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16.3电阻(分层作业)-上好课九年级物理全一册同步备课系列(人教版)解析版_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_九年级物理全一册_分层作业

  • 2026-05-02 11:18:27 2026-05-01 19:29:31

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16.3电阻(分层作业)-上好课九年级物理全一册同步备课系列(人教版)解析版_初物_八年级上下册+九年级全一册物理_九年级物理全一册_分层作业
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第 3 节 电阻 一、电阻 1.导体对电流的______叫电阻。符号是______,单位是______,简称为欧,符号是______,比欧 姆大的单位还有兆欧(MΩ)和千欧(kΩ),1MΩ=103kΩ,1 kΩ=103Ω,1MΩ=106Ω。 【答案】阻碍作用;R;欧姆;Ω。 【详解】导体能使电流通过,同时对电流也有阻碍作用,导体对电流的阻碍被称作电阻。电阻通 常用大写字母R表示;单位为欧姆,为纪念物理学家欧姆对电学的贡献,简称欧,用希腊字母Ω表示。 2.导体的电阻是导体的一种性质,其大小与导体两端电压和通过导体的电流 _____(选填“有 关”或“无关”)。在电路中,要经常用到具有一定电阻值的元件——电阻器,也叫做______,简称 电阻,在电路图中用_______表示。 【答案】无关,定值电阻, . 【详解】电阻的大小与导体两端电压和通过导体的电流无关,只与导体的材料、长度、横截面积 有关。电阻器即定值电阻,电路符号为: 3.下列有关电阻的说法,错误的是( ) A.电阻是导体对电流的阻碍作用 B.通过导体的电流越大,导体的电阻越大 C.电阻是导体本身的一种性质 D.一般情况下导体都有电阻 【答案】B 【详解】AD.电阻是导体对电流的阻碍作用,一般情况下导体都有电阻,不同的导体,电阻一般 不同,故AD正确,不符合题意; BC.导体的电阻是导体本身具有的一种性质,决定导体大小的因素为:导体的材料、长度、横截 面积,导体的电阻大小还与温度有关,电阻大小与通过导体的电流无关,故B错误,符合题意,C正 确,不符合题意。 故选B。 4.关于电流、电压和电阻,下列说法正确的是( ) A.只要将导体连入电路,电路中就有电流 B.有电流通过的小灯泡其两端不一定有电压C.导体中通过的电流为零时它的电阻也为零 D.电阻是导体本身的一种性质 【答案】D 【详解】A.将导体连入电路,电路是通路,同时电路中有电压,此时电路中才会有电流,故A 错误; B.电压是形成电流的原因。有电流通过的小灯泡,其两端一定有电压,故B错误; C.电阻是导体本身的一种性质,跟导体中通过的电流大小无关,故C错误; D.电阻是导体本身的一种性质,导体电阻的大小跟导体两端的电压和通过导体的电流无关,故D 正确。故选D。 二、影响电阻大小的因素 5.导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的材料、长度和______,还与____有 关。一般情况下温度越高,电阻______,但是玻璃、石墨、光敏电阻等是随温度的升高电阻______; 与通过导体的电流和导体两端的电压______。 【答案】横截面积;温度;越大;减小;无关。 【详解】导体的电阻是导体本身的一种性质,大小取决于导体自身的材料、长度和横截面积,与 加在导体两端的电压和流过导体的电流大小无关。 导体的电阻也会受温度的影响,温度变化时,导体的电阻也会发生变化,一般情况下,温度越高, 导体的电阻越大。但有些材料如玻璃、石墨、光敏电阻等,温度升高,其电阻减小。 当加在导体两端的电压和流过导体的电流发生变化时,导体的电阻不会发生变化,导体的电阻与 通过导体的电流和导体两端的电压无关。 6.半导体的导电性能介于______和______之间,是重要的无线电材料,二极管就是用半导体材料 做成的,它具有______性。 【答案】导体;绝缘体;单向导电。 【详解】根据半导体材料的知识可知,半导体材料的导电性能介于导体和绝缘体之间。