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中考一轮复习知识点梳理与针对性分层训练
第16章《电压 电阻》
【知识点1、电压】
一、电压
1.电压:使电路中自由电荷发生____________形成电流的原因,符号是U。
2.电压的单位:在国际单位制中,电压的单位是______,简称伏,符号是_____。
电压的常用单位:千伏(kV)、毫伏(mV)。1 kV=103 V,1 V=103 mV。
3.电源的作用:给电路提供_____。电源内部不断地使正极聚集正电荷,负极聚集负电荷,使两极
间产生电压。
因此电源是提供_______的装置。电源两端的电压可用电压表来测量。
二、需要记住的几种常见电压值
名称 电压值
一节干电池
一节铅蓄电池
人体的安全电压
我国照明电路的电压
四、电压表
1.电压表:用来测量__________的仪表叫做电压表,如图所示。电压表所能测量的电压范围叫做
电压表的量程。
2.电压表的特点:在分析电路时,将电压表看做________
3.电压表的量程:
小量程 大量程
量程
分度值
1
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学科网(北京)股份有限公司【经典例题考查】
1.关于电压,下列说法不正确的是( )
A.电源是提供电压的装置
B.电压是形成电流的原因
C.我国家庭照明电路电压为220V
D.有电压就一定能形成电流
2.下列各图中,能正确测量L 电压的是( )
1
A. B.
C. D.
3.如图所示电路中,闭合开关S,灯泡发光,电路正常。若将电压表与电流表交换位置,电路可能
出现的情况是( )
A.电流表不会损坏、电压表被烧毁
B.电压表有示数,电流表无示数
C.灯泡正常发光
D.电流表有示数,电压表无示数
4.如图所示的电路中,当开关S闭合,两灯均正常发光,甲、乙两电表的示数也正常,则甲、乙
分别为( )
2
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学科网(北京)股份有限公司A.甲和乙都是电流表
B.甲和乙都是电压表
C.甲是电压表,乙是电流表
D.甲是电流表,乙是电压表
5.在图所示的电路中,甲、乙是两个电表。当开关S闭合后,下列说法中正确的是( )
A.若甲是电流表,乙是电流表,则电阻 R、R 并联
1 2
B.若甲是电流表,乙是电压表,则电阻 R、R 并联
1 2
C.若甲是电压表,乙是电压表,则电阻 R、R 串联
1 2
D.若甲是电压表,乙是电流表,则电阻 R、R 串联
1 2
6.如图所示电路中,闭合电键后,发现灯泡L 、L 都不亮,用电压表进行电路故障检测,测试结
1 2
果如右表所示,则可以判断电路中的故障是( )
测试点 a、c a、b b、c
电压表示数 有示数 无示数 有示数
A.L 短路 B.L 短路 C.L 断路 D.L 断路
1 2 1 2
【知识点2、串并联电路中电压的规律】
一、串、并联电路中电压的特点
1.串联电路电压的特点:_________________________________________________
3
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学科网(北京)股份有限公司表达式:________________________
2.并联电路电压的特点:_________________________________________________
表达式:________________________
二、电池组及其特点
1.串联电池组
取几节相同的电池,_______相连组成的电池组,叫串联电池组。
串联电池组的总电压等于各节电池两端电压______。
2.取几节相同的电池,正极与正极、负极与负极________组成的电池组叫并联电池组。
并联电池组的电压等于_______两端的电压。
【经典例题考查】
7.“探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1(甲)所示
(1)为使探究得出的结论具有普遍意义,L、L 应该选择规格 (相同/不同)的灯泡。
1 2
(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图 1(乙)所示,为了使实验结果更
准确,接下来他应该 。
