文档内容
专题 08 与时俱进——中国近现代的思想解放与科学文化
目录
01 模拟基础练
【考点一】近代思想解放潮流与东西方文化交流
【考点二】马克思主义的传播与中国化
【考点三】近现代中国的教育科技文化
02 重难创新练
03 真题实战练
考点一 近代思想解放潮流与东西方文化交流
1．1832 年，英国东印度公司商船阿美士德号抵达上海，中国官员在对其批文中按惯例将其称为“该夷船
人”。1858 年后，中国官员对欧洲各国的称呼逐渐发生变化，康有为在《理学篇》中把“中国”与“泰
西”并列。这一变化缘于（ ）
A． 近代外交制度建立 B． 对西方认识不断深入
C． 民族工商业的发展 D． 自由平等思想的传播
【答案】B
【解析】据材料“1858 年后，中国官员对欧洲各国的称呼逐渐发生变化”可知，鸦片战争之前中国官员
将英国东印度公司商船称为夷船，而鸦片战争后随着西学不断传入中国，中国官员对各国称呼发生变化，
逐步走向平等看待，这体现了中国人对西方的认识不断深入，故选 B 项；晚清时期近代外交制度有所
发展，但材料强调国人对西方人的看法，并非制度建立，排除 A 项；近代中国民族工商业发展受到西
方各国侵略的影响，材料体现国人对西方各国看法的改变，并未涉及工商业发展，且 1858 年中国民族
工业并未产生，与材料时间不符，排除 C 项；鸦片战争后，自由平等思想在中国逐步传播，但部分中
国官员依然秉持天朝上国理念，且称呼变化并不体现自由思想，排除 D 项。
2．1868 年成立的江南制造总局翻译馆，从伦敦定购西方书籍并译成中文出版。1880 年以前该翻译的西方
原创精品资源学科网1独 / 家61享有版权，侵权必究！书籍如图所示。据此可知，当时（ ）
A． 中西交流促进维新思想深入发展 B． 国人开始关注西方的军事和技术
C． 科学救国成为了社会的主流思潮 D． 西学传播适应了兴办洋务的需求
【答案】D
【解析】19 世纪 60—90 年代是洋务运动时期，江南制造总局是洋务派创办的军事工业，其翻译馆翻译
大量自然科学、兵政和兵学以及冶炼化工类书籍，适应了洋务派兴办洋务、学习西方先进技术以自强求
富的需求，故选 D 项；维新思想深入发展是在 19 世纪 90 年代，与材料时间不符，排除 A 项；国人开
始关注西方军事和技术是在鸦片战争后，B 项时空不符，排除 B 项；洋务运动时期，学习西方技术受
到顽固派反对，因此学习西方技术并非社会主流思潮，排除 C 项。
3．同治四年，留心搜集外国事务的学者夏燮刻印发行《中西纪事》，他一方面承认船与炮是西方长技，一
方面又认为“与其借资于外洋，不如讲求于内地”，只要加强内河防御，专修内河之战船，即可“以静
制动，可以转危为安，易败为胜”。这反映了当时的文人士大夫（ ）
A． 开眼看世界的程度有限 B． 沉醉于天朝上国的迷梦
C． 能够依据国情科学御敌 D． 勇于弥补近代化的不足
【答案】A
【解析】据材料信息可知学者夏燮承认西方在船只和火炮械方面的先进性，体现当时一些文人士大夫认
识到西方科技的优越性，表明其开眼看世界，承认清政府与西方的差距，同时他又认为只要加强内河防
御，专修内河战船，便能在与西方的战争中取得胜利，显示他对于传统防御策略的依赖，更倾向于在国
内寻求解决方案，而不是直接学习或引进西方的技术，缺乏对外部世界变化的深入了解和应对，表明其
开眼看世界的程度有限，故选 A 项；据材料信息可知学者夏燮承认西方在船只和火炮械方面的先进性，
表明其认识到西方科技的优越性，客观上认识到清政府与西方的差距，沉醉于天朝上国的迷梦强调其未
认识到清政府与西方的差距，排除 B 项；材料强调夏燮认为只要清政府加强内河防御，专修内河战船，
原创精品资源学科网2独 / 家61享有版权，侵权必究！便能在与西方的战争中取得胜利，表明其对于传统防御策略的依赖，而非引进学习西方先进技术，缺乏
对外部世界变化的深入了解和应对，“科学御敌”表述绝对，排除 C 项；材料强调面对清政府与西方的
差距，夏燮认为只要清政府加强内河防御，专修内河战船，便能在与西方的战争中取得胜利，而非引进
学习西方先进技术，反映其在面对西方挑战时的保守和矛盾心态，并非勇于弥补近代化的不足，排除 D
项。
4．一战后，梁启超遣责西方帝国主义和盲目崇拜科学是冲突的根源，并且认为中国重精神的思想可以矫
正这种不平衡现象。梁漱溟宣称：牺牲中国自己的精神而支持外国的道德准则和体制是自损其命。两
人都督促国人：“到东方去！”这些主张（ ）
A． 反映了时人对中国命运的思考
B． 说明中国传统文化影响力的强大
C． 成为新文化运动后期指导思想
D． 表明“西学东渐”转向“中学西传”
【答案】A
【解析】据题干“中国重精神的思想可以矫正这种不平衡现象”“牺牲中国自己的精神而支持外国的道
德准则和体制是自损其命” “到东方去”可知，梁启超、梁漱溟认识到西方资本主义文明的弊端，看
到了中国传统文化中精神文明的价值意义，反映了一战后，中国知识分子重新审视中西文化，体现了知
识分子对中国命运的思索，故选 A 项；材料描述的是二梁对西方文化的批判，颂扬中国文化的积极意
义，并没有强调中国传统文化影响力的强大，排除 B 项；据所学可知，马克思主义是新文化运动后期
的指导思想，而材料强调的是中国先进知识分子对中国命运的思考与探索，排除 C 项；“西学东渐”是
指西方近代学术思想传入中国，“中学西传”是指中国优秀传统文化传西方到，但材料反映的是二梁批
判西方文化的弊端，颂扬中国文化的价值与意义，排除 D 项。
5．19 世纪末，蔡尔康等中国学者在翻译和撰述的过程中，尝试用“均贫富”“安民学”“养民学”“大同社
会”“井田制”等思想来理解马克思主义。这一做法（ ）
A． 促进了新文化运动的开展
B． 反映了近代中国早期工人运动的要求
C． 找到了救亡图存的新方向
D． 试图搭建马克思主义与中国文化桥梁
【答案】D
原创精品资源学科网3独 / 家61享有版权，侵权必究！【解析】蔡尔康等中国学者用 “均贫富”“安民学”“养民学”“大同社会”“井田制” 等中国传统思想
来理解马克思主义，是试图将马克思主义与中国文化相结合，搭建起两者之间的桥梁，帮助中国人更好
地理解马克思主义，故选 D 项；新文化运动开始于 1915 年，且前期宣传“民主””科学“，与材料不
符，排除 A 项；19 世纪末中国早期工人运动规模小且缺乏理论指导，材料中用传统思想理解马克思主
义主要是学者行为，与工人运动要求无关，排除 B 项；19 世纪末，这些学者用中国传统思想理解马克
思主义，并没有真正找到救亡图存的新方向，当时中国救亡图存的主流思想还是改良主义、资产阶级革
命思想等，排除 C 项。
6．孙中山指出：“当我提倡革命之初，其来赞成者，十人之中，差不多有六七人是有一种皇帝思想的。”
这一现象（ ）
A． 预示了民主革命的艰难 B． 反映出共和思想的盛行
C． 保障了武装斗争的胜利 D． 源自于三民主义的缺陷
【答案】A
【解析】“十人之中，差不多有六七人是有一种皇帝思想的”，这表明当时很多人对革命的理解和支持并
非基于真正的民主共和理念，而是有着封建帝王思想，这意味着要改变人们的观念、推动民主革命的发
展面临很大困难，预示了民主革命的艰难，故选 A 项；材料中说的是很多赞成革命的人有皇帝思想，
而不是共和思想盛行，与材料意思不符，排除 B 项；有皇帝思想的人参与革命，并不能保障武装斗争
的胜利，这种思想会对革命产生负面影响，排除 C 项；这种现象主要是由于长期的封建专制统治导致
人们思想观念的落后，而不是三民主义的缺陷，排除 D 项。
7．据 1919 年刊印的安徽《芜湖县志》载：“民国改行阳历，一月一日各官厅公团挂旗通贺，停止办公，
然商民则仍依阴历‘元旦’为新年，一切不减旧俗。至酬酢往还，虽官厅亦不能免也。”对此理解正确
的是（ ）
A． 政治变革推进了移风易俗 B． 民众盲目模仿西方节日习俗
C． 五四运动促成社会新风尚 D． 中国传统元素融入西方节日
【答案】A
【解析】据材料“1919 年刊印的安徽《芜湖县志》载”“民国改行阳历……虽官厅亦不能免也”可知，
民国建立后改用新历，以阳历一月一日为新年，有利于社会习俗的近代化，故选 A 项；据材料“商民
则仍依阴历‘元旦’为新年，一切不减旧俗”可知，新历在民间遭到冷落，人们依然照过农历新年，体
现民众并不是盲目模仿西方节日习俗，排除 B 项；五四运动是 1919 年 5 月 4 日发生在北京的一场以青
原创精品资源学科网4独 / 家61享有版权，侵权必究！年学生为主，广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的，主要通过示威游行、请愿、罢工、暴力对
抗政府等多种形式进行，旨在反对帝国主义和封建主义的爱国运动，材料反映的是民国纪年方法的改革，
C 项所述不符合题干主旨，排除 C 项；题干材料中民国政府以阳历一月一日为新年，而商民则依阴历
元旦为新年，体现的是西方元素影响中国传统节日，排除 D 项。
8．图 2 是 1918 年 12 月《上海泼克》发表的一幅漫画。中文的说明写着：“新思潮与旧官僚势难相容。现
在社会状态亦多趋附旧官僚。此中国之所以无起色也。”图中的跷跷板中心标示着“现社会”。这折射
出当时（ ）
图 2
A． 袁氏复辟帝制不得人心 B． 政党政治的尝试宣告失败
C． 思想文化革新渐趋深入 D． 北洋政府扼杀新思潮传播
【答案】C
【解析】1918 年正处新文化运动时期，漫画呈现 “新思潮与旧官僚势难相容”，说明新文化运动倡导的
新思潮已发展到与旧官僚产生实质冲突，不再局限于理论层面，而是深入社会，引发新旧思想碰撞，折
射出思想文化革新渐趋深入，故选 C 项；漫画发表的时间是 1918 年 12 月，而袁世凯复辟帝制是在
1915
年底至 1916 年，时间不符，排除 A 项；袁世凯在 1913 年镇压二次革命后，于同年 10 月强迫国会议员
选举他为正式大总统，之后在 1913 年 11 月下令解散国民党，1914 年 1 月又下令解散国会，至此政党
政治名存实亡，排除 B 项；仅仅从新思潮与旧官僚的对立和社会趋附旧官僚这一现象，不能得出北洋
政府扼杀新思潮传播这一结论，它更多地是在反映当时社会风气对新思潮发展的一种阻碍，而非北洋政
府的直接扼杀行为，排除 D 项。
9．阅读材料，回答问题。
“娜拉出走”热引发的思考
原创精品资源学科网5独 / 家61享有版权，侵权必究！材料一
《玩偶之家》挪威作家易卜生的作品，主人公娜拉在经历一场家庭变故之后，终于看清了丈夫的真面
目和自己在家中所扮演的“玩偶”角色，在庄严的声称“我是一个人”之后，毅然走出了家门。《玩偶之家》
于 20 世纪初被引进中国，1918 年《新青年》设《易卜生专号》，刊登胡适等翻译的《玩偶之家》，当时许多
作家纷纷效仿，创作了一系列《玩偶之家》型的小说和戏曲，塑造了一系列的中国式娜拉，在文学界掀起
了“娜拉热”的风潮。
——摘编自李新永《浅谈易卜生对中国的影响——以<玩偶之家>为视角》等
材料二
《玩偶之家》结局是开放的，最后娜拉将会归向何方，引人遐想。鲁迅和郭沫若对其进行了大胆的推测，
下表为猜测内容。
所以为娜拉计，钱，——高雅的说罢，就是经济，是最要紧的了。自由固不是钱所
能买到的但能够为钱而卖掉。
——鲁迅《娜拉走后怎样》
娜拉应该求得应分的学识与技能以谋生活的独立，在社会的总解放中争取妇女自身
的解放。
——郭沫若《<娜拉>的答案》
（1）20 世纪 20 年代的中国文学界为什么掀起了“娜拉热”风潮？（8 分）
（2）作为历史的观察者，为中国“娜拉们”的解放提出合理化的建议。（6 分）
【答案】
（1）原因：辛亥革命并没有实现真正的自由、平等；传统封建思想根深蒂固，妇女的地位较低；西方的自
由平等思想传入中国；新文化运动提倡民主与科学，促进了思想解放和个性自由；易卜生这一
作品提倡反抗束缚、追求解放的精神迎合了当时中国人思想解放的需求及近代女性要求自由、
平等的心声。（8 分）
（2）建议：接受教育，掌握谋生的技能；外出工作，实现经济独立；进行社会革命，推翻旧的社会制度，
建立社会主义新中国。（6 分）
【解析】
原创精品资源学科网6独 / 家61享有版权，侵权必究！（1）结合《纲要》上 18 课第 3 子目可知，辛亥革命没有完成民族独立、人民解放的历史任务，没有实现
真正的自由、平等，传统封建思想依旧根深蒂固，妇女的地位还较低；据材料一“《玩偶之家》于 20
世纪初被引进中国”结合所学可知，西方的自由平等思想传入，冲击中国的封建传统思想，促进思想
解放；据材料一“1918 年《新青年》设《易卜生专号》，刊登胡适等翻译的《玩偶之家》”结合《纲要》
上 19 课第 4 子目可知，新文化运动提倡民主与科学，促进了思想解放和个性自由；据材料一“主人
公娜拉．．．．．．在庄严的声称‘我是一个人’之后，毅然走出了家门”可知易卜生这一作品提倡反抗
束缚、追求解放的精神迎合了当时中国人思想解放的需求及近代女性要求自由、平等的心声。
（2）根据材料结合近代中国妇女地位的变化和时代背景分析。据材料二“娜拉应该求得应分的学识与技能
以谋生活的独立”可知要接受教育，掌握谋生的技能；据材料二“所以为娜拉计，钱．．．．．．自由固
不是钱所能买到的但能够为钱而卖掉”可知要外出工作，实现经济独立；据材料二“在社会的总解放
中争取妇女自身的解放”结合近代中国妇女地位的变化和时代背景可知，要进行社会革命，推翻旧的
社会制度，建立社会主义新中国。
10．阅读材料，完成下列要求。（15 分）
材料一
1897 年，当时风靡国内的新闻画报《点石斋画报》以《宝镜新奇》为题，图文并茂地报道了苏州博习
医院创办人柏乐文从美国引进一台简易 X 线机，并盛赞其功能：
“苏垣天赐庄博习医院西医生柏乐文，闻美国新出一种宝镜，可以照人脏腑，因不惜千金购运至苏。
其镜长尺许，形式长圆，一经鉴照，无论何人，（心腹肾肠昭然若揭。苏人少见多怪，趋而往观者甚众。该
原创精品资源学科网7独 / 家61享有版权，侵权必究！医生自得此镜，视人疾病即知患之所在，以药投之，无不沉疴立起。”
只是，由于画家本人未曾亲眼见过 X 光机，只能凭想象画出“新闻”，实际情况相差甚远。
材料二
我在十二三岁的时候，上海出有一种石印的《点石斋画报》，我最喜欢看了……虽然那些画师也没有什
么博识，可是在画上也可以得着一点常识。外国的什么新发明，新事物，都是先传到上海。有它一编在手，
可以领略风土、习俗，各处有什么不同的，也有了一个印象。
——包天笑《钏影楼回忆录》
提取材料信息，对《点石斋画报》进行解读。
【答案】
《点石斋画报》反映了晚清工业文明冲击下的社会变迁。（2 分）
“画报”中的“宝镜”等新事物，反映了随着民族危机的加深，西学东渐深入，西方医学技术等工业
文明成果传入中国；西医生柏乐文引进设备，反映近代西方传教士对西学传播的贡献；人们看到“宝镜”“少
见多怪”的反应，以及画中的X射线诊断机画成老式照相机的样子，反映了中国近代科学技术的落后与迟滞，
民众仍受制于旧思想的束缚；材料二中画报与新事物在上海的传播和普及，反映上海作为早期通商口岸，
较早接触了西方工业文明。（9 分；其中各信息 1 分，反映 2 分；任选 3 个角度）
综上，随着西学东渐，画报中的新事物新发明不断传入中国，开阔了人们视野，推动思想解放，有利
于科学技术的进步与发展，推动近代化；但同时，在封建社会之下，这些新事物影响力十分有限，难以真
正推动社会发展与进步。（4 分）
【解析】
通过画报中的“宝镜”等西方先进技术，反映随着近代西学东渐，西方科技传入；据材料一“苏州博习医
院创办人柏乐文从美国引进一台简易X线机”可知，由医院西医引进设备，反映了近代西方传教士对西方文
化在中国传播的贡献；据材料一“苏人少见多怪，趋而往观者甚众”“只能凭想象画出‘新闻’，实际情况
相差甚远”可知，人们看到“宝镜”“少见多怪”的反应，以及画中的X射线诊断机画成老式照相机的样子，
反映了中国近代科学技术的落后与迟滞，民众仍受制于旧思想的束缚；据材料二“上海出有一种石印的《点
石斋画报》，我最喜欢看了”“外国的什么新发明，新事物，都是先传到上海”可知，画报与新事物在上海
的传播和普及，反映上海作为早期通商口岸，较早接触了西方工业文明。最后，对画报中西学的传播进行
评价，既要看到其在“近代化”方面的作用，又要结合晚清社会环境，注意其传播的艰巨性。
原创精品资源学科网8独 / 家61享有版权，侵权必究！考点二 马克思主义的传播与中国化
11．阅读第一次世界大战后的部分知识分子“说”（表 2）这些言论（ ）
表 2
人物 观点
梁启超 我们中国文化，比世界各国并无逊色
廖仲恺 归根我国之贫弱，实业之不发达，实由帝国主义侵略的原故
李维汉 我们通过在工厂做工，对于资本家对工人的剥削和管制方法有了初步认识
李大钊 晚近以来，高等教育机关里的史学教授，几无人不被唯物史观影响