发光二极 管就是用半导体材料做成的,它重要的特点是单向导电性。 7.有一根电阻丝,若要使该电阻丝的阻值变小,可以采取的方法是( ) A.减小电阻丝两端的电压 B.增大通过电阻丝的电流 C.减小电阻丝长度 D.减小电阻丝横截面积 【答案】C 【详解】导体的电阻是导体自身的一种性质,只与导体的长度、材料、横截面积等因素有关,与 通过导体的电流及其两端的电压无关,导体的长度越短,电阻越小,导体的横截面积越小,电阻越大,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。 8. 现需要研究的课题有:①导体的电阻跟它的横截面积的关系;②导体的电阻跟它的长度的关系; ③导体的电阻跟它的材料的关系.给出三根镍铬合金线a、b、c(其长度关系l=l >l,横截面积关系 a b c S>S=S),电源、电流表、开关各一个、若干根导线,可以完成的研究课题是( ) a b c A.只有① B.只有② C. ①和② D. ①、②和③ 【答案】C 【解析】已知三根镍铬合金线a、b、c,其长度关系l=l>l,横截面积关系S>S=S。 a b c a b c (1)如果取a、b两根镍铬合金线,它们的材料、长度均相同,只有横截面积不同,分别接入电 路中,观察电流表示数,可判断电阻大小,据此可以研究导体的电阻跟它的横截面积的关系.故①可 以完成; (2)如果取b、c两根镍铬合金线,它们的材料、横截面积均相同,只有长度不同,分别接入电 路中,观察电流表示数,可判断电阻大小.据此可以研究导体的电阻跟它的长度的关系.故②可以完 成; (3)已知三根合金线的材料相同,在研究导体的电阻跟它的材料的关系时,无法达到控制变量法 的要求.故③不能完成. 综上所述,可以完成的研究课题是①和②. 9.如图所示,甲图中AB和CD是长度不同,粗细相同的镍铬合金线。乙图中AB和CD是长度相 同,粗细不同的镍铬合金线,用图示的装置可以研究同种材料导线电阻的大小与什么因素有关,有什 么关系。由甲图的实验可以得出的结论是______;由乙图的实验可以得出的结论是_______。 【答案】在材料和横截面积一定时,导体越长,电阻越大;在材料和长度一定时,导体横截面积 越大,电阻越小。 【详解】甲图中AB和CD是长度不同、粗细相同的镍铬合金线,可以得出的结论:在材料和横截 面积一定时,导体越长,电阻越大。 乙图中AB和CD是长度相同、粗细不同的镍铬合金线,可以得出的结论:在材料和长度一定时, 导体横截面积越大,电阻越小。 10.小明用如图器材来探究“电阻的大小与什么因素有关”,三根金属线横截面积相同,其中①和③长度相等,②和③合金材料相同(夹子只能夹在接线柱上)。实验中( ) A.选择①和②金属线能探究导体电阻大小与材料的关系 B.电流表示数越大,表明接入电路中的金属线的电阻越大 C.探究电阻的大小是否跟导线的长度有关应选择金属线②和③ D.利用该线路板能探究电阻的大小是否跟导体的横截面积有关 【答案】C 【详解】A.①和②金属线的材料和长度均不相同,根据控制变量法,探究导体电阻大小与材料的 关系时应控制金属线的长度、横截面积相同,故A不符合题意; B.电流表示数越大,表明此时电阻对电流的阻碍作用小,则电阻较小,故B不符合题意; C.根据控制变量法,探究电阻的大小和导线长度的关系时需使量金属线的材料、横截面积相同, ②和③两金属线均为镍络合金丝且横截面积相同,故C符合题意; D.因三根金属丝横截面积相同,故不能探究电阻大小与横截面积的关系,故D不符合题意。 故选C。 11.关于导体、半导体和超导体,下列说法正确的是( ) A.中考实行网上阅卷,条形码扫描器中的光敏二极管使用的是半导体材料 B.橡胶、碳棒、塑料都是很好的绝缘材料 C.导体的电阻由导体两端的电压和通过导体的电流共同决定 D.超导体材料因为其电阻特性,可用于制作电热丝 【答案】A 【详解】A.半导体常见的应用有二极管光敏电阻、热敏电阻、气敏电阻等,故A正确; B.橡胶、塑料是绝缘材料,碳棒是导体,故B错误; C.电阻是导体本身的性质,由材料、长度、横截面积、温度决定,与导体两端所加的电压、通过 导体电流的大小无直接关系,故C错误; D.超导体材料的电阻为零,电热丝是利用电流通过电阻产生热量,因此超导体不可用于制作电热丝,故D错误。 故选A。 12.