(3)测出L 两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在 B、C之间.小聪认为小
1
明的操作太麻烦,只需将与 A 点相连的导线改接到 C 点即可。你认为小聪的办法是
(可/不)行,理由是 。
(4)李芳同学要用电压表测灯L 两端的电压,连接电路如图2(甲)所示.图中只有一根导线
2
连错了,请你在连错的导线上划“×”,并用笔画线表示导线将电路连接正确。
(5)改正电路后,闭合开关,电压表如图2(乙)所示,电压表的示数为 V,若电源电
压为3V,则灯L 两端的电压是 V。
1
8.将L、L、L 三盏灯并联在电路中,发现L 最暗,L 较亮,L 最亮,则这三盏灯的电压( )
1 2 3 1 2 3
A.U>U>U B.U=U=U C.U<U<U D.无法判断
1 2 3 1 2 3 1 2 3
9.如图所示电路,电源电压为3V且保持不变。当闭合开关S时,电压表的示数为1V,则灯L 两端
2
的电压为 V;若断开开关S,则灯L 将 (选填“不能发光”或“仍能发光”),
1
4
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学科网(北京)股份有限公司电压表的示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
10.如图甲所示,当闭合开关S,电器正常工作,电压表V 、V 的指针位置完全一样,如图乙所示,
1 2
则L 两端电压为 V,L 两端电压为 V。
1 2
11.用如图甲所示的电路探究串联电路中电压的规律,当开关 S接1时,电压表测 电压;
当开关S接2时,电压表测 电压;当开关S由接点1转到接点2时,电压表、电流表示
数变化如图乙所示,则电源电压是 V,灯泡L 两端的电压是 _______ _V。
2
12.有两个电路元件A、B,把它们串联在电路中,如图乙所示,流过元件的电流与其两端的电压关
系如图甲所示。闭合开关S,这时电流表的示数为0.2A,若将A、B两元件并联接在原来的电源
上,则此时电路中的总电流为( )
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学科网(北京)股份有限公司A.1.2A B.0.6A C.0.7A D.0.5A
(多选)13.如图1所示,当甲电路中的开关S闭合时,两个电压表的指针指在同一位置,图乙所
示,电阻R 和R 两端的电压分别为U、U;如图2所示,当开关S闭合时,两电流表的指针也指
1 2 1 2
在同一位置,图2右所示,通过电阻R 和R 的电流分别为I、I,下列正确的是( )
1 2 1 2
A.U=1.2V U=4.8V B.U=4.8V U=1.2V
1 2 1 2
C.I=1.36A I=0.34A D.I=0.34A I=1.36A
1 2 1 2
【知识点3、电阻】
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学科网(北京)股份有限公司一、电阻
1.电阻的定义:在物理学中用来表示______________的物理量,用R表示。
2.电阻大小的决定因素:电阻是导体______的一种性质,不同导体的电阻一般不同,它只取决于
导体的________、________、_________和_______。
在导体材料、横截面积相同时,导体越长,电阻________。
在导体材料、长度相同时,导体的横截面积越大,电阻________。
导体的电阻跟导体两端的电压、通过导体的电流无关,也跟导体是否通电无关。
3.电阻的单位:在国际单位制中,电阻的单位是___________,符号是__________。
电阻的常用单位还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)。1 kΩ=103 Ω,1 MΩ=106 Ω。
4.电阻在电路图中的符号: 。
二、半导体
1.定义:导电能力介于_______和_______之间的材料。
2.半导体的特性
特性名称 特性内容 用途 应用实例
半导体材料受热后,
热敏特性 电阻随温度升高而迅 热敏电阻 热敏温度计
速减小
半导体材料受到光照
光敏特性 光敏电阻 光电计数器
时,电阻大大减小
半导体材料受压时会
压敏特性 压敏电阻 称重计
改变电阻值
掺入极微量的杂质可
掺杂特性 使其导电性能发生较 晶体管 发光二极管
大改变
三、超导体
1.定义:某些物质在温度_________时电阻会变成零的现象叫超导现象。能发生超导现象的物体叫