A． 折射了时代变迁 B． 引发了民主革命
C． 重塑了中国文化 D． 促进了国共合作
【答案】A
【解析】据材料可知，从梁启超的文化自信，廖仲恺对帝国主义侵略的批判，李维汉对资本主义剥削的
认识，到李大钊受唯物史观的影响，这些观点都反映了当时中国社会的多元思考和时代变迁的印记，故
选 A 项；虽然这些言论反映了当时社会的变革和进步思想，但并不能直接说明它们“引发了”民主革
命。民主革命的发生是多种因素共同作用的结果，不能简单归因于这些言论，排除 B 项；这些言论虽
然涉及文化问题，但并未达到“重塑中国文化”的程度。它们更多地是反映了当时知识分子对中国文化
的看法和思考，而非直接的文化重塑，排除 C 项；这些言论与国共合作无直接关联。国共合作是特定
历史时期的政治事件，与这些言论的内容无直接联系，排除 D 项。
12．如表为清华大学校刊登载的部分演讲。据此可知，当时（ ）
日期 演讲者 演讲题目 备注
1932 年 11 月 张君劢 马克思政治论与中华民国之建设 政治学会讲演
1934 年 3 月 张荫麟 唯物史观之批判 历史学会常会
1934 年 10 月 冯芝生 在苏联所得之印象 现代座谈会演讲
1935 年 5 月 程海峰 国际劳工组织
1936 年 5 月 严景耀 苏联之政治与经济
A． 学习苏联已经成为社会共识 B． 马克思主义理论不断中国化
C． 社会主义思潮受到学界关注 D． 经济问题成为社会焦点问题
原创精品资源学科网9独 / 家61享有版权，侵权必究！【答案】C
【解析】据材料“清华大学校刊登载的部分演讲”“马克思政治论与中华民国之建设”“唯物史观之批判”
“在苏联所得之印象”“国际劳工组织”“苏联之政治与经济”等并结合所学可知，清华大学校刊登载的
部分演讲涉及马克思主义理论及苏联、国际劳工组织等方面的介绍，说明此时社会主义思潮受到学界关
注，故选 C 项；材料呈现的只是清华大学校刊登载的部分演讲，无法据此得出学习苏联已成为“社会
共识”，排除 A 项；材料只是涉及马克思主义理论及苏联等方面的演讲，没有马克思主义“中国化”的
理论成果等，排除 B 项；材料只涉及一场“苏联之政治与经济”的演讲，无法据此判断经济问题成为
社会“焦点”，排除 D 项。
13．长篇小说《财主底儿女们》展现了中国社会 20 世纪三四十年代动荡不安的历史画卷。书中人物蒋纯祖
年轻时为反对“家长专制”而离家出走。后来则痛心疾首地呐喊道：“我尤其痛恨现在一般青年底浅薄
浮嚣！我更痛恨五四时代底浅薄浮嚣！”这主要体现出（ ）
A． 新文学存在蛊惑青年的行径
B． 民族危机使人们重构对“家”的理解
C． 传统文化再度被人们所接纳
D． 时代动荡使新文化运动被重新评价
【答案】B
【解析】新文化运动强调个体解放以对抗封建礼教，而三四十年代民族危机加剧，民族意识高涨，强调
大我（大家），与新文化运动时期的强调个体（小家）不同，故选 B 项；年轻时反对“家长专制”受新
文化运动的影响，这是进步的，A 与史实不符，排除 A 项；主人公的变化主要是基于民族危机下对 “家”
的新认识，以及对青年思想状态的反思，没有出现诸如重新提倡传统礼教、儒家思想等传统文化的核心
内容被再次推崇的表述，排除 C 项；蒋纯祖的主要关注点是青年在民族危机中的表现，而不是对新文
化运动的思想内容、历史意义等进行系统的重新审视。他的批判更倾向于在民族危机背景下，对部分青
年行为的不满，而不是对新文化运动本身的学术性或历史性的重新评估，排除 D 项。
14．下图是 1930 年上海某大报频繁刊登的一类图书广告。这些广告及其内容反映出（ ）
原创精品资源学科网1独0 /家 61享有版权，侵权必究！A． 中国共产党的土地革命获普遍认可 B． 社会主义理论备受关注
C． 报纸成为马克思主义传播的新阵地 D． 中国正学习斯大林模式
【答案】B
【解析】观察广告内容，可知该类广告包含了一些与社会主义理论紧密相关的关键词，如“苏联五年计
划”和“辩证法的唯物论”，它们分别指向苏联和马克思主义哲学，而苏联当时被视为社会主义的典范
国家，马克思主义哲学是社会主义理论的核心组成部分，而这类广告在某大报的频繁刊登，说明当时社
会主义理论受到了广泛的关注和宣传，这反映了当时中国社会对于社会主义理论的浓厚兴趣和期待，也
体现了知识分子和革命者对于探索适合中国国情革命道路的积极努力，故选 B 项；广告内容并没有直
接提及中国共产党在农村开展的土地革命，且“普遍认可”说法绝对化，当时的国民政府控制着大部分
的城市地区，并对共产党的活动持反对态度，排除 A 项；马克思主义的传播涉及多种渠道和方式，包
括书籍、期刊、党组织活动等，报纸只是其中之一，而不是全部，不能将报纸单独列为马克思主义传播
的“新阵地”，且广告的主要目的是宣传和销售与社会主义理论相关的书籍，而不是强调报纸作为传播
渠道的重要性，排除 C 项；斯大林模式是指苏联在斯大林领导下的经济和社会发展模式，在 1930 年，
中国的共产党人开始接触并研究苏联的经验，但大规模的学习和模仿斯大林模式更多地发生在新中国成
立之后，特别是 1950 年代初期，排除 D 项。
15．日军占领北平后，规定自 1938 年 1 月起改用东九区时为标准时间，每日中午由伪北平中央广播电台转
原创精品资源学科网1独1 /家 61享有版权，侵权必究！播日本东京广播电台的报时节目，作为对表的标准。1938 年 10 月武汉沦陷后，日军把“江汉关报时钟
拨快一小时，称为新钟，与日本东京对准时刻”。日军的这一行径（ ）
A． 试图调整主要侵华方式 B． 改变了中国人的时间观念
C． 泯灭了国人的民族意识 D． 具有浓厚的政治文化意图
【答案】D
【解析】据材料可知，日军在占领区推行与日本东京一致的时间标准，并通过广播等方式进行传播，这
一行为显然不仅仅是为了调整时间，更是为了在政治和文化上进行渗透和控制，强化其殖民统治，故选
D 项；虽然日军在占领北平和武汉后都采取了调整时间标准的措施，但这些措施并不直接表明日军调整
了主要侵华方式。实际上，日军的侵华方式是在武汉会战后被迫改变的，排除 A 项；虽然日军调整了
时间标准，但这并不足以证明中国人的时间观念因此发生了根本性改变，时间观念的形成是长期且复杂
的，不可能因一个简单的行政命令就发生改变，排除 B 项；日军在占领北平与武汉后采取的时间调整
措施确实在一定程度上对国人的民族意识产生了冲击和削弱作用。然而，中国人民的民族精神和抗争意
志并未因此而被完全摧毁，相反，在日军的侵略和压迫下，他们更加珍视自己的民族文化和国家尊严，
并为了保卫家园和民族独立而进行了艰苦卓绝的斗争，排除 C 项。
16．1956 年 5 月，毛泽东作《论十大关系》的报告，涉及产业结构、工业布局、经济体制等方面重要问题。
在此前后，中共中央还提出科学文化工作中“百花齐放、百家争鸣”、共产党和其他民主党派“长期共
存，互相监督”等方针。上述活动旨在（ ）
A． 探索社会主义建设道路 B． 推进社会主义改造进程
C． 加快国民经济调整步伐 D． 构建社会主义基本制度
【答案】A
【解析】据材料并结合所学可知，1956 年，中共面临的主要任务是探索适合中国国情的社会主义建设道
路。毛泽东的《论十大关系》报告以及提出的各项方针政策，正是为了探索如何更好地建设社会主义，
故选 A 项；毛泽东的《论十大关系》报告和中共中央提出的其他方针，主要是为了推动社会主义建设
和优化社会主义制度，而不是直接推进社会主义改造。社会主义改造主要是通过对农业、手工业和资本
主义工商业的社会主义改造，实现生产资料私有制向社会主义公有制的转变，排除 B 项；国民经济调
整主要是在 20 世纪 60 年代初，针对经济困难而进行的，与材料中的时间背景不符，排除 C 项；社会
主义基本制度在中国主要是通过三大改造（即对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造）来构
建的，而《论十大关系》和上述方针的提出，是在社会主义制度已经初步建立的基础上，为了进一步完
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非直接构建社会主义基本制度，排除 D 项。
17．下面是中共十八大以来在中国出现的一些典型精神。这可用于说明（ ）
脱贫攻坚精神 上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民
“三牛”精神 为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛
探月精神 追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢
新时代北斗精神 自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越
A． 新生政权的政治教育成效较显著 B． 人民当家作主的愿望得以实现
C． 新中国加快社会主义改造的步伐 D． 中国时代精神特性与共性并存
【答案】D
【解析】据材料可知，四种精神都体现了中国人民在追求国家发展和民族复兴过程中的共同价值观（共
性），如团结、创新、奋斗等，同时每种精神又具有其独特的内涵和侧重点（特性）。这符合中国时代精
神的多样性和统一性，故选 D 项；新生政权的政治教育成效较显著与材料中的时代精神关联不大，且
“新生政权”的表述与中共十八大以来的时代背景不符，排除 A 项；人民当家作主的愿望得以实现是
一个重要的政治目标，但材料中的精神表述更多聚焦于奋斗过程和创新精神，而非直接说明人民当家作
主的愿望已经实现，排除 B 项；社会主义改造主要发生在 20 世纪 50 年代，与中共十八大以来的时代
背景不符，排除 C 项。
18．《红旗》杂志是党中央的理论刊物，但在真理标准讨论中，《红旗》一直保持沉默，直至 1978 年年底第
12 期才发表谭震林回忆井冈山斗争的文章，谈到“凡是实践证明是正确的，就要敢于坚持，凡是实践
证明是错误的，就要敢于纠正。”这反映了（ ）
A． 传统势力强大阻碍中国社会的发展进步
B．《红旗》对时局的变化谨慎乐观的态度
C． 破除“左”倾错误思想束缚的过程艰难
D．《红旗》坚定地捍卫毛泽东思想的立场
【答案】C
【解析】据材料“在真理标准讨论中，《红旗》一直保持沉默”结合所学可知，在真理标准问题讨论过
程中，《红旗》杂志一直沉默，直到 1978 年年底才发表相关文章表达要坚持正确、纠正错误的观点，
这体现了在当时破除 “左” 倾错误思想束缚是非常艰难的，思想解放是一个逐步推进的过程，故选 C
原创精品资源学科网1独3 /家 61享有版权，侵权必究！项；据材料“《红旗》杂志是党中央的理论刊物”可知，《红旗》杂志是代表中央思想的刊物，其在真理
标准问题的讨论中保持沉默，体现的是思想的错误，而非笼统的传统势力，排除 A 项；据所学可知，
真理标准问题讨论为历史性转折作了重要的思想理论准备，《红旗》一直保持沉默，显然是没有突破“左”
的错误，而非对时局变化的谨慎乐观，排除 B 项；材料重点强调的是要敢于纠正错误，这与捍卫毛泽
东思想本身不是一个层面的内容，排除 D 项。
19．【思想启蒙与社会革命】（14 分）
材料一
1919 年，《晨报》的《劳动节纪念号》刊载多篇文章，第一次系统地介绍劳动节。此后，《晨报》《民国
日报》等政治报刊在每年 5 月 1 日设立专号纪念。“五四”知识分子汇聚的《晨报》，通过劳动节传递民主
与平等的政治观念，以此撬动腐朽、落后的政治。在他们看来，“劳动问题，也是 democracy（民主）的表
现”，民主就是追求“人类生活上一切福利的机会均等”。原本追求“八小时工作制”与提高经济待遇的劳
动节，被知识分子转换为政治问题，成为改造封建与专制传统、普及现代民主与共和观念的契机。
——据《申报》（1920—04—29）、《新闻报》（1921—04—25）等整理
材料二
1923 年，京汉铁路工人大罢工后，政党接替知识分子成为宣传劳动节话语的主导性力量。中国国民党
积极利用劳动节的资源，将工人的斗争和牺牲指向打倒军阀和帝国主义。相较于早期争取工人权利的思想
启蒙与动员，此时国民党话语已明确服务于国民革命的目标；对流血牺牲的追忆，也构成了革命的情感。
中国共产党革命话语的宣传更为细腻。《向导》将劳动节由工人的节日扩展为全民动员的象征：“‘五一’这
一天，在中国不但是工人阶级检阅战斗力的日子，也是农民检阅战斗力的日子，并且是被压迫的学生自由
职业者小商人等一切劳苦平民，对工人农民表示同情的日子。”
——摘编自彭志翔《劳动节的媒介话语实践与意义博弈（1919—1929）》
（1）根据材料一并结合所学，指出“劳动节”引入中国后内涵所发生的变化及其原因。（8 分）
（2）根据材料二并结合所学，分析纪念劳动节话语主导权转移产生的影响。（6 分）
【答案】
（1）变化：从经济问题转变为政治问题（或：从追求“八小时工作制”、提高经济待遇转变为改造封建与
专制传统、普及现代民主与共和观念）。（2 分）
原创精品资源学科网1独4 /家 61享有版权，侵权必究！原因：北洋军阀的反动统治；新文化运动推动的思想文化革命；俄国十月革命的影响；“五四”知识
分子的推动。（6 分，任意三要点即可。如回答“民族资本主义发展，无产阶级队伍壮大”减半
给分）
（2）影响：使打倒军阀和帝国主义成为各革命阶级的共识；有利于革命统一战线的形成；推动了国民革命
运动的发展；推动了马克思主义的传播，扩大了中国共产党的影响；扩大劳动节的社会影响力。
（6 分）
【解析】
（1）第一小问变化，据材料一“五四”知识分子汇聚的《晨报》，“通过劳动节传递民主与平等的政治观念，
以此撬动腐朽、落后的政治”，原本追求“八小时工作制”与提高经济待遇的劳动节，“被知识分子转
换为政治问题”等信息得出从经济问题转变为政治问题（或：从追求“八小时工作制”、提高经济待
遇转变为改造封建与专制传统、普及现代民主与共和观念）。 第二小问原因，据材料一中的时间信息：
1919 年并结合纲要上册第七单元，从国际、国内等角度来分析得出国内（政治）—北洋军阀的反动统
治；国内（文化）—新文化运动推动的思想文化革命；国际—俄国十月革命的影响；国内（文化）—
据材料一“‘五四’知识分子汇聚的《晨报》”，通过劳动节传递民主与平等的政治观念，以此撬动腐朽、
落后的政治得出“五四”知识分子的推动。
（2）据材料二“中国国民党积极利用劳动节的资源，将工人的斗争和牺牲指向打倒军阀和帝国主义”得出
使打倒军阀和帝国主义成为各革命阶级的共识；结合纲要上册第 20 课所学国共关系得出有利于革命
统一战线的形成；据材料二相较于早期争取工人权利的思想启蒙与动员，“国民党话语已明确服务于
国民革命的目标”得出推动了国民革命运动的发展；据材料二“中国共产党革命话语的宣传更为细腻”
“‘五一’这一天，在中国不但是工人阶级检阅战斗力的日子……对工人农民表示同情的日子”得出推
动了马克思主义的传播，扩大了中国共产党的影响；据材料二“《向导》将劳动节由工人的节日扩展
为全民动员的象征”得出扩大劳动节的社会影响力。
20．讲好中国故事，传播中国声音。阅读材料，回答问题。（14 分）
材料
《中国建设》
新中国建立后，西方媒体不断就“征粮”“征兵”“公债”“饥荒”“文化破坏”等议题大做文章，试图
挑拨中国政府与人民的关系。1952 年，宋庆龄以中国福利会名义创办对外刊物《中国建设》，开展正面宣传
新中国形象。主要作品有：《结束洪水的威胁》《新兵日记》《数百万工人涨工资》《北京的女电车司机》《一
原创精品资源学科网1独5 /家 61享有版权，侵权必究！位乡村教师的扫盲行动》《旧博物馆的新生》《土地改革根除了封建主义》《工业化开始》《人民治理国家》《第
一个五年计划的含义》《新成立的 100 万个农业合作社》等。到 1952 年底，《中国建设》发行范围达到 118
个国家。据驻外使馆反映，《中国建设》在国外博得好评，苏联的《新时代》转载其图片，英国权威报纸《曼
彻斯特卫报》称之为“绝好的宣传杂志”，日本和平促进会来信要求发行日文版，法国共产党机关报《人道
报》国际栏目主笔曾建议出法文版，出席亚洲及太平洋区域和平会议的拉丁美洲代表希望能看到西班牙文版。
马尔加什的一位读者说：“《中国建设》为发展中国家努力从不发达状态中解放出来树立了良好的榜样。”
——摘编自贾一航《〈中国建设〉对新中国国家形象的构建（1952—1956）》等
提取材料信息，以“《中国建设》·国家形象”为题写一则历史短文。（14 分）（要求：表述成文，叙述
完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）
【答案】
示例：
《中国建设》·国家形象
《中国建设》是新中国成立后重要的对外宣传刊物，它以真实、客观的报道，向世界展示了新中国的
建设成就和人民生活面貌，塑造了积极正面的国家形象。刊物内容涵盖基础设施建设、工业发展、土地改革、