甲、乙是由同种材料制成且电阻相等的两导体,关于甲、乙的横截面积 S及长度L的判断, 可能成立的是( ) A.S >S ,L L 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 C.S >S ,L =L D.S >S ,L >L 甲 乙 甲 乙 甲 乙 甲 乙 【答案】D。 【解析】甲、乙两根导体的材料相同、横截面积相同,长度越长,电阻越大;在相同长度时,横 截面积越小,电阻越大。根据题意:甲、乙是由同种材料制成且电阻相等的两导体,如果S >S ,必 甲 乙 须L >L ;如果S <S ,必须L <L ,故D正确。 甲 乙 甲 乙 甲 乙 13.如图所示的实验装置。 (1)只闭合两开关后,会看到_____(选填“甲”或“乙”)电流表没有示数,因为______。 (2)然后点燃两个酒精灯,在加热过程中,你会发现:两块电流表都有示数,但随着温度的上升, 乙电流表示数逐渐减小,此现象说明灯丝的电阻随着温度的上升而_________(选填“变大”或“变 小”),此时,玻璃与灯丝__________(选填“串联”或“并联”)。 【答案】(1)甲,玻璃是绝缘体;(2)变大,并联。 【详解】(1)由图知道,玻璃球与灯丝并联,甲与玻璃球串联,乙与灯丝串联。当玻璃接入电路 时,闭合开关,由于玻璃是绝缘体,所以左边电路中没有电流,即电流表甲无示数;因为灯丝是导体, 所以,开关闭合后电流表乙有示数。 (2)当对灯丝加热时,温度升高,乙电流表示数逐渐减小,即通过灯丝的电流变小,这说明灯丝 的电阻变大,由此可知灯丝的电阻随温度的升高而增大。在加热过程中,电流表甲有示数,说明玻璃 变为导体,此时玻璃与灯丝并列连接,即它们是并联的。 14. 某小组同学通过实验研究导体电阻的大小与哪些因素有关。如图所示,他们在常温下将横截面 积、长度不同的各种电阻丝接入电路的AB两点间,同时用电流表和电压表测 A B 量电流、电压,计算出相应的电阻值,将数据记录在表一、表二中。 A v S表一 铜丝 实验 横截面积S 长度l 电阻R 序号 (mm2) (m) (Ω) 1 0.2 1.0 0.09 2 0.2 2.0 0.18 3 0.2 3.0 0.27 4 0.1 1.0 0.18 5 0.3 4.5 0.27 6 0.4 2.0 0.09 表二 康铜丝 实验 横截面积S 长度l 电阻R 序号 (mm2) (m) (Ω) ①分析比较实验序号 可 得 出 的 初 步 7 0.1 1.0 5 结论是:常温下,导体的材料、长度相 同,导体的横 8 0.2 1.0 2.5 截面积越大,电阻越小 。 9 0.3 4.5 7.5 ②分析比较实验序号1与8或4与7或5与9可得出的初步结论是:常温下, 。 ③分析比较实验序号1与2与3的相关数据可得出的初步结论是:常温下, 。 ④在进一步综合分析表一的相关数据时,该小组同学发现同种材料的导体,在常温下,其 是一个定值。他们向老师请教这个问题,老师建议他们去课本上找找看答案。在课本上,他们发现了 如下的一张表格: 表三 长为1m、横截面积为1mm2的不同材料的金属丝在常温下的电阻值 银 0.016Ω 铜 0.018Ω 铁 0.099Ω 康铜 镍铬合金 1.09~1.12Ω ⑤请根据表二的数据计算表三中空缺部分的数据 。 ⑥试依据表三的数据及你的生活经验判断 更适合作为导线的材料,理由是 。 【答案】①1与4或2或6或7与8; ②导体的横截面积、长度相同,材料不同,电阻不同,且铜 丝的电阻比康铜丝的小。③导体的材料和横截面积相同时,导体的电阻与长度成正比。④电阻与横截 面积乘积跟长度的比值;⑤0.5;⑥铜,在长度与横截面积相同时,铜的电阻比较小。开放答案,前后 回答合理得2分。 【解析】①分析比较实验序号1与4或2或6或7与8可得出的初步结论是:常温下,导体的材料、 长度相同,导体的横截面积越大,电阻越小。②分析比较实验序号1与8或4与7或5与9可得出的初步结论是:常温下,导体的横截面积、长 度相同,材料不同,电阻不同,且铜丝的电阻比康铜丝的小。 ③分析比较实验序号1与2与3的相关数据可得出的初步结论是:常温下,导体的材料和横截面积 相同时,导体的电阻与长度成正比。 ④在进一步综合分析表一的相关数据时,该小组同学发现同种材料的导体,在常温下,其电阻与 横截面积乘积跟长度的比值是一个定值。 ⑤根据实验序号7与8可知,康铜丝的长度都为1米,横截面积为0.1毫米2时,电阻为5欧,横 截面积为0.2毫米2时,电阻为2.5欧,进行推理:长度、材料相同时,导体的电阻与横截面积成反比, 横截面积为1毫米2时,电阻为5/10欧=0.5欧。 ⑥依据表三的数据及生活经验判断铜更适合作为导线的材料,理由是:在长度与横截面积相同时, 铜的电阻比较小,而银的价格高,不实用。 15.阅读短文,回答问题 发光二极管 上世纪80年代,在日本名古屋大学工作的赤崎勇和天野浩选择氮化镓材料,向色发光二极管这个 世界难题发起挑战。1986年,两人首次制成高质量的氮化镓体年首次研发成功蓝光LED。从1988年起, 当时在日亚化学公司工作的中村修二也开始研发蓝光二极管。与两位日本同行一样,他选择的也是氮 化镓材料,但在技术路线上并不相同。上世纪90年代初,中村修二也研制出了蓝色发光二极管。与名 古屋大学团队相比,他发明的技术更简单,成本也更低至此,将LED用于照明的最大技术障碍已被扫 除,被誉为“人类历史上第四代照明”的LED登场。与白炽灯、荧光灯相比,LED能耗更低,寿命更 长而且可实现智能化操控,是节能环保的绿色照明,因此进入市场后,呈现爆发式增长,家庭、办公、 道路等各种场所的照明以及绚烂的景观灯,这些市场主力军如今都是LED。 回答下列问题。 (1)发光二极管主要材料是_____(选填“导体”或“半导体”或“绝缘体”),发光二极管具 有_____性; (2)发光二极管在电路中属于_____(选填“电源”或“用电器”),与白炽灯相比,LED灯能 耗更低是因为电能转化为_____能的效率更高; (3)科学家发现某些物质在温度很低时,如铅在﹣265.0℃以下时,导体的电阻变为_____,这是 超导现象,在温度低于﹣265.0℃的环境中,铅的内能____(选填“是”或“不是”)为零。 【答案】(1)半导体,单向导电;(2)用电器,光;(3)零,不是. 【详解】(1)导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体,如:硅、锗等;发光二极管的主要材 料是半导体,发光二极管具有单向导电性。(2)发光二极管在电路中属于用电器,与白炽灯相比,寿命更长而且可实现智能化操控,是节能 环保的绿色照明;LED灯能耗更低是因为电能转化为光能的效率更高。 (3)超导体:在足够低的温度下,其电阻率为零;科学家发现某些物质在温度很低时,如铅在﹣ 265.0℃以下时,导体的电阻变为零,这是超导现象;一切物体都具有内能,在温度低于﹣265.0℃的环 境中,铅的内能不是为零。 16.(2022辽宁沈阳·中考真题)为了保护孩子的视力,教室里日光灯更换成如图所示的 护眼 灯,每个教室里的9盏LED护眼灯的连接方式是_______联的。LED灯发光效率高,其发光部分主要 由______材料制成。 【答案】并,半导体。 【详解】如图所示的LED护眼灯,每个教室里的这9盏LED护眼灯是互不影响的,所以它们之间 一定是并联的。是发光二极管做成的,发光二极管是半导体材料。 17.(2022山东青岛·中考真题)小明选取一根粗细均匀的铅笔芯,连接成图示电路,把左端夹子 固定,移动右端夹子,观察到小灯泡的亮度发生了变化。实验中,影响导体电阻大小的因素是( ) A.长度 B.横截面积 C.电流 D.电压 【答案】A 【详解】A.把左端夹子固定,移动右端夹子,接入电阻丝的长度发生了变化,电阻发生了变化, 导致通过灯泡中的电流发生了变化,故A符合题意; B.把左端夹子固定,移动右端夹子,铅笔芯的横截面积没有发生变化,故B不符合题意; C.电阻是导体本身的性质,与电流的大小没有关系,故C不符合题意; D.电阻是导体本身的性质,与电压的大小没有关系,故D不符合题意。 故选A。 18.(2022·湖北武汉·统考中考真题)某同学利用表格中的几种导体探究影响导体电阻大小的因素。下列说法正确的是( ) 导体代号 长度m 横截面积/mm2 材料 ① 1.0 0.2 锰铜 ② 1.0 0.4 锰铜 ③ 0.5 0.4 锰铜 ④ 1.0 0.4 镍铬合金 A.为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想,应选用导体①与② B.为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想,应选用导体①与③ C.