所有权”。这
一做法（ ）
A．避免了列强之间的纷争 B．缓和了与殖民地之间的矛盾
C．体现了霸权主义的本质 D．确立了“有效占领”的原则
4．（2023·；山东高考·12）图4为某一时期欧洲主要殖民国家在美洲和非洲的殖民地分布示意图。这一时
期（ ）图4
A．拉丁美洲民族独立运动兴起 B．大西洋三角贸易已走向衰落
C．西、葡殖民优势逐渐被打破 D．倾销工业品是主要掠夺手段
5．（2024·海南高考·13）据1984年世界银行统计显示，撒哈拉以南非洲部分出口商品的数量与价格的年
均增长情况（%）如表1所示。导致其中数据变化的关键因素是（ ）
表1
产品 数量 价格
1961—1970 1970—1982 1961—1970 1970—1982
铜 2.7 -0.3 9.5 -7.2
咖啡 4.3 1.0 0.3 1.8
花生油 5.4 -7.1 0.1 -4.0
棕榈油 -9.7 -6.7 -2.3 -3.2
A．不平等的国际政治经济旧秩序 B．交通条件改善推动了经济发展
C．资本主义世界市场的初步确立 D．广大发展中国家的团结与合作
6．（2024·江苏高考·13）近代非洲文学以使用欧洲语言创作为主流。19世纪末，埃塞俄比亚政府鼓励作家
使用阿姆哈拉语写作。1908年出版的《心血凝成的历史》成为阿姆哈拉语文学的标志性成果。到20世
纪60年代，埃塞俄比亚人以使用阿姆哈拉语为荣。据此可知，阿姆哈拉语的推广（ ）
A．传承了西非的本土文明 B．发挥了反殖民文化的作用
C．促进了非洲大陆的统一 D．推动了世界多极化的发展
7．（2024·广东高考·14）19世纪20年代，英国棉布涌入伊朗。随后几十年间，物美价廉的英国棉制品比
伊朗的丝绸更受欢迎。1890年，伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。 伊朗停止出口丝绸和
棉布，转而出口生丝和原棉。这反映伊朗（ ）
A．沦为英国独占的殖民地 B．封建统治得到巩固C．经济的对外依附性加强 D．民族工业初步发展
8．（2024·广东高考·13）1794年《人权宣言》在哥伦比亚首次被翻译和秘密印刷。在拉丁美洲的一些大城
市，土生白人贵族和知识青年组织了各种秘密结社。“我不是西班牙人，我是美洲人”成为惯常口头
语，一种“美洲人”的新观念开始形成。这反映了在拉丁美洲（ ）
A．国家认同引发社会变革 B．思想启蒙激发民族意识
C．独立运动摧毁殖民体系 D．革命理念得到广泛传播
9．（2024·湖南高考·16）20世纪50年代，英国在镇压肯尼亚“茅茅运动”时，每屠杀一名起义者，得花
一万英镑。法国为镇压印度支那人民独立斗争所支出的战费高达三万亿旧法郎，差不多等于马歇尔计
划拨款的两倍。这两则史实（ ）
A．揭示了民族解放运动的历史背景
B．有助于解释殖民统治崩溃的原因
C．有助于衡量英法两国当时的经济实力
D．揭示了亚非拉反殖反帝斗争的正义性
10．（2024·全国高考新课标卷·33）1897年，西非黄金海岸成立“土著居民权利保护协会”，主要成员是
地方首领和受过西式教育的上层人士。他们成功抵制了殖民者将大片土地宣布为“无人居住土地”的
企图。20世纪初，类似团体在非洲其他殖民地也相继成立。这些团体的存在（ ）
A．促使和平抗争成为主要斗争形式 B．推动了非洲首个政党的诞生
C．帮助大多数地区免于沦为殖民地 D．促进了民族独立思想的传播
11．（2024·黑吉辽高考·15）图2是某书封面使用的漫画。
图2
据此推断，该书的主题最有可能是（ ）