超导体。
2.超导体的应用举例
(1)输电导线利用超导体,可以大大降低输电过程中的电能损耗。
(2)用超导材料来制造_____,不用考虑散热问题,元件尺寸大大缩小,进一步实现电子设备微型
化。
(3)利用超导体可制造出磁浮列车,它的速度达几百千米每小时。
【经典例题考查】
14.在“探究电阻的大小与哪些因素有关”的实验时,提供有 a、b、c、d四根不同的电阻丝,其
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学科网(北京)股份有限公司中a和b的材料、横截面积相同,长度不同;a和c的材料、长度相同,横截面积不同;a和d
的长度、横截面积相同,材料不同;电源电压恒定。实验方案如下:
(1)方案一(如图甲所示):分别将电阻丝a、b、c、d接入电路M、N之间,闭合开关S,比
较电流表的示数大小。若电流表的示数越大,表示接入电路的电阻丝阻值越 (选填
“大”或“小”);
方案二(如图乙所示):将电阻丝a、b、c、d串联接在电路中,闭合开关S,比较电压表的示
数大小。若电压表的示数越大,表示待测电阻丝的阻值越 (选填“大”或“小”);
(2)在探究电阻的大小与长度的关系时,小李选择方案一进行实验,做法是:选用
(填电阻丝的符号)两根电阻丝分别接入电路中,并测出通过这两根电阻丝的 。综合分
析可得:在其它条件相同时,导体的长度越长,导体的电阻就越大;
(3)同组的小芳认为,还可以用如图丙所示的电路来探究电阻的大小与长度的关系,做法是:
用导线两端的夹子M和N分别接电阻丝的A端和B端,将夹子M从A端向B端滑动时,发现电流
表的示数逐渐 (选填“变大”或“变小”);小雨又补充到,还可以用小灯泡与电阻丝
串联接入电路中,灯泡的亮度也可以反映电阻的大小。这种用电流表的示数大小或灯泡的亮度
来反映电阻大小的科学研究方法叫 。
15.某导体接在由两节新干电池串联组成的电源上,导体电阻值为10Ω,若电路中减少一节干电池,
则导体的阻值变为 Ω,若电路中电压为零时,导体阻值为 Ω。
16.我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡,电脑可以直接读取机读卡上的答案,是因
为2B铅笔中的石墨是 (选填“导体”或“绝缘体”),若使用了不合格的2B铅笔,由
于铅笔芯的导电性变 (选填“强”或“弱”),这样可能使电脑无法识别,有些元素
如硅、锗等的导电性能介于金属和非金属之间,常称作 。某些物质在温度极低时,电
阻会变成零,这就是 现象.
17.如图甲所示,根据漫画中的对话,可以判断电表 (选填“1”或“2”)是电流表,这
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学科网(北京)股份有限公司种直接将电流表接在电源上的现象称为 。如图乙是四根高压输电线上的一个装置,利
用这个装置将四根导线并联起来,相当于增大了导线的 ,从而减小了导线的电阻,以
达到减少输电线上电能损失的目的。
18.下列关于电阻的说法中,正确的是( )
A.一根电阻丝的电阻为R,把它剪去一半,再将剩下的一半拉长到原长,它的电阻仍为R
B.导体的电阻与导体两端的电压成正比
C.导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强
D.电阻是导体本身的一种性质,与导体的长度、横截面积和材料等因素有关
19.小明测量不同型号铅笔在纸上涂划所得线条的电阻,实验步骤如下:
(1)用铅笔在纸上画出两段长为15cm的线条,在其中一段线条上重复涂划3次,另一段6次;
(2)换用不同型号铅笔重复(1)的操作,得到多组等长等宽的线条如图;
(3)测出每段线条两端的电阻记录在表中。
2B 4B 6B 8B 9B
低 高
3 ① 0.79 0.67 0.49 ③
6 ② 0.65 0.43 0.28 ④
根据实验数据,可推测电阻最小的是( )
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学科网(北京)股份有限公司A.① B.② C.③ D.④
20.有A、B、C、D四根导线,其中A、B、C三根是铜导线,D是镍铬合金线,A和B两根导线的粗
细相同,A比B短,B和C两根导线的长度一样,B比C粗,C和D的长短和粗细都相同,则这四
根导线按其电阻大小的顺序排列应是( )
A.R>R>R>R B.R>R>R>R
A B C C D A B C