为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想,应选用导体①与④ D.为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想,应选用导体②与④ 【答案】D 【详解】AB.为检验“导体电阻跟导体长度有关”的猜想,应控制导体的材料和横截面积相同, 长度不同,应选用导体②和③,故AB错误; C.为检验“导体电阻跟导体横截面积有关”的猜想,应控制导体的材料和长度相同,横截面积不 同,应选用导体①和②,故C错误; D.为检验“导体电阻跟导体材料有关”的猜想,应控制导体的长度和横截面积相同,材料不同, 应选用导体②与④,故D正确. 所以选D. 19.(2022·湖南株洲·中考真题)(多选题)如图所示钨丝与小灯泡L连接,闭合开关S,小灯泡 L发光,钨丝不发光,用酒精灯给钨丝加热,小灯泡L逐渐变暗直至熄灭,由实验可知( ) A.钨丝的电阻随温度升高而减小 B.钨丝的电阻随温度升高而增大 C.加热时钨丝的电流等于小灯泡L的电流 D.加热时钨丝的电流小于小灯泡L的电流 【答案】BC【详解】AB.闭合开关S,小灯泡L发光,钨丝不发光,用酒精灯对白炽灯的钨丝加热,钨丝的 温度升高,观察到小灯泡L的亮度明显变暗,说明通过小灯泡L的电流变小,进而说明钨丝的电阻增 大,故A错误,B正确; CD.由于钨丝和小灯泡串联接入电路中,则通过它们的电流是相同的,故C正确,D错误。 故选BC。 20.(2022·黑龙江绥化·中考真题)“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置如图所示,在实 验中使用四根电阻丝,其材料规格如下表所示。 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 灯泡亮度 A 锰铜合金 0.5 0.8 亮 B 镍铬合金 0.5 0.8 较亮 C 镍铬合金 0.5 0.4 较暗 D 镍铬合金 1.0 0.4 暗 (1)实验中通过观察___________比较电阻丝电阻的大小; (2)实验中采用的研究方法是___________和转换法; (3)分别将编号为_________的电阻丝接入电路进行实验,可得出结论:导体的电阻大小与导体 的材料有关; (4)分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验,可得出结论:导体的电阻大小与导体的 ________有关; (5)分别将编号为C、D的电阻丝接入电路进行实验,其得到的实验结论被实际应用到了____的 工作原理中; A.电压表 B.电流表 C.滑动变阻器 (6)实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显,可用_______代替小灯泡 完成实验。 【答案】(1)小灯泡亮度;(2)控制变量法;(3)A、B;(4)横截面积;(5)C;(6)电 流表. 【详解】(1)在实验中,电阻的大小是通过观察灯泡的亮度来体现的,灯泡的亮度越暗,说明电阻越大。 (2)导体电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积及温度有关,因此要研究电阻大小与每一个 因素的具体关系时,要用到控制变量法;通过观察灯泡的亮度来体现电阻的大小,这是用到转换法, 故本实验中采用的研究方法有控制变量法和转换法。 (3)电阻大小若不考虑温度的前提下,要研究导体的电阻大小与导体的材料有关,就要使导体的 长度和横截面积保持不变,故选用编号A、B。 (4)编号B、C两根电阻丝,材料、长度都相同,横截面积不同,将电阻丝分别接入电路中,灯 泡的发光情况不同,故可以得出结论:导体的电阻大小与导体的横截面积有关。 (5)编号C、D两根电阻丝,材料、横截面积都相同,长度不同,把他们分别接入电路中,灯泡 的发光情况不同,且接编号D的电阻丝比接编号C的电阻丝,灯泡发光情况要暗,相当于改变电阻丝 接入电路中的长度来改变接入电路中电阻的大小,与滑动变阻器的工作原理相同,故AB不符合题意, C符合题意。故选C。 (6)更换电阻丝后,小灯泡的亮度不明显,说明电阻丝的电阻太大,流过小灯泡的电流太小,为 了完成实验可以用电流表代替小灯泡。通过观察电流表示数的大小,来判断接入电路中电阻丝阻值的 大小。