A．民族解放与殖民帝国瓦解 B．种族歧视与民权运动
C．霸权主义与非洲地区冲突 D．南北差距与泛非主义12．（2023·重庆高考·14）20世纪40年代有观点认为：“剥削印度、缅甸和爪哇的资源，从这些地区拿走
所有财富，但从未把教育、体面的生活标准、最低限度的健康需求等东西带给他们——做这些就是储
存将带来战争的那种不幸，就是在任何和平体制开始生效之前就否定了其价值。”该观点意在
（ ）
A．批判凡尔赛—华盛顿体系对亚洲的伤害
B．反对欧洲列强恢复其在亚洲的殖民统治
C．强调世界经济发展不平衡加剧亚洲贫困
D．鼓励被压迫的亚洲人民反抗法西斯侵略
13．（2023·重庆高考·15）20世纪30年代，美国取代英国成为拉美投资的主体。之后，拉美国家逐渐增加
对经济活动的参与，接管了先前由外国人控制的公共事业、铁路以及自然资源，但外国资本在一些初
级产品中仍占有重要地位。战后，外国资本更是被拉美国家工业中的新机遇所吸引，持续加大投入。
材料表明，拉美国家（ ）
A．初级产品在世界市场上具有垄断地位
B．经济健康发展受自然资源条件的制约
C．政府在资源配置过程中发挥主导作用
D．在世界经济体系中长期处于依附地位
14．（2023·江苏高考·16）表2列举了现代拉丁美洲部分国家名称的起源及含义。
表2
国名 秘鲁 墨西哥 阿根廷 哥伦比亚 玻利维亚
起源 印第安语 印第安语 西班牙语 西班牙语 西班牙语
含义 玉米之仓 太阳神 白银 哥伦布之国 玻利瓦尔之国
综合表中信息可知，现代拉丁美洲（ ）
A．民族意识不断觉醒 B．多种文化同时并存
C．农业经济较为发达 D．殖民色彩日益浓厚
15．（2023·河北高考·16）有美国军事评论家表示：“越战失败后，（美国）被迫放弃在巴拿马的重大利
益……从巴拿马撤退和降旗，即使只是象征性的，也会被作为美国是纸老虎的新证据。”这一观点反
映出（ ）
A．世界殖民体系的崩溃 B．西方阵营的分化
C．国际力量对比的变动 D．第三世界的合作
16．（2023·福建高考·16）20世纪70年代，刚果（金）总统蒙博托·塞塞·塞科在他的宣言中宣布了国家主
义理论，并在更改国名为扎伊尔的同时，蒙博托要求国民取非洲化姓名，很多城市也更改欧洲殖民者所取名称。这反映了（ ）
A．刚果政府权力扩大 B．民族主义情绪高涨
C．冷战意识影响非洲 D．非洲殖民体系瓦解
17．（2023·辽宁高考·14）20世纪初，印度进口自行车的主要购买群体是居住在印度的英国人。但随着越
来越多的印度人拥有了自行车，英国人便以骑车会让人汗流浃背和“不体面”为由，逐渐放弃了自行
车而改为汽车出行。这反映出英国人的（ ）
A．时尚引领意识 B．前瞻性科学思维
C．保守主义思想 D．殖民者优越心理
18．（2023·北京高考·14）墨西哥在1821年独立后，以阿兹特克帝国的继承者自居。墨西哥土生白人将阿
兹特克人视为祖先，将阿兹特克人的末代皇帝视为抵抗西班牙殖民者的民族英雄。这些做法意在（
）
A．打击英法在拉美的殖民统治 B．深化民族意识和国家观念
C．推动墨西哥的民族独立运动 D．重建阿兹特克帝国的文明
19．（2023·山东高考·14）1961年，加纳领导人克瓦米·恩克鲁玛在其著作中指出，非洲许多地区在文化、
语言和思想上确实存在着很大差异，但“我们都是非洲人，这是基本的事实。……语言、文化和政治
体制不同所带来的困难并不是不能战胜的。”他力图（ ）
A．实现非洲各国的独立 B．建立非洲国家的联合
C．保持非洲地区文化的多元性 D．解决非洲内部发展的不平衡