C.R>R>R>R D.无法比较
D C B A
【知识点3、变阻器】
一、滑动变阻器
1.结构:由绝缘管,线圈(绕在绝缘管上,表面涂有绝缘层的电阻丝),金属杆,滑片(套在金
属杆上)等构成,如图所示。
2.原理:通过改变连入电路中_____________来改变电阻,从而改变电流。
3.符号和结构示意图:如图所示。
4.接线方法:分别接金属杆上一个接线柱(C或D)和电阻线上一个接线柱(A或B),即有
______、______、_______、_________四种接法。
5.作用:改变电流、调节电压和保护用电器。
6.注意事项:(1)使用滑动变阻器一定要________连接接线柱
(2)闭合开关前,滑片应位于________________。
(3)使用时,通过滑动变阻器的电流不要超过___________。
7.铭牌上标有的“20 Ω,1 A”标示允许通过的最大电流是1 A。
8.应用:家用电器的音量调节、可调亮度的台灯、可调温度的电热毯等。
二、电阻箱
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学科网(北京)股份有限公司电阻箱是_______________________。符号是
使用时,把两个接线柱接入电路,调节各个旋盘就能得到所需的阻值。各旋盘对应的指示点的示数
乘以面板上标出的倍数,然后加在一起,就是接入电路的阻值。
【经典例题考查】
21.如图所示,将两个滑动变阻器串联起来,将a端和b端接入电路中,要使两个滑动变阻器的总
电阻最大,那么这两个变阻器的滑片的位置为( )
A.P 在最左端,P 在最右端
1 2
B.P 在最右端,P 在最左端
1 2
C.P 在最右端,P 在最右端
1 2
D.P 在最左端,P 在最左端
1 2
22.如图所示,甲为亮度可调的台灯,电位器是调节其亮度的装置;乙为电位器的内部结构示意图
a、b、c是它的三个接线柱,旋钮带动滑片转动。电位器应与灯泡 (填“串联”或“并
联”),它是通过改变接入电路中的电阻丝 来改变其接入电路中的电阻。若顺时针旋
转旋钮时灯泡发光变亮,则需将 (选填“a和b”“a和c”或“b和c”)接线柱接入
电路。关于电位器上电阻丝的材料,应该选用 。(选填“铜丝”或“镍铬合金丝”)
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学科网(北京)股份有限公司23.读出如图中电阻箱的电阻大小是 。
24.如图所示,是插塞式电阻箱的示意图。各个厚铜片并没有直接连通,而是由阻值固定的电阻丝
连接在一起。铜塞可以插入到相邻的两个厚铜片之间,并且紧密接触。铜塞与厚铜片的电阻很
小,可看做是0.则在如图所示的情景中,该电阻箱有效电阻为 Ω;当铜塞拔出后,该
电阻箱有效电阻为 Ω。
25.在如图所示的电路中,要使灯L 变亮一些,灯L 变暗一些,应该把金属滑片( )
1 2
A.P 和P 均向右滑 B.P 和P 均向左滑
1 2 1 2
C.P 向左、P 向右滑 D.P 向右、P 向左滑
1 2 1 2
【精选真题演练】
26.(2021•淄博)如图所示,把铜片、铁片插入菠萝中,制成一个水果电池,用电压表测量它的
电压。则( )
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学科网(北京)股份有限公司A.菠萝是绝缘体 B.电压表能提供电压
C.水果电池的电压为0.5V D.铜片是水果电池的正极
27.(2021•柳州)在如图所示的遥控器电池盒中,应安装 节干电池,其正常工作电压为
V。
28.(2021•青岛)用如图所示电路探究串联电路的电压规律,下列说法正确的是( )
A.电压表不能直接测量电源电压
B.若测量L 两端电压,需将电压表并联在A、B两点间,且电压表正接线柱接A点
1
C.实验得到的结论为:串联电路电压处处相等
D.改变两个小灯泡的规格,重复实验,是为了减小实验误差
29.(2021•益阳)关于如图所示的实物电路,在S、S 都闭合后,下列说法正确的是( )
1 2
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学科网(北京)股份有限公司A.通过L 与L 的电流一定相等
1 2
B.通过L 与L 的电流一定不相等
1 2
C.L 与L 两端的电压一定相等
1 2
D.L 与L 两端的电压之和等于电源电压
1 2
30.(2021•黑龙江)下列电路中电压表测量R 两端电压,且电路连接正确的是( )
