文档内容
专练 99 种群和群落综合练
1．下列关于种群和群落的叙述，正确的是（ ）
A．种群是生物进化的基本单位，种群内出现个体变异是普遍现象
B．退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替
C．习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分
D.两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够影响种间关系
2．如图是有关种群特征的概念图，有关分析错误的是（ ）
A. ①表示种群密度，是制约种群增长的因素之一
B．春运期间，北京的人口数量变化主要取决于②③
C．预测种群数量变化的主要依据是④
D．利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫，破坏了⑤
3．南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物，长期生长在南极海冰区－2～4 ℃的环
境中，其最适生长温度为2 ℃。磷虾主要以南极冰藻为食，企鹅主要以磷虾为食。自 1975
年以来，磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是（ ）
A．南极冰藻组成了一个种群
B．企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降
C．南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落
D．－2～2 ℃范围内，随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大
4．如图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄组成曲线。
下列分析正确的是（ ）
A. 图乙为c点后该经济鱼类年龄组成曲线
B．在b点时捕捞鱼类最易得到最大日捕获量
C．估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小
D．d点时种群数量达到最大值
5．一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，下面有关该过程叙述正确的是（ ）
①此过程属于次生演替，最终不一定能演替成为森林 ②此过程属于初生演替，最终
一定能演替成为森林 ③该杂草地物种丰富度要高于甘蔗田 ④该杂草地动物没有分层现象，所以该群落没有垂直结构 ⑤动植物在杂草地中都有分层现象，群落有垂直结构
A．①④⑤ B．②③⑤
C．②③④ D．①③⑤
6.
在自然界中，每一种生物几乎都受到周围其他生物的影响。图中表示甲、乙两种生物
之间的数量变化关系，在下列4个营养关系图中，与题干所示的种间数量关系最符合的是
（ ）
7．下表为不同海拔区域蝶类生物多样性研究结果，以下有关叙述正确的是（ ）
垂直带 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ
1 000～2 2 500～3 3 000～3
海拔 ＜1 000 2 000～2 500 ＞3 500
000 000 500
植被类 热带季雨 常 绿 阔 叶 常绿落叶混交 针 阔 混 交 高寒灌丛草
针叶林
型 林 林 林 林 甸
蝶类种
349 452 201 136 125 100
类
A. 不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果
B．不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征
C．蝶类物种多样性与各垂直带植被类型无关
D．蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关
8．[2022·广东卷]荔枝是广东特色农产品，其产量和品质一直是果农关注的问题。荔枝
园A采用常规管理，果农使用化肥、杀虫剂和除草剂等进行管理，林下几乎没有植被，荔
枝产量高；荔枝园B与荔枝园A面积相近，但不进行人工管理，林下植被丰富，荔枝产量
低。研究者调查了这两个荔枝园中的节肢动物种类、个体数量及其中害虫、天敌的比例，
结果见下表。
荔枝园 种类（种） 个体数量（头） 害虫比例（%） 天敌比例（%）
A 523 103 278 36.67 14.10
B 568 104 118 40．86 20．40
回答下列问题：
（1）除了样方法，研究者还利用一些昆虫有 性，采用了灯光诱捕法进行
取样。
（2）与荔枝园A相比，荔枝园B的节肢动物物种丰富度 ，可能的
原因是林下丰富的植被为节肢动物提供了 ，有利于其生存。
（3）与荔枝园B相比，荔枝园A的害虫和天敌的数量 ，根据其管
理方式分析，主要原因可能是_______________________
________________________________________________________________________。（4）使用除草剂清除荔枝园A的杂草是为了避免杂草竞争土壤养分，但形成了单层
群落结构，使节肢动物物种多样性降低。试根据群落结构及种间关系原理，设计一个生态
荔枝园简单种植方案（要求：不用氮肥和除草剂、少用杀虫剂，具有复层群落结构），并
简 要 说 明 设 计 依 据
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
9．某生物兴趣小组开展探究实验，课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关
系”。
实验材料、用具：菌种和无菌培养液、试管、血球计数板（2 mm×2 mm方格）、滴
管、显微镜等。
酵母菌的显微计数方法：
①血球计数板：是带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对微生物的计数。
②将含有酵母菌的培养液滴在计数板上，计数一个方格内的酵母菌数量，再以此为根
据，估算试管中的酵母菌总数。连续观察7 d，并记录每天的数值。
根据以上叙述回答下列问题：
（1）根据所学知识，该课题的实验假设是：开始一段时间酵母菌呈“J”型增长，随着
时间的推移， ，酵母菌呈“S”型增长。
（2）本实验没有另设对照实验，原因是 。该实验是否需要重复实
验？ （填“需要”或“不需要”）。
（3）在吸取培养液计数前，要轻轻振荡几次试管，原因是 。
如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是 。
（4）设计表格处理实验数据。
时间次数 1 2 3 4 5 6 7
1
2
3
平均值
（5）在用血球计数板（2 mm×2 mm方格）对某一稀释50倍的样品进行计数时，发
现在一个方格内（盖玻片下的培养液厚度为0.1 mm）酵母菌平均数为16，据此估算10 mL
培养液中有酵母菌 个。
（6）在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一
个研究实验的课题。_______________________________________
________________________________________________________________________。
（7）某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，同样实验条件下分
别在4个试管中进行培养（如表），均获得了“S”型增长曲线。根据预测的实验结果从理
论上分析，下列说法错误的是 。
试管号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
培养液体积（mL） 10 5 10 5
起始酵母菌数 10 5 5 10
A. 4个试管内的种群在K/2时增长最快
B．4个试管内的种群达到K值的时间Ⅳ＝Ⅰ＞Ⅱ＝Ⅲ
C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同
D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降