20．（2023·全国高考新课标卷·35）一些发达国家认为，发展中国家爆炸式的人口增长、对自然资源的盲
目开采和短视的经济政策是造成当今环境恶化的主要原因，提出环境问题“共同责任论”，要求发展
中国家承担与发达国家相同的环境责任。该主张意在（ ）
A．公平公正地解决全球的环境问题 B．合理利用资源和建立世界新秩序
C．推卸发达国家应承担的历史责任 D．承认发展中国家的重要国际地位
二、非选择题
21．（2024.6·浙江高考·24）阅读材料，完成下列要求。（13分）
材料一
历史要有“坐标”，横向有彼此文明的接触、联系和影响，纵向有沿着时间发展的轨迹。在文明发展
进程中，工具是一种标志，就像里程碑，告诉我们从这一站到了另一站。人类最早大规模使用的金属
制品是青铜。根据目前的考古发现，总的来说，西亚的青铜器要早于中亚和中国。卜辞与考古资料的
信息，透露出商王国与欧亚草原文化的广泛联系，商以来的铜镜、铜刀和马车，从纹饰和工艺上看，很多都能看出西亚和草原文明的影响。那么，中原的青铜技术是不是外来的？目前的考古发现，还不
支持我们斩钉截铁地作断言，只能说中原的青铜技术有受到外来技术影响的很大可能。
——摘编自葛兆光主编《从中国出发的全球史》等
材料二
“全球史”意在寻找一个笼括全球的、联系的，互动的、交往的历史。《从中国出发的全球史》是一
部“从中国历史的角度、问题和视角去看全球”的著作，其内容包括物质，商品贸易的往来，知识和
文化的交流，人民包括海陆的移民，战争怎样造成人口和族群的移动，自然（包括疾病、气候和灾
难）如何影响了人类的历史等。其中“食物”一章的主要目录如下：
何以果腹:食物的全球史
第一节:从狩猎到农耕:粮食的传播
第二节:丝绸之路上的食物流转
第三节:食物全球史上最亮眼的一幕:哥伦布大交换
第四节:四百年前没有川莱:那些刺激性的食物
——摘编自葛兆光主编《从中国出发的全球史》
（1）根据材料一，归纳考古发现在历史研究中的作用。结合所学，写出青铜器最早发现的区域，并
概括其大规模使用的意义。（7分）
（2）阅读材料二，参照“食物”一章，根据所学知识，以13世纪以来的移民为主题，编写一个章节
目录。（6分）（要求：时空逻辑清晰，表述涵盖史实，包含四节子目）
22．（2023·江苏高考·17）阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一
17—18世纪，随着海上贸易的发展，西方商船来到中国，以丝绸为载体的中国服饰文化逐渐被欧洲人
了解。一些英国女性穿上了面料柔软舒适的刺绣服装。几乎可以毫不夸张地说，凡是略有规模的英国
贵族豪宅中，至少有一个房间是用精美的中国丝绸墙布来装饰的。而当来自东方的纺织品不能满足市
场需求时，欧洲工匠开始设计、生产带有中国元素的纺织品，在模仿中国服装款式时通常会融入西方
的裁剪和缝制方法。当时有些欧洲艺术家在接触到中国纺织品后，从中汲取了灵感，开始自由表达自
己的奇思异想。
——摘编自刘海翔《欧洲大地的中国风》
材料二
晚清时期，大量的舶来品进入中国，西方服饰在沿海商埠随之出现，有些中国人开始穿西服。民国政
府在1912年颁布《服制条例》，规定标准礼服以西服为主，后来各地出现了不少西服店。当时的北
京，虽然作为外套的西服并未得到普及，但西式衬衣、针织衫、西裤等已逐渐得到推广。社会上也有反对易服的声音，认为穿西服是“崇洋媚外”“冒充上等人”。有人在《申报》上发文反驳：“欧化
逐渐东开，国人多喜穿西装，取其穿之能有活泼的气象与振作的态度，而且便捷无拖沓。”与孙中山