教育普及等方面，展现了新中国在经济、政治、文化等领域的进步。同时，《中国建设》积极回应西方媒体
对中国的负面报道，澄清事实，消除了国际社会的误解，为中国争取了有利的国际环境。
【解析】
首先，阅读材料，明确材料的主旨是介绍新中国成立初期《中国建设》刊物的创办及其背景、影响。然后，
据此以“《中国建设》·国家形象”为题写历史短文，所以先要写上这个题目。之后，根据自己提取的信息，
从是什么、为什么、怎么样三个角度来写。先写明《中国建设》这一刊物的定位、特点及其报道的内容来
说明是什么，即《中国建设》是新中国成立后重要的对外宣传刊物，它以真实、客观的报道，向世界展示
了新中国的建设成就和人民生活面貌，内容涵盖基础设施建设、工业发展、土地改革、教育普及等方面，
展现了新中国在经济、政治、文化等领域的进步；再写明该刊物是在怎样的背景下创办的，即西方媒体对
中国的负面报道，损害了新中国的国际形象，创办刊物的目的就是要澄清事实，塑造积极正面的国家形象；
最后写该刊物创办所产生的影响，即在美苏冷战的背景下，宣传了中国的正面形象，消除了国际社会尤其
是西方国家的误解，获得了国际社会的认可和赞扬，从而为新中国争取了有利的国际环境。要注意紧密联
系材料和所学建国初期的国内国内背景，表述成文，做到史论结合、论从史出、逻辑严密、条理清晰、表
原创精品资源学科网1独6 /家 61享有版权，侵权必究！达流畅即可。
考点三 近现代中国的教育科技文化
21．19 世纪后期设立的新式官办学堂，从学校的门类来看，新式学堂主要有外国语学校、技术学校和军事
学校。它们的设置不考虑其在教育系统中的位置，或者说其与既有教育系统的上下衔接，考虑的更多
是语言、技术、军事等领域对人才的需求。材料中强调晚清时期新式教育的兴办（ ）
A． 受到外力强烈冲击 B． 具有全面变革的思路
C． 凸显救亡图存色彩 D． 适应了西学东渐潮流
【答案】C
【解析】据材料“官办学堂．．．．．．语言、技术、军事等领域对人才的需求”可知，晚清时期，政府兴
办的新式学堂主要集中于语言、军事、技术等领域，这是当时国家急需发展的方面，特别是面对列强的
侵略，这些领域的发展更具有救亡图存的意义，故选 C 项；“受到外力强烈冲击”是晚清时期的新式教
育兴办的背景之一，但材料强调的是新式学堂的设立目的，而非设立的原因，排除 A 项；据材料“官
办学堂．．．．．．不考虑其在教育系统中的位置”可知，当时的新式学堂不能体现全面变革的思路，排除
B 项； 西学东渐是指近代西方学术思想向中国传播的历史过程，材料主要强调的是新式学堂兴办的领
域和救国的目的，适应了西学东渐的潮流与材料主旨不符，排除 D 项。
22．如下表所示，英文“university”及其相关概念的翻译在晚清时期发生了一系列变化。这些变化的出现（ ）
英文 19 世纪中后期的翻译 20 世纪初的翻译
university 大书院、大学馆、大学堂、翰林院 大学校、大学堂
professllor 国子监祭酒 大学教习、大学教授、大学教员
president 掌院 校长
chanccor 翰林学士、翰林尚书 大学堂监督
graduate 秀才、举人、进士 毕业
①冲破了天朝上国的藩篱 ②推动了思想文化的革新
③顺应了近代外交的需要 ④反映了民族危机的加深
A． ①③ B． ②④ C． ②③ D． ③④
【答案】C
【解析】根据材料可知，19 世纪中后期到 20 世纪初，“university”等英文词汇的中文翻译发生了变化，
这一变化确实显示了中国开始接触和学习西方，但“冲破了天朝上国的藩篱”这一说法过于夸大，故①
原创精品资源学科网1独7 /家 61享有版权，侵权必究！错误；“university”等英文词汇的中文翻译发生了变化，这些变化反映了中国逐渐接受并融入西方教育
体系，推动了教育的近代化和思想文化的革新，故②正确；根据材料可知，从“大书院”到“大学”、
从“国子监祭酒”到“大学教授”等翻译的演变，反映了中国对西方现代教育体系的认知与接纳，有利
于培养翻译人才，顺应了近代外交的需要，故③正确；虽然晚清中国面临着民族危机，但这一危机并未
在这些词汇的翻译中得到直接体现，故④错误；选择 C 项符合题意。
23．1919 年 6 月，唐山工业专门学校青年学生创办了《学生救国报》，连续两期头版启示栏中发出劳动问题
征文，探讨理想的工会、工团组织法，号召工界同胞“快快起来争口气罢！”这说明，当时（ ）
A． 马克思主义已经成为主流思想 B． 工人阶级成为革命的主力军
C． 民众政治意识与觉悟得到提高 D． 知识分子受到五四运动影响
【答案】D
【解析】在五四运动的影响下，为声援北京青年学生爱国斗争，唐山工业专门学校青年学生创办了《学
生救国报》，举办征文活动，号召工界同胞共同斗争，故选 D 项；马克思主义传入中国不久，并没有成
为主流思想，排除 A 项；材料讲述知识青年发出征文，号召工人阶级，但并未提及工人阶级在爱国运
动中起的作用，排除 B 项；创办报刊活动的是知识青年，并非民众，排除 C 项。
24．下表为 20 世纪 50 年代大行政区的高校布局调整情况（单位：所）其调整（ ）
年度 华北 东北 华东 中南 西南 西北
1949 年 27 20 74 34 42 8
1953 年 41 26 18 33 20 14
1957 年 49 28 58 45 28 22
A． 反映了教育现代化的推进 B． 促进了高等教育的普及
C． 基于国家发展战略的需要 D． 适应了三线建设的要求
【答案】C
【解析】据表格信息，1949—1957 年代大行政区的高校布局调整中，华东和西南地区的高校从高度集中
分布到明显减少，华北、东北和西北地区的高校相对增多，这种调整使国家高校资源分布更加相对均衡，
同时也凸显了华东、华北地区的经济地位，为接下来全面社会主义建设奠定基础，故选 C 项；高校分
布的调整是国家经济发展战略和经济布局调整的结果，与教育现代化无关，排除 A 项；高等教育属于
选拔性教育，“普及”的说法存在绝对化错误，排除 B 项；三线建设开始于 1964 年，地点主要集中于
中南地区，排除 D 项。
原创精品资源学科网1独8 /家 61享有版权，侵权必究！25．下图为 1958 年话剧《茶馆》剧照，它通过北京裕泰大茶馆的兴衰变迁，展示了从清末到抗战胜利后近
半个世纪的社会风云变化，一上演就出现“一票难求”的轰动。这反映了（ ）
A． 中华优秀传统文化的价值 B． 文学艺术蓬勃发展的现状
C． 市场经济的建设初具成效 D．“双百”方针的积极影响
【答案】D
【解析】据材料并结合纲要上册第 26 课所学可知，1956 年，国家提出并实施“双百”方针，《茶馆》正
是“双百”方针影响下的成果，故选 D 项；“中华优秀传统文化的价值”不合题意，与《茶馆》反映的
是“北京裕泰大茶馆的兴衰变迁”相悖，排除 A 项；“文学艺术蓬勃发展的现状”以偏概全，与材料仅
提及《茶馆》相悖，排除 B 项；“市场经济”不合时空，1958 年正值计划经济时期，排除 C 项。
26．由上表可知，这一时期（ ）
表 2 1949—1966 年国内科研机构和科技人员数量
年份 科研机构（个） 科技人员（万人）
1949 30 多 不足 5
1966 1700 多 245．8
A． 建立了完善的科研人才体系 B． 推动了五年计划经济的实施
C． 改变了经济文化落后的状况 D． 弘扬了精益求精的劳模精神
【答案】B
【解析】在 1949 年至 1966 年期间，中国实施了多个五年计划（如第一个五年计划、第二个五年计划等），
旨在通过计划经济的方式推动工业化、农业现代化和国防现代化。科研机构和科技人员数量的快速增长，
与这些五年计划的实施密切相关。五年计划需要大量的科研支持和人才投入，而科研机构和科技人员的
原创精品资源学科网1独9 /家 61享有版权，侵权必究！增长正是为了满足这一需求，故选 B 项；各层级教育体系的建立与完善才能完善人才培养体系，材料
仅体现了科研机构和科技人员数量的增长，排除 A 项；这一时期我国的主要矛盾仍是人民对于经济文
化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需求的状况之间的矛盾，“改变了”与史实不符，排除
C 项；表格中的数据没有提供关于劳模精神或精益求精态度的任何信息。这些精神层面的内容通常需要
通过具体的行为、事迹或社会氛围来体现，而不是通过简单的数量统计，排除 D 项。
27．如图是 1959 年上海人民美术出版社出版的一幅宣传画（作者：哈琼文）该宣传画（ ）
A． 体现了劳动人民对生活的美好愿望 B． 号召群众积极参与爱国卫生运动
C． 批判大跃进运动的高速度浮夸风 D． 肯定了人民公社体制下群众积极性
【答案】B
【解析】根据本题时间信息可知准确时空是：1959 年（中国），据材料及所学知识可知，宣传画下方不
仅展示了人民群众打扫卫生、捕杀害虫、洗衣服等场景，还展现了医生为群众注射疫苗的场景，生动形
象地体现了 20 世纪 50 年代爱国卫生运动的内容，故选 B 项；“人寿年丰”体现了劳动人民对于未来生
活的美好愿望，但不是宣传画绘制的主要意图，排除 A 项；宣传画的主题是“除害灭病”“人寿年丰”，
显然不是对“大跃进”运动的批判，排除 C 项；人民公社体制下群众积极性受挫，且与宣传画主题无
原创精品资源学科网2独0 /家 61享有版权，侵权必究！关，排除 D 项。
28．从 1952 年开始教育部对部分高等院校进行调整，调整结果如下表所示。据此分析（ ）
国家对高等院校的调整院系调整后不同类别高校数量变化表
年份/专 综合 工业 农林 医药 师 语文 财经 政法 体 艺术 其他 总计
业 范 育
1949 年 49 28 18 22 12 11 11 7 2 18 27 205
1953 年 14 38 29 29 33 8 6 4 4 15 1 181
变化率 -71．4 35．7 61．1 31．8 175 -27．3 -45．5 -42．9 100 -16．7 -96．3
-11．7
（%）
A． 意在提高劳动者的基本素质 B． 建立起完整的高等教育体系
C． 适应了国家工业化建设需要 D． 体现了“科教兴国”的战略
【答案】C
【解析】从表格中可以看出，1953 年与 1949 年相比，工业类高校数量有显著增加，农林类高校数量也
有所上升。新中国成立初期，国家正大力推进工业化建设，工业的发展需要大量相关专业高校来培养人
才，农林类高校数量的增加也有助于为工业发展提供原材料等保障。因此，这种高校数量在工业和农林
等相关专业上的调整变化，适应了国家工业化建设需要，故选 C 项；专业分布的调整并不能直接提高
劳动者的基本素质，排除 A 项；20 世纪 50 年代初期，中国高等教育处于起步阶段，并未建立起完整的
高等教育体系，B 项与史实不符，排除 B 项；“科教兴国” 战略是 1995 年提出的，D 项时空不符，排
除 D 项。
29．阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一
1904 年，清政府在巨大的社会变革背景下，进行了针对教育领域自上而下的改革，颁布并正式实施了
我国第一个近代学制章程——《奏定学堂章程》，该章程包含了《奏定初等小学堂章程》《奏定高等小学堂
章程》《奏定中学堂章程》三个部分。《奏定学堂章程》对国家安全教育提出了具体要求，其中《奏定初等
小学堂章程》规定“在使知今日中国疆城之大略，五洲之简图，以养成其爱国之心，兼破乡曲僻陋之见。
尤当先讲乡土有关系之地理，以养成其爱乡土之心”；《奏定中学堂章程》规定使学生“了解各国形势，特
别是与中国关系密切的外国地理，培养爱国心性”。
——摘编自赵健羽《百年中学地理教科书中国家安全教育内容的变迁研究》
原创精品资源学科网2独1 /家 61享有版权，侵权必究！材料二
如表为 20 世纪 30 年代中华民国初级地理教科书《新中华本国地理》（中华书局出版）中国家安全教育
的内容梳理情况（部分）。
教材 章节 标题
西南边防要地 西南边防概论
香港和九龙
南海沿岸地方
《新中华本国地理》（上册） 澳门和广州湾
黄海沿岸和渤海湾 胶州湾和青岛
海防要地 海防要地概论
疆域 领土
我国陆军的编制
我国海军的实力
军事
我国空军的建设
《新中华本国地理》（下册） 海陆国防要地
残余的不平等条约
外交 我国在国际的地位
南洋诸岛
西藏高原 边防
（1）根据材料一并结合所学知识，分析《奏定学堂章程》中开展国家安全教育的背景。（6 分）
（2）从材料二中任选一个角度，结合所学知识，说明《新中华本国地理》对国家安全教育的重视。（8 分）
【答案】
（1）背景：近代列强侵华，民族危机逐步加深；清政府开展自救运动；西方教育理念和制度的传入；教育
的近代化。（6 分，答出 3 点即可）
（2）示例
角度一：编写角度（章节安排）（2 分）
①将西南边防要地和海防要地作为独立章节，有利于学生了解本国重要边防、海防的地理状
原创精品资源学科网2独2 /家 61享有版权，侵权必究！况与战略意义，帮助学生理解地理环境与国家安全的关系，增强对祖国的热爱。
②将外交作为独立章节，以加强学生对中国国际关系和外交政策历史与现状的理解，使学生
认识到外交与国家安全密切相关，认识到在国际事务中主权独立的重要性。（6 分）
角度二：内容角度。（2 分）
①将“香港和九龙”“澳门和广州湾”“胶州湾和青岛”这些内容独立安排，使学生了解帝国
主义侵占我国领土的历史背景，以增强学生对国家主权与领土完整重要性的理解，增强学生
爱护国土的意识、振兴民族的使命感。
②将军队细分为海陆空三军，为学生呈现了国家军事力量的布局与现状，展示了教材对军事
知识的普及与关注，旨在提升学生对国家军事防御重要性的认识。（6 分）
（答出一个角度，言之有理即可。示例仅供参考，不作为评分的唯一标准，其他答案言之有
理亦可）
【解析】
（1）据材料一“1904 年”并结合所学可得，近代列强侵华，民族危机逐步加深；据材料一“清政府在巨大
的社会变革背景下”可得，清政府开展自救运动；结合所学可得，西方教育理念和制度的传入；结合
所学可得，教育的近代化。
（2）据材料二“章节”、“标题”并结合所学所学，可从编写角度（章节安排）作答。据材料二“西南边防
要地”、“海防要地”并结合所学可得，将西南边防要地和海防要地作为独立章节，有利于学生了解本
国重要边防、海防的地理状况与战略意义，帮助学生理解地理环境与国家安全的关系，增强对祖国的
热爱；据材料二“外交”、“残余的不平等条约”、“我国在国际的地位”并结合所学可得，将外交作为
独立章节，以加强学生对中国国际关系和外交政策历史与现状的理解，使学生认识到外交与国家安全
密切相关，认识到在国际事务中主权独立的重要性。
30．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
原创精品资源学科网2独3 /家 61享有版权，侵权必究！① 全 国 科 学 大 会 系 列 邮 ②《1996 年中国钢产量突破 ③ 香 港 回 归 祖
国 系 列 邮
票——《科学的春天》；1978 一亿吨》纪念邮票；1997 年 票——《中英联合声明》；
年发行 发行 1997 年发行
④深圳经济特区建设系列 ⑤《长江三峡工程·发电》 ⑥《全面取消农业税》纪
邮票——《蛇口工业区》； 特种邮票；2003 年发行 念邮票；2006 年发行
2000 年发行
⑦《中国探月首飞成功纪念》 ⑧《奥运会从北京到伦敦》 ⑨《“一带一路”国际合作
邮票；2007 年发行 纪念邮票——《国家体育场》； 高峰论坛》纪念邮票；2017
2008 年发行 年发行
——据李亚静《小邮票大中国》整理
邮票承载着国家文明发展的记忆。根据材料并结合所学中国现代史知识，任选其中几枚邮票，自拟专
题题目，并阐明理由。（要求：写明所选邮票序号，史论结合，论证充分，逻辑清晰。）
【答案】
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专题题目：改革开放 40 多年来科技快速发展。
所选邮票序号：①⑤⑦
理由：改革开放是中国历史上重要的转折点，它不仅促进了经济的快速增长，也带动了科技领域的迅
猛发展。1978 年，全国科学大会召开，科学与技术在中国重新获得重视，预示着科技将迎来一个新的繁荣
时期；长江三峡工程是中国最大的水电站建设项目，2003 年正式蓄水发电，是世界上规模最大的水电站，
展现了中国基础设施建设的快速发展，也证明了中国在相关科技领域达到国际尖端水平；2007 年，中国成
功发射了嫦娥一号绕月人造卫星，探月工程的实施标志着中国航天技术的重大突破，极大地提升了国民的
自豪感，是中国科技发展进程中的里程碑事件。
上述三枚邮票，见证了改革开放后，中国在科技领域取得了令人瞩目的成就。这些科技成就不仅提高