2
A. B.
C. D.
31.(2021•武汉)利用如图所示的电路探究影响导体电阻大小的因素,演示板上固定有a、b、c、
d四根合金丝,长度关系为L=L= L= L,横截面积关系为S=S=S= S,其中a、c、d
a b c d a b c d
均为镍铬合金丝,b为锰铜合金丝。将导线P、Q分别接在同一根合金丝两端的接线柱上,下列
说法正确的是( )
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学科网(北京)股份有限公司A.选用a和b进行实验,可以探究导体电阻跟导体材料的关系
B.选用c和d进行实验,可以探究导体电阻跟导体长度的关系
C.选用a和c进行实验,可以探究导体电阻跟横截面积的关系
D.选用b和d进行实验,可以探究导体电阻跟导体材料的关系
32.(2020•呼和浩特)科学方法在物理问题的研究中,起到了重要的作用。比如,两个定值电阻,
一个5Ω,一个10Ω,粗细均匀。以下描述正确的是( )
A.如果这两个电阻的材料相同,则5Ω的长度一定大于10Ω的长度
B.如果这两个电阻的材料不同,则5Ω的长度一定小于10Ω的长度
C.如果这两个电阻的材料、横截面积相同,则5Ω的长度一定小于10Ω的长度
D.如果这两个电阻的材料、长度相同,则5Ω的横截面积一定小于10Ω的横截面积
33.(2019•海南)我国年仅22岁的优秀青年科学家曹原研究发现:当两层石墨烯以一个“魔角”
叠加在一起时,再加入一定数量的电子,石墨烯的电阻突然变为0.此现象中石墨烯是( )
A.绝缘体 B.导体 C.半导体 D.超导体
34.(2019•成都)如图所示,将手机充电器插入家庭电路插座中,即可为手机充电。充电器为手
机充电时的输出电压约为( )
A.1.5V B.5V C.110V D.220V
35.(2018•株洲)图示电路中各元件完好,a、b、c、d、e、f为接线柱,将电压表接在其中两个
接线柱上后,开关闭合时,电压表示数为0;开关断开时,电压表有示数。则与电压表相连的两
个接线柱可能是( )
A.a和b B.c和d C.a和f D.e和f
36.(2021•贺州)如图所示,电路中一根导线已经与滑动变阻器的B接线柱连接,当滑动变阻器
的滑片P向左移动时,要使滑动变阻器的电阻变小,另一根导线应与滑动变阻器的 (选
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学科网(北京)股份有限公司填“A”、“C”或“D”)接线柱连接;滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的 来
改变电阻的大小。
37.(2020•云南)科技改变生活,大多数科技产品需要有半导体芯片的支持才能发展,目前领先
全球的是5nm工艺芯片技术,5nm= m.利用半导体材料可以制作发光二极管,简称
LED.电流由正极经过LED流向负极时,LED发光;反之,电流不能从负极流向正极,LED不发光,
这说明发光二极管具有 导电性。
38.(2021•阜新)如图所示的电路中,闭合开关S后,两灯均发光,则甲是 表,乙是
表(均选填“电流”或“电压”)。
39.(2021•兰州)在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中,保持电源电压不变,如图所示,
在M、N两点之间分别接入不同的电阻丝,其规格如表所示:
编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
A 镍铬合金 0.5 0.5
B 镍铬合金 1.0 0.5
C 镍铬合金 0.5 1.0
D 锰铜合金 0.5 0.5
(1)实验中应通过观察 来比较电阻的大小,这种实验方法叫 ;
(2)选用编号为A、B的两根电阻丝进行实验,可以探究导体电阻大小与 的关系;
(3)选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验,可以探究导体电阻大小与 的关系;
(4)为了探究导体电阻大小与导体材料的关系,应选用编号为 的两根电阻丝进行实验。
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学科网(北京)股份有限公司40.(2020•六盘水)我们已经学习了串联电路电压的规律,那么串联的各部分电路如何分配电源
电压呢?小明利用以下实验器材进行实验:阻值不同的定值电阻若干、电压表、电压为 3V的电
源、开关及导线。请回答下列问题:
实验次数 AB间电阻/Ω CD间电阻/Ω
1 10 5
2 20 10
3 30 15
(1)连接电路时,应将开关处于 状态(选填:“断开”或“闭合”);
(2)如图甲所示,小明将阻值为10Ω和5Ω的电阻分别接入电路中AB和CD两位置,闭合开关,
电压表的示数如图乙所示,则AB间电压为 V.比较两电阻阻值和所分电压值可得初步结
论:串联电路中,电阻值越大,其所分电压 ;
(3)为了进一步探究电压的分配规律,小明更换电阻完成了上表中2、3两次实验,观察到每次
实验电压表示数几乎不变。分析实验数据发现AB间和CD间的电压之比与其对应电阻阻值之比相
等,于是得出:“串联电路中各部分电路按其阻值之比分配电源电压”的结论。根据这一实验
过程得出的结论是否可信? (选填:“可信”或“不可信”),你的理由是: 。
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