有关的中山装，其设计受到西服的影响，但衣领等部位仍保持民族特色。
——摘编自王建朗《两岸新编中国近代史·民国卷》
（1）据材料一概括中国服饰在近代欧洲传播的基本情况，并结合所学知识，说明其历史背景。（8
分）
（2）据材料二概括指出西服在近代中国传播的特点。（4分）
（3）据材料一、二并结合所学知识，简析中外服饰交流的意义。（4分）
23．（2023·山东高考·19）阅读材料，回答问题。 （17分）
历史的折页：1924年温布利博览会
20世纪初，英国提出了与自治领和殖民地举办一次博览会的计划。因为第一次世界大战爆发，这一计
划搁浅。一战后，计划重启。1924年，博览会在伦敦温布利举办。图6为本次博览会规划示意图和相
关展览内容。图6
——据《谢菲尔德每日电讯》等
材料中哪些信息可以作为解释英国为什么举办这次博览会的证据？概括说明理由。
24．（2023·湖北高考·19）【文明涵化与文化自信】阅读材料，完成下列要求。（12分）
冯天瑜先生在《中国文化生成史》中指出，多极世界各具特色的文明彼此交流沟通，其间既有冲突激
荡，又有吸纳融会，达成你中有我、我中有你的“涵化”结果。今日所谓“西方文明”是多元复合物，
东亚文明的持续发展也是诸文明“对话”的产物。
请以“文明涵化”为主题，任选角度，自拟标题，运用所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论
结合，表述成文。）
25．（2022·山东高考·19）阅读材料，回答问题。（16分）
材料地图上的文明史
图6
——张芝联等《世界历史地图集》
图7
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（1）概括指出图6、图7的编绘者力图告诉我们些什么。（10分）
（2）如果让你绘制一幅1850年前后人类文明发展的地图，说说你的设计并说明理由。（6分）
26．（2024·广西高考·18）阅读材料，回答问题。（14分）
材料一
20世纪五六十年代是亚非拉民族解放运动蓬勃发展的时期。亚非会议的召开，不结盟运动的兴起和“77国集团”的建立，标志着广大发展中国家的普遍觉醒和第三世界的逐步形成。新兴的民族国家不
仅要继续捍卫政治独立，迫切要求发展民族经济，而且在反对外来干涉，增进亚非国家间的团结与合
作，以便在国际格局中作为整体发挥积极有效的作用等方面，有着共同的渴望和要求。
——摘编自高岱等《殖民扩张与南北关系》
材料二
“全球南方”从发展中国家和“第三世界”的概念而来。1991年，联合国大会通过《南方的挑战：南
方委员会的报告》，强调南方国家需要在全球层面共同努力。随着发展中国家和新兴经济体的全球影
响力不断提升，“全球南方”被视为全球战略博弈和全球格局重塑的重要动力，成为百年变局深化演
进的重要标示。
——摘编自门洪华《“全球南方”的兴起与国际博弈的新图景》
材料三
中国是“全球南方”的当然成员。联合国开发计划署2004年发布的《打造全球南方》报告，明确将
中国列为“全球南方”国家。中国作为最大的发展中国家，在国际秩序变革中着眼于发展中国家的发
展问题，努力提升新兴国家和发展中国家在全球治理体系中的话语权，切实维护“全球南方”利益，
推进构建公正合理的国际政治经济新秩序。
——摘编自王健《“全球南方”崛起与国际秩序新变化》
（1）根据材料并结合所学知识，分析战后发展中国家对国际格局的影响。（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，阐释中国是“全球南方”的当然成员。（8分）