了中国的国际地位，还为后续的经济发展和社会进步奠定了坚实的基础。
示例二
专题题目：改革开放 40 多年中国国际影响力的提升。
所选邮票序号：③⑧⑨
理由：改革开放以来，中国不仅在经济、科技等领域取得了巨大成就，其国际影响力也在不断增强．
1997 年，香港正式回归祖国，是中国和平统一进程中的重要一步，也是“一国两制”构想的成功实践，展
示了中国在国际事务中的坚定立场和外交智慧；2008 年，中国成功举办了北京奥运会，这是中国首次举办
奥运会，标志着中国在国际体育舞台上的崛起，直观地向世界展示了中国，极大地提升了国家形象，增进
了中国与世界的相互了解，扩大了中国的国际影响力；十八大以来，中国提出“一带一路”倡议，“一带一
路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，2017 年首届“一带一路”国际合作高峰论坛的召开，
反映出中国在全球化背景下的积极姿态和领导力，彰显了中国在推动全球合作与发展中的重要作用。
综上，从香港回归到成功举办奥运会，再到“一带一路”倡议的提出与实施，中国不仅在地区事务中
发挥了关键作用，还在全球治理和多边合作中扮演了越来越重要的角色。这些邮票不仅记录了历史瞬间，
也是中国国际地位日益提高的见证。
【解析】
首先选择三枚邮票，如：①⑤⑦，据材料“全国科学大会系列邮票”、“《长江三峡工程·发电》”、“《中国探
月首飞成功纪念》”并结合所学可得专题题目，如：改革开放 40 多年来科技快速发展。然后展开阐述，
据材料“全国科学大会系列邮票——《科学的春天》；1978 年发行”并结合所学可得，改革开放是中国
原创精品资源学科网2独5 /家 61享有版权，侵权必究！历史上重要的转折点，它不仅促进了经济的快速增长，也带动了科技领域的迅猛发展。1978 年，全国
科学大会召开，科学与技术在中国重新获得重视，预示着科技将迎来一个新的繁荣时期；据材料“《长
江三峡工程·发电》特种邮票；2003 年发行”并结合所学可得，长江三峡工程是中国最大的水电站建
设项目，2003 年正式蓄水发电，是世界上规模最大的水电站，展现了中国基础设施建设的快速发展，
也证明了中国在相关科技领域达到国际尖端水平；据材料“《中国探月首飞成功纪念》邮票；2007 年发
行”并结合所学可得，2007 年，中国成功发射了嫦娥一号绕月人造卫星，探月工程的实施标志着中国
航天技术的重大突破，极大地提升了国民的自豪感，是中国科技发展进程中的里程碑事件。最后归纳
总结，得出结论，如：上述三枚邮票，见证了改革开放后，中国在科技领域取得了令人瞩目的成就。
这些科技成就不仅提高了中国的国际地位，还为后续的经济发展和社会进步奠定了坚实的基础。
1．【历史解释．看眼看世界】徐继畬认识到华夏文明并非世界上唯一的文明，也非世界诸多文明的中心。
在《瀛环志略》原稿中，他将中国地图置于亚洲总图之后，但在好友的极力劝阻下无奈作罢。他还一
反当时朝野的华夷观念，在《瀛环志略》一书中，对西方各国的称呼基本不用“夷”字。这说明徐继
畬（ ）
A． 形成反封建反专制的思想 B． 积极寻求扩大对外交往
C． 具有自觉的近代世界意识 D． 注重对国人的思想启蒙
【答案】C
【解析】据材料“华夏文明并非世界……诸多文明的中心”“他还一反当时朝野的华夷观念”“对西方各
国的称呼基本不用‘夷’字”并结合所学可知，徐继畬认识到华夏文明只是世界诸多文明之一，试图把
中国地图置于亚洲总图之后，反对传统的华夷观念，摒弃“夷”字，这些行为均说明徐继畬具有自觉的
近代世界意识，能够超越时代的局限，以更宽广的视野审视世界，故选 C 项；材料“他还一反当时朝
野的华夷观念”强调的是徐继畬反对传统的华夷观念，而不是反封建反专制，排除 A 项；材料“对西
方各国的称呼基本不用‘夷’字”反映的是徐继畬在书中介绍了西方各国，更多是他世界观转变的反映，
而不是积极寻求扩大对外交往的具体行动，排除 B 项；材料强调的是徐继畬个人的世界意识，而不是
他注重对国人进行思想启蒙，排除 D 项。
2．【历史解释．洋务运动】1866 年京师同文馆增设天文算学馆，“招取满汉举人”，1867 年又将生源进一步
推广为“翰林院庶吉士、编修、检讨，并五品以下由进士出身之京外各官”。学员“厚给薪水”“优加
原创精品资源学科网2独6 /家 61享有版权，侵权必究！奖叙”。目的是“专取正途（科举）人员”。由于保守派阻挠及流言四起，正途人员多不愿或不敢入馆
学习，最后勉强收录正杂（非科举）人员 30 名。以上材料说明（ ）
A． 洋务运动受到传统保守势力制约 B． 新式教育取代了传统的科举教育
C． 洋务运动改变了选拔官员的制度 D． 清朝官员知识水平普遍得到提高
【答案】A
【解析】据材料信息可知，洋务运动时期，京师同文馆增设天文算学馆，并采取措施扩大生源，但由于
遭到保守派阻挠而招生不足，这说明洋务运动受到保守势力制约，故选 A 项；“取代”一词表述过于绝
对，排除 B 项；洋务运动并未改变选拔官员的制度，此时仍然采用科举制，材料强调的是招收算学学
生受到保守势力阻挠，排除 C 项；“普遍”一词表述过于绝对，材料中显示京师同文官的天文算学馆招
生不足，并不能得出清朝官员知识水平普遍得到提高的结论，与材料主旨不符，排除 D 项。
3．【时空观念．维新思想】1891 年，光绪皇帝要求受过英美教育的国子监学生和京师同文馆的教习向其教
授英文，他还将此事昭告全国。这表明（ ）
A． 光绪帝锐意革新推进变法进程 B． 统治者积极应对瓜分狂潮
C． 中体西用受到最高统治者认可 D． 西学社会影响力深及宫廷
【答案】D
【解析】据材料可知此时正值洋务运动时期，光绪帝对西方语言和文化的重视，反映出随着列强侵略，
西方思想文化传入中国，对清朝统治者有一定的影响，故选 D 项；结合所学 1898 年进行戊戌维新变法
运动，与材料时间不符，排除 A 项；结合所学 1895 年甲午战后，列强掀起瓜分中国的狂潮，与材料时
间不符，排除 B 项；中体西用强调坚持中国的封建制度，学习西方先进技术，材料强调光绪帝学习英
文，两者主旨不符，排除 C 项。
4．【唯物史观．维新思想】1904 年，梁启超在《新民丛报》上发表《中国之社会主义》，指出社会主义核心
要义为“土地归公、资本归公”，虽然马克思所说“现今之经济社会，实少数人掠夺多数人之土地而组
成之者也”；等言论颇耸人听闻，但中国固已有之，第一国际宣言同古人关于井田制的论述十分相似。
这表明，梁启超（ ）
A． 准确把握了社会主义的基本原理 B． 旨在为维新变法寻求新理论依据
C． 尝试用传统文化阐释马克思主义 D． 认为井田制的出现符合时代需求
【答案】C
【解析】据材料“同古人关于井田制的论述十分相似”可知，梁启超认为马克思所说的经济社会现象在
原创精品资源学科网2独7 /家 61享有版权，侵权必究！中国古代就有，第一国际宣言同古人关于井田制的论述相似，这表明他在尝试用中国传统文化来阐释马
克思主义，故选 C 项；据材料“第一国际宣言同古人关于井田制的论述十分相似”结合所学可知，梁
启超将社会主义与中国古代的井田制简单类比，没有准确把握马克思主义的唯物史观、剩余价值学说等
基本原理，可见，他对社会主义的理解是比较浅显和带有误解的，排除 A 项；据所学可知，维新变法
发生在 1898 年，而材料是 1904 年，维新变法已经失败，排除 B 项；材料是用井田制来类比社会主义
相关内容，不是强调井田制本身符合时代需求，排除 D 项。
5．【唯物史观．马克思主义传播】1918 年 11 月，李大钊在《庶民的胜利》一文中指出，在第一次世界大战
中取得胜利的，“不是联合国的武力，是世界人类的新精神”。第一次世界大战的“政治的结果”是“‘大……
主义’（专制）失败，民主主义战胜”，其“社会的结果”是“资本主义失败，劳工主义战胜”，而二者
都是“庶民的胜利”。这一认识（ ）
A． 高度赞扬了协约国集团胜利的意义 B． 为中国社会变革提供了新的选择
C． 体现了中国无产阶级登上政治舞台 D． 揭露了世界大战的帝国主义性质
【答案】B
【解析】李大钊在《庶民的胜利》一文指出，在第一次世界大战中取得胜利是世界人类新精神，这是民
主主义的胜利，是社会主义的胜利，俄国十月革命后诞生了世界上第一个社会主义国家，使马克思主义
由理论变为了现实，这为中国社会变革提供了新的选择，先进的中国知识分子将以马克思主义为精神武
器，故选 B 项；材料赞扬第一次世界大战是“庶民的胜利”，并未“高度赞扬了协约国集团胜利”，排
除 A 项；1919 年五四运动标志着中国无产阶级登上政治舞台，时间不符，排除 C 项；材料强调的是第
一次世界大战胜利的意义，并未讨论世界大战的性质，排除 D 项。
6．【唯物史观．马克思主义传播】1920 年，针对一些人对罢工工人高喊“劳工神圣”口号的不解，陈独秀
称：“为资本家做工是奴隶事业，为社会做工是神圣事业……（前者）玷辱了‘劳工神圣’这四个字……
我盼望社会上要把这个道理弄清楚，免得思想新的资本家又来假（借）劳工神圣的名义欺骗劳动者，
替他拼命做工。”这一言论体现了（ ）
A． 新文化运动重心的转移 B． 马克思主义的基本立场
C． 工人阶级的团结与觉醒 D． 民族资本主义的两面性
【答案】B
【解析】陈独秀认为“（工人阶级）为资本家做工是奴隶事业”，不希望工人阶级拼命做工，被资本家欺
骗，这说明陈独秀是站在工人阶级的立场上，为广大劳动者谋利益，故选 B 项；材料讲述陈独秀对劳
原创精品资源学科网2独8 /家 61享有版权，侵权必究！工神圣的解释，发生在五四运动以后，与新文化运动无关，排除 A 项；陈独秀的言论想要唤醒工人阶
级的觉醒，但材料未涉及工人阶级是否“团结与觉醒”，排除 C 项；民族资本主义的两面性是革命性和
妥协性，材料说的是资本家欺骗劳动者，排除 D 项。
7．【历史解释．马克思主义中国化】1933 年 7 月，《申报月刊》发表“中国现代化问题号”特辑，有观点认
为：结合民族文化传统、考虑近代中国“落后挨打”的民族心理记忆，走一条非全盘照搬西方资本主
义的中国式现代化道路，成为当时诸多有识之士的普遍共识。这表明当时（ ）
A． 马克思主义在中国广泛传播 B． 民族矛盾上升为中国的主要矛盾
C． 革命斗争的策略发生了转变 D． 有识之士对道路选择的理性思考
【答案】D
【解析】据材料“结合民族文化传统、考虑近代中国‘落后挨打’……”可知，当时的有识之士普遍认
为应结合民族文化传统，考虑近代中国的民族心理记忆，走一条非全盘照搬西方资本主义的中国式现代
化道路，这表明他们对现代化道路进行了理性的思考，试图找到适合中国国情的道路，故选 D 项；材
料强调的是结合民族文化传统和探索适合中国的现代化道路，并未涉及运用马克思主义来实现中国现代
化，排除 A 项；结合所学可知，1935 年华北事变导致中日民族矛盾上升为主要矛盾，与材料所述时间
不符，排除 B 项；革命斗争的策略转变主要指不同历史阶段的策略调整，但材料讨论的是中国现代化
的路径选择，而非革命斗争策略的变化，排除 C 项。
8．【唯物史观．毛泽东思想】1944 年 3 月，毛泽东在中共中央宣传工作会议上指出，中国人民驱逐日寇，
就是“打倒妨碍生产力发展的旧政治、旧军事”，建立独立、自由、幸福的新中国；中国的一切政党及
其政策、实践的评价标准就是“看它对于中国人民的生产力的发展是否有帮助及其帮助之大小”。毛泽
东的这一思想（ ）
A． 是对唯物主义史观的创造性运用 B． 旨在理顺国家建设中的重要关系
C． 标志着新民主主义理论走向成熟 D． 促进了抗日民族统一战线的形成
【答案】A
【解析】毛泽东在此强调了生产力的重要性，并将其作为评价政党及其政策的标准，这与唯物史观中生
产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑的基本原理相吻合，故选 A 项；旨在理顺国家建设中的重
要关系的是《论十大关系》，排除 B 项；新民主主义理论走向成熟的标志是《新民主主义论》的发表，
而非毛泽东在此次会议的讲话，排除 C 项；抗日民族统一战线的形成是在 1937 年 9 月，D 项时空不符，
排除 D 项。
原创精品资源学科网2独9 /家 61享有版权，侵权必究！9．【历史解释．社会道路探索】1949—1966 年，在党和政府领导下，全国出版了一批马克思主义通俗读物，
如《什么是马克思列宁主义》《什么是社会主义社会》等。党员干部和各界群众积极阅读，将之作为学
习马克思主义的入门或辅助书籍。这有利于（ ）
A． 开启马克思主义中国化的道路 B． 认同马克思主义和社会主义道路
C． 完善马克思主义学科理论体系 D． 深入理解中国特色社会主义理论
【答案】B
【解析】据材料新中国成立初期，党和政府“出版了一批马克思主义通俗读物……党员干部和各界群众
积极阅读”等信息可知，党和政府积极推动全社会阅读了解马克思主义，据所学可知中共坚持以马克思
主义为指导致力于将中国建设为社会主义社会，推动全社会阅读马克思主义有利于进一步传播中共国家
建设的指导思想和社会主义道路，故选 B 项；据所学可知中共领导新民主主义革命过程中，以马克思
主义为指导结合中国国情开辟出“工农武装割据”新道路，意味着马克思主义走向中国化，排除 A 项；
据所学可知马克思主义学科理论体系是不断发展完善的过程，在中国主要以中国特色社会主义理论体系
为标志，建国初期的“马克思主义通俗读物”主要是为人们提供“学习马克思主义的入门或辅助书籍”，
排除 C 项；据所学可知中国特色社会主义理论在改革开放以后逐渐形成，排除 D 项。
10．【唯物史观．现代中国文艺】1979 年，邓小平指出，“我们的社会主义文艺，要通过有血有肉、生动感
人的艺术形象，真实地反映丰富的社会生活，反映人们在各种社会关系中的本质，表现时代前进的要
求和历史发展的趋势，并且努力用社会主义思想教育人民，给他们以积极进取、奋发图强的精神”。其
意在强调（ ）
A． 党对文艺工作统一领导 B． 提高人民群众的精神文化生活
C．“双百”方针的贯彻落实 D． 文艺创作应适应时代变革需要
【答案】D
【解析】据材料“艺术形象”“表现时代前进的要求和历史发展的趋势”“给他们以积极进取、奋发图强
的精神”可知，邓小平指出社会主义文艺创作应突出形象性、真实性、思想性，反映文艺创作应顺应时
代变革需要，故选 D 项；邓小平的论述侧重于文艺的内容和目的，而不是文艺工作的领导体制，排除
A 项；邓小平的论述中，他明确指出了文艺创作应该包含的内容，即真实反映社会生活、人们在各种社
会关系中的本质，以及表现时代前进的要求和历史发展的趋势。这些都是对文艺创作内容的具体要求，
而不是对其作用的描述，排除 B 项；“双百”方针更多地是在强调艺术和科学领域的多样性和自由性，
鼓励不同风格、流派和学派的并存和发展，而邓小平的讲话则更侧重于文艺作品的社会功能和教育意义，
原创精品资源学科网3独0 /家 61享有版权，侵权必究！即如何通过艺术形象来反映社会现实和时代精神，并给予人民以积极进取的精神力量，排除 C 项。
11．【史料实证．现代中国科技】下表为 20 世纪 50 年代大行政区的高校布局调整情况（单位：所）其调整
（ ）
年度 华北 东北 华东 中南 西南 西北
1949 年 27 20 74 34 42 8
1953 年 41 26 18 33 20 14
1957 年 49 28 58 45 28 22
A． 反映了教育现代化的推进 B． 促进了高等教育的普及
C． 基于国家发展战略的需要 D． 适应了三线建设的要求
【答案】C
【解析】据表格信息，1949—1957 年代大行政区的高校布局调整中，华东和西南地区的高校从高度集中
分布到明显减少，华北、东北和西北地区的高校相对增多，这种调整使国家高校资源分布更加相对均衡，
同时也凸显了华东、华北地区的经济地位，为接下来全面社会主义建设奠定基础，故选 C 项；高校分
布的调整是国家经济发展战略和经济布局调整的结果，与教育现代化无关，排除 A 项；高等教育属于
选拔性教育，“普及”的说法存在绝对化错误，排除 B 项；三线建设开始于 1964 年，地点主要集中于
中南地区，排除 D 项。
12．【唯物史观．现代中国思想解放】20 世纪 90 年代以来，人们经商不再遮遮掩掩，男女恋爱不用隐讳，
流行歌曲不再被视为伤风败俗的“靡靡之音”，跳交谊舞成为正常的社交活动。材料意在说明（ ）
A． 市场经济冲击了传统伦理价值观
B． 改革开放深入发展解放了人们的思想
C． 个性化的生活追求成为社会风尚
D． 西方文化的涌入推动了中国经济全球化
【答案】B
【解析】随着改革开放的深入发展，人们的思想观念逐渐开放，各种行为和文化活动得到了更广泛的接
受和认可。题目中提到的经商不再遮遮掩掩、男女恋爱不用隐讳、流行歌曲和交谊舞等文化活动得到更