27．（2024·；甘肃高考·19）阅读材料，回答问题。（12分）
材料一
格林纳达位于加勒比海东南端，扼守着加勒比海出入大西洋的门户。17世纪后，格林纳达先后沦为法、
英殖民地，1974年独立，建立亲美政权，但仍属英联邦。1979年，信奉社会主义的毕晓普上台，与
苏联建交。苏联、古巴与格林纳达签订了一系列经济技术协定，派遣军事顾问和技术人员，并帮助其
修建机场。随后，尼加拉瓜的桑地诺民族解放阵线也推翻了亲美政府。古巴、格林纳达、尼加拉瓜形
成反美三角。
——摘编自《拉丁美洲丛刊》等材料二
美国报纸就格林纳达的重要战略地位评论道：“格林纳达是西半球临近美国腹地的一艘不沉的航空母
舰，可以成为苏联对西半球进行扩张的跳板。”1981年，美国开始对苏联采取进攻性战略，里根总统
认为在核均势和东西冷战处于僵持的战略态势下，在本世纪内亚非拉第三世界地区将是美苏争夺的主
要战场。1983年10月24日晚，美国对格林纳达实施了代号为“暴怒”的入侵行动。次年，美国扶持
的政党上台，格林纳达沦为美国的“附属国”。
——摘编自《拉丁美洲丛刊》等
（1）根据材料并结合所学，总结20世纪格林纳达与美、苏关系的变化。（3分）
（2）根据材料并结合所学，分别从地理位置和国际关系角度，分析格林纳达未能走上独立自主发展
道路的原因。（9分）
28．（2024·山东高考·19）阅读材料，回答问题。
非洲的“解放”
材料一
表3是1960—1980年部分非洲国家主要商品出口情况统计。
表3
在出口总值中的占比（%）
区域 国别 主要商品
1960年 1970年 1980年
埃及 石油 — 4．6 57．8
北部非洲
阿尔及利亚 石油 — 67．5 91．6
埃塞俄比亚 咖啡 49．0 59．3 64．1
东部非洲
乌干达 咖啡 36．9 50．4 98．7尼日利亚 石油 2．7 57．6 95．3
西部非洲
利比里亚 铁矿砂 41．9 70．1 52．7
加蓬 石油 21．4 34．3 62．3
中部非洲
刚果 石油 — 10．5 77．9
博茨瓦纳 钻石 — 14．7 60．8
南部非洲
赞比亚 铜 — 95．2 91．3
——摘编自【肯尼亚】A．A．马兹鲁伊主编《非洲通史》（第八卷）
材料二
1962—1995年，法国在非洲总共进行了19次军事行动。与非洲法语区国家共签订了23个军事合作协
定。法国军队在其中六个国家执行“提高影响力的任务”：喀麦隆（10人）、吉布提（3500人）、
加蓬（610人）、科特迪瓦（580人）、中非共和国（1500人）、塞内加尔（1300人）。
——摘编自【法】多米尼克·马亚尔《从历史角度看法国在非洲的军事存在》
材料三
1963年10月，牛津大学教授休·特雷弗-罗珀在一次讲座中称：
非洲新的统治者们所立足的都是欧洲创建的文明基础，是欧洲
甲 的技术、欧洲的榜样和欧洲的思想让非洲世界走出野蛮时代，
与过去的传统分隔开来。非洲过去的历史，如果有意义的话，
就在于它是欧洲的历史。
1999年8月，尼日利亚的牧师瑞弗伦德·苏尖锐批评说：“大多
数受过教育的尼日利亚人民，他们都是外国行为方式的模仿
乙
者，喜欢在我们面前炫耀他们的欧美超道德（实际是非道德
的）倾向……”
——摘编自【加纳】乔治·B．N．阿耶提《解放后的非洲：非洲未来发展的蓝图》等
分析说明什么是“真正的解放”。（16分）
29．（2024·北京高考·18）英国与印度。
英国关于印度的法案
法案名称 部分内容