广泛接受等现象，都是改革开放深入发展、人们思想解放的具体体现，故选 B 项；“跳交谊舞成为正常
的社交活动”体现人们社交方式的多样化。交谊舞作为一种社交活动，其是否被接受为正常行为更多地
取决于当时社会的文化习俗和观念，这种变化不涉及伦理道德的范畴，排除 A 项；这些变化更多地体
原创精品资源学科网3独1 /家 61享有版权，侵权必究！现了社会整体思想观念的开放和多样化，而非仅仅是个人追求的变化。此外，个性化的生活追求并不是
一个新现象，它在不同历史时期都有体现，而材料中的变化更多地与改革开放和思想解放相关，排除 C
项；题干中的变化主要是人们思想观念的转变和社会风气的变化，而非直接指向经济全球化。经济全球
化是一个宏观的概念，它涉及国际贸易、投资、金融等多个领域，与题干中提到的具体现象不直接相关，
排除 D 项。
二、非选择题
13．【时空观念．史料实证．唯物史观．历史解释．近代教育】阅读材料，完成下列要求。（16 分）
材料
民国初年的幼稚师范教育课程的设置出现在民国政府教育部 1912 年 9 月公布的《师范教育令》中；1919
年 3 月教育部颁发的《教育部订定女子高等师范学校规程》规定了课程学习的内容和形式。当时幼稚师范
教育都附属于女学之中或者止步于中等师范学校，以“保姆”等词描述；教会学校不断招收学生使培养幼
稚师资的规模不断膨胀；学制体系受日本和美国等国影响。
民国初年幼稚师范课程设置一览
一年级（与高级中学一年级同）学 三年级学
课程 二年级学分
分 分
英文 20 10 10
国文 12 12 12
社会问题 6 — —
宗教学 4 4 4
体操 2 2 2
生理及卫生 3 — —
生物学 3 — —
家政学 2 1（儿童保护法） 2
音乐 2 — —
琴学 随意科 1 1
心理 — 3 —
音乐教法 — 2 —
唱歌 — 1 —
原创精品资源学科网3独2 /家 61享有版权，侵权必究！美艺 2 2 —
故事 1 — —
幼稚与国民歌
1 — —
曲
国文教法 2 — —
圣道教法 — — 2
学校管理法 1 — —
近世教育史 — — 3
实习 — 10 15
启智用具教法 — 1 —
秩序法 — — 2
实习商榷 — — 1
幼稚教法 — — 2
学分总数 54 53 59
——改编自秦泽虎《民国时期幼稚师范教育课程设置的研究》
（1）根据材料，概括民国初年幼稚师范教育课程设置的特点。（8 分）
（2）结合时代背景，对如表中的课程设置提出两条修改建议，并说明理由。（8 分）（要求：可以删除、增
加或调整一些课程；观点正确，理由充分。）
【答案】
（1）特点：依据政府政策；社会重视程度不足；带有宗教倾向；受日本、美国等国影响大，外国化倾向严
重；门类繁多，偏重操作性的技能课程；缺失幼稚生发展的教有理论课程；教育实践课程发展
不完善等。（8 分，任答 4 点即可）
（2）修改建议：修改角度 1：从本土化的角度。删除外国宗教内容，增加中国历史文化、爱国主义教育的
内容等。
修改角度 2：从科学发展的角度。增加自然科学的内容等。
修改角度 3：从教育规律的角度。加强幼稚教育理论课程的设置，增加通识性知识，丰富实践课程的
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修改角度 4：从社会实际需要的角度。增加技术劳动课等。
理由：民国初年，半殖民地半封建社会现状；社会改造的任务；救亡图存的方案（如实业救国、教育
救国等）；对政府的要求；对教育的要求等。
（至少从两个角度修改及说明理由，每部分 4 分，共 8 分）
【解析】
（1）据材料“民国政府教育部 1912 年 9 月公布的《师范教育令》”可知，依据政府政策；据材料“当时幼
稚师范教育都附属于女学之中或者止步于中等师范学校，以‘保姆’等词描述”可知，社会重视程度
不足；据材料 “宗教学”“圣道教法”可知，带有宗教倾向；据材料“学制体系受日本和美国等国影
响”可知，受日本、美国等国影响大，外国化倾向严重；材料中课程涵盖了英文、国文、社会问题、
体操等众多门类，同时，家政学、音乐、唱歌、启智等用具教法等课程占据了较大比重，这说明门类
繁多，偏重操作性的技能课程；从课程设置中可以发现，专门针对幼稚生发展的教育理论课程相对较
少，缺失幼稚生发展的教有理论课程；从整体课程体系来看，实践课程的学分设置以及与其他课程的
配合等方面可能存在不足，教育实践课程发展不完善等。
（2）修改角度 1，从本土化的角度。删除外国宗教内容，增加中国历史文化、爱国主义教育的内容等。理
由，民国初年中国处于半殖民地半封建社会，外国文化通过各种途径对中国进行渗透，删除外国宗教
内容可以减少外国文化对中国教育的不良影响。
修改角度 2，从科学发展的角度。增加自然科学的内容等。理由，随着西方科学技术的不断传入，中
国社会逐渐认识到科学技术的重要性，推动教育与社会发展相适应。
修改角度 3，从教育规律的角度。加强幼稚教育理论课程的设置，增加通识性知识，丰富实践课程的
形式等。理由，遵循教育规律，培养全面发展的人才，适应了当时社会对高质量教育的需求。
修改角度 4，从社会实际需要的角度。增加技术劳动课等。理由，民国初年，社会面临着实业救国等
诸多救亡图存的任务，体现教育与社会实际需求相结合。
14．【时空观念．史料实证．唯物史观．历史解释．家国情怀．根据地教育】阅读材料，完成下列任务。（14
分）
材料一
1931 年，中华苏维埃第一次全国代表大会通过《宪法大纲》，规定了“中华苏维埃政权以保证工农劳苦
群众有受教育的权利为目的”“实行完全免费的普及教育”。1933 年，《共产儿童读本》正式出版发行，该教
原创精品资源学科网3独4 /家 61享有版权，侵权必究！材将党的领导方针和当地的生产活动相结合，是苏区第一套通用小学教材，为苏区儿童教育事业的发展奠
定基础。
——摘编自赖旭棋《苏区首套通用教科书〈共产儿童读本〉》（《赣南日报》第 2748 期）
材料二
1979 年教育部颁布《城市幼儿园工作条例》，1980 年教育部颁发《幼儿园教育纲要》，成为全国幼儿教
育工作的依据。此后学前教育政策不仅关注儿童教育问题，还更加注重幼儿的身体健康发展。同时政策覆
盖的范围进一步扩大，涉及幼儿年龄范围延伸到 3 岁前，由关注教师的职前培训扩展到关注教师的职后培训，
由关注全国幼儿园的开办和教育扩展到关注不同地区的学前教育的发展等。
——摘编自刘爽《新中国成立 70 年学前教育政策变迁与发展内容分析》
（1）据材料一指出《共产儿童读本》编写的特点，并结合所学知识，说明其出版的背景。（7 分）
（2）据材料二并结合所学知识，概括改革开放以来学前教育发展的特点，并谈谈对中国共产党学前教育政
策的认识。（7 分）
【答案】
（1）特点：教材编写以马克思主义思想为指导；教材贯彻党的领导方针；教材内容体现教育与生产活动相
结合；具有开创性、奠基性。（3 分）
背景：近代中国儿童教育落后的要求；中华苏维埃共和国成立（或巩固新生苏维埃政权的需要）；《宪
法大纲》的颁布；苏区儿童教育开展需要教材。（4 分）
（2）特点：重视立法保障；学前教育关注儿童身心特点，内容更加全面；政策覆盖范围不断扩大；学前教
育政策逐步完善。（4 分）
认识：儿童教育关乎国家和民族的未来，我党历来重视；党不断探索符合国情的学前教育模式；学前
教育政策需要不断完善，要符合儿童身心发展特点等。（3 分，言之有理皆可）
【解析】
（1）第一小问特点，据材料一“保证工农劳苦群众有受教育的权利”“实行完全免费的普及教育”及所学
可知，教材编写以马克思主义思想为指导；据材料一“该教材将党的领导方针和当地的生产活动相结
合”可知，教材贯彻党的领导方针；教材内容体现教育与生产活动相结合；据材料一“是苏区第一套
通用小学教材，为苏区儿童教育事业的发展奠定基础”可知，具有开创性、奠基性。第二小问背景，
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后的要求；根据所学可知，1931 年中华苏维埃共和国成立（或巩固新生苏维埃政权的需要）需要发展
教育；据材料一中的《宪法大纲》的颁布及其内容可知，《宪法大纲》的颁布；结合所学可知，苏区
儿童教育开展需要教材。
（2）第一小问特点，据材料二中教育部颁布《城市幼儿园工作条例》和《幼儿园教育纲要》可知，重视立
法保障；据材料二“不仅关注儿童教育问题，还更加注重幼儿的身体健康发展”可知，学前教育关注
儿童身心特点，内容更加全面；据材料二“同时政策覆盖的范围进一步扩大．．．．．．。”可知，政策覆
盖范围不断扩大；学前教育政策逐步完善。第二小问认识，根据题干中土地革命时期和改革开放以来，
中共儿童教育上的措施可知，儿童教育关乎国家和民族的未来，我党历来重视；党不断探索符合国情
的学前教育模式；学前教育政策需要不断完善，要符合儿童身心发展特点等。
15．【时空观念．史料实证．唯物史观．历史解释．家国情怀．马克思主义中国化】阅读材料，完成下列要
求。（14 分）
读者是阅读的主体，报刊只有通过读者才能获得意义。
材料一
延安时期，中国共产党以读报组和黑板报为主要形式，开展了广泛的基层公共读报活动。《解放日报》
报道了“从来不识字的农民温汉生参加了读报组后，三个月功夫，就识了四百多字”；关中中心区二乡副乡
长在春耕期间给村里群众读报，“他们听了报上深耕浅作的劳作法后，耕地时都比往年深耕了五分多；听了
卫生常识后，家家讲卫生，勤垫圈，全村增加了八百砣肥料”。胶东根据地的卫荆华在介绍读报经验时指出：
在读解放军战斗胜利的消息时，“群众表现出很愉快，笑容满面”，就要“及时进行解放军和人民是一家，
军队爱护咱们，咱们就应当拥军的教育”。有的读报组办夜校；有的向报纸反映新情况、新问题、新意见；
有的搜集民歌、民谣和民间故事等，为报纸供稿；还有的办演唱组，配合宣传活动。
——摘编自刘晓伟《群众生活场域的介入与政治再造》
材料二
1950 年 4 月，《解放日报》刊出对“社会服务”栏目的检讨和改进意见，提出将保持该栏目每天六栏的
篇幅，在解答理论和政策问题的基础上，着重反映群众的意见、要求、批评与建议，并在编辑部加辟读者
接待室。1951 年开春之际，在沪东、沪西工人区设两个通讯站，工作人员平常用一半时间下厂联系读报工
作，召开座谈会交流经验、组织时事讲座。选拔 1156 名读报积极分子参加通讯员学习班，既写稿，又在工
厂、商店等组织读报班；将业务刊物“通讯员”改为“通讯与读报”。1952 年 9 月起，每天还在四版刊登 2—4
原创精品资源学科网3独6 /家 61享有版权，侵权必究！条、每条 450—600 字的“读报员参考”，标题中广泛使用“了”字，行文中随处可见“今天报上登了……”
“大家知道……”等；每天还有两道“讨论题目”、每周无特殊情况还有一次“时事测验”（三天后登答案），
如 9 月 8 日问：“共产党是伟大、光荣、正确的，为什么还要整党整风？”
——摘编自王晓梅《建国初党报领导下的“读报组”发展探析》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括延安时期基层公共读报活动的意义。（8 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，简述建国初期《解放日报》发展基层公共读报活动的经验。（6 分）
【答案】
（1）有利于宣传党的路线方针政策，增强政治认同；提升了基层组织化程度；有利于提高人民群众的文化
水平，一定程度上改变了文化落后的局面；有利于传播科学生产知识，激发生产热情，促进根据地经
济生产建设；促进公共卫生观念的传播，有利于保护军民健康；具有一定的娱乐性，丰富了群众的文
化生活。（1 点 2 分，答出任意四点即可得 8 分）
（2）多种途径收集群众意见；积极开展自我批评与反思，并主动改进；将工作重点放在工厂；加强对通讯
员的选拔与培训，使其成为报社与读报组之间的桥梁、纽带；报道内容明了，语言浅白；引导读报群
众深入学习、讨论，推动读报组健康运转。（1 点 2 分，答出任意三点即可得 6 分）
【解析】
（1）据材料一“中国共产党以读报组和黑板报为主要形式”可知，有利于宣传党的路线方针政策，增强政
治认同；据材料一“广泛的基层公共读报活动”可知，提升了基层组织化程度；据材料一“参加了读
报组后，三个月功夫，就识了四百多字”可知，有利于提高人民群众的文化水平，一定程度上改变了
文化落后的局面；据材料一“听了报上深耕浅作的劳作法后，耕地时都比往年深耕了五分多”可知，
有利于传播科学生产知识，激发生产热情，促进根据地经济生产建设；据材料一“听了卫生常识后，
家家讲卫生，勤垫圈，全村增加了八百砣肥料”可知，促进公共卫生观念的传播，有利于保护军民健
康；据材料一“有的搜集民歌、民谣和民间故事等，为报纸供稿；还有的办演唱组，配合宣传活动”
可知，具有一定的娱乐性，丰富了群众的文化生活。
（2）据材料二“在解答理论和政策问题的基础上，着重反映群众的意见、要求、批评与建议”可知，多种
途径收集群众意见；据材料二“刊出对‘社会服务’栏目的检讨和改进意见”可知，积极开展自我批
评与反思，并主动改进；据材料二“1951 年开春之际，在沪东、沪西工人区设两个通讯站”可知，将
原创精品资源学科网3独7 /家 61享有版权，侵权必究！工作重点放在工厂；据材料二“选拔 1156 名读报积极分子参加通讯员学习班，既写稿，又在工厂、
商店等组织读报班”可知，加强对通讯员的选拔与培训，使其成为报社与读报组之间的桥梁、纽带；
据材料二“1952 年 9 月起……‘大家知道……’等”可知，报道内容明了，语言浅白；据材料二“每
天还有两道‘讨论题目’……（三天后登答案）”可知，引导读报群众深入学习、讨论，推动读报组健
康运转。
16．【时空观念．史料实证．唯物史观．历史解释．家国情怀．西学东渐】阅读材料，完成下列要求。（12
分）
材料
近代以来汉语外来词汇简表
英吉利、法兰西、公司、国会、铁路、托拉斯、来复
近代中国引入的西源外来词
枪、安培、芭蕾、马达、电话、电报、咖啡、星期等。
19 世纪末至 20 世纪 30 年代初从
封建、立宪、革命、共和、政治、经济、社会、文化、
日本进入或者中转进入的外来
民主、科学、体育、共产主义等。
词
20世纪上半期以来，尤其是1921 布尔什维克、红军、苏维埃、马克思列宁主义、布拉
年至 1958 年期间的俄语外来词 吉（连衣裙）等。
克隆、基因、蓝牙、欧佩克、耐克鞋、啤酒、峰会、
改革开放以来的英语外来词 软件、宽带、秀、AA 制、“SARS”病毒、文化休克
等。
阅读材料并结合所学知识，就表格中的某一时期或多个时期信息自拟论题，并予以阐述。（要求：论题
明确且与材料具有关联性、史论结合、逻辑清晰、史实正确、行文流畅。）
【答案】
示例
论题：中国近代汉语外来词汇既有被动引入也有主动引入。
阐述：清朝末年，西方列强用武力迫使中国打开国门，同时也打开了西方与中国文化交流的通道。许
多新事物、新观念展现在国人面前，反映新鲜事物的外来词汇随之大量进入中国，如芭蕾、咖啡、星期、
新闻等。鸦片战争以来，伴随民族危机的加深，先进中国人在向西方学习救亡图存的历史探索中，将西方
原创精品资源学科网3独8 /家 61享有版权，侵权必究！的近代科技、制度及文化等主动引入中国，蒸汽机、公司、宪法、民权、革命、共和、民主、科学等外来
词汇也随之被引入。
结论：综上，语言是文化的载体，晚清外来词的大量涌入，见证了近代中国的落后与奋起。
其余合理论题：（另有合理论题，亦可酌情赋分）改革开放以来，汉语外来词汇的大量出现既是中外交
流的产物，也是进一步推动中外交流的重要工具。新中国成立以来汉语外来词汇的出现具有鲜明的阶段性
特点。汉语外来词汇的传入具有时代性。外来词的进入，极大地丰富了近现代汉语等等。
评分标准：论题 2 分，总结升华 2 分，阐述内容紧密服务于论题、史论结合、史实准确、逻辑严密赋
分 8 分。
【解析】
据材料信息可知不同时期汉语传入中国的外来词汇具有不同的表现，由此可以拟定论题为近现代中国汉语
外来词汇具有鲜明时代特征。然后分别阐述不同阶段如何影响外来词汇，就旧民主主义革命时期而言
可得，受民族危机不断加剧，中国先进知识分析掀起向西方学习的历程，中西文化交流加深，代表“器
物”的铁路、电报、电话、马达等西方科技词汇和代表“制度”的立宪、革命、共和、政治等西方民
主词汇传入中国，体现晚清学习西方不断深入的历程；就新民主主义革命时期而言可得，受十月革命、
马列主义传入中国、国内革命形势变化影响，中国先进知识分子向俄国学习，代表“红色”的布尔什
维克、红军、苏维埃、马克思列宁主义新式词汇传入中国，成为新民主主义革命时期的缩影；就改革
开放时期而言可得，受改革开放、科技革命、经济全球化、信息全球化等因素影响，改革开放时期外
来词汇内容丰富，广泛反映时代面貌。最后总结升华，可得近现代汉语外来词汇的传入具有时代性，
印证中西方交流不断发展。
一、选择题
1．（2024·河北高考·7）《朔方备乘》又称《北檄汇编》，成书于两次鸦片战争之间，后被焚毁，1881 年
重新修定，虽然主要以传统考据为主，但依然被认为是新学实务的相关著作，受到广大士人的关注。
这反映（ ）
A． 边疆危机加深促进了学风转变 B． 守旧势力对西学仍持抵制态度
C． 宗藩体系瓦解导致思想革新 D． 托古改制为变法提供理论基础
【答案】A
原创精品资源学科网3独9 /家 61享有版权，侵权必究！【解析】两次鸦片战争后，中国面临边疆危机，这促使士人们开始关注实务和新学，以应对国家危机。
《朔方备乘》虽然以传统考据为主，但因其与新学实务有关联而受到关注，反映了学风在边疆危机加深
的背景下开始转变，故选 A 项；题目中并未提及守旧势力对西学的态度，且《朔方备乘》与新学实务
的关联受到关注，与守旧势力的抵制态度相悖，排除 B 项；宗藩体系的瓦解主要发生在甲午战争后，
与《朔方备乘》的成书时间不符，排除 C 项；“托古改制”是指为了推行新的改革措施，而借助或依托
古代的制度、思想或圣人的名义来进行，题目中并未提及托古改制或变法，与题目内容无直接关联，排
除 D 项。
2．（2024·广西高考·6）晚清时期，国人对西学的认知，经历了从“朝士皆耻言西学”到 80 年代的“谈
洋务者亦不以为深耻”，再到 90 年代后，形成了“中国人心至是纷纷欲旧邦新命”的气象。这种转变
源于（ ）
A． 阶级矛盾尖锐 B． 洋务运动失败 C． 立宪运动兴起 D． 民族危机加
深
【答案】D
【解析】由材料“皆耻言西学”“中国人心至是纷纷欲旧邦新命”可知，晚清时期中西交往中，西方先
进的科技和进步的思想引发了中国人对西学的认同和向往，随着民族危机的加深，在求救求生的压力下
增强了国人学习西学的紧迫性，故选 D 项；阶级矛盾的尖锐并没有直接导致全民族对西学的转变，排
除 A 项；洋务运动的失败使国人对西方科技有了新的认识，但并不能直接导致国人对西学认知的转变，
排除 B 项；立宪运动虽然有益于推动国人接受西方政治制度和法制观念，但其影响范围限制在较小的
范围内，无法作为国人对西学认知的全面转变的原因，排除 C 项。
3．（2024·安徽高考·6）1899 年，《万国公报》称：广学会翻译的《泰西新史揽要》《中东战纪本末》《时
事新论》《列国变通兴盛记》等，“初印时，人鲜顾问，往往随处分赠，继而渐有乐购者，近三年来，
几于四海风行”。这一现象表明（ ）
A．“师夷之长技”成为时代潮流
B． 民众普遍认同西方资产阶级革命思想
C．“戊戌政变”促进了新学传播
D． 有识之士借鉴异邦兴衰探索救亡道路
【答案】D
【解析】结合所学，题目中提到的《泰西新史揽要》《中东战纪本末》《时事新论》《列国变通兴盛记》
等书籍很可能包含了关于西方国家兴衰的历史和经验教训，这些书籍的广泛接受表明当时的有识之士正
原创精品资源学科网4独0 /家 61享有版权，侵权必究！在积极借鉴异邦的兴衰经验来探索中国的救亡道路。这种对西方书籍的渴求和接受程度的变化，反映了
当时中国知识分子对于国家命运的深切关注和寻求变革的迫切愿望，故选 D 项；“师夷之长技”是林则
徐、魏源以及洋务派的思想主张，与材料时间不符，排除 A 项；“民众普遍认同资产阶级革命思想”的
说法过于夸大，且材料也没有提及民众的态度，排除 B 项；“戊戌政变”废除了维新措施，标志着维新
变法运动失败，不利于新学传播，排除 C 项。
4．（2024·黑吉辽高考·7）图 1 是刊登在 1909 年《图画日报》上的系列寓意画。
图 1
该系列寓意画反映了（ ）
A． 国人振兴经济救国强国的愿望 B． 一战期间民族经济发展较快
C． 帝国主义的经济侵略日益加深 D． 清政府解决财政危机的信心
【答案】A
【解析】漫画中的狮子由沉睡到醒来，再到奋起，最后腾飞，象征着中国农工商业不断发展，旁边的人
代表着列强对中国农工商业的态度由俯视到漠视，到害怕，再到惊恐被吓跑，体现出中国工商业的逐步
发展有利于抵抗列强的侵略，所以反映了国人振兴经济救国强国的愿望，故选 A 项；材料中的时间为
1909 年，与一战时间不符，所以据此无法得出一战期间民族经济发展较快的结论，排除 B 项；本漫画
是从中国农工商业发展的角度抵制列强侵略，并没有从列强的角度叙述经济侵略，C 项与题目主旨不符，
原创精品资源学科网4独1 /家 61享有版权，侵权必究！排除 C 项；漫画的主体是中国的农工商界，并没有体现清政府，所以没法据此得出清政府解决财政危
机信心的结论，排除 D 项。
5．（2023·天津高考·7）20 世纪初，有人提出“凡德道以修己为本，而修己之道，又以体育为本”“供给
他一个运动场，发展他的品格”。由此可见，他们提倡在教育中（ ）
A． 贯彻民主与科学的精神 B． 重视发展学校体育运动
C． 宣扬儒家道德伦理观念 D． 注重体育与德育的融合
【答案】D
【解析】据材料“凡德道以修己为本，而修己之道，又以体育为本”“供给他一个运动场，发展他的品格”
可知，材料强调体育的基础地位以及对德育的促进作用，反映了他们提倡在教育中注重体育与德育的融
合，故选 D 项；民主与科学是新文化运动初期的两大口号，民主主要是指民主精神，科学主要是指科
学思想、科学方法等，而体育与德育是教育方法，二者属于不同范畴，排除 A 项；教育要体育与德育
融合，而教育不仅仅是学校教育，不符合材料主旨，排除 B 项；儒家道德伦理观念里蕴含德育思想，
但材料不仅强调德育，而且还强调体育的重要作用，排除 C 项。
6．（2023·天津高考·6）1895～1898 年间，强学会、知耻学会、粤学会、保国会、保浙会、保川会、保
滇会等纷纷成立。这些民间团体的出现表明（ ）
A． 中央权力的下移 B． 救亡路径的求新
C． 革命力量的发展 D． 社会转型的完成
【答案】B
【解析】据材料并结合所学可知，随着民族危机不断加深，越来越多爱国团体成立，它们宣传民权观念，
传播维新思想，不同于之前学习“器物”的救亡运动，他们的主要主张是学习西方的制度，因此，这些
民间团体的出现表明救亡路径的求新，故选 B 项；这些团体是民间团体，并没有掌握地方权力，与中
央权力的下移无关，排除 A 项；其中部分团体主张维新变法，并不主张革命，排除 C 项；此时中国依
旧处于半殖民地半封建社会，并未完成社会转型，排除 D 项。
7．（2022·重庆高考·8）晚清时期，歌谣体童蒙读物《最新妇孺唱歌书》中写道：“万国通商口岸通，铁
车轮舶疾如风。洲名澳亚欧非美，人种棕黄黑白红。世界群推老帝国，舞台谁是主人翁。诸君准备新
人格，革命风潮逼远东。”这首歌谣（ ）
A． 可能出现于洋务运动中 B． 反映出国人抛弃了改良道路
C． 可能是立宪派的宣传品 D． 反映出清末西学东渐的深化
原创精品资源学科网4独2 /家 61享有版权，侵权必究！【答案】D
【解析】据材料“晚清时期……万国通商口岸通，铁车轮舶疾如风。洲名澳亚欧非美，人种棕黄黑白红，
世界群推老帝国，舞台谁是主人翁。诸君准备新人格，革命风潮逼远东”可知自鸦片战争后，中国人对
于世界的认识从风土人情、科学技术逐渐深入到政治方面，说明西学东渐的深化，故选 D 项；洋务运
动对于西方的认识还停留在科学技术层面，未涉及政治层面，排除 A 项；材料未体现国人抛弃改良的
道路，排除 B 项；立宪派主张用改良的方式确立资本主义制度，与材料“革命风潮逼远东”违背，排
除 C 项。
8．（2022·北京高考·6）《海国图志》问世不久即传入日本，当时著名学者佐久间象山感叹自己与魏源“所
见亦有暗合者”“真可谓海外同志”，另一日本学者感慨道：“使海内尽得观之，庶乎其为我边防之一助
矣！”这表明此时中日两国的有识之士（ ）
A． 有了“开眼看世界”的意识 B． 主张中日结盟以反对西方的侵略
C． 产生了反对封建专制的思想 D． 掀起了“师夷长技”的社会运动
【答案】A
【解析】据材料可知，《海国图志》介绍了外国历史、地理、社会现状及军事、科技等，初步提出了向
西方学习的主张，得到了日本学者的赞赏，英雄所见略同，即中日两国的有识之士有了“开眼看世界”
的意识，故选 A 项；结盟指结成同盟，“所见亦有暗合者”“使海内……一助矣！”强调《海国图志》对
日本学者的影响，未体现中日结盟，排除 B 项；《海国图志》是中国近代最早介绍外国历史地理的书籍
之一，并不反对封建专制，排除 C 项；《海国图志》在中国遭到冷遇，未掀起“师夷长技”的社会运动，
排除 D 项。
9．（2022·广东高考·8）1918 年，挪威作家易卜生的名作《娜拉》在中国出版，主人公娜拉不甘心做“丈
夫的傀儡”而离家出走的行为被称赞为体现了“女性的自觉”，后来鲁迅发表《娜拉走后怎样》，则作
如下比喻：“因为如果是一匹小鸟，则笼子里固然不自由，而一出笼门，外面便又有鹰，有猫，以及别
的什么东西之类……也诚然是无路可以走。”以下解释正确的是（ ）
A．“小鸟”代表尚未觉醒的女性 B．“笼子”是指落后的经济形态
C．“无路”源于君主专制的压迫 D．“鹰”等是指社会上的旧势力
【答案】D
【解析】1918 年正值新文化运动时期，新文化运动提倡新道德，反对旧道德。材料中“小鸟”代表反对
传统礼制的新女性，跑到外面的世界依然会遭到社会上旧势力的反对，材料中的“鹰”是指社会上的旧
原创精品资源学科网4独3 /家 61享有版权，侵权必究！势力，这是鲁迅对当时社会旧势力的抨击与鞭挞，故 D 项正确；材料中“小鸟”代表已经觉醒的女性，
排除 A 项；“笼子”是指落后的封建礼制，而非落后的经济形态，排除 B 项；当时君主专制已经被推翻，
排除 C 项。
10．（2024·海南高考·7）鲁迅曾说早期中国新诗大多数是“眼看的”，而不是“嘴唱的”，他认为新诗必
须要“容易记，又顺口，唱得出来”。抗战时期，不仅有了适合朗诵的新诗，还有了直接谱成歌曲的“歌
诗”，如《黄河大合唱》《游击队歌》等。新诗的发展（ ）
A． 由地域文化所推动 B． 受个人喜好左右
C． 由文人审美所决定 D． 受时代因素影响
【答案】D
【解析】由“容易记，又顺口，唱得出来”可知，鲁迅提倡的新诗是更适合民众接受的具有广泛传播性
的诗歌，而到了抗战时期，不仅有了适合朗诵的新诗，还有了直接谱成歌曲的“歌诗”，如《黄河大合
唱》《游击队歌》等，这就与其提倡的新诗发展方向相一致，有助于宣传和动员民众进行抗日战争，适
应了全民族抗战的需要，可见新诗的发展受到了时代因素的影响，故选 D 项；题干只是提到鲁迅认为
新诗应该是“容易记，又顺口，唱得出来”这样一个发展方向，然后在抗战时期得以实现，并未体现出
地域文化对新诗的推动作用，排除 A 项；理论上讲，任何一种事物的发展根本上都不是个人喜好所左
右的，虽然题干提到了鲁迅的主张，但主要因为其主张顺应了时代潮流，才有了在现实中得以实现的结
果，所以新诗的发展并不是受个人爱好所左右的，B 项不符合史实，排除 B 项；文人审美是局限于文
人这一特定的人群，而题干中鲁迅的主张是顺应文化服务于大众的时代需要，而不是服务于文人的审美，
所以新诗的发展并不是由文人审美所决定的，排除 C 项。
11．（2024·安徽高考·7）1921 年 4 月，《新青年》刊文指出，虽然马克思、恩格斯“是近世科学的社会主
义之始祖”，有许多独具慧眼的见解，但“我们对于古人的学说，当参照现在的情形，加以考虑，断不
可一昧盲从，做出那‘孔趋亦趋，孔步亦步’的样子”。由此可见，当时知识界已关注到（ ）
A． 革命理论传播的广泛性 B． 儒家传统文化的包容性
C． 民主主义革命的阶段性 D． 社会主义学说的实践性
【答案】D
【解析】据材料“当参照现在的情形，加以考虑”、“断不可一昧盲从”，可知明确指出了社会主义学说
需要结合实际情况来运用，这体现了社会主义学说的实践性，即社会主义理论不是教条，而是需要根据
具体的社会、经济条件进行调整和实践的，故选 D 项；材料没有涉及“革命理论”，“广泛性”更没有
原创精品资源学科网4独4 /家 61享有版权，侵权必究！依据，排除 A 项；材料说的是马克思主义，未涉及儒家文化的特点，排除 B 项；毛泽东 1940 年在《新
民主主义论》中提出，中国的民主主义革命要分两步走，第一步是资产阶级革命，第二步是社会主义革
命，材料没有涉及中国民主主义革命的阶段性，排除 C 项。
12．（2024·江苏高考·8）1948 年 12 月，毛泽东在审阅《新区图书出版发行暂行办法》时作出批示：“书
籍与报纸不同，暂时除没收国民党书店以外，可一概放任，遇有反动书籍可个别进行干涉，暂时不必
普遍立条例。”这一批示（ ）
A． 有利于保护解放区的文化设施 B． 重在揭露国民党文化专制主义
C． 合乎团结广大知识分子的需要 D． 为发动战略反攻做好舆论准备
【答案】C
【解析】毛泽东的批示表明他对于文化工作及文化设施的态度，即允许一定程度的言论自由，对反动书
籍只进行个别干涉，而非普遍订立条例，这是通过宽容的文化政策来团结知识分子，有利于巩固和扩大
反蒋统一战线，为解放战争的胜利奠定基础，故选 C 项；由“没收国民党书店”可知，对原来国民党
统治下的书店要进行没收，这不属于保护解放区文化设施，A 项与题意不符，排除 A 项；揭露国民党
文化专制，与批示内容并无直接关联，排除 B 项；战略反攻发生在 1947 年，与题干时间不符，排除 D
项。
13．（2023·海南高考·7）平型关大捷后，新闻媒体和社会各界开展系列庆祝活动，全民族形成了关于该
事件的社会共识。新中国成立后，通过国家权力，借助学校教育、社会教育和媒体宣传等方式，再现
了这一史事，使之成为中华民族革命精神的文化符号。这充分说明了（ ）
A． 国家权力的介入强化了集体记忆 B． 共同记忆的构筑有益于价值认同
C． 学校教育的实施培育了家国情怀 D． 大众媒体的宣传提升了英雄形象
【答案】B
【解析】据材料“形成了关于该事件的社会共识”“成为中华民族革命精神的文化符号”可知民众对平
型关大捷所体现的民族革命精神形成了充分的价值认同，这是建立在新闻媒体、社会教育和社会各界不
断深化记忆的基础上，通过使平型关大捷成为了民众共同的记忆来实现民众对平型关大捷的价值认同，
故选 B 项；国家权力只是推动集体记忆强化的因素之一，民族精神的凝聚力是推动集体记忆不断加深
的内在动力，排除 A 项；“通过国家权力，借助学校教育、社会教育和媒体宣传等方式”学校教育只是
方式之一，排除 C 项；“新闻媒体和社会各界开展系列庆祝活动”“通过国家权力，借助学校教育、社
会教育和媒体宣传等方式”也只是其中一种方式，排除 D 项。
原创精品资源学科网4独5 /家 61享有版权，侵权必究！14．（2023·全国高考乙卷·29）1920 年 5 月，陈独秀发表演说：“中国古人说‘劳心者治人，劳力者治于
人’。现在我们要将这句话倒转过来说，‘劳力者治人，劳心者治于人’。”9 月，他发文主张“用革命的
手段建设劳动阶级（即生产阶级）的国家”。这反映出（ ）
A． 工人待遇得到极大改善 B． 民主与科学深入人心
C． 无产阶级登上政治舞台 D． 工农运动的蓬勃发展
【答案】C
【解析】由材料“劳力者治人，劳心者治于人”、“用革命的手段建设劳动阶级（即生产阶级）的国家”
可知陈独秀的演讲号召无产阶级用革命的手段建设劳动阶级的国家，表明无产阶级已经觉醒，登上政治
舞台，故选 C 项；工人待遇大致包括经济待遇和政治待遇，材料中没有涉及资本家改善工人的处境的
做法，排除 A 项；新文化运动时期宣扬“德先生”和“赛先生”，使民主与科学的观念深入人心，时间
不符，排除 B 项；1924 年第一次国共合作后，反帝反封建的工农运动蓬勃发展，与材料时间信息不符，
排除 D 项。
15．（2022·全国高考乙卷·29）据某位学者回忆，“‘五四’初期，一般人多以新旧分别事物”，中国古来
已有的一概称为旧，古来未有或来自外国的一概称为新；不久，有了“更高的判别的准绳……对于古今、
中外能够排好恰当的关系”，并不一概否定或肯定。这一转变反映出（ ）
A． 东西方文化论争由此引发 B． 传统儒学思想开始受到批判
C． 全盘西化的思想得以消除 D． 思想解放运动方向发生变化
【答案】D
【解析】据材料“不久，有了‘更高的判别的准绳……对于古今、中外能够排好恰当的关系’，并不一概
否定或肯定”可知，五四初期，新旧之分存在绝对化的倾向，之后有了更高的判别标准。结合所学知识
可知，五四新文化运动初期宣传民主和科学，对中西方文化存在绝对的肯定和否定。1917 年俄国十月
革命胜利，马克思主义在中国得到了传播，开始以马克思主义的思想理论来看待中西方文化，对于古今、
中外能够排好恰当的关系，故选 D 项；据所学，东西文化论争，早在洋务运动时期已经出现，“五四”
前后争论尤为激烈，而非五四时期引发，排除 A 项；据所学，明末清初之际，黄宗羲等人已经对儒家