东印度公司为法人和政治实体，选举产生理事会和总督，可制定法
东印度公司特许
律；依法在东印度地区获得土地、租金，享有自由、司法、特许经
状（1600）
营和继承权等
提高孟加拉总督地位，统管东印度公司在印度的业务，成立由4位
东印度公司法案
英国委员组成的参事会进行辅佐；设独立于总督的最高法院，由英
（1773）
王任命英国人担任法官，批准总督颁布的法令
东印度公司法案 东印度公司的政治事务由英王任命的6人委员会监管，东印度公司
（1784） 负责商业经营；总督由公司董事会推荐，经英王许可后任命东印度公司的权力、领地和财产等转归英王，英王为印度国王（后
印度政府法案
称皇帝）；设印度事务部，由内阁中的印度事务大臣直接领导；英
（1858）
王任命印度总督，作为其直接代表统治印度
印度参事会法案 总督任命6～12人为总督参事会额外委员，其中非官方委员不低于
（1861） 6人；额外委员只能参加参事会立法会议，参与制定法律和法规
居住在印度的人均可任额外委员；经总督授权批准，立法会议讨论
印度参事会法案
总督的年度财经报告、提出质询；不懂英语的委员可以请人代为发
（1892修订）
言，议案翻译成印度语言
总督参事会6名成员中3名为印度人；立法会议从参事会中分出，
印度政府法案
设上下两院，下院145名议员中104名从居住在印度的人中选出，
（1919）
上院60名议员中33名由选举产生；议员可以对部分预算进行表决
印度分为印度和巴基斯坦两个独立的自治领；废除英王印度皇帝称
印度独立法案
号，取消印度事务大臣办公室；英国法令在印、巴不再有效（注：
（1947）
1950年总督及总督办公室撤销，英王不再任印度国王）
（1）上述材料体现了英印关系的变化。选择两个不同标准，完成两种阶段划分方案，并分别说明理
由。（6分）
（2）结合所学，简述印度是如何迫使英国改变对它的殖民政策的。（6分）
30．（2023·广东高考·18）阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分）
材料一
表2 墨西哥和美国人均国内生产总值比较（单位：1990年国际元）
1820年 1930年
墨西哥 759 1618
美国 1257 6213
——据【英】安格斯·麦迪森《世界经济千年统计》
材料二
19世纪20年代墨西哥独立后，社会经济结构与殖民地时期相比没有明显变化。经济发展主要依靠向
国际市场出口农矿产品，消费的工业品则依赖进口。采取的自由贸易政策适应了这种发展方式。所有
这些都与内战之前美国南方地区非常相似。20世纪30年代大萧条发生后，国际市场上初级产品价格
暴跌，墨西哥外汇收入骤减，无法进口工业品，只能在本土生产。为发展工业，出台了贸易保护政策，
大规模工业化在此独特背景下开始了。
——摘编自刘新成、刘北成主编《世界史·近代卷》
材料三墨西哥的贸易保护本来是为了应对大萧条而采取的应急措施，后因世界大战造成的世界市场混乱得以
延续。二战后贸易保护成为有意追求的长期政策目标，不仅是因为它确实带来了巨大的工业化成就，
更因为保护状态下发展起来的工业不愿面对外国产品的竞争。50年代中期到70年代是墨西哥历史上
经济发展速度最快的时期，但到80年代出现严重的经济危机，保护主义带来的弊端充分暴露出来。
——摘编自【美】加里·杰里菲等编《制造奇迹》
（1）指出材料一中墨西哥的人均国内生产总值相对于美国的变化，并结合材料二解释变化的原因。
（8分）
（2）结合材料二、三，分析20世纪30年代到80年代贸易保护对墨西哥工业化的影响。（6分）