思想予以批判和继承，排除 B 项；据材料“更高的判别的准绳”可知，这一转变在一定程度打破了之
前过于肯定和否定的理念，但“消除”一词过于绝对，排除 C 项。
16．（2023·广东高考·8）1902 年有人在日记中写道：“今岁省城将一切书院改为大学堂，选才华秀美者入
堂肄业，每月给薪水，所学以西法为要，有主教，有助教，以通西法者为之，此外又延洋夷为师（刻
原创精品资源学科网4独6 /家 61享有版权，侵权必究！下尚未延来），在堂助教者，闻洋夷为师而告退之者数人，可谓有志气者矣。”这反映出（ ）
A． 作者具有排外倾向 B． 作者主张中体西用
C． 维新运动渐入高潮 D． 天朝上国观念盛行
【答案】A
【解析】据材料“闻洋夷为师而告退之者数人，可谓有志气者矣”可知作者赞美退学的行为，将退学新
式学堂作为有志气的表现，说明作者并不赞成新式教育，对西学和外国人充满排斥，故选 A 项；作者
反对西学，也反对西方新式教育，体现了鲜明的排外色彩，比较符合封建顽固派的思想信念，排除 B
项；1898 年戊戌政变后，维新运动已经宣告失败，排除 C 项；甲午战后，传统的宗藩体制已经解体，
外交近代化的发展使天朝上国的观念逐渐消散，排除 D 项。
17．（2024·天津高考·4）下表为天津两所学堂的基本情况及主要课程设置，表中内容的联系与变化反映
了（ ）
天津武备学堂 天津中西学堂
（1885 年，军事专科学堂） （1895 年，综合性学堂）
课程分为学、术两科：中国经史、测绘、 通学课程包括：高级应用英文课程，西学基
算学、战法兵器等，马、步、炮队操演阵 础课程如几何学、微分学等，应用性课程如
式等 驾驶、万国公法、理财富国学等
A． 百日维新的成效 B． 统一学制的建立
C． 社会制度的演进 D． 洋务人士的反思
【答案】D
【解析】本题情境围绕“晚清新式学堂教育”的主题创设，情境中的关键信息包括：“1885 年”“1895
年”“军事专科”“综合性学堂”和“学、术”两科、“通学课程”等，这些信息之间呈现对比、递进式
逻辑关系。“1885 年”正是洋务运动不断发展时期，除了创办企业外，洋务派还开办学校培养人才，情
境中的“天津武备学堂”，是洋务运动在办学上的一个写照。“1895 年”是一个具有多重含义的时间点，
虽然说甲午中日战争的失败，证明了洋务运动的破产，但原来的洋务派人士并未退出历史舞台，他们利
用所掌握的政治经济资源，还在方方面面发挥着重要作用，比如试题情境中建于 1895 年的天津中西学
堂就是由洋务派的重要人物创立的。“军事专科”“综合性学堂”和“学、术”两科、“通学课程”等信
息，反映了两所学校的多种不同。从中可以看出，经过十年的实践，中国习西方的内容更加广泛、深入，
发生了由单纯学习军事技术逐渐发到自然科学、法理等，由创办军事专科学堂到创办综合性学堂的转变。
原创精品资源学科网4独7 /家 61享有版权，侵权必究！这些转变，既是时势的影响，也是亲历者痛定思痛、不断反思的结果，故选 D 项；同时，从中还可以
认识到，尽管洋务运动失败了，但洋务时期创办的企业和曾经的洋务人士仍在发挥着作用，一代又一代
的仁人志士对救亡图存途径的探寻从未间断。结合所学内容可知，1898 年 6 月，光绪皇帝颁布明定国
是诏书，“百日维新”开始；1904 年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制，A、B 项在时间
上均与情境不符，故排除；情境所涵盖的十年中，中国仍然是半封建半殖民地社会，社会制度未发生变
化，排除 C 项。
18．（2022·北京高考·9）1950 年，教育部要求各高校“废除政治上的反动课程”，开设“辩证唯物论与历
史唯物论”等课程；1956 年，“马列主义基础”和“中国革命史”被列入高校必修课。这些高校课程的
调整（ ）
A． 贯彻了新民主主义和社会主义教育方针
B． 标志着国家“科教兴国”发展战略形成
C． 成为社会主义“三大改造”的思想基础
D． 推行了“百花齐放”“百家争鸣”的方针
【答案】A
【解析】据材料可知，新中国成立后，国家废除了政治上的反动课程，加强了在高校中进行马克思主义、
革命史的思想教育，构建与国家政权相适应的意识形态，即贯彻了新民主主义和社会主义的教育方针，
故选 A 项；1995 年，“科教兴国”政策提出，与材料时间不符，排除 B 项；三大改造（1953 年—1956
年）是中华人民共和国建立后由中国共产党领导的对农业、手工业和资本主义工商业三个行业的社会主
义改造，变生产资料私有制为社会主义公有制，与材料不符，排除 C 项；“双百”方针于 1956 年提出，
指党和国家关于发展文学艺术和科学技术的基本方针，其基本精神是艺术上不同的形式和风格可以自由
发展，科学上不同的学派可以自由争论，排除 D 项。
二、非选择题
19．（2024·江西高考·18）阅读材料，完成下列要求。
材料一
甲午战后，严复提出实行变法，就会“自强保种”，符合“天演”和进化；否则就要亡国灭种，为“天
演”所淘汰。1898 年，康有为用“据乱”“升平”“太平”三世说，来解释历史的演进。1903 年，康有为表
示“有竞争则不能平等，则人人不能皆强……于是有弱者矣，于是有危者矣”。进化论的介绍和传播，影响
原创精品资源学科网4独8 /家 61享有版权，侵权必究！了 19 世纪末和 20 世纪初一代中国知识分子的思想。
——摘编自李侃、李时岳等《中国近代史（1840—1949）》等
材料二
新文化运动高举民主、科学的旗帜。1917 年 1 月，胡适表示“以今世历史进化的眼光观之，则白话文
学之为中国文学之正宗，又为将来文学必用之利器，可断言也”。1918 年 11 月，李大钊指出欧战的胜利“是
赤旗的胜利，是世界劳工阶级的胜利，是廿世纪新潮流的胜利”。1919 年 5 月 4 日，北京学生齐集天安门广
场示威，提出“外争国权，内想国贼”等口号。同年 6 月 5—11 日，上海参加罢工的工厂企业达 50 多家，
参加罢工工人前后有六七万人。五四运动以后，新文化运动得其助力仍在发展，各种宣传新文化的报刊数
量增加不少，但其主导趋向却有了明显的变化。
——摘编自《中国近代史》编写组《中国近代史》等
（1）根据材料一、指出维新变法时期思想启蒙的局限性。
（2）根据材料一、二，结合所学知识，与维新思想启蒙相比，概述五四后新文化思想启蒙的变化特点及其
历史意义。
【答案】（12 分）
（1）局限性：过度强调竞争，忽视社会公平；仅面向知识阶层，忽视了人民大众的力量。（4 分）
（2）变化特点：①从面向知识阶层到人民大众；②从学习欧美（西方）到学习俄国。
意义：①推动了马克思主义在中国的传播；②为中国共产党的诞生奠定基础；③促进无产阶级登上历
史舞台；④推动国民的第一次全面觉醒。（8 分）
【解析】
（1）据材料一“否则就要亡国灭种，为‘天演’所淘汰”可知过度强调竞争，忽视社会公平；据材料一“影
响了 19 世纪末和 20 世纪初一代中国知识分子的思想”并结合维新思想的史实可知仅面向知识阶层，
忽视了人民大众的力量。
（2）第一小问变化特点，据材料一“影响了 19 世纪末和 20 世纪初一代中国知识分子的思想”和材料二“是
世界劳工阶级的胜利”可知从面向知识阶层到人民大众；结合所学维新思想和新文化运动的史实可知
从学习欧美（西方）到学习俄国。第二小问意义，据材料二“是世界劳工阶级的胜利”可知推动了马
克思主义在中国的传播与为中国共产党的诞生奠定基础；据材料二“同年 6 月 5—11 日，上海参加罢
原创精品资源学科网4独9 /家 61享有版权，侵权必究！工的工厂企业达 50 多家”可知促进无产阶级登上历史舞台；结合所学新文化运动的史实可知推动国
民的第一次全面觉醒。
20．（2023·北京高考·19）【黄河——“中华民族的根与魂”】阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料一
中国古人通过祭祀表达对黄河的敬畏。据甲骨卜辞记载，殷人每年多次举行黄河祭祀，以求雨、求丰
年等。春秋战国时期，中原地区的诸侯也常常祭祀黄河，以结盟、立誓或祈求战争胜利等。
材料二
邹容在《革命军》中写道：“沿万里长城，登昆仑，游扬子江上下，溯黄河，
1903 年
竖独立之旗，撞自由之钟。”
革命派《民声》杂志发表组诗《爱之歌》，其中《黄河》篇写道：“吾族受此
1910 年
河流赐，产出一部民族志。”
李大钊在《艰难的国运与雄健的国民》中写道：“扬子江、黄河可以代表我们
1923 年
的民族精神。”
国共两党代表在黄河边同祭黄帝，毛泽东亲撰祭文，“胄衍祀绵，岳峨河浩”
1937 年
“民族阵线，救国良方”。
《民族诗坛》发表诗歌《黄河》，诗中写道：“黄河！你这中华民族的母亲，
1938 年
现在你再也不能安睡，东方吹动了号角，杀声震变了天地。”
《黄河大合唱》在延安首演，“保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”的歌声激
1939 年
起热烈反响，迅速传唱到各根据地和抗日前线。
（1）阅读材料一，结合所学，说明中国古代重视祭祀黄河的原因。（4 分）
（2）20 世纪上半叶，黄河作为中华民族的重要象征，其时代内涵不断丰富。阅读材料二，结合所学，予以
说明。（8 分）
【答案】（12 分）
（1）中国古代是农业大国，黄河不定期的泛滥与改道影响农业生产，人们通过祭祀黄河祈求风调雨顺；黄
河是中华文明的发源地，孕育了中华民族，地位重要；黄河祭祀具有鲜明的政治色彩，在政治、军事
活动中有重要的象征意义；古代生产力低下，原始宗教观念的影响下自然崇拜占有重要地位。
原创精品资源学科网5独0 /家 61享有版权，侵权必究！（2）在 20 世纪上半叶救亡图存的时代背景下，黄河又成了中华民族敢于斗争、抵御外侮、追求独立与自
由的民族精神与民族气节的代表。
说明：清末以来，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，救亡图存成为时代主题。20 世纪初，民主革命
逐渐成为时代主流，以孙中山为代表的资产阶级革命派把推翻民族压迫、追求民族独立作为自
己奋斗的目标。黄河成为中华民族的一部“民族志”，成为中华民族追求独立自由的意象。随
着十月革命一声炮响，大批先进的知识分子选择了马克思主义，中国共产党在成立之初便与中
华民族的命运紧密相连。在中国共产党人眼中，黄河成为我们民族精神的象征。抗日战争时期，
中华民族到了最危险的时候，黄河依旧激励着中华儿女团结一心，抵御外来侵略，捍卫国家主
权与尊严。
综上，在中华民族面临重重危机的 20 世纪上半叶，黄河在中国人民抵御外侮，捍卫国家主权
与尊严，追求民族自由与独立的斗争中增添了新的时代内涵，是中华民族民族精神与民族气节
的象征。
【解析】
（1）据材料一“殷人……以求雨、求丰年等”结合所学得出中国古代是农业大国，黄河不定期的泛滥与改
道影响农业生产，人们通过祭祀黄河祈求风调雨顺；结合所学得出黄河是中华文明的发源地，孕育了
中华民族，地位重要；据材料一“诸侯也常常祭祀黄河，以结盟、立誓或祈求战争胜利等”结合所学
得出黄河祭祀具有鲜明的政治色彩，在政治、军事活动中有重要的象征意义；据材料一“中国古人通
过祭祀表达对黄河的敬畏”结合所学得出古代生产力低下，原始宗教观念的影响下自然崇拜占有重要
地位。
（2）首先，据材料二“竖独立之旗，撞自由之钟”“产出一部民族志”“保卫黄河、保卫华北、保卫全中国”
结合所学得出在 20 世纪上半叶救亡图存的时代背景下，黄河又成了中华民族敢于斗争、抵御外侮、
追求独立与自由的民族精神与民族气节的代表。其次，据材料二结合所学进行说明：结合所学得出清
末以来，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，救亡图存成为时代主题。据材料二“1903 年，邹容……
‘溯黄河，竖独立之旗，撞自由之钟’”结合所学得出 20 世纪初，民主革命逐渐成为时代主流，以孙
中山为代表的资产阶级革命派把推翻民族压迫、追求民族独立作为自己奋斗的目标。据材料二“1910
年，革命派……写道：‘吾族受此河流赐，产出一部民族志’”结合所学得出黄河成为中华民族的一部
“民族志”，成为中华民族追求独立自由的意象。据材料二“1923 年，李大钊……道：‘扬子江、黄河
可以代表我们的民族精神’”结合所学得出随着十月革命一声炮响，大批先进的知识分子选择了马克
原创精品资源学科网5独1 /家 61享有版权，侵权必究！思主义，中国共产党在成立之初便与中华民族的命运紧密相连。在中国共产党人眼中，黄河成为我们
民族精神的象征。据材料二“1937 年，国共两党……‘民族阵线，救国良方’”“1938 年，《民族诗坛》……
‘黄河……杀声震变了天地’”“1939 年，‘保卫黄河、保卫华北、保卫全中国’”结合所学得出抗日战
争时期，中华民族到了最危险的时候，黄河依旧激励着中华儿女团结一心，抵御外来侵略，捍卫国家
主权与尊严。最后，总结升华，在中华民族面临重重危机的 20 世纪上半叶，黄河在中国人民抵御外侮，
捍卫国家主权与尊严，追求民族自由与独立的斗争中增添了新的时代内涵，是中华民族民族精神与民
族气节的象征。
21．（2023·；山东高考·17）阅读材料，回答问题。（12 分）
书中的时代·；时代中的书
表 2、表 3 是晚清某位思想家（1809～1874）代表作的目录摘编和版本情况。
（1）书中的时代是一个怎样的时代？（4 分）
（2）表 3 对我们了解这部书在时代中的作用有什么帮助？谈谈你的看法。（8 分）
【答案】（12 分）
原创精品资源学科网5独2 /家 61享有版权，侵权必究！（1）清政府面临内忧外患；新思潮的萌发。
（2）从表 3 中看得出该书成书于 1861 年，成书后抄本在士大夫中广泛流传，但短期内并没有正式刊刻出版，
说明书中学习西方以改革自强的主张超前于作者所处的时代和社会，并没有付诸实践。19 世纪 80 年
代，随着民族危机的加深和洋务运动的推动，该书逐渐有了民间刊刻版本，说明洋务运动推动了中国
近代化进程，向西方学习的主张更容易被接受。1895 年后该书广泛刊印并流行，这反映了在民族危机
空前严重的背景下，中国人学习西方逐渐从器物层面上升到制度和文化层面，资产阶级维新派登上政
治舞台，开展了维新变法运动，维新变法的内容深受该书的影响，故该书在 19 世纪 90 年代大量刊印
并发行，一定程度上指导了维新变法运动并促进了民众的思想解放和社会转型。该书大规模刊刻印刷
要到成书三十多年后，从侧面反映了近代思想解放的阻力之大。
通过统计分析该书成书时间、刊刻出版的概况可以侧面了解作者所处时代的社会背景和该书的影响，
具有很强的史料价值。
【解析】
（1）据表 3 中该书成书于 1861 年可知可知清政府面临内忧外患；据表 2 中“广取士议”、“该科举议”、“制
洋器议”、“善制夷议”可知新思潮的萌发。
（2）第一小问帮助，据表 3 可知，该书成书于 1861 年，但是到 1883 年才有津河广仁堂刻本，结合所学可
知书中学习西方以改革自强的主张超前于作者所处的时代和社会，并没有付诸实践。19 世纪 80 年代，
随着民族危机的加深和洋务运动的推动，该书逐渐有了民间刊刻版本，说明洋务运动推动了中国近代
化进程，向西方学习的主张更容易被接受。据表 3 可知，该书大规模刊印并广泛流行是在 1985 年之后，
结合所学可知这反映了在民族危机空前严重的背景下，中国人学习西方逐渐从器物层面上升到制度和
文化层面，资产阶级维新派登上政治舞台，开展了维新变法运动，维新变法的内容深受该书的影响，
故该书在 19 世纪 90 年代大量刊印并发行，一定程度上指导了维新变法运动并促进了民众的思想解放
和社会转型。该书大规模刊刻印刷要到成书三十多年后，从侧面反映了近代思想解放的阻力之大。第
二小问看法，据第一小问的相关分析（成书及刊印时间与时代之关系）可知通过统计分析该书成书时
间、刊刻出版的概况可以侧面了解作者所处时代的社会背景和该书的影响，具有很强的史料价值。
22．（2024·湖北高考·17）【五四期刊与社会思潮】阅读材料，完成下列要求。（14 分）
材料一
以五四运动为中心的前后时期（1915—1923 年），大量期刊涌现。图 3 是五四时期期刊创办情况：
原创精品资源学科网5独3 /家 61享有版权，侵权必究！图 3
——摘编自杜波《五四时期期刊研究》
材料二
创办于 1915 年的《新青年》《科学》及 1917 年的《太平洋》，代表了当时思想界的动态。文化类期刊
有《湘江评论》《浙江新潮》等新文化期刊，《国故》《学衡》等保守主义文化期刊，《侦探世界》等通俗文
学期刊，《小说月报》《创造》等新文学期刊。《科学》“以传播世界最新科学知识为职志”，主张科学救国，
同类期刊有《电界》《心理》等。《太平洋》主要刊发政论文章，主张政治革新。政府及政党亦办期刊，如
中共刊物《共产党》《劳动界》，国民党刊物《建设》等。
——摘编自《五四时期期刊介绍》等
（1）根据材料并结合所学，概括五四时期期刊的整体特征。（6 分）
（2）根据材料并结合所学，分析五四时期期刊蓬勃发展的背景。（8 分）
【答案】（14 分）
（1）①创办数量多；（2 分）②地区分布不平衡，北京、上海最多；（2 分）③期刊种类多样，包括思想文化、
科学、政论等；（2 分）④具有救亡图存与启蒙色彩。（2 分）（答出三点得 6 分）
（2）①五四运动激发了民众的反帝爱国思想；（2 分）②新文化运动促进了民主、科学等思想的宣传；（2
分）③北洋军阀的黑暗统治；（2 分）④马克思主义在中国的广泛传播；（2 分）⑤有识之士对救亡道
路的不断探索。（2 分）（答出四点得 8 分）
【解析】
原创精品资源学科网5独4 /家 61享有版权，侵权必究！（1）据材料一 1915—1923 年，“大量期刊涌现”，北京期刊达到 300 种，上海期刊接近 500 种得出创办数
量多；据材料一 1915—1923 年，安徽、浙江等 24 个创办期刊省份中，期刊种类数量不均衡，其中北
京、上海、江苏、浙江等省多得出地区分布不平衡，北京、上海最多；据材料二创办的期刊有文化类
期刊、科学类期刊、政论期刊等得出期刊种类多样，包括思想文化、科学、政论等；据材料一《新青
年》主张思想启蒙，《科学》“主张科学救国”，《太平洋》“主张政治革新”得出具有救亡图存与启蒙
色彩。
（2）紧扣设问“五四时期期刊蓬勃发展的背景”，联系当时的历史大事，从五四运动、新文化运动、北洋
军阀、马克思主义、爱国志士等角度来分析得出五四运动—五四运动激发了民众的反帝爱国思想；新
文化运动—新文化运动促进了民主、科学等思想的宣传；北洋军阀—北洋军阀的黑暗统治；马克思主
义—马克思主义在中国的广泛传播；爱国志士—有识之士对救亡道路的不断探索。
23．（2023·重庆高考·17）阅读材料，回答问题。（21 分）
材料一
在帝国主义时代，东方拥有丰富的自然资源和大量的廉价劳动力，是帝国主义的后方。十月革命后，
列宁多次强调，能够把新生的苏维埃俄国从困难中拯救出来的是全欧洲的革命。1919 年共产国际成立后，
便拟定了在欧洲加速社会主义革命到来的“直接战略进攻”，匈牙利、德国等欧洲国家掀起了无产阶级革命
风潮，但很快陷入低谷。就在此时，亚洲被压迫民族的解放运动开始高涨。在这种情况下，共产国际开始
把更多的注意力转向东方。
——摘编自黎世红《共产国际东方战略与中国北方大革命运动》
材料二
1919 年 3 月共产国际成立后，就派人到各国访贤，做工作。中国有五四运动的基础，在共产国际的帮
助和推动下，很快成立了中国共产党。在共产国际、斯大林的理论分析和形势估计的影响下，1927 年 11 月
党中央扩大会议就搞了盲动主义，号召到处暴动。1935 年 7～8 月，共产国际召开了第七次代表大会，当时
通过了一个决议，一般不干涉各国党的内部事务。共产国际搞反法西斯统一战线，和中国搞抗日民族统一
战线相合。后来战争打起来，对我们党的干涉就很少了。到了 1943 年，共产国际就解散了。
——根据《周恩来选集》整理
材料三
新中国成立后，曾有一段时间全面学习苏联建设经验，但毛泽东很快感觉到不能照搬苏联的做法。毛
泽东在《论十大关系》中对每个方面的阐述，几乎都要谈到苏联和斯大林的错误，都要谈到应当吸取的教训。
原创精品资源学科网5独5 /家 61享有版权，侵权必究！党的八大之后不久，毛泽东又发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。这都表明，中国正在努力探索
自己的社会主义建设道路。
从整个国际共运来看，中苏两党围绕一系列重大问题展开争论，推动了各国共产党开始尝试把马克思
列宁主义的普遍原理同本国实际相结合，力求自主地解决本国革命和建设的新问题。
——摘编自李明斌《中苏大论战及其经验教训研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，分析共产国际“把更多的注意力转向东方”的历史背景。（8 分）
（2）根据材料二并结合所学知识，说明共产国际对中国革命的作用。（8 分）
（3）根据材料三并结合所学知识，回答新中国成立后，中国共产党独立探索社会主义建设道路的影响。（5
分）
【答案】（21 分）
（1）十月革命胜利，俄国建立了苏维埃政权；第一次世界大战后，帝国主义列强对苏维埃俄国进行了封锁
和扼杀；欧洲无产阶级革命风潮和亚洲民族解放运动的高涨。（8 分）
（2）推动中国共产党的成立，促成了国共第一次合作；加速了国民大革命的到来。（8 分）
（3）促进了马克思列宁主义的普遍原理与中国实际的相结合，为探索一条中国特色的社会主义建设道路奠
定了基础；避免了苏联的部分错误，带领中国走向了独立自主发展的道路。（5 分）
【解析】
（1）由材料一“十月革命后”并结合所学十月革命的知识可得，十月革命胜利，俄国建立了苏维埃政权；
由所学十月革命后苏俄面临的国内外形势可得，第一次世界大战后，帝国主义列强对苏维埃俄国进行
了封锁和扼杀；由材料一“匈牙利、德国等欧洲国家掀起了无产阶级革命风潮”、“亚洲被压迫民族的
解放运动开始高涨”可得，欧洲无产阶级革命风潮和亚洲民族解放运动的高涨。
（2）由材料二“在共产国际的帮助和推动下，很快成立了中国共产党”和之后中共三大、国民党一大的内
容可得，共产国际帮助和推动了中国共产党的成立，促成了国共第一次合作，加速了国民大革命的到
来；由材料二“共产国际搞反法西斯统一战线，和中国搞抗日民族统一战线相合”可得，共产国际促
进了中国共产党确立抗日民族统一战线的方针。
（3）由材料三“把马克思列宁主义的普遍原理同本国实际相结合”、“力求自主地解决本国革命和建设的新
原创精品资源学科网5独6 /家 61享有版权，侵权必究！问题”并结合中共八大及之后的史实可得，促进了马克思列宁主义的普遍原理与中国实际相结合，为
探索一条中国特色的社会主义建设道路奠定了基础；与此同时，中苏两党两国关系恶化的现实，使得
中共在独立探索社会主义建设道路过程中避免了苏联的部分错误，带领中国走向了独立自主发展的道
路。
24．（2023·广东高考·17）中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心使命。
阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14 分）
材料一
我们中华民族在世界上贡献，大都以为是老大而衰弱。今天我要问一问，究竟他果是长此老大衰弱而
不能重振复兴吗？不的！从“五四”运动以后，我们已经感觉到这民族复活的动机了。
——李大钊《人种问题》（1924）
材料二
欲求抗战的最后胜利，欲求独立自由幸福的新中国之实现，其在今天和将来，除应加强我们内部的团结，
巩固抗日民族统一战线外，别无方法与途径。这是挽救时局和复兴中华的关键。
——《新华日报》发刊词（1938）
材料三
如果要使革命进行到底，那就是用革命的方法，坚决彻底干净全部地消灭一切反动势力，不动摇地坚
持打倒帝国主义，打倒封建主义，打倒官僚资本主义，在全国范围内推翻国民党的反动统治，在全国范围
内建立无产阶级领导的以工农联盟为主体的人民民主专政的共和国。这样，就可以使中华民族来一个大翻
身……
——毛泽东《将革命进行到底》（1948）
材料四
中国共产党团结和带领全国各族人民完成了民族独立和人民解放的历史任务，“为实现中华民族伟大复
兴创造了前提”；之后，“开始了在社会主义道路上实现中华民族伟大复兴的历史征程”；十一届三中全会以
来，“赋予民族复兴新的强大生机”。
——摘编自江泽民在中国共产党第十六次全国代表大会上的报告（2002）
（1）解释材料一中民族复活的“动机”。（4 分）
（2）根据材料二、三，概括全面抗战时期和解放战争时期中国共产党实现民族复兴任务不同的原因。（4 分）
原创精品资源学科网5独7 /家 61享有版权，侵权必究！（3）党的十六大报告第一次系统阐释了中华民族伟大复兴的历史逻辑。根据材料四，简述这一历史逻辑的
史实依据。（6 分）
【答案】（14 分）
（1）动机：①思想层面：马克思主义传播，新的理论武器。
②组织层面：中国共产党成立，新的领导力量。
（2）原因：所处革命阶段的主要矛盾不同。全面抗战时期，中华民族与日本帝国主义的矛盾是主要矛盾；
解放战争时期，人民大众与帝国主义、封建主义、官僚资本主义的矛盾是主要矛盾。
（3）史实依据：
①创造前提：领导新民主主义革命，建立中华人民共和国，实现了民族独立和人民解放；
②开始征程：完成了新民主主义向社会主义的过渡，建立了社会主义基本制度；
③赋予生机：实行改革开放，开辟了中国特色社会主义道路。
【解析】
（1）据材料一“从‘五四’运动以后，我们已经感觉到这民族复活的动机了”可知材料主要强调五四运动
对后期革命发展影响的角度分析民族复活的“动机”，从思想角度来看，一批深受马克思主义影响的
知识分子在五四运动使过程中起到了领导作用，他们深入社会各个阶层群体中，宣传马克思主义，促
进了马克思主义在中国的传播，成为接下来指导革命的新的理论武器；从组织层面看，五四运动为中
国共产党的成立奠定了干部基础和阶级基础，成为接下来革命新的领导力量。
（2）据材料二“欲求独立自由幸福的新中国”“加强我们内部的团结，巩固抗日民族统一战线外，别无方
法与途径”可知全面抗战时期中国共产党实现民族复兴任务的关键在于团结社会各阶层的力量，实现
全民族抗战，从而实现民族独立，说明当时民族矛盾占据主导地位，社会一切政治斗争都应该服从于
民族矛盾；据材料三“不动摇地坚持打倒帝国主义，打倒封建主义，打倒官僚资本主义”可知解放战
争时期中国共产党实现民族复兴任务的关键在于推翻一切反动势力的压迫，尤其是封建主义、官僚资
本主义和帝国主义在华的代言人——国民党的反动统治，说明当时阶级矛盾在主导地位，人民大众与
帝国主义、封建主义、官僚资本主义的矛盾是主要矛盾。综上，社会主要矛盾的差异决定了中国共产
党实现民族复兴任务的不同。
（3）据材料四“团结和带领全国各族人民完成了民族独立和人民解放的历史任务”可知党领导新民主主义
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现了民族独立和解放，这成为民族伟大复兴的基本前提；据材料四“开始了在社会主义道路上实现中
华民族伟大复兴的历史征程”可知党领导全国各族人民通过三大改造，建立社会主义公有制，消灭了
剥削制度，将所有的剥削阶级改造成为社会主义劳动者，建立了社会主义基本制度，实现了从新民主
主义向社会主义的过渡，从而开启了社会主义建设时期的新征程；据材料四“十一届三中全会以来，
‘赋予民族复兴新的强大生机’”可知十一届三中全会以来，将党的工作重心重新转移到了经济建设
上来，揭开了改革开放的历史进程，通过经济体制改革、对外开放、建立社会主义市场经济体制、加
入WTO等一系列努力，开辟了中国特色社会主义道路，中国的国际影响力和综合国力明显增强。
25．（2022·河北高考·16）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
现世界有种最大的潮流，而为各方面所极力要求实现完成者，就是“德谟克拉西”（民主），以前表现
于生活各方面的专制主义和大某某主义，到了现在都为德
谟克拉西所战败了……再看中国近十余年来的政治，愈可证明德谟克拉西有重大的势力。无论什么贵族，
什么军阀，凡是附和德谟克拉西的，都一时得了势力，凡是反抗德谟克拉西的，都必终归失败或灭亡。
后德谟克拉西而起者，为伊尔革图克拉西（Ergatocracy）。Ergates 在希腊语为“工人”（Worker）之意，
故伊尔革图克拉西可译为“工人政治”，亦可以说是一种新的德谟克拉西，在俄国劳农政府成立以后，制度
与理想全为新创，而却无新字以表章之，故政治学者创 Ergatocracy 一语以为表章此新理想、新制度之
用。……将来到了基础确立的时候，除去少数幼稚、老休、残疾者外，其余皆是做事的工人，各尽所能以做
工，各取所需以营生，阶级全然消灭，真正的伊尔革图克拉西，乃得实现。
——摘自朱文通等整理编辑《李大钊全集》
（1）根据材料，概括李大钊的观点。（6 分）
（2）结合中国近代史知识，对材料中李大钊的某一观点进行论证。（6 分）
【答案】（12 分）
（1）民主是当时世界影响最大的潮流，对中国近代政治影响重大；“工人政治”是新型的民主，俄国劳农
政府的建立开启了新的民主制度；阶级消灭之后，真正的“工人政治”得以实现。
（2）略
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（1）据材料“现世界有种最大的潮流……就是‘德谟克拉西’（民主）”可知，民主是当时世界影响最大的
潮流；据材料“再看中国近十余年来的政治”，“凡是附和德谟克拉西的，都一时得了势力”，“凡是反
抗德谟克拉西的，都必终归失败或灭亡”可知，民主对中国近代政治产生了重大影响；据材料“‘工
人政治’，亦可以说是一种新的德谟克拉西”、“在俄国劳农政府成立以后，制度与理想全为新创”可知，
“工人政治”是新型的民主，俄国劳农政府的建立开启了新的民主制度；据材料“阶级全然消灭，真
正的伊尔革图克拉西，乃得实现”可知，阶级消灭之后，真正的“工人政治”得以实现。
（2）据材料“再看中国近十余年来的政治”，“凡是附和德谟克拉西的，都一时得了势力”，“凡是反抗德谟
克拉西的，都必终归失败或灭亡”可知，民主对中国近代政治产生了重大影响。在论述这一观点时，
可结合所学辛亥革命、袁世凯复辟帝制等相关史实进行论证。如，辛亥革命推翻了中国两千多年的封
建君主专制制度，建立了资产阶级共和国，获得成功。袁世凯复辟帝制，在一片反对声中取消帝制，
最终失败。这些都体现了民主对中国近代政治的影响。也可选择李大钊的其他两个观点，“工人政治”
是新型的民主，俄国劳农政府的建立开启了新的民主制度，或者阶级消灭之后，真正的“工人政治”
得以实现．。在论证这两个观点时，主要结合中国共产党领导的新民主主义革命的基本史实，尤其是
建立中华苏维埃共和国，创建人民革命政权的基本史实进行论证。
26．（2022·辽宁高考·17）阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
中国古代儒家教育倡导学生游学，“以广其闻见”。至清末，很多新式学堂注重以日本为师”，同时糅合
德、法、英、美的教育理念，在学生心智、体育教育方而进行制度化设计，其中“远足会”是比较通行的
活动。
1907 年 9 月，湖州的各个中小学堂组织了一次“远足会”，各教员分队督率自己学校的学生，“且步且
歌，声容步伐，颜见整齐”。同年，山阴县学堂举行“远足会”，“与地理、历史、物理上有关系者，无不留
心考察”。学生们在“远足会”之后，还要写“远足记”。有学生写道：“经过烽火墩，登其，觉空气清新，
百倍于寻常”；还有学生在远足上海法租界后写道：“上海乃吾国之土地……租界之权，皆为外人所管辖，反
客为主。名为租界，实与割地无异”。
——摘编自李成晴：《远足：清末新式学堂的师生“从游”》
（1）根据材料，概括清末“远足会”兴起的背景。（4 分）
原创精品资源学科网6独0 /家 61享有版权，侵权必究！（2）根据材料并结合所学知识，简析清末“远足会”的作用。（8 分）
【答案】
（1）背景：①儒家重视游学的传统；②近代西方重视学生心智和体育等新式教育理念的影响；③中国教育
现代化的影响；④清末新政的推动；⑤民族危机的加深。
（2）作用：①有利于促进中国文化教育事业的发展；②有利于陶冶学生情操；③有利于促进民族觉醒、振
奋民族精神；④有利于推动救亡图存运动的发展。
【解析】本题以远足这一教育近代化的缩影为切入点，通过贴近学生生活实际的生活情境设置，重点考查
19 世纪末 20 世纪初中国经济社会变迁、清末新政等必备知识，涉及民族危机、维新变法运动、民族资本主
义发展与教育近代化等知识背景；需要学生具备较强的信息提取与解读能力、归纳概括能力，主要渗透了
时空观念和历史解释素养。
第一个设问要求根据材料本身概括远足会兴起背景，从材料第一句话可以概括为儒家游学的传统；“以日本
为师”“糅合德、法、英、美的教育理念”等信息可以概括为现代西方新式教育理念的影响；从“1907 年”
“中小学堂”等信息可以概括为清末新政和中国教育现代化的影响；从法租界观后感受可以得出民族危机
的因素。
第二个设问可以以材料中 “声容步伐，颜见整齐”、“觉空气清新”、“与地理、历史、物理上有关系者”、“上
海乃吾国之土地”等信息为基础，结合所学的背景知识加以分析总结。
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